Premià de DaltPremià de DaltPreinscripció curs 2013-2014Preinscripció curs 2013-2014

XERRADA INFORMATIVAXERRADA INFORMATIVA

INSTITUT VALERIÀ INSTITUT VALERIÀ PUJOL I BOSCHPUJOL I BOSCH

Què és l’institut?Què és l’institut? La continuació natural de l’escola a Premià de Dalt. És el La continuació natural de l’escola a Premià de Dalt. És el

vostre institut (…exactament igual que aquesta és la vostra vostre institut (…exactament igual que aquesta és la vostra escola).escola).

Les persones i el lloc on els vostres fills i filles continuaran Les persones i el lloc on els vostres fills i filles continuaran la seva educació i formació (i es faran grans).la seva educació i formació (i es faran grans).

L’Institut Valerià Pujol: un centre públic d’ESO i Batxillerat (i L’Institut Valerià Pujol: un centre públic d’ESO i Batxillerat (i de relacions personals, i de lleure…).de relacions personals, i de lleure…).

Un centre com qualsevol altre… o no! (la singularitat)Un centre com qualsevol altre… o no! (la singularitat)

Les balances com un símbol d’equilibri: formació, educació, Les balances com un símbol d’equilibri: formació, educació, valors, continguts, competències, convivència…valors, continguts, competències, convivència…

Com és l’institut? …els estudis, les Com és l’institut? …els estudis, les edats dels alumnes…edats dels alumnes…

Educació Secundària Obligatòria Educació Secundària Obligatòria (ESO).(ESO).

1r i 2n d’ESO (12 a 14 anys).1r i 2n d’ESO (12 a 14 anys). 3r i 4t d’ESO (14 a 16 anys).3r i 4t d’ESO (14 a 16 anys).

Batxillerat: (16 a 18 anys).Batxillerat: (16 a 18 anys). Modalitat de ciències i tecnologia.Modalitat de ciències i tecnologia. Modalitat d’humanitats i ciències socials.Modalitat d’humanitats i ciències socials.

Com és l’institut? ...la gentCom és l’institut? ...la gent Els estudiants.Els estudiants. Les famílies, l’AMPA.Les famílies, l’AMPA. El professorat.El professorat. El personal d’administració El personal d’administració

i serveis (secretaria, i serveis (secretaria, consergeria, bar).consergeria, bar).

El personal de neteja i El personal de neteja i manteniment.manteniment.

El personal extern (EAP, El personal extern (EAP, ajuntament, infermera del ajuntament, infermera del CAP, vetlladors i monitors).CAP, vetlladors i monitors).

Com funciona l’institut? ...com Com funciona l’institut? ...com l’escola, més o menys...l’escola, més o menys...

Òrgans de govern i participació.Òrgans de govern i participació. Consell Escolar.Consell Escolar. Claustre de Professors.Claustre de Professors. Equip Directiu.Equip Directiu.

Òrgans de Coordinació (tutors, equips de Òrgans de Coordinació (tutors, equips de nivell...)nivell...)

Comissions de treball (pedagògica, Comissions de treball (pedagògica, convivència, social...)convivència, social...)

Professionals: professorat, administratius...Professionals: professorat, administratius... Professionals externs: psicopedagogs, Professionals externs: psicopedagogs,

vetlladors, monitors...vetlladors, monitors...

Com s’atenen els alumnes? Tan bé Com s’atenen els alumnes? Tan bé com sabem...com sabem...

En els grups classe ordinaris.En els grups classe ordinaris. En agrupaments específics (grups En agrupaments específics (grups

flexibles, grups adaptats, matèries flexibles, grups adaptats, matèries optatives...)optatives...)

Individualment... Atenció a la Individualment... Atenció a la diversitat, adaptació a les capacitats diversitat, adaptació a les capacitats i necessitats de cada alumne/a...i necessitats de cada alumne/a...

On és el canvi?On és el canvi?

Als continguts? No especialment...Als continguts? No especialment... Als mètodes? Cada vegada menys...Als mètodes? Cada vegada menys... Als professors? No massa...Als professors? No massa...

En l’autonomia personal! L’estructura de les En l’autonomia personal! L’estructura de les matèries i els departaments didàctics.matèries i els departaments didàctics.

Contrapès: les competències i la Contrapès: les competències i la transversalització.transversalització.

Com funcionem? (el dia a dia...)Com funcionem? (el dia a dia...) El marc horari:El marc horari:

De 8 a 14’40hDe 8 a 14’40h 40’ de pati (20+20) cada matí,40’ de pati (20+20) cada matí,

de 10 a 10’20h.de 10 a 10’20h. De 12’20 a 12’40De 12’20 a 12’40

30 hores setmanals de classe.30 hores setmanals de classe. Jornada continuadaJornada continuada

anàlisi positita de l’experiènciaanàlisi positita de l’experiència El curs vinent?El curs vinent?

Entrades i sortides (puntualitat, portes obertes i Entrades i sortides (puntualitat, portes obertes i tancades), permisos, malalties i medicaments, tancades), permisos, malalties i medicaments, accidents, avisos de mòbil i e-mail, justificants, accidents, avisos de mòbil i e-mail, justificants, agenda, transport, serveis, sortides escolars, agenda, transport, serveis, sortides escolars, diades especials, faltes... (dossier informatiu diades especials, faltes... (dossier informatiu d’inici de curs, reunions d’aula i tutoria)d’inici de curs, reunions d’aula i tutoria)

Què fan a 1r d’ESO?Què fan a 1r d’ESO? Matèries comunes (3h cadascuna).Matèries comunes (3h cadascuna).

Català, castellà, Anglès(4h), Matemàtiques(4h), Català, castellà, Anglès(4h), Matemàtiques(4h), Ciències Socials i Experimentals, Ciències Socials i Experimentals, Tecnologia(2h), Educació Física (2h), Educació Tecnologia(2h), Educació Física (2h), Educació Visual i Plàstica (2n d’ESO), Música.Visual i Plàstica (2n d’ESO), Música.

Religió o Projecte de Competències Religió o Projecte de Competències Bàsiques(2h)Bàsiques(2h)

Tutoria (1h).Tutoria (1h).

Anglès, tecnologia i ciències, desdoblades. Anglès, tecnologia i ciències, desdoblades. Català, castellà, matemàtiques i ciències, Català, castellà, matemàtiques i ciències, en flexibles.en flexibles.

Què necessiten?Què necessiten? Llibres de text... Llibres de text... Material escolar... Material escolar... Agenda...Agenda... Ordinadors i connexió a internet (a casa...)Ordinadors i connexió a internet (a casa...) Espai i temps per estudiar i fer les tasques Espai i temps per estudiar i fer les tasques

escolars.escolars.

...I a vosaltres, sempre al costat (no pas al ...I a vosaltres, sempre al costat (no pas al damunt!)damunt!)

Com començarem a conèixer-nos i Com començarem a conèixer-nos i a treballar? ...comencem avui.a treballar? ...comencem avui.

Jornada de portes obertes: dimarts, 26 de Jornada de portes obertes: dimarts, 26 de febrer. De 17 a 19’30hfebrer. De 17 a 19’30h

Tràmit de la preinscripció i matrícula.Tràmit de la preinscripció i matrícula. Reunions de pares: assemblea anual Reunions de pares: assemblea anual

d’inici de curs.d’inici de curs. Dossiers informatius d’inici de curs.Dossiers informatius d’inici de curs. A la vostra disposició per a dubtes o A la vostra disposició per a dubtes o

inquietuds (inquietuds (iesvaleriapujol@gmail.com 937522436). A la nostra pàgina web 937522436). A la nostra pàgina web (http://portal.institutvaleriapujol.cat/)(http://portal.institutvaleriapujol.cat/)

Què hi tenim, a l’institut?Què hi tenim, a l’institut?

Aules amb vistes al Aules amb vistes al mar… equipades per mar… equipades per no distreure’s mirant no distreure’s mirant per la finestra.per la finestra.

……I què més?I què més?

TIC-TAC-TIC-TAC… (3 aules)TIC-TAC-TIC-TAC… (3 aules)

I les noves pissarres digitals...I les noves pissarres digitals...

7 pissarres a ple rendiment7 pissarres a ple rendiment Programació de 3 més 13-14Programació de 3 més 13-14 Pla intern per accelerar el procésPla intern per accelerar el procés

Equips informàtics i audiovisuals a Equips informàtics i audiovisuals a totes les aulestotes les aules

Fem servir les mans… (plàstica)Fem servir les mans… (plàstica)

… … i l’orella (música)i l’orella (música)

… … i fem experiments…i fem experiments…

… … i fem exercici… (pistes, gimnàs i i fem exercici… (pistes, gimnàs i d’aquí no gaire alguna cosa més…)d’aquí no gaire alguna cosa més…)

… … i fem projectes i maquetes… i fem projectes i maquetes… (tallers de tecnologia)(tallers de tecnologia)

… … i llegim, i després, llegim… (la i llegim, i després, llegim… (la biblioteca)biblioteca)

… … i reposem menjant alguna i reposem menjant alguna cosa… (el bar)cosa… (el bar)

… … i fem activitats de tota menai fem activitats de tota mena

Ens hi apuntem?Ens hi apuntem?PREINSCRIPCIÓ I MATRÍCULA 2013-14PREINSCRIPCIÓ I MATRÍCULA 2013-14

Impresos:Impresos: On s’obtenen? Al centre o baixats del web del On s’obtenen? Al centre o baixats del web del

departament.departament. Com s’omplen? ...amb el nostre ajut si convé.Com s’omplen? ...amb el nostre ajut si convé. On? A casa, però es revisen i lliuren a la On? A casa, però es revisen i lliuren a la

secretaria.secretaria. Quan? Durant el període oficial (l’ordre de Quan? Durant el període oficial (l’ordre de

lliurament no influeix en la llista d’admesos).lliurament no influeix en la llista d’admesos). Documentació que cal preparar. Pocs, però no Documentació que cal preparar. Pocs, però no

en pot faltar cap. (DNI, Llibre de família, TSI, en pot faltar cap. (DNI, Llibre de família, TSI, altres –justificants del barem-)altres –justificants del barem-)

Ens hi apuntem?Ens hi apuntem?PREINSCRIPCIÓ I MATRÍCULA 2013-14PREINSCRIPCIÓ I MATRÍCULA 2013-14

Procediment:Procediment: Grups i vacantsGrups i vacants PreinscripcióPreinscripció BaremacióBaremació

Domicili (30), feina (30 o 20), germans (40), renda (10), Domicili (30), feina (30 o 20), germans (40), renda (10), família nombrosa o monoparental (15)...família nombrosa o monoparental (15)...

Centres adscrits (Tots els públics de Premià de Dalt).Centres adscrits (Tots els públics de Premià de Dalt). Doble llista, adscrits no adscritsDoble llista, adscrits no adscrits

Llistes baremades, sorteigLlistes baremades, sorteig Oferta finalOferta final Admesos i exclosos (o no...)Admesos i exclosos (o no...) Matrícula (més tràmits, dades i documents, però al mes Matrícula (més tràmits, dades i documents, però al mes

de juny ja en parlarem...)de juny ja en parlarem...)

LES “VOSTRES” LES “VOSTRES” PREGUNTES!!!PREGUNTES!!!

Pateixen els petits per culpa dels Pateixen els petits per culpa dels grans?grans?

Les males influències?Les males influències? S’adapten ràpidament?S’adapten ràpidament? Com agrupem els nens en els grups?Com agrupem els nens en els grups? Es perden per l’institut?Es perden per l’institut? L’educació i la formació...L’educació i la formació...