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Máster en Intervención Psicopedagógica 1 Máster Online en
Intervención
Psicopedagógica
Máster en Intervención Psicopedagógica 2
Máster en Intervención Psicopedagógica
Acerca de Instituto Serca
Presentación del Máster
Titulación y certificaciones
Metodología
Financiación y becas
Matriculaciones y requisitos de acceso
Programa Académico
¿Por qué Instituto Serca?
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Máster en Intervención Psicopedagógica 3
Instituto Serca es un centro especializado en Formación
de Postgrado de Másteres, Dobles Títulos de Máster,
Especialistas y Expertos Universitarios, Cursos
Docentes y Cursos Profesionales.
Se caracteriza por no centrarse en la formación de
expedientes, sino de personas, cuyo aprendizaje dará
sentido a su experiencia.
Acerca de Instituto Serca
Los Másteres, Especialistas y Expertos Universitarios que
impartimos desde el Instituto SERCA, cuentan con todas las
garantías y exigencias de calidad, lo que hace posible que la
titulación obtenida por nuestros alumnos/as sean Títulos
Propios expedidos por prestigiosas universidades.
Máster en Intervención Psicopedagógica 4
Queremos ayudarte a que
afrontes tus retos
profesionales y laborales
con garantías de éxito
La oferta de nuestro centro de estudios superiores está concebida en contenido y
práctica desde una perspectiva integral, transversal y funcional, de modo que el
alumnado adquiera de un modo sencillo e intuitivo los conocimientos
necesarios para convertir un título acreditado en una apuesta de futuro, donde la
inversión formativa se transforma en resultados laborales y en la adquisición de
competencias profesionales.
Máster en Intervención Psicopedagógica 5
COMPARTIMOS TU VOCACIÓN DE FUTURO.
Queremos ayudarte a que afrontes tus retos profesionales y laborales con
garantías de éxito. Y lo hacemos a través de la calidad, la experiencia y el rigor.
Pero también para generar empleo joven y profesionales altamente cualificados.
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Intervención Psicopedagógica
Presentación del Master
El Máster en Intervención Psicopedagógica (60 créditos ECTS) de Instituto de
Altos Estudios Especializados SERCA pretende reforzar y potenciar la función
asesora y la capacidad de intervención psicopedagógica en los sistemas
educativos, donde los profesionales necesitan actualizar y desarrollar nuevas
competencias prácticas y efectivas con las que afrontar la realidad cognitiva,
educativa, moral y social de la niñez y adolescencia.
Máster en Intervención Psicopedagógica 7
Presentación del Máster
El programa, pensado para profesionales de la psicopedagogía que
actúan en servicios de apoyo a las instituciones educativas, profesores
de psicología, pedagogía o psicopedagogía de los centros de formación,
orientadores de centros o servicios territoriales o maestros y docentes de
secundaria que atienden al alumnado con necesidades educativas,
abarca múltiples facetas de actuación. Desde la detección, diagnóstico e
intervención psicopedagógica en trastornos del aprendizaje y la conducta
del pequeño/a, hasta el fomento de la educación emocional para la
resolución de conflictos en el entorno familiar y/o escolar.
Duración:
1500 h. (60 Créditos ECTS)
Metodología:
Online – Matriculación Permanente
Precio SIN BECA:
2.200 €
Becas disponibles en nuestra Web
del 30% 40% y 50% (Consultar promoción vigente)
Fracciona tus pagos en:
1, 3, 5, 10 ó 15 Mensualidades
Máster en Intervención Psicopedagógica 8
Salidas Profesionales
Gabinetes psicopedagógicos
Departamentos de orientación psicopedagógicos
Servicios de orientación universitaria
Servicios educativos especializados
Centros de desarrollo infantil y atención temprana
Centros residenciales y de acción educativa
Centros de atención al bienestar social de la infancia y la adolescencia en alto riesgo de
marginación social
Centros de atención a personas con discapacidad
Clínicas, consultas y gabinetes privados que abordan la intervención psicoeducativa en
niños con necesidades educativas especiales de diverso tipo
Trabajo autónomo
Servicios por la Dependencia
Fundaciones de carácter educativo y social
Editoriales y medios de comunicación
Atención a la diversidad
Intervención de dificultades del aprendizaje
Orientación académica y profesional
Acción tutorial
Diseño de programas educativos y diseño curricular
Terapias educativas
Diseño de materiales didácticos
Asesoramiento a padres y docentes
Desarrollo comunitario. Formación social y en valores
Desarrollo de programas de prevención y educación para la salud
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Titulación y Certificación Académica
Título Propio Homologado por la
Universidad San Jorge de Zaragoza
Certificado de Notas
Certificado de las competencias profesionales
adquiridas para el desempeño laboral
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Metodología
El modelo pedagógico de Instituto Serca está centrado en el alumno/a como
eje vertebrador del aprendizaje, adaptándonos a su ritmo de estudio.
Desde la metodología online se establecen 5 ámbitos de desarrollo
metodológico a disposición del alumnado. Instituto Serca cuenta con los
mejores sistemas de tutorización y atención para garantizar la consecución
de los objetivos y adquisición de competencias profesionales por parte del
alumnado.
Para la obtención de la titulación y certificaciones expedidas directamente
por la Universidad, el alumno/a deberá resolver una serie de casos
prácticos/cuestiones, para posteriormente realizar un Trabajo Fin de
Máster o Tesina.
Para la realización del Máster, el alumnado dispondrá de 12 meses,
plazo prorrogable 3 meses más sin ningún tipo de coste adicional. “
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Metodología
Campus Virtual
Nuestro Campus Virtual está diseñado para hacer
del estudio una experiencia totalmente
individualizada, intuitiva e interactiva, donde la
tutorización y el acceso a los contenidos son el eje
del estudio.
Departamento de Atención al Alumnado
El alumno/a de Instituto Serca tendrá a su disposición
un equipo profesional que solventará cualquier
circunstancia que afecte al proceso de enseñanza-
aprendizaje del alumnado.
Tutorización y Sistema de
Orientación Profesional
Nuestro equipo de tutores/as estará a disposición
de los alumnos y alumnas desde el momento de su
matriculación hasta la finalización de todo el
proceso formativo.
Comunidad de Aprendizaje
El Campus Virtual de Instituto Serca promueve la
interacción del alumnado, es una comunidad de
aprendizaje y de intercambio de información y
experiencias entre los alumnos/as y profesionales.
Campus Red
En el Campus Virtual, el alumnado podrá ampliar su
formación con contenidos complementarios que
enriquecerán su proceso de aprendizaje.
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Financiación y Becas
SOLICITAR BECA
Para beneficiarse del sistema de becas de Instituto Serca
únicamente debe enviarnos su solicitud desde el siguiente
enlace:
En un plazo de 24 horas se le confirmará la aceptación de la
misma y podrá efectuar su matriculación desde el siguiente
formulario:
MATRICÚLATE
€
Su Máster dispone de Beca
Fraccione el pago de su Máster y elija las
mensualidades que mejor se adapten a usted
Puede abonarlo en
1, 3, 5, 10 ó 15 mensualidades
sin ningún tipo de interés.
Máster en Intervención Psicopedagógica 13
Matriculación y
Requisitos de acceso
Para la realización del Máster es necesario que el alumno/a
cumpla con alguno de estos requisitos:
1 Titulado Universitario en el ámbito psicológico y educativo
Para efectuar la matriculación únicamente debe
enviarnos el formulario de matriculación, y a la
mayor brevedad nos pondremos en contacto con
usted para confirmar sus datos y enviarle sus claves
de acceso al Campus de Postgrado de Instituto
Serca.
Máster en Intervención Psicopedagógica 14
Programa Académico
Conocer la fundamentación teórica y conceptos propios de la Psicopedagogía, así como el perfil profesional, núcleos de conocimiento y competencias.
Distinguir y comprender los diferentes modelos de intervención psicopedagógica.
Reconocer el desarrollo motor, de la comunicación y el lenguaje, cognitivo, moral, social y emocional en la infancia y adolescencia.
Identificar con claridad las dificultades de aprendizaje reconociendo la lectura como elemento determinante.
Clasificar y definir las necesidades educativas especiales.
Dominar la intervención psicopedagógica así como programas y estrategias de intervención directa.
Llevar a cabo la evaluación psicopedagógica aplicando los instrumentos adecuados.
Dominar el proceso, elementos y finalidad del diagnóstico psicoeducativo.
Reconocer e identificar trastornos y/o problemáticas en niños/as y adolescentes.
Aplicar la intervención psicopedagógica en diferentes trastornos y/o problemáticas en niños/as y adolescentes y elaborar informes de seguimiento.
Identificar y valorar la familia como elemento clave en el desarrollo de los niños/as y adolescentes.
Conocer y analizar el papel de la familia en el diagnóstico e intervención psicopedagógica.
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Programa Académico
Capacidad de análisis y síntesis.
Capacidad de organización y planificación.
Habilidad para la comunicación escrita y verbal en lengua materna.
Capacidad para integrar el compromiso ético en su actividad profesional.
Capacidad para emplear las tecnologías de la información y comunicación.
Habilidad para tomar decisiones.
Habilidad para desarrollar la actividad profesional en entonos de diversidad y multiculturalidad.
Capacidad de aprender y de manera autónoma.
Habilidades interpersonales.
Capacidad para el trabajo en equipo.
Capacidad para trabajar hacia metas y la consecución de resultados.
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S COMPETENCIAS GENERALES
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Programa Académico
Conocer la fundamentación teórica y conceptualización propia de la
Psicopedagogía.
Identificar y dominar los diferentes modelos de intervención
psicopedagógica.
Comprender y conocer el concepto de desarrollo así como el desarrollo
motor, de la comunicación y el lenguaje, cognitivo, moral, social y emocional
en la infancia y adolescencia.
Definir e identificar las dificultades de aprendizaje así como su evolución
histórica.
Capacidad para conceptualizar y clasificar las necesidades educativas
especiales.
Dominar las estrategias y programas de intervención psicoeducativos.
Comprender y llevar a cabo la evaluación psicopedagógica así como las
bases del diagnóstico psicoeducativo.
CO
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CIA
S COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
Saber llevar a cabo el fomento de la educación en valores, educación
emocional, habilidades sociales, prevención de drogodependencias
mediante la intervención psicopedagógica.
Capacidad de aplicar la intervención psicopedagógica en discapacidad
motórica, retraso mental, discapacidad visual, auditiva, trastornos de la
comunicación y el lenguaje, espectro autista, hiperactividad, maltrato
infantil y sobredotación intelectual
Dominar y desarrollar técnicas de modificación de conducta en la
intervención psicopedagógica.
Capacidad de valorar y reconocer a la familia como clave en el
desarrollo infantojuvenil.
Analizar y conocer la relevancia de la familia en la intervención
psicopedagógica.
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Programa Académico
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ESTRUCTURA DE CONTENIDOS: MÁSTER EN INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA
MÓDULO 1. FUNDAMENTOS Y CONCEPTUALIZACIÓN DE LA PSICOPEDAGOGÍA.
MÓDULO 2. DESARROLLO EVOLUTIVO EN NIÑOS Y ADOLESCENTES.
MÓDULO 3. LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Y LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE.
MÓDULO 4. EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO.
MÓDULO 5. INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA I.
MÓDULO 6. INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA II.
MÓDULO 7. LA FAMILIA COMO CLAVE EN EL DESARROLLO INFANTO-JUVENIL.
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Programa Académico
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MÓDULO 1: FUNDAMENTOS Y CONCEPTUALIZACIÓN DE LA PSICOPEDAGOGÍA.
MATERIA 1. Psicopedagogía: confluencia disciplinar y espacio profesional.
MATERIA 2. Los centros educativos como contexto de la intervención psicopedagógica.
MATERIA 3. Modelos de intervención psicopedagógica.
MÓDULO 2: DESARROLLO EVOLUTIVO EN NIÑOS Y ADOLESCENTES.
MATERIA 4. ¿Qué es el desarrollo?
MATERIA 5. Desarrollo Motor.
MATERIA 6. Desarrollo de la Comunicación y el Lenguaje.
MATERIA 7: Desarrollo Cognitivo.
MATERIA 8: Desarrollo Social y Emocional.
MATERIA 9. Desarrollo Moral.
MÓDULO 3. LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Y LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE.
MATERIA 13. La evaluación psicopedagógica.
MATERIA 14. El diagnóstico psicopedagógico.
MATERIA 15. Evaluación de la calidad de la intervención psicopedagógica.
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Programa Académico
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IDO
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MÓDULO 4. EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO.
MATERIA 13. La evaluación psicopedagógica.
MATERIA 14. El diagnóstico psicopedagógico.
MATERIA 15. Evaluación de la calidad de la intervención psicopedagógica.
MÓDULO 5. INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA I.
MATERIA 16. Discapacidades Intelectuales.
MATERIA 17. Discapacidad Motórica.
MATERIA 18. Discapacidad Visual.
MATERIA 19. Discapacidad Auditiva.
MATERIA 20. Trastornos del Lenguaje y la Comunicación.
MATERIA 21. Trastorno Autista.
MATERIA 22.Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH).
MATERIA 23. Maltrato Infantil.
MATERIA 24. Sobredotación intelectual.
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Programa Académico
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MÓDULO 6. INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA II.
MATERIA 25. Educación en Valores.
MATERIA 26. Educación Emocional.
MATERIA 27. Habilidades Sociales.
MATERIA 28. Prevención e Intervención en Drogodependencias.
MATERIA 29. Técnicas de Modificación de Conducta.
MÓDULO 7. LA FAMILIA COMO CLAVE EN EL DESARROLLO INFANTO-JUVENIL.
MATERIA 30. La familia como contexto de desarrollo.
MATERIA 31. La Educación Familiar.
MATERIA 32. Atención a padres con hijos con necesidades educativas especiales: apoyar la reconstrucción de la competencia y la armonía familiar.
MATERIA 33. El trabajo con los padres y familias.
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Miles de alumnos/as de todo el mundo avalan
nuestra calidad y nuestros sistemas de enseñanza,
haciendo con Instituto Serca su especialización
profesional.
Permanente actualización y mejora de contenidos.
Instituto Serca está afiliado a las más prestigiosas instituciones
de los ámbitos de psicología, sanidad y educación, para estar
permanentemente actualizadas en las últimas innovaciones
científicas y didácticas.
Nuestros programas formativos están diseñados por
profesionales de primer nivel con amplia
experiencia y siempre orientados al éxito profesional
del alumnado.
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¿Por qué Instituto Serca?
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Sistemas de becas y financiación.
En instituto Serca somos conscientes del esfuerzo que
supone estudiar un postgrado de calidad, es por ello
que disponemos de nuestro propio sistema de
descuentos aplicables a nuestros programas
formativos, todos ellos con financiación y pago
mensual sin intereses.
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Tutorización.
En Instituto Serca los alumnos/as disponen de
un tutor/a a su disposición desde el momento
de su matriculación, siendo prioritaria la
resolución de dudas en el mínimo plazo.
Nos adaptamos al ritmo de aprendizaje de cada
alumno/a.
Nuestra metodología permite adaptarnos a las
necesidades formativas individuales, garantizando así
nuestra atención individualizada.
7 Sistema de prácticas.
Hemos querido satisfacer las necesidades formativas y
facilitar el proceso de realización de las mismas,
independientemente del lugar donde se encuentren nuestros
alumnos/as, evitándoles desplazamientos innecesarios y
favoreciendo la libre elección de centros para la realización
de prácticas.
MÁS INFORMACIÓN
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¿Necesita más información? [email protected]
institutoserca.com
+34 958 372 363