introduccionauml

7/17/2019 IntroduccionAUml

http://slidepdf.com/reader/full/introduccionauml 1/44

INTRODUCCIÓN A UML

Oscar Miguel Alonso Moreno



INTRODUCCIÓN A UML

QUE ES UML?

PARA QUE SE UTILIZA

COMPONENTES

DIAGRAMAS



QUE ES UML?

UML es un lenguaje e !oelao" es ecir" es un

lenguaje cu#o $oca%ulario # reglas se cen&ran en

la re'resen&aci(n conce'&ual # )*sica e un

sis&e!a+

Prescri%e un conjun&o e no&aciones # iagra!as

es&,nar 'ara !oelar sis&e!as !eian&e

orien&aci(n a o%je&os" # escri%e la se!,n&icaesencial e lo -ue es&os iagra!as # s*!%olos

signi)ican+



PARA QUE SIRVE?

Visualizar el sistema:

Caa s*!%olo &iene una se!,n&ica %iene)inia

Cual-uier esarrollaor 'uee in&er're&ar un

!oelo en UML sin a!%ig.ea

UML )acili&a la co!unicaci(n



PARA QUE SIRVE?

Especificar el sistema:

Per!i&e cons&ruir !oelos 'recisos noa!%iguos # co!'le&os

UML 'er!i&e ocu!en&ar las es'eci)icaciones

e &oas las ecisiones e an,lisis" ise/o e

i!'le!en&aci(n



PARA QUE SIRVE?

Construir aplicaciones:

UML no es un lenguaje de programación visual"

'ero sus !oelos 'ueen conec&arse e )or!a

irec&a a lenguajes e 'rogra!aci(n orien&aos a

o%je&os

Es 'osi%le es&a%lecer una corres'onencia ese

un !oelo UML # una i!'le!en&aci(n en un

lenguaje e 'rogra!aci(n co!o 0A1A o C22"

!eian&e generaci(n e c(igo e ingenier*a in$ersa



PARA QUE SIRVE?

Documentar sistemas:

Re-uisi&os Dise/o

Es&ruc&ura es&,&ica

In&eracciones

I!'le!en&aciones



ELEMENTOS DEL UML

Estructurales Clase

In&er)a3

Cola%oraci(n

Caso e uso

Co!'onen&e

Noo

Ac&or



ELEMENTOS DEL UML

De comportamiento In&eracci(n Es&aos

De agrupación Pa-ue&e



ELEMENTOS DEL UML

De anotación No&a

Relaciones De'enencia

Asociaci(n

Generali3aci(n

Reali3aci(n



ELEMENTOS DEL UML

Diagramas Clases

O%je&os

Casos e uso Secuencia

Cola%oraci(n

Es&aos

Ac&i$iaes

Co!'onen&es

I!'le!en&aci(n



Elementos Estructurales

Una clase es una escri'ci(ne un conjun&o e o%je&os-ue co!'ar&en los !is!osa&ri%u&os" o'eraciones"relaciones # se!,n&ica+

Una in&er)a3 es una colecci(ne o'eraciones -uees'eci)ican un ser$icio euna clase o un co!'onen&e+

Descri%e el co!'or&a!ien&o$isi%le e ese ele!en&o+

1en&anaorigen

&a!a/o

a%rir45cerrar45

!o$er45i%ujar45

Di%uja%le




Un caso e uso es unaescri'ci(n e un conjun&oe secuencias e accionese un sis&e!a # -ue'rouce un resul&ao

o%ser$a%le e in&er6s 'araun ac&or 'ar&icular+

Una cola%oraci(n e)ine unain&eracci(n # es unasociea e roles # o&rosele!en&os -ue cola%oran'ara 'ro'orcionar unco!'or&a!ien&ocoo'era&i$o

Reali3ar Peio

Caena e res'onsa%ilia




Un co!'onen&e es una'ar&e )*sica #ree!'la3a%le e unsis&e!a 4COM2"0a$a7eans" ll" + + +5

Un noo es un ele!en&o)*sico -ue e8is&e en&ie!'o e ejecuci(n #re'resen&a un recursoco!'u&acional+

orer)or!+ja$a

Ser$ior




Los ac&ores re'resen&an

usuarios # o&ros

sis&e!as -ue

in&erac&9an con elsis&e!a+



Elementos decomortam!entoUna in&eracci(n es un

co!'or&a!ien&o -ue

consis&e en un conjun&o e

!ensajes in&erca!%iaos

en&re un conjun&o eo%je&os 'ara alcan3ar un

'ro'(si&o es'eci)ico

Un es&ao es'eci)ica unos

$alores e las $aria%les enel &ie!'o 'ara un o%je&o

'ar&icular

es'erano



Elementos dea"ruam!entoUn 'a-ue&e es un

!ecanis!o e

'ro'(si&o general 'ara

organi3ar ele!en&os engru'os+ GUI



Elementos de anotac!#n

Una no&a es un ele!en&o

e8'lica&i$o e los

!oelos UML+ Sir$e

'ara :acer clariaso%re ele!en&os el

!oelo+

e$uel$e una co'ia

el o%je&o rece'&or



Elementos de relac!#n

Una e'enencia es una relaci(nse!,n&ica en&re osele!en&os" en la cual unca!%io a un ele!en&o4ele!en&o ine'enien&e5'uee a)ec&ar la se!,n&ica el

o&ro ele!en&o 4ele!en&oe'enien&e5+

Una asociaci(n es una relaci(nes&ruc&ural -ue escri%e unconjun&o e enlaces" los cuales

son cone8iones en&re o%je&os+La agregaci(n es un &i'oes'ecial e asociaci(n" -uere'resen&a una relaci(nes&ruc&ural en&re un &oo # sus'ar&es+



Elementos de relac!#n

Una generali3aci(n es una

relaci(n en la cual los o%je&os

el ele!en&o es'eciali3ao

4el :ijo5 'ueen sus&i&uir a los

o%je&os el ele!en&o general4el 'are5+ De es&a )or!a" el

:ijo co!'ar&e la es&ruc&ura #

el co!'or&a!ien&o el 'are

Una reali3aci(n es'eci)ica -ueuna clase i!'le!en&ara unconjun&o e !6&ooses'eci)icaos 'or unain&er)a3 +



DIA$RAMAS DE UML

Colaboración, interacción, rol decolaboración, mensaje.

Diagramas deColaboración

Interacción, objeto, mensaje,activación.

Diagramas deSecuencia

Vista física

Estado, actividad, transición,determinación, división, unión.

Diagramas deActividad

Estado, evento, transición, acción.Diagramas de

EstadosVista lógica

Dinámica

Nodo, comonente, deendencia,locali!ación.

Diagramas deImlementación

Comonente, interfa!,deendencia, reali!ación.

Diagramas deComonentes

Vista física

Caso de "so, Actor, asociación,e#tensión, generali!ación.

Diagramas deCasos de "so

Clase, asociación, generali!ación,deendencia, reali!ación, interfa!.

Diagrama deClases

Vista lógica

Estática

CONCEPTOS PRINCIPALESDIAGRAMASVISTAÁrea



DIA$RAMAS DE UML

Diagra!as e Clases 'ara !oelar la es&ruc&ura es&,&ica e las clasesen el sis&e!a+

Diagra!as e Casos e Uso 'ara !oelar los 'rocesos ;%usiness;+ Diagra!as e Secuencia 'ara !oelar el 'aso e !ensajes en&re

o%je&os+

Diagra!as e Cola%oraci(n 'ara !oelar in&eracciones en&re o%je&os+ Diagra!as e Es&ao 'ara !oelar el co!'or&a!ien&o e los o%je&osen el sis&e!a+

Diagra!as e Co!'onen&es 'ara !oelar co!'onen&es+ Diagra!as e I!'le!en&aci(n 'ara !oelar la is&ri%uci(n el sis&e!a+ Diagra!as e Ac&i$ia 'ara !oelar el co!'or&a!ien&o e los Casos

e Uso" o%je&os u o'eraciones+ Diagra!as e O%je&os 'ara !oelar la es&ruc&ura es&,&ica e loso%je&os en el sis&e!a+



CASO DE ESTUDIO

Se esea !oelar un sis&e!a ereser$a e &i-ue&es e a$i(n



DIA$RAMA DE CASOS DEUSOEl !oelao e Casos e Uso es la &6cnica

!,s e)ec&i$a # a la $e3 la !,s si!'le 'ara

!oelar los re-uisi&os el sis&e!a ese la

'ers'ec&i$a el usuario+Se u&ili3an 'ara !oelar c(!o )unciona

real!en&e un sis&e!a" o c(!o los usuarios

esean -ue )uncione+ No es real!en&e unaa'ro8i!aci(n a la orien&aci(n a o%je&os< es

real!en&e una )or!a e !oelar 'rocesos+



DIA$RAMA DE CASOS DEUSO



DIA$RAMAS DE CLASES

Mues&ra un conjun&o e clases" in&er)aces #

cola%oraciones" as* co!o sus relaciones

Los iagra!as e clases cu%ren la $is&a eise/o es&,&ica e un sis&e!a



DIA$RAMAS DE CLASES



DIA$RAMAS DE O%&ETOS

Mues&ra un conjun&o e o%je&os" in&er)aces #

cola%oraciones" as* co!o sus relaciones+

Los iagra!as e o%je&os !ues&ran las relaciones

en&re un conjun&o e o%je&os e&er!inaos+ Tiene

una re'resen&aci(n !u# si!ilar al iagra!a e

clases" 'ero los a&ri%u&os &ienen $alores

es&a%lecios corres'onien&es al o%je&o -ue

re'resen&an+



DIA$RAMA DESECUENCIA Un iagra!a e secuencia se !oela 'ara

caa caso e uso+ Mien&ras -ue el iagra!a

e caso e uso 'er!i&e el !oelao e la

)uncionalia el sis&e!a" el iagra!a esecuencia con&iene e&alles e

i!'le!en&aci(n el escenario 4o%je&os #

clases" !ensajes5



DIA$RAMA DESECUENCIA



DIA$RAMA DECOLA%ORACIONESEl Diagra!a e Cola%oraci(n 'resen&a una

al&erna&i$a al iagra!a e secuencia 'ara

!oelar in&eracciones en&re o%je&os en el

sis&e!a+Mien&ras -ue el iagra!a e secuencia se

cen&ra en la secuencia cronol(gica el

escenario" el iagra!a e cola%oraci(n secen&ra en es&uiar &oos los e)ec&os e un

o%je&o ao uran&e un escenario+



DIA$RAMA DECOLA%ORACIONES



DIA$RAMA DE ESTADOS

El iagra!a e es&aos se usa 'ara !oelar el

co!'or&a!ien&o in,!ico e un o%je&o en

'ar&icular" o e una clase e o%je&os+



DIA$RAMA DE ESTADOS



DIA$RAMA DECOMPONENTESEl Diagra!a e Co!'onen&es se usa 'ara

!oelar la es&ruc&ura el so)&=are"

inclu#eno las e'enencias en&re los

co!'onen&es e so)&=are" los co!'onen&ese c(igo %inario" # los co!'onen&es

ejecu&a%les+



DIA$RAMA DECOMPONENTES



DIA$RAMA DEIMPLEMENTACIÓNLos Diagra!as e I!'le!en&aci(n se usan

'ara !oelar la con)iguraci(n e los

ele!en&os e 'rocesa!ien&o en &ie!'o e

ejecuci(n # e los co!'onen&es" 'rocesos #o%je&os e so)&=are -ue $i$en en ellos+



DIA$RAMA DEIMPLEMENTACIÓN



DIA$RAMA DE

ACTIVIDADLos iagra!as e ac&i$ia se 'ueen usar 'ara!oelar un caso e uso" o una clase" o un!6&oo co!'licao+

Son 'arecios a un iagra!a e )lujo< la i)erenciacla$e es -ue los iagra!as e ac&i$ia 'ueen!os&rar 'rocesa!ien&o 'aralelo

Es i!'or&an&e cuano se usan 'ara !oelar'rocesos -ue 'ueen ac&uar en 'aralelo" # 'ara!oelar $arios :ilos en los 'rogra!as !ul&i:ilo



DIA$RAMA DE

ACTIVIDAD



ESTEREOTIPOS

Los es&ereo&i'os son un !ecanis!o e e8&ensi%iliaincor'orao e UML+

Un es&ereo&i'o re'resen&a una is&inci(n e uso+

Puee ser a'licao a cual-uier ele!en&o e!oelao" inclu#eno clases" 'a-ue&es" relacionese :erencia" e&c+

Por eje!'lo" una clase con es&ereo&i'o ;ac&or; es unaclase usaa co!o un agen&e e8&erno en el!oelao el sis&e!a+ )ia3g>sena+eu+co

mailto:[email protected]

mailto:[email protected]



RE'ERENCIAS

:&&'@@es+&l'+org@Tu&oriales@oc!oelao

sis&e!asUML@!ul&i'le:&!l@

:&&'@@el&a+cs+cin$es&a$+!8@B'!ejia@so)&eng@&

u&orial+''&

:&&'@@!ail=e%+'ue+ula'+!8@Ba#alasan@'rogr a!acionDeSis&e!as@u!l@oo+++:&!l

introduccionauml

Documents