"innovar compartiendo", edusionat
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¿Aprendemos igual que nuestros antepasados?
Silent Light
MyClassRulesNoise
Moderator
Descripción:
Aprender numerosos términos geográficos nuevos para el alumnado, es bastante complicado asimilarlos. Identificar los
términos es mejor con imágenes, y qué mejor forma que creando tu propio libro.
Proyecto:
Crear un libro electrónico (.epub) con Book Creator, donde investiguen los términos del
relieve terrestre y el agua, y a su vez adjunten imágenes para que vayan
aprendiéndolo mejor, junto con explicaciones con su propia voz.
Descripción:
Trabajar la competencia oral y comunicativa con el alumnado es complicado de uno en uno. Realizando una radio o podcast el
alumnado trabajará la competencia lingüística al completo
Proyecto:
Realizar en grupos y por escrito un guión sobre la unidad vista en el trimestre, y tras la corrección de la profesora, el alumnado
lo grabará en una radio o podcast.
Google Drive
Spreaker Studio
iVoox - http://bit.ly/PodcastiVoox
iTunes - http://bit.ly/leccionesdehistoriapodcast
Descripción: Trabajar la interdisciplinariedad con los
cómics es sencillo. El alumnado es creativo, diseñar un cómic de cualquier contenido.
Proyecto:
Realizar en grupos de cuatro un cómic vivo donde trabajen el imperio Carolingio.
Primero diseñan el cómic, luego graban el cómic y tras ello añaden voces y sonidos al
vídeo para darle vida al proyecto
Boo
¡Recuerda cuando vayas a grabar con un
dispositivo móvil!
Descripción: El Stopmotion es una técnica de vídeo que se
hace realizando capturas de fotografía. Enseñarle esta técnica al alumnado motiva al
alumnado a hacer sus propias películas
Proyecto:
Realizar en grupos de 3/4 alumnos un vídeo con la técnica de Stopmotion
explicando el feudalismo, la ceremonia del homenaje y la Iglesia en la época
Descripción: Aprender la historia de la antigua Roma
viajando en el tiempo con el uso del Chroma Key. Se tendrán en cuenta diferentes aspectos a contener el vídeo sobre la historia de Roma
Proyecto:
Tendrán que elaborar en grupos de 5 un vídeo que contenga diferentes aspectos de la historia de Roma, vida cotidiana y arte, viajando en el tiempo gracias al uso del
Chroma Key
Descripción: Aprender la cultura hispano musulmana a
través de la Alhambra, enlazando todas las materias del curso de 2º de ESO
Proyecto:
Tendrán que elaborar en grupo una guía turística completa de la Alhambra cada
clase, dividiéndose cada grupo una zona de la Alhambra. Deberán usar diferentes
tipos de apps
Descripción: Aprender sobre el papel de los Reyes
Católicos, los descubrimientos geográficos y el Imperio Azteca, Maya e Inca
Proyecto:
El alumnado tendrá que diseñar un parque temático en el que el visitante aprenda este
periodo de la historia a partir de las atracciones que hayan en el parque y
defenderlo
G R A C I A S
