innovación educativa con recursos abiertos iii

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Innovación Educativa con Recursos Abiertos Visibilidad y diseminación abierta del conocimiento Marlon Agustín Carrión Martínez Loja – Ecuador 24/09/2013

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Innovación Educativa con Recursos AbiertosVisibilidad y diseminación abierta del conocimientoMarlon Agustín Carrión MartínezLoja – Ecuador24/09/2013

Contextualización del objetivo:

La universidad donde laboro UTPL tiene en marcha un

proyecto de recursos educativos temáticos en formato de

video, los mismos que son expuestos en las diferentes aulas

virtuales que se ofertan a los estudiantes y en el repositorio de

youtube para que cualquier persona pueda revisar y realizar

comentarios referente a lo expuesto; así mismo se reutiliza el

material de apoyo que sirven para la grabación de los recursos

multimedia.

Diseminación:

- Esta ejecución de creación de estos recursos son

divulgados a través de la página web de la universidad (

http://www.utpl.edu.ec/reas/), en la plataforma educativa

MOODLE de la universidad (EVA), artículos de buenas

prácticas docentes (http://www.ibervirtual.org/), Dspace de

la universidad, redes sociales.

Usuarios:

- Principalmente dirigido a estudiantes de la modalidad

a distancia de la universidad, tanto de pregrado como

postgrado.

- Profesores que reutilizan los recursos

de sus compañeros.

- Abierto a cualquier persona que busque

información relacionada.

Criterios de evaluación para determinar visibilidad:

Los criterios seleccionados para determinar visibilidad de

este tipo de recursos son, visitas, comentarios,

likes, …:

- Youtube analytics - insight:

Criterios de evaluación para determinar visibilidad:

- Social blade:

Evaluación de la estrategia:

Cada una de las herramientas que se maneja en el sistema de

estudios a distancia, constituyen un aporte al mejoramiento

del diálogo didáctico entre el profesor y el estudiante. –Carlos

Granda -.