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INSTRUCTIVO CPU 2016 LIC. EN ACTUACIÓN Este Curso Pre Universitario (CPU) tiene como objetivo llevar a cabo una evaluación diagnóstica de las aptitudes y capacidades de cada aspirante en el “aquí y ahora” de su evolución. Es importante dejar claro que un resultado adverso en esta evaluación no implica una definición categórica sobre la vocación ni sobre las potencialidades artísticas de cada uno. Aclarado lo anterior, les adjuntamos algunas informaciones que van a serles de utilidad para el desa- rrollo del curso. ESTRUCTURA DEL CURSO PRE UNIVERSITARIO (CPU) 4.02.16 EVALUACIÓN COMPRENSIÓN DE TEXTO GRUPO A 5.02.16 EVALUACIÓN COMPRENSIÓN DE TEXTO GRUPO B 15 al 19.02.16 GRUPO A CPU - ACTUACIÓN, CORPORAL y VOCAL 22 al 26.02.16 GRUPO B CPU - ACTUACIÓN, CORPORAL y VOCAL A los efectos de favorecer la organización los aspirantes se dividirán en dos grupos: GRUPO A y GRUPO B. Oportunamente estarán expuestos en la web del Departamento (www.dramaticas.una.edu.ar) los listados de los grupos con sus correspondientes comisiones y horarios, abarcando las siguientes fran- jas horarias: mañana de 8.30 a 12.30 hs; tarde de 13.30 a 17.30 hs o noche de 18.30 a 22.30 hs. El CPU de la Licenciatura en Actuación constará de dos instancias:

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  • INSTRUCTIVO CPU 2016 LIC. EN ACTUACIÓN

    Este Curso Pre Universitario (CPU) tiene como objetivo llevar a cabo una evaluación diagnóstica de

    las aptitudes y capacidades de cada aspirante en el “aquí y ahora” de su evolución. Es importante

    dejar claro que un resultado adverso en esta evaluación no implica una definición categórica sobre la

    vocación ni sobre las potencialidades artísticas de cada uno.

    Aclarado lo anterior, les adjuntamos algunas informaciones que van a serles de utilidad para el desa-

    rrollo del curso.

    ESTRUCTURA DEL CURSO PRE UNIVERSITARIO (CPU)

    4.02.16 EVALUACIÓN COMPRENSIÓN DE TEXTO GRUPO A

    5.02.16 EVALUACIÓN COMPRENSIÓN DE TEXTO GRUPO B

    15 al 19.02.16 GRUPO A CPU - ACTUACIÓN, CORPORAL y VOCAL

    22 al 26.02.16 GRUPO B CPU - ACTUACIÓN, CORPORAL y VOCAL

    A los efectos de favorecer la organización los aspirantes se dividirán en dos grupos: GRUPO A y

    GRUPO B.

    Oportunamente estarán expuestos en la web del Departamento (www.dramaticas.una.edu.ar) los

    listados de los grupos con sus correspondientes comisiones y horarios, abarcando las siguientes fran-

    jas horarias:

    mañana de 8.30 a 12.30 hs; tarde de 13.30 a 17.30 hs o noche de 18.30 a 22.30 hs.

    El CPU de la Licenciatura en Actuación constará de dos instancias:

    http://www.dramaticas.una.edu.ar/

  • PRIMERA ETAPA SEGUNDA ETAPA

    EVALUACIÓN

    COMPRENSIÓN DE TEXTO

    SEMANA DE EVALUACIÓN

    ACTUACIÓN, VOCAL y CORPORAL

    PRIMERA ETAPA

    EVALUACIÓN DE COMPRESIÓN DE TEXTO

    Los días 4 (grupo A) y 5 de febrero (grupo B) se realizará una evaluación de Comprensión de Texto.

    Para el día del examen los aspirantes deberán tener leídos, estudiados y analizados los siguientes

    textos:

    - Stefano de Armando Discépolo. - La malasangre de Griselda Gambaro. En PDF - Formas de hablar de las madres de los mineros mientras esperan que sus hijos salgan

    a la superficie de Daniel Veronese. En PDF

    - El vestido rosa de César Aira. En PDF - “Emma Zunz” de Jorge Luis Borges (del libro El Aleph) - “No se culpe a nadie” de Julio Cortázar (del libro Final del juego)

    "El escritor argentino y la tradición" de Jorge Luis Borges

    “El arte como artificio” (1917) de Viktor Shklovski

    http://www.danielcinelli.com.ar/archivos/Obras/Tercer_nivel/Grotesco_criollo/Obras/Discepolo/Stefano.pdfhttp://www.literatura.us/borges/emmazunz.htmlhttp://www.literatura.us/cortazar/nadie.htmlhttp://www.revistacontratiempo.com.ar/borges_tradicion.htmhttp://www.catedramelon.com.ar/wp-content/uploads/2013/08/El-Arte-como-Artificio.pdf

  • SEGUNDA ETAPA : SEMANA DE EVALUACIÓN

    En esta etapa los aspirantes transitarán una semana con dos docentes de actuación, un docente de

    Educación Vocal y un docente de Educación Corporal con la siguiente estructura de cursada:

    GRUPO A 15 al 19 de FEBRERO GRUPO B 22 al 26 de FEBRERO

    LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

    ACTUACIÓN

    DOCENTE I

    ACTUACIÓN

    DOCENTE I ACTUACIÓN

    DOCENTE II

    ACTUACIÓN

    DOCENTE II EVALUACIÓN

    FINAL

    VOCAL CORPORAL

    *La información con la distribución de los grupos y la conformación de las comisiones no se brindará

    por teléfono ni por e-mail. La conformación de las comisiones es inamovible.

    El primer día de cada asignatura deberán entregar las fichas que se adjuntan al final del instructivo.

    INGRESANTES

    El listado de ingresantes de los dos grupos se publicará oportunamente en la web del Departamento

    (www.dramaticas.una.edu.ar). Esta información no se brindará por teléfono ni por e-mail.

  • CONSIDERACIONES FINALES

    El CPU tiene validez únicamente por el año lectivo en curso.

    En todas las jornadas se tomará asistencia. Cualquier inasistencia o impuntualidad será consignada

    en planilla y será un elemento de juicio para la evaluación.

    Deberán respetarse los horarios completos de cada jornada (tanto el de inicio como el de finaliza-

    ción).

    No se permitirá fumar, ni consumir alimentos en las aulas. Solicitamos la colaboración de todos los

    aspirantes para mantener los espacios limpios, favoreciendo de este modo el desarrollo de las activi-

    dades en los diferentes turnos.

    Los cambios de comisión deben ser expresamente autorizados por la Secretaría Académica. Cabe

    señalar que sólo se autorizarán cambios de comisión ante las siguientes situaciones:

    a) Si alguno de los docentes a cargo de la comisión fuese el mismo que en ingresos anteriores.

    b) Si existiera algún tipo de vínculo familiar, personal o profesional entre el aspirante y alguno de

    los docentes a cargo.

    Cada comisión podrá contar con la presencia de un representante estudiantil que deberá asistir al

    dictado total del curso. Este representante estudiantil, alumno de la Institución, acompañará a los

    aspirantes en las distintas instancias pudiendo brindar apoyo y asesoramiento cuando las circunstan-

    cias lo requieran. Cualquier problemática administrativa deberá ser inmediatamente remitida por el

    representante estudiantil a las autoridades correspondientes.

  • Teniendo en cuenta la cantidad de aspirantes y las limitaciones institucionales, más allá de nuestro

    deseo, al finalizar el CPU los docentes no realizarán devoluciones individuales.

    La evaluación de todas y cada una de las etapas del CPU tiene carácter inapelable.

    Dado que los criterios de evaluación serán de carácter diagnóstico y remitirán a potencialidades ind i-

    viduales -y no a la adquisición de contenidos y/o conocimientos previos- el Departamento no avala a

    docente o institución alguna que asegure preparar a los aspirantes para nuestros Cursos Pre Univer-

    sitarios.

    Prof. Gerardo Camilletti Decano Director

    Prof. Teresa Sarrail Secretaria Académica

    Prof. Marcelo Velázquez Pro Secretario Académico

    www.dramaticas.una.edu.ar

    más información en [email protected]

    http://www.dramaticas.una.edu.ar/mailto:[email protected]

  • DEPARTAMENTO DE ARTES DRAMÁTICAS

    CPU Licenciatura en Actuación

    Foto carnet actual

    ACTUACIÓN DOCENTE 1 Apellidos:

    Nombres:

    Edad:

    Ciudad en la vivió el año pasado:

    Comisión Nº Profesor:

    Si ha hecho ingreso otro año,

    indique:

    Año:

    Profesor:

    IMPORTANTE:

    La clase comienza a horario, una vez comenzada no se puede ingresar al aula.

    Traer este formulario lleno con su foto respectiva el primer día de clase.

    COMPLETAR

    ¿Tenés estudios de Actuación realizados?

    SI

    NO

    Con qué docente En qué lugar Cuánto tiempo

    ¿Qué otras disciplinas artísticas realizaste?

    Disciplina Docente Lugar Cuánto tiempo

  • ¿Qué otros estudios

    has hecho?

    ¿Actuaste alguna

    vez? (No consignar

    muestras en escue-

    las secundarias ni en

    cursos de teatro)

    ¿En qué obra? Lugar y fecha.

    ¿Trabajás?

    ¿Dónde? ¿De qué? ¿Desde cuándo?

    Menciona las últimas

    obras de teatro que

    viste.

    Menciona las últi-mas obras de tea-tro que leíste.

    ¿Por qué querés ser

    actor/actriz?

  • ¿Por qué elegiste

    esta institución?

    DEPARTAMENTO DE ARTES DRAMÁTICAS

    CPU Licenciatura en Actuación

    Foto carnet actual

    ACTUACIÓN DOCENTE 2 Apellidos:

    Nombres:

    Edad:

    Ciudad en la vivió el año pasado:

    Comisión Nº Profesor:

    Si ha hecho ingreso otro año,

    indique:

    Año:

    Profesor:

    IMPORTANTE:

    La clase comienza a horario, una vez comenzada no se puede ingresar al aula.

    Traer este formulario lleno con su foto respectiva el primer día de clase.

    COMPLETAR

    ¿Tenés estudios de Actuación realizados?

    SI

    NO

    Con qué docente En qué lugar Cuánto tiempo

  • ¿Qué otras disciplinas artísticas realizaste?

    Disciplina Docente Lugar Cuánto tiempo

    ¿Qué otros estudios

    has hecho?

    ¿Actuaste alguna

    vez? (No consignar

    muestras en escue-

    las secundarias ni en

    cursos de teatro)

    ¿En qué obra? Lugar y fecha.

    ¿Trabajás?

    ¿Dónde? ¿De qué? ¿Desde cuándo?

    Menciona las últimas

    obras de teatro que

    viste.

    Menciona las últi-mas obras de tea-tro que leíste.

  • ¿Por qué querés ser

    actor/actriz?

    ¿Por qué elegiste

    esta institución?

  • Foto carnet actual

    TEXTO Apellidos:

    Nombres:

    Edad:

    Ciudad en la vivió el año pasado:

    Comisión Nº Profesor:

    Si ha hecho ingreso otro año,

    indique:

    Año:

    Profesor:

    IMPORTANTE:

    Traer este formulario lleno con su foto respectiva el primer día de clase.

    COMPLETAR

    ¿Tenés estudios de disciplinas artísticas realizados?

    SI NO

    Disciplina Docente Lugar Cuánto tiempo

    ¿Tenés estudios de disciplinas humanísticas realizados?

    SI NO

    Disciplina Docente Lugar Cuánto tiempo

  • ¿Qué otros estudios

    has hecho?

    Participaste en Talleres Literarios?

    SI NO

    Si tu respuesta es

    afirmativa, describí

    brevemente tu expe-

    riencia.

    Escribís?

    Qué escribís?

    Menciona las últi-mas obras de tea-tro que leíste.

    Mencioná los últi-mos libros que leíste

    Elegí uno de ellos y realizá un brevísi-mo comentario de lo que leíste

    Mencioná qué re-vistas y diarios lées habitualmente

  • Sabías que entre las materias del Plan de Estudios de la Lic. en Actuación

    hay materias como Historia del Teatro e Historia de la Cultura? SI NO

    Cuál crées que es el apor-

    te que hacen estas mate-

    rias a tu formación acto-

    ral?

    DEPARTAMENTO DE ARTES DRAMÁTICAS

    CPU Licenciatura en Actuación

    Foto carnet actual

    CORPORAL Apellidos:

    Nombres:

    Edad:

    Ciudad en la vivió el año pasado:

    Comisión Nº Profesor:

    Si ha hecho ingreso otro año,

    indique:

    Año:

    Profesor:

    IMPORTANTE:

    La asignatura es de trabajo corporal.

    Deberá presentarse con ropa cómoda de trabajo (no jeans) y descalzo.

    La clase comienza a horario, una vez comenzada no se puede ingresar al aula.

    Traer este formulario lleno con su foto respectiva el primer día de clase

    COMPLETAR

    ¿Tiene antecedentes de actividad corporal? SI NO

    Tipo de Actividad De-

    portivo, Artístico, Co-

    rrectivo, Otros

    Actividad Lugar o Profesor En qué año

  • Nombre y/o describa un actor/actriz que le interese, destacando sus habilidades corpora-

    les

    ¿Ha sufrido lesiones corporales? (Desgarros, esguinces, fractu-

    ras, etcétera)

    SI NO

    Aclarar tipo y año

    Lesión: Año:

    Lesión: Año:

    Lesión: Año:

    ¿Ha sido intervenido quirúrgicamente? SI NO

    Aclarar tipo de in-tervención y año

    Tipo: Año:

    Tipo: Año:

    Tipo: Año:

    ¿Toma actualmente alguna medicación? SI NO

    Aclarar medicación y frecuencia.

    Medicación: Frecuencia:

    Medicación: Frecuencia:

    Medicación: Frecuencia:

    Para vos ¿Qué importancia tiene el trabajo corporal dentro de la formación actoral?

  • IUNA

    DEPARTAMENTO DE ARTES DRAMÁTICAS

    CPU Licenciatura en Actuación

    Foto carnet actual

    VOCAL Apellidos:

    Nombres:

    Edad:

    Ciudad en la vivió el año pasado:

    Comisión Nº Profesor:

    Si ha hecho ingreso otro año,

    indique:

    Año:

    Profesor:

    IMPORTANTE:

    La asignatura es de trabajo corporal

    Deberá presentarse con ropa cómoda de trabajo (no jeans) y descalzo.

    La clase comienza a horario, una vez comenzada no se puede ingresar al aula.

    Traer este formulario lleno con su foto respectiva el primer día de clase.

    COMPLETAR

    ¿Tiene antecedentes de actividad vocal?

    (Técnica vocal, canto, participación en coros, etcétera) SI NO

    Año:

  • Aclarar tipo y año Año:

    Año:

    ¿Ha tenido o tiene alteraciones o afecciones vocales? Cuándo?

    Respiratorias (alergias, etc.)

    Maxilofaciales (ortodoncias, bruxismo)

    Auditivas

    Disfonías y/o Afonías

    SI NO

    Aclarar tipo y año

    Afección: Año:

    Afección: Año:

    Afección: Año:

    ¿Ha realizado tratamiento fonoaudiológico, por qué? Cuándo?

    Año? SI NO

    Aclarar motivo Año:

    ¿Tiene antecedentes en el área de actuación? SI NO

    Actividad Lugar o Profesor Año:

    ¿Estudió o estudia canto? Con quién? Cuando? SI NO

    Actividad Lugar o Profesor Año:

    Cómo describiría brevemente su propia voz?: