ingles espanoles pronunciacion1

7/30/2019 Ingles Espanoles Pronunciacion1

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Ingls para espaoles.Pronunciacin (1/2)Autor: Carlos Adolfo Chim Prez

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Presentacin del curso

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1. El alfabeto y los nmero en ingls[http://www.mailxmail.com/...urso-ingles-para-espanoles-pronunciacion-1/alfabeto-numero-ingles ]

EL ALFABETOA (i) B(bi) C(ci) D(di) E(i) F(ef) G(yi) H(ich) I(i) J(yi) K(ki) L(el, ol) M(em) N(an) O(u) P(pi)Q(ki) R(ar) S(ss) T (ti) U(i) V(vi) W(dbliu) X(eks) Y(wui) Z(zi).

LOS NMEROSNmeros cardinalesUno (1): one (wun).Dos (2): two (tu).Tres (3): three (zr).Cuatro (4): four (far).Cinco (5): five (fiv).Seis (6): six (siks).Siete (7): seven (svan).Ocho (8): eight (it).Nueve (9): nine (nin).Diez (10): ten (ten).Once (11): eleven (ilvan).

Doce (12): twelve (tulv).Trece (13): thirteen (trtn).Catorce (14): fourteen (fortn).Quince (15): fifteen (fftn).Diecisis (16): sixteen (skstn).Diecisiete (17): seventeen (svantn).Dieciocho (18): eighteen (itn).Diecinueve (19): nineteen (nintn).Veinte (20): twenty (tunti)(*)Treinta (30): thirty (trti).(*)Cuarenta (40): forty (frti).(*)Cincuenta (50): fifty (ffti).(*)Sesenta (60): sixty (sksti).(*)Setenta (70): seventy (svanti).(*)Ochenta (80): eighty (iti).(*)Noventa (90): ninety (ninti).(*)Cien (100): one hundred (wun jndrit).

(**)Mil (1000): one thousand (wun duzand).(***)Un milln (1.000.000): one million (wun mlion).(****)

NOTA:(*) Los nmeros intermedios (entre 20 y 30...90 y 100) se forman tomando los bsicos de lasdecenas (20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90) y se les agrega el dgito correspondiente; porejemplo: 23 = twenty three (tunti zri), 81= eighty one (iti wun), 95 = ninety five (ninti


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fiv).

(**) Las centenas bsicas entre 100 y 1000 (o sea, 200, 300, 400, 500, 600, 700, 800, 900)se forman cambiando el dgito "uno (1)" del cien (one hundred) por el dgito de la centenacorrespondiente; por ejemplo: 200= two hundred, 500= five hundred. Para las cantidadescomplementarias, las que se forman entre las decenas bsicas, se toman las centenasbsicas y se les agregan las decenas bsicas con la respectiva cantidad intermedia; porejemplo: 628= six hundred twenty eight, 367= three hundred sixty seven...

(***) Los nmeros bsicos correspondientes a las cantidades de mil (1000, 2000...900.000)

se forman cambiando el dgito "uno (1)" por el otro dgito o cantidad que corresponda;ejemplo: 5.000= five thousand, 19.000= nineteen thousand. 500.000= f ive hundredthousand, 995.823= nine hundred ninety five thousand eight hundred twenty three.

(****) En el caso de las cantidades bsicas de los millones, stas se forman cambiando eldgito "uno (1)" por otro dgito o por la cantidad que corresponda; ejemplo: 15.000.000=fifteen million, 16.732.124= sixteen million seven hundred thirty two thousand one hundredtwenty four. Para las cantidades intermedias, se sigue esta sugerencia, adems de las tressugerencias precedentes, en los casos en que stas sean necesarias.

Nmeros ordinalesPrimero (1o) = first (ferst).Segundo (2o) = second (skond).

Tercero (3o) = third (terd).Cuarto (4o) = fourth (fortz).Quinto (5o) = fifth (fiftz).Sexto (6o) = sixth (siktz).Sptimo (7o) = seventh (svantz).Octavo (8o) = eighth (itz).Noveno (9o) = ninth (nintz).Dcimo (10o) = tenth (tentz).Decimoprimero (11o) = eleventh (ilvantz).Decimosegundo (12o) = twelfth (tulftz).Decimotercero (13o) = thirteenth (trtintz).Decimocuarto (14o) = fourteenth (fortntz).Decimoquinto (15o) = fifteenth (fiftntz).

Decimosexto (16o) = sixteenth (sikstntz).Decimosptimo (17o) = seventeenth (svantntz).Decimoctavo (18o) = eighteenth (itntz).Decimonoveno (19o) = nineteenth (nintntz).Vigsimo (20o) = twentieth (tuntitz).

NOTA:Para formar los ordinales bsicos (trigsimo, cuadragsimo, quincuagsimo...), se cambia la"y" por "ie" y se les agrega "th"; en el caso de los ordinales intermedios, se forman tomandolos nmeros cardinales bsicos (20, 30, 40...90) a los cuales se les agrega el ordinalcomplementario; ejemplo: vigsimo primero = twenty first; cuadragsimo octavo = fortyeighth...


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2. Las preposiciones y los pronombres[http://www.mailxmail.com/...so-ingles-para-espanoles-pronunciacion-1/preposiciones-pronombres ]

LAS PREPOSICIONES

At: en, a, por, de, durante (especialmente, indica ubicacin relativa/ esttica).Above: sobre, encima de, superior a, ms arriba de, ms alto que.

Against: contra, cerca de, en contraste con, por, para.Among: entre, en medio de, en el nmero de (entre ms de dos cosas...).Before: delante de, enfrente de, antes de, ante (en presencia de)...Below: debajo de, inferior a.Beside: cerca de, junto, en comparacin de, fuera de.Besides: adems de, excepto, fuera de.Between: entre (relativo a dos cosas, pases, objetos...).By: por, para, cerca de, junto a, al lado de.Down: bajando, debajo de.For: para, durante, por, a pesar de, desde hace, de.From: de, desde, de parte de (procedencia, desplazamiento...).In: en, de, dentro (particularmente, indica ubicacin interna).In front of: delante de, enfrente de, frente a.

In order to: para, con el fin de.Into: en, dentro de, hacia el interior de...Of: de (contenido, propiedad, materia prima, unidad de medida...).Off: libre de, fuera (de)...On: en, sobre, encima.Out: por, all en.Over: sobre, encima de, por encima de, por, al otro lado de...To: a, para, por, con, hasta, en, segn, menos.Toward (towards): hacia, cerca de, tocante a, para con.Under: bajo, debajo de, inferior a.Until: hasta.Up: a (en) lo alto de, encima de, (hacia) arriba de, sobre...Upon: en, sobre, encima de, contra, hacia...With: con, de.Within: dentro de, al alcance de, poco menos de, con un margen de...Without: fuera de, ms all de, sin.

NOTA: Ver anexo N 1 (preposiciones, algunos ejemplos).

LOS PRONOMBRESPronombres personales

I (i): Yo (primera persona singular).You (yi): T, usted (segunda persona singular).He (ji): l (tercera persona singular).She (shi): Ella (tercera persona singular).

It (it): l, ella, ello- neutro (3a persona singular; relativo a animales, cosas...).We (wu): nosotros, nosotras (1a persona plural).You (yi): Ustedes, vosotros, vosotras (2a persona plural).They (di): Ellos, ellas (3a persona plural).

Pronombres objetivosMe (mi): m, me (relativo a I o 1a persona singular).You (yi): t, te (relativo a you o 2a persona singular).Him (jim): le, lo (relativo a l o 3a persona singular).Her (jer): le, la (relativo a ella o 3a persona singular).


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It (it): le. Lo, la (relativo a l, ella, ello 3a pers. sing.: animales, cosas...).Us (os, as): nos (relativo a we o 1a persona plural).You (yi): os, les, los, las (relativo a you o 2a persona plural).Them (dem): les, los, las (relativo a they o 3a persona plural).

Pronombres posesivosMine (min): mo(s), ma(s).Yours (yiars, yirs): tuyo(a), suyo(a), tuyos(as), suyos(as) (rel. a you).His (jis): su, suyo(a), suyos(as) (rel. a he /3a persona singular).Hers (jers): su, suyo(a), suyos(as) (rel. a she /3a persona singular).Its (its): su, suyo(as)...(rel. a it /3a pers. sing. /animales, cosas, objetos).Ours (urs): nuestro(a), de nosotros...(relativo a we).Yours (yiars, yirs): vuestro(a), de ustedes...(relativo a you).Theirs (dirs, ders): suyo(a), de ellos(as)...(relativo a they).

Seudo reflexivos en funcin de pronombres reflexivosMyself (maislf): me, m mismo, yo mismo (relativo a I).Yourself (yiorslf): te, t mismo, usted mismo, s mismo (rel. a you).Himself (jimslf): se, s mismo (relativo a he).Herself (jerslf): se, s misma (relativo a she).Itself (itslf): se, s mismo(a) / (relativo a it).Ourselves (aurslvs): nos... (relativo a we).Yourselves (yiorslvs): os, se (relativo a you).Themselves (demslvs): se... (relativo a they).

Adjetivos posesivosMy (mi): mi, mis (relativo a I).Your (yiar, yir): su, sus (relativo a you).His (jis): su, sus (relativo a he).Her (jer): su, sus (relativo a she).Its (its): su, sus (relativo a it).Our (ur): nuestro(s), nuestra(s) /(relativo a we).Your (yir, yiar, yir): vuestro(s), vuestra(s), su, sus (relativo a you).Their (der, dir): su, sus (relativo a they).




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3. Adverbios y adjetivos[http://www.mailxmail.com/...curso-ingles-para-espanoles-pronunciacion-1/adverbios-adjetivos]

ADVERBIOS O PALABRAS DE INTERROGACIN

**WHAT (jut): Qu...? Cul...?

What are you doing here?(jut ar yi ding jer)*Qu est(s) haciendo aqu?

What is the price?(jut is de pris)*Cul es el precio? *Qu precio tiene...?

What does she want to do?(jut das shi wunt tu du)*Qu desea hacer ella?

**WHEN (jun): Cundo...?When are they going to sing?(jun ar di ging tu sing?*Cundo van a cantar ellos(as)?

When did you get back?(jun did yi guet bak)*Cundo regresaste? Cundo regres ud.? Cundo regresaron uds.?

**WHERE (jur): Dnde...?

Where were you the day before yesterday?

(jur wur yi de di bifr ysterdei)*Dnde estuviste anteayer? Dnde estuvo (estuvieron) usted(es) ayer?

Where does he come from?(jur das hi com from)*De dnde es l? De dnde procede (es oriundo) l?

**WHO (JU): Quin(es)...?

Who is she?(ju is shi)*Quin es ella?

Who knows where they live?(ju nus jur di liv)*Quin sabe dnde viven ellos(as)?

**HOW (ju): Cmo...? Cun...? Con qu...?

How is your sister?(ju is yir sster)*Cmo est tu hermana? Cmo est su hermana?


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How deep is that pond?(ju dip is dat pond)*Cun profunda es esa poza (charca)?

How often does she visit you?(ju fen das shi vsit yi)*Con qu frecuencia te visita ella?

**WHY (jui): Por qu...?

Why did he do that?(jui did ji du dat)*Por qu hizo eso (l)?

Why do you say (that) she is dangerous?[jui du yi si (dat) shi is dinyeros]*Por qu dice usted que ella es peligrosa?

**WHOSE (juz): De quin(es)...?

Whose houses are those?(juz jusis ar duz)

*De quin(es) son esas casas?Whose wallet is this?(juz wulit is diz)*De quin es esta cartera?

**WHICH (juch): Cul(es)...?

Which are your shoes?(juch ar yir shuz)*Cules son tus (sus) zapatos?

Which is his trouble?

(juch is jis trbol)*Cul es su problema? Cul es el apuro (la dificultad) de l?

ADJETIVOS / PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS

**THIS (diz): este, esta / ste, sta, esto [plural: THESE (diz)]

This little truck is very beautiful(diz ltol trok is vri bitifol)*Esta camioneta es muy bonita.

That shirt is nice, but I prefer this (one).[dat shert is nis bat i prifr diz (wun)]

*Esa camisa es muy linda, pero prefiero sta.These soldiers are brave.(diz sl-yiers ar briv)*Estos soldados son valientes.

**THAT (dat): ese, aquel... / se, aqul, eso... [plural: THOSE (duz)]

That gentleman is my uncle.(dat gntolman is mi nkol)




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*Ese caballero es mi to.

Look... that is my old town!(luk... dat is mi uld tun)*Mira... ese es mi viejo poblado!

Those are their books.(duz ar dir buks)*Esos (aquellos) son sus libros.




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4. Verbos y expresiones auxiliares. Do, Does, Did y Will[http://www.mailxmail.com/...es-pronunciacion-1/verbos-expresiones-auxiliares-do-does-did-will]

VERBOS Y EXPRESIONES AUXILIARES (defectivos y/o modales)

Estos verbos y expresiones no requieren de auxiliar ni para preguntar ni para responder.CAN: poder (relativo a capacidad para hacer algo), saber.

COULD: pasado de can (tambin, indica probabilidad o posibilidad).MAY: poder (indica permiso, autorizacin, posibilidad, deseo o aseveracin).MUST: deber, tener que, deber de (obligacin; tambin expresa justificacin).MIGHT: ser posible; podra, podramos (posibilidad).OUGHT: deber (modo potencial); debiera, debiramos, debierais...SHOULD: deber; debera, deberamos... (forma el condicional presente y pasado).WOULD: terminacin -a de algunos verbos en espaol (condicional presente y pasado);adems del modo potencial, tambin forma el imperfecto del modo indicativo, cuandoindica costumbre.HAVE: aux, cuando significa haber (en USA) y cuando significa haber o tener (en GranBretaa).BE: aux. ser o estar; tambin, significa haber (como aux.), deber, tener, haber (carcter oaspecto existencial), hacer, andar en, tocar a, depender de.

NOTA: Ver anexo N 2 (verbos auxiliares, defectivos, modales).

LOS AUXILIARES: Do, Does, Did, Will

Los auxiliares (do, does, did, will) se utilizan para preguntar, responder (formas: afirmativacorta, negativa corta y negativa larga); tambin, se emplean para enfatizar (afirmarrotundamente). Todos estos auxiliares se utilizan con los verbos que los requieren parapreguntar o para responder, es decir, se usan con todos los verbos distintos de los "verbosy/o expresiones auxiliares, defectivos y/o modales".

Los auxiliares DO y DOES se usan con el tiempo presente (modo indicativo).

El aux. DO se usa con las siguientes personas:

I (1a pers. sing.), YOU (2a pers. sing. y plural), WE (1a pers. plural), THEY (3a pers. plural).

El auxiliar DOES se utiliza con: SHE, HE, IT (3a pers. singular).

El auxiliar DID se usa con el tiempo pasado (modo indicativo) con todas las personas (I, You,He, She, It, We, You, They); en realidad, DID es el pasado de DO y DOES.

El auxiliar WILL se utiliza para formar el futuro simple de los verbos; se usa con todas laspersonas, y, en algunos casos, es reemplazado por SHALL. Shall se usaba (y an se usa,como arcasmo) con las 1as personas del singular y del plural (I y WE).

Ejemplos:

Do they have to suffer an examination today?(du di jav tu sfer an iksaminishon tudi)*Deben (tienen) ellos (que) presentar un examen hoy?*Yes, they have to suffer an examination today.*Yes, they do.*No, they do not.*No, they do not have to suffer an examination today.

Does she fix the meals?(das shi fiks de mils)*Prepara ella las comidas?


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*Yes, she fixes the meals.*Yes, she does.*No, she does not.*No, she does not fix the meals.

Did you go to the beach yesterday?(did yi gu tu de bich ysterdei)*Fuiste (Fuisteis) a la playa ayer?*Yes, I (We) went to the beach yesterday.*Yes, I (We) did.*No, I (We) did not.*No, I (We) did not go to the beach yesterday.

Will he be on time really?(wul ji bi on tim rli)*Realmente llegar (l) a tiempo?*Yes, he will be on time really.*Yes, he will.*No, he will not.*No, he will not be on time really.

Will (shall) I have to work tomorrow?[wul (shal) i jav tu wurk tumrou]

*Tendr que trabajar maana?*Yes, you will have to work tomorrow.*Yes, you will.*No, you will not.*No, you will not have to work tomorrow.




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5. El verbo To Be (ser o estar) en tiempos simples[http://www.mailxmail.com/...a-espanoles-pronunciacion-1/verbo-to-be-ser-estar-t iempos-simples]

EL VERBO To BE (ser o estar) en tiempos simples (Modo Indicativo)

Tiempo presente:

I am (i am): soy o estoy.You are (yi ar): eres o ests, (ud.) es o sta.He is (ji is): (l) es o est.She is (shi is): (ella) es o est.It is (it is): (l, ella, ello) es o est (relativo a animales, cosas, eventos...)We are (wu ar) somos o estamos.You are (yi ar): sois o estis, (uds.) son o estn.They are (di ar): (ellos o ellas) son o estn.

Tiempo pasado:

I was (i wus): Yo era (fui, estaba, estuve).You were (yi wur): eras (fuiste, estabas, estuviste), ud. Era (estaba...)He was (ji wus): (l) era (estaba, fue, estuvo).

She was (shi wus): (ella) era (estaba, fue, estuvo).It was (it wus): (l, ella, ello) era (estaba, fue, estuvo).We were (wu wur): ramos (estbamos, fuimos, estuvimos).You were (yi wur): erais (fuisteis, estabais), uds. eran (estaban... ).They were (di wur): (ellos o ellas) eran (estaban, fueron, estuvieron).

Tiempo futuro:

I will be (i wul bi): ser o estar.You will be (yi wul bi): sers o estars.He will be (ji wul bi): (l) ser o estar.She will be (shi wul bi): (ella) ser o estar.It will be (it wul bi): (l, ella, ello) ser o estar.

We will be (wu wul bi): seremos o estaremos.You will be (yi wul bi): seris o estaris, (uds.) sern o estarn.They will be (di wul bi): (ellos o ellas) sern o estarn.

Verbo To BE: preguntas y respuestas (formas afirm. y negativas)

Are they faithful?(ar di fitzfol)*Son ellos (ellas) confiables (de confianza)?*Yes, they are faithful.*Yes, they are.*No, they are not.*No, they are not faithful.

Is she in?(is shi in)*Est ella en casa?*Yes, she is in.*Yes, she is.*No, she is not.*No, she is not in.

Are you student?(ar yi sstdent)


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*Eres (es) t (usted) estudiante?*Yes, I am student.*Yes, I am.*No, I am not.*No, I am not student.

Were you sick last week?(wur yi sik last wuk)*Estabas (estuviste) enfermo la semana pasada?*Yes, I was sick last week.*Yes, I was.*No, I was not.*No, I was not sick last week.

Will you (both or all) be ready in ten minutes?[wul yi (butz or ol) bi rdi in ten mnits]*Estarn (uds.) listos en diez minutos?*Yes, we will (shall) be ready in ten minutes.*Yes, we will (shall).*No, will (shall) not.*No, we will (shall) not ready in ten minutes.




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6. La hora, contracciones y das de la semana, meses del aoy fechas[http://www.mailxmail.com/...s-pronunciacion-1/hora-contracciones-dias-semana-meses-ano-fecha

LA HORA

What time is it? What is the time?(jut tim is it) (jut is de tim)*Qu hora es? *Qu hora es?

*Its ten to five (its ten tu fiv): cinco menos diez.*Its ten before five (its ten bifr fiv): cinco menos diez.*Its ten to (before) five [ its ten tu (bifr) fiv]: faltan diez para las cinco.

*Fifteen minutes past (after) three.[fftn mnits past (fter) zri]*Tres y quince.

*A quarter past (after) four.[e qurter past (fter) far]

*Cuatro y cuarto.*Cuatro y quince.

*Its six oclock in the morning.(its siks aklk in de mning)*Son las seis en punto de la maana.

*Seven and thirty (a half).[svan and trti (e jaf)]*Siete y treinta (media).

CONTRACCIONESFormas normales: Formas contradas:Am not aint

Are not arentCan not cant, cannotCould not couldntDid not didntDo not dontDoes not doesntHad not hadntHas not hasntHave not haventHe (she, it) has hes, shes, itsHe (she, it) is hes, shes, itsI (you, he, she, it, we, they) will Ill, youll, hell, shell, itll, well, theyllI (you, we, they) have Ive, youve, weve, theyve

Is not isntMight not mightntMust not mustntOught not oughtnt (generalmente no se contrae)Should not shouldntThere is (will be) theres, therell beThey are theyreWas not wasntWe are wereWere not werent


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Why not wontWill not wontWould not wouldntYou are youre

NOTA: la expresin AINT es, tambin, la forma contrada para: Am not, Are not, Is not, Havenot, Has not.

DAS DE LA SEMANA, MESES DEL AO Y LAS FECHAS

Das de la semanaSunday (sndei, sndi): domingo.Monday (mndi, mndi): lunes.Tuesday (tisdei, tisdi): martes.Wednesday (wunsdei, wunsdi): mircoles.Thursday (trsdei, trsdi): jueves.Friday (fridei, fridi): viernes.Saturday (stordei, stordi): sbado.

Meses del ao

January (yniueri, ynueri): enero.February (fbriueri, fbrueri): febrero.

March (march): marzo.April (iprol): abril.May (mi): mayo.June (yin): junio.July (yiuli): julio.August (guest, gost): agosto.September (septmber): septiembre.October (oktber, oktber): octubre.November (navmber): noviembre.December (dizmber): diciembre.

Fechas

August the 21st, 1999.(guest de tunti ferst, nintn ninti nin)*21 de agosto de 1.999.

April the 9th, 1960.(iprol de nintz, nintn sksti)*9 de abril de 1.960.

December the 31th(dizmber de trti ferst)*Treinta y uno de diciembre.

Today its May the 1st, Day of the Worker.(tudi its mi de ferst, di ov de wurker)

*Hoy es primero de mayo, Da del Trabajo o del Trabajador.December the 15th, 2009.[dizmber de fftntz, tunti u (zro) nin]*15 de diciembre del 2009.

NOTA: en lo que respecta a las fechas en ingls: los nombres de los meses empiezan por (con)maysculas; para los das, se usan los nmeros ordinales; los aos se separan en centurias, ya stas se les agregan las cifras restantes, tal como se vio en los ejemplos anteriores.




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7. Expresiones idiomticas del ingls[http://www.mailxmail.com/...les-para-espanoles-pronunciacion-1/expresiones-idiomaticas-ingles]

EXPRESIONES IDIOMTICAS(Ver anexos- Anexo N 3)

Expresiones idiomticas con el verbo (to) BE:

To BE (...to BE): indica futuro (con ambas marcas de gnero: masc. y fem.).To BE afraid of: tener miedo a (de).To BE angry: estar molesto, tener rabia (enojo, furia).To BE back: regresar, volver, retornar.To BE cold: tener fro.To BE frightened: tener miedo (de), espantarse, estar espantado.To BE hot: tener mucho(a) calor.To BE hungry: tener hambre.To BE in a hurry: tener prisa.To BE in with: ser muy amigo(a) de, gozar de las simpatas de.To BE in: estar (encontrarse) en casa (tienda, restaurante, bar...).To BE off: irse, estar equivocado.

To BE out of: no tener ms.To BE out: estar fuera de casa, estar en la calle...To BE right: tener razn, estar en lo cierto.To BE starving: morirse de hambre, tener hambre excesiva.To BE the matter with: tener, pasar, ocurrir...To BE thirsty: tener sed.To BE tired: estar cansado, sentirse cansado.To BE to: deber, tener que.To BE up to: estar a la altura de, ser competente para...To BE warm: tener calor.To BE wrong: no tener razn, estar equivocado.

Expresiones idiomticas con (to) COME:

To COME about: suceder, girar, cambiar de direccin...To COME across: encontrarse con, atravesar.To COME apart: desprenderse, desunirse, caerse (por partes).To COME away: apartarse, retirarse, largarse.To COME back: regresar, volver, retornar.To COME before: llegar antes, anteponerse.To COME between: separar, desunir...To COME in: entrar.To COME into: obtener, recibir, heredar, entrar...To COME out: salir.

Expresiones idiomticas con (to) GET:

To GET crazy: volverse loco.To GET back: volver, regresar, retornar.To GET in: entrar.To GET into: conectar(se) a, entrar.To GET off: bajar(se) de (un vehculo o nave...).To GET on: subir(se) a (un bus, un avin...).To GET out: salir.To GET sad: entristecerse.To GET sick: enfermarse.


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Expresiones idiomticas con (to) HAVE:

To HAVE at: atacar, embestir.To HAVE breakfast (lunch, dinner): desayunar (almorzar, cenar).To HAVE on: llevar puesto.To HAVE to: tener que, deber.To HAVE to do with: tener que ver con.

Expresiones idiomticas generales:

At that: sin ms.But then: pero por otro lado, pero al mismo tiempo.By the way: a propsito...From now on: de ahora en adelante.On the other hand: de otra parte.From then: de all en adelante, desde entonces.From time to time: de vez en cuando.Now and then (again): de vez en cuando.Now that: ya que.Now then: ahora bien.On the contrary: por el contrario.Side by side: lado a lado, uno al lado del otro.Then and there: al momento, ah mismo.

To be a mere skeleton: quedar slo los huesos.To be quiet: quedarse callado, quedarse quieto.To cut ones way: labrar su camino.To get married: casarse.To have nothing to see with: no tener nada que ver con.To make ones living: ganarse la vida.To make up ones mind: tomar una decisin, resolverse, decidirse.To put in (on, across, out...): introducir [poner(se), llevar a cabo, sacar...]To shut up: quedarse callado, callarse (expresin muy severa).To take for (on, off, in, up...): considerar (tomar, quitarse, admitir, subir...).To take it easy: calmarse, ir con cuidado, descansar, ir despacio...Upon that: sobre eso.

NOTA: la expresin ones se debe reemplazar por el adjetivo posesivo que corresponda conla persona a la cual se hace (haga) referencia (my, your, his, her, its, our, their).




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8. Expresiones de existencia (there is, there was, there are,there were)[http://www.mailxmail.com/...-1/expresiones-existencia-there-is-there-was-there-are-there-were]

EXPRESIONES DE EXISTENCIA (There is, there was, there are, there were)

There is (der is): hay (forma singular).There are (der ar): hay (forma plural).There was (der wus): hubo, haba (singular).There were (der wur): hubo, haba (plural).There will be (der wul bi): habr (singular y plural).

Ejemplos:There is a tasty cake there.(der is e tisti kik der)*Hay un apetitoso bizcocho ah (all, all). *Is there a tasty cake there? (is der e tisti kik der)*Hay un apetitoso bizcocho ah?*Yes, there is a tasty cake there.*Yes, there is.*No, there is not.

*No, there is not a tasty cake there.

There are two parrots shouting.(der ar tu prots shuting)*Hay dos loros gritando.*Are there two parrots shouting?(ar der tu prots shuting)*Hay dos loros gritando?*Yes, there are two parrots shouting.*Yes, there are.*No, there are not.*No, there are not two parrots shouting.

There was an accident last night.(der wus an ksident last nit)*Hubo un accidente anoche.*Was there an accident last night?(wus der an ksident last nit)*Hubo un accidente anoche?*Yes, there was an accident last night.*Yes, there was.*No, there was not.*No, there was not an accident last night.

There were three nice houses on that corner.(der wur zri nis jusis on dat crner)

*Haba tres lindas casas en esa esquina.*Were there three nice houses on that corner?(wur der zri nis jusis on dat crner)*Haba tres lindas casas en esa esquina?*Yes, there were three nice houses on that corner.*Yes, there were.*No, there were not.*No, there were not three nice houses on that corner.

There will be a party next week.


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[der wul bi e prti (pri) neks wuk]*Habr una fiesta la prxima semana.*Will there be a party next week?[wul der bi e prti (pri) neks wuk]*Habr una fiesta la prxima semana?*Yes, there will be a party next week.*Yes, there will.*No, there will not.*No, there will not be a party next week.




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9. Tag Questions y el verbo To Have.[http://www.mailxmail.com/...ingles-para-espanoles-pronunciacion-1/tag-questions-verbo-to-have ]

TAG QUESTIONS (Preguntas de confirmacin o de reafirmacin)

Para estas construcciones, se debe tener en cuenta lo siguiente:El tiempo (gramatical) en que est el verbo (principal).

Si el verbo (ppal.) requiere o no de auxiliar.Si la expresin es afirmativa o es negativa.

De acuerdo con lo anterior, se procede, entonces, de la siguiente forma para la construccin(elaboracin o formulacin) de las preguntas:

1. Si la expresin es afirmativa; adems, el verbo principal est en presente y requiere deauxiliar (para preguntar y/o responder), se usa DO (si el sujeto corresponde a: I, You, We,They) o DOES (si el sujeto es: He, She, It) seguido de la negacin (NOT) y del pronombrepersonal respectivo.

2. Si la expresin es afirmativa, y el verbo principal est en pasado; adems, el verborequiere de auxiliar (para preguntar y/o para responder), se utiliza DID (con todas laspersonas), seguido de la negacin (NOT) y del pronombre personal correspondiente.

3. Si la expresin es afirmativa y est en futuro simple; adems, el verbo principal requierede auxiliar para preguntar y para responder, entonces, se usa WILL, seguido de la negacin(NOT) y del pronombre personal que le corresponda.

4. Si la expresin es afirmativa y el verbo principal no requiere de auxiliar (por ser auxiliar,defectivo o modal), entonces, para la pregunta se emplea el mismo verbo principal, seguidode la negacin (NOT) y del pronombre personal respectivo.

5. Si la expresin es negativa, se procede as:a. Si el verbo principal est en presente y requiere de auxiliar, se usa DO, DOES (segncorresponda) seguido del pronombre personal respectivo.b. Si el verbo principal est en pasado y requiere de auxiliar, se usa DID (con todas laspersonas), seguido del pronombre personal correspondiente.c. Si el verbo principal est en futuro y requiere de auxiliar, se utiliza WILL (con todas laspersonas), seguido del pronombre personal correspondiente.d. Si el verbo principal no requiere de auxiliar (ni para preguntar ni para responder),entonces, se usa el mismo verbo principal, seguido del pronombre personal quecorresponda.

Ejemplos:Expresin bsica: Tag question:

They want to buy a new house. Dont they?(di wunt tu bi e ni juz) (dont di)*Ellos(as) quieren comprar una casa nueva No es verdad?

Ariadne loves country music. Doesnt she?(riadn lovs kntri misik) (dsent shi)*Ariadna adora la msica campirana No es verdad?

Katherine brought some presents. Didnt she?(kterin brot som prsents) (ddent shi)*Catalina trajo algunos regalos. No es verdad?

Latin America will import food products. Wont it?(ltin amrica wul imprt fud prdoks) (wunt it)*Amrica Latina importar alimentos. No es verdad?


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You should be careful. Shouldnt you?(yi shud bi krfol) (shdent yi)*Debera(s)(n) tener cuidado. No es verdad?

She doesnt want to study German. Does she?(shi dsent wunt tu sstdi yrman) (das shi)*Ella no desea estudiar alemn. Verdad?

We didnt learn the lesson. Did you?

(wu ddent lern de lson) (did yi)*Nosotros no aprendimos la leccin. Verdad?

He would rather to stay in. Wouldnt he?(ji wud rder tu ssti in) (wdent ji)*l preferira quedarse en casa. No es verdad?

NOTA: generalmente, cuando la expresin de confirmacin o de reafirmacin (Tag Question)es negativa, se contrae el AUXILIAR (expresin o verbo auxiliar, defectivo o modal) con lanegacin (NOT).

EL VERBO To HAVE (como auxiliar HABER)

Presente: Pasado:

I have: yo he I had: hube, haba...You have: t has; usted ha You had: hubiste...He has: l ha He had: hubo, haba...She has: ella ha She had: hubo, haba...It has: (l, ella, ello) ha It had: hubo, haba...We have: nos. hemos We had: hubimos, habamos...You have: vos. habis; uds. han You had: hubisteis, hubieron...They have: ellos(as) han They had: hubieron, haban...




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10. Vocabulario bsico general de ingls (complementario)[http://www.mailxmail.com/...-pronunciacion-1/vocabulario-basico-general-ingles-complementario ]

VOCABULARIO BSICO GENERAL (complementario)

Airplane (rplein): avin.Apple (pol): manzana.

Army (rmi): ejrcito.Avenue (vniu): avenida.Bag (bag): bolsa.Bank (bank): banco.Bathroom (bzrum): bao.Battle (btol): batalla.Bean (bin): frjol, habichuela, juda...Bed (bed): cama.Bedroom (bdrum): alcoba.Belt (belt): cinturn, correa.Bird (berd): ave, pjaro.Biscuit (bskuit): bizcocho.Blade (blid): cuchilla.

Boat (but): barco, bote.Bottle (btol): botella, envase.Boy (bi): muchacho.Building (blding): edificio.Bull (bul): toro.Bullfight (bulfit): corrida (de toros).Bullring (blring): ruedo, corraleja...Butter (bter): mantequilla.Cake (kik): bizcocho, panqueque.Campus (kmpos): campo (de una universidad).Can (can): caneca, envase (metlico), lata.Cap (cap): caperuza, gorro.Car (car): carro.Card (card): tarjeta.Ceiling room (sling rum): cielo raso.Chair (cher): silla.Chicken (chken): pollo.Child (child): nio.Cigarette (cgaret): cigarrillo.City (cti): ciudad.Cloud (clud): nube.Coat (cut): abrigo.Coconut (cconet): coco.Colledge (klich): colegio (de carreras profesionales...).Corn (corn): maz.

Corner (krner): esquina, rincn.Country (kntri): pas, campo, campia.Court (cort): corte o sala (de justicia), cancha (deportiva).Cow (ku): vaca.Crab (crab): cangrejo.Curtain (krten): cortina.Desert (dsert): desierto.Dessert (dizrt): postre.Door (dor): puerta.Dot (dat): alarma.


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Downtown (duntun): centro (de una ciudad...).Drum (drom): tambor.Duck (dek): pato.Eagle (gol): guila.Electric bulb (ilktrik belb): bombilla.Eyeglasses (iglsis): gafas, anteojos.Feather (fder): pluma.Fish (fish): pez, pescado.Floor (floor): piso.

Fork (fork): tenedor, trinche (para comidas).Fretsaw (frtso): segueta.Game (guim): juego.Hat (jat): sombrero.Hawk, falcon (jok, flcon): halcn.Hen (jen): gallina.High School (jisskul): escuela secundaria, colegio de bachillerato.Hill (jil): colina.Hour (uar): hora.House (juz): casa.Hurricane (jrikin): huracn.Jacket (yket): chaqueta.Jigsaw (ygso): segueta.

Knife (nif): cuchillo.Ladder (lder): escalera (movible, transportable).Lifter (lfter): ascensor.Lion (lion): len.Little truck (ltol trok): camioneta.Living room (lvin rum): sala.Market (mrkit): mercado.Marsh (marsh): cinaga.Matress (mtris): colchn.Meat (mit): carne.Medal (mdol): medalla.Mountain (munten): montaa.Mouse (muz): ratn.Net (net): red.Nut (not): tuerca.Ocean (ushan): ocano.Octopus (ktopos): pulpo.Oil (il): aceite, petrleo.Opus (pos): obra (literaria, dramtica...).Park (park): parque.Parrot (prot): loro.Passenger elevator (psinyer levitor): ascensor.Phanter (pnter): pantera.Pig, hog (pig, jog): cerdo.Pineapple (pinpol): pia.

Plate (plit): plato, placa.Plateau (plat): meseta.Pond (pond): charca, poza.Praerie (prri): pradera.Purse (pers): bolso.Rain (rin): lluvia.Raincoat (rincout): impermeable.Rainproof (rinpruf): impermeable.Rice (ris): arroz.Ring (ring): anillo.




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River (rver): ro.Road (rud): carretera, camino.Room (rum): cuarto, pieza.Rooster (rster): gallo.Sack (sak): saco.Saw (so): sierra.Screw (sskru): tornillo.Screwdriver (sskrudriver): destornillador.Sea (si): mar.

Seagull (sgol): gaviota.Serpent (srpent): serpiente.Shirt (shert): camisa.Shoe (shu): zapato.Shopping center (shping cnter): Centro Comercial.Shovel (shvol): pala.Shrimp (shrimp): camarn.Sky (sski): cielo.Snake (ssnik): culebra.Sock (sok): media.Sof (sufa): sof.Sparrow hawk (ssprou jok): gaviln.Spoon (sspn): cuchara.

Stair (sstr): escalera (fija o corrediza).Staircase (sstrkis): escalera.Stocking (sstking): calcetn.Storm (sstrm): tormenta.Stream (sstrm): arroyo.Street (sstrt): calle.Table (tibol): mesa.Tablecloth (tibol klotz): mantel.Telephone (tlefun): telfono.Thunder (tnder): trueno.Tie (ti): corbata, lazo.Tiger (tiguer): tigre.Time (tim): tiempo, hora.Towel (twuel, twuol): toalla.Tower (twuer): torre.Town (tun): pueblo, poblado.Train (trin): tren.Trousers (trusers): pantalones.Truck (trok): camin.Truck driver (trok driver): conductor (de buses).Turkey (trki): pavo.Umbrella (ambrla): sombrilla, paraguas.Underpants (nderpants): pantaloncillos.University (yinivrsiti): universidad.Valley (vli): valle.

Vulture (vlshor): buitre.Weapon (wupon): arma.Whale (juiol): ballena.Worm (wurm): gusano, lombriz.




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11. Partes del cuerpo humano[http://www.mailxmail.com/...curso-ingles-para-espanoles-pronunciacion-1/partes-cuerpo-humano ]

PARTES DEL CUERPO HUMANO[Ver anexo No. 4: PARTES DEL CUERPO HUMANO (Vocabulario adicional)]

Abdomen (bdomen): abdomen.

Ankle (nkol): tobillo.Arm (arm): brazo.Ass (as): trasero.Asshole (asjul): ano.Back (bak): espalda.Buttocks (btoks): nalgas.Calf (kaf): pantorrilla.Cheek (chik): mejilla.Cheekbone (chkbn): pmulo.Chest chest): pecho.Chin (chin): barbilla.Ear (ir): oreja, odo.Elbow (lbou): codo.

Eye (i): ojo.Eyebrow (ibro): ceja.Eyelash (ilash): pestaa.Foot (fut): pie.Forefinger (forfnguer): ndice.Forehead (frid): frente.Hair (jer): cabello.Hand (jand): mano.Head (jed): cabeza.Heel (jil): taln.Hip (jip): cadera.Knee (ni): rodilla.Leg (leg): pierna.Lip (lip): labio.Middle finger (mdol fnguer): dedo medio o corazn.Mouth (mutz): boca.Nape (nip): nuca.Navel (nivol): ombligo.Neck (nek): cuello.Nipple (npol): pezn.Nose (nuz): nariz.Penis, prick, cock (pnis, prik, kak): pene.Ring finger (ring fnguer): dedo anular o dedo mdico.Shoulder (shlder): hombro.Skin (skin): piel.

Small finger (ssml fnguer): meique.Thigh (ti): muslo.Thumb finger (tomb fnguer): pulgar.Tit (tit): teta.Waist (wuist): cintura.Wrist (rist): mueca.


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12. Conjugacin de verbos regulares[http://www.mailxmail.com/...ngles-para-espanoles-pronunciacion-1/conjugacion-verbos-regulares]

CONJUGACIN DE VERBOS (regulares)

La conjugacin verbos regulares, generalmente se cie a lo siguiente:a. Se debe tener en cuenta la terminacin de los verbos.

b. Adems, es importante observar el tiempo gramatical y la persona (sujeto gramatical) dela expresin u oracin.

(**) Si los verbos terminan en: S, SH, CH, X, Y1 (precedida de consonante), Z o VOCAL, seprocede de la siguiente forma:

Si el verbo principal est en presente simple (Modo Indicativo), se les agrega -ES, en caso deque correspondan a la tercera persona singular (He, She, It), excepto cuando terminan en"Y"1; cuando terminan en "Y (precedida de consonante)"1, primero, se cambia la "Y" por "I" yluego se agrega -ES; cuando terminan en (con) la vocal -E, simplemente, se agrega una "S".

Con las dems personas (I, You, We, They), el verbo no sufre ningn cambio, es decir, seescribe tal como aparece originalmente.

A los verbos que tengan terminaciones distintas a las citadas (**), incluyendo los queterminan en "Y (precedida de vocal)", sencillamente se les agrega una "S" (si estn con latercera persona singular, tiempo presente simple del Modo Indicativo); con las demspersonas (I, You, We, They) los verbos se escriben sin ningn tipo de cambios.

(***) Si los verbos estn en pasado simple (Modo Indicativo), se les agrega -ED (con todas laspersonas: I, You, He, She, It, We, You, They); se debe tener en cuenta que en aquellos queterminan en "Y (precedida de consonante)", primero, se cambia la "Y" por "I" y, despus, seagrega -ED.

Ejemplos:Presente simple: Pasado simple:

*FISH (fish): pescar.

I fish: yo pesco I fishedYou fish: (t) pescas, ud. Pesca You fishedHe fishes: (l) pesca He fishedShe fishes: (ella) pesca She fishedIt fishes: (l, ella, ello) pesca It fishedWe fish: (nos.) pescamos We fishedYou fish: (vos.) pescais, uds. Pescan You fishedThey fish: (ellos, ellas) pescan They fished

*WATCH (wutch): mirar, vigilar, observar, velarI watch: miro, observo... I watchedYou watch: miras, observas... You watchedHe watches: (l) mira, observa... He watched

She watches: (ella) mira, observa... She watchedIt watches: (l, ella, ello) mira... It watchedWe watch: (nos.) miramos.... We watchedYou watch: (vos.) mirais... You watchedThey watch: (ellos, ellas) miran... They watched

*MISS (mis): extraar, errar, fallar, echar de menos, perder...I miss: (yo) extrao... I missedYou miss: extraas..., ud. extraa... You missedHe misses: (l) extraa... He missed


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She misses: (ella) extraa... She missedIt misses: (l, ella, ello) extraa... It missedWe miss: (nos.) extraamos... We missedThey miss: (ellos, ellas) extraan... They missed

*FIX (fiks): reparar, preparar (las comidas), fijar (un objeto...)I fix: (yo) reparo... I fixedYou fix: (t) reparas... (ud.) repara... You fixedHe fixes: (l) repara, prepara... He fixedShe fixes: (ella) repara, prepara... She fixedIt fixes: (l, ella, ello) repara, prepara... It fixedWe fix: (nos.) reparamos, preparamos... We fixedYou fix: (vos.) reparais, preparais... You fixedThey fix: (ellos, ellas) reparan... They fixedPresente simple: Pasado simple:

*COPY (cpi): copiarI copy: (yo) copio I copiedYou copy: (t) copias, (ud.) copia You copiedHe copies: (l) copia He copiedShe copies: (ella) copia She copiedIt copies: (l, ella, ello) copia It copiedWe copy: (nos.) copiamos We copiedYou copy: (vos.) copiais, (uds.) copian You copiedThey copy: (ellos, ellas) copian They copied

*BUZZ (bozz): murmurar, zumbarI buzz: (yo) murmuro... I buzzedYou buzz: (t) murmuras... You buzzedHe buzzes: (l) murmura... He buzzedShe buzzes: (ella) murmura... She buzzedIt buzzes: (l, ella, ello) murmura... It buzzedWe buzz: (nos.) murmuramos... We buzzedYou buzz: (vos.) murmurais... You buzzedThey buzz: (ellos, ellas) murmuran... They buzzed

*WHEEDLE (judol): engatusar, conseguir por medio de halagosI wheedle: (yo) engatuso... I wheedledYou wheedle: (t) engatusas... You wheedledHe wheedles: (l) engatusa... He wheedledShe wheedles: (ella) engatusa... She wheedledIt wheedles: (l, ella, ello) engatusa... It wheedledWe wheedle: (nos.) engatusamos... We wheedledYou wheedle: (vos.) engatusais... You wheedledThey wheedle: (ellos, ellas) engatusan... They wheedled

*PLAY (pli): jugar, tocar (msica), hacer (una mala jugada o pasada...)...I play: (yo) juego... I playedYou play: (t) juegas...ud. juega... You played

He plays: (l) juega... He playedShe plays: (ella) juega... She playedIt plays: (l, ella, ello) juega... It playedWe play: (nos.) jugamos... We playedYou play: (vos.) jugais...uds. Juegan... You playedThey play: (ellos, ellas) juegan... They played




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13. Singulares y pluares en ingls de algunos sustantivos[http://www.mailxmail.com/...les-pronunciacion-1/singulares-pluares-ingles-algunos-sustantivos ]

SINGULARES Y PLURALES DE ALGUNOS SUSTANTIVOSPor lo general, los sustantivos que forman plurales regulares son los que terminan en: S, SH,CH, X, "Y (precedida de consonante)", Z o VOCAL, y la gran mayora de los que tienenterminaciones diferentes a las anteriores, con algunas excepciones; en sntesis, siguen las

mismas reglas que se utilizan en la conjugacin de verbos regulares (en lo que respecta alas terminaciones de dichos verbos y su empleo con la tercera persona singular, tiempopresente simple del Modo Indicativo), como se ver a continuacin:

Plurales regulares:Singular: Plural:Ash (ash): ceniza ashesBranch (branch): rama, sucursal branchesBull (bul): toro bullsButt (bot): nalga, extremo buttsBuzz (bozz): zumbido buzzesChurch (cherch): iglesia churchesClock (clak): reloj (de pared, de torres...) clocks

Country (kntri): pas, campo, campia countriesCow (ku): vaca, hembra (de elefante...) cowsCup (kep): copa, taza, pocillo cupsDeer (diir): venado, ciervo deersDog (dog): perro(a), can dogsEye (i): ojo eyesFlag (flag): bandera flagsFox (foks): zorro(a) foxesHand (jand): mano handsHorse (jors): caballo, caballete (de madera)... horsesLip (lip): labio lipsStair (str): escalera stairsStar (sstr): estrella, astro starsTree (tri): rbol treesWatch (wutch): reloj (de pulso, de bolsillo) watches

Plurales irregulares:*Axis (ksis): eje axes*Bacterium (baktriem): bacteria bacteria*Crisis (krisis): crisis crises*Datum (ditem, dtom): dato data*Knife (nif): cuchillo knives*Leaf (lif): hoja (de rbol) leaves*Life (lif): vida lives*Thesis (tsis): tesis theses*Thief (dif): ladrn thieves*Wife (wuif): esposa wivesChild (child): nio(a) childrenFish (fish): pez, pescado fishFoot (fut): pie feetGoose (guz): ganso geeseLouse (luz): piojo liceMan (man): hombre menMouse (muz): ratn miceOx (oks): buey oxen


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Tooth (tutz): diente teethWoman (wman): mujer women




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14. Verbos irregulares en ingls[http://www.mailxmail.com/...o-ingles-para-espanoles-pronunciacion-1/verbos-irregulares-ingles ]

VERBOS IRREGULARESA los verbos irregulares, en el presente simple (del Modo Indicativo, cuando estn con latercera persona singular, o sea, He, She, It) se les agrega una "S"; excepto algunosterminados en vocal, especialmente en "O", a los cuales se les agrega "-ES" y los casos

especiales, como son: verbo TO BE (ver aparte N0 9) y el verbo TO HAVE (ver aparte N0 16).Algunos, como CATCH (coger...) siguen la regla de conjugacin de los regulares terminadosen -CH (solamente en el presente simple, Modo Indicativo, con la tercera persona singular).

A continuacin, se presenta una lista de algunos verbos irregulares:


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15. Ejercicios de lectura complementaria (1/2)[http://www.mailxmail.com/...ara-espanoles-pronunciacion-1/ejercicios-lectura-complementaria-1]

LECTURA COMPLEMENTARIA (complementary reading)

MUNICIPIO DE SANTA CRUZ DE LORICA(MUNICIPALITY OF HOLY CROSS OF LORICA)

Don Juan de Torrezal Daz Pimienta fund la poblacin de Santa Cruz de Gait, el da 3 demayo de 1740, el nombre se debe a que en esa fecha se celebra el Da de la Santa Cruz, ypor quedar el sitio en el territorio del Cacique Gait. Este lugar, adems de anegadizo, noera realmente apto para la salud, por lo cual, Don Antonio de la Torre y Miranda reubic lapoblacin en un sitio ms elevado, la Isleta de La Orica. De ah se tom el nombre de SantaCruz de Lorica.

Don Juan de Torrezal Daz Pimienta founded the population of Holy Cross of Gait, in Maythe 3rd, 1740, this name was taken because in that date the Day of the Holy Cross iscelebrated, and because the place was located in the territory of the Indian Chief Gait. Thisplace, besides easy to flood, was really unhealthy, for that reason, Don Antonio de la Torrey Miranda transferred the town to a higher place, the Islet of the Orica. From there thename of Holy Cross of Lorica was originated.

El municipio tiene una extensin de 1.033,7 kilmetros cuadrados (Km2). De todo esteterritorio, se desperdicia una parte considerable debido a las frecuentes inundaciones,particularmente durante el perodo de lluvias, por ser Lorica, el embalse natural para lainmensa cantidad de agua que refluye en este recodo procedente del Ro Sin (el cual naceen el Nudo de Paramillo, Cordillera Occidental, y tiene una extensin aproximada de 332kilmetros).

The municipality has an extension of 1,033.7 square kilometers (Km2). Of all this territory,a considerable part due to the frequent floods is wasted, particularly during the period ofrains, because Lorica is the natural reservoir for the immense quantity of water that f lowsback in this bend coming from the Sin River (which begins to grow in the Knot of Paramillo,Western Mountain Range, and has an approximate extension of 332 kilometers).

Lorica cuenta con un clima ardiente aproximadamente durante 240 das del ao; mientrasque los restantes 125 das tiene un clima suave y agradable gracias al fuerte abrazo y a lasdelicadas y sutiles caricias que se prodigan las brisas procedentes del majestuoso MarCaribe con las coquetonas colinas y las copas de los frondosos rboles que crecenimponentes en las frtiles tierras del mgico Valle del Sin. Lorica, adems, es una de lasciudades ms atractivas y acogedoras del Departamento de Crdoba y de la Costa Norte deColombia. Enclavada como punto estratgico y paso obligado para los turistas que viajanpor tierra desde el interior del pas hacia las playas de Coveas, Tol, San Bernardo delViento y Moitos, Lorica se ha constituido en epicentro comercial para todos los municipioscircunvecinos e, incluso, para municipios ms distantes, del mismo Departamento deCrdoba y de otros departamentos.

Lorica has an ardent climate approximately during 240 days of the year; while the remaining125 days has a pleasant and smooth climate thanks to the s trong hug and to the delicateand subtle caresses that lavish themselves the breezes originating in the majestic CaribbeanSea with the coquettish hills and the tops of the leafy trees that grow imposing in the fertilelands of the magical Sin Valley. Lorica, besides that, is one of the most attractive and kindlycities of the Department of Crdoba and on the Northern Coast of Colombia. It nailed likestrategic point and obliged route for the tourists who travel by road from the interior of thecountry toward the beaches of Coveas, Tol, San Bernardo del Viento and Moitos, Loricahas been constituted in commercial epicenter for all the adjacent municipalities and,including, for more distant municipalities, in the same Department of Crdoba and for other


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departments.

Lorica fue declarada hace pocos aos "Patrimonio cultural y turstico nacional". La NobleSeora, la Ciudad Antigua y Seorial, el paraso donde se abrazan y se besan las aguas y lasbrisas del Ri Sin y del Mar Caribe, ubicada a 5 metros sobre el nivel del mar, cuenta conmodernos planes de urbanizacin y ampliacin de la malla vial para hacer de este pacficorincn de Colombia un municipio que mira con seguridad y serenidad hacia un futuropromisorio, y recuperar el nivel de progreso y empuje industrial y comercial que ya tuvohace mucho tiempo cuando an era una provincia del Departamento de Bolvar.

Lorica was declared some few years ago " National Cultural and Tourist Patrimony". TheNoble Lady, the Old and Lordly City, the paradise where embrace and kiss themselves thewaters and the breezes of the Sin River and the ones coming from the Caribbean Sea,located at 5 meters above sea level, has modern plans of urbanization and enlargement ofthe road ring to do of this peaceful small place of Colombia a municipality that looks withsecurity and serenity toward a promissory future. To recover the level of progress andindustrialist and commercial push that had already a long time ago when it was still aprovince of the Department of Bolvar.

Lorica, en la zona antigua, constituye un deleite y un descanso para la vista al contemplarlas viejas edificaciones que remontan a propios y extraos a distintas pocas del pasado (locual incluye el perodo colonial y el republicano); entre estas edificaciones estn: el MercadoViejo o Ranchn, el edificio Afife Matuk (edificio de Chekre o Fuerte de Pastelillo), el edificio

Gonzlez, edificio Mogolln, Parroquia de Santa Cruz de Lorica y otras reliquias histricas(el Puente 20 de julio o Puente Viejo, el Puente Metlico, la Plaza de la Cruz entre otros).

Lorica, in the older zone, is a delight and a rest for our eyes to contemplate the oldbuildings which take to natives and foreigners back to different epochs in the past (whichincludes the colonial and the republican periods) among these buildings are: the Old Marketor Large Mesh, Afife Matuk building (Chekre building or Fort of Patty), Gonzlez building,Mogolln building, Parish of Holy Cross of Lorica, and other historic relics (July the 20thBridge or Old Bridge, the Metallic Bridge, the Plaza of the Cross among others).

En Lorica, otrora cuna del bocachico sinuano (donde, segn algunos entendidos en lamateria, bastaba lanzarse a las aguas del Ro Sin, de la Cinaga Grande o de sus caos yhumedales para atrapar muchos peces con las manos), se destacan los platos tpicos de la

gastronoma regional y, especialmente, local: sancocho de bocachico, revoltillo (revoltijo) demoncholo, el inigualable arroz con coco y otras especialidades que hacen las delicias de suscoterrneos y atrapan la voluntad de todo aquel que la visita, ya sea en plan de negocios, derecreacin o para descansar.

In Lorica, formerly cradle of the sinuan small- mouthed fish (where, according to somewell-informed persons about the matter, it was enough to jump into the waters of the SinRiver, of the Large Marsh or of its small rivers and moist grounds to trap many fish with ourhands), they are relevant the typical dishes of the regional and, especially, local gastronomy:small- mouthed fish broth, dog fish jumble (jumble meal), the unparalleled rice withcoconut and other specialties that do the delights of its fellow country people, and trap thewill of all one who visit it, whether as business, for recreation or to rest.




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16. Ejercicios de lectura complementaria (2/2)[http://www.mailxmail.com/...ara-espanoles-pronunciacion-1/ejercicios-lectura-complementaria-2]

En lo que respecta a la cultura en general (arte, pintura, msica, literatura...), Lorica cuentacon muchas personalidades de renombre internacional, nacional, regional y local, comoson: En literatura: Manuel Zapata Olivella (Q.E.P.D.), David Snchez Juliao, Nelson CastilloPrez...; en pintura y artes plsticas en general: Marcial Alegra (pintor costumbrista),

Manuel Salvador Viola Guerra (gran maestro de las artes plsticas e insigne caricaturista dela cotidianidad- que su ejemplo, tanto en las artes como en su dedicacin al trabajo perdurey sea emulado por las nuevas generaciones), Adriano Ros Sossa...; en historia y pedagoga:Fernando Daz Daz (Q.E.P.D.), hermanos Bernardo y Hctor Chim Prez (destacadosdocentes de Lorica), Jos Gabriel Gonzlez Fernndez (docente, gegrafo, historiador ypromotor de turismo ecolgico), Fernando Slovez (italiano residenciado en Lorica- Q.E.P.D.),Carlos Pacheco Mora (profesor de Educacin Fsica quien goza de buen retiro y descanso),Lus Garca Oquendo (el activista sindical de la sinceridad), Lus Miguel Pico Romn(promotor de ciencias desde la escuela y lder de grupos ecolgicos) Ricardo Ramos yRamn Seplveda (magos de los nmeros y otros); en poesa y declamaciones: el ProfesorMorales Austin (Q.E.P.D.) y muchos otros en diferentes campos profesionales y artsticos quehacen parte de la larga lista que ubica a Lorica como "Cuna de la cultura, de la agricultura yde la ganadera".

With respect to the general culture (art, painting, music, literature...), Lorica counts on manypersonalities of international, national, regional and local renown, as are: in literature:Manuel Zapata Olivella (R.I.P.), David Snchez Juliao, Nelson Castillo Prez...; in painting andplastic arts in general: Marcial Alegra (painter who despicts regional manners and customs),Manuel Salvador Viola Guerra (great teacher of the plastic arts, and famous caricaturist ofthe quotidianity- that his example, both in the arts and his dedication to the job lasts a verylong time, and that it be emulated by the new generations), Adriano Ros Sossa...; in historyand pedagogy: Fernando Daz Daz (R.I.P.), brothers Bernardo and Hctor Chim Prez(noticeable educators in Lorica), Jos Gabriel Gonzlez Fernndez (educator, geographer,historian and promoter of ecological tourism), Fernando Slovez (Italian resident in Lorica-R.I.P.), Carlos Pacheco Mora (teacher of Physical Education who enjoys of a good retreat andrest), Luis Garca Oquendo (the syndical activist of the sincerity), Luis Miguel Pico Romn(promoter of sciences from the school and leader of ecological groups), Ricardo Ramos andRamn Seplveda (magicians for numbers, and others); in poetry and declamations:Professor Morales Austin (R.I.P.) and many other ones in different artistic and professionalfields belonging to the long list that locates Lorica as "Cradle of the culture, of theagriculture and of the stockbreeding".

Con relacin a fiestas y celebraciones, en Lorica se llevan a cabo los siguientes eventos:Fiestas del Da 3 de Mayo, Fiestas de la Inmaculada Concepcin (8 de diciembre, BarrioRemolino), Festival de la patilla o sanda natural (cuando apenas comienza el verano en estaregin, Barrio San Gabriel), Festival de la Estera o Petate (Corregimiento de San Nicols deBari), Feria Artesanal: alfarera y manufacturas (a mediados de octubre, Corregimiento deSan Sebastin), Festival del Arroz (Corregimiento de la Doctrina) y muchos(as) otros(as)eventos (celebraciones), especialmente durante el perodo de verano en este mgico,atractivo y maravilloso paraso llamado Bajo Sin.

With regard to parties and celebrations, in Lorica the following events are carried out: Maythe 3rd Party, Parties of the Virgin of the Immaculate Conception (December the 8th, WhirlNeighborhood or Barrio Remolino), Natural Watermelon Festival (when summer just beginsin this region, Saint Gabriel Section or Barrio San Gabriel), festival of the Mat (Rural Districtof San Nicols of Bari), Craftmanship Fair: pottery and manufactures (in the middle ofOctober Month, Rural District of San Sebastian), Festival of Rice (Rural District of theDoctrine) and many other events or celebrations, especially during the period of summer inthis Magical, Attractive and Marvelous Paradise called Bajo Sin (Lowlands of the Sinu


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Valley).

La bella Ciudad de Lorica cuenta con una buena cobertura en lo que respecta a serviciospblicos (acueducto, alcantarillado, laguna de oxidacin, salud, telefona, energaelctrica...) y a vas de comunicacin. En el plano educativo, Lorica tiene muchasinstituciones de carcter pblico: Institucin Educativa Lcides C. Bersal (conspicuainstitucin educativa, la cual da muestras de superacin incontenible, con egresadosdesperdigados a lo largo y ancho del mundo y excelentes docentes), Institucin EducativaAntonio de la Torre y Miranda, Institucin Educativa Santa Cruz, Instituto Tcnico Agrcolade Lorica (ITA)... y del orden privado (Normal Santa Teresita, Liceo Politcnico del Sin,Instituto Ciudad Lorica, Colegio Central Almirante Coln...).

The beautiful City of Lorica counts on a good cover with regard to public utilities (aqueduct,sewerage, gap of oxidation, health, telephony, electric energy...) and to ways ofcommunication. In the educational field, Lorica has many public institutions: Lcides C.Bersal Educational Institution (conspicuous educational institution, which gives samples ofirrepressible overcoming, with graduate students splitted throughtout the world andexcellent teachers), Antonio de la Torre y Miranda Educational Institution, Saint CrossEducational Institution, Agricultural and Technical Institute of Lorica (ITA)... and in theprivate order (Normal Santa Teresita, Politechnical Lyceum of the Sin, Lorica City Institute,Admiral Columbus Central High School...).

Lorica tiene el privilegio de contar con una excelente ubicacin geogrfica y con un

maravilloso relieve (casi todo el municipio es de planicies) y tierras ubrrimas; adems decontar con muchos cuerpos de agua: Ro Sin; Cinaga Grande; humedales de Cotoc Arriba(castilleral), as como de Cotoc Abajo, Nario, Palo de Agua, Malena, Santa Mara, San Jos,Cao Viejo...lo cual la ubica en lugar de privilegio para los amantes del ecoturismo.

Lorica has the privilege to count on an excellent geographical location and with a marvelousrelief (almost all the municipality is of level grounds) and with the most fertile lands;besides that it has many bodies of water: Sin River; Large Marsh; moist grounds of CotocArriba (Castilleral), as well as of Cotoc Abajo, Nario, Palo de Agua, Malena, Santa Mara,San Jos, Old River...which raises Lorica to a privilege place for the lovers of ecologicaltourism.

Con relacin a las actividades deportivas y recreativas, Lorica tiene excelentes canchas y

escenarios deportivos: Estadio de Bisbol (Estadio 3 de mayo), Estadio o cancha para softboly/o para el sano deporte de la bola de caucho, Estadio de Ftbol...

With regard to the sports and recreative activities, Lorica has excellent courts and sportssettings: Stadium to play baseball (May the 3rd Stadium), Stadium or court for softballand/or for the healthy sport of the ball of rubber, Stadium to play Soccer...

En la actualidad, se adelantan magnficas obras de inters social, entre las cuales se puedencitar: Avenida de los Estudiantes (Carrera 27), Ampliacin de la Avenida Jess Mara Lugo (lacual incluye puente de arcos); en un futuro cercano, se espera culminar la Nueva Plaza deMercado de Lorica, la Nueva Terminal de Transportes y otras obras (construccin de nuevasescuelas o ampliacin de las plantas fsicas de algunas existentes) que elevarn a Lorica a lacategora de "Magnfico contraste entre el maravilloso pasado y la post- modernidad, entrela bella y altiva arquitectura urbana y la prspera industria agropecuaria, entre la rudeza y

honestidad de sus campesinos y labriegos y la intelectualidad de sus habitantes en general".Currently, the municipal administration carries out magnificent works of social interest,among which can be cited: Students Avenue, Enlargement of the Jess Mara Lugo Avenue(which includes bridge of arches); in a not very distant future, they expect to culminate theNew Market Plaza of Lorica, the New Bus Station, and other works (construction of newschools or enlargement of the physical plants of some exist ing ones) that will raise Lorica tothe category of "Magnificent contrast between the marvelous past and the post- modernity,between the beautiful and arrogant urban architecture and the prosperous farm industry,between the roughness and uprightness of its peasants and laborers and the intelligentsia of




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its inhabitants in general".

DATOS ADICIONALES FUENTE: DANE Y PLANEACIN NACIONAL (2005-2006) MUNICIPIO DESANTA CRUZ DE LORICA, Departamento De Crdoba Municipio Extensin Km2 PoblacinDensidad Corregimientos Veredas Distancia en Kms a Montera Lorica 1.033,7 139.774135.22 30 164 59

ADDITIONAL DATA SOURCE: DANE AND NATIONAL PLANNING OFFICE (2005-2006)MUNICIPALITY OF HOLY CROSS OF LORICA, Departament of Cordova Municipality ExtensionKm2 Population Density Rural Districts Rural Villages Distance in Kms to Montera Lorica

1,033.7 139,774 135.22 30 164 59POBLACIN DEL MUNICIPIO DE SANTA CRUZ DE LORICA (2005-2006) Poblacin UrbanaPoblacin Rural Total Poblacin Lorica 42.855 30.66% 96.919 69.34 % 139.774

POPULATION OF THE MUNICIPALITY OF HOLY CROSS OF LORICA (2005-2006) UrbanPopulation Rural Population Total Population Lorica 42, 855 30.66% 96, 919 69.34%139,774




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17. Vocabulario complementario en ingls. Las estacionesdel ao[http://www.mailxmail.com/...-pronunciacion-1/vocabulario-complementario-ingles-estaciones-ano ]

VOCABULARIO COMPLEMENTARIO

Bend (bend): recodo.Bus Station (bos sstishon): Estacin de Buses, Terminal de Transportes.Coquettish (kketish): coqueto(a).Cradle (kridol): cuna.Craftmanship (krfmanship): artesana.Dog fish (dog fish): moncholo, pez perro.Easy to flood (si tu flud): anegadizo.Fellow country people (flou kntri ppol): coterrneos.Foreigner (friner): extrao, extranjero, forastero, forneo...Formerly [frme(r)li]: otrora.Gap of oxidation (gap ov aksidishon): laguna de oxidacin.Hug (jog): abrazo.Indian chief (ndian chif): cacique.

Intelligentsia (intliyensia): intelectualidad.Islet (ilit): isleta.Jumble or jumble meal (ymbol or ymbol mil): revoltijo, revoltillo.Laborer (liborer): labriego.Large Mersh (larch mersh): Ranchn.Lavish (lvish): prodigar...(C.A.) Xu Chim Prez MANUAL INGLS/ESPAOL Ao: 2007"I love EARTH PLANET... And you?" Pgina 36Leafy (lfi): frondoso.Level ground (lvol grund): planicie.Lordly [lr(d)li]: seorial.Marsh (marsh): laguna.Mat (mat): estera, petate.

Moist Ground (mist grund): humedal.Mountain range (munten rench): cordillera.Nail (niol): enclavar; ua, puntilla...Neighborhood (niborjud): vecindad, barrio...Old Market (uld mrkit): Mercado Viejo.Older zone (ulder zun): zona antigua.Peasant (psant): campesino.Pleasant (plsant): agradable.Pottery (ptri): alfarera.Relic (rlik): reliquia.Relief (rilf): relieve.Roughness (rfnis): rudeza.Rural District (rrol dstrik): corregimiento.

Rural village (rrol vlich): vereda.Sea level (si lvol): nivel del mar.Sewerage (serch, serich): alcantarillado, desage, aguas negras.Small- mouthed fish (ssml muzt fish): bocachico.Smooth (ssmtz): suave.Stockbreeding (sstk- brding): ganadera.Subtle [s(b)tol]: sutil.To be wasted (tu bi wuist): desperdiciarse.To begin to grow (tu bigun tu gru): nacer (un ro. ..).To flow back (tu flu bak): refluir.


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Unhealthy (anjltzi): insalubre, poco saludable.Uprightness (op-ritnis): honestidad.Watermelon (wutermlon): sanda, patilla.Take...back(tik bak): volver, regresar, remontar...Whirl (jurl): remolino.

NOTA: cuando en la pronunciacin figurada (la cual siempre aparece entre parntesis,despus de cada palabra o expresin en ingls) aparezcan casos como: [s(b)tol] o [lr(d)li],esto indica que el sonido figurado que est aislado dentro del parntesis se pronunciatambin o se puede omitir; en este caso, los ejemplos citados se pueden pronunciar como:[stol] [sbtol] o [lrli] [lrdli].

LAS ESTACIONES DEL AOAutumn, Fall (tom, fol): otoo.Spring (ssprng): primavera.Summer (smer): verano.Winter (wunter): invierno.




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18. La voz pasiva en ingls[http://www.mailxmail.com/...curso-ingles-para-espanoles-pronunciacion-1/voz-pasiva-ingles ]

LA VOZ PASIVAVoz pasiva simple

La voz pasiva simple se forma al intercambiar el lugar y la funcin gramatical entreel sujeto agente (sujeto de la expresin u oracin en voz activa) y el sujeto paciente(generalmente, el objeto directo). Para estructurar la voz pasiva, se debe tener encuenta lo siguiente:

El tiempo gramatical del verbo principal (es decir, si est en presente, pasado ofuturo).

Se usa como enlace (auxiliar) el verbo To BE (sin cambiar el tiempo gramatical delverbo principal), seguido del participio pasado (del verbo que apareca comoprincipal en la voz activa).

El sujeto paciente (objeto directo), en la voz activa, se convierte en "sujeto virtual"

en la voz pasiva; por su parte, el sujeto agente de la voz activa pasa a desempearsecomo receptor [precedido de la preposicin POR (BY: en ingls)].

Ejemplos:

Voz activa:*"Marietta understood the lesson".(marita nderstud de lson)*Marietta entendi la leccin.

Voz pasiva:*The lesson was understood by Marietta.(de lson wus nderstud bi marita)*La leccin fue entendida por Marietta.

Voz activa:*"Ralph listens to the radio".(ralf lsens tu de ridio)*Ralph escucha la radio.

Voz pasiva:*"The radio is listened by Ralph".(de ridio is lsent bi ralf)*La radio es escuchada por Ralph.

Voz activa:*"Some criminal people kill many whales daily".(som crminol ppol kil mni juiols dili)*Algunos criminales destruyen (eliminan) muchas ballenas diariamente.

Voz pasiva:*"Many whales are killed daily by some criminal people".(mni juiols ar kilt dili bi som crminol ppol)*Muchas ballenas son eliminadas diariamente por algunos criminales".(C.A.) Xu Chim Prez MANUAL INGLS/ESPAOL Ao: 2007


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"I love EARTH PLANET... And you?" Pgina 38

Voz activa:*"Colombia will export the best meat towards other countries".[colmbia wul eksprt de best mit tordz (towurdz) der kntris]*Colombia exportar la mejor carne hacia otros pases.

Voz pasiva:*"The best meat will be exported towards other countries by Colombia".

(de best mit wul bi eksprtid tordz der kntris bi colmbia)*La mejor carne ser exportada hacia otros pases por Colombia.

Voz pasiva compuesta

Para formar la voz pasiva compuesta se debe tener en cuenta lo siguiente:

Al igual que en la voz pasiva simple, es necesario mirar el tiempo gramatical delverbo auxiliar (en la voz activa).

Se utiliza como enlace (auxiliar) el verbo To HAVE, seguido del participio pasado delverbo To BE y del participio pasado (forma no personal significativa) que acompaaal verbo To HAVE en la voz activa.

El sujeto paciente (objeto directo), en la voz activa, se convierte en "sujeto virtual"en la voz pasiva; por su parte, el sujeto agente de la voz activa pasa a desempearsecomo receptor [precedido de la preposicin POR (BY: en ingls)].

Ejemplos:

Voz activa:*Annie has eaten two fish.(ni jas ten tu fish)*Anita ha comido dos pescados.

Voz pasiva:

*Two fish have been eaten by Annie.(tu fish jav bin ten bi ni)*Dos pescados han sido comidos por Anita.

Voz activa:*Elizabeth and Betty have bought dresses.(lizabet and bti jav bot drsis).*Isabel y Beatriz han comprado vestidos.

Voz pasiva:*(The) dresses have been bought by Elizabeth and Betty.[(de) drsis jav bin bot bi lizabet and bti]

*Los vestidos han sido comprados por Isabel y Beatriz.




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19. Estructuras gramaticales (esquemas de oraciones)[http://www.mailxmail.com/...noles-pronunciacion-1/estructuras-gramaticales-esquemas-oraciones]

ESTRUCTURAS (ESQUEMAS DE ORACIONES) GRAMATICALES

Oraciones simplesExpresiones afirmativas u oraciones nucleares:

Sujeto + verbo principal + complementoHe is an architect.She has a headache.They want to buy vegetables.The cat chases away mice.Seals live in the poles.My grandfather plays chess.Pollution is bad for life in general.

Oraciones interrogativas simples (donde el verbo requiere de auxiliar)xx:Aux. +Sujeto + verbo + complementoDoes the cat chase away mice?Do Seals live in the poles?

Does my grandfather play chess?Do they want to buy vegetables?

Oraciones interrogativas simples con verbos auxiliares (defectivos...):Verb. aux. + sujeto + complementoIs he an architect?Is pollution bad for life in general?Can they speak Japanese?Are you very sick?Would you like to drink something now?

Oraciones interrogativas (usando palabras o adverbios de interrogacin):Adv. interrg. + aux. (verb. Aux.) + sujeto +complemento (verb+...)What do you do?What does she do?Where do you come from?What can I do for you?What do you want?When are they going to travel?How do you pronounce this word?Why does the child cry?Who does she love really?What is the time?

Respuestas afirmativas largas:Adv. de afirm. +sujeto +verbo ppal. +complementoYes, he is an architect.Yes, seals live in the poles.

Respuestas afirmativas cortas:Adv. de afirm. + sujeto + aux. (verbo aux...)Yes, he is.Yes, my grandfather does.Yes, seals do.

Respuestas negativas cortas:Adv. de neg. + sujeto +aux. (verb. aux...)+NOT


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No, he is not (isnt).No, my grandfather does not (doesnt).No, seals do not (dont).

Respuestas negativas largas:Adv. de neg. +sujeto +aux.(...) +complementoNo, seals dont live in the poles.No, my grandfather doesnt play chess.No, he isnt an architect.




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20. Adjetivos (expresiones o adverbios) de comparacin[http://www.mailxmail.com/...noles-pronunciacion-1/adjetivos-expresiones-adverbios-comparacion]

ADJETIVOS (EXPRESIONES Y/O ADVERBIOS) DE COMPARACIN

Aunque no hay regla estndar, generalmente, los monoslabos y casi todos los bislabos(especialmente los que estn acentuados en la ltima slaba) forman el comparativo de

incremento y el superlativo agregando -ER y -EST, respectivamente; los adjetivos terminadosen "Y (precedida de consonante)" cambian la "Y" por "I" antes de agregar los sufijosrespectivos; algunos adjetivos (monoslabos, especialmente) que terminan en consonanteprecedida de vocal, duplican la consonante.

De superioridad (superlativos)

Referente (palabra bsica): Superlativo:Cold (kuld): fro. The coldestCool (kul): fresco. The coolestFat (fat): gordo, grasiento. The fattestHappy (jpi): feliz. The happiestHard (jard): duro, difcil. The hardestHot (jot): caliente. The hottestLarge (larch): grande. The largestLong (long): largo. The longestOld (uld): viejo. The oldest, The eldestShort (short): corto, breve. The shortestStrong (strng): fuerte. The strongestTall (tol): alto. The tallestThin (tzin): delgado. The thinnestTough (tof): arduo, difcil. The toughestWarm (wurm): caluroso. The warmestWise (wuiz): sabio, listo. The wisest

De comparacin (incremento y de igualdad)

Referente (palabra base): Comparativo (incremento):Cold (kuld): fro. ColderCool (kul):

ingles espanoles pronunciacion1

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