interactive e learning_etech
DESCRIPTION
การสร้างบทเรียนออนไลน์ด้วยระบบบริหารจัดการเรียนรู้แบบปฏิสัมพันธ์และคลาวด์เลิร์นนิง ๗-๑๑ ตุลาคม ๒๕๕๖ ณ วิทยาลัยเทคโนโลยีภาคตะวันออก จังหวัดชลบุรี ผู้ช่วยศาสตาจารย์ ดร.ปณิตา วรรณพิรุณ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ อาจารย์ ดร.อภิชาติ อนุกูลเวช อาจารย์ พจน์ อนุกูลเวช อาจารย์ สมพร บุญริน วิทยาลัยเทคนิคชลบุรีTRANSCRIPT
A Day Made of Glass
สงคโปร 6.56Mbps ^ 5.25Mbps ไทย 3.92Mbps ^ 3.31Mbps
มาเลเซย 2.72Mbps ^ 2.02Mbps อนโดนเซย 1.52Mbps ^ 0.72Mbps
http://www.akamai.com/stateoftheinternet/index.html
U-Class Korea´s Ubiquitous learning environment
e-So
ciet
y
e-Ed
ucat
ion
e-In
dust
ry
e-C
omm
erce
e-G
over
nmen
t
Human Resource Development
Information Infrastructure and Industry
Knowledge Management and Organization
2020 Stronger Economy
Social Equality
Environmental Friendly
Smart Agriculture
Smart Services
Smart Environment
(ICT for Green & Green IT)
Smart Health
Smart Learning
Smart Government
ICT Human Resources and ICT Competent Workforce ICT Infrastructure ICT Industry
ICT2020: National ICT Policy 2011-2020
21st Century Student Outcomes & Support Systems
The Partnership for 21st Century Skills http://www.p21.org
การเรยนรแหงศตวรรษท ๒๑
สอนนอย เรยนมาก
กาวขามสาระวชา
ผเรยนบอกวาอยากเรยนอะไร
รวมมอ > แขงขน
เรยนเปนทม > เฉพาะคน
เรยนโดยลงมอทา : PBL (Project-Based Learning)
ประเมนแนวใหม :
ไมเนนถก-ผด ประเมนทม ขอสอบไมเปนความลบ ศ.นพ.วจารณ พานช, ๒๕๕๖
Jonathan Bergmann & Aaron Sams. (2010). The flipped classroom.
ศกษาเนอหาทบาน ใชสอออนไลนเขาชวย ทาการบาน กจกรรมทหองเรยน เนนแลกเปลยนเรยนร
Flipped VS Traditional
What is e-Learning?
“The use of digital technologies and media to deliver, support and enhance teaching, learning, assessment and evaluation is the use of information and communication technologies in delivering learning and training” (AECT, 2007)
What is e-Learning?
Online Learning / Training Web Based Learning / Training (WBL/WBT) Computer Based Learning / Training (CBL/CTB) Web Based Instruction (WBI)
use of information and communication technologies in delivering learning and training.
Framework e-Learning
( Badrul Khan, 1999 )
e-Learning P3 Model
(Badrul Khan, 2004)
The CAPEODL Model Comprehensive Approach to Program Evaluation in Open and Distributed Learning
Instructional System Design
Evaluation
Analysis
Design
Development
Implementation
การวเคราะหเนอหา (Analysis) 1. สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2. สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3. สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
การออกแบบบทเรยน (Design)
4. กาหนดกลวธการนาเสนอและวตถประสงค
เชงพฤตกรรม
(Strategic Presentation Plan And Behavior Objective)
5. สรางแผนภมการนาเสนอในแตละหนวย
(Module Presentation Chart)
Gagne’ s Nine Events of Instruction
การพฒนาบทเรยน(Development)
6. เขยนรายละเอยดเนอหา (Script Development)
7. จดทาลาดบเนอหา (Story Board Development)
8. ตรวจสอบความถกตองของเนอหา (Content Correctness)
9. สรางแบบทดสอบสวนตางๆ
Interaction
Learner Learner
Learner Content
Content Content
Teacher Content
Teacher Teacher
Teacher Learner
10. เลอกโปรแกรมในการจดทาบทเรยน
11. จดเตรยมสอทจาเปนตองใชประกอบในแตละ
เฟรมของการนาเสนอ
12. สรางบทเรยนโดยนาทรพยากรทเตรยมไวแลวมา
สราง ตามทไดออกแบบไว
การนาไปใชงาน (Implementation)
การประเมนผล (Evaluation)
13. ตรวจสอบคณภาพของ e-Learning
14. ทดลองหาประสทธภาพกบกลมตวอยาง
15. ทาการทดสอบหาประสทธภาพ(E1/E2)
16. จดทาคมอการใชงาน (User Manual)
Learning Strategies
Collaborative /Co-operative Blended Learning Inquiry Learning Problem-based Learning Project-based Learning Research-based Learning Nine Events of Instruction
Learning Skills
Critical Thinking
Creative Thinking
Logical Thinking
Problem Solving
Creative Problem Solving
System Thinking
นวตกรรมในการพฒนากระบวนการเรยนการสอน
ผลผลตทางการคด
คณลกษณะ
ผเรยน
สอ เทคนค
การสอน
Problem-based Learning Project-based Learning Brain-based Learning Inquiry-based Learning Game-based Learning Edutrainment Constructivist
e-Learning m-Learning u-Learning VR OLE Social Media/Network e-Portfolio Cognitive Tools Synchronous / Asynchronous tools
Critical Thinking Creative Thinking Problem Solving Creative Problem Solving Analytical thinking Systematic Thinking Strategic thinking
Learning Style Cognitive Style
Blended Learning
WBI F2F BL
ความยดหยน
การตดตอสอสาร
แหลงสารสนเทศ
การเรยนตามความสามารถของผเรยน
รปแบบมลตมเดย
ทกษะทางเทคโนโลย
ปฏสมพนธในหองเรยน
การชนาอยางใกลชด
(Oliver,2006; Taradi and Pokrajac, 2005)
Face to Face + Online Learning
Driscoll, 2002; Johnson, McHugo, and Hall, 2006; Taraddi and Pokrajac, 2005; Singh, 2003;Thorne,2003; Rovai and Jordan, 2004)
การเรยนรททาทาย ตอบสนองความแตกตางระหวางบคคล
พฒนาผลสมฤทธทางการเรยน
การเรยนรอยางมความหมาย
การเรยนทกระฉบกระเฉง สนบสนนปฏสมพนธในการเรยน
ความพงพอใจในการเรยน
Blended Learning
WBI F2F BL
Blended Learning
web-based / CD-based course text book articles pre-recorded classes assignments and projects
Synchronous interaction
Asynchronous interaction
text chat, audio & video conferencing electronic whiteboards, file sharing
e-mails discussion forums
lectures presentations workshops conference tutoring
m-Learning
u-Learning
Social Media
http://www.fredcavazza.net/2012/02/22/social-media-landscape-2012
http://www.fredcavazza.net/2013/04/17/social-media-landscape-2013/
Slideshare
http://www.slideshare.net/drpanita
Khanacademy
http://www.khanacademy.org/
Khanacademy
http://www.khanacademy.org/
Application: Podcast
Application: Webcast
Application: Skype
Second Life
Second Life
Weblog
Social Media: Facebook
http://www.facebook.com
Social Media: Twitter
Twitter.com
e-Book
http://www.bigbluebutton.org
http://202.29.13.53/Live_Broadcast.html (เครองสง) http://202.29.13.53/Live_Subscriber.html (เครองรบ)
http://mahara.org
http://drupal.org http://www.cmssociety.com
www.joomla.org
http://wordpress.org
Wikipedia
http://itredux.com/2009/10/11/defining-cloud-computing-for-business-users
(Capital Expenditures)
http://en.wikipedia.org/wiki/Cloud_computing
http://electronicportfolios.com/google/
http://moodle.org
2008 Google-O'Reilly Open Source Award Winners >> Best Education Enabler
Oxford University Moscow Institute of Physics and Technology
M Modular O Object O Oriented D Dynamic L Learning E Environment
Integration to Online Services
ขอบคณรปภาพ จากผศ.ดร.เดนพงษ สดภกด มหาวทยาลยขอนแกน
Knowledge
Implementation
Confirmation
Persuasion
Decision
(Rogers, 1995)
Knowledge Persuasion Decision Implementation Confirmation
Adoption
Rejection
Characteristics of the decision making unit Software Information How-To Knowledge Principles Knowledge
Perceived characteristic of the innovation
Continued adoption
Continued rejection
Later adoption
Discontinuance
Communication Channels
http://www.e-tech.ac.th
http://www.innobpcd.net
http://e-learning.vec.go.th/elearningvec
http://www.e-trainingvec.org
ผชวยศาสตราจารย ดร.ปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ [email protected] http://www.panitaw.com http://www.facebook.com/drpanitaw