República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la

EducaciónUniversidad Alonso de Ojeda

Ciudad Ojeda- Estado Zulia

INTEGRANTES:Más y Rubí Mónica Masi Besi Maura Raga Mixandra Rodríguez María Rojas Elianny

Sección: Ep0311

INTEGRACIÓN DEL ANÁLISIS Y LA SÍNTESIS

Se refiere a la separación y distinción de las partes de todo , para llegar a estudiar su naturaleza sus funciones o su significado

Existen análisis de todo tipo y cuando se habla de esta actividad puede hacer referencia tanto a una practica científica como a una social

Es un efecto que comprende diversos tipos de acciones con distintas características y en diversos ámbitos

ANÁLISIS

SíntesisProceso mediante el cual se integran las partes, propiedades y relaciones de un conjunto delimitado para formar un todo significativo.Cada síntesis es una nueva situación que implica un procedimiento particular.

Conceptualización Análisis

Por análisis entendemos ¨la distinción y separación de las partes de un todo¨;

¨Profundizar un tema¨; ¨analizar una situación¨; ¨desarrollar una idea¨.

Conceptualización Síntesis

Entendemos por síntesis, ¨la formación de un todo a partir de sus partes¨; ¨recoger las ideas mas

importantes de una reflexión¨;¨esquematizar un discurso¨ y ¨resumir una idea¨

Integración de Análisis y Síntesis

A medida que la síntesis se perfecciona, incluye en la calidad del análisis y facilita la comprensión del todo de una manera mas completa y exhaustiva.

la interacción de estos procesos nos permite conocer mas a fondo la realidad y simplificar sus descripción y construir nuevos conocimientos a partir de los que ya poseemos.

Se encuentran relacionadas varias competencias: (Pensamiento critico, resolución de problemas, organización, planificación y toma de decisiones).

Son procesos estrechament

e relacionados, que forman una unidad

INDISOLUBLE, tal unión se encuentra

presente en casi todo tipo de actividad

mental.

Aplicación de Análisis y Síntesis

1

• La información y conocimientos previos que posee el individuo o grupo que llevará a cabo la tarea.

2

• Su habilidad en la percepción del detalle y de relaciones novedosas entre elementos propios de la realidad objeto de estudio y de otros ajenos a ella.

3

• Los objetivos del estudio, que ayudarán a establecer criterios para seleccionar la información relevante y organizarla en la construcción de la síntesis

¡Hay que tener en cuenta!

Identificar información

útil. *Análisis*

Descomponer ideas y

conceptos.

*Síntesis* Fijar ideas.

Elaborar conceptos propios.