Introducción a la psicología

El término psicología significa:PSYCHE: Alma (griego)LOGOS: CienciaEl término se utiliza por primera vez en el año 1590.Durante el período llamado pre-científico , la psicología fue definida como “La parte de la filosofía que se ocupa del alma”

Antes del surgimiento de la Psicología como ciencia, la enfermedad mental era considerada una perturbación de índole diabólica. Los enfermos mentales eran recluidos en lugares siniestros y ocultados como motivo de vergüenza familiar, interpretándose como un castigo divino; porque cuando el hombre no puede comprender algún fenómeno natural trata de encontrarle una explicación sobrenatural

Psicología pre-científica :Toda la psicología vigente hasta el año

1879 fue llamada Pre-científica. El primer libro sobre psicología lo escribió

ARISTOTELES y se llamó DE ANIMA que en latín significa “Sobre el alma”.

Durante ese período la psicología sirvió fundamentalmente para responder inquietudes intelectuales y espirituales.

PERIODO IDEAS PRINCIPALES CONCEPCION DEL MUNDO

CLASICODesde los filósofos griegos hasta la Edad Media

El hombre entendido como parte del COSMOS dotado de razón, con diferencia entre el alma y el cuerpo. PLATON: Las ideas son reveladas por la razón y las cosas por los sentidos. Valoró más la razón. ARISTOTELES: Para el materia y espíritu no pueden existir por separado.

COSMOCENTRICA

CRISTIANODominante durante la Edad Media

Como la razón no era suficiente como fuente de conocimiento, debe recurrirse a la fe. En el fondo del alma se encuentra DIOS. Se basa en la luz divina.

TEOCENTRICA

MODERNOCorresponde a la Edad Moderna e inicios de la contemporánea

La razón es considerada como LUZ del conocimiento. El hombre sustituye a DIOS como fuente de conocimiento. Se investiga sobre el ALMA y su relación con el cuerpo. Surgen nuevas ciencia independientes de la filosofía: biología, física, astronomía, etc.

ANTROPOCENTRICA

SÓCRATES (470-399 A.C.)Fue un gran moralista, hizo el primer intento serio por describir y explicar el comportamiento humano.Sostuvo que la verdad existe y que dicha verdad está en el mundo interno de cada persona, por eso cada persona debe someterse a una permanente auto-observación a fin de lograr hacer aflorar la verdad que se lleva dentro. De allí su máxima:

“Conócete a ti mismo”. Por eso, se le conoce como el

precursor del método clásico de la Psicología: el método de la introspección psicológica.

PLATÓN (427 a 347 años A.C.)Fue el mejor discípulo de Sócrates. Es el más alto representante del

IDEALISMO al plantear su TEORÍA DE LAS IDEAS, en ella reconoce 2

clases de conocimientos: Doxa y Epísteme y por lo tanto 2 clases de mundos: el mundo sensible y el mundo inteligible.- EL DOXA es un conocimiento sensible, que nos informa del mundo natural o material, dicho mundo es cambiante y pasajero. Todo conocimiento sensible es una copia imperfecta de las ideas perfectas o paradigmas que están en la mente.

- EL EPISTEME en un conocimiento que se obtiene a través del método racional y que nos informa del mundo inteligible que está formado por las ideas innatas y perfectas, este mundo de las ideas es eterno, inmutable e inalcanzable por los sentidos. Dichas ideas constituyen el modelo original y perfecto de las cosas del mundo sensible o material.

Platón señala que el alma está encerrada en el cuerpo y que ambos son de distinta naturaleza, pero que nuestras ideas o actividades mentales dependen del alma que es eterna e inmortal, da al Doxa menor jerarquía.

ARISTÓTELES (384-322 A.C.)- En la escala biológica de los seres vivos

reconoce 3 clases de almas para las 3 clases de seres vivos: alma vegetativa para las plantas; alma vegetativa-sensitiva para los animales y alma vegetativa-sensitiva racional para los hombres. Pero alma y cuerpo siempre están juntos y no separados.

Aristóteles fue el primero en señalar que los procesos psíquicos se originan por tres clases de asociaciones de ideas: por semejanza, contraste y contigüidad. Señalando que las impresiones sensoriales son el inicio de todo conocimiento.

Sistematizó el estudio del alma

Concepción Biologicista Alma = Principio de la vida Tres tipos:

Almas y funciones de las distintas almas

Especies

Alma vegetativaNutrición

CrecimientoReproducción

Alma SensitivaConocimiento

sensitivo, apetitivo, facultades

locomotoras

Alma RacionalEntendimiento, voluntad libre

Vegetales

Animales

Hombres

HIPÓCRATES Y SU TEORÍA DE LOS TIPOSCONSTITUCIONALES (460-370 A.C.) Hipócrates fue un médico griego,

considerado como el Padre de la Medicina. Fue el primero en considerar que la enfermedad no es un castigo infligido por los Dioses sino consecuencia de factores ambientales, la dieta y los hábitos de vida.

Para explicar la conducta humana hizo una clasificación tipológica. Creía que el cuerpo humano estaba constituido por 4 líquidos o humores: bilis amarilla, sangre, linfa y bilis negra. Sostenía que cuando uno de estos humores predominaba, entonces surgía un determinado tipo de conducta: tipo sanguíneo, tipo colérico, tipo flemático y tipo melancólico.

EN LA EDAD MEDIA

SAN AGUSTÍN (354-430 años)Aún cuando vivió a partir de

la segunda mitad del Siglo III d.C. (E. Antigua) su

pensamiento ejerció una enorme influencia en la

Edad Media. Sostiene que el alma es una sustancia

racional que rige nuestro cuerpo y la orienta a la

búsqueda de Dios.Plantea la Teoría de la Inmortalidad del Alma.

SANTO TOMÁS DE AQUINO(1224/5- 1274 D.C.)

Logró armonizar y fusionar el sistema aristotélico con la Filosofía Cristiana. Del mismo modo estableció los límites entre Religión y Filosofía, señalando el predominio siempre de la fe (la revelación divina) sobre la razón, (lo cual se conoce como Principio Tomístico).

Santo Tomás de Aquino describe y sistematiza los procesos sensoriales, a imaginación, el pensamiento, así como los diversos procesos afectivos.

EN LA EDAD MODERNA En esta época los pensadores gradualmente van perdiendo

interés por el pensamiento religioso, y en su lugar el tema central de sus preocupaciones y reflexiones va siendo el conocimiento humano.

Para explicar el origen de las ideas surgen algunas teorías filosóficas: EMPIRISMO Y RACIONALISMO

EL EMPIRISMO: Surge en Inglaterra.- Es una teoría filosófica que enfatiza el papel de la experiencia

en la formación del conocimiento. - Tiene como fundador al filósofo inglés Francisco Bacon.

También son importantes los aportes de otros filósofos ingleses: John Locke, Berkeley, David Hume, Tomás Hobbes.

JOHN LOCKE (1632-1704)FILOSOFO Y MEDICO. Plantea un

Psicología sin Psique (sin alma).Bacón y J. Locke crearon una

Psicología Subjetiva dedicada a estudiar los procesos conscientes, mentales, aplicando el método introspectivo.

Sostenía que el hombre al nacer trae su mente vacía (como si fuera una hoja de papel en blanco o una tabla rasa), pero que conforme va teniendo experiencias, dichas experiencias van quedando grabadas en la mente a manera de ideas. (No hay nada en el intelecto – mente – que antes no haya pasado por los sentidos: “Teoría del Entendimiento Humano”).

TEORIA DE LA MENTE DE JOHN LOCKE:Esta teoría es el origen de las

concepciones modernas de la Identidad del yo. Fue el primero en definir el yo como una continuidad de la conciencia. Al nacer, la mente es una tabula rasa sin ideas innatas.

El conocimiento se determina por la experiencia que deriva de la percepción sensorial.

EL RACIONALISMO Tiene como su máximo

representante al filósofo francés RENE DESCARTES (1596-1650), filosofo, matematico y fisico. PADRE DE LA FILOSOFIA MODERNA . Entre sus seguidores más notables se encuentran Spinoza y Leibnitz.

Su teoría sostiene que el origen de las ideas está en la RAZÓN. El hombre tiene una mente pensante de la cual se derivan ideas nuevas, verdaderas e innatas (Como la idea de Dios). Se llaman IDEAS INNATAS porque dichas ideas no provienen de la experiencia, sino de un alma razonable o pensante.

EL CRITICISMO

Corresponde al filósofo alemán MANUEL KANT (1724-1804), quien se propuso superar las insuficiencias tanto del Empirismo como del Racionalismo. En su obra “Crítica a la Razón Pura” sostiene que es necesaria la participación tanto de la razón como de la experiencia sensible a fin de lograr una mejor fundamentación del conocimiento humano. Se pregunta: Qué es el hombre? Qué debo hacer? para responder a estas preguntas le da un lugar preponderante al deber.

Inicios de la Psicología científica

Surge el PRIMER LABORATORIO DE PSICOLOGIA EXPERIMENTAL en el año 1879 a cargo del psicólogo alemán WILHELM WUNDT (1832-1920)OBJETO DE ESTUDIO: la concienciaMETODO: la introspección experimental

¿ QUÉ DEBE ESTUDIAR LA PSICOLOGÍA?Todo lo que pasa dentro de la conciencia de las personas (sensaciones, sentimientos, pensamientos)Esto lo estudió de manera científica a través de una auto-observación o introspección.

En el laboratorio experimental utilizo instrumentos como el MARTILLO SONORO Y EL MANIPULADOR DE REACCIONES.

Martillo sonoro

Manipulador de reacciones

Su teoría se llamó elementalismo asociacionista:

Ya que, según Wundt, para estudiar la vida psíquica, descomponía sus elementos mas simples, para luego volver a reunirlos o asociarlos.

Estudiaba fenómenos como la memorización de silabas para estudiar el funcionamiento de la memoria.

CRITICAS: La introspección no es garantía de

información objetiva.

CONCEPCIÓN DE SUJETO: individuopasivo, a-histórico, sin individualidad, sin ideología, sin un contexto que lo explique.

PSICOLOGIA HOY:La CONDUCTA es un proceso DINAMICO que surge en una PERSONALIDAD y que esta determinada por su MEDIO AMBIENTE.

- Se refiere tanto a las conductas observables como a las vivencias de una persona.

Definición de CONDUCTA (Daniel Lagache)

“Conjunto de operaciones por las cuales un

organismo en situación reduce las tensiones que lo motivan y realiza sus

posibilidades”

CONJUNTO DE OPERACIONES: - Fisiológicas (transpirar, enrojecer, etc.)- Motrices (saludar, guiñar un ojo, etc.)- Verbales (gritar, etc.)- Mentales ( pensar, recordar, etc.)

ORGANISMO EN SITUACION: El sujeto en su totalidad teniendo en cuenta su relación con el medio ambiente.

REDUCCION DE LAS TENSIONES QUE MOTIVAN AL HOMBRE Y REALIZA SUS POSIBILIDADES:La conducta tiene carácter ADAPTATIVO, frente a distintas situaciones respondemos desde lo biológico, psicológico y social.

RAMAS DE LA PSICOLOGIA: Estudian los comportamientos y los procesos referidos a temas específicos. Psicología general Psicología evolutiva Psicología de la personalidad Psicología del aprendizaje Psicología especial o diferencial Psicopatología Psicología comparada

CAMPOS DE APLICACIÓN: Cada campo de aplicación requiere de un cuerpo de conocimientos teóricos, métodos y practicas adecuadas para sus problemáticas especificas. Psicología clínica Psicología educacional Psicología laboral Psicología institucional Psicología forense o judicial Psicología del deporte Psicogerontología

LAS HERRAMIENTAS QUE UTILIZA LA PSICOLOGIA

ENTREVISTA ENCUESTA OBSERVACION TEST