INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA LUISA DE MARILLAC

GUÍA DE TRABAJO TRANSICIÓN

TEMA: COLOR MORADO

Logro: Reconocer y utilizar el color morado

Discriminar el color morado frente a otros colores

D.B.A: Identifica caracteristicas de las cosas que encuentra a su alrededor y se pregunta

sobre cómo funcionan.

Color morado

El color morado pertenece al grupo de los colores secundarios, se da de la mezcla del rojo y

el azul.

Escucho atento el video y aprendo: Aprende los colores para niños | El Color Morado

https://www.youtube.com/watch?v=vKFGm3yJhdU

Acorde a lo aprendido en el video coloreo la berenjena

Aprendamos sobre los pulpos, pide a un adulto que te lea y pon mucha atención:

El pulpo

Los pulpos son animales marinos, invertebrados y carnívoros que a lo largo de todo su cuerpo

tienen ocho brazos largos, llenos de ventosas, estos animales marinos se pueden encontrar

en todos los océanos del mundo, estos animales son completamente sordos, pero pueden

diferenciar colores y distintas imágenes, además, en su cabeza se ubica el cerebro: encargado

de facilitar la coordinación y permitir la movilidad de sus ocho brazos, así mismo, el pulpo

posee tres corazones, ubicados en la parte superior de su cuerpo, cada uno de estos órganos

tiene una función específica e importante; dos de ellos, se encargan de llevar la sangre sin

oxígeno a los bronquios, Por su parte, el otro corazón, lleva la sangre oxigenada al resto del

cuerpo del pulpo, contribuyendo con su correcto funcionamiento y asemejándose un poco a

las funciones realizadas por el corazón humano, pueden camuflarse fácilmente y así, pasar

desapercibidos cuando se sienten en amenaza, no solo tienen la capacidad de adoptar un color

parecido al de su entorno, sino que pueden tomar varios elementos y aplicarlos a su propio

cuerpo, incluyendo las texturas, pudiendo llegar hasta a imitar a otros animales.

https://www.youtube.com/watch?v=vKFGm3yJhdU

Aprendo las rimas del pulpo y los coloreo morados:

Elaboro un pulpo en material reciclable, lo puedo hacer con cartulina o con un tubo vacío

de papel higiénico.

Coloreo los objetos que puedan ser morados:

Coloreo de morado y uno las líneas con el mismo color

El pulpo

morado

está

enojado

El pulpo

morado

está

asustado. Feliz y

enamorado

está el

pulpo

morado.

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GUÍA DE TRABAJO TRANSICIÓN

TEMA: NÚMERO 4

Logro: Identificar el número cuatro asociándolo con la cantidad de elementos

correspondiente.

Realiza correctamente el trazo del número cuatro.

D.B.A: Determina la cantidad de objetos que conforman una colección, al establecer

relaciones de correspondencia y acciones de juntar y separar.

Escucho atentamente y aprendo el número 4: “Sésamo: Beto y Enrique y el baile del

número 4” https://www.youtube.com/watch?v=E9xYG54TxiU

“Aprende a escribir el número 4 con Mon el dragón”:

https://www.youtube.com/watch?v=uncgktzrY1Y

Observo con atención las dos formas de escribir el cuatro y las decoro con lana:

Completa los conjuntos según la cantidad indicada:

https://www.youtube.com/watch?v=E9xYG54TxiUhttps://www.youtube.com/watch?v=uncgktzrY1Y

Busco los numero cuatro y coloreo de naranja.

Descubro el número oculto coloreando de morado los números cuatro:

Realizo en el cuaderno la plana del número 4.

Pinto con vinilo el número cuatro, formo conjuntos de cuatro elementos con las flores y

trazo los números 4:

Coloreo los números 1 de amarillo, los números dos de verde, los números tres de

naranja y los números cuatro de morado:

Realizo en el cuaderno la plana del número 4.

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GUÍA DE TRABAJO TRANSICIÓN

TEMA: LA SAGRADA FAMILIA

Logro: Conocer los origenes de la Sagrada Familia y tomarlos como ejemplo.

Decorar la imagen utilizando diferentes tecnicas. (Pintura, plastilina, escarcha,

rollitos de papel, recortes de revista, etc).