Instituto Gral. Martín Miguel de Güemes

Programa de continuidad pedagógica

Trabajo práctico nº3 de Ciencias Sociales 4to año A, B, C y D

Material de trabajo:

Libro Ronda 4 Ciencias Bonaerense.

Ronda 6. Págs. Nº 92 y 93 (se adjuntan hojas del libro)

Consulta en internet

Diccionario

Video: El impero Azteca-Grandes Civilizaciones https://youtu.be/ODjJymgQ2jk

Sugerencias para realizar las actividades:

En cuanto al uso del libro leer varias veces las páginas (2 o más veces)

Luego, junto con la guía de actividades, podés marcar en él las posibles respuestas.

Dividí el trabajo: un día podés responder y hacer los puntos A, B y C.

Otro día; el D, E, F y G

Luego ver el video, también varias veces. Eso te va a ayudar a comprender mejor las

actividades y conocer de otra manera como era esta civilización.

Los aztecas

Martes 14 y jueves 16 de abril

1) Leé las páginas 92 y 93. Luego respondé.

a) ¿Qué nombre recibió la ciudad fundada por los aztecas?

b) ¿Cómo se llamaban las comunidades formadas por los aztecas? ¿Qué funciones

cumplían?

c) Completá el siguiente cuadro teniendo en cuenta la jerarquía de la sociedad azteca.

Hacelo en hoja aparte.

Jerarquía Característica principal función

TLATOANI

PIPILTINO O NOBLES

POCHTECAS

MACEHUALES

TLACOTI

d) ¿Qué se comercializaban en los mercados?

Martes 21 y jueves 23 de abril

e) Mediante un dibujo describí cómo eran las chinampas

f) ¿Quién era el dios principal para los aztecas? ¿Cómo eran sus ceremonias?

g) Realizá un cuadro con imágenes (las podés dibujar, imprimir o recortar) de otros

dioses de los aztecas. Nombrá a quiénes representaban. Ej. Quetzalcóatl, inventor

de las artes y del viento

2) Luego de ver el video, respondé

a) Si tuvieras que definir con una palabra a los Aztecas, ¿cuál sería?

b) ¿cuántos habitantes había en Tenochtitlán?

c) Describí la dieta de los Aztecas

d) ¿Quién era Quetzalcóatl?