interprofessioneel opleiden en samenwerken in een kindcentrum...pabo (sinds 1985) pmk (sinds 2008)...
TRANSCRIPT
![Page 1: Interprofessioneel opleiden en samenwerken in een kindcentrum...Pabo (sinds 1985) PMK (sinds 2008) Ontwerper van leeractiviteiten en nadenken over leerproces van kinderen Pedagogisch](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052002/60146f0ccb4905760706a3ba/html5/thumbnails/1.jpg)
IKC LAB
Interprofessioneel opleiden en samenwerken in een kindcentrum…
Rachel Verheijen-Tiemstra
![Page 2: Interprofessioneel opleiden en samenwerken in een kindcentrum...Pabo (sinds 1985) PMK (sinds 2008) Ontwerper van leeractiviteiten en nadenken over leerproces van kinderen Pedagogisch](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052002/60146f0ccb4905760706a3ba/html5/thumbnails/2.jpg)
• Fontys Hogeschool Kind en Educatie:
– 5 Pabo’s: Den Bosch, Eindhoven, Tilburg, Veghel, Venlo
– PMK (Pedagogisch Management Kinderopvang) Den Bosch
– Master Leren en Innoveren
– Master Leadership in Education
Interprofessioneel opleiden en samenwerken in een kindcentrum …
Even voorstellen
![Page 3: Interprofessioneel opleiden en samenwerken in een kindcentrum...Pabo (sinds 1985) PMK (sinds 2008) Ontwerper van leeractiviteiten en nadenken over leerproces van kinderen Pedagogisch](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052002/60146f0ccb4905760706a3ba/html5/thumbnails/3.jpg)
Het domein ‘Kind en Educatie’
Interprofessioneel opleiden en samenwerken in een kindcentrum …
Kind en Educatie
Zorg
Onderwijs
Kinderopvang
![Page 4: Interprofessioneel opleiden en samenwerken in een kindcentrum...Pabo (sinds 1985) PMK (sinds 2008) Ontwerper van leeractiviteiten en nadenken over leerproces van kinderen Pedagogisch](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052002/60146f0ccb4905760706a3ba/html5/thumbnails/4.jpg)
Pabo (sinds 1985) PMK (sinds 2008)
Ontwerper van leeractiviteiten en nadenken over leerproces van kinderen
Pedagogisch coördinator van aanbod en dagarrangementen
Coach: begeleiding van ontwikkeling van het individu en functioneren van de groep
Coach: begeleiding en coaching op pedagogisch handelen van pedagogisch medewerkers
Expert: didactisch en vakinhoudelijk Manager vanuit een bedrijfskundige invalshoek
Model: voor kinderen Beroepsinnovator: bijdragen aan de ontwikkeling van de sector
Onderzoeker: kritische en onderzoekende houding
Adviseur: op het gebied van pedagogische vraagstukken
Ondernemer: marktgerichte en innovatieve principes in een pedagogische omgeving
Intermediair: intern en extern gesprekspartner
Interprofessioneel opleiden en samenwerken in een kindcentrum …
Beroepsrollen
![Page 5: Interprofessioneel opleiden en samenwerken in een kindcentrum...Pabo (sinds 1985) PMK (sinds 2008) Ontwerper van leeractiviteiten en nadenken over leerproces van kinderen Pedagogisch](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052002/60146f0ccb4905760706a3ba/html5/thumbnails/5.jpg)
Kracht van interprofessionele teams
Interprofessioneel opleiden en samenwerken in een kindcentrum …
![Page 6: Interprofessioneel opleiden en samenwerken in een kindcentrum...Pabo (sinds 1985) PMK (sinds 2008) Ontwerper van leeractiviteiten en nadenken over leerproces van kinderen Pedagogisch](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052002/60146f0ccb4905760706a3ba/html5/thumbnails/6.jpg)
T-shaped professional
1. Verticaal: diepgaande kennis op minimaal één discipline.
2. Horizontaal: boundary-crossing competencies– basiskennis van aanverwante vakgebieden
– Rolwaardering (en rolflexibiliteit)
– Reflexiviteit
– Interprofessioneel communicatief
Interprofessioneel opleiden en samenwerken in een kindcentrum …
![Page 7: Interprofessioneel opleiden en samenwerken in een kindcentrum...Pabo (sinds 1985) PMK (sinds 2008) Ontwerper van leeractiviteiten en nadenken over leerproces van kinderen Pedagogisch](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052002/60146f0ccb4905760706a3ba/html5/thumbnails/7.jpg)
IKC-lab
• Medewerkers vanuit verschillende opleidingen (mbo en hbo) leren met en van elkaar in authentieke situaties.
• Gericht op boundary-crossing competencies
• Pilot 2015-2016:– Schaduwteamvergaderingen
– Project pedagogische grondhouding
– Organisatie van kindcentrumbrede activiteiten
– Organisatie workshop IKC Congres KW1C
– Coaching op pedagogische kwaliteit
Interprofessioneel opleiden en samenwerken in een kindcentrum …
![Page 8: Interprofessioneel opleiden en samenwerken in een kindcentrum...Pabo (sinds 1985) PMK (sinds 2008) Ontwerper van leeractiviteiten en nadenken over leerproces van kinderen Pedagogisch](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052002/60146f0ccb4905760706a3ba/html5/thumbnails/8.jpg)
Uitdagingen
1. Afstemming
2. Afstemming
3. Afstemming
4. Logistiek
5. Roostering
6. Inhouden
7. Doelstellingen
8. Toetsing
Interprofessioneel opleiden en samenwerken in een kindcentrum …
![Page 9: Interprofessioneel opleiden en samenwerken in een kindcentrum...Pabo (sinds 1985) PMK (sinds 2008) Ontwerper van leeractiviteiten en nadenken over leerproces van kinderen Pedagogisch](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052002/60146f0ccb4905760706a3ba/html5/thumbnails/9.jpg)
Wat werkt?
• Elkaar kennen en vertrouwen.
• Klein beginnen.
• Authentieke situaties.
• Zo vroeg mogelijk in het curriculum starten.
• Kleine projecten.
• Kortdurende programma’s.
Interprofessioneel opleiden en samenwerken in een kindcentrum …