institut universitaire de technologie 1 genie mecanique et productique stage inter-gmp grenoble

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1 Management Cours 2/4 – C. VIGNON INSTITUT UNIVERSITAIRE DE TECHNOLOGIE 1 GENIE MECANIQUE ET PRODUCTIQUE GRENOBLE Le cycle de vie d’un produit Selon la norme NF X 50-100, « le produit n’est que le support des fonctions de service » issue de l’analyse fonctionnelle du besoin. Un produit peut être un service, un bien matériel, une application informatique, un processus industriel ou administratif, etc.

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INSTITUT UNIVERSITAIRE DE TECHNOLOGIE 1 GENIE MECANIQUE ET PRODUCTIQUE GRENOBLE Le cycle de vie d’un produit. INSTITUT UNIVERSITAIRE DE TECHNOLOGIE 1 GENIE MECANIQUE ET PRODUCTIQUE STAGE INTER-GMP GRENOBLE CHOIX DES MATERIAUX Le cahier des charges Fonctionnel. - PowerPoint PPT Presentation

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1 Management Cours 2/4 – C. VIGNON

INSTITUT UNIVERSITAIRE DE TECHNOLOGIE 1GENIE MECANIQUE ET PRODUCTIQUEGRENOBLE

Le cycle de vie d’un produit

Selon la norme NF X 50-100, « le produit n’est que le support des fonctions de service » issue de l’analyse fonctionnelle du besoin.

Un produit peut être un service, un bien matériel, une application informatique, un processus industriel ou administratif, etc.

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2 Management Cours 2/4 – C. VIGNON

D’un point de vue marketing, le cycle de vie d’un produit comporte quatre phases : naissance, croissance, maturité et déclin. L’évolution des ventes d’un produit en fonction du temps présente l’allure suivante :

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3 Management Cours 2/4 – C. VIGNON

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4 Management Cours 2/4 – C. VIGNON

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5 Management Cours 2/4 – C. VIGNON

L'industrie automobile est l’exemple parfait pour illustrer la prise en compte de toutes les étapes du cycle de vie : avant même que la voiture ne sois conçue, on pense à son entretien par le client, à sa maintenance par les réseaux de concessionnaires, au recyclage de la majeure partie des éléments qui la constituent.

Par exemple : tout est mis en œuvre pour que la maintenance soit efficace, avec entre autre l'informatique embarquée, à laquelle il suffit de connecter un ordinateur, pour connaître les résultats sur plusieurs points de contrôle.

L'idéal est de procéder à une analyse fonctionnelle pour chaque cas d'utilisation du produit, permettant d'aboutir à un cahier des charges fonctionnelle prenant en compte toutes les étapes de la vie d'un produit.

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6 Management Cours 2/4 – C. VIGNON

Fp

Fc

ProduitInteracteur

Breveté APTE

Pour chaque étape de la vie du produit si nécessaire

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7 Management Cours 2/4 – C. VIGNON

A rédiger suivant la norme NF X50-151

Attention au formalisme du vocabulaire

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8 Management Cours 2/4 – C. VIGNON

Une fonction est :

une action

que doit réaliser un produit

pour satisfaire un besoin de l’utilisateur

Une fonction s’exprime à l’aide d’un verbe à l’infinitif

caractéristique de la relation,

accompagné du ou des noms des interacteurs.

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9 Management Cours 2/4 – C. VIGNON

A rédiger suivant la norme NF X50-151

Attention au formalisme du vocabulaire

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10 Management Cours 2/4 – C. VIGNON

NIVEAU du critère :

C ’est une valeur numérique...

Quel est le niveau idéal quedevrait atteindre ce critère ?(avec IT c’est mieux)

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11 Management Cours 2/4 – C. VIGNON

FLEXIBILITE:

Dans quelles mesures,

peut-on demander une

modification au client ?

Est-ce négociable ?

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12 Management Cours 2/4 – C. VIGNON

LIMITE D’ACCEPTATION :

Niveau limite d’un critère ...

TAUX D’ECHANGE :

Quelle valeur de critère serions-nous

prêts à échanger, contre quelle autre

valeur de critère ?

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13 Management Cours 2/4 – C. VIGNON

Hiérarchisation des fonctions

0

5

10

15

20

25

30

FP1 FC1 FP2 FC6 FC2 FC7 FC3 FP3 FC4 FC5

Fonctions de services

Po

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14 Management Cours 2/4 – C. VIGNON

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15 Management Cours 2/4 – C. VIGNON

Les éléments constitutifs du CdCF :

1. Présentation générale du projet Le produit : besoin principal, services attendus, description,

contraintes techniques, etc. Le marché : les clients, leur besoin, prévision de vente,

confidentialité, etc. Le contexte du projet : délais, constitution du groupe, outils

méthodologiques, etc. Les moyens : financiers, matériels, humain.

2. Enoncé fonctionnel du besoin Recherche d’environnement du produit : Brevet, Normes,

Cycle de vie, etc. Recenser les fonctions de services Caractérisation des fonctions (critère, niveau, flexibilité) Hiérarchisation des fonctions

3. Appel à variantes : propositions de solutions innovantes ou différentes, etc.Cadre de réponse : devis, appel d’offre, etc.

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16 Management Cours 2/4 – C. VIGNON

Le CdCF est un outil méthodologique

rigoureux, nécessaire pour détecter,

formuler le besoin et justifier en aval, les

exigences techniques contenues dans un

contrat d’étude.

Formuler des besoins

Justifier les exigences

sans préciser les solutions

CdCF : Définition

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17 Management Cours 2/4 – C. VIGNON

Notion de projet au service de la conception :

Selon la définition du dictionnaire, un projet est une réalisation unique, limitée dans le temps et comportant un ensemble de tâches cohérentes, utilisant des ressources humaines, matérielles et financières en vue d'atteindre les objectifs prévus, tout en respectant des contraintes particulières (qualité, délai, coût).

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18 Management Cours 2/4 – C. VIGNON

CONCEVOIR

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19 Management Cours 2/4 – C. VIGNON

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20 Management Cours 2/4 – C. VIGNON

Les modèles technico-

économiques

Les modèles Les modèles

fonctionnels fonctionnels Les modèles

de représentation du réel

Les modèles Les modèles

de de

comportemecomporteme

nt nt

mécaniquemécanique

Référents : les Référents : les fonctions, les fonctions, les

activitésactivités

l’analyse

Référents : les Référents : les grandeurs physiques, grandeurs physiques,

les lois de la les lois de la mécaniquemécanique

les calculs des lois E/S et du

dimensionnement

Référents : Référents : l ’espace, l ’espace,

l’imagerie, les l’imagerie, les codescodes

la définition de produit

Référents : le Référents : le marché, la marché, la

compétitivité, compétitivité, l ’économiel ’économie

la conception

la réalisation

Le réel technologiq

ue

Les modèles sont différents

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21 Management Cours 2/4 – C. VIGNON

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Évalu

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25 Management Cours 2/4 – C. VIGNON

Com

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coût

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26 Management Cours 2/4 – C. VIGNON

La spécification des dimensions sur un dessin de La spécification des dimensions sur un dessin de définition fait l’objet de normes internationales:définition fait l’objet de normes internationales:

ISO 1101ISO 1101ISO 1101ISO 1101

ISO 2692ISO 2692ISO 2692ISO 2692

ISO 5458ISO 5458ISO 5458ISO 5458

ISO 8015ISO 8015ISO 8015ISO 8015

ISO 3040ISO 3040ISO 3040ISO 3040

4. Définir

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27 Management Cours 2/4 – C. VIGNON

PL1

PL4

La maquette numérique et le dessin de définition sont réalisés à l ’aide d ’un logiciel de CAO, c ’est une représentation géométriquement parfaite du produit

PL2

CY2

CY1

PL6

PL3

PL5

(lignes et surfaces mathématiquement idéales)

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30 Management Cours 2/4 – C. VIGNON

Seulement voilà … lorsqu’elle Seulement voilà … lorsqu’elle sort de l’atelier, la pièce n’est pas sort de l’atelier, la pièce n’est pas constituée d’éléments constituée d’éléments géométriques idéaux ...géométriques idéaux ...

Nous avons affaire à des éléments Nous avons affaire à des éléments géométriquesgéométriques réels réels, dits aussi éléments , dits aussi éléments

géométriques géométriques non idéaux.non idéaux.

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31 Management Cours 2/4 – C. VIGNON

Il faut donc, en plus, spécifier les Il faut donc, en plus, spécifier les variations admises sur ...variations admises sur ...

LES DIMENSIONSLES DIMENSIONSdes éléments géométriques des éléments géométriques réelsréels

LES FORMESLES FORMESdes éléments géométriques réelsdes éléments géométriques réels

LA POSITIONLA POSITIONdes éléments géométriques des éléments géométriques réelsréels

les uns par rapport aux autresles uns par rapport aux autres

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5.

Ind

ustr

ialiser

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5.

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ustr

ialiser

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6. Homologuer

7. Produire

8. Commercialiser

9. Utiliser le produit et le recycler

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9.

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L'analyse du cycle de vie (ACV) est un outil utilisé pour évaluer les effets associés à un produit, procédé ou une activité.

L'ACV débute par la définition d'un but ou d'objectifs.

Elle se poursuit par l'identification et la qualification des entrées et sorties d'énergie et de matière.

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Les données obtenues sont utilisées pour évaluer l'impact de l'usage et des rejets de ces énergies et matières dans l'environnement,et mettre en œuvre les opportunités d'obtenir une amélioration pour l'environnement.

Une ACV couvre l'ensemble du cycle de vie d'un produit incluant tous.

Cela inclut l'extraction et la mise en œuvre des matières premières ; production, transport et distribution ; utilisation/réutilisation/réparation ; recyclage ; et le traitement final.

L'ACV fournit des données qui permettent de juger de l'impact environnemental des produits et des services, et d'identifier les améliorations à toutes les étapes du cycle de vie.

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Eco-conception de produits : Définition:

L’éco-conception correspond à l’intégration des aspects environnementaux dans la conception ou la re-conception de produits.Il s'agit de prendre en compte : les exigences environnementales sur le produit: réglementation, image de marque, etc, les conséquences environnementales du produit: consommations de ressources, émissions atmosphériques, production de déchets, valorisation du produit en fin de vie, etc.Les exigences et les conséquences doivent être envisagées sur tout le cycle de vie du produit. En effet il s'agit d'obtenir une performance globale.

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   Agence de l'Environnement et de la Maîtrise de l'Energie

http://www2.ademe.fr

ECOBILAN

http://www.ecobilan.fr/fr_ecodesign.php

Eco-conception

ecoconception.pdf