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Internet – son utilisation Internet – son utilisation en classeen classe
Sandrine Pac-Kennywww.lcdsandrine.comFacebook: Français pour les profs de français langue étrangère
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Pourquoi Internet ?Pourquoi Internet ?Permet d’être à la pagePermet d’intégrer des animationsPermet de rendre la classe plus
vivante
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Les côtés négatifsLes côtés négatifsLa connexion doit fonctionnerAvoir un plan B Avoir une salle de classe équipée
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Aujourd’huiAujourd’hui
1. Des exemples d’activités basées sur des sites Internet
2. Des logiciels gratuits à utiliser par la classe
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La météo La météo Activité qui peut se faire dès
« first year »Peut s’adapter à plusieurs
niveauxChange tous les joursDistribuer une carte de France ou
utiliser celle du livre scolaire.
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Météo FranceMétéo France
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Site Internet Météo FranceMétéo générale
Au nord, au sud, à l’ouest, à l’est
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Météo des régionsChoisir une région par jour ou par
semaineEn salle informatique, les élèves
choisissent une régionAu présent; au futur
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Le bulletin Le bulletin météorologiquemétéorologiquehttp://france.meteofrance.com/france/accueil
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Télécharger une vidéo avec Télécharger une vidéo avec RealPlayerRealPlayerCliquer « download this vidéo »Nouvelle fenêtreCliquer sur « convert »Sélectionner « WMV »Possibilité de couper la vidéo ou
prendre des photos de la vidéoSauvegarder dans la bibliothèque
de Real Player et dans My videos.
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Ce que j’aime à la téléCe que j’aime à la téléAvec les programmes télé en
ligne Permet d’avoir de vraies
discussions
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Site de France 2Qu’est-ce qu’on regarde ce soir ?Sélectionner par thèmes (films,
etc…)Qu’est-ce que tu préfères ?
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Site multi-chaîne (télé (télé loisirs)loisirs)Permet de comparer les
différentes chaines Propose les genres des
programme (série; cinéma…)Avec des bandes annonces pour
certains films
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Allons au cinéAllons au cinéwww.allocine.frPermet de sélectionner un film et
d’avoir les détails en français (le titre, etc…)
Bande annonce
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Visiter ma maison Visiter ma maison Site immobilier avec vidéoChoisir une propriété; donner ses
goûts; Ce que je changerais; comment
je décorerais
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Organiser une vente aux Organiser une vente aux enchèresenchèresEtape 1 :
Les élèves écrivent une description de leur maison. Cette description sera lue pendant la vente aux enchères. Ils incluent le nombre de pièces, s’il y a une piscine, etc…Utilisation des adjectifs : spacieux ; moderne…
Etape 2 :Préparer des billets de 10 000 euros et de 5 000 euros. Chaque élève recevra 250 000 euros. Faire un poster qui annonce la vente aux enchères. (on peut demander aux élèves de le faire – révision de l’invitation, date, heures etc…)
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Etape 3 : Le jour de la vente aux enchèresDistribuer l’argent ; Distribuer un numéro de client – les élèves devront annoncer leur numéro avant de faire une offre ;Les élèves décrivent leur maison oralement devant le reste de la classe ; Chaque maison est mise en vente ; décider du prix de vente avec deux dés (par exemple : 3 – mise à prix 30 000 euros ; 10 – mise à prix 100 000 euros)Les élèves annoncent leur prix un par un. Ils doivent gérer leur argent !
Etape 4 : Prix pour celui qui a réussi à acheter le
plus de maisons.
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Recette de cuisineRecette de cuisine
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Le même plat en vidéoLe même plat en vidéoRecette du hachis parmentier à b
ase de restes (version canadienne)
Exemples d’utilisationComparer les ingrédientsNommer les différentes étapes Repérer les verbes
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Journal intimeJournal intimeA partir d’une vidéo
Record de surf pour un Irlandais
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Avant Avant
L’appréhension La hâte
La peur
Les émotions
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PendantPendantLes sensationsLes actionsDescription de la vague
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AprèsAprèsLes sentimentsLes projets futursLes prochains records à battre
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Ma maisonMa maisonAvec le site IkeaCréer une pièce personnalisée
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Avec des logiciels en ligneAvec des logiciels en ligne
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Séance PolarSéance Polarhttp://www.polarfle.com/4 niveauxDéveloppéAudio; écrit et compréhension
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Qui veut gagner des Qui veut gagner des millions ?millions ?Le côté négatif : logiciel en
anglaisPositif : très réaliste; très facile à
utiliser; usage rapide; sauvegarde les jeux.
Exemple : Quiz en anglais sur la France
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Comment ça marche ?Comment ça marche ?Cliquez Edit gameTapez les questionsCochez la bonne réponseSauvegardezLien numéroté pour retrouver le
jeu
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Go animateGo animateFaire un dessin animéSur le site : goanimate.comCréer un compteSélectionner : createChoisir son genre d’histoireChoisir le lieu; les personnages
etc…Ecrire le texte ou s’enregistrerSauvegarder
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Enseigner la cultureEnseigner la cultureSite de TV5Adapté à plusieurs niveauxVidéohttp://www.tv5.org/TV5Site/
regionsdefrance/index.php
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www.voki.comwww.voki.comPour s’entraîner à la
prononciation
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Purpose gamePurpose gameDes jeux à créer ou déjà créésExemple : Les couleurs
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Cartes Cartes Cartes à créer ou toutes faitesElles s’utilisent en jeuQuizlet.com
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StorybirdStorybirdwww.storybird.com
Des illustrations toutes faitesUn texte à écrire et à taperUn livre à regarder sur Internet
ou à imprimer
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QR codesQR codeshttp://qrcode.kaywa.com/La chasse aux trésorsEn classe, pour former des pairesTrouver des objets; liste de
courses, etc…
Référence : Comment ça marche
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Merci !Merci !
www.lcdsandrine.com
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Vidéo environnementVidéo environnement