INLUSA Oficial

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NUESTRA FILOSOFÍA

MISIÓN

Facilitar el proceso de aprendizaje mediante accio-nes de innovación en la educación con calidad, para generar el desarrollo de personas íntegras, capaces de ejercer su liderazgo que les permita afrontar con éxito los retos del mundo globalizado.

VISIÓN

Ser una institución formadora de líderes, que funda-mente sus criterios lógicos y axiológicos, en su actuar ante la vida, con las competencias necesarias que les permitan adaptarse y responder a las problemáticas de su entorno.

VALORES

•Responsabilidad •Honestidad•Disciplina•Solidaridad

El Instituto Luis Sarmiento S.C., nació a tra-vés de la insistencia de un hombre visiona-rio, el señor Profesor Luis Sarmiento Jiménez; maestro normalista de carrera, egresado de la escuela Normal en el año de 1910 y quien pensaba que la base del desarrollo de un país y de un estado, está en función de la educa-ción de sus pobladores, y decía que era indis-pensable generar nuevos proyectos educati-vos para el desarrollo del estado de Oaxaca, esto lo expresaba en el año 1920, divulgando que era indispensable la construcción de la escuela Normal, puesto que ésta se albergó en su época Pos-Revolucionaria en diferentes sitios, por lo que fue autorizado por el ayunta-miento de la ciudad de Oaxaca para que en el predio de 10,000 metros cuadrados llamado “rancho quemado” y sobre las calles de Refor-ma y Gómez Farías, se construyera la escuela Normal.

Uno de los elementos valiosos del apoyo en ese proyecto, fue el Profesor Casiano Conz-zatti, quien había sido director de la misma escuela Normal. A pesar de los esfuerzos rea-lizados y en particular por las condiciones socioeconómicas de esa época (1918-1925), no se pudo llevar a cabo el referido proyecto, entonces al encontrar la incapacidad econó-mica para desarrollar una escuela, continuó insistiendo, durante toda su vida productiva para encontrar la mecánica de nuevos pro-yectos educativos, él vivió posteriormente de su actividad comercial durante el resto de su vida y existe biografía de él en el mismo Insti-tuto. Este es el antecedente de la creación del Instituto Luis Sarmiento S.C.

Por los años 70’s el problema de la educación a nivel medio superior y superior, hizo crisis en Oaxaca, lo que provocó la emigración de un gran número de estudiantes en la bús-queda de mejores opciones para su forma-ción, muchos de ellos ya no regresaron a su sitio de origen, pues encontraron mejores oportunidades y opciones para su desarrollo. Es por ello, que se identifica que era indis-pensable tener opciones para permitir a los jóvenes su formación sólida en Oaxaca y evitar la emigración, que es uno de los pro-blemas complejos que se tienen, inclusive a nivel nacional; por los años 90’s, se concibe como una opción viable, un proyecto integral para la conformación de un Instituto de edu-cación media superior.

Se integraron los diferentes expendientes solicitados por las autoridades gubernamen-tales y académicas, conformando un estu-dio de mercado de la mejor ubicación, para evitar probelmas de vialidad, se diseñó una institución conformada desde sus cimientos para fines educativos, situación que permi-tía hacer todo un proyecto integral con com-promiso educativo, y así fue que en el año de 1995 se inició la edificación de un predio de 10,000 metros cuadrados en la Villa San Luis Beltrán, prolongación escuadrón 201. Se pre-sentó el proyecto por un nieto de él, el Arqui-tecto Luis Alberto Sarmiento Jiménez, quien precisamente por problemas educativos ha-bía tenido que emigrar para su formación profesional a la Ciudad de México.

El Arquitecto Luis Alberto Sarmiento Jimé-nez, como profesionista recién titulado de la Universidad Anáhuac, había tenido la opor-tunidad de conocer instituciones, maestros y acciones, como había sido la misma recons-trucción del centro médico nacional siglo XXI, una vez autorizado el proyecto constructivo, se conformó un grupo de trabajo que realiza-ría algunas propuestas de programas a nivel nacional e internacional, que fueran acordes a las necesidades del desarrollo del país y del estado.

Se pidió asesoría a diferentes instituciones, el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey, amablemente orientó nuestras inquietudes, y así es como fue posible incor-porar al plan de estudios, los programas de Desarrollo de Habilidades del Pensamiento (DHP). Estas acciones fueron concretadas por las Licenciadas Silvia Adriana e Ivette Ali-cia Sarmiento Jiménez y el LAE. Juan Carlos Sarmiento Jiménez, siempre bajo el com-promiso de un proyecto con una visión y una misión preestablecidas, es bueno identificar que este proyecto se pudo consolidar bajo los valores de quienes han conformado la fa-milia, es decir, el Dr. Hugo Sarmiento Díaz y su esposa, la señora Adriana Jiménez de Sar-miento.

Se obtuvo la autorización para iniciar los tra-bajos académicos del Bachillerato INLUSA por parte de las autoridades académicas, asi es como surge el Instituto Luis Sarmiento S.C. el cual abrió sus puertas el lunes 25 de agos-to de 1997, siendo oficialmente inaugurado por las autoridades del gobierno del estado el 27 de agosto del mismo año. El lunes 27 de agosto de 2007, a diez años de trabajo inten-so en Bachillerato, y habiendo formado ocho generaciones de estudiantes, se decide abrir la sección de Secundaria. Para el ciclo escolar

2012-2013, el Instituto consolida la formación de catorce generaciones de la Secundaria, es precisamente el lunes 26 de agosto de 2013 cuando el Instituto abre sus puertas, ahora para la sección Primaria. De igual manera, en el 2013, se inicia con el programa integral de deportes ofreciendo di-ferentes disciplinas a los estudiantes en horas extra-clases, denominado Bloque Deportivo. El lunes 25 de agosto de 2014, se apertura la sección de Preescolar y el lunes 26 de agosto de 2019, se abre la sección de Pre-First.

El INLUSA tiene implementado un Sistema de Gestión de la Calidad basado en la norma ISO 9001, desde el año 2007 iniciando con la versión 2000, en el año 2009 logró la certifica-ción en la misma norma con la versión 2008, y en el año 2019 la certificación con la versión 2015.

Han sido veintirés años de intensa actividad que se plasman en esta pequeña historia, sin embargo, son 90 años de un proyecto edu-cativo que se refleja en un compromiso de identidad familiar, en donde las creencias han sido ser congruentes entre lo que se dice y lo que se hace, en donde se busca siempre un bien común.

Esta historia quedaría inconclusa si no se re-conoce a un grupo de profesionales valiosos, que fueron elementos definitivos en la con-solidaciónd el proyecto educativo, y de todo un equipo de trabajo comprometido con la misión más importante del ser humano, el de servir al hombre generando mejor formación educativa, para que posteriormente sea el motor de desarrollo para un Oaxaca y un Mé-xico mejor, por lo tanto, para ellos un recono-cimiento Institucional a su gran desempeño.

En nuestro Preescolar INLUSA formamos estu-diantes competentes en el plano humano e inte-lectual, sin descuidar nuestra esencia de educa-ción personalizada.

Nos enfocamos en favorecer su capacidad de co-municación, promoviendo la socialización y desa-rrollando facultades de razonamiento y abstrac-ción.

Contamos con distintos programas y herramien-tas que facilitan el desarrollo de nuestro proyecto educativo institucional, entre ellos:

Programa SE (Sistema Educativo por Competencias)Basado en los aprendizajes Clave del Nuevo Mo-delo Educativo de la Secretaría de Educación. Programa de desarrollo de habilidades “MAPCO”, que incluye las habilidades intelectuales, emocio-nales, provee técnicas y hábitos de estudios, tra-baja la meta cognición, las habilidades de lectura y resolución de problemas sustentado con Habil-mind.

Programa BE (Bilingual English Program)Se enfoca en trabajar las cuatro habilidades bási-cas: Be a reader, speaker, literate and writer. Nuestro propósito es fortalecer estas cuatro habi-lidades básicas. Esta metodología está fundamentada en la pro-puesta CLIL (Enseñanza del idioma contextualiza-do). Idea afín a la propuesta en cuanto a la ense-ñanza de un segundo idioma.

Nuestros docentesEl docente de preescolar es un profesional comprometido con el desa-rrollo integral de los estudiantes, propone experiencias de aprendizaje que fortalecen sus capacidades cognitivas, físicas, de relación social y afectiva, sensible y atento a las características individuales, familiares, lingüisticas, culturales y sociales de sus estudiantes, siendo capaz de adaptar su enseñanza a estas. Son conscientes de que sin amor y vínculos afectivos no se consolida el aprendizaje, son creativos e innovadores en cada una de sus clases con una visión global. “La misión del docente de preescolar es formar alumnos felices”.

Requisitos para pre-inscripciónLlenar la ficha de información para pre-inscripciónCubrir el costo de la pre-inscripción

Asignaturas

Horarios07:30 a 08:00 h Entrada 08:00 a 14:00 h Semana A: Inglés/Español Semana B: Español/Inglés09:00 a 09:30 h Recreo de Primero de Preescolar09:30 a 10:00 h Recreo de Segundo de Preescolar10:30 a 11:00 h Recreo de Tercero de Preescolar10:00 a 10:30 h Lunch 14:00 a 15:00 h Salida (horario extendido, sin costo adicional)

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

LENGUA EXTRANJERA INGLÉS

PEN

SAM

IEN

TO M

ATEM

ÁTIC

O EN

ESPA

ÑO

L

COMPRENSIÓN LECTORA

VIDA SALUDABLE

MINDFULNESS

EDUCACIÓN FÍSICA

PSICOMOTRICIDAD

CANTOS Y JUEGOS

AR

TES

PENSAMIENTO MATEMÁTICO EN INGLÉS

Requisitos para inscripciónActa de nacimiento originalCURPHoja de datosAviso de privacidadContrato de prestación de serviciosCarta de autorización de uso de imagenBoleta de evaluación del grado anterior (2º y 3º)Certificado médico (en caso de padecer alguna enfermedad)Completar los pagos correspondientes

Pre-First es un grado de transición entre 3ro de preescolar y primero de primaria, que busca el fortalecimiento e inmersión en el idioma inglés para que los estudiantes ingresen a primaria con las capacidades y los hábitos que les ase-guren un mejor desempeño humano y acadé-mico.

Su duración es de un ciclo escolar, cursado de manera escolarizada e impartido 80% en inglés y 20% en español.

Las actividades van dirigidas a lograr una mayor madurez cognitiva y emocional, potencializar las habilidades de lectura y escritura en ambos idiomas, además de contar con un programa consolidado de manera transversal en las asig-naturas de matemáticas, ciencias, educación artística, educación física, educación financiera y ambiental, que busca poner las bases iniciales para un aprendizaje más sólido y significativo a lo largo de los años en estas áreas del saber.

Nuestros docentes La Plantilla de docentes de la sección de Pre-First está totalmente capacitada para brindar una educación de excelencia. Son bilingües con conocimiento de sistemas k12.

Horarios:07:30 a 08:00 h Entrada08:00 a 10:00 h Clases 10:00 a 10:45 h Recreo/Lunch11:00 a 14:20 h Clases14:20 a 15:00 h Salida A partir de las 15:00hrs *Actividades para-escolares (con costo adicional)

Complementos de aprendizaje INLUSA:1. 80% inglés / 20% español2. Lectura3. Escritura4. Socialización5. Creatividad6. Matemáticas

Requisitos para pre-inscripción Llenar la ficha de información para pre-inscripciónCubrir el costo de la pre-inscripción.

Asignaturas

BE A READER

SCIENCE,EARTH AND SPACE

FINANCIAL LITERACY

LECTO-ESCRITURA

BE A WRITER

BE A LITERATE

SOCIAL STUDIES EDUCACIÓN FISICA

BE A MATHEMATICIAN

GLOBAL CULTURAL GEOGRAPHY AND TECHNOLOGY

PERSONAL DEVELOPMENT

ARTES

Requisitos para inscripciónActa de nacimiento originalCURPHoja de datosAviso de privacidadContrato de prestación de serviciosCarta de autorización de uso de imagenCertificado de educación preescolarCertificado médico (en caso de padecer alguna enfermedad)Completar los pagos correspondientes

El Instituto Luis Sarmiento, comprometido con la facili-tación del aprendizaje, cuenta con un proyecto integral de deporte el cual consiste en: materia de educación física, bloque deportivo y actividades paraescolares para abordar todas las necesidades requeridas.

Materia de educación física Disciplinas deportivas: natación, fútbol, basketbol, gimnasia y tennis.

La sección de Preescolar, Pre-First y Primaria Inferior, de manera transitoria cambian de disciplina deportiva cada dos meses, con la finalidad de obtener las cinco disciplinas durante todo el ciclo escolar para la adqui-sición de habilidades físicas y motrices necesarias para su desarrollo integral y preferencias deportivas.

Primaria Superior, Secundaria y Bachillerato, pueden elegir entre cinco disciplinas deportivas para conllevar durante un período de evaluación y cambiarlo si así lo desean o conllevarlo durante todo el año escolar.

Paraescolares La sección de Secundaria y Bachillerato, cuentan con las actividades paraescolares que se llevan a cabo ter-minando las clases académicas en un horario de 14:30 a 16:00hrs.El primer grado de Secundaria y el primer grado de Bachillerato Semestral e Intensivo, practican las acti-vidades de manera obligatoria dos veces a la semana, seleccionando su disciplina de preferencia. En caso de que deseen tomar clases de otra disciplina o más días, también pueden inscribirse de manera voluntaria, al igual que los demás alumnos de otros grados y semes-tres. Actividades Paraescolares: Basketball, fútbol, tennis, natación, gimnasia, danza aérea, kick boxing, escalada, música, porras, work out, volleyball.

Bloque Deportivo En bloque deportivo se ofrecen clases para todas las edades y abierto a todo público.

Las actividades que se ofrecen son: Basketball, fútbol, natación, tennis, gimnasia, danza aérea, escalada, música, coro, ajedrez, volleyball, media lab, dance kids, taekwondo, baile de salón y banda de marchas.

Para la sección de preescolar, además de las activida-des de bloque deportivo, también se pueden elegir ac-tividades paraescolares dos veces por semana en un horario de 13:30 a 14:30hrs.Las actividades de bloque deportivo para la sección de primaria inician entre 14:30 y 15:00hrsLas actividades que se ofrecen son: Basketball, fútbol, natación, tennis y gimnasia.

El Instituto cuenta con equipos selectivos de fútbol, basketball, natación, taekwondo, y tennis, donde conllevan un proceso de atención inte-gral con psicólogos, nutiólogos y cursos específicos de cada disciplina, para la participación en competencias regionales, estatales y nacionales.

Contamos con convenios deportivos con: A N E O , AT E O , F M T, C H A P U L I N E R O S , D A R E N N S B E AT S E S T U D I O , K I C K B O X I N G B L A C K B E LT L M É X I C O .

El Instituto Luis Sarmiento S.C. brinda un programa de exploración ar-tística en el aula en todas sus secciones, que contribuya en la forma-ción integral de calidad de nuestros estudiantes, basado en el desarrollo de habilidades, la apreciación artística y la promoción del pensamiento creativo.

En la materia de artes se promueven diferentes habilidades en nuestros estudiantes, para lograr su desenvolvimiento artístico integral alternan-do lenguajes artísticos como: Ajedrez, dibujo y pintura, música y canto.

Dichas asignaturas les permitirán identificar y expresarse, descubriendo parte de sus orígenes y evolución, contribuyendo en su desarrollo cultu-ral y artístico.

Sistema UNOiEl Sistema UNO Internacional es un sistema en el área educativa, cuenta con la implementación de tecnología de vanguardia que permite forta-lecer el aprendizaje en el aula.

Sistema UNOi Es avalado por la UNESCO; crea un ambiente Bilingüe, para que los estudiantes se desarrollen naturalmente como ciudadanos del mundo; un ambiente digital en el que la tecnología es una puer-ta que abre horizontes antes insospechados; y un ambiente Maker con impresora 3D, que habilita al estudiante como agente de cambio en el mundo.

Sistema UNOi incluye libros bimestrales o trimestrales, aulas digitales, utilización de iPads y plataforma con material didáctico.

Feb-Mar Abr-Jun Jul-AgoPreescolarPre-FirstPrimariaSecundaria

$4,490$2,090$5,445$5,710

$4,569$2,185$5,689$5,819

$4,685$2,279$5,850$6,989

$4,759$2,350$6,119$6,149

Precio de listaSep

www.Inlusa.edu.mx

Preescolar Pre-First PrimariaSecundariaBachilleratoWhatsApp

951 515 2513 951 515 2513 951 513 1818951 513 7656951 518 4430951 128 2025Instituto Luis Sarmiento S.C.

Fátima #100, Villas de San Luis, 68059 Oaxaca de Juárez, Oax.