inmigración en el ámbito educativo
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Realizado por:
-Jayro Nieto Reina
-- Paulo Lobo Pérez.
-- Víctor Rueda Domínguez.
-- Nicolás Muñoz Fernández.
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Inmigración
Persona que llega a otro país para residir en él, generalmente por motivos económicos, políticos o académicos.
Consiste en dejar el lugar de origen para establecerse en otro país o región, especialmente por causas económicas o sociales.
Emigración
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Inmigrante Persona que abandonan su país de forma voluntaria y tienen libertad de regresar cuando quieran.
Refugiado Individuo forzado abandonar su país y cuya repatriación es imposible o peligrosa.
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· Migraciones interiores.1. Tradicionales
- estacionales y temporales- éxodo rural
2. Actuales- laborales- residenciales- retorno rural- movimientos habituales
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· Migraciones exteriores
1. Emigraciones transoceánicas.
2. Emigraciones a Europa.
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Diversidad (África, Europa del Este y América del sur )
Dos grandes flujos de inmigración en España
Década de los 60-70 (con la entrada de España en Europa)
Desde el 80 hasta finales de los 90 (fuerte crecimiento económico.
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El número de residentes extranjeros en situación legal entre 1955 y 1998 pasó desde 66.000 hasta casi 720.000
Predominio europeo.
Segundo lugar inmigrantes procedentes de África, en especial de Marruecos.
América.
Asia.
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Según el sexo:
De los extranjeros censados en 2005 (53,4% varones, 46,6% mujeres)
En Suramérica y Centroamérica: hay mayor porcentaje de mujeres. 53,4% (Suramérica) y 59,4% (Centroamérica)
Inmigrantes europeos, es ligeramente mayor la del hombre, con un 52,4 %
Del continente africano predomina los hombres, con tan solo un 31,8% de mujeres.
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Según la edad:
Los datos del censo 2004, nos dice que la edad media residente en España es de 40,2 años. 40,9 para los españoles. 32,8 para los extranjeros residentes.
Puesto que los inmigrantes vienen en busca de un empleo la proporción de mayores de 65 años es muy escasa.
Dentro de los inmigrantes comunitarios hay una proporción importante de jubilados (15,8%)
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Según los sectores profesionales:
Los servicios, en especial empleadas del hogar y hostelería. (59%)
La construcción (21%)
La industria (12%)
La agricultura (8%)
La ocupación laboral varía según la nacionalidad de los inmigrantes.
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Inmigrantes europeos: predomina el sector financiero, comercial o el desempeño de profesiones liberales.
Inmigrantes del sur de América: se emplean en la hotelería, hostelería y como servicios domésticos.
Inmigrantes procedentes del este de Europa: predomina el oficio relacionado con la construcción
Los inmigrantes africanos: predomina el sector primario, así como la agricultura, entre otros.
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· Por motivos económicos.
· Por persecución política, étnica o religiosa.
·Por estar asociada a profesiones o empleos
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• Aumenta la población activa.
• Aumenta la natalidad.
• Realizan trabajos pocos remunerados.
• Enriquecimiento cultural.
Positivas
• Presionan los salarios a la baja.
• Problemas de integración.
• Brotes de xenofobia.
• Creación de guetos.
Negativas
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El congreso de los diputados español aprobó la nueva Ley Orgánica de Extranjería. Algunas de las reformas más significativas son: Internamiento de extranjeros
Reagrupación familiar
Sanciones:
Explotación laboral
Matrimonios de conveniencia
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Expulsiones
Centros de internamientos
Derecho a la educación
Asistencia jurídica
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¿Cuáles creéis que son los principales prejuicios contra estas personas? Son sucios, son criminales, son pobres, no tienen
educación, nos roban el trabajo… etc.
Etiquetamos a las personas sin saber que:- Arriesgan sus vidas para intentar tener una vida mejor.- Sueñan por el porvenir de sus hijos.- Intentan encontrar trabajo para poder comer todos los días.- Huyen de las guerras.
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¿Qué sabemos sobre el viaje del inmigrante a España?
Para embarcarse en una patera, pagan una cantidad económica considerable.
Antes de embarcar, se tiran varios días recorriendo por el desierto sin apenas comer ni beber.
Muchos no consiguen su objetivo y mueren ya sea por frio, por ahogamiento o bien porque la patera no llegue a tierra.
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Razones por la cual intentan venir a España
La tasa de mortalidad en África es de un 14,3%
Tan solo el 31,4% saben leer y escribir.
El hecho de tener unos derechos humanos, que en su país de origen no tienen.
En algunos países africanos como Nigeria, trabajan 12 horas diarias con una ganancia de 1.20 euros al día.
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1) Organización y dirección de centros educativos
2) Diseño de proyectos educativos
3) Orientación y diagnóstico escolar
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4) Pedagogía terapéutica
5) Programas de apoyo
6) Formación del Prof. Y adultos
7) Diseño del material didáctico
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- 47’5 de los extranjeros son mujeres inmigrantes.
- Carácter descriptivos:
·Mujer: estética, sensible, afecto.
·Hombre: razón, lógica, independencia, dominancia.
- Carácter prescriptivos:
·Mujer: Cuidado de hijos, mantenimiento del hogar.
·Hombre: Trabaja para aportar dinero a casa.
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- Se han producido muchos cambios sociales.
- Han entrado en el mundo público sin olvidar el privado.
- Pasan a ser activas, emprendedoras y trabajadoras.
- Al llegar a España suelen trabajar en:
Empleadas del Cuidando a
hogar personas mayores
Prostitución
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La desventaja escolar de los hijos de los inmigrantes es una preocupación frecuente en los discursos públicos sobre educación
Existe según estudios realizados, una correlación negativa entre el rendimiento y concentración
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Algunos problemas que tienen los inmigrantes al ingresar en un centro educativo son:
Adquisición de la lengua
Retraso escolar
Discriminación de los centros
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GRACIAS POR VUESTRA
ATENCIÓN