Texte verstehenSprache erforschenWissen sichern

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Herausgegeben vonClaudia Högemannund Karla Müllerunter Mitarbeitvon Gottlieb Gaiser

Bearbeitet vonUrsula HartmüllerClaudia HögemannVera HölzlMarkus KnebelMarkus KondertOliver KriegsmannElke LangendorfReinhild Mi~dzybrockiKarla MüllerNicole SchenkelArmin StadlerSilke Zeller

C. C. BUCHNERS VERLAG· Bamberg

In ha Itsverzeich n isMiteinander: Konfliktreich - GewaltfreiTexte lesen und verstehen

Erich Kästner, Die Ballade vomNachahmungstrieb 8

Manfred Theisen, Täglich die Angst 9Lore Graf, Nichts Bessereszu tun 13Carlo Manzoni, Der Rauch 14Shell-Jugendstudie 2006 15Aufgaben 16Ideen zum Weiterarbeiten 16Projekt: Kreatives Schreiben zum

Thema Mobbing 17

Unsere Bilder von AfrikaTexte lesen und verstehen

Tania Blixen, Die Ngongfarm 57Ernst Jünger, Ein Traum von Afrika 58Auge um Auge 60Buchtipps: Das Geheimnis des Feuers!

Das Rätsel des Feuers 61Die Biografie von Henning MankeIl 62Projekt: Akrosticha schreiben und

auswerten 63Aufgaben 64Ideen zum Weiterarbeiten 65

Sprechen und Schreiben

Erfolgreich miteinander reden ..............•..............•...... 18Verstehen erfordert Zuhören ....•............................... 18Körpersprache beachten 21Strategien gegen verbale Gewalt entwickeln 23

Zu einem Thema Stellung beziehen 25Mündlich zu einem Thema Stellung nehmen 25

Methode: Verständlich und sinntragend sprechen 28Argumente für eine schriftliche Argumentation sammeln und ordnen .. 29Eine Argumentation schreiben 34

Methode: Eine Argumentation überprüfen 39Text- und Redebeiträge mitschreiben 40

Das Protokoll. 40

Techniken des Mitschreibens 42Redebeiträge wiedergeben 44

> Inhalt und Aufbau eines Protokolls ".1. ..........•....... 48Methode: Ein Protokoll anfertigen .....................•......•..... 50

Ein Versuchsprotokoll schreiben .' 51Projekt: Friedlich miteinander umgehen 52Überprüfen und Sichern 53

Sprechen und Schreiben

Rechtschreibung und Zeichensetzung .................•............ 66Rechtschreibung im Deutschen mit System 66Der Umgang mit eigenen Rechtschreibfehlern 67

Methode: Anlegen der persönlichen Fehlerkartei 68Übungen zu den verschiedenen Fehlerkategorien 70

Groß- und Kleinschreibung ...........................•......... 70Getrennt- und Zusammenschreibung ......•.......•.............. 76Schreibung von s-Lauten 79Schärfung 81

) Dehnung 81Kommasetzung 82

Sprache untersuchen 84Fremdwörter und Lehnwörter ............................•...... 84

Projekt: Wegweiser durch französische Fremdwörter 87Anglizismen : 88

Methode: Lexikonspiel 90Wiederholen und Vertiefen der Wortarten 91

Überprüfen und Sichern 92

Nachrichten aus Stadt und LandTexte lesen und verstehen

Pur, Manchmal (Großstadtsyndrom) .. 100Vorteile Landleben 101Nachteile Landleben 102Herbert Grönemeyer, Bochum 103IIse Aichinger, Das Fenstertheater 104Jürgen Banscherus, Asphalt-Roulette. 106Aufgabel'l lOBIdeen zum Weiterarbeiten 109

Mehr Schein als SeinTexte lesen und verstehen

lan McEwan, Der Schläger 134Johann Peter Hebel, Der große

Schwimmer 141Autorenporträts 143Aufga en 145I e z Q1 Weit ra be t . . 145

In der Ferne so nahTexte le en und verstehen

Kurt Tucholsky, Luftveränderung 177Unterschiedliche Reiseangebote 178Die Auswirkung von Sonne

auf den Körper. . . . . . . . . . . . . . . .. 180Heiratsannoncen in Sri Lanka 182Johann Wolfgang Goethe,

Glückliche Fahrt. . . . . . . . . . . . . . .. 183Aufbruch in die Fremde. . . . . . . . . . .. 184Aufgaben 187Ideen zum Weiterarbeiten. . . . . . . . .. 188Projekt: Erstellen eines Reiseführers

für Jugendliche. . . . . . . . . . . . . . . .. 189

Sprechen und Schreiben

Zeitung ist nicht gleich Zeitung 110> Aufbau einer Tageszeitung 110

Zeitungen im Vergleich 112Journalistische Textsorten 114

Nachricht - Meldung - Bericht 114> Die Reportage .............................•.........•....... 117

Anfrage, Antrag und Aufruf ........•........................... 122> Der Leserbrief 125

Pr-ojekt: Für eine Klassenzeitung schreiben - vor Ort und über Orte 129Überprüfen und Sichern 130

Sprechen und Schreiben

Texte lesen und spielen 146> Lehrreiche Texte aus früheren Zeiten 146

Friedrich Wolf, Das lecke Schiff 146Christian Fürchtegott Geliert, Der großmütige Räuber 147Johann Peter Hebel, Der Barbierjunge von Segringen 149

> Einführung in das Drama 151Methode: Schreibgespräch ..............................•....... 151Carl Zuckmayer, Der Hauptmann von Köpenick 153

) Einen Lernzirkel zur Erarbeitung des Dramas durchführen 157Sprache untersuchen 165

Sprachebenen 165Die Sichtweise sprachlich zum Ausdruck bringen 167) Verschiedene Ausdrucksmöglichkeiten 167

Wiedergabe von Möglichkeit und Unmöglichkeit 169Übungen zur Bildung des Konjunktivs 11. 171

Bertolt Brecht, Wenn die Haifische Menschen wären 171James Krüss, Ich mögen mal auf einem Seepferd reiten 172Überprüfen und Sichern 174

Sprechen und Schreiben

Sich und andere aus Sachtexten informieren 190) Einen Text sinnerfassend lesen und erschließen 190

Methode: Markierungsmethode 191Ron Suskind, Eine Insel auf Zeitreise 192Schritt für Schritt zum Textgebundenen Aufsatz 195Ein Referat im Team erarbeiten 201) Zum Team werden ......................•............•....... 201

Methode: Ein Gruppenwappen erstellen 203Das Referat vorbereiten 204Das Referat halten '.' 209

> Die Präsentation eines Referats beurteilen 211Sachsprache - Fachsprache - verständliche Sprache? 212

Das Bildwörterbuch 212Überprüfen und Sichern 214

BeziehungenTexte lesen und verstehen

Martin Auer, Alles kann man nichtsagen 219

Nasrin Siege, Muschelreste 220Curse feat. Silbermond,

Bis zum Schluss 221Irmela Brender, Anna liebt Jens.

Katharina liebte Georg 223Achim Bröger, Komm zu mir 225Herbert Grönemeyer, Halt mich 226Aufgaben 227Ideen zum Weiterarbeiten 228

Sprechen und Schreiben

Sätze und Satzstrukturen untersuchen und verändern 229Satzarten und Satzglieder wiederholen 229Übungen zu Haupt- und Nebensatz 231

;) Sätze verknüpfen ....................•.......•.......•....... 234Methode: Den Satzbau überarbeiten .........................•..... 237

) Infinitiv- und Partizipgruppen anwenden 238Inhalte von literarischen Texten zusammenfassen 242

Wege zur Textzusammenfassung kennenlernen 242Methode: Fragemethode 242

Merkmale einer Textzusammenfassung untersuchen 243Eine Textzusammenfassung einleiten und gestalten 245Die Textzusammenfassung überarbeiten 248

Methode: Texte in der Schreibkonferenz überarbeiten 248>Übungen zum Textgebundenen Aufsatz 249

Projekt: Ein Leseportfolio zu einer Ganzschrift erstellen 250Überprüfen und Sichern 259

BEAt Begegnungen. Abgrenzungen

Texte lesen und verstehen

Karl Krolow, Zwei Menschen 263Cili Wethekam, Neid ist grau mit

gelben Punkten 264Gabriele Wohmann,

Der Knurrhahn-Stil 266Wolfgang Borchert, Nachts schlafen

die Ratten doch 271Aufgaben ...................•.... 273Ideen zum Weiterarbeiten 274

AnhangWissensspeicher - Glossar 289Schriftliche Aufgaben im Überblick .. 298Autoren- und Quellenverzeichnis 300Textsortenverzeichnis 302Bildquellenverzeichnis 303Sachwortregister 304

Sprechen und Schreiben

Sich mit literarischen Kurzformen auseinandersetzen 275> Kurzgeschichten untersuchen ............................•..... 275

Herbert Malecha, Die Probe 275Mit Sprache und Literatur kreativ umgehen 280

Schildern von Situationen, Stimmungen und Empfindungen 280Helga M. Novak, Schlittenfahren 280

Zu Texten und Bildern schreiben 282Methode: Gruppenkonferenz Kurzgeschichte 283

Den Schreibprozess gestalten: Von der Idee zum Text 286Überprüfen und Sichern 287