internas del estómago e impedir que el jugo gástrico las destruya. los pulmones también producen...

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3Autorizado para su reproducción gratuita. Derechos Reservados. GOB. EDO. SEECH. MEAD

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1.

Español

Encierra las reglas de la biblioteca del salón.

Comer junto a los libros.

Reparar los libros rotos.

Clasificar los libros.

Guardar silencio.

Devolver los libros en la fecha indicada.

Escribe tu horario de clases.

Romper los libros.

Gritar en la biblioteca.

Desordenar los libros.

1.2.


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Lee y contesta el reactivo 3. Ana abrió su libro de lecturas y encontró lo siguiente.

Los mocos

Los mocos son los mejores amigos del cuerpo humano; impiden que el polvo, los virus, las bacterias y los insectos, entre otros, se metan a nuestro organismo y nos causen enfermedades.

Además, los mocos sirven para recubrir las paredes internas del estómago e impedir que el jugo gástrico las destruya. Los pulmones también producen mocos, llamados flemas.

Juan Tonda y Julieta Fierro

Libro de Lengua Materna Español Lecturas. Segundo grado. SEP. Ciclo Escolar 2017-2018 p. 60-61.

¿A qué tipo de texto pertenece?

A C B LeyendaCuento Textoinformativo

El texto informativo sirve para conocer más sobre un tema. Puedes encontrarlo en la biblioteca del aula.

Sus características son:

Lee y elige las características correctas de este tipo de texto.

• inicio• desarrollo• nudo• desenlace

A C B

• título• subtítulo• estructura• ilustraciones

• título• ingredientes• pasos• imágenes

4.

3.


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Investiga las características del instructivo y resuelve el siguiente crucigrama.

1.

2.

3.

4.

6.

María encontró la siguiente receta. Síguela y descubre la bebida que elaboró con ella.

5.

Horizontales2. Son el apoyo visual para elaborar los pasos.

3. Se inicia con punto o viñeta antes de la oración y se hace un listado de ellos.

4. Es el que indica qué se elaborará con el instructivo.

Verticales1. Se compone de varias oraciones ordenadas en una lista, cada una se inicia con un número.

P

E

E

T

¿Qué preparó María?

Ingredientes:

Preparación:1. Echa el jugo de en un litro de

2. Agrega al gusto.

3. Revuelve y sirve.

AzúcarLimón

Agua


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9.

7.

Lee y contesta el reactivo 7.Lina jugaba en el recreo y cantaba con sus amigos:

“Esta es la rueda del pato, el que se mueva se quita un zapato,

a la una, a las dos y a las tres”.

Encierra con color rojo los tres errores en este anuncio.

¿Qué palabras de la ronda riman?

rueda, mueva. pato, zapato. zapato, tres. A C B

¿Qué opción completa correctamente las siguientes palabras?

aga__ar_aúl_ojo

rr, R, r. r, R, rr. R, rr, r. A C B

8.

¡Este día del niño todos festegamos! ¡2x1 en todos los elados!

Habrimos de martes a domingo, de 10:00 a.m. a 8:00 p.m.

El Barquito


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10.

11.

12.

Colorea los pasos que deberá realizar Andrea antes de su exposición.

Buscar información.

Realizarcarteles.

Expresar las

ideas con

claridad al

hablar.

Elegir el tema.

Registrar en notas lo más relevante.

Separa las palabras de los carteles para resolver las adivinanzas.

1. Curiosayosoy,siemprealprincipioyalfinaldeunaoraciónvoyycuandoquieraspreguntar

algoahíestoy.

¿Quién soy?

_______________________

2. Siempresorprendidameencontrarás,tambiéncuando

grites,demíteacordarás.

¿Quién soy?

______________________

Pista: Son signos que debes

utilizar en la exposición.

Andrea eligió exponer sobre la inclusión porque en su salón tiene un compañero sordo. ¿En qué libro puede investigar sobre el tema?

A C B


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13.

14.

Escribe una ficha informativa sobre el cuidado del medio ambiente.

Título:

Infor

mación

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Subraya cuáles son las partes que componen un cuento.

Pasos y materiales. Título, inicio, desarrollo y fin. Imágenes y autor. Una moraleja. Una historia desordenada y sin sentido.

15. ¿Cuál es el personaje principal del cuento Ricitos de oro y los tres osos?

La abuelita Ricitos de oro Los tres osos A C B


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Lee y contesta el reactivo 16.

En el salón de Susy harán un libro con todos los cuentos que escribieron. La maestra les contó que el libro tiene diversas partes.

Recorta de la parte inferior las partes del libro y pégalas donde corresponde.

16.

Contraportada

Título

Lomo

PáginasAutor

Portada

Donde está toda la información.

Cubierta trasera.

Es la parte donde se sujetan todas las hojas.

Es la capa o superficie superior, en ella encontrarás

el título y el autor.

Frase con la que se da a conocer el nombre de una

obra literaria.

Es la persona que crea una obra, sea artística, literaria o

científica.


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1.

Matemáticas

Mariela quiere anotar en el calendario su cumpleaños. Su mamá le dijo que es una semana antes del día del niño.

2. Matías tiene un perro muy travieso que tira las croquetas de su plato. ¿Cuántas croquetas tiró? Puedes contar de 10 en 10.

¿Qué día cumple años Mariela?

Lee y contesta.

Día del niño

A C B El jueves 23 de abril.

El miércoles 22 de abril.

El viernes24 de abril.

A C B 7557 80


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3.

4.

Tomás y Marco jugaban serpientes y escaleras en la biblioteca con una regla extra: ¡cada tiro vale doble! Al tirar los dados, a Tomás le salió 6+4 y a Marco 5+2. Colorea las casillas en las que cayeron.

TomásMarco

Lee y contesta.

La mamá de Pablo fue al supermercado a comprar despensa y tiene $150. ¿Cuáles artículos puede comprar sin que le falte dinero? Encuentra tres combinaciones diferentes y escríbelas en cada carrito.

Reglas del juego:

1. Se elige quien comienza. 2. Todos parten de la

casilla 1.3. ¡Cuidado! Si caíste en

una cabeza de serpiente, debes bajar hasta su cola.

4. Las escaleras sólo suben, nunca bajan.

5. Gana el primero que llegue a la última casilla.

Regla extra:

*Cada puntaje al tirar el dado vale el doble.


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5.

6.

7.

En la escuela de Luz encuestaron a todos los alumnos para escoger la película que proyectarán en el “Micro cine” para el día del niño. Esta es la tabla que se realizó:

Película Conteo Votos

Frozen 2 IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII I

Aladdín IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII I

Sonic IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII

La vida secreta de tus mascotas 2 IIIII IIIII III

Toy Story 4 IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII II

En el salón de 2°B la maestra los acomoda por filas. Ella contó cinco filas de 6 alumnos cada una. ¿Cuántos alumnos hay en total?Elige la operación que te ayuda a encontrar el resultado más rápido.


Selecciona la conclusión sobre la encuesta.

A C B

La película preferida en la escuela es

Aladdín.

La mayoría prefiere ver

la película de Sonic.

La película de Frozen 2 no es preferidas por

los niños.

Carolina jugaba en el parque de su casa con sus vecinos, en el que escondió un tesoro. Hizo un mapa para que pudieran encontrarlo, pero como no tenía una regla, midió con pasos largos. Nicolás, el más pequeño, siguió los pasos que decía Carolina, pero aunque sus pasos eran largos nunca llegó al tesoro. ¿Por qué no lo logró? Escribe en las líneas tu respuesta.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

A C B5x6

Total de alumnos: ______

5+6 6+6+6+6+6+6


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Figuras con 3 lados rectos. Figuras con 4 lados rectos.

8. Observa y contesta en los recuadros los nombres de las figuras geométricas que encontraste.

9. Selecciona cuáles son los meses que tienen más de 30 días.

A C B Enero y julio.Enero y febrero. Noviembre y diciembre.

El abuelo de Melissa tiene árboles de naranjas y las vende por rejas de 100 y costales de 10. El dueño de un restaurante le compró 8 rejas y 2 costales. ¿Cuántas naranjas compró?

10.

A C B 802280 820


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11.

12.

Une los recipientes con la capacidad que le corresponde. Cuida que las líneas no se crucen.

Realiza las operaciones, recorta las soluciones y pégalas en el lugar correcto. ¡Descubre el dibujo!

Más de 1L

Más de 1L

1L

40+20=6040+50= 10+30=

30+46=

20+15= 28+50= 40+23=

30+50= 12+20= 45+70=

40+5= 70+15=

70-40= 80-30= 90-20=

60-40= 57-10= 39-20=

70-5= 40-2= 40-25=

1.5 L

Más de 1L

Menos de 1L

Menos de 1L

Menos de 1L

600 m

l


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13.

14.

15.

16.

Manuel ahorró $200 para un regalo de su mamá. Su papá le dió el doble de sus ahorros. ¿Cuánto dinero juntó Manuel?

A C B 600300 800

¿Cuántos pasos mide de largo la cocina de tu casa?

Copia el robot en la cuadrícula de enseguida y contesta el reactivo 13.

¿Con qué figuras se construyó el robot?

A C B Con cuadriláterosCon triángulos Con pentágonos

Se aplicó la siguiente encuesta en el grupo de 2°B sobre salud bucal. Escribe las conclusiones en las líneas.

¿Se cepilla los dientes después de cada

alimento?

¿Visita al dentista

frecuentemente?

¿Considera que es

importante una buena

salud bucal?

Si No Si No Si No

X X X

X X X

X X X

X X X

X X X

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


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1.

2.

En la escuela de Margarita asiste un niño ciego, él aprendió a leer usando el Sistema Braille. ¿Cuál sentido utiliza para leer?

A C B


Mariana se encontraba sentada en la sala de su casa con su abuelo. Él le contó que desde hace poco más de 20 años las tradiciones han cambiado por el avance tecnológico, ya que de esta manera nos mezclamos con la cultura de otros países. Mariana le dijo a su abuelo que una de las tradiciones que más le gusta compartir con sus amigos, es la de disfrazarse de personajes terroríficos y salir a pedir dulce o truco en Halloween, como en Estados Unidos. Su abuelo le contó que en sus tiempos, era tradición disfrazarse de la muerte y cantar de casa en casa “el muerto pide camote, si no se le da, se le cae el bigote” o las niñas decían que “la viuda pide una ayuda para su pobre criatura”. Al cantar y gritar pedían el muertito, lo cual era una calaverita pequeña de azúcar. Ella se rió de tan solo imaginar a su abuelo haciendo travesuras, pues en su casa sólo conservan la tradición de poner un altar de muertos para sus fieles difuntos y visitarlos en el panteón cada 2 de noviembre.

http://ntrzacatecas.com/2013/11/02/tradiciones-mexicanas-en-peligro/

Consulta 11/03/2020Texto creado con fines didácticos MEAD.

Conocimiento del Medio

Según el abuelo de Mariana, ¿cómo celebraban los niños el 2 de noviembre?

A

C

B

Disfrazarse de personajes terroríficos y pedir dulce o truco.

Elaborar un altar de muertos para sus fieles difuntos.

Disfrazarse de la muerte y pedir calaverita.


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3.

4.

Escribe el nombre de tres animales que puedes encontrar en cada paisaje, uno de cada tamaño.

Elabora un cartel con las acciones que te gustaría realizar con tu familia para cuidar el medio ambiente. Pégalo en un lugar visible dentro de tu casa.

Evitar dejar los aparatos conectados.

Llevar nuestras bolsas al supermercado.

https://eacnur.org/blog/acciones-cuidar-medio-ambiente-casa-tc_alt45664n_o_pstn_o_pst/Consulta 12/03/2020

Texto adaptado para fines didácticos MEAD.

Encuentra mássugerencias en el siguiente enlace.

Animales que pueden nadar.

Animales que pueden reptar.

Animales que pueden caminar. Animales que pueden volar.

Al comparar con tu tamaño, te puedes percatar que los animales se clasifican en chicos, medianos y

grandes.


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5.

6.

Daniela observó que hay diferentes cambios durante el día y la noche. ¿Cuál es una característica correcta?

Los alumnos de 2°A conversaban sobre los derechos de los niños. Escribe una F si la afirmación es falsa o una V si es verdadera.

A C B D e s a y u n ó en la tarde.

Vió el atardecer en la mañana.

Durmió en la noche.

3. Uno de mis

derechos es la salud,

por eso mi mamá me

lleva al doctor

cuando me enfermo.

4. Yo tengo derecho a no trabajar, pero sí a jugar.

1. Los niños tenemos más derechos que las niñas.

2. Como uno de mis derechos es

descansar, he pensado

en no colaborar en las

tareas de mi casa.


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8.

9.

¿Por qué son importantes las reglas al jugar? Escribe tu respuesta en el recuadro.

Juan tiene un compañero en clase que sólo puede comunicarse en Lengua de Señas Mexicana. Su mamá le contó a sus compañeros que antes a él le gustaba meterse frijolitos en las orejas, hasta que un día ya no pudo escuchar más. ¿Qué sentido tiene afectado?

A C B VistaOído Tacto

7. Investiga con tus abuelos o con vecinos mayores sobre qué juguetes utilizaban cuando eran pequeños. Dibújalos en los cuadros.


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12.

10.

11.

Cada año, miles de personas vestidas de blanco, como manda la tradición, se reúnen en la enorme pirámide de Teotihuacán, que se encuentra situada a unos 30 kilómetros al noreste de la ciudad de México, para conmemorar el equinoccio de primavera. Se celebra anualmente el 20 o el 21 de marzo, y muchos de los participantes suben por la mañana los 360 escalones que llevan a la cima de la pirámide para acercarse a los portales de la energía. Al levantar los brazos hacia el cielo y disfrutar del calor del Sol, absorben energía suficiente para todo el año.

https://www.ef.com.mx/blog/language/8-increibles-tradiciones-de-primavera-alrededor-del-mundo/Consultado 13/03/2020

Texto adaptado con fines didácticos MEAD.

¿En qué estación del año se celebra la tradición mencionada en el texto anterior?

Escribe una tradición o costumbre mexicana que se celebra en invierno y que ha cambiado con el tiempo.


La mamá de Susy tiene una gran variedad de plantas en su jardín y le pidió que le ayude a ordenarlas. ¿Cómo puede clasificarlas? Escríbelo en las líneas.

13. Ando de flor en flor, me encargo de polinizar. Sin mí no habría semillas, no tendríamos pasto, ni flores, ni frutas, ni animales que se alimentan de frutas. ¿Quién soy?

https://www.bbc.com/mundo/noticias-40093433 Consulta 14/03/2020

Texto adaptado con fines didácticos MEAD.

A C B En verano.En primavera. En otoño.

A C B Una abeja.Una mariposa. Una mosca.


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14.

15.

16.

Las niñas de 6° grado fueron llamadas por el director para realizar los honores como cada lunes. Elige el camino más corto para recoger la Bandera Mexicana en la dirección.

A

C

B

Saludaron a las maestras de USAER, a los de 3°B, pasaron a la tiendita, fueron a la tiendita y llegaron a la dirección.

Caminaron rumbo a la cocina, los bebederos, los baños y llegaron a la dirección.

Pasaron por 5°B, cruzaron los bebederos, las bancas y llegaron a la dirección.

¡Hagamos unas maracas! Recolecta 3 botellas de plástico y llénalas a la mitad con diferentes materiales: piedritas, arena y agua. Colorea la botella que tenga el sonido más fuerte.

piedritas arena agua

La maestra de Rodrigo siempre le llama la atención porque le gusta platicar con voz fuerte y jugar con sus compañeros mientras ella da las instrucciones en clase. Encierra las situaciones en las que sí puede platicar o hablar en voz alta.

En el recreo.

En los honores a la Bandera.De regreso a

casa.

En la biblioteca.

internas del estómago e impedir que el jugo gástrico las destruya. los pulmones también producen...

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