innovazione tecnologica e informazione - lezione 4
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Wikiecomunicazionepartecipata
Innovazionetecnologicaeinformazione
P.La:[email protected]
1Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione4
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Nonsoloblog
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Nonsoloblog• NewsleUer,mailinglist,forum• UTlizzogiornalisTco• Armadoppiotaglio
3Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione4
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Nonsoloblog‐Podcast
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4
• Podcast:Bloggingaudio.Ipod+BroadCasTng+RSS• Fruibiliconfeedreaderoaltriprogrammi• ComunicazionedireUa,mulTmediale,inTma
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Realizzareunpodcast• Microfono• Audacity• FtpoBrowser• SiT• SoDware
InnovazionetecnologicaeinformazioneLezione4
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Nonsoloblog‐Wiki
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• Wiki:sitowebaggiornatodauTlizzatoriconcontenuTsviluppaTincollaborazionedautenT.
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Paginapubblica
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Wikipediavs.Britannica• AParTcleonCNNwebsite
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Nature(2005)
• ComparedWikipediawithBritannicaOnline• 42scienceentriesblindlyreviewedbyexperts• Results:Britannicainmedia3errori,Wikip.4
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Wiki
• Wikiwikièunterminehawaiianochesignifica"rapido"oppure"moltoveloce".
• WikiwikiusatoperbusnaveUadell'aeroportodiHonolulu.• UnwikièunsitowebchepermeUeaciascunodeisuoi
uTlizzatoridiaggiungereemodificareicontenuTesistenTinseriTdaaltriuTlizzatori.
11Innovazionetecnologicaeinformazione
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Mawikideveilsuonomeanchea
• “Wiki‐wikitothebeach.”‐ElvisPresley(ChadGates)nelfilmBlueHawaii(1961).
• Wiki:
Web‐based,
InteracTve,
KollaboraTve,
IteraTve
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Anche come acronimo di What
I Know Is
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WIKI
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• SitoaggiornabiledautenT:modificabilitàdeicontenuT.
• Loscopoècondividere,scambiare,archiviareeoVmizzarelaconoscenzacollaboraTvaedecentralizzata
Make a free wiki as easily as a Peanut butter sandwich.
No more “dog ate my homework”
Cronologiamodifiche.
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Cosa distingue un wiki da un sito web tradizionale?Cosa distingue un wiki da un sito web tradizionale?
Modificare la pagina
Visualizzare la cronologia delle modifiche
Discutere delle modifiche
Visualizzare la cronologia delle discussioni
14Innovazionetecnologicaeinformazione
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DifferenzeinvisualizzazioneedediTng
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WEB1.0Pages• Authority• Opacity• HighBarriertoEntry• Ownership
WikiPages• Community• Transparency• LowBarriertoEntry• ContribuTon
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Alcunedifferenze
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Wiki• UnwikihadueaspeV:collezionedipaginewebeditabilieanchesoDwarechepermeUedicrearesiTcollaboraTvi.
• Nonrichiedeconoscenzetecnichepercrearepaginehtml• Èuntoolperunacomunicazioneasincronadigruppo.• Nel1995WardCunningham,mentrelavoravaperilPortlandPaUernRepository,creòilprimowikipercondividereillinguaggiodiprogrammazioneepercostruireunabasediconoscenzaapertaededitabile.
• NonrichiedeFTP.• IlwikièapertoatuVenonprevedeproprietaridellepagine.
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Wikiwebpages
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http://burkso2.wikispaces.com/PAC442B21
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Peculiarità• UnwikipermeUediscriverecolleVvamentedeidocumenTin
unsemplicelinguaggiodimarkupusandounbrowserweb.• CaraUerisTchedisTnTve:facilitàerapiditàconcuilepagine
possonoesserecreateeaggiornate.• Generalmente,nonesisteunaverificaprevenTvasulle
modifiche,lamaggiorpartedeiwikièapertaatuVgliutenTcheabbianointeresseamodificarli.
• Laregistrazionediunutentenonèsempreunrequisitoessenziale,almenoinqueicasidoveproteggereilcontenutononèdiimportanzavitale.
• RistoranteVScucina
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AlcunecaraUerisTche
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Flessibile
Veloce
Semplice
Aperto
Modificabile
Incrementale
Universale
Monitorabile
Collaborativo
Interazionale
27Innovazionetecnologicaeinformazione
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Scriveresulwiki
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Rischi
• Partecipazionelimitata• Vandalismo• Scarsaaffidabilità• Chicontrollachi?
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CampidiuTlizzo
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• Business/Customers• Business/produUori• CampoeducaTvo• IsTtuzionale• Interno
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WikisFreeHosTng• wikihost.org
• free‐wiki‐hosTng.com
• wikiciTes.com
• educaTonal.blogs.com
• duckcompuTng.com
• pbwiki.com
• wikispaces.com
• hUp://sites.google.com/
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PiaUaforma
• RegistrazioneeLogin• Creazionecontenuto• Pubblicazione
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AdessomeVamociall’opera!
• Spazioweb(soUodominidiamater.it)labo1labo1.amater.it,labo2labo2.amater.it,labo3labo3.amater.it,labo4labo4.amater.it
• Configurazionespazio,utenzeDp• Creazionedatabase,utenzedatabase• InstallazioneeconfigurazioneWordpress• Pannellodicontrollo,utenTWordpress
34Innovazionetecnologicaeinformazione
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AVvitàinsequenza(1)
• Registrarsiservizidiwikionline• Creareunpropriowiki• ProgeUarelospazio• Invitare• InserirecontenuTnellaprimapagina• Editare• Creareunglossarioonline
35Innovazionetecnologicaeinformazione
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AVvitàinsequenza(2)
• IscriversiallapiaUaforma• GesTrelospazio• Crearenuovispazi• Pubblicare
36Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione4
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AVvitàinsequenza(3)
• ScaricareAudacity• Registrare• Inseriremusica• Esportare• Fareupload
37Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione4
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Lezione41
Wikiecomunicazionepartecipata
Innovazionetecnologicaeinformazione
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1Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione4
Comefunzionaunaredazione?
Wikicomenuovaformadicomunciazioneallabasedellacomunicazionepartecipata.Finoraognunohapubblicatoperse.Oraproviamoalavorareinsiemeinmanierasincronaeasincrona.Cosaciserve:costruzionecollaboraTva;lavororedazionale;dinamicacomunicaTvaTpicadelweb.
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25/02/10Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione42
Nonsoloblog
InnovazionetecnologicaeinformazioneLezione4
2
DifferenzestruUuralidaformeprecedenT.Differenzaconblogchenonèveracooperazione,nonèveroweb2.0.web1.5madifferenzaanchedarss.Blog:daunoamolT.Rss:damolTauno.Wiki:damolTamolT.Nonunomegliodeglialtrimausiefunzionalitàdiverse.AbitudineallapartecipazionecehutenTdelwebhannoormaisviluppato.VannoassecondaT.
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Lezione43
Nonsoloblog• NewsleUer,mailinglist,forum• UTlizzogiornalisTco• Armadoppiotaglio
3Innovazionetecnologicaeinformazione
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ProgenitoridiquesteformedicomunicazionesonostaTnewsleUer,forum,mailinglist.NewsleUerdaunoamolto.Forumconpartecipazioneblanda,moderata,manovrabili,duelivellidilibertàepartecipazione.Mailinglist:paritaria,partecipazioneredazionale,manonpubblicabile.ÈpiùcosaorganizzaTvachenonmodalitàcomunicaTvapubblica.Comunicazioneinterna.NonpotevanoaspirareadambitogiornalisTco:Tpologiadipubblico,formedicostruzionedell’informazione,etc
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Lezione44
Nonsoloblog‐Podcast
InnovazionetecnologicaeinformazioneLezione4
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• Podcast:Bloggingaudio.Ipod+BroadCasTng+RSS• Fruibiliconfeedreaderoaltriprogrammi• ComunicazionedireUa,mulTmediale,inTma
PodcasTngcomeintegrazioneconcontenuTaudiodiunblog.Stessadinamica.Aggiornamentocostante.NuovicontenuT.Abbonamento.UtentericeveautomaTcamente.Differenziacomunicazioneabituale.Canaleaudioinseritonellacomunicazionetestuale
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25/02/10Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione45
Realizzareunpodcast• Microfono• Audacity• FtpoBrowser• SiT• SoDware
InnovazionetecnologicaeinformazioneLezione4
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Cosaservepercreareunpodcast.Comelopubblico.Creazioneaudio,creazionefilexml,pubblicazione.Ancheincomunciazionemainstream.Manasce,comelasolito,inambienteeconusialternaTvisenonpropriodicontestazione.Oraanchesuimediaitaliani.Serialità.Riascoltabilità.Giustocompletamentoperunaradio,maancheperallargarepubblicochenonvuoleononpuòfruirealtrilinguaggi.PortabilitàdeicontenuT.Cambianoesiamplianospazidiascoltoefruizione.
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25/02/10Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione46
Nonsoloblog‐Wiki
InnovazionetecnologicaeinformazioneLezione4
6
• Wiki:sitowebaggiornatodauTlizzatoriconcontenuTsviluppaTincollaborazionedautenT.
Wikipedia.ConsultazioneescriUura.Read‐writeweb.Accessoglobale.Wikio.Stessoprincipio.Accessowikipediaeillustrazionedelprocessodimodifica.Esempiodiwikio:entro,modifico,aggiorno.
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Paginapubblica
InnovazionetecnologicaeinformazioneLezione4
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25/02/10Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione48
Paginaeditabile
InnovazionetecnologicaeinformazioneLezione4
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Wikipediavs.Britannica• AParTcleonCNNwebsite
9Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione4
Studiochecomparaenciclopediabritannicaewikipedia.QuanTtàdierrorigravi.QuanTtàerrorinormali.Considerazionidiwales,fondatorediwikipedia,edellabritannica.Britannicanonèinfallibile
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Lezione410
Nature(2005)
• ComparedWikipediawithBritannicaOnline• 42scienceentriesblindlyreviewedbyexperts• Results:Britannicainmedia3errori,Wikip.4
10Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione4
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Lezione411
Wiki
• Wikiwikièunterminehawaiianochesignifica"rapido"oppure"moltoveloce".
• WikiwikiusatoperbusnaveUadell'aeroportodiHonolulu.• UnwikièunsitowebchepermeUeaciascunodeisuoi
uTlizzatoridiaggiungereemodificareicontenuTesistenTinseriTdaaltriuTlizzatori.
11Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione4
CaraUerisTchechederivanogiàdalnomeechehannoguidatolacreazionedelprimosoDware.Conwikisiamododicomunicare,siasitochesigenera,siasoDware.Velocità.ModificabilitàconTnua.PartecipazionepertuV.Ancheblogeraveloce,manonpartecipaTvo.ArTcolisulwebvengonopoisuperaTcronologicamente,neiwikisonoautoriadeciderelastruUurael’eventualecambiodiimportanzasullabasedellarilevanzasTmata.
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Mawikideveilsuonomeanchea
• “Wiki‐wikitothebeach.”‐ElvisPresley(ChadGates)nelfilmBlueHawaii(1961).
• Wiki:
Web‐based,
InteracTve,
KollaboraTve,
IteraTve
12Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione4
Anche come acronimo di What
I Know Is
Manomederivaanchedaaltreduesituazioni:citazioneinfilmeacronimi.ConoscenzadichiaraTvaestreUainterazionefrastrumentoeTpodiconoscenzaabilitata.Strumentoperpresentazionedellaconoscenza.
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Lezione413
WIKI
InnovazionetecnologicaeinformazioneLezione4
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• SitoaggiornabiledautenT:modificabilitàdeicontenuT.
• Loscopoècondividere,scambiare,archiviareeoVmizzarelaconoscenzacollaboraTvaedecentralizzata
Make a free wiki as easily as a Peanut butter sandwich.
No more “dog ate my homework”
Cronologiamodifiche.
Comelavoro.Facilitànellacreazioneemodifiche:slogandipbwiki.UTlizzoancheinambitodidaVco.Tracciabilitàdellavoroindividualeedigruppo.ChihafaUocosa.ArchiviazionedituUelemodifiche.ContemporaneamenteciòchegliutenThannocreatoèsemprevisibileefruibile(epoivedremoanchecontemporaneamenteeditabile)daglialtriutenT.
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Lezione414
Cosa distingue un wiki da un sito web tradizionale?Cosa distingue un wiki da un sito web tradizionale?
Modificare la pagina
Visualizzare la cronologia delle modifiche
Discutere delle modifiche
Visualizzare la cronologia delle discussioni
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Lezione4
DifferenzeinvisualizzazioneedediTng
Differenze.Comemodificounsitoweb?Ecomemodificounwiki?Ritornarealleslide7/8.sopraUuUoinambitogiornalisTcoquandolemodificheeilcostanteaggiornamentosonofondamentaliilwikirisultaunsistemaoVmale.CiòmagarivienemenoinsituazioniecontesTcomunicaTvichesonopernaturastaTci.Sicontrapponedinamicadell’upgrade,dell’aggiornamentoeaggiornabilitàcostanteconquellodelpubblicaelasciascaderelanoTzia.IlprimoèdireUamentefigliodelweb,ilsecondoèunretaggiodellacomunicazionetradizionale.ÈincorsooVmizzazioneorganizzazioneanchedeiprocessieditoriali:unadiscussioneperognisingolavoce.
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Lezione415
WEB1.0Pages• Authority• Opacity• HighBarriertoEntry• Ownership
WikiPages• Community• Transparency• LowBarriertoEntry• ContribuTon
InnovazionetecnologicaeinformazioneLezione4
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QuestadifferenzaèindicaTvadiunadifferenzasostanzialefradueTpologiediweb.LepaginedifferiscononellafaseorganizzaTvo‐progeUuale,diproduzione,diaggiornamento,diaccessoallaproduzionedell’informazione,nellamodalitàdeicontribuTenellaglobalitàdell’interazione.
Puòesserepensatocomeopposizionefragiornalecartaceodellaseraewebjournal.
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AconfermadiciòquestedifferenzecaraUerizzanoanchequellefradiversisistemi.IlblogcheavetecreatovipermeUediscrivere,leggere,commentare,linkare.IlwikiinvecepermeUetuUequestealtrecose.SitraUadiunapproccioglobaleepiùcomplessoall’informazioneeallacomunciazione,doveutenteèautoredituUoilpercorso,senzadoversiperforzalimitare.CadedisTnzionefraautoreeleUore.
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Lezione417
Wiki• UnwikihadueaspeV:collezionedipaginewebeditabilieanchesoDwarechepermeUedicrearesiTcollaboraTvi.
• Nonrichiedeconoscenzetecnichepercrearepaginehtml• Èuntoolperunacomunicazioneasincronadigruppo.• Nel1995WardCunningham,mentrelavoravaperilPortlandPaUernRepository,creòilprimowikipercondividereillinguaggiodiprogrammazioneepercostruireunabasediconoscenzaapertaededitabile.
• NonrichiedeFTP.• IlwikièapertoatuVenonprevedeproprietaridellepagine.
17Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione4
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Wikiwebpages
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http://burkso2.wikispaces.com/PAC442B21
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esempio
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InnovazionetecnologicaeinformazioneLezione4
TuUociòanchedalpuntodivistagiornalisTcopuòdaremolTvantaggi.Èchiaramenteunaformadicomunicazionesoloweb.
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Lezione425
Peculiarità• UnwikipermeUediscriverecolleVvamentedeidocumenTin
unsemplicelinguaggiodimarkupusandounbrowserweb.• CaraUerisTchedisTnTve:facilitàerapiditàconcuilepagine
possonoesserecreateeaggiornate.• Generalmente,nonesisteunaverificaprevenTvasulle
modifiche,lamaggiorpartedeiwikièapertaatuVgliutenTcheabbianointeresseamodificarli.
• Laregistrazionediunutentenonèsempreunrequisitoessenziale,almenoinqueicasidoveproteggereilcontenutononèdiimportanzavitale.
• RistoranteVScucina
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Lezione4
ObiezioneaduTlitàdeiwiki,ediwikipedia:nonsonoaffidabili.Chicontrolla.Controllodellacomunità.Accessoglobaleall’informazione.Primapochipotevanopartecipare.PossibilitàdigesToneonline.
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Lezione426
AlcunecaraUerisTche
InnovazionetecnologicaeinformazioneLezione4
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Lezione427
Flessibile
Veloce
Semplice
Aperto
Modificabile
Incrementale
Universale
Monitorabile
Collaborativo
Interazionale
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Lezione428
Scriveresulwiki
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Lezione4
Modifica WYSIWYG
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Lezione429
Rischi
• Partecipazionelimitata• Vandalismo• Scarsaaffidabilità• Chicontrollachi?
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Lezione430
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Lezione431
CampidiuTlizzo
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• Business/Customers• Business/produUori• CampoeducaTvo• IsTtuzionale• Interno
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Lezione432
WikisFreeHosTng• wikihost.org
• free‐wiki‐hosTng.com
• wikiciTes.com
• educaTonal.blogs.com
• duckcompuTng.com
• pbwiki.com
• wikispaces.com
• hUp://sites.google.com/
32Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione4
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Lezione433
PiaUaforma
• RegistrazioneeLogin• Creazionecontenuto• Pubblicazione
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Lezione4
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AdessomeVamociall’opera!
• Spazioweb(soUodominidiamater.it)labo1labo1.amater.it,labo2labo2.amater.it,labo3labo3.amater.it,labo4labo4.amater.it
• Configurazionespazio,utenzeDp• Creazionedatabase,utenzedatabase• InstallazioneeconfigurazioneWordpress• Pannellodicontrollo,utenTWordpress
34Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione4
![Page 72: Innovazione tecnologica e informazione - Lezione 4](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042613/548f5ac5b4795963488b4b5e/html5/thumbnails/72.jpg)
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Lezione435
AVvitàinsequenza(1)
• Registrarsiservizidiwikionline• Creareunpropriowiki• ProgeUarelospazio• Invitare• InserirecontenuTnellaprimapagina• Editare• Creareunglossarioonline
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Lezione436
AVvitàinsequenza(2)
• IscriversiallapiaUaforma• GesTrelospazio• Crearenuovispazi• Pubblicare
36Innovazionetecnologicaeinformazione
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Lezione437
AVvitàinsequenza(3)
• ScaricareAudacity• Registrare• Inseriremusica• Esportare• Fareupload
37Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione4