instrucción 10/2016

INSTRUCCIÓN 10/2016, DE LA SECRETARÍA GENERAL DE EDUCACIÓN, POR LA QUE SE ESTABLECEN LOS DOCUMENTOS OFICIALES DE EVALUACIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO PARA EL PRESENTE CURSO ACADÉMICO 2015/2016. El Decreto 127/2015, de 26 de mayo, por el que se establece el currículo de Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato para la Comunidad Autónoma de Extremadura, establece en sus artículos 30 y 51, para Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, respectivamente, que “La Consejería competente en materia de educación dictará las normas de procedimiento pertinentes en materia de evaluación y promoción de los alumnos y para el reflejo de los resultados finales” en los documentos oficiales de evaluación. La Disposición adicional sexta del Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato, determina los documentos oficiales de evaluación, al tiempo que insta a las Administraciones educativas a establecer los procedimientos oportunos para garantizar la autenticidad de dichos documentos, la integridad de los datos recogidos en los mismos y su supervisión y custodia. Se consideran documentos oficiales de evaluación los siguientes: el expediente académico, las actas de evaluación, el informe personal por traslado, el consejo orientador de cada uno de los cursos de Educación Secundaria Obligatoria y los historiales académicos de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato. Asimismo, tendrán la consideración de documentos oficiales los relativos a la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria y a la evaluación final de Bachillerato. Es sabido que el Decreto 127/2015, de 26 de mayo, está en trámites de sustitución por un nuevo decreto, pero, entretanto, se hace necesario fijar los modelos, el contenido y el diseño de los documentos oficiales de evaluación que, generados a través de la plataforma educativa Rayuela, deberán surtir efecto -según el calendario de implantación impuesto por la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa- en el presente curso académico 2015/2016, posponiendo los referidos a la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato, los cuales serán necesarios una vez completada, en su caso, en el curso 2016-2017 la implantación de la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, y que aparecerán, junto con el resto de documentos y la regulación de la evaluación y promoción del alumnado, en una futura orden de evaluación de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato. Por todo ello, en tanto se publique la correspondiente orden de evaluación de Educación Secundaria y Bachillerato, se dicta la presente

INSTRUCCIÓN PRIMERO. Evaluación y promoción

En lo referente a la evaluación y promoción del alumnado será de aplicación lo dispuesto en los artículos 26, 28, 46 y 49 del Decreto 127/2015, de 26 de mayo, y en la normativa de referencia de carácter básico. SEGUNDO. Documentos de evaluación en Educación Secundaria Obligatoria

Para el reflejo documental del resultado final de la evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado y, asimismo, para garantizar la movilidad de este, se utilizarán los siguientes documentos oficiales de evaluación: el expediente académico (anexo I), las actas de evaluación (anexo II), el historial académico (anexo III), el informe personal por traslado (anexo IV), el certificado de estudios cursados de Educación Secundaria Obligatoria (anexo V) y el consejo orientador (anexo VI). TERCERO. Documentos de evaluación en Bachillerato

Para el reflejo documental de los resultados finales de la evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado y, asimismo, para garantizar la movilidad de este, se utilizarán los siguientes documentos oficiales de evaluación: el expediente académico (anexo VII), las actas de evaluación (anexo VIII), el historial académico (anexo IX) y el informe personal por traslado (anexo X). CUARTO. Normas procedimentales

1. En los centros docentes sostenidos con fondos públicos, los datos requeridos en los documentos oficiales de evaluación se introducirán a través de la plataforma Rayuela y, además, se generarán en soporte papel para su firma y posterior archivo en el centro o emisión a los efectos procedentes. A este respecto, el uso de papel oficial normalizado se reservará exclusivamente para los historiales académicos.

2. En cuanto al sistema de calificación, ya sea numérico o alfanumérico, no se emplearán en ningún caso códigos o símbolos –como puedan ser el asterisco u otros- que no estén contemplados en los modelos normalizados que, al efecto, se adjuntan en los anexos que acompañan a esta instrucción. QUINTO. Difusión

Las personas titulares de las Delegaciones Provinciales de Educación darán traslado de esta instrucción a todos los centros docentes donde resulte de aplicación, en el ámbito de sus competencias, así como al Servicio de Inspección de Educación, que asesorará sobre su contenido y velará por su cumplimiento.

Mérida, 25 de abril de 2016

EL SECRETARIO GENERAL DE EDUCACIÓN

Fdo.: Rafael Rodríguez de la Cruz

ANEXO I

EXPEDIENTE ACADÉMICO

Centro: Código del centro: � Público

� Privado

Localidad: Provincia: C.P.:

Dirección: Teléf.:

Correo electrónico:

Curso académico: 20__-20__

Fecha de incorporación al centro: N.º expte.: NIE:

DATOS PERSONALES

Apellidos: Nombre: Fecha nacimiento:

Lugar de nacimiento: Provincia: País: Nacionalidad:

Domicilio: Código Postal:

Localidad: Teléf.:

Nombre del padre o tutor: NIF: Nombre de la madre o tutora: NIF:

Correo electrónico de contacto:

CAMBIOS DE DOMICILIO Domicilio: Teléf.: Domicilio: Teléf.: Domicilio: Teléf.: Domicilio: Teléf.: Con fecha.......... de ......................de 20...., el/la alumno/a se incorpora a las enseñanzas de Educación Secundaria Obligatoria de acuerdo con el Decreto 127/2015, de 26 de mayo, por el que se establece el currículo de Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato para la Comunidad Autónoma de Extremadura

ANTECEDENTES DE ESCOLARIZACIÓN EN ESO

Nombre del Centro Localidad Provincia Años Académicos Cursos

MEDIDAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD ADOPTADAS A LO LARGO DE LA ETAPA

Entre otras, especificar si ha requerido adaptación de acceso

DATOS MÉDICOS Y PSICOPEDAGÓGICOS RELEVANTES (*)

(*) Si existe informe psicopedagógico que determine las necesidades específicas de apoyo educativo, se adjuntará a este expediente, así como el dictamen de escolarización y la Resolución, si procede.

Convalidaciones por estudios de Música o Danza : (se adjuntarán las certificaciones expedidas por el centro de enseñanza respectivo) Exención por deportista de alto rendimiento: (se adjuntará la certificación expedida por el órgano competente) MATERIAS CONVALIDADAS POR ESTUDIOS DE MÚSICA O DANZA:

MATERIA EXENTA POR DEPORTISTA DE ALTO RENDIMIENTO:

TRASLADO DE CENTRO Con fecha: se traslada a otro centro: Teléf.: Fax: Código del centro: Dirección: Correo electrónico: El traslado se realiza con el curso académico comenzado: SÍ __ NO __ Con fecha ….... de ..................... de .............se hace entrega al alumno/a la alumna del certificado de estudios cursados al que se refiere el artículo 23.4 del Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre. OTRAS OBSERVACIONES: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Con esta fecha el alumno/la alumna ha finalizado en este centro su escolaridad obligatoria y se le ha hecho entrega de certificado oficial (en el caso de aquellos alumnos que no obtengan título de Graduado ): ------------------, ---- de ------------------ de 20----

El Secretario / La Secretaria V.º B.º El Director / La Directora

(sello del Centro)

Fdo.: --------------------------------- Fdo.: ---------------------------------

Con esta fecha el alumno/la alumna ha finalizado en este centro su escolaridad obligatoria y se le ha hecho entrega del Historial académico: ------------------ , ---- de ------------------ de 20 ---- El Secretario / La Secretaria V.º B.º El Director / La Directora

(sello del Centro)

Fdo.: --------------------------------- Fdo.: ---------------------------------

Con esta fecha el alumno/la alumna ha finalizado en este centro su escolaridad obligatoria y se le ha hecho entrega

del Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria:

------------------ , ---- de ------------------- de 20 ---- El Secretario / La Secretaria V.º B.º El Director / La Directora

(sello del Centro)

Fdo.: ---------------------------------- Fdo.: ---------------------------------

RESULTADOS ACADÉMICOS

En la columna “MADE” se indicarán aquellas materias que han sido objeto de Medidas de Atención a la Diversidad Extraordinarias según la siguiente leyenda: ACIS (Adaptación curricular significativa), ACAE (Adaptación curricular de ampliación y/o enriquecimiento), AJCG (Ajuste curricular significativo en grupo de Compensación Educativa) y AJCI (Ajuste curricular significativo individual). Las casillas de las columnas “calificación” se consignarán en términos de No presentado (NP), en el caso de la convocatoria extraordinaria, Insuficiente (IN), Suficiente (SU), Bien (BI), Notable (NT), Sobresaliente (SB), Convalidada (CV) o Exento (EX). En las casillas marcadas con (1) se consignarán las calificaciones numéricas correspondientes sin decimales. Enseñanza Bilingüe cursada (EB) � En Sección lingüística de lengua inglesa (The British Council) creada por Orden …………………………………………………….. � En sección bilingüe de ………………………. creada por Orden ……………………………………………………………………….

PRIMER CURSO Año académico 20___- 20___

Calificaciones obtenidas en las distintas materias MADE EB ordinaria extraordinaria

MATERIAS calificación (1) calificación (1)

Lengua Castellana y Literatura Matemáticas Primera Lengua Extranjera Geografía e Historia Biología y Geología Educación Física Religión/Valores Éticos Educación Plástica, Visual y Audiovisual

Tecnología Libre Configuración Autonómica (a elegir una)

Segunda Lengua Extranjera Refuerzo/Ampliación de

materias troncales

Optativas autorizadas _________________

Promociona �� Sí �� No

Próximo curso: �� 2.º de ESO �� Programa de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento

Fecha en que se decide la promoción: ______________ _______

El Secretario / La Secretaria Fdo.: ____________________

V.º B.º El Director / La Directora Fdo.: ____________________

REPETICIÓN PRIMER CURSO Año académico 20___- 20___

Calificaciones obtenidas en las distintas materias MADE EB ordinaria extraordinaria

MATERIAS calificación (1) calificación (1)




materias troncales

Optativas autorizadas __________________

Próximo curso: �� 2.º de ESO �� Programa de Mejora del Aprendizaje y del Rendimien to




SEGUNDO CURSO

Año académico 20___- 20___ Calificaciones obtenidas en las distintas materias

MADE EB ordinaria extraordinaria MATERIAS calificación (1) calificación (1)

Lengua Castellana y Literatura

Matemáticas Primera Lengua Extranjera Geografía e Historia Física y Química Educación Física Religión/Valores Éticos Música Tecnología

Ling./Soc. Cient. / Mat

Programa de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento

Lenguas extranjeras

Libre Configuración Autonómica (a elegir una) Segunda Lengua Extranjera

Cultura Clásica Refuerzo/Ampliación de

materias troncales

Optativas autorizadas _________________

Pendientes

Promociona �� Sí

�� No

Fecha en que se decide la promoción:

_______________

Próximo curso: �� 3.º de ESO �� Programa de Mejora

del Aprendizaje y del Rendimiento

�� Ciclo de Formación Profesional Básica

Fecha: ______________



REPETICIÓN SEGUNDO CURSO Año académico 20___- 20___

Calificaciones obtenidas en las distintas materias ordinaria extraordinaria

MATERIAS MADE EB calificación

(1) calificación (1)

Lengua Castellana y Literatura Matemáticas Primera Lengua Extranjera Geografía e Historia Física y Química Educación Física Religión/Valores Éticos Música Tecnología


Cultura Clásica Refuerzo/Ampliación de materias

troncales

Optativas autorizadas ______________________

Pendientes


________________

Próximo curso: �� 3.º de ESO �� Programa de Mejora



Fecha: ______________



TERCER CURSO Año académico 20___- 20___

Calificaciones obtenidas en las distintas materias ordinaria extraordinaria MATERIAS MADE EB calificación (1) calificación (1)


Matemáticas Orientadas a las �� Enseñanzas Académicas �� Enseñanzas Aplicadas �� Matemáticas PMAR

Primera Lengua Extranjera Geografía e Historia Biología y Geología Física y Química Educación Física Religión/Valores Éticos Educación Plástica, Visual y Audiovisual

Música Ling./Soc. Cient. / Mat.


Lengua extranjera

Libre Configuración Autonómica (a elegir una) Segunda Lengua Extranjera Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial

Refuerzo/ampliación de materias troncales

Optativas autorizadas ______________________

Pendientes



_______________

Próximo curso: �� 4.º de ESO Enseñanzas Académicas �� 4.º de ESO Enseñanzas Aplicadas �� Programa de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento �� Ciclo de Formación

Profesional Básica

Fecha: ______________



REPETICIÓN TERCER CURSO Año académico 20___- 20___




Primera Lengua Extranjera

Geografía e Historia Biología y Geología Física y Química Educación Física Religión/Valores Éticos Educación Plástica, Visual y Audiovisual

Música Ling./Soc. Cient. / Mat


Lengua extranjera


Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial


Optativas autorizadas ____________________

Pendientes


________________

Próximo curso: �� 4.º de ESO Enseñanzas Académicas �� 4.º de ESO Enseñanzas Aplicadas �� Programa de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento �� Ciclo de Formación Profesional

Básica

Fecha: ______________



CUARTO CURSO OPCIÓN: __________________ Año académico 20___- 20___


Geografía e Historia Lengua Castellana y Literatura


Matemáticas __________ Materias troncales de opción

Materias específicas obligatorias Educación Física Religión/Valores Éticos

Materias específicas de opción

Pendientes Propuesto para la evaluación final individualizada: �� Sí �� No Repite curso: �� Sí �� No Nota final de la Educación Secundaria Obligatoria: Mención Honorífica �� Sí �� No

Fecha: ______________


V.º B.º El Director / La Directora Fdo.: _______________

PRIMERA REPETICIÓN DE CUARTO CURSO OPCIÓN: __________________ Año académico 20___- 20___




Matemáticas ___________ Materias troncales de opción



Pendientes Propuesto para la evaluación final individualizada: �� Sí �� No Repite curso: �� Sí �� No Nota final de la Educación Secundaria Obligatoria: Mención Honorífica �� Sí �� No

Fecha: ______________



SEGUNDA REPETICIÓN DE CUARTO CURSO OPCIÓN: __________________ Año académico 20___- 20___




Matemáticas ___________ Materias troncales de opción



Pendientes Propuesto para la evaluación final individualizada: �� Sí �� No Nota final de la Educación Secundaria Obligatoria: Mención Honorífica �� Sí �� No

Fecha: ______________



En _____________________ a ______ de ___________________ de 20__ El Secretario / La Secretaria V.º B.º El Director / La Directora Fdo.: _____________________ Fdo.:___ __________________

ANEXO II

ACTA DE EVALUACIÓN FINAL DEL CURSO PRIMERO Sesión (1)____________ GRUPO: ____ Curso académico: _______ / ___

Centro: ___________________________________________ ___________________________ Localidad: ____________ __________________

Dirección: ________________________________________ _______________________ C.P.: _________ Provincia: _ __________________

Calificaciones obtenidas por el alumnado del grupo en las diferentes materias RELACIÓN ALFABÉTICA DE ALUMNOS / ALUMNAS LCL MAT PLE GH BG EF REL/VAL EPV TEC SLE REF/AMP OPT Promoción N.º

orden Apellidos y Nombre (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) SÍ/ NO

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

RELACIÓN ALFABÉTICA DE ALUMNOS / ALUMNAS LCL MAT PLE GH BG EF REL/VAL EPV TEC SLE REF/AMP OPT Promoción N.º

orden Apellidos y Nombre (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) SÍ/ NO

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

Notas: (1) Indíquese Ordinaria o Extraordinaria. (2) Se consignarán en términos de No presentado (en el caso de la extraordinaria) (NP), Insuficiente (IN), Suficiente (SU), Bien (BI), Notable (NT), Sobresaliente (SB), Convalidada (CV) o Exento (EX). (3) Se expresarán las calificaciones numéricas. Código de materias: Lengua Castellana y Literatura (LCL), Matemáticas (MAT), Primera Lengua Extranjera (PLE), Geografía e Historia (GH), Biología y Geología (BG), Educación Física (EF), Religión/Valores Éticos (REL/VAL), Educación Plástica, Visual y Audiovisual (EPV), Tecnología (TEC), Segunda Lengua Extranjera (SLE), Refuerzo/Ampliación de materias troncales (REF/AMP) y Optativa autorizada (OPT).

______________________, ____ de ____________ de 20__

Lengua Castellana y Literatura Fdo.:

Matemáticas Fdo.:

Primera Lengua Extranjera Fdo.:

Geografía e Historia Fdo.:

Biología y Geología Fdo.:

Educación Física Fdo.:

Religión/Valores Éticos Fdo.:

Educación Plástica, Visual y Audiovisual Fdo.:

Optativa autorizada Fdo.:

Tecnología Fdo.:

Segunda Lengua Extranjera Fdo.:

Refuerzo/Ampliación de Materias Troncales Fdo.:

El/La Tutor/a Fdo.:

V.º B.º El/La Director/a Fdo.:

ACTA DE EVALUACIÓN FINAL DEL CURSO SEGUNDO Sesión (1) ___________ GRUPO: ____ Curso académico: _______ / ___

Centro: ___________________________________________ ___________________________ Localidad: ____________ __________________


Calificaciones obtenidas por el alumnado del grupo en las diferentes materias

RELACIÓN ALFABÉTICA DE ALUMNOS / ALUMNAS LCL MAT PLE GH FQ EF REL/VAL MUS TEC SLE CUC REF/AMP OPT Promoción

N.º orden Apellidos y Nombre

(2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) SÍ/NO

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

RELACIÓN ALFABÉTICA DE ALUMNOS / ALUMNAS LCL MAT PLE GH FQ EF REL/VAL MUS TEC SLE CUC REF/AMP OPT Promoción


(2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) SÍ/NO

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

Notas: (1) Indíquese Ordinaria o Extraordinaria. (2) Se consignarán en términos de No presentado (NP) (en el caso de la extraordinaria), Insuficiente (IN), Suficiente (SU), Bien (BI), Notable (NT), Sobresaliente (SB), Convalidada (CV) o Exento (EX). (3) Se expresarán las calificaciones numéricas. Código de materias: Lengua Castellana y Literatura (LCL), Matemáticas (MAT), Primera Lengua Extranjera (PLE), Geografía e Historia (GH), Física y Química (FQ), Educación Física (EF), Religión/Valores Éticos (REL/VAL), Música (MUS), Tecnología (TEC), Segunda Lengua Extranjera (SLE), Cultura Clásica (CUC), Refuerzo/Ampliación de materias troncales (REF/AMP) y Optativa autorizada (OPT).

______________________, ____ de ____________ de 20__


Matemáticas Fdo.:



Física y Química Fdo.:



Música Fdo.:

Tecnología Fdo.:


Cultura Clásica Fdo.:


El/La Tutor/a Fdo.:


Optativa autorizada: Fdo.:

ACTA DE EVALUACIÓN FINAL DEL CURSO TERCERO Sesión (1) ____________ GRUPO: ____ Curso académico: ________ / ___

Centro: ___________________________________________ __________________________ Localidad: _____________ _________________


Calificaciones obtenidas por el alumnado del grupo en las diferentes materias RELACIÓN ALFABÉTICA DE ALUMNOS / ALUMNAS LCL MAP MAC PLE GH BG FQ EF REL/

VAL EPV

MUS SLE IAE REF/ AMP 0PT PROMOCIÓN


(2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) SÍ/ NO

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

RELACIÓN ALFABÉTICA DE ALUMNOS / ALUMNAS


LCL MAP MAC PLE GH BG FQ EF REL/ VAL EPV

MUS

SLE IAE REF/

AMP 0PT PROMOCIÓN

(2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) SÍ/ NO

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

Notas: (1) Indíquese Ordinaria o Extraordinaria. (2) Se consignarán en términos de No presentado (NP) (en el caso de la extraordinaria), Insuficiente (IN), Suficiente (SU), Bien (BI), Notable (NT), Sobresaliente (SB), Convalidada (CV) o Exento (EX). (3) Se expresarán las calificaciones numéricas. Código materias: Lengua Castellana y Literatura (LCL), Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Académicas/Enseñanzas Aplicadas (MAC/MAP), Primera Lengua Extranjera (PLE), Geografía e Historia (GH), Biología y Geología (BG), Física y Química (FQ), Educación Física (EF), Religión/Valores Éticos (REL/VAL), Educación Plástica, Visual y Audiovisual (EPV), Música (MUS), Segunda Lengua Extranjera (SLE), Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial (IAE), Refuerzo/Ampliación de materias troncales (REF/AMP), Optativa autorizada (OPT).

______________________, ____ de ____________ de 20__


Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Académicas Fdo.:

Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Aplicadas Fdo.:








Música Fdo.:


Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial Fdo.:

Refuerzo/Ampliación de materias troncales Fdo.:


El/La Tutor/a Fdo.:

V.º B.º El/la Director/a Fdo.:

ACTA DE EVALUACIÓN FINAL DE 4.º CURSO. ENSEÑANZAS A CADÉMICAS Sesión (1)___________ GRUPO: _________________ Curso académico: /




RELACIÓN ALFABÉTICA DE ALUMNOS / ALUMNAS GH LCL PLE MAC BG FQ ECO LAT EF REL/

VAL FIL ESP EFI

N.º ord. Apellidos y Nombre

(2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) COD

(2)

(3) SÍ/NO

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

RELACIÓN ALFABÉTICA DE ALUMNOS / ALUMNAS GH LCL PLE MAC BG FQ ECO LAT EF REL/

VAL FIL ESP EFI


(2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) COD

(2)

(3) SÍ/NO

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

Notas: (1) Indíquese Ordinaria o Extraordinaria. (2) Se consignarán en términos de No presentado (NP) (en el caso de la extraordinaria), Insuficiente (IN), Suficiente (SU), Bien (BI), Notable (NT), Sobresaliente (SB), Convalidada (CV) o Exento (EX). (3) Se expresarán las calificaciones numéricas. En la columna EFI se indicará si el alumno es propuesto para la evaluación final individualizada (indicando SÍ/NO) Código materias: Geografía e Historia (GH), Lengua Castellana y Literatura (LCL), Primera Lengua Extranjera (PLE), Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Académicas (MAC), Biología y Geología (BG), Física y Química (FQ) , Economía (ECO), Latín (LAT), Educación Física (EF), Religión/Valores Éticos (REL/VAL), Filosofía (FIL) y una materia específica de opción (ESP), a elegir de entre las contenidas en la tabla siguiente:

MATERIA CÓDIGO Artes Escénicas y Danza AED Cultura Clásica CUC Educación Plástica, Visual y Audiovisual EPV Cultura Científica CC Música MUS Segunda Lengua Extranjera SLE

Biología y Geología BG Física y Química FQ Economía ECO

Troncal no cursada

Latín LAT







Economía Fdo.:

Latín Fdo.:



Filosofía Fdo.:

Artes Escénicas y Danza Fdo.:



Cultura Científica Fdo.:

Música Fdo.:


El/La Tutor/a Fdo.:


ACTA DE EVALUACIÓN FINAL DE 4.º CURSO. ENSEÑANZAS A PLICADAS Sesión (1) ____ GRUPO: _________ Curso académico: __ /


Dirección: ________________________________________ _______________________ C.P.:_________ Provincia: _ __________________

Calificaciones obtenidas por el alumnado del grupo en las diferentes materias RELACIÓN ALFABÉTICA DE

ALUMNOS / ALUMNAS GH LCL PLE MAP TEC CAP IAE EF REL/VAL TIC ESP EFI


(2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) COD

(2) (3) SÍ/NO

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

RELACIÓN ALFABÉTICA DE ALUMNOS / ALUMNAS GH LCL PLE MAP TEC CAP IAE EF REL/VAL TIC ESP EFI


(2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) COD

(2)

(3) SÍ/NO

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

Notas: (1) Indíquese Ordinaria o Extraordinaria. (2) Se consignarán en términos de No presentado (NP) (en el caso de la extraordinaria), Insuficiente (IN), Suficiente (SU), Bien (BI), Notable (NT), Sobresaliente (SB), Convalidada (CV) o Exento (EX). (3) Se expresarán las calificaciones numéricas. En la columna EFI se indicará si el alumno es propuesto para la evaluación final individualizada (indicando SÍ/NO) Código materias: Geografía e Historia (GH), Lengua Castellana y Literatura (LCL), Primera Lengua Extranjera (PLE), Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Aplicadas (MAP), Tecnología (TEC), Ciencias aplicadas a la Actividad Profesional (CAP), Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial (IAE), Educación Física (EF), Religión/Valores Éticos (REL/VAL), Tecnología de la Información y de la Comunicación (TIC) y una materia específica de opción (ESP), a elegir de entre las contenidas en la tabla siguiente:

MATERIA CÓDIGO Artes Escénicas y Danza AED Cultura Clásica CUC Educación Plástica, Visual y Audiovisual EPV Cultura Científica CC Música MUS Segunda Lengua Extranjera SLE

Tecnología TEC Ciencias aplicadas a la Actividad Profesional CAP

Troncal no

cursada Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial IAE





Tecnología Fdo.:

Ciencias aplicadas a la Actividad Profesional Fdo.:




Tecnología de la Información y de la Comunicación Fdo.:

Artes Escénicas y Danza Fdo.:



Cultura Científica Fdo.:

Música Fdo.:


El/la Tutor/a Fdo.:


ACTA DE EVALUACIÓN DE MATERIAS DEL PRIMER CURSO DEL PMAR Sesión (1) ______ GRUPO: ____ Curso académico: __ /



Calificaciones obtenidas por el alumnado del grupo en las diferentes materias RELACIÓN ALFABÉTICA DE

ALUMNOS / ALUMNAS

ALS

ACM

LC L GH AMB F Q MAT AMB

ALE EF REL/VAL MUS TEC OA PROM


(2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (SÍ/NO)

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

11

12

13

14

15

Notas: (1) Indíquese Ordinaria o Extraordinaria. (2) Se consignarán en términos de No presentado (NP), Insuficiente (IN), Suficiente (SU), Bien (BI), Notable (NT), Sobresaliente (SB), Convalidada (CV) o Exento (EX). (3) Se expresarán las calificaciones numéricas. Código materias: Ámbito de carácter lingüístico y social (ALS), Ámbito de carácter científico y matemático (ACM), Ámbito de lenguas extranjeras (ALE), Lengua Castellana y Literatura (LCL), Geografía e Historia (GH), Física y Química (FQ), Matemáticas (MAT), Nota global del Ámbito (AMB), Educación Física (EF), Religión/Valores Éticos (REL/VAL), Música (MUS), Tecnología (TEC) y Optativa autorizada relacionada con el ámbito práctico (OA).

______________________, ____ de ____________ de 20__

Ámbito de carácter lingüístico y social Fdo.:

Ámbito de carácter científico y matemático Fdo.:

Ámbito de lenguas extranjeras Fdo.:



Música Fdo.:

Tecnología Fdo.:

Optativa autorizada relacionada con el ámbito práctico Fdo.:

El/La Tutor/a Fdo.:

V.º B. º El/La Director/a Fdo.:

ACTA DE EVALUACIÓN DE MATERIAS DEL SEGUNDO CURSO DE L PMAR Sesión (1) ____ GRUPO: ____ Curso académico: __ /





ALS

ACM

LC L GH AMB FQ MAT BG AMB

ALE EF REL/VAL MÚS EPV OA PROM


(2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (SÍ/NO)

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

11

12

13

14

15

Notas: (1) Indíquese Ordinaria o Extraordinaria. (2) Se consignarán en términos de No presentado (NP), Insuficiente (IN), Suficiente (SU), Bien (BI), Notable (NT), Sobresaliente (SB), Convalidada (CV) o Exento (EX) (3) Se expresarán las calificaciones numéricas.

Código materias: Ámbito de carácter lingüístico y social (ALS), Ámbito de carácter científico y matemático (ACM), Ámbito de lenguas extranjeras (ALE), Lengua Castellana y Literatura (LCL), Geografía e Historia (GH), Física y Química (FQ), Matemáticas (MAT), Biología y Geología (BG), Nota global del Ámbito (AMB), Educación Física (EF), Religión/Valores Éticos (REL/VAL), Música (MUS), Educación Plástica, Visual y Audiovisual (EPV) y Optativa autorizada relacionada con el ámbito práctico (OA).

______________________, ____ de ____________ de 20__

Ámbito de carácter lingüístico y social Fdo.:

Ámbito de carácter científico y matemático Fdo.:

Ámbito de lenguas extranjeras Fdo.:



Música Fdo.:


Optativa autorizada relacionada con el ámbito práctico Fdo.:

El/La Tutor/a Fdo.:


ACTA DE EVALUACIÓN FINAL DE MATERIAS PENDIENTES DE PRIMER CURSO Sesión (1) _______ GRUPO: _________________Curso académico: /



Calificaciones obtenidas por el alumnado del grupo en las diferentes materias RELACIÓN ALFABÉTICA DE ALUMNOS / ALUMNAS LCL MAT PLE GH BG EF REL/VAL EPV TEC SLE REF/AMP OPT N.º

orden Apellidos y Nombre (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3)

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

RELACIÓN ALFABÉTICA DE ALUMNOS / ALUMNAS LCL MAT PLE GH BG EF REL/VAL EPV TEC SLE REF/AMP OPT N.º

orden Apellidos y Nombre (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3)

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

Notas: (1) Indíquese Ordinaria o Extraordinaria. (2) Se consignarán en términos de No presentado (en el caso de la extraordinaria) (NP), Insuficiente (IN), Suficiente (SU), Bien (BI), Notable (NT), Sobresaliente (SB), Convalidada (CV) o Exento (EX). (3) Se expresarán las calificaciones numéricas. Código de materias: Lengua Castellana y Literatura (LCL), Matemáticas (MAT), Primera Lengua Extranjera (PLE), Geografía e Historia (GH), Biología y Geología (BG), Educación Física (EF), Religión/Valores Éticos (REL/VAL), Educación Plástica, Visual y Audiovisual (EPV), Tecnología (TEC), Segunda Lengua Extranjera (SLE), Refuerzo/Ampliación de materias troncales (REF/AMP), Optativa autorizada (OPT).

______________________, ____ de ____________ de 20__


Matemáticas Fdo.:








Tecnología Fdo.:



El/La Tutor/a Fdo.:


ACTA DE EVALUACIÓN FINAL DE MATERIAS PENDIENTES DE SEGUNDO CURSO Sesión (1) _____ GRUPO: _________________Curso académico: /



Calificaciones obtenidas por el alumnado del grupo en diferentes materias RELACIÓN ALFABÉTICA DE ALUMNOS / ALUMNAS

LCL MAT PLE GH FQ EF REL/VAL MUS TEC SLE CUC REF/AMP OPT


(2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3)

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

RELACIÓN ALFABÉTICA DE ALUMNOS / ALUMNAS LCL MAT PLE GH FQ EF REL/VAL MUS TEC SLE CUC REF/AMP OPT


(2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3)

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

Notas: (1) Indíquese Ordinaria o Extraordinaria. (2) Se consignarán en términos de No presentado (NP) (en el caso de la extraordinaria), Insuficiente (IN), Suficiente (SU), Bien (BI), Notable (NT) Sobresaliente (SB) Convalidada (CV) o Exento (EX). (3) Se expresarán las calificaciones numéricas. Código de materias: Lengua Castellana y Literatura (LCL), Matemáticas (MAT), Primera Lengua Extranjera (PLE), Geografía e Historia (GH), Física y Química (FQ), Educación Física (EF), Religión/Valores Éticos (REL/VAL), Música (MUS), Tecnología (TEC), Segunda Lengua Extranjera (SLE), Cultura Clásica (CUC), Refuerzo/Ampliación de materias troncales (REF/AMP) y Optativa autorizada (OPT).

______________________, ____ de ____________ de 20__


Matemáticas Fdo.:






Música Fdo.:

Tecnología Fdo.:




El/La Tutor/a Fdo.:


Optativa autorizada: Fdo.:

ACTA DE EVALUACIÓN FINAL DE MATERIAS PENDIENTES DE TERCE R CURSO Sesión (1) ______ GRUPO: _________________Curso académico: /



Calificaciones obtenidas por el alumnado del grupo en diferentes materias RELACIÓN ALFABÉTICA DE ALUMNOS / ALUMNAS LCL MAP MAC PLE GH BG FQ EF REL/VAL EPV

MUS SLE IAE REF/AMP 0PT

N.º orden

Apellidos y Nombre (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3)

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20



LCL MAP MAC PLE GH BG FQ EF REL/VAL EPV

MUS

SLE IAE REF/AMP 0PT

(2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3) (2) (3)

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

Notas: (1) Indíquese Ordinaria o Extraordinaria. (2) Se consignarán en términos de No presentado (NP) (en el caso de la extraordinaria), Insuficiente (IN), Suficiente (SU), Bien (BI), Notable (NT), Sobresaliente (SB), Convalidada (CV) o Exento (EX) (3) Se expresarán las calificaciones numéricas. Código materias: Lengua Castellana y Literatura (LCL), Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Académicas/ Enseñanzas Aplicadas (MAC/MAP), Primera Lengua Extranjera (PLE), Geografía e Historia (GH), Biología y Geología (BG), Física y Química (FQ), Educación Física (EF), Religión/Valores Éticos (REL/VAL), Educación Plástica, Visual y Audiovisual (EPV), Música (MUS), Segunda Lengua Extranjera (SLE), Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial (IAE), Refuerzo/Ampliación de materias troncales (REF/AMP) y Optativa autorizada (OPT).

______________________, ____ de ____________ de 20__











Música Fdo.:



Refuerzo/Ampliación de materias troncales Fdo.:


El/La Tutor/a Fdo.:

V.º B.º El/la Director/a Fdo.:

Anexo III

HISTORIAL ACADÉMICO

DATOS IDENTIFICATIVOS

Apellidos:

Nombre: Fecha de nacimiento:

Lugar de nacimiento:

Provincia: País: Nacionalidad:

Domicilio:

Código Postal: Teléf.:

Nombre del padre o tutor:

NIF: Nombre de la madre o tutora: NIF:

Fecha de matrícula: N.º expte.: NIE: Curso académico en que

inicia la Secundaria: Código del centro:

Nombre del Centro: Localidad: Provincia:

Con fecha.......... de ......................de 20...., el/la alumno/a se incorpora a las enseñanzas de Educación Secundaria Obligatoria de acuerdo con el Decreto 127/2015, de 26 de mayo, por el que se establece el currículo de Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato para la Comunidad Autónoma de Extremadura. �Este historial académico de Educación Secundaria Obligatoria supone la continuación del anterior historial académico de dicha etapa regulado por el Decreto 83/2007, de 24 de abril. REGISTRO DE ESCOLARIZACIÓN

CENTRO AÑO ACADÉMICO NIVEL EDUCATIVO

TRASLADO DE CENTRO

Con fecha: se traslada a otro centro: Teléf.: Fax: Código del centro: Dirección: Correo electrónico: El traslado se realiza con el curso académico comenzado: SÍ __ NO __

TRASLADO DE CENTRO Con fecha: se traslada a otro centro: Teléf.: Fax: Código centro: Dirección: Correo electrónico: El traslado se realiza con el curso académico comenzado: SÍ __ NO __

OBSERVACIONES:


En la columna “MADE” se indicarán aquellas materias que han sido objeto de Medidas de Atención a la Diversidad Extraordinarias según la siguiente leyenda: ACIS (Adaptación curricular significativa), ACAE (Adaptación curricular de ampliación y/o enriquecimiento), AJCG (Ajuste curricular significativo en grupo de Compensación Educativa) y AJCI (Ajuste curricular significativo individual). Las casillas de las columnas “calificación” se consignarán en términos de No presentado (NP), (en el caso de la convocatoria extraordinaria), Insuficiente (IN), Suficiente (SU), Bien (BI), Notable (NT), Sobresaliente (SB), Convalidada (CV) o Exento (EX). En las casillas de las columnas (1) se consignarán las calificaciones numéricas correspondientes. Enseñanza Bilingüe cursada (EB) � En Sección lingüística de lengua inglesa (The British Council) creada por Orden …………………………………………………….. � En sección bilingüe de ………………………. creada por Orden ……………………………………………………………………….

PRIMER CURSO Año académico 20___- 20___





materias troncales

Optativas autorizadas ___________________


Próximo curso: �� 2.º de ESO �� Programa de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento




REPETICIÓN PRIMER CURSO Año académico 20___- 20___



Matemáticas Primera Lengua Extranjera Geografía e Historia Biología y Geología Educación Física Religión/Valores Éticos Educación Plástica, Visual y Audiovisual



materias troncales


Próximo curso: �� 2.º de ESO �� Programa de Mejora del Aprendizaje y del Rendimien to




SEGUNDO CURSO


ordinaria extraordinaria MATERIAS MADE EB calificación (1) calificación (1)


Matemáticas Primera Lengua Extranjera

Geografía e Historia Física y Química Educación Física Religión/Valores Éticos Música Tecnología

Ling./Soc Cient./ Mat.


Lenguas extranjeras

Libre Configuración Autonómica (a elegir una) Segunda Lengua

Extranjera

Cultura Clásica Refuerzo/Ampliación de

materias troncales

Optativas autorizadas ________________

Pendientes

Promociona �� Sí

�� No


_______________

Próximo curso �� 3.º de ESO �� Programa de Mejora del

Aprendizaje y del Rendimiento


Fecha: ______________



REPETICIÓN SEGUNDO CURSO Año académico 20___- 20___

Calificaciones obtenidas en las distintas materias ordinaria extraordinaria MATERIAS MADE EB

calificación (1) calificación (1)


Matemáticas Primera Lengua Extranjera

Geografía e Historia Física y Química Educación Física Religión/Valores Éticos

Música Tecnología

Libre Configuración Autonómica (a elegir una) Segunda Lengua

Extranjera

Cultura Clásica Refuerzo/Ampliación

de materias troncales

Optativas autorizadas

________________

Pendientes


_______________

Próximo curso �� 3.º de ESO �� Programa de Mejora



Fecha: ______________



TERCER CURSO Año académico 20___- 20___




Primera Lengua Extranjera Geografía e Historia Biología y Geología Física y Química Educación Física Religión/Valores Éticos Educación Plástica, Visual y Audiovisual

Música Ling./Soc. Cient. / Mat.


Lengua extranjera

Libre Configuración Autonómica (a elegir una) Segunda Lengua Extranjera Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial



Pendientes



_______________

Próximo curso: �� Programa de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento �� 4.º de ESO Enseñanzas Académicas �� 4.º de ESO Enseñanzas Aplicadas �� Ciclo de Formación

Profesional Básica

Fecha: ______________



REPETICIÓN TERCER CURSO Año académico 20___- 20___





Geografía e Historia Biología y Geología Física y Química Educación Física Religión/Valores Éticos Educación Plástica, Visual y Audiovisual

Música Ling./Soc Cient. / Mat.


Lengua extranjera


Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial


Optativas autorizadas _____________________

Pendientes


_______________

Próximo curso: �� Programa de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento �� 4.º de ESO Enseñanzas Académicas �� 4.º de ESO Enseñanzas Aplicadas �� Ciclo de F.P. Básica

Fecha: ______________



CUARTO CURSO OPCIÓN: __________________ Año académico 20___- 20___




Matemáticas Materias troncales de opción



Pendientes Propuesto para la evaluación final individualizada: �� Sí �� No Repite curso: �� Sí �� No Mención Honorífica �� Sí �� No

Fecha: ______________



PRIMERA REPETICIÓN DE CUARTO CURSO OPCIÓN: __________________ Año académico 20___- 20___




Matemáticas Materias troncales de opción



Pendientes Propuesto para la evaluación final individualizada: �� Sí �� No Repite curso: �� Sí �� No Mención Honorífica �� Sí �� No

Fecha: ______________



SEGUNDA REPETICIÓN DE CUARTO CURSO OPCIÓN: __________________ Año académico 20___- 20___



Primera Lengua Extranjera Matemáticas

Materias troncales de opción



Pendientes Propuesto para la evaluación final individualizada: �� Sí �� No Nota final de la Educación Secundaria Obligatoria: Mención Honorífica �� Sí �� No

Fecha: ______________


V.º B.º El Director / La Directora Fdo.: _______________________

NOTA MEDIA DE LAS MATERIAS CURSADAS EN LA ETAPA: __________________

EVALUACIÓN FINAL INDIVIDUALIZADA OPCIÓN:__________________________________


ordinaria extraordinaria MATERIAS TRONCALES MADE calificación (1) calificación (1)

Geografía e Historia Lengua Castellana y Literatura Primera Lengua Extranjera Matemáticas

Materias troncales de opción

Materias específicas Calificación de la evaluación final de Educación Se cundaria Obligatoria: ________

CALIFICACIÓN FINAL DE LA ETAPA (70% la nota media de las materias cursadas y 30% la nota media de la evaluación final): CALIFICACIÓN FINAL EN LA OPCIÓN DE ENSEÑANZAS ACADÉMICAS: _________________ CALIFICACIÓN FINAL EN LA OPCIÓN DE ENSEÑANZAS APLICADAS: ____________________ OBSERVACIONES: CONCLUSIONES DE LOS CONSEJOS ORIENTADORES : PRIMER CURSO: SEGUNDO CURSO: TERCER CURSO: CUARTO CURSO:

Con fecha ….... de ..................... de ....... ......se hace entrega al alumno/a la alumna del cer tificado de estudios cursados al que se refiere el artículo 23.4 del Real Decreto 1105/2 014, de 26 de diciembre



Con fecha ….... de ..................... de ....... ..... se hace entrega al alumno/a la alumna de la c ertificación oficial a la que se refiere el artículo 23.3 del Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre.


V.º B.º El Director / La Directora Fdo.: _____________________

Con fecha ….... de ..................... de ....... ..... se propone la expedición del título de Gradu ado en Educación Secundaria



Los datos que contiene este historial académico concuerdan con el expediente académico que se custodia en el centro. Fecha: ___________________________ El Secretario / La Secretaria V.º B.º El Director / La Directora Fdo.: ________________________ Fdo.:___________________________

ANEXO IV

INFORME PERSONAL POR TRASLADO Decreto 127/2015, de 26 de mayo, por el que se establece el currículo de Educación Secundaria Obligatoria y de

Bachillerato para la Comunidad Autónoma de Extremadura. Centro: Código: Localidad: Provincia: DATOS PERSONALES DEL ALUMNO/DE LA ALUMNA Apellidos: Nombre: Fecha nacim.: Lugar: País: Nacionalidad: Domicilio: Número: Localidad: Código postal: PADRES O TUTORES Padre o tutor: Teléf.: Madre o tutora: Teléf.: 1. Resultados de la Evaluación Curso:

Año académico:

MATERIAS 1.ª eval.

2.ª eval.

3.ª eval.

Extraor- dinaria Observaciones

MATERIAS TRONCALES Lengua Castellana y Literatura Matemáticas________________________ Primera Lengua Extranjera Geografía e Historia Biología y Geología Física y Química MATERIAS TRONCALES DE OPCIÓN (CUARTO CURSO)

MATERIAS ESPECÍFICAS

MATERIAS DE LIBRE CONFIGURACIÓN AUTONÓMICA ( 1.º, 2 .º y 3.º CURSO) PROGRAMA DE MEJORA DEL APRENDIZAJE Y DEL RENDIMIENT O Ámbito lingüístico y social Ámbito científico-matemático Ámbito de lenguas extranjeras Materias pendientes de cursos anteriores 2. Observaciones del tutor / de la tutora

3. Apreciación del grado de adquisición de las comp etencias clave

COMPETENCIAS CLAVE APRECIACIÓN DEL GRADO DE ADQUISICIÓN

NO CONSEGUIDO

BAJO

MEDIO

ALTO

1. Comunicación lingüística 2. Competencia matemática y competencias

básicas en ciencia y tecnología

3. Competencia digital 4. Aprender a aprender 5. Competencias sociales y cívicas 6. Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor 7. Conciencia y expresiones culturales

4. Información de carácter psicopedagógico relevant e, incluida información médica, si procede

5. Aplicación de medidas de atención a la diversida d

Descripción de la medida Valoración

6. Valoración global del aprendizaje

7. Orientaciones, en su caso, relativas a la promoc ión o inclusión del alumno/de la alumna en

Programas de Mejora del Aprendizaje y del Rendimien to o Programas de Formación Profesional Básica

En _____________, a ___ de _____________20__

V.º B. º EL/LA DIRECTOR/DIRECTORA Fdo.: _______________________

EL/LA TUTOR/TUTORA Fdo.: _______________________

ANEXO V

CERTIFICADO DE ESTUDIOS CURSADOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

A) Datos identificativos del centro Centro: Código centro: � Público � Privado Localidad: Provincia: Código postal: Dirección: Teléf.: B) Datos personales del alumno/ de la alumna Apellidos: Nombre: Fecha de Nacimiento: DNI/NIE: Nacionalidad: Lugar de nacimiento: Provincia: País: Domicilio: Código Postal: Teléf.: C) Fechas de escolarización Con fecha..........de...........20....... el/la alumno/alumna se incorpora a la etapa de Educación Secundaria Obligatoria, de acuerdo con el Decreto 127/2015 por el que se establece el currículo de Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato para la Comunidad Autónoma de Extremadura, permaneciendo escolarizado/a hasta la fecha...........de..........20........ D) Materias y ámbitos cursados y calificaciones obt enidas

Primero Segundo Tercero Materias MADE

(1) Calificación Curso Académico Calificación Curso

Académico Calificación Curso Académico

Biología y Geología Física y Química Geografía e Historia Lengua Castellana y Literatura Matemáticas................................... Primera Lengua Extranjera............ Educación Física Religión/Valores Éticos Educación Plástica, Visual y Audiovisual

Tecnología Música Materias de Libre Configuración Autonómica Ámbito Lingüístico y Social Lengua Castellana y Literatura Geografía e Historia Ámbito Científico y Matemático Física y Química Biología y Geología Matemáticas Ámbito de Lenguas Extranjeras

(Este certificado no será válido si presenta enmiendas o tachaduras)

(1) En la columna “MADE” se indicarán aquellas materias que han sido objeto de Medidas de Atención a la Diversidad Extraordinarias, según la siguiente leyenda: ACIS (Adaptación curricular significativa), ACAE (Adaptación curricular de ampliación y/o enriquecimiento), AJCG (Ajuste curricular significativo en grupo de Compensación Educativa) y AJCI (Ajuste curricular significativo individual). En caso necesario, se adjuntará un certificado que incluya las calificaciones obtenidas en los cursos regulados por el Decreto 83/2007, de 24 de abril.

E) El equipo docente, en el informe derivado de la sesión de evaluación final ……………………. (especifíquese: ordinaria o extraordinari a), celebrada el día...... de .........de 20........, del último curso escolar en el que ha estado matriculado el/la alumno/a, hizo constar que el grado de consecución de los obj etivos y el nivel de adquisición de las competencias del currículo en la Educación Secu ndaria Obligatoria es el siguiente:

GRADO DE CONSECUCIÓN DE LOS OBJETIVOS

No ha desarrollado los objetivos previstos y no se aprecia madurez ni posibilidades de alcanzar el grado exigido.

No ha desarrollado alguno de los objetivos previsto s, aunque se aprecia madurez y posibilidades de alcanzarlos.

Ha desarrollado suficientemente todos los objetivos previstos.

Ha desarrollado satisfactoriamente todos los objeti vos previstos.

GRADO DE ADQUISICIÓN DE LAS COMPETENCIAS NO CONSEGU IDO BAJO MEDIO ALTO COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA

COMPETENCIA MATEMÁTICA Y COMPETENCIAS BÁSICAS EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA

COMPETENCIA DIGITAL

APRENDER A APRENDER

COMPETENCIAS SOCIALES Y CÍVICAS

SENTIDO DE INICIATIVA Y ESPÍRITU EMPRENDEDOR

CONCIENCIA Y EXPRESIONES CULTURALES

F) OBSERVACIONES Los datos que contiene este certificado concuerdan con el expediente académico que custodia el centro.

En........................................................, a ……. de ............................. de 20...

V.º B.º El Director / La Directora

Fdo.: _______________________

(Sello del Centro)

El Secretario / La Secretaria

Fdo.: _____________________

ANEXO VI CONSEJO ORIENTADOR DE

ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA

Datos identificativos del centro Centro: Código centro: � Público � Privado Localidad: Provincia: Código postal: Dirección: Teléf.: Datos personales del alumno/de la alumna Apellidos: Nombre: Fecha de nacimiento: DNI/NIE: Nacionalidad: Lugar de nacimiento: Provincia: País: Domicilio: Código Postal: Teléf.:

CURSO: 1.º � 2.º � 3.º � 4.º � Repetición No � Sí � EDUCACIÓN PRIMARIA Curso 1.º � 2.º � 3.º � 4.º � 5.º � 6.º � Repetición No � Sí � Curso: 1.º � 2.º � 3.º � 4.º � PMAR: 1.º � 2.º � Repetición PMAR No � Sí � Materias pendientes: No � Sí �

EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

Indicar cuáles:

CURSO ACTUAL: Medidas de Atención a la diversidad adoptadas:

TRAYECTORIA ACADÉMICA Y

PERSONAL

Observaciones: No seguir estudiando � Seguir estudiando �: - En la etapa � - En Bachillerato � - En Formación Profesional �

INTERESES QUE

MANIFIESTA

- En otros estudios ______________________________________ El equipo docente, en sesión de evaluación de fecha _____________, hace constar que el grado de consecución de los objetivos y el nivel de adquisición de las competencias del currículo en la Educación Secundaria Obligatoria es el siguiente:

GRADO DE CONSECUCIÓN DE LOS OBJETIVOS

No ha desarrollado los objetivos previstos y no se aprecia madurez ni posibilidades de alcanzar el grado exigido.

No ha desarrollado alguno de los objetivos previsto s, aunque se aprecia madurez y posibilidades de alcanzarlos.

Ha desarrollado suficientemente todos los objetivos previstos.

Ha desarrollado satisfactoriamente todos los objeti vos previstos.

GRADO DE ADQUISICIÓN DE LAS COMPETENCIAS NO CONSEGUIDO BAJO MEDIO ALTO

COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA

COMPETENCIA MATEMÁTICAY COMPETENCIAS BÁSICAS EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA

COMPETENCIA DIGITAL

APRENDER A APRENDER

COMPETENCIAS SOCIALES Y CÍVICAS

SENTIDO DE INICIATIVA Y ESPÍRITU EMPRENDEDOR

CONCIENCIA Y EXPRESIONES CULTURALES

PROPUESTA DE ITINERARIO

Realizar el curso siguiente 1.º � 2.º � 3.º � 4.º �

Repetir curso �

Cursar materias de refuerzo � LCL � Mat

Opción de Matemáticas (en tercer curso) Ap � Ac �

Opción de Enseñanzas Académicas / Aplicadas (en cuarto curso) Ap � Ac �

Incorporarse al Programa de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento 2.º � 3.º �

Incorporarse a la Formación Profesional Básica No � Sí �

Otras:

PROPUESTA DE ITINERARIO DE FINAL DE ETAPA

Repetir curso �

� Ciencias

� Humanidades y Ciencias Sociales

Incorporarse a Bachillerato:

� Artes

Incorporarse a un Ciclo Formativo de Grado Medio � Incorporarse a otros estudios: Artes plásticas y diseño, Enseñanzas deportivas, Música, Danza... (indíquese cuáles):

�

Incorporarse al mundo laboral � Otras:

OBSERVACIONES

Este consejo orientador es confidencial y en ningún caso tiene carácter prescriptivo. En _______________________, a ________de_______________ de 20____ V.º B.º El Director / La Directora El Tutor / La Tutora Fdo.: _______________________ Fdo.: _____________________

ANEXO VII

EXPEDIENTE ACADÉMICO

Centro: Código del centro: � Público

� Privado

Localidad: Provincia: C.P.

Dirección: Teléf.:

Correo electrónico:

Curso académico: 20__ - 20__ Fecha matrícula: N.º expte.: NIE:

DATOS PERSONALES

Apellidos: Nombre: Fecha nacimiento:

Lugar de nacimiento: Provincia: País: Nacionalidad:

Domicilio: Código Postal: Localidad: Teléf.:

Nombre del padre o tutor: NIF: Nombre de la madre o tutora: NIF:

Correo electrónico de contacto:

CAMBIOS DE DOMICILIO Domicilio: Teléf.: Domicilio: Teléf.: Domicilio: Teléf.: Domicilio: Teléf.: Con fecha ....... de ........................ de 20...., el/la alumno/a se incorpora a las enseñanzas de Bachillerato de acuerdo con el Decreto 127/2015, de 26 de mayo, por el que se establece el currículo de Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato para la Comunidad Autónoma de Extremadura

ANTECEDENTES DE ESCOLARIZACIÓN EN EDUCACIÓN SECUNDA RIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO

Nombre del Centro Localidad Provincia Teléfono Años Académicos Etapa Cursos

MEDIDAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD ADOPTADAS A LO LARGO DE LA ETAPA

DATOS MÉDICOS Y PSICOPEDAGÓGICOS RELEVANTES (*)

(*) Si existe informe psicopedagógico que determine las necesidades específicas de apoyo educativo, se adjuntará a este expediente, así como el dictamen de escolarización y la Resolución, si procede.

Convalidaciones por estudios de Música o Danza : (se adjuntarán las certificaciones expedidas por el centro de enseñanza respectivo) Exención de la materia de Educación Física por deport ista de alto rendimiento: (se adjuntará la certificación expedida por el órgano competente) MATERIAS CONVALIDADAS POR ESTUDIOS DE MÚSICA O DANZ A: CAMBIOS DE MODALIDAD

TRASLADO DE CENTRO Con fecha: se traslada a otro centro: Teléf.: Fax: Código del centro: Dirección: Correo electrónico: El traslado se realiza con el curso académico comenzado: �� SÍ �� NO TRASLADO DE CENTRO Con fecha: se traslada a otro centro: Teléf.: Fax: Código del centro: Dirección: Correo electrónico: El traslado se realiza con el curso académico comenzado: �� SÍ �� NO TRASLADO DE CENTRO Con fecha: se traslada a otro centro: Teléf.: Fax: Código del centro: Dirección: Correo electrónico: El traslado se realiza con el curso académico comenzado: �� SÍ �� NO

OBSERVACIONES: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Con esta fecha se hace entrega al alumno / a la alumna del certificado al que hace referencia el artículo 34.4 del Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre.

_________________, ____ de __________________ de 20 ___

V.º B.º El Director / La Directora El Secretario / La Secretaria

(sello del centro) Fdo.: __________________ Fdo.:__________________

Con esta fecha el alumno / la alumna ha finalizado en este centro el Bachillerato y se le ha hecho entrega del historial académico:

____________________, ______ de ___________ de 20___ V.º B.º El Director / La Directora El Secretario / La Secretaria


Con esta fecha el alumno / la alumna ha finalizado en este centro el Bachillerato y se le ha hecho entrega del Título de Bachiller:

____________________, ______ de ___________ de 20___ V.º B.º El Director / La Directora El Secretario / La Secretaria


CONVOCATORIAS DE LAS PRUEBAS DE EVALUACIÓN FINAL IN DIVIDUALIZADA

1. Fecha: ____________ de 20_____ Opción elegida_________________________ Calificación __________





En la columna “MADE” se indicarán las materias que han sido objeto de Medidas de Atención a la Diversidad Extraordinarias, según la siguiente leyenda: ACIS (Adaptación curricular significativa), ACAE (Adaptación curricular de ampliación y/o enriquecimiento), AJCG (Ajuste curricular significativo en grupo de Compensación Educativa) y AJCI (Ajuste curricular significativo individual). Los resultados de la evaluación de las materias se expresarán mediante calificaciones numéricas de cero a diez, sin decimales; en su caso, se consignará (NP) No Presentado (en el caso de convocatoria extraordinaria), (CV) si el alumno/la alumna tiene la materia convalidada y (EX) si está exento/a de cursarla. En el caso de los alumnos que hayan acreditado que poseen los conocimientos necesarios para seguir con aprovechamiento alguna materia de segundo que precise conocimientos incluidos en alguna de primero, se hará constar esta circunstancia mediante asterisco sobre la casilla correspondiente a la materia de segundo en cuestión.

PRIMER CURSO de la modalidad de………………………… Año académico 20___- 20___

Régimen (indicar “Ordinario”, “A Distancia” o “Nocturno”): Calificaciones obtenidas en las distintas materias

Convocatoria ordinaria

Convocatoria extraordinaria MATERIAS TRONCALES MADE

calificación calificación Filosofía Lengua Castellana y Literatura I Primera Lengua Extranjera I ___________________________ (indicar materia troncal de modalidad)

MATERIAS TRONCALES DE OPCIÓN _________________________ (indicar materia troncal de opción 1)

_________________________ (indicar materia troncal de opción 2)

MATERIA ESPECÍFICA OBLIGATORIA Educación Física MATERIA ESPECÍFICA I _________________________ (indicar materia específica I )

MATERIA ESPECÍFICA II _________________________ (indicar materia específica II )


Fecha en que se decide la promoción: ______________

Fecha: ______________



1.ª REPETICIÓN DEL PRIMER CURSO de la modalidad de… ……………………… Año académico 20___- 20___











Fecha: ______________



2.ª REPETICIÓN DEL PRIMER CURSO de la modalidad de… ……………………… Año académico 20___- 20___











Fecha: ______________



SEGUNDO CURSO de la modalidad de………………………… Año académico 20___- 20___




calificación calificación Historia de España Lengua Castellana y Literatura II Primera Lengua Extranjera II ___________________________ (indicar materia troncal de modalidad)



MATERIA ESPECÍFICA I _________________________ (indicar materia específica I )


MATERIAS PENDIENTES Pendiente de 1.º ____________________ Pendiente de 1.º ____________________ Reúne las condiciones para presentarse a la evaluación final individualizada: � SÍ � NO Matrícula de Honor � SÍ � NO Nota media del Bachillerato: ________

Fecha: ______________



1.ª REPETICIÓN DEL SEGUNDO CURSO de la modalidad d e………………………… Año académico 20___- 20___









MATERIAS PENDIENTES Pendiente de 1.º ____________________ Pendiente de 1.º ____________________ Reúne las condiciones para presentarse a la evaluación final individualizada: � SÍ � NO Matrícula de Honor � SÍ � NO Nota media del Bachillerato: ________

Fecha: ______________












MATERIAS PENDIENTES Pendiente de 1.º ____________________

Pendiente de 1.º ____________________

Reúne las condiciones para presentarse a la evaluación final individualizada: � SÍ � NO Matrícula de Honor � SÍ � NO Nota media del Bachillerato: ________

Fecha: ______________



_____________________________, a ____ de ____________ de 20___ Sello del centro


Fdo.: ____________________ Fdo.: ______________________

GRUPO:

ANEXO VIII

BACHILLERATO Año Académico: ____________ / ___________ ACTA DE EVALUACIÓN FINAL DEL CURSO PRIMERO Régimen:.............................................. (1) Sesión: __________________________________________________ (indicar: Ordinaria o Extraordinaria) Centro: _________________________________________________ Código de centro: ________________________ C.P.: ______________ Dirección: _______________________________________________ Localidad: ___________________________________ Provincia: __________________________________

Calificaciones obtenidas por el alumnado en las dis tintas materias RELACIÓN ALFABÉTICA DEL ALUMNADO

MATERIAS TRONCALES GENERALES MATERIAS TRONCALES DE OPCIÓN ESPECÍFICA

OBLIGATORIA ESPECÍFICA I ESPECÍFICA II Promoción

Materia troncal general de modalidad

N.º de orden Apellidos y Nombre Modalidad (2)

Filosofía Lengua

Castellana y Literatura I

Primera Lengua

Extranjera I COD(3) NOTA COD(4) NOTA COD(4) NOTA

Educación Física COD(5) NOTA COD(6) NOTA SÍ/NO

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

11

12

13

14

15

16

Calificaciones obtenidas por el alumnado en las dis tintas materias RELACIÓN ALFABÉTICA DEL ALUMNADO

MATERIAS TRONCALES GENERALES MATERIAS TRONCALES DE OPCIÓN ESPECÍFICA

OBLIGATORIA ESPECÍFICA I ESPECÍFICA II Promoción

Materia troncal general de modalidad


Filosofía Lengua


Primera Lengua


Educación Física COD(5) NOTA COD(6) NOTA SÍ/NO

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

Notas: Se consignará EX en el caso de exención de determinadas materias y CV en el caso de convalidación. Cuando el alumno o la alumna no se haya presentado a la convocatoria extraordinaria, se consignará NP (No presentado). Los resultados de la evaluación de las materias se expresarán mediante calificaciones numéricas de cero a diez, sin decimales.

(1) Régimen a consignar: (3) Materias Troncales Generales de Modalidad

Código (4) Materias Troncales de Opción Código (5) Materias Específicas I Código (6) Materias Específicas II Código

Ordinario Matemáticas I MAT I Biología y Geología BG Religión REL Tecnología industrial I TIN I

Nocturno Latín I LAT I Física y Química FQ Anatomía Aplicada ANA Segunda Lengua Extranjera I SLE I

A distancia Matemáticas Aplicadas a las Ciencias

Sociales I MCS I Dibujo Técnico I DIT I Tecnología de la Información y la Comunicación I TIC I Lenguaje y Práctica Musical LPM

Fundamentos del Arte I FUA I Economía ECO Cultura Científica CUC Anatomía Aplicada ANA

(2) Modalidad Código Griego I GRI I Análisis Musical I AM I Dibujo Artístico I DAR I

Artes ART Historia del Mundo Contemporáneo HMC Volumen VOL Dibujo Técnico I DIT I

Ciencias CIE Literatura Universal LU Troncal no cursada

(elegir código (4) de la materia troncal de opción)

Humanidades y Ciencias Sociales HCS Cultura Audiovisual I CA I

Enmiendas:

En _______________________, a ____ de ____________________ de 20 __.

Filosofía

Fdo.:

Lengua Castellana y Literatura I

Fdo.:

Primera Lengua Extranjera I

Fdo.:

Fdo.:

Fdo.:

Fdo.:

Educación Física

Fdo.:

Fdo.:

Fdo.:

Fdo.:

Fdo.:

Fdo.:

Fdo.:

Fdo.:

Fdo.:

Fdo.:

Fdo.:

Fdo.:

Fdo.:

El/ La Tutor/a

Fdo.:

V.º B.º El/La Director/a

Fdo.:

GRUPO:

BACHILLERATO Año Académico: ____________ / ___________ ACTA DE EVALUACIÓN FINAL DEL CURSO SEGUNDO Régimen:.............................................. (1) Sesión:__________________________________________________ (indicar: Ordinaria o Extraordinaria) Centro: _________________________________________________ Código de centro: ________________________ C.P.: ______________ Dirección: _______________________________________________ Localidad: ___________________________________ Provincia: __________________________________

Calificaciones obtenidas por el alumnado en las dis tintas materias

RELACIÓN ALFABÉTICA DEL ALUMNADO MATERIAS TRONCALES GENERALES MATERIAS TRONCALES DE OPCIÓN ESPECÍFICAS

Accede a Evaluación

Final Nota Media del Bachillerato

Materia troncal General de Modalidad

N.º de orden

Apellidos y Nombre Modalidad (2) Historia de

España

Lengua Castellana y Literatura II

Primera Lengua

Extranjera II COD(3) NOTA COD(4) NOTA COD(4) NOTA COD(5) NOTA COD(5) NOTA SÍ/NO Nota

Matrícula de Honor

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

RELACIÓN ALFABÉTICA DEL ALUMNADO MATERIAS TRONCALES GENERALES MATERIAS TRONCALES DE OPCIÓN ESPECÍFICAS

Accede a Evaluación

Final Nota Media del Bachillerato



Historia de España

Lengua Castellana y Literatura II

Primera Lengua

Extranjera II COD (3) NOTA COD(4) NOTA COD(4) NOTA COD(5) NOTA COD(5) NOTA SÍ/NO Nota

Matrícula de Honor

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35


(1) Régimen a consignar: (3)Materias Troncales Generales de

Modalidad Código (4)Materias Troncales de Opción Código (5)Materias Específicas Código

Ordinario Matemáticas II MAT II Biología BIO Imagen y Sonido IS Nocturno Latín II LAT II Geología GEO Psicología PSI

A distancia Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II

MCS II Dibujo Técnico II DIT II Tecnología de la Información y la Comunicación II TIC II

Fundamentos del Arte II FUA II Física FIS Tecnología Industrial II TIN II (2) Modalidad Código Química QUI Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente CTM Artes ART Economía de la Empresa ECE Segunda Lengua Extranjera II SLE II Ciencias CIE Griego II GRI II Historia de la Música y de la Danza HMD Humanidades y Ciencias Sociales HCS Historia del Arte HIA Análisis Musical II AM II

Geografía GEG

Fundamentos de Administración y Gestión FAG

Historia de la Filosofía HIF Historia de la Filosofía HIF Cultura Audiovisual II CA II Técnicas de Expresión Gráfico-Plástica TEGP Artes Escénicas AE Dibujo Artístico II DAR II Diseño DIS Troncal no Cursada


Imagen y Sonido IS

Enmiendas:

En _______________________, a ____ de ____________________ de 20 __.

Historia de España Fdo.:

Lengua Castellana y Literatura II Fdo.:

Primera Lengua Extranjera II Fdo.:

Fdo.:

Fdo.:

Fdo.:

Fdo.:

Fdo.:

Fdo.:

Fdo.:

Fdo.:

Fdo.:

Fdo.:

Fdo.:

Fdo.:

Fdo.:

Fdo.:

Fdo.:

Fdo.:

El/ La Tutor/a Fdo.:


GRUPO:

BACHILLERATO Año Académico: / _____________ ACTA DE EVALUACIÓN DE MATERIAS PENDIENTES Régimen:.............................................. (1) Sesión: __________________________________________________ (indicar: Ordinaria o Extraordinaria) Centro: _________________________________________________ Código de centro: ________________________ C.P.: ______________ Dirección: _______________________________________________ Localidad: ___________________________________ Provincia: __________________________________

RELACIÓN ALFABÉTICA DEL ALUMNADO MATERIAS TRONCALES GENERALES MATERIAS TRONCALES DE OPCIÓN

ESPECÍFICA OBLIGATORIA

ESPECÍFICA I ESPECÍFICA II



Filosofía Lengua


Primera Lengua


Educación Física COD(5) NOTA COD(6) NOTA

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

11

12

13

RELACIÓN ALFABÉTICA DEL ALUMNADO MATERIAS TRONCALES GENERALES MATERIAS TRONCALES DE OPCIÓN

ESPECÍFICA OBLIGATORIA ESPECÍFICA I ESPECÍFICA II



Filosofía Lengua


Primera Lengua


Educación Física COD(5) NOTA COD(6) NOTA

14

15

16

17

18

19

20


(1) Régimen a consignar: (3)Materias Troncales Generales de Modalidad

Código (4)Materias Troncales de Opción Código (5)Materias Específicas I Código (6)Materias Específicas II Código

Ordinario Matemáticas I MAT I Biología y Geología BG Religión REL Tecnología industrial I TIN I Nocturno Latín I LAT I Física y Química FQ Anatomía Aplicada ANA Segunda Lengua Extranjera I SLE I

A distancia Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I

MCS I Dibujo Técnico I DIT I Tecnología de la Información y la Comunicación I TIC I Lenguaje y Práctica Musical LPM

Fundamentos del Arte I FUA I Economía ECO Cultura Científica CC Anatomía Aplicada ANA (2) Modalidad Código Griego I GRI I Análisis Musical I AM I Dibujo Artítico I DAR I Artes ART Historia del Mundo Contemporáneo HMC Volumen VOL Dibujo Técnico I DIT I Ciencias CIE Literatura Universal LU Troncal no cursada


Humanidades y Ciencias Sociales HCS Cultura Audiovisual I CA I

Enmiendas:

En _______________________, a ____ de ____________________ de 20 __.

Filosofía Fdo.:

Lengua Castellana y Literatura I Fdo.:

Primera Lengua Extranjera I Fdo.:

Fdo.:

Fdo.:

Fdo.:


Fdo.:

Fdo.:

Fdo.:

Fdo.:

Fdo.:

Fdo.:

Fdo.:

Fdo.:

Fdo.:

Fdo.:

Fdo.:

Fdo.:

El/ La Tutor/a Fdo.:


Anexo IX

HISTORIAL ACADÉMICO

DATOS IDENTIFICATIVOS

Apellidos:

Nombre: Fecha de nacimiento:

Lugar de nacimiento:

Provincia: País Nacionalidad:

Domicilio:

Código Postal: Teléfono:

Nombre del padre o tutor:

NIF: Nombre de la madre o tutora:

NIF:

Fecha de matrícula: N.º expte.: NIE Curso académico en que inicia

el Bachillerato: Código del centro:

Nombre del centro: Localidad: Provincia:

Con fecha.......... de ......................de 20...., el/la alumno/a se incorpora a las enseñanzas de Bachillerato de acuerdo con el Decreto 127/2015, de 26 de mayo, por el que se establece el currículo de Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato para la Comunidad Autónoma de Extremadura REGISTRO DE ESCOLARIZACIÓN

CENTRO AÑO ACADÉMICO NIVEL EDUCATIVO

TRASLADO DE CENTRO Con fecha: se traslada a otro centro: Teléf.: Fax: Código del centro: Dirección: Correo electrónico: El traslado se realiza con el curso académico comenzado: �� SÍ �� NO

TRASLADO DE CENTRO Con fecha: se traslada a otro centro: Teléf.: Fax: Código centro: Dirección: Correo electrónico: El traslado se realiza con el curso académico comenzado: �� SÍ �� NO

TRASLADO DE CENTRO Con fecha: se traslada a otro centro: Teléf.: Fax: Código centro: Dirección: Correo electrónico: El traslado se realiza con el curso académico comenzado: �� SÍ �� NO

OBSERVACIONES:


En la columna “MADE” se indicarán las materias que han sido objeto de Medidas de Atención a la Diversidad Extraordinarias, según la siguiente leyenda: ACIS (Adaptación curricular significativa), ACAE (Adaptación curricular de ampliación y/o enriquecimiento), AJCG (Ajuste curricular significativo en grupo de Compensación Educativa) y AJCI (Ajuste curricular significativo individual). Los resultados de la evaluación de las materias se expresarán mediante calificaciones numéricas de cero a diez sin decimales, (NP) No Presentado ( en el caso de convocatoria extraordinaria), (CV)Convalidadas, (EX) Exento. En el caso de los alumnos que hayan acreditado que poseen los conocimientos necesarios para seguir con aprovechamiento alguna materia de segundo que precise conocimientos incluidos en alguna de primero, se hará constar esta circunstancia mediante el signo + sobre la casilla correspondiente a la materia de segundo en cuestión.

PRIMER CURSO de la modalidad de…………………………


ordinaria extraordinaria MATERIAS TRONCALES MADE calificación calificación

Filosofía Lengua Castellana y Literatura I Primera Lengua Extranjera I ___________________________ (indicar materia troncal de modalidad)







Fecha: ______________



1.ª REPETICIÓN DEL PRIMER CURSO de la modalidad de ………………………… Año académico 20___- 20___

Calificaciones obtenidas en las distintas materias ordinaria extraordinaria MATERIAS TRONCALES MADE








Fecha: ______________



2.ª REPETICIÓN DEL PRIMER CURSO de la modalidad de ………………………… Año académico 20___- 20___









Fecha: ______________

El Secretario / La Secretaria Fdo.: ___________________


SEGUNDO CURSO de la modalidad de………………………… Año académico 20___- 20___







MATERIAS PENDIENTES Pendiente de 1.º ____________________ Pendiente de 1.º ____________________ Reúne las condiciones para presentarse a la evaluación final individualizada: �SÍ �NO Matrícula de Honor �SÍ �NO Nota media del bachillerato: ________

Fecha: ______________










MATERIAS PENDIENTES Pendiente de 1.º ____________________ Pendiente de 1.º ____________________ Reúne las condiciones para presentarse a la evaluación final individualizada: �SÍ �NO Matrícula de Honor �SÍ �NO Nota media del bachillerato: ________

Fecha: ______________










MATERIAS PENDIENTES Pendiente de 1.º ____________________

Pendiente de 1.º ____________________

Reúne las condiciones para presentarse a la evaluación final individualizada: �SÍ �NO Matrícula de Honor �SÍ �NO Nota media del bachillerato: ________

Fecha: ______________



EVALUACIÓN FINAL INDIVIDUALIZADA -- MODALIDAD DE……… ………………… Año académico 20___- 20___

Calificaciones obtenidas en las distintas materias ordinaria extraordinaria MATERIAS TRONCALES

calificación calificación Filosofía Historia de España Lengua Castellana y Literatura II Primera Lengua Extranjera II ___________________________ (indicar materia troncal de modalidad)



MATERIA ESPECÍFICA _________________________ (indicar materia específica )

Calificación de la evaluación final individualizada: ________

CALIFICACIÓN FINAL DE LA ETAPA (60 % la nota media de las materias cursadas y 40 % la nota media de la evaluación final individualizada). CALIFICACIÓN FINAL EN LA MODALIDAD DE ARTES ________________ CALIFICACIÓN FINAL EN LA MODALIDAD DE CIENCIAS______________ CALIFICACIÓN FINAL EN LA MODALIDAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES _________

OBSERVACIONES

Con esta fecha se hace entrega al alumno / a la alumna del certificado al que hace referencia el artículo 34.4 del Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre.

_________________, a ____ de __________________ de 20 ___


(sello del centro) Fdo.: __________________ Fdo.:_____________________

Con esta fecha el alumno / la alumna ha finalizado en este centro el Bachillerato y se propone la expedición del Título de Bachiller:

____________________, ______ de ___________ de 20___ El Secretario / La Secretaria V.º B.º El Director / La Directora

(sello del centro) Fdo.: __________________ Fdo.:_____________________

Los datos que contiene este historial académico concuerdan con el expediente académico que se custodia en el centro

En ____________________________, a ____ de ____________ de 20___ Sello del centro El Secretario / La Secretaria V.º B.º El Director / La Directora Fdo.: ____________________ Fdo.: ______________________

ANEXO X

INFORME PERSONAL POR TRASLADO Decreto 127/2015, de 26 de mayo, por el que se establece el currículo de Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato para la Comunidad Autónoma de Extremadura.

Centro: Código: Localidad: Provincia: DATOS PERSONALES DEL ALUMNO Apellidos: Nombre: Fecha nacim.: Lugar: País: Nacionalidad: Domicilio: Número: Localidad: Código Postal: PADRES O TUTORES Padre o tutor: Teléf.: Madre o tutora: Teléf.: 1. Resultados de la Evaluación Curso:

Año académico:

MATERIAS (1) 1.ª eval. 2.ª eval. 3.ª eval. Extraordinaria

(1) Indíquense las materias en las que el alumno está matriculado. En cada casilla se consignarán las

calificaciones numéricas correspondientes. 2. Información de carácter psicopedagógico relevant e, incluida información médica, si procede

3. Aplicación de Medidas de Atención a la Diversida d Descripción de la medida Valoración

4. Observaciones del tutor / de la tutora acerca de l progreso general del alumno / de la alumna En ___________________________ , a ____ de _____________20__

V.º B.º EL DIRECTOR / LA DIRECTORA Fdo.: _______________________

EL TUTOR / LA TUTORA Fdo.: _______________________

instrucción 10/2016

Documents