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INSTRUMENTO DE COMPRENCION EN COMPETENCIAS TIC LA DESMOTIVACIÓN Y EL APRENDIZAJE POCO SIGNIFICATIVO EN LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA

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1. INSTRUMENTO DE COMPRENCION EN COMPETENCIAS TIC LA DESMOTIVACIN Y EL APRENDIZAJE POCO SIGNIFICATIVO EN LA ENSEANZA DE LA QUMICA 2. Nombre: FREDDY SAAVEDRA Lugar y fecha: MESETAS META AGOSTO 23 de 2014 Rol del participante en la comunidad: COMERCIANTE Nivel Educativo del participante: PROFECIONAL UNIVERSITARIO 1. En qu nivel considera usted que utiliza las TIC para promover el desarrollo de habilidades comunicativas y de interaccin social con su comunidad? a) Nivel bajo b) Nivel medio c) Nivel alto 2. Aplica usted herramientas tecnolgicas que favorecen el desarrollo de funciones laborales o educativas? a) Si (Diariamente) b) Tres veces por semana c) Dos veces por semana d) A veces e) No (nunca) 3. 3. Conoce y aplica medios de comunicacin como Blog, redes sociales, correo electrnico y youtube? a) Si b) No c) Algunas De los que a continuacin se relacionan, seale los que conoce y aplica. a) Blog b) Redes Sociales c) Correo electrnico d) Youtube e) Otro________________________ 4. 4. Utiliza herramientas TIC para disear, elaborar y desarrollar proyectos que permiten dar solucin a una situacin o necesidad de su entorno? a) Si b) No 5. Conoce algunas polticas nacionales o internacionales legales para el uso de las TIC? a) Si b) No Aplicado por: JESUS EMILIO MORENO CORDOBA Autora: Equipo Acadmico del Proyecto Educatic UNAD META 2014.