การประกนคณภาพการศกษา

คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยธรรมศาสตรโดย ศภลคน เตชะพงศธร

กระบวนการประเมนคณภาพ

ประเมนคณภาพภายใน โดย สกอ. (ระดบคณะและระดบภาควชา - ทกปการศกษา)

ประเมนคณภาพภายนอก โดย สมศ. (ระดบคณะ - อยางนอย 1 ครงในทกระยะ 5 ปการศกษา)

ตวบงช9 องคประกอบคณภาพ + 1 องคประกอบอตลกษณ

ตวบงชประเมนปจจยนาเขา กระบวนการ และผลผลตหรอผลลพธ

ตวบงช สกอ. (23 ตวบงช) มงประเมนปจจยนาเขาและกระบวนการ

ตวบงช สมศ. (18 ตวบงช + 2) มงประเมนผลผลต ผลลพธ และผลกระทบ (ตวบงชพนฐาน ตวบงชอตลกษณ และตวบงชมาตรการสงเสรม)

ตวบงชเพมเตมตามอตลกษณของสถาบน (ตวบงช มธ. 7 ตวบงช และตวบงช ศศ. 3 ตวบงช)

เกณฑการประเมนตวบงช

เกณฑการประเมน

คะแนน 0.00 - 1.50 หมายถง ตองปรบปรงเรงดวน

คะแนน 1.51 - 2.50 หมายถง ตองปรบปรง

คะแนน 2.51 - 3.50 หมายถง ระดบพอใช

คะแนน 3.51 - 4.50 หมายถง ระดบด

คะแนน 4.51 - 5.00 หมายถง ระดบดมาก

เกณฑการประเมนตวบงช

มหาวทยาลยธรรมศาสตรจดอยในกลม ง (สถาบนทเนนการวจยชนสงและผลตบณฑตระดบบณฑตศกษา

โดยเฉพาะระดบปรญญาเอก)

ตองใชเกณฑเพมเตมเฉพาะสถาบนกลม ง

องคประกอบท 2 การผลตบณฑต

ตวบงช สกอ. 8 ตวบงช (สกอ.2.1 - สกอ.2.8)

ตวบงช สมศ. 5 ตวบงช (สมศ.1 - สมศ.4 และ สมศ.14)

ตวบงช มธ. 4 ตวบงช (มธ.1 - มธ.4)

ตวบงช ศศ. 3 ตวบงช (ศศ.1 - ศศ.3)

ตวบงชเชงคณภาพ (เกณฑมาตรฐานเปนขอ)

ตวบงชเชงปรมาณ (รอยละหรอคาเฉลย)

หนวยงานดแลและจดเกบขอมลในแตละตวบงช

สกอ.2.1 ระบบและกลไกการพฒนาและบรหารหลกสตรงานบรการการศกษา / งานบณฑต

ศกษา / ผจดการโครงการพเศษ

สกอ.2.2 อาจารยประจาทมคณวฒปรญญาเอก งานบรหารและธรการ (งานบคคล)

สกอ.2.3 อาจารยประจาทดารงตาแหนงทางวชาการ งานบรหารและธรการ (งานบคคล)

สกอ.2.4 ระบบการพฒนาอาจารยและบคลากรสายสนบสนน

งานบรหารและธรการ (งานบคคล) / สานกงานเลขานการภาควชา / ผจดการโครงการพเศษ

สกอ.2.5 หองสมด อปกรณการศกษา และสภาพแวดลอมการเรยนร -

สกอ.2.6 ระบบและกลไกการจดการเรยนการสอนงานบรการการศกษา / งานบณฑตศกษา / สานกงานเลขานการภาควชา / งานศนยวจย / ผจดการโครงการพเศษ

สกอ.2.7 ระบบและกลไกการพฒนาสมฤทธผลการเรยนตามคณลกษณะของบณฑตงานบรการการศกษา (ฝายการนกศกษา) / งานบณฑตศกษา / สานกงานเลขานการภาควชา / ผจดการโครงการพเศษ

สกอ.2.8 ระดบความสาเรจของการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมทจดใหกบนกศกษางานบรการการศกษา (ฝายการนกศกษา) / งานบณฑตศกษา / สานกงานเลขานการภาควชา / ผจดการโครงการพเศษ

สมศ.1 บณฑตปรญญาตรทไดงานทาหรอประกอบอาชพอสระภายใน 1 ปงานบรการการศกษา / งานบณฑต

ศกษา / ผจดการโครงการพเศษ

สมศ.2 คณภาพของบณฑตปรญญาตร โท และเอก ตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบ อดมศกษาแหงชาต

กองแผนงาน มธ.

สมศ.3 ผลงานของผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโททไดรบการตพมพเผยแพร งานบณฑตศกษา

สมศ.4 ผลงานของผสาเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทไดรบการตพมพเผยแพร งานบณฑตศกษา

สมศ.14 การพฒนาคณาจารย งานบรหารและธรการ (งานบคคล)

มธ.1 รอยละของนกศกษาตางชาตตอจานวนนกศกษาทงหมดงานบรการการศกษา

งานบณฑตศกษา

ผจดการโครงการพเศษ

มธ.2 รอยละของนกศกษาแลกเปลยนทสงออกและรบเขาตอนกศกษาทงหมดงานบรการการศกษา

งานบณฑตศกษา

ผจดการโครงการพเศษ

มธ.3 รอยละของอาจารยตางชาตตอจานวนอาจารยทงหมดงานบรหารและธรการ (งานบคคล / งานวเทศสมพนธ)

หนวยงานดแลและจดเกบขอมลในแตละตวบงช

มธ.4 รอยละของอาจารยแลกเปลยนทสงออกและรบเขาตออาจารยทงหมดงานบรหารและธรการ (งานบคคล / งานวเทศสมพนธ)

ศศ.1 สดสวนของจานวนนกศกษาตางคณะทมาลงทะเบยนเรยนในรายวชาของคณะ

ศลปศาสตรระดบปรญญาตรตอจานวนนกศกษาของคณะศลปศาสตรระดบปรญญา

ตร

งานบรการการศกษา

ศศ.2 สดสวนของจานวนสาขาวชาในระดบปรญญาตรทมนกศกษาตางคณะมาลง

ทะเบยนเรยนตอจานวนสาขาวชาในระดบปรญญาตรทงหมดงานบรการการศกษา

ศศ.3 สดสวนของจานวนคณะ/วทยาลยในมหาวทยาลยธรรมศาสตรทนาวชาของคณะศลปศาสตรเปนวชาบงคบหรอบงคบเลอกในระดบปรญญาตรตอจานวนคณะ/วทยาลยในมหาวทยาลยธรรมศาสตรทงหมดทเปดสอนระดบปรญญาตร

งานบรการการศกษา

หนวยงานดแลและจดเกบขอมลในแตละตวบงช

องคประกอบท 2 การผลตบณฑต คลอบคลมพนธกจดานใด

ผลตบณฑตในระดบปรญญาตรและบณฑตศกษาทม

ความรคคณธรรม

สงเสรมความรวมมอทางวชาการกบสถาบนการศกษา

ระดบประเทศ ระดบอาเซยน และระดบนานาชาต

เอกสารหลกฐานทเกยวของ

กรอบ ระเบยบ กฎเกณฑ คมอ

แผน

หลกสตร (มคอ.2)

มคอ.3, 4, 5, 6, 7

คาสงแตงตง ประกาศ

รายงานการประชม

แบบฟอรมจดเกบขอมลตามตวบงช (แบบฟอรมมหาวทยาลย และแบบฟอรมคณะ)

หลกฐานอนๆ เชน เอกสารโครงการ ผลประเมนโครงการ ฯลฯ

สกอ.2.1 ระบบและกลไกการพฒนาและบรหารหลกสตร

กรอบ ระเบยบ กฎเกณฑ คมอ เกณฑการเปด-ปด-ปรบปรงหลกสตร

หลกสตร (มคอ.2) มคอ.2 ฉบบทประทบตราจาก สกอ.

มคอ.3, 4, 5, 6, 7สงตามกาหนดระยะเวลา

คาสงแตงตง ประกาศ คาสงแตงตงกรรมการหลกสตร / อาจารยทปรกษา

ประกาศตางๆ

รายงาน(การประชม)รายงานการประชมกรรมการหลกสตร

รายงานการทวนสอบ

รายงานการไปฝกอบรม

หลกฐานอนๆโครงการปฐมนเทศนกศกษา / อาจารยใหมโครงการฝกอบรมบคลากร(สายสนบสนน)

สกอ.2.1 ระบบและกลไกการพฒนาและบรหารหลกสตร

แบบฟอรมจดเกบขอมลตามตวบงช

ตารางพนฐาน 1 จานวนหลกสตรทเปดสอนทงหมดในปการศกษา (มธ.)

งานบรการการศกษา งานบณฑตศกษา

ผจดการโครงการพเศษ

ตารางพนฐาน 2 จานวนนกศกษาทงหมดในปการศกษา (มธ.)งานบรการการศกษา งานบณฑตศกษา

ผจดการโครงการพเศษ

สกอ. 2.1-1 การไดมาตรฐานตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรของ

สานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา พ.ศ. 2548 (จานวนอาจารยประจาหลกสตร จานวนอาจารยผรบผดชอบหลกสตรการดาเนนงานตามระบบประกนคณภาพหลกสตร) (มธ.)

งานบรการการศกษา งานบณฑตศกษา

ผจดการโครงการพเศษ

สกอ. 2.1-2 การดาเนนงานเปนไปตามกรอบมาตรฐานคณวฒ

ระดบอดมศกษาแหงชาต (มธ.)กรรมการประกนคณภาพการศกษาระดบภาค

วชา / โครงการพเศษ

สกอ. 2.1-3 การประเมนผลตามตวบงชของการดาเนนงานตามประกาศมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต (มธ.)

กรรมการประกนคณภาพการศกษาระดบภาค

วชา / โครงการพเศษ

สกอ. 2.1-4 หลกสตรบณฑตศกษาทเนนการวจย (มธ.) งานบณฑตศกษา

!"#$%&'()*+,-./01232&-2!-4,.5$4-!.6-2789#8:3.;/"$58/4<=,>-?0@."$@+",?A!.B.3CC-!.( (4 BD) E(FG"&H4%4(4-!.6-2789#8:3?-I-#3'-!"#$%&'()*+,-./01232&-2 45 1 45 2 45 3 45 4 45 5

1. 6-7-.894.:70;+",<=!.68%-&2>68.>68+: 80 ?(<%#2.%#?@2,-.4.:'A?1BCD6#-&E*2 !3/!-? E+:F$F#2,-./01232&-2;+",<=!.

/ / / / /

2. ?(.-8+:16(8/G6&;+",<=!. !-?E$$ ?H6.2 F(D<6/H+>6&,"$,.6$?-!.I-2HAJ#AK3.:/"$6A/?LM,N-E;%&'-!3 ;.C6 ?-!.I-2HAJ#AK3

<-G-/<-G-#3'- (O>-?()

/ / / / /

3. ?(.-8+:16(8/G6&.-8#3'- E+:.-8+:16(8/G6&4.:<$,-.J9P-H<2-? (O>-?() !-?E$$ ?H6.3 E+: ?H6.4 68%-&2>68,%62,-.14Q/<62@2E!%+:P-H,-.LM,N-@;>H.$FA,.-8#3'-

/ / / / /

4. 7"/F0.-8&-2*+,-./01232,-.G6&.-8#3'- E+:.-8&-2*+,-./01232,-.G6&4.:<$,-.J9P-H<2-? (O>-?() !-?E$$ ?H6.5 E+: ?H6.6 P-8@2 30 #"2 ;+"&<3)2<A/P-H,-.LM,N-F(D14Q/<62@;>H.$FA,.-8#3'-

/ / / / /

5. 7"/F0.-8&-2*+,-./01232,-.G6&;+",<=!. !-?E$$ ?H6.7 P-8@2 60 #"2 ;+"&<3)2<A/45,-.LM,N-

/ / / / /

6. ?(,-.F#2<6$*+<"?RFS3TG6&2",LM,N-!-??-!.I-2*+,-.1.(82.=>F(D,0;2/@2 ?H6.3 E+: ?H6.4 (O>-?() 68%-&2>68.>68+: 25 G6&.-8#3'-F(D14Q/<62@2E!%+:45,-.LM,N-

/ / / / /

7. ?(,-.B"K2-/4."$4.A&,-.7"/,-.1.(82,-.<62 ,+8AFS9,-.<62 ;.C6 ,-.4.:1?32*+,-.1.(82.=> 7-,*+,-.4.:1?32,-./01232&-2F(D.-8&-2@2 ?H6.7 45F(DE+>#

/ / / /

8. 6-7-.89@;?% (O>-?() FA,H2 U/>."$,-.4I?231FL;.C6H0E2:20/>-2,-.7"/,-.1.(82,-.<62

/ / / / /

9. 6-7-.894.:70FA,H2U/>."$,-.B"K2-F-&#3'-,-. E+:/;.C6#3'-'(B 68%-&2>6845+:;2MD&H.")&

/ / / / /

10. 702#2$AH+-,.<2"$<2A2,-.1.(82,-.<62 (O>-?() U/>."$,-.B"K2-

#3'-,-. E+:/;.C6#3'-'(B U?%2>68,#%-.>68+: 50 !%645/ / / / /

11. .:/"$H#-?BM&B6@7G6&2",LM,N-45<A/F>-8/$"JV3!@;?%F(D?(!%6HAJP-B

;+",<=!. 1W+(D8U?%2>68,#%- 3.5 7-,H:E221!X? 5.0/ /

12. .:/"$H#-?BM&B6@7G6&*=>@'>$"JV3!F(D?(!%6$"JV3!@;?% 1W+(D8U?%2>68,#%- 3.5 7-,H:E221!X? 5.0

/

!"#$%&'()*+,-./01232&-2!-4,.5$4-!.6-2789#8:3.;/"$58/4<=,>-

?0@."$@+",?A!.B.3CC-DE (2 BF) E(GH"&I4%4(4-!.6-2789#8:3?-J-#3'-

!"#$%&'()*+,-./01232&-2 45 1 45 2 45 3 45 4 45 51. 6-7-.894.:70;+",<=!.68%-&2>68.>68+: 80 ?(<%#2.%#?@2,-.4.:'A?1BCD6#-&E*2 !3/!-? E+:F$F#2,-./01232&-2;+",<=!.

/ / / / /

2. ?(.-8+:16(8/G6&;+",<=!. !-?E$$ ?H6.2 F(D<6/H+>6&,"$,.6$?-!.I-2HAJ#AK3.:/"$6A/?LM,N-E;%&'-!3 ;.C6 ?-!.I-2HAJ#AK3

<-G-/<-G-#3'- (O>-?()

/ / / / /

3. ?(.-8+:16(8/G6&.-8#3'- E+:.-8+:16(8/G6&4.:<$,-.J9P-H<2-? (O>-?() !-?E$$ ?H6.3 E+: ?H6.4 68%-&2>68,%62,-.14Q/<62@2E!%+:P-H,-.LM,N-@;>H.$FA,.-8#3'-

/ / / / /

4. 7"/F0.-8&-2*+,-./01232,-.G6&.-8#3'- E+:.-8&-2*+,-./01232,-.G6&4.:<$,-.J9P-H<2-? (O>-?() !-?E$$ ?H6.5 E+: ?H6.6 P-8@2 30 #"2 ;+"&<3)2<A/P-H,-.LM,N-F(D14Q/<62@;>H.$FA,.-8#3'-

/ / / / /

5. 7"/F0.-8&-2*+,-./01232,-.G6&;+",<=!. !-?E$$ ?H6.7 P-8@2 60 #"2 ;+"&<3)2<A/45,-.LM,N-

/ / / / /

6. ?(,-.F#2<6$*+<"?RFS3TG6&2",LM,N-!-??-!.I-2*+,-.1.(82.=>F(D,0;2/@2 ?H6.3 E+: ?H6.4 (O>-?() 68%-&2>68.>68+: 25 G6&.-8#3'-F(D14Q/<62@2E!%+:45,-.LM,N-

/ / / / /

7. ?(,-.B"K2-/4."$4.A&,-.7"/,-.1.(82,-.<62 ,+8AFS9,-.<62 ;.C6 ,-.4.:1?32*+,-.1.(82.=> 7-,*+,-.4.:1?32,-./01232&-2F(D.-8&-2@2 ?H6.7 45F(DE+>#

/ / / /

8. 6-7-.89@;?% (O>-?() FA,H2 U/>."$,-.4I?231FL;.C6H0E2:20/>-2,-.7"/,-.1.(82,-.<62

/ / / / /

9. 6-7-.894.:70FA,H2U/>."$,-.B"K2-F-&#3'-,-. E+:/;.C6#3'-'(B 68%-&2>6845+:;2MD&H.")&

/ / / / /

10. 702#2$AH+-,.<2"$<2A2,-.1.(82,-.<62 (O>-?() U/>."$,-.B"K2-

#3'-,-. E+:/;.C6#3'-'(B U?%2>68,#%-.>68+: 50 !%645/ / / / /

11. .:/"$H#-?BM&B6@7G6&2",LM,N-45<A/F>-8/$"JV3!@;?%F(D?(!%6HAJP-B

;+",<=!. 1W+(D8U?%2>68,#%- 3.5 7-,H:E221!X? 5.0/ / / /

12. .:/"$H#-?BM&B6@7G6&*=>@'>$"JV3!F(D?(!%6$"JV3!@;?% 1W+(D8U?%2>68,#%- 3.5 7-,H:E221!X? 5.0

/ / /

กาหนดเวลาในการสงเอกสารประเภทตางๆ ของภาควชาภาษาฝรงเศส

ประเภทเอกสาร กาหนดสง หมายเหต

มคอ. 3ลงวนทจดทา มคอ. 3 ภาค 1 กอน 3 ม.ย. 56ลงวนทจดทา มคอ. 3 ภาค 2 กอน 4 พ.ย. 56

เมอเปดภาคการศกษา ป 2556 วนเปดภาคการศกษาท 1 = 3 ม.ย. 56(สง มคอ. 3 ภายในวนท 14 ม.ย. 56)ป 2556 วนเปดภาคการศกษาท 2 = 4 พ.ย. 56(สง มคอ. 3 ภายในวนท 15 พ.ย. 56)

มคอ. 5ป 2555ลงวนทจดทา มคอ. 5 ภาค 2 กอน 23 เม.ย. 56ป 2556ลงวนทจดทา มคอ. 5 ภาค 1 กอน 2 ธ.ค. 56ลงวนทจดทา มคอ. 5 ภาค 2 กอน 22 เม.ย. 57

สงภายใน 30 วนหลงวนสดทายของภาคการศกษา

มหาวทยาลยกาหนดใหวนสดทายของภาคการศกษาคอวนกอนเปดภาคถดไป

ป 2555 วนสดทายของ ภาค 2 = 24 ม.ค. 56(สง มคอ. 5 ภายในวนท 23 เม.ย. 56) (เปดภาคฤดรอน 2555 25 ม.ค. 56)ป 2556 วนสดทายของภาค 1 = 3 พ.ย. 56 (สง มคอ. 5 ภายในวนท 2 ธ.ค. 56)ป 2556 วนสดทายของภาค 2 = 23 ม.ค. 57(สง มคอ. 5 ภายในวนท 22 เม.ย. 57)

มคอ. 7ลงวนทจดทา มคอ. 7 2555 กอน 1 ส.ค. 56ลงวนทจดทา มคอ. 7 2556 กอน 13 ต.ค. 57

สงภายใน 60 วนหลงวนสนสดปการศกษามหาวทยาลยกาหนดใหวนสดทายของปการศกษาคอวนกอนเปดปการศกษาถดไป

ป 2555 วนสดทายของปการศกษา = 2 ม.ย. 56(สง มคอ. 7 ภายในวนท 1 ส.ค. 56) ป 2556 วนสดทายของปการศกษา = 14 ส.ค. 57(สง มคอ. 7 ภายในวนท 13 ต.ค. 57)

Tuesday, May 14, 2013! ! ! ! ! ! ! 1

มตทประชมภาควชาภาษาฝรงเศส ครงท 2/2556 วนท 11 มนาคม 2556 จดทาโดย ศภลคน เตชะพงศธร

สกอ.2.2 อาจารยประจาทมคณวฒปรญญาเอก

สกอ.2.3 อาจารยประจาทดารงตาแหนงทางวชาการ

แบบฟอรมจดเกบขอมลตามตวบงช

ตารางพนฐาน 3 จานวนบคลากรทกประเภทจาแนกตามสายงาน (แยกทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ) (มธ.)

สกอ. 2.2 และ 2.3-1 จานวนอาจารยจาแนกตามคณวฒการศกษาและ

ตาแหนงทางวชาการ (แยกทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ) (ศศ.)สกอ. 2.2 2.3-2 และ สมศ. 14 รายชออาจารยจาแนกตามคณวฒการศกษาและ

ตาแหนงทางวชาการ (มธ.)

สกอ.2.4 ระบบการพฒนาอาจารยและบคลากรสายสนบสนน

กรอบ ระเบยบ กฎเกณฑ คมอ คมอการสรรหาบคลากร คมอจรรยาบรรณ

แผน แผนพฒนาบคลากร แผนอตรากาลงผลประเมนความสาเรจของแผน

แบบฟอรมจดเกบขอมลตามตวบงช สกอ. 2.4-1 โครงการพฒนาอาจารยคณะศลปศาสตร (ศศ.) (เลขานการภาควชา)สกอ. 2.4-2 โครงการพฒนาบคลากรสายสนบสนนคณะ

ศลปศาสตร (ศศ.)สกอ. 2.4-3 จานวนอาจารยและบคลากรสายสนบสนนทไดรบการพฒนาทางวชาการและวชาชพ (ศศ.) (งานบคคล)

หลกฐานอนๆ โครงการปฐมนเทศอาจารยใหม

โครงการพฒนาวชาการ/วชาชพของอาจารยและบคลากรสายสนบสนน

รายงานการศกษา ฝกอบรมแบบสารวจตดตามการนาความรไปใชหลงการฝกอบรม

เอกสารงบประมาณเกยวกบสวสดการของบคลากร

สกอ.2.6 ระบบและกลไกการจดการเรยนการสอน

หลกสตร (มคอ.2) มคอ.2 ฉบบทประทบตราจาก สกอ.

มคอ.3, 4 สงตามกาหนดระยะเวลา

มคอ. 3 ระบการปรบปรงการจดการเรยนการสอนตามผลประเมนรายวชา

คาสงแตงตง ประกาศ คาสงแตงตงกรรมการวชาการ / กรรมการภาควชา /กรรมการบรหารหลกสตร

หลกฐานอนๆ

เอกสารโครงการพฒนาการเรยนการสอน ศกษาดงาน ทศนศกษา

ผลประเมนโครงการ

หนงสอเชญวทยากรพเศษ

รายงานวจยเพอพฒนาการจดการเรยนการสอน

สกอ.2.6 ระบบและกลไกการจดการเรยนการสอน

สกอ. 2.6-1 ระบบและกลไกการจดการเรยนการสอนรายหลกสตร (มธ.)

กรรมการประกนคณภาพการศกษาระดบ

ภาควชา / โครงการพเศษ

สกอ. 2.6-2 ความพงพอใจของนกศกษาตอคณภาพการสอนของอาจารยและสง

สนบสนนการเรยนร (มธ.)งานศนยวจย

สกอ. 2.6-3 โครงการพฒนาการเรยนการ

สอนระดบภาควชา (ศศ.)

เลขานการภาควชา

งานบณฑตศกษา

ผจดการโครงการพเศษ

แบบฟอรมจดเกบขอมลตามตวบงช

สกอ.2.7 ระบบและกลไกการพฒนาสมฤทธผลการเรยนตามคณลกษณะบณฑต

กรอบ ระเบยบ กฎเกณฑ คมอ คมอการศกษาระดบปรญญาตร / ระดบบณฑตศกษา

หลกฐานอนๆ

ผลสารวจคณลกษณะบณฑตทพงประสงคตามความ

ตองการของผใชบณฑต

โครงการประชมวชาการสาหรบนกศกษาระดบปรญญา

ตรและบณฑตศกษา

โครงการกจกรรมเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมสาหรบ

นกศกษาระดบปรญญาตรและบณฑตศกษา + ผลประเมนโครงการ

บทความตพมพในวารสารระดบนานาชาตของ

นกศกษา

แบบฟอรมจดเกบขอมลตามตวบงช

สกอ. 2.7-1 โครงการพฒนาคณลกษณะ

บณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒการ

ศกษาแหงชาต (ศศ.)

เลขานการภาควชา

งานบณฑตศกษา

ผจดการโครงการพเศษ

สกอ.2.8 ระดบความสาเรจของการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมทจดใหกบนกศกษา

กรอบ ระเบยบ กฎเกณฑ คมอ

ระเบยบวาดวยเรองพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรม

สาหรบนกศกษามหาวทยาลยธรรมศาสตร

มคอ.2 (มาตรฐานผลการเรยนรดานทเกยวกบคณธรรมจรยธรรม)คมอนกศกษา มธ.

หลกฐานอนๆ

โครงการกจกรรมเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมสาหรบ

นกศกษาระดบปรญญาตรและบณฑตศกษา + ผลประเมนโครงการทบรรลเปาหมายอยางนอยรอยละ 90 ของตวบงช

แบบฟอรมจดเกบขอมลตามตวบงช

สกอ. 2.8 นกศกษาทไดรบการยกยองชมเชย ประกาศเกยรตคณดานคณธรรม จรยธรรม โดยหนวยงานหรอองคกรระดบชาต (มธ.)

งานฝายการนกศกษา

งานบณฑตศกษา

ผจดการโครงการพเศษ

สมศ.1 รอยละของบณฑตระดบปรญญาตรทไดงานทาหรอประกอบอาชพอสระภายใน 1 ปสมศ. 2 คณภาพของบณฑตปรญญาตร โท และเอก ตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบ

อดมศกษาแหงชาต

แบบฟอรมจดเกบขอมลตามตวบงช

สมศ. 1 บณฑตปรญญาตรทไดงานทาหรอ

ประกอบอาชพอสระภายใน 1 ป (มธ.)งานบรการการศกษา

งานบณฑตศกษา

สมศ. 2 คณภาพบณฑตปรญญาตร โทและเอก ตามกรอบมาตรฐานคณวฒ ระดบอดมศกษาและชาต (มธ.)

กองแผนงาน มธ.

สมศ. 3 ผลงานของผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโททไดรบการตพมพเผยแพร (มธ.)สมศ. 4 ผลงานของผสาเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทไดรบการตพมพเผยแพร (มธ.)

แบบฟอรมจดเกบขอมลตามตวบงช

สมศ. 3 ผลงานของผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโททไดรบการตพมพเผย

แพร (มธ.)

งานบณฑตศกษา

สมศ. 4 ผลงานของผสาเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทไดรบการตพมพเผย

แพร (มธ.)

งานบณฑตศกษา

สมศ. 14 การพฒนาคณาจารย

แบบฟอรมจดเกบขอมลตามตวบงช

สกอ. 2.2 2.3-2 และ สมศ. 14 รายชออาจารยจาแนกตามคณวฒการศกษาและ

ตาแหนงทางวชาการ (มธ.)

งานบรหารและธรการ (งานบคคล)

มธ. 1 รอยละของนกศกษาตางชาตตอจานวนนกศกษาทงหมด

แบบฟอรมจดเกบขอมลตามตวบงช

มธ.1 รอยละของนกศกษาตางชาตตอจานวนนกศกษาทงหมด (มธ.)

งานบรการการศกษา

งานบณฑตศกษา

ผจดการโครงการพเศษ

มธ. 2 รอยละของนกศกษาแลกเปลยนทสงออกและรบเขาตอนกศกษาทงหมด

แบบฟอรมจดเกบขอมลตามตวบงช

มธ.2-1 จานวนนกศกษาแลกเปลยนทสงออก (มธ.)มธ.2-2 จานวนนกศกษาแลกเปลยนทรบเขา (มธ.)

งานบรการการศกษา

งานบณฑตศกษา

ผจดการโครงการพเศษ

มธ. 3 รอยละของอาจารยตางชาตตอจานวนอาจารยทงหมด

แบบฟอรมจดเกบขอมลตามตวบงช

มธ.3 รอยละของอาจารยตางชาตตอจานวนอาจารยทงหมด (มธ.)

งานบรหารและธรการ (งานบคคล / งานวเทศสมพนธ)

มธ. 4 รอยละของอาจารยแลกเปลยนทสงออกและรบเขาตอจานวนอาจารยทงหมด

แบบฟอรมจดเกบขอมลตามตวบงช

มธ.4-1 จานวนอาจารยแลกเปลยนทสงออก (มธ.)มธ.4-2 จานวนอาจารยแลกเปลยนทรบเขา (มธ.)

งานบรหารและธรการ (งานบคคล / งานวเทศสมพนธ)

ศศ.1 สดสวนของจานวนนกศกษาตางคณะทมาลงทะเบยนเรยนในรายวชาของคณะ

ศลปศาสตรระดบปรญญาตรตอจานวนนกศกษาของคณะศลปศาสตร ระดบปรญญาตร

แบบฟอรมจดเกบขอมลตามตวบงช

ศศ. 1 สดสวนของจานวนนกศกษาตางคณะทมาลงทะเบยนเรยนในรายวชาของ

คณะศลปศาสตรระดบปรญญาตรตอ

จานวนนกศกษาของคณะศลปศาสตร ระดบปรญญาตร (ศศ.)

งานบรการการศกษา

ศศ.2 สดสวนของจานวนสาขาวชาในระดบปรญญาตรทมนกศกษาตางคณะมาลงทะเบยนเรยน

ตอจานวนสาขาวชาในระดบปรญญาตรทงหมด

แบบฟอรมจดเกบขอมลตามตวบงช

ศศ. 2 สดสวนของจานวนสาขาวชาในระดบปรญญาตรทมนกศกษาตางคณะมา

ลงทะเบยนเรยนตอจานวนสาขาวชาใน

ระดบปรญญาตรทงหมด (ศศ.)

งานบรการการศกษา

ศศ. 3 สดสวนของจานวนคณะ/ วทยาลยในมหาวทยาลยธรรมศาสตรทนาวชาของคณะศลปศาสตร

เปนวชาบงคบหรอบงคบเลอกในระดบปรญญาตรตอจานวนคณะ/วทยาลยในมหาวทยาลยธรรมศาสตร ทงหมดทเปดสอนระดบปรญญาตร

แบบฟอรมจดเกบขอมลตามตวบงช

ศศ. 3 สดสวนของจานวนคณะ/ วทยาลยในมหาวทยาลยธรรมศาสตรทนาวชาของ

คณะศลปศาสตรเปนวชาบงคบหรอ

บงคบเลอกในระดบปรญญาตรตอจานวน

คณะ/ วทยาลยในมหาวทยาลยธรรมศาสตร ทงหมดทเปดสอนระดบปรญญาตร (ศศ.)

งานบรการการศกษา