1. INTERS Y DINAMISMO FACTORES INFLUYENTES EN EL RENDIMIENTO ACADMICO DE LOS NIOS Y NIAS DEL GRADO CUARTO TRES DE LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ACACIAS. ANDREA MARCELA VILA GUTIRREZ MARA ALEJANDRA CAVANZO LIMAS JESSICA ALEXANDRA PARRA GONZLEZ 2. MARCO CONCEPTUAL INTERS DINAMISMO Qu es? 3. INTRODUCCIN El trabajo de investigacin Inters y Dinamismo quiere dar solucin a la pereza de los estudiantes dentro del aula escolar, para que sean ms activos y se interesen por aprender y desarrollar las actividades propuestas, fortaleciendo as su rendimiento acadmico. Teniendo en cuenta que el buen manejo de la alimentacin, las relaciones en los vnculos familiares y el manejo de los medios de comunicacin son algunos factores para que el rendimiento acadmico sea el adecuado y permita que los estudiantes mejoren acadmicamente, fortaleciendo en ellos su formacin. 4. Qu factores inciden para que se presente la pereza mental dentro del aula escolar y de qu manera influyen en el rendimiento acadmico de los estudiantes? 5. 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% Relaciones Familiares La Alimentacion Los Medios de Comunicacin Excelente Bueno Regular Malo Identificacin De Los Factores Que Influyen En El Rendimiento Acadmico De Los Estudiantes Del Grado Cuarto Tres 6. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La pereza se ve evidenciada en el contexto escolar la cual es causada por los problemas familiares, la mala alimentacin y los medios de comunicacin, es tanto as que los celulares se estn convirtiendo en generadores distractores que declinan los procesos educativos de los estudiantes, permitiendo que no piensen, ni produzcan de una mejor manera sus actividades acadmicas asignadas por el docente. 7. JUSTIFICACIN Este proyecto de investigacin en curso es importante ya que es innovador, busca romper el paradigma del tradicionalismo en la formacin acadmica de los estudiantes, contribuyendo al verdadero desempeo y desarrollo del rol como docente quien es el que orienta y hace que el estudiante se interese y sea dinamizador de su propio aprendizaje. 8. OBJETIVO GENERAL Implementar estrategias ldico pedaggicas que generen inters y dinamismo en los estudiantes para favorecer su rendimiento acadmico. OBJETIVOS ESPECFICOS Identificar los factores que influyen en el rendimiento acadmico de los estudiantes del grado cuarto tres. Disear y aplicar estrategias ldico pedaggicas que vinculen a los padres de familia en el proceso acadmico de los estudiantes. Generar una herramienta educativa didctica que favorezca los procesos acadmicos de los estudiantes. 9. REFERENTES TERICOS DR. CIENCIAS PEDAGGICAS MURILLO AMARO JOSE LUIS (2006) Palacios y Rodrigo al entender a la familia como la unin de personas que comparten un proyecto vital de existencia en comn que se quiere duradero, en el que se generan fuertes sentimientos de pertenencia a dicho grupo, existe un compromiso personal entre sus miembros y se establecen intensas relaciones de intimidad, reciprocidad y dependencia MAESTRA Y PSICOPEDAGGA LOZANO DIAZ ANTONIA La conciencia de la importancia del papel de los padres en el progreso y desarrollo educativo de sus hijos. LICENCIADOS ALVARADO NARANJO FRANCISCO Y PINARGOTE RIOS GISELLA (2009) La buena alimentacin y nutricin que los estudiantes de educacin bsica deben tener es primordial para un excelente desempeo tanto fsico como mental. 10. METODOLOGA INVESTIGACION ACCIN (I.A)POBLACIN Y MUESTRA 4. EVALUACIN 3. EJECUCIN 2. PLANIFICACIN TECNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIN DE INFORMACIN 1. EXPOLRACIN Y REFLEXIN DISEO METODOLOGICO 11. Foto tomada por la docente en formacin : Andrea Marcela vila G. POBLACIN 12. MUESTRA Foto tomada por la docente en formacin: Mara Alejandra Cavanzo L. 13. RESULTADOS 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% Relaciones Familiares La Alimentacion Los Medios de Comunicacin Excelente Bueno Regular Malo 14. BIBLIOGRAFA MURILLO AMARO, Jos Luis. Una propuesta para la mediacin del desarrollo cognitivo y afectivo-motivacional en la relacin paterno y materno-filial. Repblica de Cuba: Instituto Central de Ciencias Pedaggicas, 2006. 128p. ALVARADO NARANJO, Francisco Ricardo y PINARGOTE RIOS, Gisella Katherine. Plan de comunicacin nutricional de bajo costo que ayude a desarrollar el rendimiento escolar en el estudiante de educacin bsica. Milagro Ecuador .2009.103p. MISRAHI, Alicia. Adictos a la pereza. Barcelona. De BOLSILLO 2005. 282p. LOZANO DIAZ, Antonia. Factores personales, familiares y acadmicos que afectan al fracaso escolar en la educacin. Almera, Espaa.50p. 15. EVIDENCIAS