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INTERAÇÃO VIRTUAL PARA APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA INTERA INTERA Ç Ç ÃO VIRTUAL PARA ÃO VIRTUAL PARA APRENDIZAGEM DE APRENDIZAGEM DE MATEM MATEM Á Á TICA TICA Porto Alegre, 16 de julho de 2009

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INTERAÇÃO VIRTUAL PARA APRENDIZAGEM DE

MATEMÁTICA

INTERAINTERAÇÇÃO VIRTUAL PARA ÃO VIRTUAL PARA APRENDIZAGEM DE APRENDIZAGEM DE

MATEMMATEMÁÁTICA TICA

Porto Alegre, 16 de julho de 2009

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Instituto de Matemática UFRGS

INTERAINTERAÇÇÃO VIRTUAL PARA ÃO VIRTUAL PARA APRENDIZAGEM MATEMAPRENDIZAGEM MATEMÁÁTICATICA

• Bruno Feldman da Costa - [email protected] • Marcus Vinicius de Azevedo Basso – [email protected]

• Marilise Oliveira Jorge – [email protected]• Vanessa Girelli Tonet – [email protected]

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• O que é a Interação Virtual?

• O que é o Projeto Amora?

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O que fazemos na O que fazemos na InteraInteraçção Virtual?ão Virtual?

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ElaboraElaboraçção de atividadesão de atividades

Elaboramos nossas atividades pensando em softwares que poderíamos usar para o ensino dos conteúdos, com o objetivo de facilitar a aprendizagem de Matemática via interação dos alunos com a tecnologia.

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TransformaTransformaçções Geomões Geoméétricastricas• Reflexão, translação, rotação

• MS Paint

• Upload

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Decifrando TabelasDecifrando Tabelas

Tabela de dupla entrada

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Calculando PerCalculando Períímetrosmetros• Objeto digital de aprendizagem com o aplicativo Adobe Flash desenvolvido pelo grupo.

• Identificação e cálculo do perímetro de polígonos.

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Cruzamat Cruzamat Palavra Cruzada de MatemPalavra Cruzada de Matemááticatica

•Eclipse Crossword•Questões de lógica, ângulos, figuras planas.

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Geoplano VirtualGeoplano Virtual

•Inserir áreas de figuras planas não regulares

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ConsideraConsideraçções finais:ões finais:

• Objetivos alcançados

• Aprendizagem dos alunos

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Referências BibliogrReferências Bibliográáficas:ficas:• BASSO, Marcus V. de A. Espaços de aprendizagem em rede: novas

orientações na formação de professores de matemática. Tese. Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação, Porto Alegre, 2003. Disponível em: <http://mathema.psico.ufrgs.br/tese_m/ > Acesso em: 15/10/2008.

• COSTA, POLETO, CRUZ, CORDONI, TONET. Assessoria de Interação Virtual. Disponível em: <http://matematicao.psico.ufrgs.br/assessorias/iv2_081>. Acesso em: 20/11/2008.

• PIAGET, Jean. Para onde vai a educação? Rio de Janeiro: JoséOlympio Editora, 1984.

• UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL - INSTITUTO DE MATEMÁTICA. Projeto Pedagógico dos Cursos de Licenciatura em Matemática e Licenciatura em Matemática–noturna. Disponível em: <http://euler.mat.ufrgs.br/ ~comgradmat/resolucoes/licmat_projeto.pdf> Acesso em: 01/11/2008.

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• Bruno Feldman da Costa - [email protected] • Marcus Vinicius de Azevedo Basso – [email protected]

• Marilise Oliveira Jorge – [email protected]• Vanessa Girelli Tonet – [email protected]