INTEGRACIÓN DE LAS TICS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

INTEGRADO N° 34228 “PEDRO PAULET MOSTAJO”

Docente: Luis Miguel Solórzano Huamán

ESPECIALIDAD: Ciencias y HumanidadesNATURALEZA: Oficial CARÁCTER: MixtoJORNADA: ÚnicaNIVELES: Inicial, Primaria y Secundaria

UBICACIÓN: Distrito de Puerto Bermúdez

HORIZONTE INSTITUCIONALMISION

  Somos una Institución Educativa Integrado que ofrecemos un

servicio educativo contextualizado e inclusivo de carácter

científico, tecnológico, humanístico e intercultural y educamos

integralmente con énfasis en la práctica de valores. Aplicamos un

currículo diversificado, como parte de una gestión pedagógica que

se sustenta en innovaciones, mejoramiento continuo y la

promoción de estilos de vida saludable. Buscamos la formación de

ciudadanos éticos, participativos, creativos, productivos,

responsables en la conservación del medio ambiente sostenible,

críticos con identidad socio-cultural y más humanos, con capacidad

para convivir en un espacio de diversidad cultural.

VISION 

La Institución Educativa Integrado N° 34228 Pedro Paulet Mostajo,

al año 2020, lidera el mejoramiento de la calidad educativa en el

ámbito distrital; desarrolla una gestión estratégica, transparente y

participativa centrado en procesos y orientados a la optimización de

resultados; desarrolla una gestión pedagógica contextualizada a su

entorno, con orientación humanista, científica, tecnológica,

productiva e intercultural , comprometida con la formación de una

conciencia ambiental sostenible como base para el desarrollo

integral del educando. Cuenta con docentes creativos, innovadores e investigadores y con una infraestructura física moderna con

suficiente equipamiento.

OBJETIVO: Formar integralmente a los estudiantes , propiciándoles herramientas tecnológicas que les permita ser productivos y generen cambios en el entorno socio económico de la región.

FORTALEZAS (F) SE PERMITE LA PARTICIPACION DE DOCENTES

EN ACTUALIZACION. CONTAMOS CON EQUIPOS DE COMPUTO Y

AUDIOVISUALES EN LOS DOS NIVELES (PRIMARIA, SECUNDARIA)

DOCENTES IDONEOS EN EL MANEJO DE LAS TIC

DIRECTIVAS Y ADMINSTRACION COMPROMETIDAS

ESTUDIANTES RECEPTIVOS AL CONOCIMIENTO

DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL MATRIZ FODA

OPORTUNIDADES (0) CONTAMOS CON COMPUTADORES PARA EDUCAR APOYO DE LA ADMINISTRACION MUNICIPAL APOYO DEL MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL EMISORA LOCAL APOYO UGEL EN CAPACITACION Y INTEGRACION CON

EL PEI

DEBILIDADES (D)

FALTA DE CAPACITACION DE DOCENTES EN LA TIC FALTA DE INTERNET PERMANENTE FALTA DE DOCENTES PARA TODAS LAS AREAS PROYECTO DE VIDA DE LOS ESTUDIANTES SIN

DEFINIR.

AMENAZAS (A)

FALTA DE COMPROMISO POR PARTE DE LOS PADRES DE FAMILIA

FALTA DE CENTROS CON RECURSOS TECNOLOGICOS EN EL MUNICIPIO.

USO INADECUADO DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN.

FALTA DE RECURSOS ECONOMICOS QUE PERMITAMN INCURSIONAR EN NUEVAS TECNOLOGIAS.

ESTRATEGIAS (DO)

Vencer debilidades aprovechando oportunidades Establecer vínculos con la Ugel Oxapampa

para educar con el fin de generar capacitación y adquisición de nuevos equipos.

Adecuación de los 3 laboratorios de computo para propiciar un ambiente mas agradable a los estudiantes

Creación del programa radial con la participación de docentes, estudiantes y miembros de la comunidad educativa.

Involucrar a los padres de familia en la formación de los estudiantes que les permita convertirse en seres productivos para la comunidad de Puerto Bermúdez.

Estrategias (FO)uso de fortalezas para aprovechar oportunidades:

Utilización adecuada y constante de los equipos de computo y audiovisuales en las diferentes áreas del conocimiento.

Con la ayuda del ministerio de educación y Ugel se permite la actualización de los docentes.

Con la creación de programas radiales y el apoyo de la emisora local los estudiantes se motivan a este tipo de proyectos generando nuevas expectativas.

Con proyectos transversales los docentes generan conocimientos compartidos alumnos-docente y presentan sus creaciones en los diferentes concursos de la comunidad bermudeña

Estrategias (DA)

Reducir debilidades evitando amenazas

Alianza con el programa Jornada Escolar Completa que permitan contar con internet tanta para la jornada escolar y en la horas de la tarde para la comunidad.

Buscar cofinanciación con la administración y la Municipalidad para la capacitación docente y de los estudiantes.

Estrategias (FA)

Usar fortalezas para evitar amenazas

Buscar cofinanciación con la administración y el sector empresarial para la capacitación docente y de los estudiantes.

Creación de talleres para docentes padres por parte de los docentes que en la actualidad se encuentran preparados.

DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO   

OBJETIVO METAS ESTRATEGIAS ACCIONESRESPONSABL

ES

Formar integralmente a los estudiantes de la I.E.I. N° 34228 “Pedro

Paulet Mostajo” ,

propiciándoles herramientas tecnológicas

que les permita ser productivos

y generen cambios en el entorno socio

económico de la comunidad bermudeña.

Al concluir su secundaria los estudiantes deben estar preparados para el mundo de la globalización con profundo sentido ético, humanístico laboral, social y en continua actualización de los cambios tecnológicos que le permita ser competente.

Currículo apropiado, dirigido por docentes

capacitados en el uso y manejo de las TICS

Capacitación de los docentes y actores de

las comunidad educativa.

.

Articular las experiencias docentes, horarios e intensidades

académicas para el logro de los objetivos

Asimilación de la directiva ministerial

que direcciona la educación básica hacia un mundo productivo

Gestión de personal de laboratorio de

computo(soporte técnico) para mejorar la

propuesta

Se involucra a LA UGEL y comunidad educativa

en el cambio de la modalidad.

Construir y adaptar la

infraestructura de la institución para

la formación técnica

Recurrir a las entidades gubernamentales que

realizan estas construcciones

Solicitudes políticas y administrativas a los

entes apropiados..

Ministerio de Educación Nacional, Docentes

Alcaldía Municipal y

Región Pasco