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Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Estudios Superiores Aragón JEFATURA DE RELACIONES INTERNACIONALES INFORMATIVO MENSUAL
Febrero de 2010 Año 7; No. 43
Internacionalistas analizan la situación de México en comercio, negocios, tráfico y turismo
Activa participación de la Carrera en IUSMUN y MONUNAM
Profesores toman curso enfocado a la dirección de Tesis
Director Editorial: Mtro. Luis Manuel López Rojas
Diseño Editorial:
Mtro. David García Contreras
Lic. Jeny Guadalupe González Romero
Fermín Raúl Espinosa Ramírez
Colaboradores Especiales:
Lic. Alma Denisse Galván Rosales
Mtro. Lars Pernice
Dr. Arturo Ponce Urquiza
Impresión:
Jefatura de Relaciones Internacionales Facultad de Estudios Superiores Aragón Universidad Nacional Autónoma de México Jefatura de Relaciones Internacionales: Mtro. Luis Manuel López Rojas Jefe de Carrera Mtro. David García Contreras Secretario Técnico FES Aragón Edificio de Gobierno Planta Baja Tels.: 5623-0814 y 5623-0816 Sugerencias y recepción de colaboraciones: r i f e s a r @ u n a m . m x
Internacionalista Aragón es una publicación mensual que tiene como única finalidad informar y promover las actividades de la carrera de Relaciones Internacionales y, en su momento, las de mayor relevancia para la UNAM y la FES Aragón.
“El azar es el nombre que nuestra inevitable ignorancia da al
tejido infinito e incalculable de efectos y causas”
- JJorge Luis Borges -
Quien trabaja en pos del azar es probable que falle en sus
objetivos. En esta entrega de El Internacionalista refrendamos
nuestro compromiso con la planificación académica: sólo el
trabajo ordenado y sistemático produce los resultados favorables que se llevaron a cabo en estos últimos meses.
C O N T E N I D O
NOTICIAS DE LA CARRERA
Concluye exitosamente y por tercer año, el seminario “México en el contexto del comercio, el tráfico, los negocios y el turismo internacionales”……………...………………………………………………….... Destacada participación de la Carrera en los modelo IUSMUN y MONUNAM………………………………………………………………………….… Se llevó a cabo primera simulación de imagen corporativa para alumnos de 3º semestre………………...................................................................................... Organizó la Jefatura de Carrera, cursos especiales en el periodo
intersemestral ………………………………..…....................................................
Profesores toman curso enfocado a la dirección de tesis……….……………..…
Presencia del Dr. Luis Dallanegra Pedraza en la FES ARAGÓN.……………..
La UNAM mantiene su liderazgo……………………………………………………
Inés Ruiz Alcántara, Medalla Gabino Barreda 2009……………………………..
Nuevo record de titulación de la Carrera…………………………………………..
Terminan visitas semestrales en empresas el sector privado…………………..
El 61% de la generación 2004- 2007 encontró trabajo en el trascurso del
primer año de egreso…………………………………………………………………
Primeras alumnas tituladas por posgrado………………………………………….
TEMAS DE ANÁLISIS
El “SI” en el plebiscito de Irlanda un gran avance para la UE……………………
Halloween and Day of the Dead……………….……..……………………………..
When skills go beyond a text book.……………………………………………
JÓVENES EGRESADOS
Egresados adscritos al Consulado General de México en San Juan de Puerto Rico ……………………………………………………………………………………
AVISOS
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Los días 10,12, 13 y 23 de noviembre
se realizó el III Seminario “México en
el contexto del comercio, el tráfico,
los negocios y el turismo
internacionales”, el cual contó con la
participación de especialistas,
profesores y alumnos de esta
Facultad.
El evento se conformó de mesas
redondas, exposiciones y
conferencias. La conferencia
inaugural “Medidas para reactivar el
transporte marítimo en México ante la
recesión económica internacional”
estuvo a cargo del Lic. Roberto Luna
Serrano, Gerente de Operaciones de
la Asociación Mexicana de Agentes
Navieros (AMANAC).
Durante su Conferencia el Lic. Luna
destacó que es importante
instrumentar políticas que promuevan
la eficacia y seguridad del transporte
marítimo y el desarrollo de la marina
mercante nacional en un marco de
total competitividad, explicó que para
ello es necesario reactivar la marina
mercante nacional y promover el
desarrollo de la industria, incrementar
la seguridad en el transporte, contar
con servicios eficientes en beneficio
de la actividad económica nacional.
Finalmente señaló que es necesario
fortalecer el carácter normativo y de
control de la autoridad en el ámbito
marítimo.
Ese mismo día se llevó a cabo la
conferencia “Oportunidades al
Comercio Exterior Mexicano: caso
PROMÉXICO” a cargo del Lic. Jorge
López Pérez, Jefe de la Unidad de
Inversiones y Negocios
Internacionales PROMÉXICO.
Concluye exitosamente y por tercer año consecutivo, el seminario “México en el contexto del comercio, el tráfico, los negocios y el turismo internacionales”
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Inauguración del III Seminario “México en el contexto del comercio, el tráfico, los negocios y el turismo
internacionales”
El Lic. Jorge López destacó que el
papel de PROMÉXICO es el de
fortalecer la participación de México
en la economía internacional. Para
ello, apoya la actividad exportadora
de empresas establecidas en el país
y coordina las acciones para atraer la
inversión extranjera directa a territorio
nacional. El día finalizó con la
conferencia Análisis de la Obra de
Antonio Ortiz Mena, a cargo del Mtro.
Lars Pernice, en ella aparte de
realizar una reseña biográfica de la
vida de Antonio Ortiz destacó y
explicó su logro más importante: El
Desarrollo Estabilizador.
En el segundo día de actividades se
realizó la conferencia “Desarrollo
Turístico de México” a cargo del Lic.
Julio Montaño Resendiz, Director de
Segmentos de la Secretaría de
Turismo y las mesas de análisis
“Impacto de la crisis actual en el
contexto del Comercio, Turismo y
Negocios Internacionales en México”
por el Lic. Rodolfo Villavicencio López
y “Oportunidades para el sector
marítimo Mexicano” por el Mtro. Luis
Manuel López Rojas.
En el tercer día de Seminario se
realizó la exposición de la materia de
Negocios Internacionales a cargo del
Lic. Rodolfo Villavicencio López, la
cual tuvo como objetivo que los
alumnos utilizaran los conocimientos
adquiridos durante sus clases,
aplicando y desarrollando conceptos
como: el estudio de mercado, análisis
de riesgo, factibilidad financiera, etc.
Dentro de la muestra, los alumnos
hicieron gala de imaginación y
conocimientos en la materia
presentando en la exposición
proyectos de exportación de diversos
productos como: tequila, ropa interior,
productos derivados de la miel,
dulces típicos y joyería.
El Seminario concluyó el día 23 con
la conferencia “El papel del Agente
Aduanal en el proceso Logístico y
Marítimo de México” a cargo del
Agente Aduanal Marco Antonio
Barrios Vargas, Director Comercial de
proyectos especiales del Grupo
Aduanal HOMS.
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Destacada participación de la Carrera en los modelo IUSMUN y MONUNAM
El MONUNAM modelo de Naciones
Unidas de nuestra máxima casa de
estudios, se llevó a cabo del 4 al 7 de
noviembre de 2009 en las instalaciones
del Centro Cultural Universitario
Tlatelolco, Ex colegio de la Santa Cruz
Tlatelolco y el Instituto Matías Romero;
contando en su inauguración con la
participación de diversas autoridades
de la UNAM entre las que destacó el
Director de las FES Aragón el M. en I.
Gilberto García Santamaría González.
En este evento participaron alumnos de
la Carrera de Relaciones
Internacionales de la FES Aragón.
El IUSMUN es el Modelo de Naciones
Unidas que organiza la Facultad de
Derecho de la UNAM, y este año se
realizó del 4 al 7 de noviembre y por
primera ocasión se realizó en tres
idiomas (español, ingles y francés).
En este evento participaron los
alumnos Erick Alejandro Cruz García
como delegado de China y Roberto
Antonio Gutiérrez Gutiérrez
representando a los Estados Unidos
quienes estuvieron acompañados por
la profesora Myrhge Spross. Ambos
estudiantes recibieron reconocimientos
por su desempeño.
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Director de la FES Aragón el M. en I. Gilberto García Santamaría González (Centro), Autoridades y alumnos en la inauguración del MONUNAM
Alumnos participantes del
IUSMUN
Los alumnos de tercer semestre con
el apoyo de los profesores Rodolfo
Villavicencio y Julio César Romo
organizaron una simulación de
imagen corporativa con el objetivo de
que los alumnos aplicaran sus
conocimientos de manera práctica.
Los participantes coincidieron en que
la imagen corporativa de una
empresa constituye estrategia
importante de venta en un mercado
tan competitivo y cambiante, además
de ser un elemento definitivo de
diferenciación y posicionamiento, así
como también la manera por la cual
trasmite quién es, qué es, qué hace y
cómo lo hace.
La construcción de una imagen
conlleva una optimización de
recursos, y resulta interesante
descubrir que objetos tan sencillos
como los envases, la publicidad, los
uniformes, el mobiliario y la papelería,
son necesarios para el buen
funcionamiento de una empresa.
En este contexto, los alumnos
crearon diferentes empresas a las
que les proporcionaron una identidad
corporativa, no sólo en nombre y
logotipo, sino que buscaron una
comunicación visual óptima en los
medios electrónicos, papelería y
folletos, realizando con ello un
ejercicio que les permitió aplicar los
conocimiento adquiridos en las
materias de Introducción a la
Computación y Administración
Internacional.
Se llevó a cabo primera simulación de imagen corporativa para alumnos de tercer semestre
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Alumnos de 3er. Semestre durante la simulación de imagen corporativa.
Durante el período intersemestral de
enero, se llevaron a cabo un total de
42 cursos para alumnos, sin
parangón en la carrera: no sólo por el
número de cursos organizados, sino
también por la cantidad de alumnos
que asistieron.
Los temas que se abordaron fueron
muy variados y permitieron que los
alumnos conocieran, analizaran y
comprendieran algunos de los tópicos
coyunturales más importantes en el
entorno internacional; así el ASPAN
(Acuerdo de Seguridad para América
del Norte), el petróleo, la Geopolítica,
la crisis económica, el comercio y los
negocios internacionales fueron los
temas más relevantes.
Es importante destacar y agradecer el
esfuerzo de alumnos y profesores
para la realización de estos cursos
con su activa participación y gran
responsabilidad.
Organizó la Jefatura de Carrera, cursos especiales en el periodo intersemestral.
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Alumnos y Profesores durante los cursos intersemestrales.
La semana del 18 al 23 de enero se
llevó a cabo el curso intersemestral
para profesores, enfocado a la
metodología para la dirección de tesis
de licenciatura en el área de las
Ciencias Sociales, a cargo del
profesor de carrera Dr. Carlos
Eduardo Levy.
El objetivo fue capacitar e
intercambiar metodologías entre
profesores en apoyo a los alumnos y
egresados de las diferentes áreas de
la Ciencias Sociales para la
realización de su trabajo de titulación
(tesis, tesina o reporte de trabajo
profesional).
En el curso se abordaron y se
analizaron a detalle los contenidos de
un trabajo de estas características y
se resolvieron dudas e
intercambiaron ideas de manera
constante, con el objetivo de
visualizar las problemáticas a las que
se enfrentan o pueden enfrentar los
profesores que asesoran una tesis.
Es importante destacar que la
experiencia del Dr. Levy en la
docencia y en la dirección de tesis
propició un ambiente de trabajo
ameno en donde el intercambio de
ideas y dudas sobre este tema
enriqueció de manera importante el
curso. El Dr. Levy destacó que se
debe concientizar al alumno de que la
tesis es un trabajo que requiere
esfuerzo, dedicación y compromiso
de su parte y además, siguiendo la
metodología correcta, se vuelve
sencillo de realizar.
Profesores toman curso enfocado a la dirección de tesis
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Profesores durante el curso: “Metodología para la dirección de Tesis de
Licenciatura en el área de Ciencias Sociales”.
Las Relaciones Internacionales como
una ciencia moderna que está siendo
cada vez más requerida para ofrecer
una respuesta objetiva, veraz y
analítica, exige de especialistas y
estudiosos para poder ofrecer un
adecuado análisis de forma teórica y
metodológica de los sucesos diarios
en los que convivimos.
Por ello, y como parte de la esencia
reflexiva de nuestra Universidad, la
FES Aragón acogió al Dr. Luis
Dallanegra Pedraza, investigador de
RR.II. de la Universidad de Córdoba,
Argentina.
El Dr. Dallanegra participó como
ponente en el curso Intensivo “Teoría
y Metodología de la Geopolítica”,
como parte de los trabajos
académicos del proyecto “Escuelas
Geopolíticas en el Mundo y la
Formación de un Diseño Geopolítico
Mexicano”, de la Facultad de
Ciencias Políticas y Sociales de
nuestra Universidad.
El Dr. Dallanegra al estar reunido con
profesores y alumnos de Relaciones
Internacionales, enfatizó que la tarea
más importante de los estudiosos de
nuestra carrera debe ser la de
contribuir a la construcción del
pensamiento metodológico y teórico
desde una perspectiva
latinoamericana que pueda dar
mejores respuestas a las
necesidades de las naciones como
son los casos de México y Argentina.
Presencia del Dr. Luis Dallanegra Pedraza en la FES Aragón Por: Dr. Arturo Ponce Urquiza, Profesor de RR.II.
Dr. Luis Dallanegra Pedraza (Centro).
Mtro. Luis Manuel López Rojas (Jefe de la Carrera) (Derecha) Dr. Arturo Ponce Urquiza (Izquierda)
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Por ello enfatizó que esa búsqueda
de dar una respuesta a nuestras
realidades, debe ser aceptando
nuestras propias diferencias como
pueblos latinoamericanos y que
desde ello, se pueden sumar
esfuerzos para generar una propia
cosmovisión de lo que son las
Relaciones Internacionales desde
nuestras naciones y no desde la
visión estadounidense y europea.
De igual manera, ante los diferentes
cuestionamientos e inquietudes, el
Dr. Dallanegra comentó que un
elemento unificador del pensamiento
de todo internacionalista, debe ser el
conocimiento de la historia nacional y
mundial, pues en él se encuentran los
elementos necesarios que pueden
dar respuesta a diferentes tópicos de
nuestro estudio. En este contexto citó
la obra de Tucídides: Historia de la
Guerra del Peloponeso, en donde
este autor no sólo expuso con
claridad la fortaleza de Atenas como
Hegemón
del Mediterráneo, sino también sus
debilidades y la prudencia como
parte de la acción cotidiana de la
relación que guardan los Estados
como la máxima premisa que los
gobiernos deben seguir.
Con este evento que unió a
autoridades, alumnos y profesores,
se demostró la vocación de nuestra
carrera y de la FES Aragón por
mantener una renovación
permanente del conocimiento
científico en las Ciencias Sociales.
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Dr. Luis Dallanegra Pedraza y Profesores durante su visita a la
FES Aragón.
El presente año, la Universidad Nacional Autónoma de México fortaleció su liderazgo en el ámbito científico, académico y cultural, al ser distinguida con el Premio Príncipe de Asturias en el área de Comunicación y Humanidades. Además, el pasado 2009, la UNAM respondió oportunamente a la emergencia sanitaria de abril y mayo ante el virus de influenza AH1N1. Para ello, esta casa de estudios instaló el Comité Universitario para atender la emergencia sanitaria.
Asimismo, un grupo de especialistas mexicanos, que se reunió en Ciudad Universitaria por meses, dio a conocer a la opinión pública su apreciación sobre la crisis que vive el país e hizo una serie de propuestas para contribuir a superar la circunstancia económica.
Además, el gobierno federal entregó un reconocimiento a los ingenieros, personal técnico y trabajadores por su relevante participación en los trabajos de reconstrucción del canal del río Grijalva, dañado en 2007 por las inundaciones.
Para conmemorar el 200 aniversario del natalicio de Darwin y los 150 años de la publicación de El origen de las especies, la secretaría de Desarrollo Institucional organizó una serie de actividades a lo largo del año.
También, más de 30 representantes de universidades de todo el país celebraron la Tercera Reunión Nacional del Espacio Común de Educación Superior (Ecoesad).
Con la participación de 40 de las empresas más importantes en la fabricación y comercialización de equipo de cómputo, la secretaría de Servicios a la Comunidad organizó la Feria de Cómputo 2009.
Premios y distinciones
En 2009, el personal estudiantil, académico y científico, así como las diversas entidades y dependencias que conforman la institución, recibieron más de 250 medallas, por sus aportaciones al desarrollo del país, la UNAM
fue condecorada con la Medalla Valentín Gómez Farías, que cada año otorga la Sociedad Mexicana de Geografía y Estadística.
La Asamblea General de la Organización de Estados Americanos confirió a José de Jesús Orozco, del Instituto de Investigaciones Jurídicas, la calidad de nuevo representante de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos, cargo que ocupará de 2010 a 2013.
Rosaura Cruz de Gante, egresada de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, recibió el Premio Internacional La Mujer del Año, que otorga el Consejo Regional del Valle de Aosta, en Italia.
Convenios
Durante los últimos doce meses, la Universidad Nacional Autónoma de México suscribió múltiples convenios de colaboración con instituciones de educación superior, empresas, centros de investigación, museos, institutos, organismos públicos y privados, tanto de México como del extranjero.
Algunas de las instituciones con las que estrechó sus lazos son: universidades Nacional de Trujillo y Pontificia Católica del Perú; facultades de Ciencias Biomédicas y de Ciencias de la Vida de la Escuela Universitaria de Londres, Reino Unido, y Universidad de Texas A & M.
También, con la Embajada de República Dominicana, El Colegio de México, la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, el Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa, el Instituto de Investigaciones para el Desarrollo de Francia, la Facultad da Arquitectura de la Universidad Noruega y la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, de Lima Perú.
La UNAM mantiene su liderazgo
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A principios de febrero, la población
de Irlanda (4.3 millones de
habitantes) tomó decisiones sobre el
Acuerdo de Lisboa y el futuro de la
Unión Europea (UE). Firmado en
2007 en la capital de Portugal es el
sustituto de la constitución europea
rechazada en votaciones populares
en Francia y los Países Bajos en
2005.
Para evitar una nueva derrota en las
urnas, los europeos sepultaron la
constitución y crearon el Acuerdo de
Lisboa, el cual contiene más o menos
las mismas reglas de la constitución.
Sin embargo, ahora es solamente un
tratado cuya vigencia jurídica es
menos fuerte, es decir, ya no es la
“primera” ley de los europeos por
encima de todas las leyes nacionales,
sino una norma jurídica principal a la
par de las leyes nacionales.
Además, se hicieron concesiones en
el himno, símbolos, denominaciones
de funciones y la “Carta de los
Derechos Fundamentales de los
Ciudadanos Europeos” la cual es
solamente mencionada en lugar de
ser parte integral del tratado.
Asimismo, se modificó el modo de
ponderar los votos de los países
miembros del Acuerdo de Niza (2005)
con el objetivo de asegurar, en el
futuro, el funcionamiento de la Unión
Europea. Según el Acuerdo de
Lisboa, la UE será dirigida por un
presidente en un periodo de dos años
y medio y el segundo personaje más
importante será el comisionado de
asuntos exteriores (un Secretario de
Relaciones Exteriores que no puede
llamarse así debido a las protestas
del Reino Unido). Con la aprobación
de este acuerdo, la Unión Europea
establecería su propio servicio
diplomático.
El “Sí” en el plebiscito de Irlanda, un gran avance para la UE
Por: Mtro. Lars Pernice (Profesor de RR.II.)
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Estos cambios facilitaron una
ratificación por los diputados de los
países correspondientes con
excepción de Irlanda.
El proceso de integración europeo es
una pérdida de soberanía nacional de
los países miembros y, al mismo
tiempo, es un proyecto “globalizador”
a nivel europeo. La frustración
popular con la burocracia de Bruselas
es un problema en cualquier país
miembro de la UE. En muchos países
existieron grupos para frenar la
ratificación y someter el acuerdo a un
juicio constitucional. A la gente le
preocupa el incremento de poder de
los funcionarios públicos de la
Comisión Europea y no están de
acuerdo con los funcionarios de
Bruselas cuando determinan la vida
cotidiana como normas específicas.
Tampoco coinciden con los intereses
de la administración paneuropea de
igualar normas e impuestos y
encuentran la aprobación en todos
los segmentos de la población.
Para muchos ciudadanos de la
Unión Europea, el funcionamiento de
ésta y sus instituciones es un asunto
desconocido, y por lo tanto, genera
desconfianza.
Los beneficios de la integración
europea, basada en las teorías del
comercio internacional convencional
(las cuales son la división de trabajo
internacional y el aumento de las
economías de escala) y las amplias
transferencias de la Unión Europea,
se pierden frecuentemente de vista.
Precisamente Irlanda, el pequeño
país al norte, fue uno de los grandes
ganadores del mercado común y se
convirtió, de un país pobre con
grandes flujos de emigración, en un
“tigre céltico”, es decir, en un país con
un auge económico de casi 20 años
con tasas de crecimiento de hasta
ocho por ciento. Actualmente dos de
cada tres puestos de empleo en
Irlanda dependen de las
exportaciones al mercado común de
la UE.
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Sin embargo, la controversia en la
sociedad irlandesa fue amplia y
cubrió asuntos como el aborto, los
impuestos, la pérdida de la soberanía
nacional y temas económicos.
Mientras que en el primer
referéndum, los temas como el aborto
y posibles incrementos de impuestos
para armonizar los niveles de Irlanda
con aquellos del resto de Europa
dominaban el debate, ahora, en un
país fuertemente golpeado por la
crisis económica mundial; la
economía y los beneficios del
mercado común de la Unión Europea
dominaron en la controversia por
votos. Además, la administración de
Bruselas (la cual reconoce el aborto
como derecho de los ciudadanos
europeos) cedió y facilitó a la
sociedad irlandesa (completamente
católica) continuar con sus normas
de oposición al aborto. Con respecto
de la armonización de los impuestos,
el Acuerdo de Lisboa establecía ya
desde 2007 que los asuntos de
tributación son temas exclusivos de
los países miembros.
Debido a que en este plebiscito, estos
aspectos fueron más claros y el auge
económico terminó, mucha gente
votó por el SÍ.
Tras el claro SÍ de Irlanda, el
presidente de Polonia firmó el
Acuerdo de Lisboa el 10 de octubre.
Ahora, solamente falta la ratificación
por parte del presidente de la
República Checa para que el Acuerdo
de Lisboa pueda entrar en vigor al
inicio de 2010. La posición de la
República Checa es complicada y
tiene que ver con demandas por la
restitución de bienes de Alemanes de
los Sudetes, confiscados tras la
segunda guerra mundial, sin
embargo, el presidente de este país
anunció que firmará el Acuerdo de
Lisboa.
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Regarding the importance that our students develop openness to foreign countries culture and representative expressions, an allusive mural set in collaboration with Professor Guadalupe Ávila and the following survey was designed in order to collect information about our community behavior towards two remarkable traditions within our country: Halloween and Day of the Dead. As a result, several interesting findings are presented as follows.
It is worth mentioning that these survey findings were the final part of a series of exercises done, so that fifth semester students had the necessary practice and the introductory information to be able to carry out and report, in English, any research project involving any required matter within their major. General matters:
• The sample consist of 176 people. • The survey was carried out among:
112 women and 64 men. • Talking about figures: 36.33% are
men and 63.64% are women. • The sample included: 51 first-grade
students (28.97%) 68 third-grade students (38.63%) 54 fifth-grade students (30.68%)
Findings: • 6.8% of the sample do not celebrate
neither Halloween nor Day of the Dead.
• 39.7% celebrate both Halloween and Day of the Dead.
• Particularly, just 5 women celebrate Halloween where as.
• While 47 women celebrate Day of the Dead only 30 men do so.
About the activities people do in order to celebrate it was found that:
• 123 people set an “ofrenda” to celebrate whereas 18 wear a costume and 53 make a party and only 4 people do something different like going to Coyoacan or a fair aimed to the celebration.
• Especially women think it is important to know about other countries traditions. Despite the fact 40 men think the same.
• Particularly, students think that it is more important to preserve their own traditions than to celebrate other countries traditions. In spite of that fact, 7.95% of the sample celebrates other traditions.
As a conclusion, it can be stated that Day of the Dead is the most important tradition among International Affairs students. Nevertheless, the majority think it is important to know about other countries traditions. Even though many people celebrate Halloween, the strongest tendency is to preserve their own country tradition which shows that International Affairs students have openness to several cultural issues.
Halloween and Day of the Dead By Lic. A. Denise Galván Rosales
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Exhibition of Halloween and Day of the Dead
Have you ever, as a professor, experienced the fact that your students need to go beyond the minimum contents a text book offers to them? If it is the case, you might share with me the feeling of witnessing how your students are developing skills faster than you have noticed.
With the arrival of a new text book for fifth semester students, several comments and attitudes were raised towards it. Nevertheless, it was the opportunity to show to our students the importance of having acquired English as a second language during previous semesters. Despite their current level, the majority needed to develop some other communicative skills that English professors found pertinent regarding the nature of the major.
One of these mentioned skills is
the oral production one, which rather than simply being able to speak, it represents the ability to communicate in a social environment such as it could be to deal with a presentation. As a matter of fact, a mere exercise of the text book became a consolidation experience for the students to both practice and experiment with the language functions they have already acquired.
The exercise asked the students
to design a T-shirt which they thought could be good enough to be sold overseas. To make the exercise more interesting, they were given a standardized blank T-shirt which should be turned into their marketing masterpiece by means of a catchy design but also of a very well prepared selling strategy.
After designing their T-shirts,
students had to give a presentation which included the following information: Target audience, materials and production procedures, selling strategies, point of purchase and any other concept they might find useful to make of their designs a success.
No doubt about it, I found my
students felt freer working this way, they worked very creatively to design their T-shirts and their selling strategies. I understood how was their English working when it comes about using it for specific purposes and overall, I just reinforced my teaching concept of the professor as a guide of our students self-learning potential.
When skills go beyond a text book. By Lic. A. Denise Galván Rosales
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Here are some examples of their work. (Group 1513)
.
Claudia, Oswaldo y Axel, son egresados de Relaciones Internacionales de la FES Aragón de la Generación 2000-2004 y actualmente se desempeñan profesionalmente en el Consulado de México en San Juan de Puerto Rico.
Claudia Abril Rodríguez Franco, realizó su Servicio Social en la Secretaría de Relaciones Exteriores como auxiliar analista en la Dirección General de Protección de Asuntos Consulares 2004-2005. Se desempeñó como coordinadora en Control Escolar de cursos presenciales en el Centro de Entrenamiento de Televisión Educativa (CETE) de la Dirección General de Televisión Educativa, Red EDUSAT 2005-2007, y finalmente, en el Consulado General de México en San Juan, Puerto Rico como auxiliar encargada del área de documentación consular y registro civil a partir de marzo de 2007 hasta la fecha, en donde se encarga de la expedición de Pasaportes, Matriculas Consulares, Poderes Notariales y VISAS. Oswaldo Cabrera Vidal, realizó su Servicio Social en la Secretaría de Relaciones Exteriores como auxiliar analista en la Dirección General de Protección y Asuntos Consulares 2004-2005. Se desempeñó como Empleado Local en el área de Protección del Consulado General de México en Nogales, Arizona, durante el Programa de Repatriación Voluntaria al Interior 2007. Actualmente, es auxiliar encargado del departamento de Protección a Mexicanos en el Consulado General de México en San Juan, Puerto Rico, área responsable de brindar orientación y protección a los mexicanos que enfrentan algún problema en este territorio. Axel Mendoza Alburquerque, es egresado de la Carrera de Relaciones Internacionales de la FES Aragón, obtuvo Mención Honorífica por la sustentación de la tesis “Propuesta de Reforma Estructural al Consejo de Seguridad de las Naciones Unidas ante la dinámica mundial contemporánea 1990-2005”. Realizó su Servicio Social en Amnistía Internacional Sección Mexicana 2003-2004. Se ha desempeñado como Supervisor de Carga en la empresa aerotransportadora Mas Air, aduana interior del Aeropuerto Internacional de la Ciudad de México 2007-2008. Actualmente, es asistente del Cónsul General, en el Consulado General de México en San Juan, Puerto Rico.
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Egresados adscritos al Consulado General de México en San Juan de
Puerto Rico.
Claudia, Oswaldo y Axel
La egresada Inés Ruiz Alcántara de
la Generación 2005-2008 recibió la
Medalla Gabino Barreda, la cual es
otorgada al alumno con más alto
promedio de calificación al término de
sus estudios de Licenciatura.
Inés Ruiz recibió la medalla de mano
de las autoridades de la Facultad y la
Carrera de RR.II., además de estar
acompañada por sus familiares y
amigos.
Por tercer año consecutivo la Carrera
de Relaciones Internacionales ha roto
su récord anual de titulados: este año
llegó a 114, superando los 98
titulados del año 2008.
Es importante destacar que cada vez
más alumnos de generaciones
anteriores han buscado la forma de
obtener su título de licenciatura y han
recurrido a las nuevas modalidades
de titulación, dentro de las más
socorridas se encuentran la Tesina y
el Informe de Trabajo Profesional;
cabe mencionar que este año se
titularon los primeros alumnos por la
modalidad de posgrado.
Esperamos refrendar estos
resultados en 2010. De esta forma,
contribuimos a que una mayor
cantidad de egresados obtengan su
título al terminar sus estudios, lo que
representa una enorme ventaja en el
ámbito laboral.
Inés Ruiz Alcántara, Medalla Gabino Barreda 2009
20
Nuevo récord de titulación de la Carrera
El director de la FES Aragón M. en I. Gilberto García Santamaría González e Inés Ruiz
Alcántara ganadora de la Medalla Gabino Barreda.
El pasado 17 de octubre, los alumnos de séptimo semestre de la asignatura de Turismo Internacional II realizaron una visita al HOTEL HOLIDAY INN Centro Histórico, con el objetivo de conocer la forma de operación del hotel correspondiente a fin de comprender el funcionamiento e importancia de las diferentes áreas, incluyendo la infraestructura, los salones, las habitaciones y el restaurante; aunado a ésto pudieron observar el estándar de actuación de los trabajadores en el área de recepción y reservaciones con la finalidad de entender mejor la teoría adquirida. Al llegar al hotel les dio la bienvenida la Jefa del Departamento de Recursos Humanos, quien los guió a lo largo del recorrido. Lo primero que visitaron fue el área de recepción y la de reservaciones; posteriormente, realizaron un recorrido por el restaurante, en donde se les explicó detenidamente su funcionamiento. Cabe señalar que desde la terraza del restaurante se tiene una excepcional vista de la Plaza de la Constitución. Otro punto de visita fue el salón de eventos, el cual se puede acondicionar a las necesidades del cliente, por ejemplo: reuniones de trabajo, seminarios, conferencias y eventos sociales como bodas, quince años, primeras comuniones, etc.
Con respecto a las habitaciones, éstas se encuentran decoradas con colores muy agradables y totalmente sobrios, se ven limpias a la vista y cómodas. De acuerdo con la demanda de huéspedes, la mayoría de los trabajadores tienen la disposición de apoyar al departamento de Ama de Llaves (tender camas, limpieza en general, etc.). Cada habitación ocupada se limpia como lo determine el huésped, incluso nos dijeron que cuentan con tres juegos de almohadas de diferente dureza con el fin de que el cliente esté lo más confortable posible. Otro de los servicios con que cuenta el hotel y que pudimos observar fue el gimnasio, que tiene los aparatos esenciales, así como también un baño sauna. Por último visitamos el comedor de los empleados, en donde observamos que no cuenta con las mismas comodidades que el de huéspedes, pero sí está limpio y agradable. El visitar este tipo de hoteles nos permitió conocer cómo operan y la gran importancia que tienen para seguir fomentando el turismo nacional y sobre todo el extranjero.
Alumnos terminan visitas semestrales en empresas el sector privado Visita al Hotel HOLIDAY INN
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Alumnos en la visita al Hotel HOLLYDAY INN.
El pasado 17 de noviembre el Grupo 1561 de
quinto Semestre de la carrera de Relaciones
Internacionales de la FES-Aragón tuvo la
oportunidad de efectuar una visita académica
a Hellmann Worldwide Logistics, una
empresa de origen alemán fundada en 1871,
con una muy importante presencia en varios
países a través de sus servicios logísticos de
Freight Forwarder.
Dicha empresa efectúa la transportación de
carga internacional utilizando la vía marítima,
aérea o alguna combinación de ambas (sea-
air), ya sea en carga parcial (LCL) o completa
(FCL), desde y hacia los principales centros
de negocio del mundo, en volúmenes que le
permiten conseguir tarifas atractivas para sus
clientes.
Sus servicios incluyen el traslado de las
mercancías “puerta a puerta” (door to door)
hasta una gestión completa de proyectos y el
“tracking” de cada embarque. Es una
empresa que hace honor a su lema
corporativo de “Thinking Ahead, Moving
Forward”
Durante esa visita académica se mostró a los
alumnos las áreas de llegada/salida de los
tracto camiones, por ejemplo un contenedor
frigorífico a la entrada de su almacén
logístico, además de que pudieron observar
las medidas de seguridad de esa empresa
desde su ingreso a la misma.
Dicha visita fue impulsada por el Lic. Gustavo
Ibarra Sánchez, Profesor de la materia de
Transportes Internacionales del turno
vespertino y fue muy útil para complementar
lo aprendido durante la clase ya que el Lic.
Agustín Ayhllon (Seafreight Import
Supervisor), explicó ampliamente a los
alumnos las actividades que llevan a cabo,
mencionando desde el armado de los
“pallets” hasta su envío al destino
correspondiente ya sea por la vía marítima o
aérea.
Visita la empresa Hellmann Worldwide Logistics
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Como resultado del estudio de egresados
realizado anualmente por la Jefatura de
Carrera se obtuvieron estadísticas
importantes.
El estudio realizado a la generación 2004 -
2007 arrojó estadísticas relevantes entre las
que destacan que el 61 por ciento de los
egresados de esta generación consiguió
trabajo en el transcurso del primer año de
egreso, es importante mencionar que a
diferencia de generaciones anteriores donde
la mayoría de los egresados se empleaba en
el sector público, ahora esta generación
labora en su mayoría en el sector privado.
El 61% de la generación 2004- 2007 encontró trabajo en el trascurso del primer año de egreso
Dentro de este sesgo estadístico
podemos ver que las áreas en las que
más alumnos se emplearon fueron en el
sector bancario, agencias aduanales y
en el área de comercio exterior.
Respecto a los alumnos que se
emplearon en el sector público, la
mayoría se colocó en el SAT, SRE, INM
y en el Gobierno del D.F.
Es importante destacar que el 100 por
ciento de la muestra consideró que la
Carrera le aportó un nivel de
conocimientos entre excelente y bueno,
además de que los conocimientos
adquiridos durante la misma le han sido
de utilidad para su vida fuera de la
Universidad.
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Facultad de Estudios Superiores Aragón
En celebración del Bicentenario de la Independencia y Centenario de la Revolución Mexicana
Invitan a asistir al:
Seminario de Actualización América Latina: Ayer y Hoy
Auditorio del Centro Tecnológico de la FES Aragón
Martes y jueves del 2 al 16 de marzo 2010.
Martes 2 de marzo 11:00 hrs. Inauguración
M. en I. Gilberto García Santamaría González -Director de la FES Aragón
Dr. Adalberto Santana Hernández – Director del CIALC
Mtro. Benjamín Rafael Ron Delgado –Jefe de División de Ciencias Sociales
Mtro. Luis Manuel López Rojas - Jefe de la Carrera de Relaciones Internacionales
11:15 a 12:45 hrs. Pensamiento filosófico y político Latinoamericano I
Dr. Horacio Cerutti Guldberg (CIALC)
Comentarista: Dr. Carlos Eduardo Levy Vázquez – (RR.II FES Aragón)
12:50 a 14:15 hrs. Pensamiento filosófico Latinoamericano II
Dr. Alberto Saladino García (UAEM)
Comentarista: Dr. Arturo Ponce Urquiza – (RR.II FES Aragón)
Jueves 4 de marzo 11:00 a 12:30 hrs. Retos de la Interculturalidad
Dra. Silvia Soriano Hernández (CIALC)
Comentarista: Dra. Latife Elizabeth Ordoñez Saleme – (RR.II FES Aragón)
12:40 a 14:00 hrs. Participación Política y Derechos de Solidaridad
Dra. Ana Luisa Guerrero Guerrero (CIALC)
Comentarista: Mtro. Sergio Guerrero Verdejo – (RR.II FES Aragón)
Martes 9 de marzo 11:00 a 12:30 América Latina y Estados Unidos
Dra. Pilar Ostos Cetina (CH- CIALC)
Comentarista: Mtro. Luis Manuel López Rojas – (RR.II FES Aragón)
12:40 a 14:00 América Latina y Europa
Mtra. Beatriz Nadia Pérez Rodríguez (Centro de Estudios Europeos FCPyS)
Comentarista: Mtro. David García Contreras – (RR.II FES Aragón)
Jueves 11 de marzo 11:00 a 12:30 Literatura y Memoria
Dr. Carlos Huamán López (CIALC)
Comentarista: Mtra. Margarita Hilda Vilchis Rodríguez-(RR.II FES Aragón)
12:40 a 14:00 Emergencia e identidades I
Dr. Axel Ramírez Morales (CIALC)
Comentarista: Dr. Manuel Ramírez Mercado (Sociologia - FES Aragón)
Clausura
Jefatura de la Carrera de Relaciones Internacionales Facultad de Estudios Superiores Aragón Tel. 5 623-08-14 (16), fax 5 623-08-55