innovación en organizaciones del conocimiento

Fernando ChaparroFernando Chaparro

Centro de Gestión del ConocimientoCentro de Gestión del Conocimiento

Pasamos de la Era de Sistemas de Producción basados en Insumos Físicos, a una producción basada en el Conocimiento.

Los Sistemas o Cadenas de Valor pasan a ser Sistemas de Valor basados en el Conocimiento.

Los Factores de Producción (FP) ya no son solamente Capital, Trabajo, Tierra e Insumos Físicos (Materias Primas y Energía), sino que aparece el Conocimiento como FP clave que determina los niveles de productividad y de competitividad de empresas y cadenas.

Todo sistema de producción combina Recursos Tangibles y Recursos Intangibles. Cambia Importancia.

Recursos Tangibles: Infraestructura Bienes intermedios y

MPs Edificios Capital Equipos Maquinaria

Recursos Intangibles: Conocimiento del personal Estilos de Gestión Cultura Organizacional Bases de Datos Cap. Vig. Tecnológica Inteligencia Competitiva

Es necesario desarrollar Sistema de Capitales para valorar adecuadamente los Recursos Intangibles.

Fuente: Javier Carrillo: Taller de Administración del Conocimiento; Tijuana, ADIAT, 2006.

Tradicional predominio de las Tecnologías de Productos y de Procesos, vinculados a los diversos Sistemas de Producción. Innovación en Productos y en Procesos es básica.

Creciente importancia del Conocimiento sobre: Mercados Cambios en entorno Preferencia Clientes Conoc. Proveedores Oportunidades Conoc.

Competidores Tendencias

Innovación basada en la Capacidad de Gestión del Conocimiento se vuelve crítica.

¿Qué es Conocimiento?

¿Qué tipos de Conocimiento hay?

¿Cómo se hace su Gestión?

Conocimiento es “darle sentido a una nueva situación”.

Conocimiento es el “acto de darle sentido a las cosas”: “the conscious act of creating meaning” (T. Nonaka)...

...a través de lo cual se crean percepciones compartidas en el contexto de organizaciones específicas, que Nonaka llama “justified true beliefs”.

El conocimiento es una “Capacidad-para-Actuar” (“a Capacity-to-Act”), basado en las Competencias Individuales que la persona y el grupo adquieren.

Para que sea útil el conocimiento es, en última instancia, un Conocimiento Personal y Dinámico.

El conocimiento tiene que ser apropiado por la Persona (Competencias) y por el Grupo.

Conocimiento Codificado (CC), como es el caso del conocimiento científico y tecnológico. O el de la Biblia.

Para ser útil, el CC tiene que ser apropiado por cada persona convirtiéndose en Conocimiento Personal (CP).

Parte del CP es Conocim. Codificado Interiorizado (CCI).

Éste último se enriquece con Conocimiento Tácito (CT) que nace de la experiencia vivencial (no codificado).

El CP = CCI + CT.

Los dos producen una “Capacidad-para-Actuar” (Competencias Individuales o del Grupo). Las Competencias son una mezcla de CCI y de CT.

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Fuente: Presentación Magistral Angel Arbonies, Programa GCTI, U.R., 2005.

Capítulo. Sección…

Tres Niveles de Gestión del Conocimiento

Fuente: A. Arboníes: “Conocimiento para innovar”, p. 161.

Personasy Grupos

Organizaciones: Organizaciones delConocimiento

Empresas

Emprendizaje

Territorio: “Ciudad-Región del Conocimiento”

Organizaciones del Conocimiento

Una Organización está constituida por un conjunto de personas que han construido un marco de acción común, basado en conocimientos que comparten y en estructuras por medio de las cuáles lo intercambian y lo transforman.

Por “Organización del Conocimiento” entendemos aquella organización que tiene una capacidad para crear valor a partir de la generación, circulación y gestión del conocimiento.

El conocimiento crea valor cuando circula y se activa. Es la circulación de ideas y conocimiento lo que crea valor. Las Organizaciones (Empresas o Univ.) crean valor a partir de la transferencia, circulación y conversión de conocimiento entre personas o actores sociales.

Se puede generar una Aspiral Continua (virtuosa) de Creación de Conocimiento (“Rutina Creativa”) por medio de:

Procesos de convertir CT en CC al nivel del CP. Circulación de Conocimiento entre actores sociales, lo

que genera nuevo conocimiento y valor.

Objetivo es lograr Creación de Valor a partir de: Circulación de Conocimiento dentro de la Organización

o en interacción con actores sociales externos a ella. Desarrollo de Creatividad y Procesos de Aprendizaje.

Este valor se acumula y crea Capitales de Conocimiento que generan una Capacidad-para-Actuar al nivel de la Organización, o del Sistema o Cadena de Valor.

La Circulación de Conocimiento dentro de Organizaciones crea Estructuras Internas que dan lugar a mejores procesos, mayor participación, mejores servicios y otros aspectos que incrementan Productividad, Eficiencia y Sostenibilidad de la Organización. Fortalece Capital Estructural.

La Circulación de Conocimiento entre la Organización y actores externos a ella crea Estructuras Externas. Esto da lugar a mejores relaciones con los clientes, con proveedores, al desarrollo de alianzas estratégicas con otras organizaciones, a la inserción de la empresa en Sist. Reg. de Innovación o en Ecosistemas Industriales, o en redes a nivel global. Fortalece Capital Relacional.

1. Las Estructuras Internas, constituidas por modelos de gestión, mecanismos de participación y de consulta, manuales de procedimientos administrativos, modelos pedagógicos, acumulación de conocimiento al registrar CT y convertirlo en CC (v.gr. Banco de Datos).

2. Las Estructuras Externas, constituidas por las relaciones con los clientes, con proveedores, la marca y reputación de una empresa, los sistemas de control de calidad, los Sist. Reg. de Innovación, la Inteligencia Competitiva etc.

3. Las Competencias Individuales del personal y el Conocimiento Personal que ellos desarrollan (CC+CT).

1. Circulación Conocimiento entre individuos (personal).

2. Circul. Conocimiento de Individuos a Estructuras Externas.

3. Circul. Conocimiento de Estruct. Externas a Individuos.

4. Circul. Conocimiento de Individuos a Estructuras Internas.

5. Circul. Conocimiento de Estructuras Internas a Individuos.

6. Circul. Conocimiento dentro de la Estructura Externa.

7. Circul. Conocimiento de Estructura Ext. a Estructura Interna.

8. Circul. Conocimiento de Estructura Int. a Estructura Externa.

9. Circul. Conocimiento dentro de la Estructura Interna.

EstructuraExterna

(EE)

EstructuraInterna

(EI)

CompetenciasIndividuales

(CI)

CompetenciasIndividuales

(CI)

VALOR PARA LA EMPRESA

7. ¿De que forma pueden las competencias de nuestros clientes, proveedores y otros, mejorar los sistemas, herramientas y procesos de nuestra organización y nuestros productos?

8. Cómo podemos con nuestros sistemas, herramientas, procesos y productos mejorar las competencias de clientes, proveedores y otros?

9. ¿Cómo podemos integrar efectivamente nuestros sistemas, herramientas, procesos y productos?

4. ¿Cómo podemos mejorar la conversión de competencias individuales a los sistemas, herramientas y procesos?

5. ¿Cómo podemos mejorar las competencias individuales de nuestros empleados usando sistemas, herramientas y procesos?1. ¿Cómo podemos mejorar la

transferencia de competencias entre las personas de nuestra organización?

2. ¿Cómo pueden los empleados mejorar las competencias de nuestros clientes, proveedores y otros “stakeholders”?

3. ¿Cómo pueden los clientes, proveedores y otros, mejorar las competencias de nuestros empleados?

6. ¿Cómo podemos activar conversaciones entre clientes, proveedores otros, de forma que mejoren sus competencias ?

No se puede analizar cada Canal de circulación de conocimiento por separado.

Es necesario un enfoque integral, que busque identificar, sistematizar y desarrollar el universo de capitales de la organización, llevando a una Alineación y Consolidación Estratégica de Capitales.

La Matriz de Inteligencia Organizacional (MIO) desarrollada por el MIK del País Vasco es un instrumento para hacer un rápido diagnóstico del estado de estos capitales, identificando sus fortalezas y debilidades.

1. Mercados2. Competidores3. Proveedores4. Clientes5. Productos6. Procesos7. Colaboradores

La Organización tiene que desarrollar conocimiento sobre ellos.

1. Capacidad de Vigilar esos aspectos claves del entorno.2. Capacidad de Respuesta a oportunidades y desafíos.3. Capacidad de Resolver Problemas relacionados con

ellos.4. Capacidad de Aprender por medio de procesos de

acumulación de conocimiento (aprendizaje) sobre ellos.5. Capacidad de Crear-Innovar en sus diversos ámbitos

de acción., especialmente referente a estos 7 temas.6. Capacidad de Uso y Explotación de Conocimiento,

tanto sobre los 7 temas cómo sobre la apropiación social.

Sistematizar conocimiento tácito de las Directivas de una Organización, convirtiéndolo en CC sobre fortalezas y debilidades de la Organización.

Instrumento analítico que se puede integrar a la Planeación Estratégica de la Organización.

Es un instrumento útil al hacer un diagnóstico sobre el Estado de Capitales de una Organización.

De dicho diagnóstico se puede derivar una Estrategia para Fortalecer el Sistema de Capitales de la Organización, así como una Estrategia de Innovación que dinamice la Organización.

Se pueden fomentar surgimiento de Comunidades de Práctica (COPs) para dinamizar puntos débiles,

Una CoP puede girar en torno a una disciplina profesional (abogados), una habilidad (mantenimiento), una tecnología, un sector industrial, un proceso, un segmento de ese proceso etc. (Wenger)

Gestión Comunidades de PrácticaGestión Comunidades de Práctica

Las CoP son las puertas de entrada de señales, son espacios de aprendizaje y pueden actuar en red interna y externamente creando redes sociales que se extienden más allá de los límites de las corporaciones.

Fuente: Presentación Magistral Angel Arbonies; Programa GCTI, U.R., 2005.


Rutinas creativas

Rutinas de mejora, aprendizaje

Rutinas operativas - coordinación



Captación:Vigilancia, intelig. competitiva

Innovación, mejora, aprendizaje

Difusión, explotación

CoP CoP

CoP

CoP

Ejemplo : CoPs en el proceso de innovación


Ciudad-Regióndel Conocimiento

En la Economía Globalizada del Conocimiento las Regiones cobran una especial importancia (dimensión territorial).

Es en la dimensión territorial en la que la empresa se inserta en cadenas de producción y en sistemas de apoyo a la innovación (Sistemas Regionales de Innovación).

En forma creciente, los requerimientos de competitividad sistémica lleva a que sean las Empresas y las Regiones las que se han convertido en los principales actores de la Economía Global.

Ciudad-Región del Conocimiento, en el Ciudad-Región del Conocimiento, en el contexto de la Economía del Conocimientocontexto de la Economía del Conocimiento

Ciudad-Región de Conocimiento (defn): una región urbana de rango relativamente mayor en la que la ciudadanía emprende una iniciativa deliberada y sistemática para fundar su desarrollo futuro en el aprovechamiento de sus capacidades endógenas (intangibles), vinculándolas con las oportunidades que las nuevas tecnologías y la Economía del Conocimiento ofrecen (Javier Carrillo).

Conceptos relacionados, aunque existen diferencias: Tecnopolos, Clusters Regionales, Sistemas Regionales de Innovación.

AC: una herramientaherramienta para identificar,

resguardar, ordenar y aprovechar la base de conocimiento de

la organización

1a

AC: un métodométodo para identificar,

codificar, estructurar, almacenar,

recuperar y difundir el conocimiento

El conocimiento como flujoflujo

AC: una estrategiaestrategia para identificar, sistematizar y desarrollar el universo de

capitales de la organización

El conocimiento como valor integralvalor integral

El conocimiento como registroregistro

2a 3a

Capitalización: haciéndolo circularhaciéndolo circular

Capitalización: balance de valorbalance de valor

Capitalización: conteniéndoloconteniéndolo


Reporte Integral de Valor

Sistema de Indicadores

Sistema de Capitales

Estrategia de Desarrollo de Capitales


CAPITAL PRODUCTIVO

Capital de

Inversión

Capital Producto

CapitalAgente

Capital Instrumental

Elementos básicos de los sistemas productivosElementos básicos de los sistemas productivos


Capital Financiero

CAPITAL PRODUCTIVO

Capital de

Inversión

Capital de

Producto

CapitalAgente



CAPITAL RE

FE

RE

NC

IAL

ARTICULADOR

CA

PIT

AL

CAPITAL PRODUCTIVO

Cap

ital

de

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rsió

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ital Pro

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CapitalAgente


Capital Relacional

Cap

ital Fin

anciero

Cap

ital de In

teligen

cia

Capital de Identidad

Sistema Genérico de CapitalesSistema Genérico de Capitales– La taxoLa taxonomía de nomía de Categorías de ValorCategorías de Valor de un sistema de un sistema

1.1. Metacapitales: Metacapitales:1.1.1.1. ReferencialesReferenciales:: Elementos de valor que permiten la Elementos de valor que permiten la

identificación y alineación de todos las demás elementos de identificación y alineación de todos las demás elementos de valor:valor:Identidad:Identidad: referencia endógena de valor.referencia endógena de valor.Inteligencia:Inteligencia: referencia exógena de valor. referencia exógena de valor.

1.2.1.2. ArticuladoresArticuladores:: Elementos de valor que p Elementos de valor que peermiten la rmiten la interconexión o intercambio entrinterconexión o intercambio entre los elementos de valor:e los elementos de valor:Financiero:Financiero: exp expresión monetaria de algunos o todos los resión monetaria de algunos o todos los

elementos de valor.elementos de valor.Relacional:Relacional: estatus de interacción entr estatus de interacción entre agentes e agentes

relevantes.relevantes.

2.2. Capital Productivo Capital Productivo::

2.1.2.1. Capital Inversión:Capital Inversión: Elementos de valor de otElementos de valor de otro sistema que ro sistema que son tomados como entrada al proceso.son tomados como entrada al proceso.

2.2.2.2. Capital Humano:Capital Humano: Aquellas capacidades generadoras de Aquellas capacidades generadoras de valor individuales y sus agrupamientos, así como las de la valor individuales y sus agrupamientos, así como las de la organización como un todo.organización como un todo.

2.3.2.3. Capital Instrumental:Capital Instrumental: Los medios de producción a través de Los medios de producción a través de los cuales cualquier otro capital apalanca su capacidad de los cuales cualquier otro capital apalanca su capacidad de generación de valor.generación de valor.

2.4.2.4. Capital Producto:Capital Producto: Es el inventario del valor generado y que Es el inventario del valor generado y que no se han expresado aún en otra forma de capital.no se han expresado aún en otra forma de capital.

Convenio con el DAPD para Convenio con el DAPD para apoyar la Formulación de una apoyar la Formulación de una

Estrategia de Ciudad-Región del Estrategia de Ciudad-Región del Conocimiento en Bogotá, D.C.Conocimiento en Bogotá, D.C.

Convenio entre el DAPD y la URConvenio entre el DAPD y la UR1.1. Objetivo General:Objetivo General: Cooperar con el Distrito Capital en el Proceso Cooperar con el Distrito Capital en el Proceso

de formular una estrategia de desarrollo como de formular una estrategia de desarrollo como Ciudad-Región del Ciudad-Región del ConocimientoConocimiento..

2.2. Objetivos Específicos:Objetivos Específicos:

Dotar a Bogotá de un diseño metodológico para formular una Dotar a Bogotá de un diseño metodológico para formular una Estrategia de Desarrollo como Estrategia de Desarrollo como Ciudad-Región del Conocimiento.Ciudad-Región del Conocimiento.

Aplicar la metodología del Banco Mundial denominada Aplicar la metodología del Banco Mundial denominada Knowledge Assessment MethodologyKnowledge Assessment Methodology (KAM) con el fin de (KAM) con el fin de identificar variables críticas para una política de inserción en identificar variables críticas para una política de inserción en la Economía Global del Conocimiento.la Economía Global del Conocimiento.

Transferir conocimiento a directivos del DAPD a través del Transferir conocimiento a directivos del DAPD a través del Programa en GCTI (UR-COLCIENCIAS).Programa en GCTI (UR-COLCIENCIAS).

Esta iniciativa se relaciona estrechamente Esta iniciativa se relaciona estrechamente con Planeación Estratégica del DCcon Planeación Estratégica del DC

1.1. Programas de la Alcaldía:Programas de la Alcaldía: Plan de Desarrollo “Plan de Desarrollo “Bogotá sin IndiferenciaBogotá sin Indiferencia”, ”,

especialmente en cu componente de C&T.especialmente en cu componente de C&T. El POT.El POT.

2.2. Planeación Estratégica liderada por la Alcaldía de Bogotá, la Planeación Estratégica liderada por la Alcaldía de Bogotá, la Gobernación de Cundinamarca y la Cámara de Comercio:Gobernación de Cundinamarca y la Cámara de Comercio:

Agenda Regional de CT&I.Agenda Regional de CT&I. Plan Regional de Competitividad 2004-2014 de Bogotá-Plan Regional de Competitividad 2004-2014 de Bogotá-

Cundinamarca (CRP)Cundinamarca (CRP) Agenda Interna para la Productividad y Competitividad: Agenda Interna para la Productividad y Competitividad:

Proyectos productivos.Proyectos productivos. Balances Tecnológicos Sectoriales (5 sectores).Balances Tecnológicos Sectoriales (5 sectores).

Productos del Convenio DAPD – U.R.Productos del Convenio DAPD – U.R.

1.1. Informe aplicando Metodología KAM:Informe aplicando Metodología KAM: Se preparará un informe Se preparará un informe aplicando la metodología del aplicando la metodología del Knowledge Assessment MethodologyKnowledge Assessment Methodology (KAM) del Banco Mundial con sus indicadores, lo que permitirá (KAM) del Banco Mundial con sus indicadores, lo que permitirá ““benchmarkingbenchmarking” de Bogotá ” de Bogotá vis-á-vis otras regiones del mundo. Dependerá de información vis-á-vis otras regiones del mundo. Dependerá de información disponible.disponible.

2.2. Informe presentando una metodología para formular Informe presentando una metodología para formular Estrategia de Ciudad-Región del Conocimiento:Estrategia de Ciudad-Región del Conocimiento: Este informe Este informe integrará experiencias de otras ciudades del mundo en formular integrará experiencias de otras ciudades del mundo en formular estrategias similares. Diseñará proceso para comprometer actores estrategias similares. Diseñará proceso para comprometer actores sociales del DC.sociales del DC.

3.3. Aportará asesoría de expertos de otros paísesAportará asesoría de expertos de otros países a través de la a través de la Comunidad Iberoamericana CISC (por medio del Programa GCTI). Comunidad Iberoamericana CISC (por medio del Programa GCTI). Explorará apoyo del BM.Explorará apoyo del BM.

Aplicación de la Metodología KAMAplicación de la Metodología KAM

1.1. Objetivo de la Metodología KAM: Identificar fortalezas y debilidades Objetivo de la Metodología KAM: Identificar fortalezas y debilidades de regiones y países para competir en la Economía Global del de regiones y países para competir en la Economía Global del Conocimiento (“Conocimiento (“BenchmarkingBenchmarking”).”).

2.2. Constituida por 79 indicadores cubriendo 7 temas:Constituida por 79 indicadores cubriendo 7 temas:

Desempeño General Socio-Económico (Desempeño General Socio-Económico (Performance IndicatorsPerformance Indicators))Aspectos Económicos (Aspectos Económicos (Economic RegimeEconomic Regime))

Gobernabilidad (Gobernabilidad (GovernanceGovernance))

Educación y Recursos humanos (Educación y Recursos humanos (Education and Human ResEducation and Human Res.).)

Sistema de Innovación (Sistema de Innovación (Innovation SystemInnovation System))

Infraestructura Informática (Infraestructura Informática (Information InfrastructureInformation Infrastructure))

Equidad de Género (Equidad de Género (Gender EqualityGender Equality))

3.3. Además de Además de BenchmarkingBenchmarking, esto permite establecer , esto permite establecer metasmetas para para orientar políticas y programas de desarrollo regional.orientar políticas y programas de desarrollo regional.

Fuentes de Información para el KAMFuentes de Información para el KAM

Los indicadores KAM se desarrollarán a partir de:Los indicadores KAM se desarrollarán a partir de:

Estadísticas y estudios del DAPD.Estadísticas y estudios del DAPD.

Observatorio de Ciencia y Tecnología.Observatorio de Ciencia y Tecnología.

Inventario-Diagnóstico de la Oferta de C&T en Bogotá y Inventario-Diagnóstico de la Oferta de C&T en Bogotá y Cundinamarca.Cundinamarca.

II Encuesta Nacional de Innovación (datos para II Encuesta Nacional de Innovación (datos para Bogotá).Bogotá).

Encuesta de Desarrollo Tecnológico e Innovación en la Encuesta de Desarrollo Tecnológico e Innovación en la Industria Manufacturera (OCYT y CCB).Industria Manufacturera (OCYT y CCB).

Balances Tecnológicos.Balances Tecnológicos.

Propuesta para Formular una ECRCPropuesta para Formular una ECRC

Se preparará un Informe que cubrirá los siguientes Se preparará un Informe que cubrirá los siguientes aspectos:aspectos:

Presentación del concepto de Presentación del concepto de Ciudad-Región del Ciudad-Región del ConocimientoConocimiento y de los principales enfoques para abordarlo. y de los principales enfoques para abordarlo.

Breve análisis de casos innovadores en la formulación de Breve análisis de casos innovadores en la formulación de Estrategias para el desarrollo de Ciudades-Región del Estrategias para el desarrollo de Ciudades-Región del Conocimiento.Conocimiento.

Identificación de las principales dimensiones que dicha Identificación de las principales dimensiones que dicha estrategia debe tener y de los Actores Sociales claves.estrategia debe tener y de los Actores Sociales claves.

Metodología sugerida para desarrollar cada dimensión.Metodología sugerida para desarrollar cada dimensión.

Discusión del concepto de Discusión del concepto de Proyectos ImpulsoresProyectos Impulsores de la de la Ciudad del Conocimiento como instrumentos catalíticos y Ciudad del Conocimiento como instrumentos catalíticos y dinamizadores.dinamizadores.

Insumos que se utilizaránInsumos que se utilizarán1.1. Tres documentos de planeación estratégica recientes:Tres documentos de planeación estratégica recientes:

El Plan de Desarrollo “Bogotá sin Indiferencia”.El Plan de Desarrollo “Bogotá sin Indiferencia”. Agenda Regional de Ciencia, Tecnología e Innovación.Agenda Regional de Ciencia, Tecnología e Innovación. POTPOT

2.2. Se desarrollará una estrecha labor con:Se desarrollará una estrecha labor con: Comisión Distrital de Ciencia, Tecnología e InnovaciónComisión Distrital de Ciencia, Tecnología e Innovación Consejo Regional de Competitividad (CRC)Consejo Regional de Competitividad (CRC)

3.3. Documentos metodológicos sobre Ciudad-Región del Documentos metodológicos sobre Ciudad-Región del Conocimiento:Conocimiento:

Metodología KAM del Banco MundialMetodología KAM del Banco Mundial Informe COTEC sobre Informe COTEC sobre La Ciudad del ConocimientoLa Ciudad del Conocimiento Metodología de la CISC sobre Ciudad-Reg. del Conocim.Metodología de la CISC sobre Ciudad-Reg. del Conocim.

4.4. Estudios de Caso sobre otras ciudades innovadoras:Estudios de Caso sobre otras ciudades innovadoras: Manchester, Barcelona, Monterrey y Bangalore (India).Manchester, Barcelona, Monterrey y Bangalore (India).

Un posible Marco AnalíticoUn posible Marco AnalíticoCinco Cinco dimensionesdimensiones o o desafíosdesafíos que el desarrollo urbano confronta que el desarrollo urbano confronta

aparecen como críticas para articular una aparecen como críticas para articular una Estrategia de Estrategia de Desarrollo basada en el ConocimientoDesarrollo basada en el Conocimiento: :

1.1. El reto de la El reto de la Ciudad InclusivaCiudad Inclusiva ( (Sostenibilidad SocialSostenibilidad Social, basada en , basada en un patrón de desarrollo que asegure la inclusión social)un patrón de desarrollo que asegure la inclusión social)

2.2. El reto de la El reto de la Ciudad CompetitivaCiudad Competitiva ( (Sostenibilidad EconómicaSostenibilidad Económica, , basada en una capacidad de crecimiento que asegure empleo, basada en una capacidad de crecimiento que asegure empleo, como uno de los principales desafíos actuales).como uno de los principales desafíos actuales).

3.3. El reto de la El reto de la Ciudad SostenibleCiudad Sostenible ( (Sostenibilidad AmbientalSostenibilidad Ambiental, basada , basada en un manejo sostenible del ambiente urbano).en un manejo sostenible del ambiente urbano).

4.4. El reto de la El reto de la Ciudad GobernableCiudad Gobernable (creación de lo Público, (creación de lo Público, mecanismos de participación, legitimidad de las principales mecanismos de participación, legitimidad de las principales instituciones, etc.).instituciones, etc.).

5.5. El reto de la El reto de la Ciudad con IdentidadCiudad con Identidad (desarrollar una clara Identidad (desarrollar una clara Identidad cultural que refleje vocación y especificidad).cultural que refleje vocación y especificidad).

Estos cinco desafíos se analizarán desde la perspectiva de los cinco Focos de la

Agenda Regional de CT&I

1. Lo Social2. Lo Educativo3. Lo Ambiental4. Lo Productivo5. Lo Político

Esto se hará en colaboración con los Grupos de Trabajo que coordinan cada uno de estos Temas

o Focos.

Los Proyectos ImpulsoresLos Proyectos ImpulsoresLa operacionalización de la Estrategia se puede concretar por La operacionalización de la Estrategia se puede concretar por

medio de “medio de “Proyectos ImpulsoresProyectos Impulsores””

1.1. Los Los Proyectos ImpulsoresProyectos Impulsores son proyectos importantes que son proyectos importantes que desempeñan un papel desempeñan un papel estratégicoestratégico y y catalíticocatalítico. Logran movilizar . Logran movilizar Actores Sociales claves y canalizar inversión.Actores Sociales claves y canalizar inversión.

2.2. Estos proyectos pueden relacionarse con cadenas de producción, Estos proyectos pueden relacionarse con cadenas de producción, con la consolidación de clusters regionales, con el desarrollo de con la consolidación de clusters regionales, con el desarrollo de infraestructura (v.gr. informática), o con procesos de construir infraestructura (v.gr. informática), o con procesos de construir identidad regional y capital social.identidad regional y capital social.

3.3. Un ejemplo podría ser el Megaproyecto de Desarrollo Agroindustrial Un ejemplo podría ser el Megaproyecto de Desarrollo Agroindustrial de Bogotá-Cundinamarca.de Bogotá-Cundinamarca.

4.4. Dos acciones de apoyo que están surgiendo: (a) crear Dos acciones de apoyo que están surgiendo: (a) crear Secretaría Secretaría de Desarrollo Económicode Desarrollo Económico; (b) ; (b) Línea de Financiamiento para Línea de Financiamiento para reconversión industrialreconversión industrial (estudio CCB). (estudio CCB).

Ide ntida dV is ió n

P ro pó s itoD e s a rro llo C o ns e ns o

Lide ra zg o C o m pro m e tidoC iu d a d con Id en tid a d

C .C .0 1

C .C .0 2

C .C .0 3

C .C .0 4

C .C .0 5

C iud a dInc lus iva

C iud a dC om p e titiva

C iud a dSos te nib le

C iud a dG ob e rna b le

PI1

PI2

PI3

PI4

PI5

PI6

G ráfico 1 - E stra teg ia C iu d ad -R eg ión C o n ocim ien to : C o m p on en tes

1 . M o v ilizac ió nA c to re s S o c iale s p ara

c o n s tru ir c o n s e n s o

2 . K A M :A n ális is d e

C ap ac id ad e s eIn tan b g ib le s

3 . Á re as d eF o c alizac ió n

4 . P ro ye c to sIm p u ls o re s

C ue ntasR e g i o nal e s /Indi c ado r e s

ASPECTOS DE GOBERNABILIDAD

Interacción entre las Estrategias de Ciudad-Región del Conocimiento y el marco de Políticas Nacionales relevantes.

Aspectos institucionales o normativos que la Estrategia puede requerir. Dos ejemplos:

Creación Secretaría Desarrollo Económico. Naturaleza institucional y jurídica del espacio de la

Ciudad-Región y su inserción en la estructura de la administración pública colombiana.

Gobierno-en-Línea (“e-Government”). Procesos de informatización del Distrito y su impacto en

crear espacios de participación ciudadana. Foros de discusión. Creación de opinión pública y socialización de estrategia.

Otros aspectos pueden surgir.

Seguimiento a los dos InformesSeguimiento a los dos Informes1.1. Informe con Indicadores KAM:Informe con Indicadores KAM:

Se sugerirán metas para alcanzar en un horizonte Se sugerirán metas para alcanzar en un horizonte temporal a definirse.temporal a definirse.

Se buscará institucionalizar sistema de actualización Se buscará institucionalizar sistema de actualización permanente y monitoreo.permanente y monitoreo.

Se buscará combinar Indicadores KAM con los Se buscará combinar Indicadores KAM con los Indicadores de Indicadores de Sistemas de CapitalesSistemas de Capitales de la CISC. de la CISC.

2.2. Informe con Metodología para Estrategia de CRC:Informe con Metodología para Estrategia de CRC:

El DAPD y la Comisión Distrital de CT&I liderarán el El DAPD y la Comisión Distrital de CT&I liderarán el proceso de formulación de dicha Estrategia.proceso de formulación de dicha Estrategia.

Comprometer Actores Sociales claves.Comprometer Actores Sociales claves.

Posible acompañamiento a dicho proceso.Posible acompañamiento a dicho proceso.

1. El DAPD y la Universidad del Rosario explorarán posibilidad de organizar Seminario con el Banco Mundial en noviembre del 2006, o inicios del 2007, para:

Ver la adaptación de la Metodología KAM al caso de una Ciudad-Región del Conocimiento (Bogotá).

Contar con los aportes de expertos del BM en este Sem.

Comparar con otras regiones del mundo.

2. Tres aspectos adicionales que se pueden cubrir:

Medición de Intangibles (capitales de conocimiento) de regiones (reciente reunión del BM sobre este tema).

Indicadores KAM e Indicadores CISC sobre lo anterior.

Establecimiento de metas y estrategias para lograrlas.

1. El Centro de Sistemas de Conocimiento en:www.sistemasdeconocimiento.org

2. El Knowledge Management Meta Site en:www.kmetasite.org

3. La Comunidad Iberoamericana de Sistemas de Conocimiento, en:www.iberoamericana.org

4. El Programa de Formación de Alto Nivel en Gestión de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación, en:www.laspau.harvard.edu/colciencias/rosario_workshops/