Bachelor i sykepleie

Pensum for2. studieenhet

Studieåret 2018-2019

Det helsevitenskapelige fakultetInstitutt for helse- og omsorgsfag

7.6.18

Pensumliste 2. studieenhet – studieåret 2018-2019Med forbehold om feil og endringer.Bøker merket med ¤ blir brukt i flere studieenheter.Emner merket med * inngår i felles innholdsdel.

Navn Forberedelse, ferdigheter og refleksjon over praksis 2 (FFR 2)

Emnekode SYP-2001Omfang 5 studiepoeng (sp)Faglig innhold

Sykepleiefaget og yrkesgrunnlaget

Sykepleiefaget og yrkes-grunnlaget (5 sp)

¤ Bielecki, T. & Børdahl, B. (2013). Legemiddelhåndtering. 7.utgave. Oslo: Gyldendal Norsk ForlagFølgende kapitler er pensum:Kapittel 2 Kvalitetssikring av legemiddelhåndtering, s. 32-62 (31 sider)Kapittel 5 Ulike legemiddelformer og bruken av dem. Fra Parenterale løsninger s. 140-154 Feilfunksjon (14 sider) Kapittel 6 Helserisiko ved arbeid med legemidler og andre kjemiske stoffer. Antimikrobielle legemidler s. 174-176 (2 sider)Sum 47 sider

¤ Haugen JE. (red.) (2014). Akuttmedisinsk sykepleie – utenfor sykehus. 3.utgave. Oslo: Gyldendal Norsk ForlagFølgende kapitler er pensum: Del 1 Grunnleggende akuttmedisinsk sykepleieHaugen, JE. (2014). Arbeid på skade- og sykdomsstedet (kapittel 1.6) s. 85- 89 (5 sider)

Del 2 Pasienter med akutte medisinske tilstanderNakstad, AR. (2014). Nedsatt bevissthet og kramper (kapittel 2.4) s. 137-142 (6 sider)Nakstad, AR. (2014). Hjerneslag (kapittel 2.5) s. 143-150 (7 sider)Nakstad, AR. (2014). Alvorlige allergiske reaksjoner (kapittel 2.6) s. 151-154 (4 sider)Sum 22 sider

¤ Jarvis, C. (2016). Pocket Companion for Physical Examination & Health Assessment. 7. utgave 2015. St Louis, Missouri: Elsevier/Saunders (Finnes også som e-bok ved UB)Chapter 3 Assessment Techniques and the Clinical Setting, s. 15-21 (6 sider)Chapter 4 General Survey, Measurement, Vital Signs, and Pain Assessment, s. 21-32 (11 sider) Chapter 8 Ears, s. 79-89 (10 sider)Chapter 11 Thorax and Lungs, s. 115-131 (16 sider)Chapter 14 Abdomen, s. 161-177 (16 sider)Chapter 21 Bedside Assessment and Electronic Health Recording, s. 273-283

Oppsett av pensumliste avviker noe fra Vancouver, Harvard og APA referansestil av praktiske og pedagogiske hensyn.

1

(10 sider)Sum 69 sider

Statens Helsetilsyn (1997). Retningslinjer for håndtering av antimikrobielle legemidler i helsevesenet. IK-2568/1997 (15 sider) Hentet fra https://www.helsetilsynet.no/upload/Publikasjoner/veiledningsserien/haandtering_antimikrobielle_midler_ik-2568.pdf (Hentet 7.6.18)

Cappelen Damm Forlag (2018) Versjon 13. VAR Healthcare, by Healthcare Workers

PROSEDYRER alle med begrunnelseRen prosedyreAseptisk prosedyre

Stell av rene kirurgiske sår Stell av infiserte kirurgiske sår Fjerning av suturer/agraffer Stell av pinner og eksterne fiksasjoner

Stell av sårdren Tømming av sugeenhet til vakuumdren Fjerning av sårdren

Innleggelse av perifert venekateter (PVK) Skylling av perifert venekateter (PVK) Stell av perifert venekateter (PVK) Fjerning av perifert venekateter (PVK)

Stell av innstikkstedet ved sentralt venekateter (SVK)Skylling av sentralt venekateter (SVK)Prøvetaking av innstikksted til sentralt venekateter (SYK)Fjerning av ikke-tunnelert sentralt venekateter (SVK)

Tilkobling av infusjonsvæske til PVKFrakopling av infusjonsvæske fra PVK

Tilkobling av infusjonsvæske til SVKFrakobling av infusjonsvæske fra SVK

Klargjøring av infusjonsvæske uten legemiddeltilsetningTilbereding av infusjonsvæske med legemiddeltilsetning

Oppsett av pensumliste avviker noe fra Vancouver, Harvard og APA referansestil av praktiske og pedagogiske hensyn.

2

Administrering av subkutan injeksjon

Opptrekking av insulin fra hetteglassAdministrering av insulin med insulinsprøyteAdministrering av insulin med insulinpenn

Administrering av intramuskulære injeksjoner i setetAdministrering av intramuskulære injeksjoner i hoften

Klargjøring av erytrocyttkonsentratTilkobling av erytrocyttkonsentratFrakobling av erytrocyttkonsentrat

Måling av oksygenmetning med pulsoksymeter

Innsetting av permanent kateter (KAD) på kvinneInnsetting av permanent kateter (KAD) på mannFjerning av permanent kateter (KAD) på kvinne Fjerning av permanent kateter (KAD) på mann Daglig observasjon og stell ved inneliggende permanent kateter (KAD)Intermitterende skylling av urinblæren Ren intermitterende kateterisering (RIK) av kvinne Ren intermitterende kateterisering (RIK) av mann

Avføringsprøve

Preoperativ merking av stomistedStell av ileostomi endelsbandasje og todelsbandasje Stell av kolostomi endelsbandasje og todelsbandasje Stell av urostomi endelsbandasje og todelsbandasje

Nedlegging av nasogastrisk ernæringssonde Fjerning av nasogastrisk ernæringssondeSum 48 sider

HHLR Norsk grunnkurs i HLR for helsepersonell, e-bok, s.6 – 51, 45 sider1. Det handler om å redde liv2. Ferdigheter3. Hjelpemidler4. Handlingsplanen

Oppsett av pensumliste avviker noe fra Vancouver, Harvard og APA referansestil av praktiske og pedagogiske hensyn.

3

5. HLR på barnhttps://gjenopplivning.no/HHLR_kursbok (Hentet 7.6.18)

Sum 251 sider

Navn Yrkesutøvelse i medisin eller kirurgi, 1. periodeEmnekode SYP-2021Omfang 15 sp Faglig innhold

Sykepleiens historie, tradisjon og yrkesetikk (1 sp)

* Etikk (1 sp)Sykepleiefaget og yrkesgrunnlaget (9,5 sp)Generell patologi, sykdomslære og farmakologi (2 sp)Mikrobiologi, infeksjonssykdommer og hygiene (0,5 sp)Psykologi og pedagogikk (1 sp)

Sykepleiens historie, tradisjon og yrkesetikk (1 sp)

¤Fause, Å. (red.) (2017). Glimt fra sykepleiefagets historie Bergen: FagbokforlagetMathisen, J. Kunnskapen som formet faget – fire tekster om sykepleie i fagets pionertid (kapittel 7), s. 169-194, (26 sider)

Samuelsen, E. (2015). Refleksjonsrom – rom for faglig og personlig dannelse, (kapittel 2). I Kjær, T. A. & Martinsen, K. (red.) (2015) Utenfor tellekantene, Essays om rom og rommelighet. Bergen: Fagbokforlaget, s. 65-75 (11 sider)

Sum 37 sider*Etikk (1studie-poeng)

¤ Haugan, G. & Rannestad, T. (red.) (2016). Helsefremming i spesialisthelsetjenesten. Oslo: Cappelen DammRustøen, T. Håp (kapittel 3), s. 59-71 (10 sider)

Häggblom, A. og Fredriksen, S.-T.D. (2011). “Der bliver ofte stille” – sygeplejerskers møde med kvinder, som har været udsat for vold. Klinisk Sygepleje 2011; 25(1): 67-76 (10 sider) https://www.idunn.no/klinisk_sygepleje/2011/01/der_bliver_ofte_stille_sygeplejerskers_moede_med_kvinder (Hentet 7.6.18)

Nortvedt, F. (2014). Når sykepleie redder liv. Essay. Sykepleien nr 12, 2014, (s.44 -49), 6 sider https://sykepleien.no/sites/default/files/nar_sykepleie_redder_liv.pdf (Hentet 7.6.18)

Sæteren, B. (2011). Livsfortellingene ingen etterspurte. Kreftsykepleie 2-2011, (s. 32 -37) (5 sider) https://sykepleien.no/sites/sykepleien.no/files/electronic-issues/articles/livsfortellingene_som_ingen_etterspurte.pdf (Hentet 7.6.18)

Oppsett av pensumliste avviker noe fra Vancouver, Harvard og APA referansestil av praktiske og pedagogiske hensyn.

4

Torjuul, Kirsti (2006). Nursing is different than medicine: ethical difficulties in the process of care in surgical units. Journal of Advanced Nursing 56 (4): 404-413 The Authors Journal compilation, Blackwell Publishing Ltd. (9 sider) http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/j.1365-2648.2006.04013.x/epdf (Hentet 7.6.18)

Totalt 40 siderSykepleiefaget og yrkesgrunnlaget (9,5 sp (475 sider)

Stubberud, D-G., Grønseth, R., & Almås, H. (red.) (2016). Klinisk sykepleie, Bind 1. 5.utgave. Oslo: Gyldendal AkademiskFølgende kapitler er pensum:

Nortvedt, P. & Grønseth, R. (2016). Klinisk sykepleie – funksjon, ansvar og kompetanse (kapittel 1), s. 17-37 (20 sider)Dypwik, K. (2016). Avanserte behandlingstiltak ved alvorlig respirasjonssvikt (kapittel 5), s. 183-205 (19 sider)Holm, HM, & Almås, H. (2016). Sykepleie ved skader og kirurgiske inngrep i toraks (kapittel 6), s. 207-228 (21 sider)Danielsen, A., Berntzen, H. og Almås, H. (2016). Sykepleie ved smerter (kapittel 10), s.381-427 (47 sider)Nilsen, C., Indrebø, M. Stubberud, D-G. (2016). Sykepleie til pasienter med stomi (kapittel 15), s. 519-549 (30 sider)Sum 137 sider

Stubberud, D-G., Grønseth, R. & Almås, H. (red.) (2016). Klinisk sykepleie, Bind 2. 5.utgave. Oslo: Gyldendal AkademiskFølgende kapitler er pensum:

Sæland, M & Thorstad, A. (2016). Sykepleie ved sykdommer og skader i øyet (kapittel 26), s. 329-359 (28 sider)Ingebretsen, H. og Storheim, E., Gundersen, SC. (2016). Sykepleie ved sykdommer og skader i huden (kapittel 27), s. 362-396 (32 sider)Sørensen, EM., Lorvik, MK., Erntsen, N. G. & Almås, H. (2016). Sykepleie ved brystkreft (Kapittel 29), side 437-453 (13 sider)Sum 73 sider

Sum, Klinisk sykepleie, bind 1 og 2: 210 sider

Falk, B. (2016). Å være der du er. Oppmerksomhet, grenser og kontakt i den hjelpende samtalen. 2. utgave. Bergen: FagbokforlagetKapittel 1 Innledning, s 15-19 (5 sider)Kapittel 2 Praktiske retningslinjer, s. 21-63 (40 sider)45 sider

¤ Haugan, G. & Rannestad, T. (red.) (2014). Helsefremming i kommunehelsetjenesten. Oslo: Cappelen DammVinsnes, A. Helsefremmende tilnærming til urininkontinens (kapittel 10), s.

Oppsett av pensumliste avviker noe fra Vancouver, Harvard og APA referansestil av praktiske og pedagogiske hensyn.

5

126-133 (8 sider)Rannestad, T. og Reidunsdatter, R. Helsefremming hos overlevere etter brystkreft og underlivskreft (kapittel 12), s.148-159 (11 sider)Mjøsund, N. Helsefremming for personer med psykisk lidelse innlagt i sykehus (kapittel 14), s. 236-255 (14 sider)Sum 33 sider

Nicolaisen, R. (2006). Fortellinger om smittsom sykdom; myter og rasjonalitet, fornuft og ufornuft. I Knutstad, U. (red.) (2006) Smitte. Oslo: Cappelen Akademisk Forlag (12 sider)

¤ Gamnes, S. (2016). Kapittel 18 Seksualitet og helse. I Kristoffersen, N.J., Nortvedt, F., Skaug, E.-A. & Grimsbø, G. H. (red.) (2016) Grunnleggende sykepleie. Bind 2 Grunnleggende behov. 3. utgave. Oslo: Gyldendal AkademiskFra underkapitlet Sykepleieren i møte med det seksuelle mennesket, s. 398 og ut kapitlet side 405 (8 sider)

Lindholm, C. (2012). Sår. 3.utgave. Oslo: AkribeAkutte sår (kapittel 3), s. 47-76 (25 sider)Sårinfeksjon (kapittel 9) s. 261-286 (26 sider)Helingshemmende faktorer (kapittel 10) s. 290-309 (20 sider)Lokal sårbehandling (kapittel 12), s. 326-342 Bandasjetyper og produktgrupper (16 sider)Sum 87 sider

Gjems, S. og Diseth, T. H. (2011). Forebygging og behandling av psykologiske traumer hos somatisk syke barn Tidsskrift for Norsk Psykologforening 2011, 48; 857-862 (5 sider) http://www.psykologtidsskriftet.no/pdf/2011/856-862.pdf (Hentet 7.6.18)

Nortvedt, F. (2008). Når smerte blir lidelse Sykepleien Forskning nr.3, 2008; 3: 144-151 (7 sider) https://static.sykepleien.no/sites/default/files/documents/forsknings/116903.pdf?c=1410453150 (hentet 7.6.18)

Sørensen, L.L. og Møller K. (2012). Hvordan varetager sygeplejersker patienternes perspektiv i indlæggelsessamtaler. Klinisk Sygepleje 2012; 26 (4): 62-71 (10 sider) https://www.idunn.no/file/pdf/66756341/hvordan_varetager_sygeplejersker_patienternes_perspektiv_i_.pdf (Hentet 7.6.18)

Plathe, H. og Jensen, L.H. (2012). Pårørendes opplevelser og erfaringer ved ufrivillig vekttap hos lungekreftpasienter i palliativ fase. Sykepleie Forskning nr 2, 2012;7:124-131 (6 sider) https://sykepleien.no/sites/default/files/documents/forsknings/895225.pdf (Hentet 7.6.18)

Oppsett av pensumliste avviker noe fra Vancouver, Harvard og APA referansestil av praktiske og pedagogiske hensyn.

6

Skyman, E., Sjøstrøm, H. og Hellstrøm, L. (2010). Patients` experiences of being infected with MRSA at a hospital and subsequently source isolated Scandinavian Journal of Caring Sciences 2010; 24; 101- 107 (6 sider) http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/j.1471-6712.2009.00692.x/epdf (Hentet 7.6.18)

Zoffmann, V. og Kirkevold, M. (2009). Liv versus sygdom i vanskelig diabetesomsorg. Klinisk Sygepleje 2009; 23(1): 57-68 (12 sider) https://www.idunn.no/file/pdf/66767082/liv_versus_sygdom_i_vanskelig_diabetesomsorg.pdf (Hentet 7.6.18)

Helsedirektoratet (2015). Rapport om tilbudet til personer med behov for lindrende behandling og omsorg mot livets slutt – å skape liv til dagene 02/2015. Publikasjonsnummer IS - 22782. Hva er lindrende behandling? s.13 –16 (3 sider)3. Pasientgrupper s.17 –21 (4 sider)4. Barn og unge s.22 –25 (3 sider)5. Pårørende s.26 – 28 (2 sider)6. Medvirkning og kommunikasjon s.29 -33 (4 sider)Sum 16 siderhttps://www.regjeringen.no/contentassets/a4b45c8f57e741bdbb3bfb32c6b9ef43/rapport_hdir_palliasjonsrapport_160315.pdf (Hentet 7.6.18)

Iversen, G.S. (2016). En plan for livets sluttfase. Kreftsykepleie 2-2016 (3 sider) https://sykepleien.no/meninger/innspill/2016/09/en-plan-livets-sluttfase (Hentet 7.6.18)

Livets siste dager – implementering og bruk av plan for lindring i livets sluttfase, prosedyre (2015). (5 sider) http://www.helsebiblioteket.no/fagprosedyrer/ferdige/livets-siste-dager (Hentet 7.6.18)

Helsedirektoratet (2010). Barn som pårørende. IS 5/2010 Rundskriv s. 2-19 (17 sider) https://helsedirektoratet.no/Lists/Publikasjoner/Attachments/414/Barn-som-parorende-IS-5-2010.pdf (Hentet 7.6.18)

Sum 482 sider

Generell patologi, sykdomslære og farmakolo

¤ Grønseth, R. og Markestad, T. (2017). Pediatri og pediatrisk sykepleie. 4.utgave. Bergen: FagbokforlagetFølgende kapitler er pensum:

Kapittel 15 Infeksjoner, s. 227-238 (12 sider)

Oppsett av pensumliste avviker noe fra Vancouver, Harvard og APA referansestil av praktiske og pedagogiske hensyn.

7

gi (2 sp) Kapittel 16 Hjertet og kretsløpet, s. 239-248 (10 sider)Kapittel 17 Luftveissykdommer og allergi, s. 249-260 (11 sider)Kapittel 18 Fordøyelsesorganene, s. 261-272 (11 sider)Kapittel 19 Nyrene, urinveiene og kjønnsorganene, s. 273-284 (12 sider)Kapittel 20 Nervesystemet og musklene, s. 285-294 (10 sider)Kapittel 21 Leddene og skjelettet, s. 295-299 (5 sider)Kapittel 22 Hudsykdommer, s. 301-307 (6 sider)Kapittel 23 Blodsykdommer, s. 309-314 (5 sider)Kapittel 24 Maligne sykdommer, s. 315-319 (4 sider)Sum 86 sider

¤ Simonsen, T. (2016). Rusmiddelavhengighet. Lærebok for helse- og sosialfag. Bergen: FagbokforlagetKapittel 1 Terminologi og begrepsavklaring, s. 21-30 (10 sider)Kapittel 3 Konsekvenser av bruk av rusmidler, s. 63-77 (12 sider)Sum 22 sider

Berthelsen, A.K. (2016) Øre-, nese-, halssykdommer. I Ørn, S., Mjell, J. og Bach-Gansmo E. (red.) (2016). Sykdom og behandling 2.utgave. Oslo: Gyldendal Norsk Forlag AS, s.360 -369 (9 sider)

Helsebiblioteket, Meningokokksepsis, Akuttveileder i pediatri, Norsk barnelegeforening (4 sider)http://www.helsebiblioteket.no/retningslinjer/akuttveileder-i-pediatri/infeksjoner/meningokokksepsis (Hentet 7.6.18)

Sum 121 sider

Mikrobiologi, infeksjonssykdommer og hygiene (0,5 sp)

¤ Steen, M. og Degré, M. (red) (2014). Mikrober, helse og sykdom. 2.utgave. Oslo: Gyldendal Akademisk ForlagDel 4 Smittevern i samfunn og helsetjenesteBlystad, H. og Steen, M. Smittevern – prinsipper og tiltak, s. 270 – 286 (17 sider)Elstrøm, P. Smittevern i helsetjenesten, s. 288-299 (11 sider)Sum 28 sider

Psykologi og pedagogikk (1 sp)

¤ Renolen, Å. (2015). Forståelse av mennesker – innføring i psykologi for helsefag. 2. utgave. Bergen: FagbokforlagetHelse, stress og mestring (kapittel 7), s.149 -179 (30 sider)

Tveiten, S. (2016). Helsepedagogikk. Pasient- og pårørendeopplæring. Bergen: Fagbokforlaget Kapittel 9 Veiledning og helseveiledning s.89 -119 (31 sider)

Sum 61 sider

Oppsett av pensumliste avviker noe fra Vancouver, Harvard og APA referansestil av praktiske og pedagogiske hensyn.

8

Navn Generell patologi, sykdomslære og farmakologi 2Emnekode SYP-2011Omfang 8 spFaglig innhold

Generell patologi, sykdomslære og farmakologi (7 sp)

Mikrobiologi, infeksjonssykdommer og hygiene (1 sp)

Generell patologi, sykdomslære og farmakologi (7 sp)

¤ Ørn, S., Mjell, J. og Bach-Gansmo E. (red.) (2016).Sykdom og behandling 2.utgave. Oslo: Gyldendal Norsk Forlag Følgende kapitler er pensum:

Del 3 Sykdommer i organsystemeneØrn, S. og Brunvand, L. Hjerte og karsykdommer, s. 164 -199 (35 sider) Meyer, P. Blodsykdommer og sykdommer i lymfoide organer, s. 204 -213 (9 sider)Mjell, J. Sykdommer i respirasjonsorganene, s. 218 -250 (33 sider) Paulsen, V. Sykdommer i fordøyelsessystemet, s. 254 -295 (42 sider) Gøransson, L. og Larsen, S.M. Sykdommer i nyrene og urinveiene, s. 298 -319 (21 sider) Bertelsen, AK. Sykdommer i nervesystemet, unntatt kapittel om sirkulasjonsforstyrrelser i hjernen, s. 322 -343 (18 sider)Berg, JP. Sykdommer i endokrine organer, s. 372 -385 (14 sider) Jenssen, T. Diabetes mellitus, s. 388 -399 (11 sider)Kristoff, A. Sykdommer i kvinnelige kjønnsorganer, s. 402 -417 (16 sider)Larsen, S.M. Sykdommer i mannlige kjønnsorganer, s. 456 -465 (10 sider) Langeland, N., Halse, A.K. og Ørn, S. Sykdommer i bevegelsesapparatet, s. 468 -503 (36 sider) Holsen, D. & Ingebretsen, H. Sykdommer i huden, s.508 -525 (17 sider)

Del 4 Spesielle emnerGøransson, L. og Flesland, Ø. Væskeforstyrrelser og transfusjon, s. 554 -561 (7 sider) Sum 269 sider

¤ Nordeng, H. og Spigset, O. (red.) (2013). Legemidler og bruken av dem. 2.utgave. Oslo: Gyldendal Norsk ForlagFølgende kapitler er pensum:

Del 2 Legemidler som påvirker sykdomsprosesserOrmaasen, V. Legemidler ved infeksjonssykdommer, s.106 -129 (24 sider)

Del 3 Legemidler ved sykdommer i organsystemene Ørn, S. Legemidler ved hjerte- og karsykdommer, s.144 -165 (21 sider)Sandset, P.M. og Wisløff, F. Legemidler ved blodsykdommer, s.168-172 (5 sider)Bakke, P. Legemidler ved sykdommer i respirasjonsorganene, s.174- 180 (7

Oppsett av pensumliste avviker noe fra Vancouver, Harvard og APA referansestil av praktiske og pedagogiske hensyn.

9

sider)Spigset, O. Legemidler ved sykdommer i fordøyelsessystemet, s.182-193, 12 siderLarsen, S.M. Legemidler ved sykdommer i nyrer og urinveier, s. 196-200, 5 siderBertelsen, A.K Legemidler ved nevrologiske sykdommer, s.204-215 (12 sider)Jenssen, T. og Berg, J.P. Legemidler ved diabetes mellitus og sykdommer i endokrine organer, s.252 -266 (15 sider) Spigset, O. Legemidler ved sykdommer i bevegelsesapparatet, s. 292 -298 (7 sider)

Del 4 Spesielle emnerSlørdal, L. og Rygnestad, T. Legemidler ved smerter, s.342 -351 (10 sider)

Sum 118 siderNY UTGAVE AV BOK FØR STUDIESTART HØST 2018Sum 387 sider

Mikrobiologi, infeksjons-sykdommer og hygiene (1 sp)

¤ Steen, M. & Degré, M. (red.) (2014) Mikrober, helse og sykdom. 2.utgave. Oslo: Gyldendal Norsk Forlag AsDel 3 Mikrober og infeksjoner de forårsaker i kroppen vårLassen. J. og Blystad, H. Infeksjoner i huden og øyet, s.116-136 (21 sider) Lassen, J., Blystad, H. og Degré, M. Infeksjoner i fordøyelsessystemet, fra s.162-171 til og med kapittel Salmonella enterica – diaregruppen (10 sider)Lassen, J. og Blystad, H. Infeksjoner i nervesystemet, s.200-212 (13 sider)

Sum 44 sider

Navn Yrkesutøvelse i medisin eller kirurgi, 2. periodeEmnekode SYP-2031Omfang 22 spFaglig innhold

Sykepleiens historie, tradisjon og yrkesetikk (1 sp)

Sykepleiens vitenskapsteoretiske grunnlag, fagutvikling og forskning i sykepleie (2 sp)* Etikk (1 sp)Sykepleiefaget og yrkesgrunnlaget (14,5 sp)Generell patologi, sykdomslære og farmakologi (2 sp)Mikrobiologi, infeksjonssykdommer og hygiene (0,5 sp)Psykologi og pedagogikk (1 sp)

Sykepleiens historie, tradisjon og yrkesetikk (1 sp)

¤Martinsen, Kari (2005). Samtalen, skjønnet og evidensen. Oslo: Akribe forlagOmsorg i sykepleien – en moralsk utfordring, s. 135-166 (30 sider)

Oppsett av pensumliste avviker noe fra Vancouver, Harvard og APA referansestil av praktiske og pedagogiske hensyn.

10

*Etikk (1 sp)

¤ Nortvedt, P. (2016). Omtanke. En innføring i sykepleiens etikk. Grunnlagstenkning i sykepleie, 2. utgave. Oslo: Gyldendal Akademisk Kapittel 3 Å bruke seg selv for å hjelpe andre, s.103-133 (31 sider)Kapittel 4 Selvbestemmelse og medbestemmelse, s.135-176 (42 sider)Sum 73 sider

Sykepleiens vitenskaps-teoretiske grunnlag, fagutvikling og forskning i sykepleie (2 sp)

¤Dalland, O. (2017). Metode og oppgaveskriving for studenter. 6. utgave. Oslo: Gyldendal Norsk Forlag ASFølgende kapitler er pensum:

Hvordan kunnskap blir til (kapittel 2), s. 37-49 (13 sider)Kilder og kildekritikk (kapittel 8), s. 149-165 (16 sider) Sitater og referanser (kapittel 9), s. 167-176 (10 sider) Veiledning og oppgaveprosess (kapittel 10), s. 179-188 (10 sider)Etiske overveielser og personvern (kapittel 14), s. 135-142 (8 sider)Sum 57 sider

¤ Elstad, I. (2014). Sjukepleietenking. Grunnlagstenkning i sjukepleie. Oslo: Gyldendal AkademiskSjukepleiepraksis (kapittel 3), s. 59-99 (41 sider)

Totalt 98 sider

Sykepleiefaget og yrkes-grunnlaget (14,5 sp)

Stubberud, D-G., Grønseth, R., & Almås, H. (red.) (2016). Klinisk sykepleie, Bind 1. 5.utg. Oslo: Gyldendal AkademiskFølgende kapitler er pensum:

Rygh, M., Andreassen, G.T., Fjellet, A.L., Wilhelmsen, I.L. & Stubberud, D-G. Sykepleie ved infeksjonssykdommer (kapittel 3) Fra kapittel Isolering ved kontaktsmitte s. 77 og ut kapitlet s. 115 (36 sider)Bakkelund, J., Thorsen, BH., Almås, H., & Sorknæs, AD., Grønseth, R. Sykepleie ved lungesykdommer (kapittel 4), s. 117-182 (63 sider)Eikeland, A., Stubberud, DG. & Haugland, T. Sykepleie ved hjertesykdommer (kapittel 7), til kapittel Hjerte - Lunge - Redning s. 229-265 (37 sider)Landfald, G. & Ytrehus, S. Sykepleie ved svikt i blodsirkulasjonen (kapittel 8) til kapittel Hypotensjon og sirkulatorisk sjokk s. 281-299 (19 sider)Berntzen, H., Almås, H., Bruun, A. M. G., Dørve, S., Giskemo, A., Dåvøy, G. & Eide, P. Perioperativ og postoperativ sykepleie (kapittel 9), s. 309-379 (64 sider)Stubberud, D-G. Sykepleie ved delirium (kapittel 11), s. 429-438 (8 sider)Stubberud, DG. og Nilsen, C. Sykepleie ved sykdommer i mage-tarm-kanalen (kapittel 13), s. 465-491 (23 sider)Stubberud, DG. & Almås, H. Sykepleie ved sykdommer i galleveier, bukspyttkjertel og lever (kapittel 14), s. 493 517 (22 sider)

Sum 272 sider

Stubberud, D.-G., Grønseth, R. & Almås, H. (red.) (2016). Klinisk

Oppsett av pensumliste avviker noe fra Vancouver, Harvard og APA referansestil av praktiske og pedagogiske hensyn.

11

sykepleie, Bind 2. 5.utgave. Oslo: Gyldendal AkademiskFølgende kapitler er pensum:

Stubberud, D-G. Kondrup, J, & Almås, H. (2016). Ernæring ved sykdom (kapittel 16), s. 18-50 (31 sider)Mosand, R.D. & Stubberud, D.-G. (2016). Sykepleie ved diabetes mellitus (kapittel 17), s. 51-82 (29 sider)Gjerland, A., Almås, H. & Grønseth, R. Sykepleie ved sykdommer og forstyrrelser i urinveier og mannlige kjønnsorganer (kapittel 18), s. 83-83 (27 sider)Gulbrandsen, T. Sykepleie ved akutt nyreskade og kronisk nyresvikt (kapittel 19), s. 113-131 (17 sider)Jerpseth, H. Sykepleie ved gynekologiske sykdommer (kapittel 20), s. 133-168 (32 sider)Grønsleth, K.L., Roa, E., Kjønnøy, I. & Almås, H. Sykepleie ved skader og sykdom i bevegelsesapparatet (kapittel 21), s. 169-206 (35 sider)Gregersen, A-G. & Grønseth, R. Sykepleie ved revmatiske sykdommer (kapittel 22), s. 207-231 (21 sider)Lund, S. B., Raknestangen, S., Mastad, V. & Lohne, V. Sykepleie ved sykdommer og skader i sentralnervesystemet (kapittel 23), s. 233-268 (33 sider)Espeset, K., Rektorli, L., Kristiansen, A. G., Solli, E. M., Mastad, V., & Almås, H. Sykepleie ved nevrologiske sykdommer (kapittel 24), s. 269-302 (31 sider)Wergeland, A, Ryen, S. & Ødegaard-Olsen, T.G. Sykepleie ved hjerneslag (kapittel 25), s. 303-328 (23 sider)Lorentzen, V. B. & Grov, E. K. Generell sykepleie ved kreftsykdommer (kapittel 28) s. 397-436 (33 sider)

Sum 312 siderTotalt Klinisk sykepleie bind 1 og 2: 584 sider

¤ Grønseth, R. og Markestad, T. (2017). Pediatri og pediatrisk sykepleie. 4.utgave. Bergen: FagbokforlagetFølgende kapitler er pensum:

Del 2 Sykepleie til barnKapittel 5 Datasamling, observasjon og overvåkning av barn, s. 49-62 (14 sider)Kapittel 6 Innleggelse i sykehus, s. 63 til s. 81 Lek (18 sider) og fra s. 87 Foreldre til barn i sykehus til s. 96 (10 sider)Kapittel 9 Pre- og postoperativ sykepleie til barn og ungdom, s. 143-157 (15 sider)Kapittel 11 Smerter og smertebehandling, s. 165-178 (13 sider)Kapittel 12 Kronisk sykdom og nedsatt funksjonsevne, s.179-196) (17 sider)Kapittel 13 Når barn og unge dør, s. 197-205 (9 sider)Sum 78 sider

Oppsett av pensumliste avviker noe fra Vancouver, Harvard og APA referansestil av praktiske og pedagogiske hensyn.

12

¤ Øverlien, C., Hauge, M-I & Schulz, J-H. (red.) (2016). Barn, vold og traumer. Møter med unge i utsatte livssituasjoner Oslo: UniversitetsforlagetKapittel 10 Tiden leger ikke alle sår. Vold og traumer i et livsløpsperspektiv (Siri Thoresen og Mia Cathrine Myhre), s. 150-166 (17 sider)Kapittel 11 Helsepersonell i møte med barn og unge som har opplevd omsorgssvikt, vold og seksuelle overgrep ((Mia Cathrine Myhre), s. 169-182 (14 sider)Sum 31 sider

Sum 693 sider

Generell patologi, sykdomslære og farmakologi (2 sp)

¤ Nordeng, H. og Spigset, O. (red.) (2013). Legemidler og bruken av dem. 2. utgave. Oslo: Gyldendal Norsk ForlagFølgende kapitler er pensum: Del 2 Legemidler som påvirker sykdomsprosesserJenssen, T. Legemidler ved immunologiske sykdommer (8 sider)

Del 4 Spesielle emnerNordeng, H. Barn og legemidler, 6 siderSlørdal, L. og Rygnestad, T. Legemidler ved kvalme og oppkast, 6 siderJacobsen, D. Akutte forgiftninger (5 sider)Sum 25 siderNY UTGAVE AV BOKA FØR STUDIESTART HØSTEN 2018

Stubberud, D.-G., Grønseth, R., & Almås, H. (red.) (2016). Klinisk sykepleie, Bind 1. 5.utgave. Oslo: Gyldendal Akademisk Nygaard, M. Sykepleie ved transfusjonsbehandling (kapittel 12), s. 439-463 (24 sider)Gripheim, JM., Bakkan, P-A., Kongshaug, K. Authen, AR. Grov, IL. Sykepleie ved organdonasjon og organtransplantasjon (kapittel 31), s. 483 -505 (24 sider)Sum 48 sider

Fredheim, OMS., Kvarstein, G., Undall, E., Stubbhaug, A., Rustøen, T. og Borchgrevink, PC. (2011). Postoperativ smerte hos pasienter innlagt i norske sykehus Tidsskrift Norsk Legeforening nr.18, 2011;131:1763-7 (4 sider)http://tidsskriftet.no/2011/09/originalartikkel/postoperativ-smerte-hos-pasienter-innlagt-i-norske-sykehus (Hentet 7.6.18)

Sum 77 sider

Mikrobiologi, infeksjonssykdomme

¤ Steen, M. og Degré, M. (red) (2014). Mikrober, helse og sykdom. 2.utgave. Oslo: Gyldendal Norsk Forlag ASDel 3 Mikrober og infeksjoner de forårsaker i kroppen vår. Lassen. J. og Blystad, H. Infeksjoner i kjønnsorganene, s.214-225 (12 sider)

Oppsett av pensumliste avviker noe fra Vancouver, Harvard og APA referansestil av praktiske og pedagogiske hensyn.

13

r og hygiene (0,5 sp)

Degré, M. Prøvetaking og diagnostisering, s.258-265 (8 sider)

Sum 20 sider

Psykologi og pedagogikk (1 sp)

¤ Renolen, Å. (2015). Forståelse av mennesker – innføring i psykologi for helsefag, 2. utgave. Bergen: FagbokforlagetKapittel 8 Kriser og sorg, s. 183- til Empati s. 209 (26 sider)

¤Tveiten, S. (2016). Helsepedagogikk. Pasient- og pårørendeopplæring. Bergen: Fagbokforlaget Kapittel 12 Å undervise og veilede i grupper s. 165-182, (16 sider)Kapittel 13 Digitale medier og helsepedagogikk s. 183-187 (5 sider)Sum 21 sider

Sum 47 sider

Navn Fellesemner og samfunnsvitenskapelige emnerEmnekode SYP-2041Omfang 10 spFaglig innhold

* Vitenskapsteori og forskningsmetode (3 sp)

* Etikk (1 sp)Sosiologi og sosialantropologi (3 sp)Stats- og kommunalkunnskap, helse- og sosialpolitikk (3 sp)

Vitenskapsteori og forsknings-metode (3 sp)

Christoffersen, L., Johannessen, A., Tufte, PA. og Utne, I. (2015). Forskningsmetode for sykepleierutdanningene. Oslo: Abstrakt forlag ASFølgende kapitler er pensum:

Del II Kvalitative metoder – tekstenes tale, s. 53-55 (3 sider)Kapittel 5 Analyse av dokumenter og litteraturstudier, s. 57-69 (13 sider)Kapittel 6 Kvalitative intervjuer, s. 71-84 (14 sider)Kapittel 7 Utvelgelse av informanter til kvalitative intervjuer, s. 85-91 (6 sider)Kapittel 8 Observasjon, s. 93-109 (16 sider) Kapittel 13 Aksjonsforskning, s. 161-165 (4 sider)

Del III Kvantitative metoder – tallenes taleKapittel 14 Hvem og hva skal forskeren undersøke? Enheter, variabler, verdier og målenivå, s. 171-177 (6 sider)Kapittel 15 Analyse av kvantitative data: univariat analyse, s. 179-188 (9 sider)Kapittel 16 Analyse av kvantitative data: bivariat analyse, s. 189-197 (9 sider)

Oppsett av pensumliste avviker noe fra Vancouver, Harvard og APA referansestil av praktiske og pedagogiske hensyn.

14

Kapittel 17 Slutningsstatistikk, s. 199-210 (12 sider)Kapittel 18 Eksperimentelle forskningsdesign, s. 211-219 (9 sider)Kapittel 19 Ikke-eksperimentelle forskningsdesign, s. 221-227 (7 sider)Totalt 108 sider

Clancy, A. (2011) An embodied response: Ethics and the nurse researcher. Nursing Ethics 2011; Volum 18 (1). ISSN 0969-7330. s 112 – 121 (8 sider) http://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1177/0969733010385531 (Hentet 7.6.18)

Sum 116 sider

Etikk (1 sp)

Møllersen, Snefrid (2009). Den som tier samtykker – eller ikke. Kulturforståelse og samhandling med den samiske pasienten. Utposten nr.8, 2009, 14-18 (5 sider)http://www.barneselskap.no/LinkClick.aspx?fileticket=EV75nJDlBtU%3D&tabid=480&mid=1109 (Hentet 7.6.18)

Norlyk, Annelise (2010). Patienters oplevelse af deltagelse i et accelereret operationsforløb efter en kolonoperation. En fænomenologisk undersøgelse, Klinisk Sygepleje 2010; 24 (3): 36-46 (10 sider) https://www.idunn.no/file/pdf/66763047/patienters_oplevelse_af_deltagelse_i_et_accelereret_operati.pdf (Hentet 7.6.18)

Sørlie, V., Torjuul, K., Ross, A. & Kihlgren, M. (2006.) Satisfied patients are also vulnerable patients – narratives from an acute care ward. Journal of Clinical Nursing 15, 1240-1246 (5 sider) doi: 10.1111/j.1365-2702.2006.01352.x (Hentet 7.6.18)

Torjuul, Kirsti, Elstad, Ingunn og Sørlie, Wenche (2007). Compassion and responsibility in surgical care. Nursing Ethics 14 (4): 522-534 SAGE Publications (12 sider)http://nej.sagepub.com/content/14/4/522.full.pdf (Hentet 7.6.18)

Sum 32 sider

Sosiologi og sosial-antropologi (3 sp)

Ingstad, K. (2013). Sosiologi i sykepleie og helsearbeid. Oslo: Gyldendal Norsk ForlagFølgende kapitler er pensum:Del 1 Introduksjon til samfunnsfagKapittel 2 Sosiologiske perspektiver på sykdom, s. 34-57 (23 sider)Del 2 Ulikheter og forskjeller i helse og helsetjenesterKapittel 3 Sosial ulikhet, s. 60-79 (20 sider)Kapittel 4 Helsearbeid i kjønnsperspektiv, s. 82-94 (13 sider)

Oppsett av pensumliste avviker noe fra Vancouver, Harvard og APA referansestil av praktiske og pedagogiske hensyn.

15

Kapittel 5 Globalisering og helse, s. 98-120 (23 sider)

Del 4 Helsearbeid og helsesystemer Kapittel 8 Modernisert helsevesen i praksis, s.184-205 (22 sider)Sum 101 sider

Bongo, B A. (2013) Samer snakker ikke om helse og sykdom Psykisk helse og rus nr 1 2013 (6 sider) https://sykepleien.no/sites/sykepleien.no/files/electronic-issues/articles/samisk_forstaelse_av_sykdom.pdf (Hentet 7.6.18)

Dankertsen, A. (2007). Samen sitter i kroppen. Tidsskrift for psykisk helsearbeid vol 4, Nr 1 (8 sider)https://www.idunn.no/file/pdf/33204329/samen_sitter_i_kroppen.pdf (Hentet 7.6.18)

Larsen, A. L., Hamran, T. Foss, N. (2014). Mellom profesjonell og folkelig kunnskap. En kvalitativ studie av helsepersonell sin kunnskap om og håndtering av «læsing» i en nord-samisk kommune. Vård i Norden 4/2014. Publ. No. 114 Vol. 34, pp 53-57 (4 sider) http://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1177/010740831403400411 (Hentet 7.6.18)

Le, C., Kale, E., Jareg, K. og Kumar, B.N. (2013). Når pasienten snakker litt norsk: En dypere forståelse av underforbruk av tolk i helsetjenester Tidsskrift for Norsk Psykologforening 2013, 50; 999-1005 (6 sider) http://www.psykologtidsskriftet.no/pdf/2013/999-1005.pdf (Hentet 7.6.18)

Nystad, T., Melhus, M. og Lund, E. (2006). Samisktalende er mindre fornøyd med legetjenestene Tidsskrift for Norsk Legeforening nr 6, 2006; 126:738-40 (4 sider) http://tidsskriftet.no/sites/tidsskriftet.no/files/pdf2006--738-40.pdf (Hentet 7.6.18)

Urheim, R. (2007). Trenger samer et tilpasset helse- og sosialtilbud? Tidsskrift for psykisk helsearbeid vol.4 nr 1 2007 (3 sider) https://www.idunn.no/file/pdf/33204345/trenger_samer_et_tilpasset_helse-_og_sosialtilbud.pdf (Hentet 7.6.18)

Totalt 132 sider

Stats- og kommunal-kunnskap, helse- og sosialpoliti

¤Halvorsen, K, Stjernø S, & Øverbye, E. (2016). Innføring i helse og sosial politikk. 6. utgave. Oslo: UniversitetsforlagetKapittel 5 Profesjonene – velferdsstatens iverksettere og portvakter, s. 103-121 (18 sider)

¤ Molven, O. (2016). Sykepleie og jus. 5. utgave. Oslo: Gyldendal

Oppsett av pensumliste avviker noe fra Vancouver, Harvard og APA referansestil av praktiske og pedagogiske hensyn.

16

kk (3 sp) AkademiskKapitler 17 Ytringsfrihet, lojalitetsplikt og varslingsplikt, s. 225-235 (11 sider) Kapittel 18 Pasientklager, tilsyn og reaksjoner mot helsepersonell og virksomheter, s. 236-253 (18 sider) Sum 29 sider

¤Orvik, Arne (2015). Organisatorisk kompetanse. Innføring i profesjonskunnskap og klinisk ledelse. 2.utgave. Oslo: Cappelen Damm

Del I Introduksjon til organisatorisk kompetanse Kapittel 1 Den dobbelte kompetansen, s. 17-38 (22 sider)Kapittel 9 Tverrprofesjonell samhandlings-kompetanse, s. 233-252 til kapittel 9.6 Kommunikasjon som kulturelle møter, (19 sider)Sum 41 sider

Helse- og omsorgsdepartementet (2014). Pasientsikkerhetsprogrammet. I trygge hender 24-7. Strategi 2014-2018 (11 sider) https://www.regjeringen.no/contentassets/2dc3e411143d40258d48913ea80a9200/strategi_pasientsikkerhetsprogrammet_2014-2018.pdf?id=2287974 (Hentet 7.6.18)

Helsedirektoratet (2016). Veileder til spesialisthelsetjenesteloven §3-3 – meldeplikt til Helsedirektoratet. Publikasjonsnummer IS-1997 (7 sider) https://helsedirektoratet.no/Lists/Publikasjoner/Attachments/464/Veileder-til-spesialisthelsetjenesteloven-IS-1997.pdf (Hentet 7.6.18)

Nordsveen, H. og Andershed, B. (2015). Pasienter med kreft i palliativ fase på vei hjem Sykepleieres erfaringer av samhandling Nordisk Sygeplejeforskning nr.3, vol 5 side 239-252 (11 sider) https://www.idunn.no/file/pdf/66805242/pasienter_med_kreft_i_palliativ_fase_paa_vei_hjem_-_sykeplei.pdf (Hentet 14.6.18)

Sum 117 sider

Følgende dokumenter forutsettes lest:www.lovdata.noHelse- og omsorgstjenestelovenHelsepersonellovenPasient og brukerrettighetsloven.SamhandlingsreformenSpesialisthelsetjenestelovenSmittevernloven

Oppsett av pensumliste avviker noe fra Vancouver, Harvard og APA referansestil av praktiske og pedagogiske hensyn.

17