innovation chapter 4

L/O/G/O

สอการเรยนร

การน าเสนอชดนเปนสวนหนงขอวชา 241203 INNOVATION AND INFORMATION TECHNOLOGY FOR LEARNING นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนร

Chapter 4

สมมตวาในขณะนคณเปนนกศกษาฝกสอนโดยท าการสอนทโรงเรยนสาระวทยา หลงจากทคณสอนมาไดระยะหนงแลว คณกสงเกตเหนวานกเรยนมลกษณะตางๆดงน

ด.ญ. ปนดดา เปนคนขยน ชอบอานหนงสอมาก เธอบอกวาชอบท าความเขาใจเนอหาจากการอานหนงสอ หรอเอกสารมากกวา ฟงครอธบาย

ด.ช. เรองชย เปนคนทชอบเรยนรสงแปลกใหม ชอบคนควา ชอบสงทตนตาตนใจและทาทายความสามารถ เพราะยงทาทายและตนตามากเทาไหร ยงจดจอกบสงนนมากและท าใหเกดการเรยนรสงเหลานนไดด

ด.ช. มรกต เปนคนทขาดจนตนาการ ถาไมไดเรยนจากการมองเหนภาพ หรอของจรงเวลาครสอนในชนนกภาพตามไมทน สงผลใหเขาเรยนรไดชาและไมทนเพอน

ด.ญ. สะรรตน เปนคนทไมชอบศกษาจากหนงสอทเปนขอความหรอตวอกษร เพราในเวลาเรยนเขาจะตงใจฟงครอธบายเนอหา ท าความเขาใจและพยายามจบประเดนทส าคญใหไดในขณะทเรยนเชน กระบวนการในการแกโจทย เขาจะตองเขาใจตอนนน โดยไมตองกลบไปอานหนงสออก เปนตน

สถานการณปญหา Chapter 4 สอการเรยนร | 241203 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนร

ภารกจท 1 นกศกษาจะน าความรเรองสอการสอน ไปใชในการจดการเรยนรอยางไรเพอสนบสนนวธการเรยนรและพฒนาศกยภาพของนกเรยนแตละคนใหมประสทธภาพโดยสอทน ามาใชนนตองสนองตอบตอการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนศนยกลาง โดยใหผเรยนเปนผสรางความรเองดวย ภารกจท 2 ในปจจบนนจะพบค าวา “สอการสอน” กบค าวา “สอการเรยนร” ในฐานะทนกศกษาจะกาวออกไปเปนครยคใหมทมคณภาพ ใหอธบายวาสองค านเหมอนหรอมความแตกตางกนอยางไร ภารกจท 3 ออกแบบสอการเรยนรทสอดคลองกบสาระการเรยนรของทาน

ภารกจ Chapter 4 สอการเรยนร | 241203 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนร

ภารกจท 1 นกศกษาจะน าความรเรองสอการสอน ไปใชในการจดการเรยนรอยางไร

เพอสนบสนนวธการเรยนรและพฒนาศกยภาพของนกเรยนแตละคนใหมประสทธภาพโดยสอทน ามาใชนนตองสนองตอบตอการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนศนยกลาง โดยใหผเรยนเปนผสรางความรเองดวย

Chapter 4 สอการเรยนร | 241203 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนร

เราควรจดการเรยนรโดยรปแบบดงน

ครสอนเนอหา แสดงสอการสอน

ท ากจกรรม สงงานและการบาน


1. ครผสอนจะสอนโดยการสอนเนอหาและอธบายใหนกเรยนฟงอยางเขาใจ ในการสอนครอาจเวนการสอนบางชวงโดยใหนกเรยนไดอานความรจากหนงสอและครจงสอนตอโดยมการถามตอบกบนกเรยน

2.ในการสอนนนจะมการใชสอการสอนเพมเขามาเพอนกเรยนจะไดเหนภาพจากสอการสอนและเรยนเขาใจมากขน


4.หลงจากการเรยนการสอนเสรจเรยบรอยครจะสงการบานและใหนกเรยนไปศกษาขอมลทจะเรยนในเรองถดไป

3.หลงจากสอนเนอหาเสรจแลวครควรมกจกรรมหรอเกมสใหนกเรยนไดท าเปนการเรยนรคนควาดวยตนเองและเขาใจดวยตนเอง


ในปจจบนนจะพบค าวา “สอการสอน” กบค าวา “สอการเรยนร” ในฐานะทนกศกษาจะกาวออกไปเปนครยคใหมทมคณภาพ ใหอธบายวาสองค านเหมอนหรอมความแตกตางกนอยางไร

ภารกจท 2


สอการสอน หมายถง ตวกลางทถายทอดสารสนเทศไปสผเรยน ในกรณใดกรณหนง การเลอกสออาจจะใชวดทศนในกรณอนอาจจะเลอกใชสออนๆ เชน คอมพวเตอร ซงสอแตละชนดจะน าเสนอ หรอเปนตวกลางในการเชอมโยงความสมพนธระหวาง ผเรยน คร และการสอน ดงนนสอการสอนจงหมายความไดวา เปนเครองมอและเทคนควธการทผสอนน ามาใชประกอบการเรยนการสอนเพอใหผเรยนเกดการเรยนรไดอยางมประสทธภาพ

สอการสอน


สอการเรยนร หมายถง ทกสงทกอยางรอบตวผเรยนทชวยใหผเรยนเกดการเรยนร เชน คน สตว สงของ ธรรมชาต รวมถงเหตการณ หรอ แนวความคด โดยมงเนนสงเสรมการคนควา หรอการแสวงหาความรดวยตนเอง ชวยใหผเรยนสามารถเรยนรไดอยางตอเนองตลอดชวต

สอการเรยนร


ตารางเปรยบเทยบความเหมอนและความแตกตางระหวางสอการสอนและสอการเรยนร

ประเดน สอการสอน สอการเรยนร

ลกษณะ วสด อปกรณ เทคโนโลย สารสนเทศ วธการ

วสด อปกรณ เทคโนโลย สารสนเทศ วธการ

บทบาทตอการเรยนร มงเนนการถายทอดเนอหาความรจากผสอนไปยงผเรยน

มงเนนการใหผเรยนมปฏสมพนธเพอสรางกระบวนการเรยนรดวยตนเอง

การออกแบบ บรรจเนอหา ความร และทกษะ รวมทงประสบการณ

สงเสรมการคด การสรางความรและการแกปญหา


ออกแบบสอการเรยนรทสอดคลองกบสาระการเรยนรของทาน

ภารกจท 3


บทเรยนส าเรจรป โดยแบงเนอหาในแตละบท อธบายโดยใชตวการตนพดคยกนถงเรองราวในเนอหาแทนการอธบาย พรอมทงมคลป และรปภาพ สอดคลองกบเนอหาโดยตวการตนอยในคลป สดทายจะเปนการตอบค าถามทายบทและแบบฝกหดทบทวน

เนองจากเนอหาของสาระการเรยนรคณตศาสตร เปนเรองของนามธรรมมากกวารปธรรม ท าใหเดกคดภาพ ไมออกเวลาอธบาย เราจงจ าเปนทจะตองออกแบบสอทท าใหนกเรยนไดเหนภาพเชน

สอการเรยนรคณตศาสตร


• ประดษฐรปทรงตางๆ เพอน ามาใชเปนสอเพอชวยในการอธบายรปทรงทางเรขาคณตตางๆ ใหนกเรยนเขาใจมากยงขน

• ใหนกเรยนแบงกลม และจดท า รปทรงทางเรขาคณตในกลมของตวเองเพอใหเขาใจ และจดจ าจากการปฏบตดวยตนเอง

• มการใช Pattern block เพอใหนกเรยนเกดจนตนาการและการเปรยบเทยบรปทรงตางๆ

ออกแบบสอการเรยนร


สมาชกภายในกลม

1. นายธนตถ พาสข 553050077-6 2. นายศภกร ศรธรรมา 553050103-1 3. นายภวนนทชย สวสดสละ 553050311-4 4. นายสจนดา รตนไพโรจน 553050323-7

Section 2


L/O/G/O

Thank You!

www.themegallery.com

innovation chapter 4

Documents