interculturalidad y digiculturalidad
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1. RECURSOS:
En este numeral se describe brevemente los recursos utilizados en la clase.
Sin embargo, son necesarios la lista de asistencia, el registro fotográfico y
las temáticas propuestas.
Se usó en la sala de informática los computadores, video beam y el programa
Publisher para hacer folleto. El celular para tomar las fotos.
2. DESARROLLO:
Aquí describe el desarrollo normal de la clase con sus fortalezas, dificultades
y oportunidades.
Se les explicó la actividad a los estudiantes después de hablar de la interculturalidad
y la digiculturalidad. Luego la herramienta Publisher para hacer folletos. Al mismo
tiempo se explicó qué era un folleto.
Algunos no comprendían bien la forma del folleto que aparece en el programa pero
sus pares se encargaron de explicarles.
3. CONCLUSIONES.
Se describen brevemente dos o tres conclusiones significativas donde se
exponga cómo la experiencia posibilita una reflexión en torno a su formación
profesional y a la formación de sus estudiantes.
1. Los estudiantes de hoy tienen mucha facilidad para aprender las nuevas
herramientas.
2. Escribir textos sobre lo que piensan les cuesta trabajo. Hay que reforzar
más en este trabajo.
3. Son Creativos a la hora de diseñar.
4. EVIDENCIAS.