INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA CAMILA Creada según Resolución Municipal Nº 20140063 del 14 de Enero de 2014.

Aprobación de Estudios según Resolución Nº 20122450 del 3 de Diciembre de 2012. DANE: 105088001431 - NIT: 900586929-6

GUIA DE TRABAJO ANTE CONTINGENCIA POR EL COVID 19

GRADO AREA DOCENTE 7 Ingles Rosa Edilma Ortega

INDICADOR DE LOGRO -Responde con frases cortas a preguntas sencillas sobre temas que

me son familiares.

-Identifica el verbo to be en presente en la forma afirmativa, negativa, e interrogativa -Describe acciones y eventos de una forma clara en un lenguaje

sencillo

TEMÁTICA Verb to be, affirmative, negative, interrogative, interogonegative and interrogative, statements, my family, describing, verbs.

INSTRUCCIONES GENERALES DE TRABAJO

Repasar temas vistos en el primer periodo por medio de actividades, traducciones y vocabulario.

Verb to be present

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- Construir con cada pronombre personal 4 oraciones en sus formas:

I am in house____________

I am not in house_________

Am I in house?___________

Am not I in house?________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

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_______________________

- Lea y marque (✔) los elementos mencionados en el texto

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- Escribe 20

miembros de la familia en inglés

1. Mother______

2. Father_______

3. ____________

4. ____________

5. ____________

6. ____________

7._____________

8._____________

9. ____________

10. ___________

11. ___________

12. ___________

13. ___________

14. ___________

15. ___________

16. ___________

17. ___________

18. ___________

19. ___________

20.____________

- Escribir 30 verbos en español y en inglés.

1.Run = Correr____________

2._______________________

3._______________________

4._______________________

5._______________________

6._______________________

7._______________________

8._______________________

9._______________________

10._______________________

11._______________________

12._______________________

13._______________________

14._______________________

16._______________________

17._______________________

18._______________________

19._______________________

20._______________________

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15._______________________ 30. _______________________

Description - Mira el álbum de fotos de cumpleaños de Sandra y describe a los niños.

a. Jessica is_________________ than Sandra.

b. Ricardo is________________ than Sandra.

c. Daniel’s hair is__________________ than

Tomás’s.

d. Sandra’s hair is_________________ than

Jessica’s.

e. Sandra is________________ than Mateo.

- Escribir un vocabulario de 50 palabras en español y en inglés.

Vocabulary Example: 1. Daughter = Hija