innovando - herramientas de aprendizaje · 2018. 6. 5. · creatividad e innovación conceptos 3...

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Innovando José Francisco Gutiérrez Garza

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  • Innovando

    José Francisco Gutiérrez Garza

  • 2

    CONTENIDO

    01

    03

    02

    Creatividad e Innovación

    Barreras a la innovación

    Técnicas de Innovación

  • Creatividad e InnovaciónConceptos

    3

    “La creatividad es pensar en ideas nuevas y apropiadas, mientras que la innovación es la aplicación con éxito de las ideas dentro de una organización. En otras palabras, la creatividad es el concepto y la innovación es el proceso”.William Coyne.

    Creatividad

    • Hacer algo de la nada.

    • Hacer algo por vezprimera

    Innovación

    • Cambiar o alteraralgo introduciendonovedades.

    • No necesariamentees de la “nada”

  • Ejemplo

    4

    Creatividad:Generación de ondas electromagnéticas entre 300 MHz y 300 GHz

    Innovación:Usar las ondas de 300 MHz y 300 GHz para calentar comida

    https://es.wikipedia.org/wiki/MHzhttps://es.wikipedia.org/wiki/GHzhttps://es.wikipedia.org/wiki/MHzhttps://es.wikipedia.org/wiki/GHz

  • Barreras

    5

    Juicios negativos

    Supuestos

    Sesgos perceptuales

    Miedo

  • Juicios negativos

    • Cuando algo nuevo aparece decimos: ¿Qué está mal con esta idea?

    • Ser crítico es percibido (desafortunadamente) como ser inteligente.

    • Los juicios negativos aplican también a uno mismo.• No voy a poder.

    • No soy tan capaz como él.

    • “Autocumplimiento de las profecías.”

    "Tanto si piensas que puedes, como si piensas que no puedes, estás en lo cierto“ Henry Ford

  • Supuestos / Prejuicios

    • Asumir como verdaderos o universales juicios que en realidad no lo son.

    • “No sirves para las matemáticas”

    • “No eres bueno para las ciencia sociales”.

    • “Odio la filosofía no sirve para nada”.

  • Supuestos"Creo que hay un mercado mundial de quizás unas cinco computadoras."THOMAS WATSON, IBM, 1943.

    "No existe una sola razón por la cual alguien quisiera tener una computadora en su casa."KEN OLSON, Digital. Equipment Corp.1977.

    “Este aparato llamado teléfono tiene demasiados problemas para ser seriamente considerado como un medio de comunicación. El aparato no tiene ningún valor inherente para nosotros."

    Western Union, 1876.

  • Supuestos"La caja musical sin cables no tiene ningún tipo de valor comercial. ¿Quien iba a pagar por un mensaje que no esta siendo mandado a nadie en particular?"David Sarnoff's Associates en respuesta a la propuesta de invertir en la radio, durante los años 20.

    "Los aeroplanos son juguetes interesantes, pero sin ningún valor militar."

    MARECHAL FERDINAND FOCH, Profesor de Estrategia, Ecole Superieure de Guerre.

    "Todo lo que se podía inventar, ha sido ya inventado."CHARLES H. DUELL, Comisionario, U.S. Office of Patents, 1899.

  • Sesgo por perspectiva

    • Ejemplo: Los ciegos.

    • Cuento:• cuerda

    • pilar

    • serpiente

    • espada

  • Lo que había

  • Miedo

    • Fallar.

    • Hacer preguntas “tontas”.

    • Hacer el ridículo.

    • Sobresalir.

    • Crear desacuerdos o conflictos.

  • ¿Fallar? Fallar siempre es la primera opción

    “No he fracasado, solamente he encontrado 10,000 formas que no funcionan”• Thomas A. Edison

  • Ejemplos de “grandes fallos”

    • Pegamento súper fuerte. 3M

    • Sildenafilo, medicamento para la hipertensión. Pfizer.

    • Politetrafluoretileno. Un tipo de refrigerante.

    • Alquitrán de hulla, recubrimiento, pinturas anticorrosivas.

  • Asociación aleatoria de palabras.

    Pasos:

    1) Plantear el problema.

    2) Abrir el diccionario al azar y ver una palabra para resolver el problema.

    3) Repetir hasta que funcione.

  • Analogías

    • Consiste en observar sistemas, aplicaciones u objetos, que al menos tengan una característica en común con el que se desea diseñar, obviamente esto constituye un punto de partida que nos aportará ideas.

    • Ejemplo: Así como la naturaleza crea una planta que se “pega” a la ropa, así el hombre creó una “tela” que se pega entre ella. (Velcro).

    • Inteligencia artificial: Algoritmos de abejas, hormigas, redes neuronales.

    16

  • Lluvia de ideas

    • Clásica.• Requisito fundamental: nunca

    criticar ninguna idea y luego escribirla.

    • Dirigida:• Nadie habla y las ideas las van

    escribiendo y pasando al de lado.

  • Los 5 ¿Por qué?

    • La respuesta se convierte en pregunta 5 veces.

    1. ¿Por qué hay contingencias ambientales en el CDMX? R. Porque hay mucha contaminación.

    2. ¿Por qué hay contaminación? R. Hay muchos carros

    3. ¿Por qué hay tantos carros? R. Porque la gente prefiere carro al metro.

    4. ¿Por qué la gente no quiere ir en metro? R. Porque hay mucha gente .

    5. ¿Por qué hay tanta gente en los vagones? R. Porque hay pocos vagones.

  • ¿Cómo resolvería este problema… ?

    • Superman.

    • Batman.

    • Obama.

    • Peña Nieto.

    • Pedro Infante.

    • Un oso.

  • ¿Qué otro uso se le puede dar a…

    • Tengo un objeto.

    • ¿Qué otro uso (totalmente distinto) le puedo dar para el cual fue creado?

  • Inversión

    • Consiste en invertir un objetivo para generar nuevas ideas estimuladas por la provocación que produce ese planteamiento absurdo.

    Ejemplo:

    • La gente me da dinero por mi producto.

    • En lugar de que la gente me de dinero por mi producto les doy dinero por el producto.

    • Aplicación: Les doy un cupón para la próxima compra.

  • Sueños

    • Anotar lo que se sueña.

    Einstein, Teoría de la relatividad.