introdução a educação digital

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INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO DIGITAL CURS.: CICERO S MACEDO CREDE 09- HORIZONTE-CE

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Page 1: Introdução a educação digital

INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO DIGITAL

CURS. : CICERO S MACEDOCREDE 09- HORIZONTE-CE

Page 2: Introdução a educação digital

A P R E S E N TA Ç Ã O :E S T E É U M C U R S O S E M I P R E S E N C I A L

E X E C U TA D O N A P L ATA F O R M A E - P R O I N F O

Eu me chamo Cicero Macedo e sou cursista,

formado em Pedagogia, com especialização em

gestão escolar e extensões em Biologia e

Matemática. Leciono na EMEF José Ed. de Souza e

8 anos na escola EEM Raimundo Nogueira.

Nesse trabalho relatarei minha opinião nos

Fóruns de discursão e as atividades realizadas

neste curso até a data presente.

Page 3: Introdução a educação digital

F Ó R U M D I S C U S S Ã O D O T E X T O P O R Q U E P R E C I S A M O S U S A R A

T E C N O L O G I A N A E S C O L A  

Leitura e reflexão do texto. precisamos usar a tecnologia na escola

para melhor ilustrar, enriquecer e democratizar os conteúdos das

aulas, dando oportunidade da visualização e efeitos dimensionais e

até tridimensionais de figuras e desenhos. Há ainda a possibilidade

de interação através das redes sociais e dos recursos de vídeos e

vídeos-conferências, que atingi um número considerável de alunos,

e faz o professor e/ou aluno está em vários lugares ao mesmo

tempo. já apresentei esse questionamento a colegas, pais e aos

estudantes, procurei incentivá-los ao uso e perceber a importância

da tecnologia na pesquisa e na ministração das aulas. Alguns

professores concordaram sobre o uso das tecnologiaas, mas

alegavam que não dominam-a e queriam aprender. Já alguns

afirmam que é uma boa ideia, mas preferem usar seu método,

deixando a tecnologia do lado,

Page 4: Introdução a educação digital

pois acham que não vai dominar esta novidade. Temos que usar as

novas tecnologias, precisamos preparar os educandos para o mercado

de trabalho, pois nos novos postos de trabalhos que estão surgindo,

muitos estão ligados a tecnologia, ao uso das mídias digitais e quem não

se prepara vai ficar de fora desse mercado, inclusive o professor. Sem

falar que as mídias digitais ajudam na democratização da aprendizagem

e na formação mais global, devido a um universo de opiniões que

circulam na internet através das redes sociais e nas páginas de jornal e

revistas, os professores precisam guiar os alunos nas pesquisas, para

isso é necessário aplicar trabalhos dirigidos e que os discentes emitam

também sua opinião. Existe ainda a educação online, que atinge uma

comunidade enorme de alunos e barateia e universaliza a educação.

Porém, são poucos os professores que pensam assim. Preferem ficar no

comodismo e nas suas aulas, que não mudam suas metodologias a anos.

Page 5: Introdução a educação digital

FÓRUM PROJETO INTEGRADO DE APRENDIZAGEM 

Este fórum “Projeto Integrado de

Aprendizagem” destina-se à socialização dos temas e

da problematização que todos escreveram no texto

da atividade 1.3. Servirá para aprendizagens

colaborativas.

Page 6: Introdução a educação digital

GEOVAN OLIVEIRA DA SILVA Sep 11 2012 09:12:16:000PM

O uso da tecnologia na escola tem como dever preparar seus

professores e alunos para o uso do computador, como ferramenta

importante na construção do conhecimento, tendo em vista o momento

que estamos passando e o que nos espera no futuro não muito distante,

em que a tecnologia está ocupando um espaço maior em nossas vidas

de maneira acelerada a ponto de certa forma nos tornar dependente

delas.

Isso pode ser observado em nossa vida no dia a dia, por meio dos

benéficos que o computador promove, e a escola não é diferente, pois,

o ensino torna-se mais atrativo e interessante para o aluno, gerando

uma aprendizagem mais significativa e produtiva na vida de

professores e alunos. Por fim a tecnologia é um recurso valioso em

nossas vidas.

Page 7: Introdução a educação digital

BREVE ANÁLISE DO PORTAL DO PROFESSOR

É um site muito interessante para os professores de diferentes

áreas. Ele é uma fonte de pesquisa de link com demais professores,

cadastrados, de sua escola funcionando assim como uma rede

social, assim como um e-mail. É um site feito com a parceria do

ministério da Educação com o da Ciências e tecnologia. Neste site

podemos encontrar inúmeras ferramentas auxiliares, tais como:

Espaço de aula; conteúdo multimídia; jornal do professor; cursos e

materiais; interação e colaboração; links e Plataforma Freire.

Dentre estes links citados à cima, estão os dos Ministérios da

Educação e das Ciências e Tecnologia. Ainda existe os links para os

sites da Secretaria de Educação e de sua escola.

Page 8: Introdução a educação digital

OBSERVANDO BLOGGERS. 

Observando alguns blogs do blibie, pude observar que eles são mais utilizados em

prol do comércio, com a finalidade de fazer propaganda de algum produto. Os

blogs, divulgam um produto ou notícias a fim de atrair o maior número de

internautas. Mas ainda existem os blogs que são puramente registro de vida do

blogueiro, sem interesse de divulgação de produtos. Na escola os blogs são

utilizados para divulgar noticias e fotos de alunos em ação nos projetos

desenvolvidos na escola. Os blogs diferem do diário escrito à mão, no tocante aos

recursos extras, encontrados em programas, que você pode utilizar para enriquecer

o diário e a outra diferença é que não vai ser um diário secreto, pois todos vão

poder observar, por isso têm-se de ter cuidado no que for postar nele. Outro aspecto

interessante nos blogs é a facilidade que temos de criar um, porém temos que ter

tempo para alimentá-los, se não ele vai ficar desinteressante e perde seus

seguidores. É importante você também, postar somente acontecimentos verídicos,

se não perderá credibilidade, e isso será o fim da reputação de seu blog.

Page 9: Introdução a educação digital

MOTIVOS PARA UM PROFESSOR CRIAR UM BLOG  

A professora citou um motivo para criar um blogger que me chamou

atenção, foi o de "aproximar o aluno do professor", pois com o blogger o

professor não fica só aquelas quatro horas da sala de aula com os alunos,

ele abre um espaço virtual que está a disposição 24h por dia. è um

recurso bastante interessante, pois pode-se comentar trabalhos

expostos, antes, na sala; pedir opiniões da turma sobre determinados

assuntos polêmicos, encaminhado na sala de aula;mandar agenda e

recados online; etc. Fazendo isso o professor faz do blogger uma

extensão da sala, retirando virtualmente, a aula das quatro paredes da

sala. O ENDEREÇO DO MEU BLOGGER, CRIADO DURANTE NOSSO

CURSO É: http://democraticescola.blogspot.com.br/, acessem a vontade,

e contribuam!

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MEU BLOGGERDemocraTic's&Escola

Page 11: Introdução a educação digital

DISCUTINDO SOBRE A WIKIPÉDIA. 

Eu indicaria a meu aluno o sirte da Wikipédia, pois é um

site de informações completo, que traz uma diversidade de

assuntos em textos e ilustrado com figuras, animações e

indicações de outros sites onde você poderá acrescentar

mais ainda a sua pesquisa. também o conscientisaria que é

um site de colaboração livre e que qualquer um pode

contribuir, acrescentando ou mudando alguma definição.

Por isso é importante verificar o autores das definições ou

informações e ainda, verificar em outros sites, o mesmo

conteúdo para verificar a vericidade do assunto pesquisado.

Page 12: Introdução a educação digital

DISCUTINDO FÓRUM DE DISCUSSÃO NUMA PERSPECTIVA PEDAGÓGICA .  

_ Benefícios: Colocar um assunto em pauta virtual continuando um

assunto começado na sala de aula onde todos devem contribuir com sua

opinião e comentários das opiniões de seus próprios colegas. Limitações:

Não se pode ver que quem está postando as opiniões são os próprios alunos

ou utra pessoa; não pode postar videos e nem imagens deixando os textos

sem suportes, além de não ser online. _ Elaborar e colocar um assunto no

fórum e mediar os comentários de maneira que os alunos não fujam do

assunto e fiscalizar a colaboração de cada um. _Pode incentivar a

colaboração de todos e manter o foco da discussão através de avisos,

recomendações de livros e videos, para aumentar o leque de argumentos. _

Pode-se avaliar seu conhecimento do assunto através das postagens, da

participação nos fóruns, no tanto de comentários dado nas respostas dos

colegas e o tempo que os discentes ficam na página.

Page 13: Introdução a educação digital

DEMOCRATIZAÇÃO DAS TIC NA ESCOLA. 

Como tornar o uso das tics e da internet,

em prol da educação e ao mesmo tempo

desviar o interesse dos alunos em relação

as diversas páginas de entreterimentos,

oferecidos pelos mesmos?

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ESSES FORAM ALGUNS FÓRUNS DISCUTIDOS NO CURSO. ALÉM

DELES T IVEMOS AINDA ATIVIDADES COMO:

A criação de um blogger para postar atividades direcionadas a ele;

Criação de um slide com atividades já realizadas;

Criação de dados em uma tabela no Br Calcule ou Excel;

Publicar vídeo no Youtube e no blogger;

Diálogos no chat do e-proinfo;

Criação do Projeto Integrado envolvendo o estudado no curso

Horizonte, ce 03/12/2012.