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Introducción al Enfoque Introducción al Enfoque Microsociológico Microsociológico Microsociología ISIDM

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Introducción al Enfoque Introducción al Enfoque MicrosociológicoMicrosociológicoMicrosociología

ISIDM

TEORÍA TEORÍA DURKHEMIANADURKHEMIANA

Primera Parte

InfluenciasInfluencias

Movimientos sociales

Primera Teoría Sociológica Francesa

(Comte, Saint-Simon: el método de las ciencias naturales para el estudio social)

DURKHEIM

Movimientos sociales del momento: reformismo y nacionalismo

Psicología Científica Alemana

La teoría sociológica clásicaLa teoría sociológica clásica

Karl Marx• La transformación• Las relaciones sociales de producción

Max WeberMax Weber• La comprensión (verstehen)• La subjetividad y la acción social

Émile Durkheim• La explicación• Las estructuras y el funcionamiento social

Los Los hechos sociales...hechos sociales...

Una de las aportaciones más significativas a laestructuración científica de la Sociología por parte deDurkheim fue la noción de hechos sociales.

“Valores, estructuras o normas externas y superiores al “Valores, estructuras o normas externas y superiores al individuo”

INDIVIDUO

Superiores a…

Anteriores a…

� Son externos y coercitivos

Porque están antes y por arriba del sujeto; su origen yordenamiento no depende de la experiencia de lossujetos individuales, sino del ordenamiento colectivo,el cual imprime en el sistema y su funcionamientocoerción para la formación social, moral e intelectualde los individuos.de los individuos.

� Pueden ser materiales e inmateriales

Los primeros son estructuras sociales reales, formasinstitucionales definidas en general; los segundos sonreferentes individuales construidos por los grupos ylos individuos, como la identidad o la cultura.

…como cosas.…como cosas.

Pero lo más importante de esto es que los hechossociales deben ser tratado como cosas, es decir, comoobjetos de análisis empíricos y no filosóficos oabstractos (cfr. El Suicidio, primera obra de la sociologíaempírica).empírica).

Los intereses de DurkheimLos intereses de Durkheim

� La moral◦ Expresiones religiosas (primitivas y modernas)

◦ Solidaridad e integración social

◦ Interiorización y ejecución de las normas morales

� El trabajo� El trabajo◦ División social

◦ Interdependencia

◦ Asociaciones profesionales y reformismo social

� Las estructuras sociales y su funcionamiento◦ Instituciones

◦ Derecho, regulación y coerción

EstructuralEstructural--funcionalismofuncionalismoDurkheim es precursor deesta escuela sociológica, lacual parte del supuestoteórico-metodológico deque la sociedad tiene unaestructura racional eestructura racional eintencionada compuestapor partesinterdependientes(instituciones) que, como sise tratara de un organismovivo, tienen funcionesespecíficas.

TENTITENTI FANFANIFANFANI: :

“SOCIALIZACIÓN”“SOCIALIZACIÓN”

Segunda Parte

“SOCIALIZACIÓN”“SOCIALIZACIÓN”

La corriente estructuralistaLa corriente estructuralista

Una de las escuelas clásicas de la Sociologíaes el estructuralismo, que parte de la ideade que la sociedad es una suerte deandamiaje que antecede y sostiene a losandamiaje que antecede y sostiene a losindividuos y la acción social.

Sociedad

En este esquema, la subjetividad se construye como un proceso continuo (y

a veces con resistencias) de interiorización de la exterioridad.

Individuos

Sustento teóricoSustento teórico

� DurkheimConsideró que la sociedad es un todo integrado,anterior y superior al individuo, que coerciona a travésde fuerzas como la moral y el trabajo, elementosprincipales de socialización.principales de socialización.

� ParsonsLa socialización es un recurso discursivo que sematerializa a través de orientaciones para la acciónbasadas en valores.

ImplicacionesImplicaciones� Procesos de socialización

Durkheim identifica tres grandes procesos desocialización, por medio de los cuales los individuosincorporan normas sociales.

• Familia• Familia

• Ser individual, rasgos de la personalidad,incorporación de normas básicas de convivencia.

Primaria

• Trabajo y Escuela

• Ser social, ideas y hábitos que moldean la forma enque se integra el individuo al grupo.

Secundaria

• Prisiones y otros dispositivos

• Recomposición de las relaciones sociales desviadas odesviantes.

Terciaria (o Resocialización)

Aportaciones contemporáneasAportaciones contemporáneas

� BourdieuLa socialización es la construcción de un habitus queestructura las motivaciones y ordena el conocimientoadquirido en la acción.

� FoucaultEl proceso de socialización es uno de dominación del yo,avalado por la acción institucional que determina loscaminos que ha de seguir.

Limitaciones del modeloLimitaciones del modelo

� No es una teoría de la agencia, por lo tantono considera la acción de los individuossobre la estructura (y cualquier intento deésta, es considerada como desviante).

� Las instituciones, como parte de laestructura, se encuentran en una profundacrisis de definición, por lo que ya no sonconsideradas como fuentes de subjetividad(cfr.Touraine, ¿Podemos vivir juntos?).

El carácter de la escuelaEl carácter de la escuela

� En este contexto, la escuelatambién sufre ladeslegitimación, puessocialmente se le hareconocido como laprincipal dotadora deprincipal dotadora deconocimientos sociales,pero en general su eficaciaes muy relativa y dependemás de los sujetos que de suoperación.

La apuesta analíticaLa apuesta analítica

� Los dilemas que plantea elestructuralismo, sin embargo, no sonmenores, y hay una pregunta que deberetumbar todo el tiempo en nuestrasreflexiones:reflexiones:

¿Cuáles son las condiciones sociales concretas que producen individuos autónomos y al

mismo tiempo integrados a una totalidad que los trasciende?