ingles avansado

7/29/2019 Ingles Avansado

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N

TEMAS1.- Adjetivos seguidos de INFINITIVO con TO 382.- ALL + Clause (Oracin Subordinada) 503.- Any + Comparativo 454.- Artculo: Usos y Omisiones 7 11

5.- Caractersticas de los Verbos Defectivos 306.- Colocacin de Both/All 25 277.- Comparacin del Adjetivo y del Adverbio 28 298.- Compuestos de Some/Any/No 49.- Conjunciones ALTHOUGH/THOUGH 46

10.- Conjunciones IN CASE/UNLESS 4811.- Construccin ACUSATIVA o INFINITIVA inglesa 4712.- Cuadro de Pronombres 413.- Diferencias entre BEEN TO/GONE TO 3314.- Diferencias entre Say/Tell/Speak/Talk 3215.- Diferencias entre Seem/Look 32 3316.- ESTILO INDIRECTO (Reported Speech) 55 6317.- Estructuras:

Its (about) time + Simple Past 33 Its no good + Gerundio (-ING) 3418.- Exclamaciones 4719.- Expresar DESEOS y LAMENTOS (Wish and If Only) 3320.- False Friends (Palabras que pueden confundir) 71 7321.- Formas de expresar la EDAD de una persona 7122.- FORMULAS PARA COMPOSICIONES (Frases hechas) 105 11923.- Gnero en personas, animales y cosas en ingls 81 8424.- GERUNDIO 34 3525.- GLOSARIO DE C.O.U. 7026.- GRAMTICA ESPAOLA 97

Artculo determinado e indeterminado espaol 97 Adjetivo espaol y sus clases 97 Comparacin del Adjetivo espaol 99 Pronombres espaoles y clases de Pronombre 100 102 Conjugacin espaola (Resumida) 103 Correspondencias de tiempos espaoles e ingleses 104

27.- Tabla de tiempos ingleses (Todos los tiempos activos y pasivos) 10428.- Hacer Comparaciones 48 4929.- Impersonal YOU 630.- INFINITIVO de Propsito o Finalidad 4131.- Locuciones Verbales: Would rather/sooner//Had better 19 2032.- Nombres Compuestos (Lista y significado) 90 9133.- Nombres Contables e Incontables 1- 234.- Oraciones CONDICIONALES (Conjunciones: if, unless, etc.) 51 5335.- Oraciones de RELATIVO 64 6636.- Oraciones FINALES 67

37.- Oraciones TEMPORALES 66 6738.- Pares de palabras (pareados) 9639.- Participio de Pasado 3540.- Participio de Presente 3541.- Participio Falso o False Participle 3642.- Participios en vez de Oraciones Subordinadas 35 3643.- Partcula AS 4544.- Partcula EVER 645.- Partculas QUITE/RATHER/SUCH a/an + Nombre Contable Singular 4546.- Partculas SO/SUCH THAT 4647..- Partculas TOO/ENOUGH 4648.- Phrasal Verbs (lista y significados) 79 - 8049.- Plural de los Nombres Ingleses 11 12

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50.- Posicin de Adverbios y Frases Adverbiales 43 4451.- Posicin de los Adverbios 6852.- Preposiciones (bsicas) 7553.- Preposiciones Finales o End-prepositions 4554.- Prepositional and Phrasal Verbs 41 4255.- Pronombres Reflexivos 4856.- Pronombres, Adjetivos y Adverbios Interrogativos con -EVER 47 4857.- Proverbs (Refranes) 76 7858.- Puntuacin en Ingls 4259.- Quehaceres Domsticos 660.- Significados de la palabra LEFT 3361.- Significados del verbo To FEEL 2262.- Significados segn la Pronunciacin 74 7563.- Sinnimos 7464.- Sufijos y Prefijos 6965.- Tail Questions o Questions-tags 50 5166.- Tiempos Verbales 12

Presente Simple/Presente Contnuo Pasado Simple/Presente Perfecto Presente Perfecto Contnuo

Pasado Perfecto Contnuo67.- Top Forty Fatal Mistakes 94 9568.- Uso de auxiliaries en afirmativa 2069.- Usos de Both/All/Neither/None 670.- Usos de Can/Could 16 1771.- Usos de Eitheror/Neither nor 2772.- Usos de Going to/Will 17 1873.- Usos de May/Might 1774.- Usos de Much/Many/Little/Few 24 2575.- Usos de Must/Have to 15 1676.- Usos de Ought to 1977.- Usos de Shall/Will 14 1578.- Usos de Should/Would 18 19

79.- Usos de Some/Any/No 2 380.- Usos de Verbo To HAVE 5 681.- Usos del verbo To DO y To MAKE 9182.- Usos del Verbo To Get 2183.- Verbo NEED + -ING 3284.- Verbo To Be + INFINITIVO con TO 4185.- Verbo To Dare 2386.- Verbo To Feel like 21 2287.- Verbo To GET 20 2188.- Verbo To Happen 2189.- Verbo To Help 2290.- Verbo To Look 2391.- Verbo To Mind 2492.- Verbo To Need 23

93.- Verbo To Seem 2494.- Verbo TO SUGGEST 5395.- Verbo GET SOMEONE TO DO SOMETHING 4996.- Verbo MAKE SOMEONE DO SOMETHING 4997.- Verbos Irregulares Ingleses (Lista y significado) 92 9398.- Verbos Principales AUXILIARES-MODALES 30

Must/Need/Can/May 30 3199.- Verbos que no se pueden utilizar en tiempos continuos 36 37

100.- Verbos seguidos de INFINITIVO o GERUNDIO con Cambio de significado 39 40101.- Verbos seguidos de INFINITIVO o GERUNDIO sin Cambio de significado 38102.- Verbos seguidos de INFINITIVO sin TO 37103.- Verbos seguidos de INFINITIVOS de Perfecto 40104.- Verbos seguidos de INFINITIVOS PASIVOS 40

105.- Verbos seguidos de OBJETO + INFINITIVO con TO 382


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106.- Verbos seguidos de OBJETO + INFINITIVO sin TO o Participio de Presente 40107.- Verbos seguidos por HOW TO + INFINITIVO 38108.- Verbos Think/Suppose/Hope 33109.- Verbos y palabras que rigen una preposicin/es determinadas 85 - 89110.- VOZ PASIVA 53 - 55111.- Wh-words + INFINITIVO con TO 45 - 46

NOMBRES CONTABLES E INCONTABLES:

Las categorias de singular y plural se aplican a todo aquello que se puede contar;son estos los que llamamos nombres contables, materiales como: girls, houses, flowers,o abstractos como: days, hours, mistakes, ideas.

Pero hay otra serie de nombres que no se pueden encuadrar dentro de unoslmites numricos - los llamamos incontables, ya sea a su vez materiales, como: silver,butter, cheese, o abstractos como: music, traffic, success. Asi como los nombrescontables se pueden contar tomados en la medida de uno, dos tres etc., los incontables sepueden cuantificar con las expresiones: much, little, some, a great deal of, plenty of ... etc.

Podemos utilizar a lot of delante de nombres contables e incontables, pero laexpresin a large number of slo se utiliza ante contables.

Television companies receive a large number of letters every day.

A great deal of slo se utiliza con incontables:The psycologist had spent a great deal of time studying the problem.

Para la afirmativa se prefieren estas expresiones a much o many, dejndoles astos el uso exclusivo de las interrogativas y negativas, o tambin si son sujeto o partedel sujeto nunca complemento.

Television companies dont receive many letters.

The psycologist hadnt spent much time on the problemAdems de la expresiones ya vistas hay otras formas de referirnos a in contablescomo son:

A piece of: news, advice, furniture ... A bit of: information A stroke of: luck (golpe de suerte) A matter of: common sense (un poco de sentido comn).

Asi mirada la distincin entre nombres contables e incontables no ofrecedificultad; hay que tener en cuenta, sin embargo, que hay un gran nmero de palabras quepueden tomarse, en distintos contextos, como contables o tambin como incontables:

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contable IncontableIce: helado ; hieloIron: plancha ; aceroPaper: peridico ; papelGlass vaso ; cristalWood: bosque ; madera

Otra distincin a tener en cuenta es la que se refiere al animal como contable, y asu carne como incontable:

Ox (buey), carne: beefCalf (ternera) carne: vealSheep (oveja) carne: muttonPig or swine (cerdo) carne: pork

Desde el punto de vista meramente lgico, podramos deducir que, puesto que losnombres incontables denotan lo que no podemos contar, las categoras de singular y pluralno les son aplicables; sin embargo hay muchos nombres incontables que son plurales porsu forma:

sweets (caramelos) rickets (el raquitismo)weeds (malas hierbas) hysterics (la histeria)goods (mercancias) measles (el sarampin)ashes (cenizas)

Otro grupo de nombres son los terminados en -ics, que denotan materias:mathematics - matemticaspolitics - polticastatistics - estadstica

Tanto este grupo de nombres como el anterior pueden ir seguidos de un verbo en

singular o en plural:Measles is/are very infectiousPolitics dont/doesnt interest me.

USOS DE SOME, ANY y NO

Some y any son adjetivos o pronombres indefinidos que se emplean con sustantivosincontables en singular y con sustantivos plurales contables, o sustituyendo a estosmismos sustantivos.

Some: Con nombres incontables en singular equivale al partitivo francs y tiene elsignificado de un poco (de), algo (de), o puede prescindirse de su traduccin en espaol.

Con los nombres contables en plural significa algunos/as:There is some water in the jug.I have some English books at home.

Como pronombre sustituye a nombres incontables en singular y a contables en plural alos que se ha mencionado previamente. Significa: un poco, algo, algunos/as:

I like some milk. I feel like drinking some now.You need many pins for that. I can lend you some if you want.

Por regla general el uso de some se limita a oraciones afirmativas. En las oracionesinterrogativas y negativas, detrs de if, hardly, barely, scarcely se emplea any con losmismos significados de some:

Is there any water in the glass?Are there any books on the table?

I havent any money left.4


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There is hardly any sugar.There are scarcely any papers on the floor.If you want any help, let me know.

Slo si la pregunta implica una invitacin u ofrecimiento, o si se espera una respuestaafirmativa, se puede emplearsome en las oraciones interrogativas:

Would you like some more tea?Did he buy some new books?

Se emplea:1. En ocasiones con los nombres contables tiene el valor de plural del artculo

indeterminado a:Come with me and Ill show you some English books I bought.I have bought some too.There is some milk in that glass; Ill have some.

2. Cuando ofrecemos algo, para dar a este ofreciemiento ms fuerza:

Would you like some tea?3. En las preguntas cuando esperamos que la respuesta sea afirmativa:

He has some tea already, hasnt he?

4. Para expresar indiferencia al referirnos a una persona, o para indicar irritacin:Some man came and told me the most stupid story.Some stupid boy must have broken this lamp.

Any:Acompaa o sustituye tambin a nombres incontables en singular y a contablesen plural:

Se emplea:

1. Sustituyendo a some en las oraciones interrogativas:Is there any wine in the bottle?Have you got nay books here?

2. En las oraciones negativas y en las que tienen valor negativo a causa de lasexpresiones: hardly, barely, scarcely, estas expresiones tienen matiz negativo:

There isnt any bread at home.He has hardly any money.You havent any paper.

3. En las oraciones condicionales detrs de ifespecialmente si creemos que la condicinno se va a cumplir:

If I see any of your friends Ill tell them to meet you at the cinema.

4. En oraciones que expresan duda:I doubt whether they will have any gin at home.

5. En oraciones afirmativas con valor distinto de some. Significa cualquiera no importacul:

Dont worry; any book will do.

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NO: Se emplea en oraciones afirmativas para expresar negacin. Su valor es similar al deany, como adjetivo, con el verbo en forma negativa:

I havent any money = I have no maney.There arent any stamps = There are no stamps.

COMPUESTOS DE SOME, ANY, NO

FORM ASSERTIVE NON-ASSERTIVE NEGATIVEVERB Affirmative Negative AffirmativePersonas someone

somebodyAnyoneAnybody

no-onenobody

Cosas something Anything nothingLugar somewhere Anywhere nowhere

sometimes Ever never

somehow in any way in no wayalready Any more/any longer no more/no longer still Yet No form

There is somebody with you.Dont give him anything before lunch.It must be somewhere in the class.There arent any tourists here this summer.There was nobody at home.

EVERY solo tiene la forma ASSERTIVE

FORM ASSERTIVEVERB Affirmative

EverybodyEveryoneEverythingEverywhere

PRONOMBRES PERSONALES, POSESIVOS Y REFLEXIVOS

PERSONALES POSESIVOS REFLEXIVOSSujeto Complemento Adjetivos Pronombres Pronombres

I me my mine myself you you your yours yourself he him his his himself she her her hers herself

it it its its? itself we us our ours ourselves

you you your yours yourselvesthey them their theirs themselves

PRONOMBRES RECPROCOS

Each other: (uno a atro) se (entre dos personas o cosas)

One another: (unos a otros) se (entre ms de dos)6


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USOS DEL VERBO TO HAVE

Adems del uso ms frecuente de have que es la de auxiliar en la formacinde los tiempos compuestos de cualquier verbo, tiene otros usos:

1.- Significado de TENER, POSEERShe has a black cat.

Lo encontramos tambin significando lo mismo en la forma have gotHave you got a cigarette?

Con este significado no usamos normalmente el auxiliardo para la forma negativa einterrogativa, sobre todo si la posesin a la que nos referimos es en el momento en quehablamos:

You have a lot of maney to buy that.You havent much money to buy that.

Si la posesin no es en este momento, sino de vez en cuando se pone los auxiliaresdo/does/did para formar la ineterrogativa y negativa:

He doesnt usually have more than one pound in his pocket.Por supuesto si la forma que empleamos es have got nunca se puede utilizar

do:En afirmativa suele emplearse en ingls britnico la estructura HAVE GOT, ashave hace la interrogativa y negativa mientras que got actua como comodn:

I have got a car

2.- Obligacin TENER QUE

El verbo to have seguido de infinitivo con to indica Obligacin y significa tenerque y este es el verbo que suple las deficiencias de must. Necesita de auxiliares paraformar la interrogativa y negativa. Si se utiliza el comodn got to el que hace lainterrogativa y negativa es have:

I have to leave. I have got to leave I must leaveHave you got to leave? Do you have to leave?

La negativa e interrogativa de have to puede hacerse de dos formas: con o sindo; es ms frecuente la forma con do sobre todo en presente:

Have you to leave? Do you have to leave? (mejor)

3.- Uso CausativoEste uso se utiliza cuando se quiere expresar que alguien ha hecho algo por uno.

La estructura es To HAVE/GET + Objeto + past participle. Usamos esta construccincuando queremos dar la idea de que no es el sujeto el que realiza la accin, sino que msbien recae sobre s mismo; por tanto tiene significado pasivo.Para hacer la negativa einterrogativa necesita tambin de auxiliares:

I had my car washed yesterday I had my hair cut yesterday.I didnt have my car washed yesterday.He had his windows cleaned last Saturday.

4.- Con el sigificado de tomar, recibir, experimentar, comer etc.

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En este uso la palabra que acompaa al verbo have es su complemento directo, portanto actua como un verbo lxico u ordinario. Tambin necesita de auxiliares ara formar lainterrogativa y negativa:

I had a cup of coffee at six oclock (tom).I had a present from Charle (recib).I had a lovely time with him (experiment).To have a bath; to have a shower; to have breakfast.

5.- Acabar de + infinitivo: To have just + past participleIndica que una accin acaba de desarrollarse hace un instante:

He has just arrived home.

QUEHACERES DOMSTICOS (Chores)TO DO + artculo determinado + -ING, excepto = To make the bedsEj: Mrs Wildes cooks the meals every day.

Mrs Wildes does the cooking every day.

To do the washing = lavar la ropa, hacer la coladaTo do the washing-up = lavar los platosTo do the cleaning = limpiar la casa.To do the spring cleaning = limpiar la casa a fondo.To do the gardening = trabajar en el jardnetc.

BOTH / ALL / NEITHER / NONEBoth - ambos, los dosAll - ms de dosNeither- ninguno (de dos)None - ninguno (ms de dos)both ... and - tanto ... como

neither ... nor- ni ... niBoth, All, None - rigen el verbo en plural.

IMPERSONAL: YOUYou equivale al impersonal espaol unoEj: Uno sale de casa y luego no vuelve.

PARTCULA: EVERSignifica: alguna vez

Hardly ever- casi nunca; puesto que en ingls no se pueden poner dos partculasnegativas juntas; la partcula hardly tiene matiz negativo por tanto no se puede poner

never.EVER se emplea en preguntas con el significado de alguna vez; y con el

superlativo relativo significajams.Preguntas: Have you everbeen to London?

Yes, several times.No, never

Superlativos: He is the most intelligent man I have (Ive) everseen.

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EL ARTCULO

El artculo determinado en ingls se pone cuando se habla de un sustantivo enconcreto, determinado, no en sentido general.

The boy next door to us is full of mischiefThe book that you gave me is very interesting

En ambos ejemplos hay algo que define a la persona o cosa a que nos referimos.En el primer caso es next door to us y en el segundo es that you gave me. Esta definicindel obejto o la persona de quin hablamos nos la puede dar la pregunta: WHAT? o lapregunta WHICH?, y sto ocurre en singular y plural:

The animals I saw were beautiful. What animals? Those I saw (not all animals).The dogs in your farm dont like meat. Which dogs? The ones you have in your farm.La determinacin se puede expresar por medio de una oracin de ralativo (The

book that you gave me) o por un complemento con preposicin (The dogs in your farm)The carpet of the dining-room; The house near the church.

Si hablamos de algo en sentido general utilizamos el artculo indeterminado si la

persona o cosa de que hablamos es singular y nada si es plural:A play by Shakespeare is something interesting to be seen.Films are good entertainment.

Usos del Artculo Determinado:1. - Cuando nos referimos a algo de lo que slo existe un ejemplar:

The sky, the earth, the moon.

2. - Cuando empleamos el superlativo relativo, pero no el absoluto:This is the most interesting poem I have read.

pero es: It is most interesting.

3. - Con los nombres de mares, rios y oceanos:the Thames, the Atlantic, the Pacific, the Mediterranean etc.

4. - Con los nombres de cordilleras y archipilagos, pero no con los nombres de mantaasy de una sla isla:

The Canary Islands, the Alps, the Grampianspero es: Mont Balnc, Sicily.

5. -Con los nmeros ordinales en ttulos honorficos:Elisabeth the Second (Elisabeth II), Charles V (Charles the Fifth).

6. - Con los nombres de trenes, barcos y aviones famosos:The Queen Mary, The Arrow, the Concorde

7. - Con nombres de paises que o son plurales o estn formados por ms de una entidadterritorial:

The United States, The United Kingdom, The Netherlands;pero no Spain, France, Germany, Italy.

8. - Con las palabras theatre, cinema, movies, pictures, opera, ballet ... cuando seutilizan como lugar de esparcimiento:

I went to the cinema last week, We should go to the ballet.

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9. - Cuando se hace referencia a una cosa que ya se ha citado:We bought a house and an apartment. The house is not far from the sea.

10. - Con los adjetivos cuando se quieren sustantivar, se convierten por medio delartculo en nombres plurales:

The poor are happier than the rich.En singular: the poor man.

11. - Se emplea el artculo determinado en con el comparativo para decir que algoaumneta o disminuye:

The more you giove him the more he wants.

El artculo indeterminado se emplea delante de los nombres discontinuos (contables)que van en singular. El artculo indeterminado no tiene plural . Cuando en singular tiene elvalor de 1 hacindo nfasis en la cantidad, su plural puede sersome, a few etc.

Usos del artculo indeterminado:

1. - Con el significado de uno cualquiera:I would like to have a fur coat.

2. - Con valor distributivo en expresiones de tiempo y con medidas:Peter comes twice a year. Cheese costs 90p a kilo

3. - Delante de cantidades: hundred, thousand, million, dozen:He knows a hundred English words.

4. - Con apellidos de personas no identificadas, equivalente al espaol: un tal:A Mr White came to see you

5. - Con nombres de profesiones y religiones:She is a student. I am a teacher.He became a Protestant.

6. - Con sustantivos cuando queremos rferirnos a ellos en general:A car is a useful thing.

7. - Con las expresiones: What a .. !; Such a ... !; Quite a ... !; Rather a ... ! + nombrescontables en singular: What a pity; its quite a good book.

It was such a nuisance. I read quite an interesting story !

Omisin de los dos artculos:1. - Con las palabras: school, church, prison, jail, bed, hospital ... cuando se utilizan

para el fin para el que se hiceron:We go to school everyday. I feel tired; Im going to bedPeter stole a car and he is in prison nowWe go to school at 8.30 every morning.

2. - Con nombres abstractos o nombres concretos no determinados ni limitados:Happiness, FreedomHappiness is what I long for.

3. - Con los nombres de idiomas, deportes, calles, comidas:

I speak Italian, Spanish.10


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I play football, tennis, basketball.I have breakfast, dinner, supper.

4. - Con los das de la semana, que en su lugar llevan on:On Monday, On Friday.

5. - No se usa con los nombres propios aunque formen parte de un genitivo sajn, al igualque con Mr, Mrs, Miss:

Marys teacher lives far from here.Marys scarf; Arthurs car;Mr Smithers; Mr Harrison.

6. - Con las palabras: next y last, ciando nos referimos al perodo inmediatamenteposterior o anterior al que estamos:

Mary left home last week.I see you next Fridaypero I met your brother the last week I spent in London (no tiene por qu ser la

semana pasada).

USES OF A / AN

1. With a subject complementHe is a doctor Mr Smith became an engineer I was made a director She remained spinster She found herself a widow

2. In distributive phrases (a = each)

The cloth costs five pounds a yardI take this medicine twice a dayThese flowers cost a pound a dozenCoal costs ten pounds a tonCoffee is sixpence a cup

3. With complements introduced by AS and FOR

You must fulfil your duties as a sonI wish we had you for a teacher

4. In expressions of drgree, measurement, numberHe is not as rich a man as you

He lives in too expensive a manner The waiter has quite a hard timeThis is rather a long streetI studied for half an hour He serves a hundred peopleHe won a hundred pounds

5. In exclamations with WHAT, and SUCHWhat a pity!What a nice day!

It is such a pity!It is such a nice day!

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He hassuch a different life!

6. After WITH and WITHOUTHe wrote with a penThere is no rose without a thorn

7. In emphatic negativesI havent a penny!I cant see a thing!I dont understand a word!

8. In adverbial phrasesIn On As

to be in a hurry on a large scale as a ruleto speak in a low voice on an average

9. In some idiomsto have a right to make a noise to make a fortune

10. A certaina certain man

11. A, ONEGive me a book = any bookGive me one book = one, not twoMonday is a weekday = one of severalHe entered a restaurant one day = one certain dayJust a moment, sir = unemphaticJust one moment, sir = emphatic

USE and OMISSION of THE

1. Generic and determined nouns Generic Determined nounsI admired courage I admired the courage of poor peopleGood books are rare The good books I bought are rareWe pray for peace We pray for the peace of the worldHappiness does not depend on money The happiness of most people does not

depend on the money they haveHe spends his money on pleasure He spends his money on the pleasures

of food

They suffered from cold and hunger The cold and hunger they suffered wasintenseHe was sent to prison He was sent to the new prisonThey go to school They go to the school in that street

2. Omitted before titles, honorifics, and some proper names Persons PlacesMr Brown CairoCaptain Brawn MeccaQueen Elisabeth PeruKing George CanadaPope Pius Lake Superior

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3. Omitted before the names of languages, games, days, meals, streetsEnglish football Monday breakfast Oxford StreetFrench tennis Tuesday lunch Piccadilly CircusGerman cricket Wednesday tea Trafalgar SquareRussian rugby Thursday dinner Mount AvenueItalian hockeyFriday supper Edgware Road

4. Next, last, the next, the lastnext, last the next, the last

I will meet you next week He fell ill and died the next weekI returned from my holiday last week This is the last week of the year

EL PLURAL DE LOS NOMBRES

La Regla General: El plural de los nombres se forma aadiendo S al singular.

Excepciones:

1. - Los sustantivos terminados en -s, -ss, -sh, -ch, -x aaden la terminacin -es paraformar el plural y adquieren as una slaba ms:

Glass - glasses, Church - churches; box - boxes.

2. - Los que terminan en -o aaden tambin -es, excepto si son nombres extranjeros oapocopados (cortos):

potato - potatoes; negro - negroes; piano - pianos; photo -photos.

3. - Los que terminan en -fo en -fe, cambian la f por v y aaden la terminacin -es:wolf -wolves; wife - wives; life - lives.excepto: handkerchief - handkerchiefs; cliff - cliffs

4. - Los que acaban en -y si va sta precedida de consonante, cambia a i latina y aade-es, pero si va precedida de vocal, sigue la regla general, aade -s:

lady - ladies; baby - babiesboy - boys; toy - toys

5. - Las palabras latinas y griegas forman el plural segn las reglas del latn o del griego:crisis - crises; thesis - theses; datum - data; radius - radiiSi son palabras de uso muy frecuente se siguen las reglas del ingls:gymnasium - gymnasiums (gym - gyms).

6. - Finalmente tenemos que destacar que hay una serie de sustantivos que no siguen

estas reglas. Al referirnos a ellos hablamos de plurales irregulares:man - men; woman - women; foot - feet; tooth - teeth; mouse - mice;loose - lice; goose - geese; child - children.

En ingls antiguo y sobre todo en textos religiosos se encuentra el plural brethen, debrother, que hoy est practicamente en desuso.

Plurales de nombres compuestos:

1. - En general se pone en plural el ltimo elemento, pero si man o woman son el primerelemento del compuesto, ambos se ponen en plural:

teapot - teapots; manservant - menservants; raincoat - raincoats.

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2. - Cuando el compuesto est formado por otros elementos y nombres (por ejemplo,preposiciones o adverbios) slo se pone en plural el nombre:

passer-by - passers-by; looker-on - lookers-on.

3. - Si el segundo elemento del compuesto es un adjetivo, solo se pone en plural elprimero:

court-martial - courts-martial; mouthful - mouthfuls;La excepcin a esta regla es que los nombres que terminan en el sufijo -ful (del adjetivofull) forman el plural aadiendo -s.

handful - handfuls; mouthful - mouthfuls.

TIEMPOS VERBALES

Presente Simple, Presente Continuo.-

El Presente Simple o habitual se utiliza con acciones que estamos haciendoconstantemente; hbitos en el presente:

I get up at 7 oclock every day.El Presente Continuo se utiliza con acciones que estamos realizando en el

momento en que hablamos, y se sobreentiende la partcula NOW:I am reading a book.

Tanto el Presente Simple como el Presente Continuo tienen valor de futuro. Encaso del Presente Simple, el valor de futuro lo da la expresin temporal que le acompaa:

The train leaves the station at 8 oclock in the evening.

El Presente Continuo tiene valor de futuro cierto a diferencia de shall o will (queindican futuro simplemente) o la forma going to (que indica futuro prximo o premeditado):

Tomorrow Im playing tennis.

Pasado Simple.-

Se emplea para accines que empezaron en el pasado y terminaron en unmomento del pasado, este momento puede estar expresado o puede sobreentenderse:

They came last night. He joined the army in 1977.He sent me a present last week. I bought this in America.

Tambin se em`plea el pasado simple oara hacer preguntas sobre cosas que se sabe queterminaron en un momento determinado del pasado:

When did you graduate? Where did you get that prize?

Otro uso del pasado simple es para referirnos a costumbres que se tenan en el pasado, opara acciones que van acompaadas de los adverbios: sometimes, never, often, alwaysetc.; tambin con expresiones de tiempo que indican repeticin: once a week, three timesa month, on Mondays, every Friday night etc.:

He always went to school by bus.He visited his father once a month.John never drank wine.

Presente Perfecto.-14


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Se emplea para hablar de una accin, que si bien comenz en el pasado, no se haterminado an o en cierto modo tiene relacn con el momento actual, y se emplea portanto, con expresiones de tiempo no terminado. Suele emplearse con: this year, thismorning, this summer, today etc.:

I have eaten quite a lot today. We have written each other five times this month.

El Present Perfect es un tiempo que se emplea para referirnos a acciones que acabande terminar hace un instante. En ingls esta proximidad del momento en que se haterminado una accin se expresa por medio de just y el Present Perfect. Su traduccin alespaol es: ACABAR DE + INFINITIVO:

I have just seen your mother in the street. (Acabo de ver a tu madre ...)We have just moved to a new house.

Tambin se emplea este tiempo para acciones pasadas cuando no se da el momentoen que terminaron. Parece como si la idea de tiempo no terminado la tuviese que dar lavida de uno. Al menos esto facilita el saber emplear este tiempo:

She has been to France many times (in her life).I have met lost of clever people in my life.

Si las acciones a las que hacemos referencia van acompaadas de expresionescomo: already, lately, recently, tambin se emplea el Presente Perfecto si estas accionescomenzaron en el pasado:

We havent seen him yet. I havent already been there.We havent heard much of you recently.

Por ltimo se emplea este tiempo para hacer preguntas sobre el pasado cuandoqueremos saber si algo ha ocurrido alguna vez. En ingls se utiliza el adverbio interrogativoEVER:

Have you ever seen anything like that? Has he ever tried to learn English properly?Presente Perfecto Continuo.-

Tiene tres usos:1. - Acciones que empezaron en el pasado, continuan en el presente o acaban de

terminar:Arthur has been studying very hard.

2. - Tambin se usa con expresiones com: recently, this morning, today etc. que sonexpresiones de tiempo no terminado:

I have been waiting for you this morning.

3. - Se usa con las partculas: How long ......? y las contestaciones con: Since y For.How long have you been living here? Ive been living here since January.

Pasado Perfecto Continuo.-

Tres usos:1. - Reemplaza al Presente Perfecto Continuo cuando nos referimos al pasado:

Arthur is tired because he has been studying very hard. (Present)Arthur was tired because he had been studying very hard. (Past)

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2. - Tambin se usa en oraciones temporales con acciones anteriores a otra accinpasada:

After Arthur had been driving for six months, he found it quite easy.

3. - En el Estilo Indirecto como pasado (backshif) del Presente Perfecto Continuo:Have you been studying English long?He asked me if I had been studying English long.

Usos de shall y will.-

Son estos dos verbos especiales que se emplean para formar el futuro de losdems verbos. Son, pues, auxiliares de tiempo.

El futuro en ingls, cuando lo nico que queremos expresar es que algo va a tenerlugar, se construye con shall para la primera persona de singular o plural y will para lasdems, seguidos de infinitivo sin to del verbo que conjugamos:

I shall work They will work

La contraccin de la afirmativa es ll para todas las personas, y la contraccin de lanegativa es shant o wont.

Pero no siempre se utilizan estos verbos para expresar simplemente el futuro. Hayuna serie de casos en que el futuro se tie de un matiz que puede ser de mandato, splica,sugerencia etc.:

SHALL:

1. - Cuando se emplea con las primeras personas y terceras puede expresarofrecimientoen el presente o en el futuro: (Se traduce al espaol po Querer que + subjuntivo)

Shall I help you? Shall my wife take you home?

2. - Con la segunda o tercera personas expresa promesa o amenaza:You shall have a present if you work hard.My wife shall help you as soon as she comes.

3. - Con todas las personas se emplea shall en las subordinadas finales introducidas porSO THAT, para expresardeterminacin en el presente o en el futuro:

My wife drives very slowly so that I shall not be afraid.

WILL:

1. - Con todas las personas, si el nfasis recae sobre el, indica determinacin o

propsito:I will not go out (I am determined to stay at home)

2. - Si no se le d nfasis, expresa deseo de hacer algo, sobre todo de hacerlo en elpresente, con todas las personas:

If he is hungry I will give him something to eat.

3. - Con la segunda persona suele indicarinvitacin o splica, si se emplea en la formainterrogativa: (Se traduce al espaol porQuerer + infinitivo)

Will you close the window, please? Will you do me a favour, please?4. - Con todas las personas puede indicarhbito en el presente:

She will sit there for hours waiting for her son.

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5. - Con la segunda y tercera personas expresa tambin deduccin:He will be there by now.

Usos de MUST y HAVE TO

MUST: Esta es la forma nica de un verbo defectivo que no tiene mas que presente deindicativo. Su tercera persona no tiene -s y rige siempre infinitivo sin to. La formacontracta de la negativa es mustnt.

Las formas que le faltan a este verbo, que son practicamente todas, se pueden suplir conlas expresiones: TO HAVE TO o TO BE TO (tener que).

Must puede expresar:1. - Obligacin: Candidates must answer all the questions.2. - Necesidad 8segn la idea del hablante): He must leave early tomorrow morning.3. - Suposicin (Deduccin): She must be at least forty.4. - Consejo o recomendacin (en tono ms fuerte que should):

You will have to have your hair cut before you join the army.

Must puede anteceder a un infinitivo de perefecto. Indica entnces una suposicin(deduccin) pasada por parte del hablante:

It must have been a shock to him.

Have to: Lo empleamos normalmente para completar la conjugacin de must. Para formarla negativa e interrogativa empleamos do, does, did

Do you have to go now? Did you have to buy a stamp?

Con el mismo significado de to have to podemos usarto have got to:I have got to go = I must go. Have you got to go? = Must you go?

En el presente de indicativo, que tambin puede utilizarse have to, hay frecuentementeuna diferencia de significado entre esta forma y must. MUST expresa obligacin desde elpunto de vista del que habla y HAVE TO, como en los otros tiempos, desde el exterior, esdecir, que la obligacin es externa.

Para expresarausencia de obligacino de necesidad, es decir, lo opuesto a MUST, seemplea a veces la forma NEED NOT (neednt). Otras alternativas son: havent got to, dont have to, dont need to.

Usos de CAN y COULD

Can: Es otro verbo defectivo. Sus formas son:Presente: CAN Futuro: CAN Pasado y Condicional: COULD

Las contracciones son: cant o cannot y couldnt

Can puede expresar:1. - PERMISO: (para pedirlo o concederlo):

Can I speak to you for a moment? You can speak to the patient if you wish.Con ms nfasis en la idea de permiso usariamos COULD o MAY o MIGHT

Could I speak to you for a moment, please?

2. - POSIBILIDAD:

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You can come if you want to.Para expresar posibilidad en el futuro no podemos utilizar CAN; tenemos que utilizarTO BE ABLE TO o el giro MANAGE TO:

3. - HABILIDAD o CAPACIDAD:Can you type? (Sabes escribir a mquina?)

MANAGE TO o TO BE ABLE TO no expresa capacidad del sujeto, sino ms bien que laaccin ha sido llevada a trmino o realizada totalmente:

Although he was hurt, he managed/he was able to explain the accident.

4. - SUPOSICIN: (negativa)He cant be forty. It couldnt be her husband; he is died two years ago.

TO BE ABLE TO es el verbo que se emplea para suplir los tiempos que le faltan a CAN.Son todos los compuestos (porque no tiene participio pasado), el futuro y el condicional(porque no tiene infinitivo).

Usos de MAY y MIGHT

May: Es otro verbo defectivo. Sus formas son:Presente: MAY Futuro: MAY Pasado y Condicional: MIGHT

Las contracciones de las formas negativas son: maynt y mightnt.

May expresa permiso, lo mismo en forma interrogativa que negativa:You may open the window if you are feeling hot.

May y Might pueden expresar tambin:

1.- POSIBILIDAD: He may/might come tomorrow.En el estilo indirecto utilizamos might si el verbo principal est en pasado:

He said that he might come.

2. - SUPOSICIN en el pasado: si usamos may/might seguidos de infinitivo de perfecto:The other road might have been better.

3. - Podemos usar ambos verbos en las oraciones condicionales:If you called him he might answer back.

4. - Usamos MAY o MIGHT seguidos de as well para expresarintencionalidad vaga:He might as well apply for the job (he doesnt care about it.)

Especulaciones sobre el pasado con MIGHT

a) Para una posibilidad pasada. En esta estructura MIGHT es sinnimo de MAY +infinitivo de perfecto:The Sound of Musicmight have finished by now.The Sound of Musicmay have finished by now.

b) Puede ponerse en las oracionescondicionales (tipo 3, igual que would have):If he had gone to the agency earlier, there might have been more choice.

c) En estilo indirecto como tiempo pasado de MAY:He admitted that he might have made a mistake.

d) Se puede utilizar en quejas:I didnt know her husband had died. You might have told me!

Usos de GOING TO o WILL

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Going to: Esta formas seguida de un infinitivo se utiliza en ingls para acciones futurasque son premeditadas y que de un modo u otro necesitan una preparacin para llevarlas acabo. A veces, aunque no siempre, van acompaadas de una expresin de tiempo:

Im going to ring my brother up. I need some soap because Im going to wash upPeter has bought some paint because hes going to paint his bedroom.

Will: Se emplea para acciones futuras no premeditadas. Generalmente se dice que seutiliza para acciones que no necesitan preparacin, que son expontneas:

Give your coat. Ill take it to my room.That cake is very good; I will have some more.

La distincin no es tan clara como a simple vista parece. Algunas gramticas dan unejemplo como el que vamos a citar, pero no siempre que hablamos nos vamos a encontrarcon casos tan claros:

Peter has sold his car. Yes, hes going to buy a new car. (La preparacin est en elhecho que Pedro ha vendido el coche viejo previamente para comprar despus otro nuevo)

As Peter has sold his car I will buy him a new one. (No hay nada premeditado. Elhecho de que Pedro haya vendido el coche me ha hecho pensar en regalarle uno nuevo).

Will se emplea sin poder ser sustituido por la forma going to en las oracionescondicionales o en las subordinadas temporales, yendo will en la oracin principal:

If you come with me I will do some shopping.

Tambin hay que emplearwill con los verbos que no tienen forma progresiva o continua:believe, understand, know etc. Pero excepcionalemente con estos verbos se puedeempleargoing to aunque no es normal.

Usos de SHOULD y WOULD

Should: Aparte de ser auxiliar de condicional puede expresar deber (leve), consejo orecomendacin, al igual que ought to.We should see the doctor if you arent feeling well.

1. - Se suele usar en oraciones completivas con that detrs de verbos como: suggest,decide etc.:

He suggested that I should see a lawyer.

2. - Tambin se emplea con sentido final detrs de las conjunciones so that, in order that,in case etc.:

He banged the door so that someone should hear him.

3. - En el estilo indirecto sustituye a shall:He asked, Shall I help you?He asked whether he should help me.

4. - Se suele usar tambin detrs de ciertos adjetivos que expresan placer, sorpresa,disgusto etc.:

It is amazing that she should have laughed at you!It is fair that your parents should hear from you.

Would: Aparte de ser tambin auxiliar de condicional, es el equivalente de will conreferencia al pasado cuando will se usa como futuro ordinario, normal:

He knows he will be late He knew he would be late.

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1. - Se usa en lugar del verbo want cuando queremos pedir algo de forma educada:I want to see Mr Steele I would like to see Mr Steele

2. - Tambin lo usamos para expresarruego:Would you open the window?

3. - Indica tambin hbito o repeticin:She would sit there for hours waiting for her son.

4. - Would seguido de rathero soonerms infinitivo sin to expresa PREFERENCIA:I would rather walk than sit.

5. - Al igual que used to, sirve para describirhbitos pasados. Se utiliza especialmente eningls escrito:

During the weekend he would see him in his flat going through the paper.Id often go off camping at weekends when I was young.

Usos de OUGHT TO

Ought to es un verbo defectivo que rige infinitivo sin to puesto que la partcula topertenece al verbo. Tiene una forma nica: ought to para todas las personas. Ought topuede utilizarse como presente, pasado y futuro y expresa:

1. - Obligacin, pero no por parte del hablante (como must), ni de tipo externo (comohave to), sino como un simple recuerdo o llamada a la atencin por parte del hablante;en este sentido es mucho menos enftico que must y muy similar a la idea que expresashould:

You should not tell lies. You ought not to tell lies.

2. - Tambin se puede emplear expresando consejo, igualmente en este caso con menosnfasis que must:

You ought to read this book.

3. - Ought to puede ir seguido de infinitivo de perfecto, igual que should para lamentaralgo que no se realiz:

I cant do anything for you now. You ought to have told me yesterday afternoon.

Las locuciones verbales WOULD RATHER/SOONER y HAD BETTER

Would rather o sooner: expresa preferencia entre dos cosas, por tanto se traduce por

preferira esto a aquello (entre dos acciones)Id rather go than stay1) Si es el mismo sujeto en las dos acciones:

Va seguido porinfinitivo de presentesin to para acciones presenteso futuras:

Id rather study English. Va seguido por infinitivo de perfecto sin to cuando se refiere aacciones pasadas:

Id rather have gone to the cinema yesterday2) Cuando son sujetos diferentes en las acciones:

Va seguido de simple past para referirse a presente o futuro:Id rather Tom went

Va seguido de past perfect al rferirse a acciones pasadas:20


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Id rather Tom have gone yesterday.

Had bettersignifica ser/sera mejorpara el sujeto que sea: Va seguido de infinitivo de presente sin to para referirse a presenteo futuro:

Id better go Va seguido de infinitivo de perfecto sin to para referirse al pasado:

Id better have gone Es equivalente a la estructura It would be better for me, you, him ... to ...

Nota: Estas locuciones van siempre seguidas porINFINITIVO sin TO

Uso de auxiliares en afirmativa Se pueden usar los auxiliares en afirmativas como: mandatos, invitaciones,oraciones enunciativas para dar ms nfasis:

Come on, Arthur! Do open the door! En ingls hablado se acenta el auxiliar, y en ingls escrito puede aparecer

subrayado, en cursiva o en negrita, para resaltarlo:John cant come tomorrow.

-But he can (he told me so)The Verb TO GET

= to obtainto receive

I got some tickets for the theatre.What time do you get the mail every day?

= to become He got very angry when the lawyer came.We get older every day.

= movement The news got about that John had gone abroad.

How are you getting along?The prisoners got away by climbing the walls.I shall be out this morning but I shall get back by 12 oclock

GET INTO The bad boy is always getting into trouble.

GET ON a) I always get on the bus here to get home.b) Im getting on well at school.c) Im getting on well with my parents.

GET OFF I always get off the bus at the end of my journey.

GET OUT a) The teacher told the children to get out their books.b) After being ill, you must get out into the fresh air and the

sunshine.

GET OVER I had a grave (serious) illness but finally I got over it.

GET TO The train gets to London at 3 oclock.

GET UP I get up at 7 oclock every morning.

GET THROUGH a) He got through his work in three hours.b) He got through his examination.

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Usos de verbo to GET

a) El uso bsico del verbo get es obtener, conseguir:Has Mary got a job yet?

b) get + past participle o adjective, significa become (hacerse, llegar a ser); en este casoverbaliza al participio o al adjetivo

ill = enfermo to get ill = enfermar tired = cansado to get tired = cansarsewet = mojado to get wet = mojarsemarried = casado to get married to = casarse con

c) get + object + past participle: uso causativo (al igual que have + object + pastparticiple); significa que alguien hace algo por uno, por tanto tiene significado pasivo):

I must get my hair cut. I must have my hair cutd) have got + infinitivo con to: indica obligacin lo mismo que have to:

Ive got to go now.e) get to: significa llegar a un sitio (cubierto), normalmente a una estacin de tren:

What time do we get to London?

The Verb TO HAPPEN

a) HAPPEN to somebody orsomethingWhat has happened to John.A strange thing happened to me.What has happened to my pen?What has happened to this radio?

Where is he?

Its not here.It doesnt work.

b) HAPPEN to + infinitive

I happen to know the answer.John happened to be here. = I know it by chance.= John was there by chance.

c) As it HAPPEN; WhateverHAPPENSAs it happens, I know the answer.You must tell the truth whatever happens

= By chance, I know it.

The Verb TO FEEL LIKE

+ NOUNThis morning I feel like the strongest man in the world.

This morning I feel like a long way

= I feel that I am ...

= I want to have ...

+ -INGThis morning I feel like walking.Do you feel like playing cards?

= I want to walk.= Do you want to play ...?

+ ITThis morning Im not going to work because I dont feel like it. = because I dont want to.

+ ANYTHINGThis morning I don t feel like anything. =I don t want to eat or drink

anything.

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Significados de to FEELa) Con adjetivos: estar en un estado emocional o fsico:

Arthur had felt terrible all day.b) Con adjetivos cuando el sujeto es una parte del cuerpo significa dar la impresin:

His chest felt painfulc) Con objetos significa tocar, palpar:

Mary felt his forehead.d) Feel like = want, en coloquial significa apetecer, dar la gana. Rige gerundio.

I dont feel like going to Baiona tomorrow.e) Concompletivas de that significa tener una opinin, creer:

I feel that we may have made a mistake.

The Verb TO HELP

1.- HELP SOMEONE (TO) INFINITIVE:Arthur Mrs Steele collect the dirty glassesSheila helped Mrs Steele (to) do the washing up.Mr Smithers Mrs Harrison move the chairs and tables.

2.- With the meaning of remedy, AVOID:I cannot (cant) help coughingI cannot (cant) be helped

3.- When HELP is needed in a emergengy:Help! Yelled the trapped children.

4.- HELP is frequently used in informal contexts:Help your mother; help with the housework;

Help Father with the gardening; help with the washing up.

The Verb TO NEED

+NOUN + INFINITIVE with TO + INFINITIVE without TOI need a friend.I dont need friends.Do you need friends?

I need to go.I do not need to go.Do you need to go?

I need not (neednt) goNeed you go?

The Verb TO DARE

+ PERSONAL OBJECT + INFINITIVE with TO + INFINITIVE without TOI dare you to go.He dared me to sing.

I dare to go.I do not dare to go. I dare not (darent) go

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He dared us to say anything. Do you dare to go? Dare you go?

The Verb TO LOOK

a) To LOOK + adjective = to seem, appearHe looks happyThey look sadJohn looks tiredHe didnt look old

= He seems happy.= They seem sad.= John appears tired.= He didnt appear old.

b) To LOOK LIKE + Noun = to resemble,The soldier looked like a boyHe looks like a policemanI look like my father

to have the appearance of= He had the appearance of a boy.= He has the appearance of a policeman.= I resemble my father.

Look here!Look out!He looked upHe looked downI will look in on youI looked away

Look atseekbe careful

examine

Look up to

Look down on

= Look at this! Listen!= Be careful!= He raised his eyes.= He dropped his eyes.= I will visit you.= I looked in another direction

Look at your book!Look for your book!Look out for the traffic.

Look into the problem!

= admire

= despise

= Mira!= Cuidado!= levantar= bajar= visitar= desviar

Look at it!Look for it!Look out for it!

Look into it!

Children should look up totheir parents.I look down on liars.

The Verb TO SEEM

1.- SEEM TO / SEEM THAT ...

I seem to be right.

They seemed to know him.It seems that I am right.It seemed that they knew him

The Verb TO MIND

1.- To MIND = To LOOK AFTER:Ill mind the baby while you are out.Will you mind my luggage, please, for a few minutes?

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2.- To MIND = To BE CAREFUL:Mind that chair! Dont fall over it!If it rains, mind you dont get wet!Mind you get the tickets! Dont forget!Mind you dont spend too much money during your holidays!

3.- To MIND = To TAKE NOTICE:Never mind! Its not important.Dont mind John. Hes not really angry.

4.- Do you MIND ...? / Would you MIND ...?:Do you mind closing the window? Would you mind closing the window?Do you mind if I close the window? Would you mind if I close the window?

Usos de MUCH, MANY, LITTLE y FEW

Para expresar en ingls poca cantidad empleamos LILTTLE y FEW.

FEW se emplea con los nombres contables y significa pocas cosas.LITTLE va con nombres incontables y significa poco/poca.

Tanto LITTLE como FEW tienen valor negativo y niegan la existencia de una cantidad. Enlengua hablabda no es muy frecuente el uso de little y few a menos que vayan precedidosde too, extremely, very etc. Es ms frecuente el uso de NOT MANY, HARDLY EVER oNOT MUCH con el verbo en forma afirmativa o emplear MUCH o MANY con el verbo en

forma negativa:As en vez de decir:He said little about his illness,en conversacin se prefiere:He didnt say much about his illness o He said hardly anything about his illness.

Cuando FEW y LITTLE van precedidos de artculo indeterminado a, entnces tienen valorafirmativo, con el significado de unos cuantos (a few) o una pequea cantidad (a little).

Dont worry if you havent any money. I have a few pounds here.He was very thirsty but he has drunk a little water and he feels better now.

Para expresar mucha cantidad empleamos en ingls MUCH y MANY. Tanto much comomany son adeverbios de cantidad.

MUCH se emplea con los nombres incontables con el significado de gran cantidad:He hasnt drunk much this morning.

Pero su uso debe quedar restringido a las oraciones negativas e interrogativas a menosque sea el sujeto de la oracin o que califique al sujeto:

Much has been said about him but nobody believes it.Much money has been spent in that building.

Excepto en ejemplos como los que hemos dado, a veces incluso en casos as, much sesustituye por a lot, a lot of, plenty of, a great deal of, lots of etc. en las oracionesafirmativas:

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He always eats a lot of bread for breakfast.There is a great deal of noise in this room.

MANY con el mismo significado que MUCH, se emplea con los nombres contables enplural:

There were many people outside the church.

Have you seen many films this summer?

MANY se usa indistintamente en oraciones afirmativas, negativas e interrogativas aunque aveces se emplea en afirmativas expresiones como VERY MANY. La nica excepcin en elempleo de MANY es cuando se utiliza con un nombre en singular precedido del artculo a:

Many a person has died because of that (=many people).

Colocacin de BOTH y ALL

Cuando son sujeto de la oracin en una frase larga pueden ir delante del sustantivo al queacompaan:

Both live far from here(of) the children

All are English

Tambin pueden ir detrs del sustantivo:

bothThe boys (they) love chocolate

All

Si un verbo normal como el del ejemplo, van colocados antes de l. Si el verbo es auxiliarva detrs de l:

bothThe girls are our friends

all

Cuando son sujetos de una oracin, pero sta es corta, o cuando se trate de respuestasbreves, si hay verbo auxiliar tenemos dos posibiliadades:

a) Que vayan entre el pronombre y el auxiliar.b) Que vayan delante del auxiliar emplendolos con la preposicin ofo sustituyendo

la forma del sujeto del pronombre por la de complemento, como exige la

preposicin: (a)both

They canall

(b)Both

of them canAll

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Si en estas respuestas breves prescindimos del verbo, la construccin que empleamos esla b)

Both of themWho can go?

All of them

Cuando acompaa al sustantivo que hace oficio de complemento, en oraciones largas,podemos emplearlos inmediatamente detrs del verbo utilizando la preposicin of y laforma del complemento del pronombre. Tambin hay posibilidad de posponerlos a la formade complemento del pronombre prescindiendo de la preposicin of:

(a)both

The girls ate the sandwichesall(b)both

They didnt eat the sandwiches

all(c)both

They wanted themall(d)both

They wanted themall

Si van con el complemento pero en las respuestas cortas o en frases tambin cortas, seusan seguidas de ofy el pronombre complemento:

Bothof us

All

Usos de EITHER ... OR // NEITHER ...NOR

Las oraciones coordinadas disyuntivas se construyen en ingls con la conjuncin OR si sonafirmativas y con NOR si son negativas:

Will you come or will you stay?I dont know, nor can I guess.

Cuando queremos darle ms fuerza a la oracin que ofrece la alternativa, en vez de

emplear slo OR utilizamos EITHER ... OR...:You must either stay or go with me.He can either keep it or give it to his sister.

Si la oracin es nagativa, esta disyuntiva se expresa con NEITHER ... NOR... y el verbo enforma afirmativa, o con EITHER ... OR ... y el verbo en forma negativa. Se puede emplearcualquiera de las dos construcciones, aunque quizs la de uso ms extendido es laprimera:

Neither my brother nor my sister found the money you had lost.They are neither German nor Russian.They arent either German or Russian.

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Por regla general en estas construcciones hay concordancia entre el verbo y el sujeto queest prximo a l, aunque a veces suene extrao:

Either Mary or you are wrong.Neither Peter nor I am feeling well.

Normalmente y para evitar sto se emplea la construccin similar a la de Addition toRemarks:

Either Mary is wrong or you are.Peter is not feeling well, neither am I.

Comparacin del ADJETIVO y del ADVERBIO

Los Adjetivos Calificativos tienen tres grados. POSITIVO, COMPARATIVO, SUPERLATIVObright ---------------- brighter --------------------- brightestintelligent----------- more intelligent --------- most intelligent

La Comparacin puede ser de tres tipos: IGUALDAD, SUPERIORIDAD, IFERIORIDAD:

La Comparacin de igualdad se forma con AS ... AS y el adjetivo en grado positivo:Mary is as clever as PeterThat book is as interesting as mine.

La Comparacin de superioridad se construye con la forma del comparativo del adjetivoseguido de THAN:

Your brother is taller than your father.Geography is more difficult than I thought.

El Comparativo de los adjetivos se forma siguiendo las siguientes reglas:1.- Los adjetivos de una slaba toman el sufijo -ER, doblando la consonante final en loscasos en que vaya una vocal slo entre dos consonantes:

Old ---------------- older; hard ---------------- harder; big ----------------- bigger2.- Los adjetivos de tres o ms slabas llevan antepuesto MORE al grado positivo deladjetivo:

more helpful; more intelligent; more interesting.

3.- Los adjetivos de dos slabas siguen una de las dos reglas ya expuestas: unos toman elsufijo -ER y a otros se le antepone MORE. Como regla general los que terminan en -y, -w,

-er, -ly toman el sufijo -ER y los que terminan en -re, o -ful se le antepone MORE:pretty ----------------- prettier; helpful ----------------- more helpful.

El Comparativo de inferioridad se forma con LESS y el grado positivo del adjetivo, pero esms frecuente construirlo con NOT AS ... AS o NOT SO ... AS:

Your dress is less long than MarysYour dress is not (as) so long as Marys.

El SUPERLATIVO se forma siguiendo las mismas reglas del COMPARATIVO pero con laterminacin -EST en vez de -ER y anteponiendo MOST en vez de MORE. El uso delSuperlativo en ingls as formado corresponde al superlativo relativo espaol. Es decir, noexpresa una cualidad en grado mximo unicamente sino que lo que hace es compraralo

con un grupo:28


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Mary is the most intelligent girl in her class.Soria is the smallest capital in Spain.

La preposicin espaola DE despus de superlativos en ingls se traduce por IN seguidode un sustantivo de lugary porOF cuando no es de lugar.

Cuando se emplea el superlativo sin artculo su valor es similar al que tiene el adjetivoprecedido de VERY, TERRIBLY, TREMENDOUSLY etc.

Hay que destacar una serie de excepciones idiomticas en las que interviene elcomparativo o el superlativo:

THE seguido de comparativo .... THE seguido de comparativo indica que algoaumenta o disminuye. Su equivalente al espaol es: Cuanto mas/menos ...mas/menos:

Comparativo and comparativo. Equivale a: CADA VEZ MS:

HAD BETTER seguido de infinitivo sin TO. Significa: Ser/Sera mejor que consubjuntivo:

Hay una serie de comparativos y superlativos irregulares que no se forman siguiendo lasreglas dadas y que son los siguientes:

Positivo Comparativo Superlativo

Good/wellBad/badlyMuch/manyLittle

Near

Far

Old

Late

BetterWorseMoreLess

Nearer

FartherFurther

OlderElder

LaterLatter

BestWorstMostLeast

Nearest (distancia)Next (orden)

Farthest (para distancia ambos)Furthest (para algo adicional)

OdestEldest (persona misma familia)

LatestLast

Resumen:COMPARISON OF ADJECTIVES:

Form: One-syllable and most two-syllable adjectives: adjs + -er/est: tall - taller, tallest(except adjs: -ed/ing) adjs + ier/-iest: heavy - heavier, heaviest

Irregular: better/best; worse/worst; less/least; more/most; farther/farthest

Two or more syllables: more convinient/most convinient.

Intensifiers: quite/fairly/rather/very/too/extremely/increasingly (good)

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a bit/a lot/much/very much/a food deal (better)/more (convinient)

Use: Comparing two: John is as tall as Mary (AS ................. AS)John is not as/so tall as Mary (NOT AS/SO ... AS)John is taller than Mary (-ER/-IER ... THAN)

Comparing more than two:John is the tallest/the most intelligent student in our class.

Caractersticas de los VERBOS DEFECTIVOSSe denominan verbos defectivos a aquellos que carecen de alguna forma vebal, es

decir, todos los verbos en ingls tienen tres formas bsicas: infinitivo, pasado, participiopasado, alrededor de las cuales se forman todos los tiempos verbales. Pues bien losverbos que carezcan de alguna o algunas de estas formas se denominan DEFECTIVOS:

Todos ellos carecen de infinitivo (por tanto no se le puede poner la partcula to, nitampoco pueden hacer el futuro ni el condicional) y participio de pasado (con lo que nopueden hacer tiempos compuestos ni tiempos pasivos). Van seguidos siempre de infinitivo sin to (bien sea de presente o perfecto),excepto OUGHT TO y USED TO, puesto que este to pertenecen a estos defectivos.

Nunca llevan -s en las terceras personas de singular del presente de indicativo. Como verbos auxiliares-defectivos hacen la interrogativa y negativa por s solos. Si van seguidos por infinitivo de presente se refieren a acciones presentes o

futuras Si van seguidos porinfinitivo de perfecto se refieren a acciones pasadas.

PRINCIPALES VERBOS AUXILIARES MODALES o DEFECTIVOS

must; can/could; may/might; will/would; shall/should; ought to; used to; need/dare (se

denominan tambin semimodales, puesto que pueden sermodales o lxicos).MUST / NEED / CAN / MAY

Presente/Futuro Pasado/Condicional Verbos que suplen lasdeficiencias

can could to be able tomay might to be allowed/permittedmust --- to have to

Must en afirmativa implica OBLIGACION interna, es decir, impuesta por el que hablao escribe, a diferencia de have to en donde la OBLIGACIN es externa, sta la imponenterceras personas o circunstancias. Tambin puede implicar DEDUCCIN, dependiendodel contexto.

Must en negativa (Mustnt) implica PROHIBICIN. Tambin dependiendo decontextos, puede implicar que es erroneo o equivocado llevar a cabo ciertas acciones.

Neednt es la negativa de must como obligacin, por tanto indica ausencia deobligacin y se traduce porno es necesario.

Cant es la negativa de must como deduccin. No se puede confundir la forma cant

con cannot, esta ltima solo puede ser tomada como negativa de can (poder).30


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Diferencia de CAN y MAY

Can tiene tres sigificados: May tiene dos significados: Poder (capacidad fsica). - Poder (posibilidad).

Habilidad (saber = how to know). - Permiso. Permiso (darlo o concederlo).

Donde se pueden confundir los significados de los dos verbos es en cuanto apermiso y la diferencia es que may se utiliza mucho ms que can con este significado,puesto que can implica adems esa capacidad fsica.

Ver ejemplos en los apartados de los Usos de CAN / COULD // MAY / MIGHT.He may come = quizsHe might come = posibilidad remota

COULD = accin no terminada: He could swim across the river.WAS ABLE = accin terminada: He was able to swim across the river.CANT: significa DEDUCCIN en negativa (cant # cannot (negativa de can)).MUSNT: aparte de PROHIBICIN puede tambin significar que algo es erroneo,

peligroso, o tonto el hacerlo.

SHOULD y OUGHT TO: significan debera. Should es deber de consejo. Ought to es msbien deber moral.

You should read more books.You ought to read more books.

OBLIGACIN: must - have to - should - ought to de mayor a menor fuerza de obligacin

USED TO: slo tiene forma pasada. Significa sola. Se utiliza para costumbres en elpasado. Siempre va seguido de Infinitivo:

I used to readSi se quiere expresar costumbre en presente:I usually read.

Como verbo defectivo puede hacer la interrogativa y negativo por si solo, o tambin con elauxiliardid:

I used not (usednt) to read I did not use to readUsed you to read? Did you use to read?

Sin embargo en las respuestas cortas se hace con auxiliar (Yes, I did.)

Una caracterstica propia para todos los auxiliares defectivos, independientementede que vayan en forma PRESENTE o PASADA:

Si van seguidos de INFINITIVO de PRESENTE se refieren a acciones presentes o futuras.

Si van seguidos de INFINITIVO de PERFECTO se refieren a acciones pasadas.Used es adjetivo con el significado de acostumbrado cuando va precedido de verboscomo to be/become/seem/appear. Rige tambin la preposicin to, por tanto acontinuacin hay que poner este caso gerundio (la forma -ING), puesto que en ingls laregla general es que despus de preposicin hay que poner siempre GERUNDIO:

Im used to readingto funciona como preposicin si aparte del infinitivo espaol puede entrar un pronombrepersonal de complemento o un sustantivo.

NEED + GERUNDIO (-ING)

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Need seguido de GERUNDIO tiene siempre significado pasivo:Im afraid the flat needs doing up a bit.

Esta estructura significa: IT IS/WAS NECESSARY + FOR + OBJECT + TO BE DONE.

Diferencias entre SAY/TELL/SPEAK/TALK

SAY: Normalmente no va seguido por la persona a la que uno se dirige:What did you say?

TELL: Con frecuencia va seguido de la persona a la que nos dirigimos: Construccin de infinitivo (o acusativa): He told me to get on with my work. Tambin se utiliza con partculas interrogativas + infinitivo con to:

He told me what to do. En frases hechas:

To tell lies / Tell me a story / Tell me the truthSAY: Significa: expresar por medio de palabras, y TELL significa DECIR en el sentidode contar, relatar, narrar.

SPEAK: tiene cuatro significados:1. Con idiomas:

Do you speak English?

2. Con objeto: tiene el sentido de dar una conferencia, echar un discurso:Today Im going to speak about Shakespeare.

3. En el telfono: cuando se descuelga:This is Vigo 430387. Whos speaking?

4. Con el significado de decir algo rige las preposiciones to (con) y about (de):

She was so angry with me that she didnt speak to me all day.TALK: Tiene dos significados:

1. Charlar, conversar. Rige las preposiciones to y about:What were they talking about?

2. Alborotar(make a noise with words):Stop talking and get on with your work!

Diferencias entre SEEM y LOOK

Ambos significan parecer. Y la diferencia est en que cuando van seguidos de adjetivo, se

usa LOOK cuando queremos resaltar la apariencia fsica de algo o alguien. Mientras quesi despus va un infinitivo hay que usar siempre SEEM.

LOOK tiene, sin embargo, otros significados, dependiendo de la preposicin que leacompae: look at (mirar a); look for(buscar); look up (buscar algo en el lugar apropiado);look out! (cuidado!); look forward to (esperar allgo con ilusin, ansiar); look on to(admirar a alguien); look down on (despreciar); look like (parecerse a).

THINK / SUPPOSE / HOPE

I think so - creo que si I dont think so - creo que noI suppose so - supongo que si I suppose not - supongo que no

I hope so - espero que si I hope not - espero que no32


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Im afraid so - me temo que si Im afraid not - me temo que no

no se puede negar nunca LA COMPLETIVA DE THINK !!!

Significados de la palabra LEFT

Right // Left. To Leave Left Left = dejar, partir, marchar, irse. Sobrante, que queda de sobra left-overs = sobras (de la comida).

Diferencia entre BEEN TO y GONE TO

Ella ha ido al banco: - She has gone to the bank.- She has been to the bank.

BEEN TO = ir, implicando estar de vuelta, que ya ha vuelto.Have you ever been to England?

GONE TO = que ests all, implica solo ida.

Expressing WISHES and REGRETS

a) Si nos referimos a presente o futuro. Se hace con wish + simple past:I wish he had a bit more more money ...Do you wish you could speak Portuguese?

Con el verbo to be, se utiliza were para todas las personas (subjuntivo)I wish the kitchen were a bit longer.

Estos deseos som imposibles. Wish suele traducirse por: Ojal.

b) Si nos referimos al pasado. Se hace con wish + past perfect:I wish I had seen you yesterday.I wish you had married me instead of him.

I WISH and IF ONLY

Se utiliza wish y if only + simple past orcould cuando queremos que algo cambie en elpresente:

I wish I could sing ( I cant sing)If only I wasnt ill (I am ill)

Se utiliza wish y would para quejarse de alguna situacin o circunstancia:

I wish he would stop smoking!I wish they would be quiet!

Se utiliza wish o if only + past perfect o could + infinitivo de perfecto cuando queremoscambiar una situacion pasada:

Matt wishes he had apologized (he didnt apologise)If only I had told the truth (I didnt tell the truth)

Its (ABOUT) TIME + Simple Past

Va seguido siempre de pasado simple con significado de presente o futuro:Its (about) time we found a flat.

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Its time he was here. He is late.

Its NO GOOD + -ING

Its no good / It isnt any good siempre va seguido de gerundio (-ing) con significado dethere is no advantage:

Its no good looking up hundreds of flats.

GERUNDIO

Como forma no personal del verbo tiene todas las funciones del sustantivo:

a) Como sujeto de la oracin:Living in London is expensive.

La misma funcin tambin la tiene el infinitivo con to y la diferencia que hay enponer de sujeto un gerundio o un infinitivo est en que con el gerundio se haexperimentado la accin, mientras que con el infinitivo no necesariamente:

To live in London is expensive.

La estructura de gerundio como sujeto equivale a: ITS + ADJETIVO + TO-INFINITIVE:It is expensive to live in London.

b) Despus de los siguientes verbos hay que utiizargerundio:

admit anticipate avoid consider delay deny

detest enjoy excuse* finish forgive* imagineinvolve keep mind miss postpone resistrest stop help (en cant help) stand (en cant stand)

A los verbos que llevan asterisco se le suele poner un adjetivo posesivo antes delgerundio.Arthur didnt enjoy cleaning the flat.My husband detests doing his own cooking.

c) Se pone gerundio despus de ciertos phrasal verbs, principalmente en aquellosphrasal que van seguidos de dos partculas, dnde la segunda partcula siempre espreposicin: carry on, give up, keep on, leave off, put off, do away with, put up with...

Many firms are giving up employing their own typists

d) La regla en ingls es que despus de preposicin hay que poner siempre gerundio;por tanto hay que poner gerundio despues de los verbos que rigen preposicin, dentrode esos verbos, los ms utilizados son: accuse someone of, approve of, to be fond of,to be good/bad at, to be used to, to feel like, to insist on, to look forward to, tosucceed in, to think of/about, what about ...?

She left without saying anything.

e) Tambin hay que ponergerundio despus de los adjetivos posesivos:Mary insisted on Arthurs helping / on his helping.

En ingls hablado o en ingls informal se puede cambiar este posesivo por un nombre opronombre personal de complemento:

Mary insisted on Arthur helping34


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Will you excuse my leaving early? // Will you excuse me leaving early?Puede hacerse tambin con la estructura de condicional, evitando as el posesivo:

Will you excuse me if I leave early?

Participio de presente

El uso bsico del participo de presente es para la formacin de tiempos continuos. Seforma al igual que el gerundio aadindole -ing al infinitivo.

Usos:1) Con los vebos de percepcin (de los sentidos): see, hear, smell, watch, notice.2) En la estructura impersonal there is/are.3) Para aadir algo nuevo a una oracin.4) Come adjetivo activo.5) Va siempre despus de los verbos come y go, si es un verbo de actividadfsica

Im going to swimming this afternoon.6) Despus del verbo keep.

Im sorry to keep you waiting.7) Despus de los verbos: spend y waste.8) Se puede utilizar en vez de oraciones causales, reemplazando a lasconjunciones: because, since, as

I went to the station expecting to meet you but you didnt arrive as Ithought at first.

Participio de pasado

Su uso principal es para la formacin de los tiempos compuestos (con have) y lostiempos pasivos (con to be) de los verbos.

1) Como participio pasivo o pasado para aadir algo nuevo a una oracin:

There were a lot of bottles thrown into the river.Cars parked on double yellow lines will be taken away.2) Como adjetivo pasivo:

He tried to sell me a stolen watch.

0 0 0 0 0 0 0 0 PARTICIPIOS en vez de ORACIONES SUBORDINADAS

00000000a) en vez de ORACIONES DE RELATIVO (Present and PastParticiples).

00000000b) en vez de ORACIONES TEMPORALES DE PRESENTE (PresentParticiple).

00000000c) en vez de ORACIONES TEMPORALES DE PASADO (Perfect

Participle).00000000d) en vez de ORACIONES CAUSALES (Present and Perfect Participles).00000000 00000000a) en vez de oraciones de relativo (Present and Past

Participles):He stays in a cottage in Wales belonging to his aunt.The cottage was in a village called Penol.There were heavy winds blowing across the motorway.Leave a note out telling him what you want.

Tanto el Participio de Presente como el Participio de Pasado se pueden usar enlugar de oraciones de relativo.

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00000000b) en vez de oraciones temporales de presente (Present Participle):While walking down Earls Court Road, he happened to bump into as fellow student.

When thinking about Wales, one remembers that the Welsh are renowned for their singing.He drove down the road thinking about his problems.

Aqu el Participio, con o sin while o when reemplaza a una oracin temporal depresente para mostrar que las dos acciones estan teniendo lugar simultaneamente.

00000000c) en vez de oraciones temporales de pasado (Perfect Participle):Having made a reasonable amount of maney, Arthur didn't need to do any morework.Having got to Camarthen, he took a wrong turning.

El Participio de Prefecto se puede usar generalmente en ingls escrito- como alternativade oraciones subordinadas introducidas por "when", "after", "as soon as" etc.

00000000d) en vez de oraciones causales (Present and Perfect Participles):Consisting of mountains, castles and seaside resorts, North Wales is the best

known to tourists.Not knowing what to do, she decided to do nothing.Having lost his job, he is now unemployed.

En estas oraciones los Participios se usan como alternativas para oraciones subordinadasintroducidas poras, because orsince.

Falsos Participios

Se les llama as porque se les aade -ED a un sustantivo. Es la combinacin de un adjetivo

por medio de guin con un sustantivo en -ED. Se pueden hacer falsos participios contodos los sustantivos:We have a house with four bedrooms We have a four-bedroomed house.

Verbos que no se pueden poner en tiempos continuos

La siguientes verbos no se pueden poner en tiempos continuos, aunque algunos de ellosse pueden encontrar en tiempos continuos pero con otro significado:

to see* to like to trust to appear (seem) to hear to think* to be* to smell to keep (continue) to wishto believe to seem to notice to care to expect*

to belong to contain to realize to recognize to remember to forget to refuse to forgive to understand to matter to know to mind to mean to suppose to concernto want to possess to loveto hate to consistto ownto dislike to have* to feel (think)

Hay 5 verbos que si se pueden poner en tiempos continuos:

El verbo to see: cuando tiene el significado de visitar(visit, meet):Tomorrow Im seeing to my doctorI shall be seeing John tonight if you want me to give him the message.

To think: se puede utilizar en continuo cuando no se da ni se pide opinin:What are you thinking about?

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To be: se puede emplear en continuo cuando es auxiliar de tiempos continuospasivos de los demas verbos:

Many buildings are being built in this street.

Tambin cuando tiene el significado de comportarse (to behave):You are being very silly!!!

To expect: se puede utilizar en continuo cuando es sinnimo de wait for (esperarfisicamente, mientras que expect no implica esperar fsico):

Im expecting a telephone call from Ireland.Im expecting a letter tomorrow.

To have: se puede poner en continuo si es sinnimo de comer, recibir, tomar ... esdecir, cuando le acompaan palabras que son su complemento directo:

Dont disturb, hes having a rest.They were having lunch when I arrived.

Verbos seguidos por INFINITIVO sin TO

Los verbos seguidos porinfinitivo sin to son los verbos de los sentidos (percepcin), losverbos to make (que toma infinitivo con to cuando se conjuga en pasiva) y to let, el verboto help (que puede ir seguido de infinitivo con o sin to) y las locuciones verbales wouldrather/sooner y had better (que van casi siempre contraidas con el pronombre personalsujeto: Id rather/sooner, Id better).

Verbos seguidos por INFINITIVO con TO

To agree to expect to learn to refuseto appear to fail to manage to regret

to arrange to forget to neglet to seemto ask to help to prepare to swear to care to hesitate to pretend to tendto decide to hope to promise to want

Arthur managed to find a seat.

Tambin se puede poner construccin negativa (not + to-infinitive) con algunos deestos verbos:

to agree to decide to manage to seemto appear to hope to pretend to swear to ask to learn to promise to tend

Arthur decided not to wait.

Verbos seguidos de Objeto + INFINITIVO con TO

Es la construccin acusativa o de infinitivo, en dnde el objeto del verbo principal es a suvez sujeto de infinitivo (es la estructura procedente del infinitivo no concertado latino,donde el sujeto del infinitivo va en caso acusativo):Esta estructura en ingls se da con verbos de voluntad, mandato, consejo etc... enoraciones compuestas sustantivas en funcin de Complemento Directo (donde nunca sepuede hacer con completivas de THAT (that-clause))

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to advice to order to allow to permitto ask to prefer to expect to teachto forbide to tell to help to warnto invite to want

He told him to come back the next day.Do you want me to help you?

Verbos seguidos por HOW TO + TO-INFINITIVE

Los verbos son: ask, discover, explain, find out, forget, remember, tell, understand,wonder:

Another student explained to Arthur how to register.

Adjetivos seguidos de INFINITIVO con TO

able happy afraid likelyangry sad delighted sorrydisgusted suppose disappointed surprisedglad unable

The principal was delighted to see so many students.

Tambin la estructura IT IS/WAS + Adjective + TO-INFINITIVE se usa conlos siguientes adjetivos: difficult, easy, hard, impossible, possible:

It is difficult to light a pipe when you are driving a car.

Verbos seguidos de INFINITIVO o GERUNDIO sin cambio de significado

to begin to bother (fastidiar) cant bear to continue

to love to hate to like to prefer to startIt started snowing/to snow while we were on the train.

Los verbos: to like, to love, to hate y to prefer tienen que ir slo seguidosporINFINITIVO con TO cuando van conjugados en condicional

Would you like to come to the cinema tonight or would you prefer togo to a solitary place?

Verbos seguidos de INFINITIVO o GERUNDIO con cambio de significado

to remember to forget to try to stopto regret to mean to allow/permit

1) To REMEMBER:

Va seguido de gerundio cuando significa recordar algo que ya se ha hecho, esdecir, cuando nos referimos al pasado:

I remember seeing the Queen when I was 10 years old.

Va seguido de infinitivo cuando significa acordarse de que uno tiene que haceralgo, es decir, cuando nos referimos al futuro:

I must remember to go to the bank tomorrow.38


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Este verbo puede ir seguido de un completiva de that (that-clause), cuando lossujetos de cada parte de la oracin son diferentes:

She remembered that Arthur had forgotten to take his overcoat.

2) To FORGET: Tiene el mismo cambio de significado que remember. Sin embargo, cuando vaseguido de gerundio puede colocarse la preposicin about:

Surely, you havent forgotten (about) meeting her already.I forgot that you asked me to go to the bank.

3) To TRY: Seguido porgerundio significa experimentar, probaro hacer algo para ver queefecto tiene:

He tried taking a couple of aspirins, but they didnt have any effect. Con infinitivo significa intentar:

He tried to do this exercise.

4) To STOP: Seguido de gerundio significa dejar de, parar de hacer algo (not continue)

Will you please stop making that noise?

Seguido de infinitivo significa parar de hacer lo que est en curso para hacerotra cosa

When we got to the top of the hill we stopped to look at the view.

5) To REGRET: Significa lamentarse en general Con gerundio toma el significado de sentir que uno ha hecho algo

I dont regret leaving my last job at all.

Con infinitivo significa sentir que uno tenga que hacer algoDr Newton regrets to say that that he cannot answer readers questions.

Sin embargo, este verbo a menudo va seguido de la completiva de that (that-clause) con ambos significados:

I dont regret that I left my last job at all.

6) To MEAN: Con gerundio significa involve (tener que ver con), usado slo impersonalmente:

Having a bad-chest means going without cigarettes. Con infinitivo significa intentar:

7) To ALLOW / To PERMIT: Van seguidos de gerundio cuando la persona o personas noson mencionadas. Por otra parte si se menciona la persona o personas, entnces tienenque ir seguidos de infinitvo:

Dont allow smoking in class!I dont allow my students to smoke in the classroom.

Verbos seguidos de OBJETO + INFINITIVO sin TO o PARTICIPIO DE PRESENTE

Todos los verbos de sensacin: see, hear, feel, smell ... y los verbos listen to y watchpueden ir seguidos de OBJETO + INFINITIVO o PARTICIPIO DE PRESENTE (-ING):

I have ever seen so many people all waiting to be served.

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I have already heard him tell some of those stories on TV.

Hay una diferencia entre emplear infinitivo o participio de presente, especialmente si laaccin es corta. Sin embargo, el uso del infinitivo indica que la accin est finalizada:

I heard the Beatles play Yesterday on the radio. (escuch toda la cancin)I heard the Beatles playing Yesterday on the radio. (puede que noescuchara la cancin entera)

Verbos seguidos de INFINITIVOS PASIVOS

a) En la lista de verbos mencionada hay ciertos verbos que van seguidos de infinitivospasivos

Some policiemen themselves would prefer to be armed.

b) VERBO + OBJETO + INFINITIVO PASIVO con TOThey wanted the car to be returned on Monday morning.

c)ADJETIVO + INFINITIVO PASIVO con TOI was surprised not to be invited to the party.

Verbos seguidos de INFINITIVO CONTINUO

Acenta o enfatiza el aspect continuo de la actividad, es decir, lo que sucede en elmomento de hablar: appear, expect, hope, pretend, regret, seem, be supposed to:

Some students appeared to be taking notes.

Verbos seguidos de INFINITIVO de PERFECTO

Se utiliza para referirse a algo que ya ha sucedido o se supone que habr sucedido,y se utiliza con los veerbos: appear, expect, fail, hope, pretend, promise, seem,

be supposed to:Galileo is supposed to have invented the telescope.

INFINITIVO de PROPSITO o FINALIDAD

Indica la finalidad o propsito de la accin (Vease oraciones finales):The students were waiting to hear what the Principal had to say.

TO BE + INFINITIVO con TO

Sirve para describir planes o acciones futuras. Va seguido de infinitivo depresente. Con esta misma funcin puede emplearse el presente contnuo o futuro

contnuo. Pero cuando los planes o acciones son pasadas no hay posible alternativa:In the second week of the term they were to visit a car-factory in Vigo

Tambin puede describir planes que han fracasado o no se han llevado a cabo. Eneste caso el verbo to be va seguido de infinitivo de perfecto:

The new car model was to have been out last month, but there was a strike.

Obligacin: particularmente cuando el hablante est repitiendo rdenes dichas porterceras personas:

You are to be back at the bus at 2 oclock.

PREPOSITIONAL VERBS y PHRASAL VERBS

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Se entiende por preposional verb, la combinacin de un verbo con una preposicin.Son todos transitivos, puesto que despus de una preposicin siempre tiene que haberalgun elemento sea sustantivo,gerundio, pronombre o frase preposicional.

Un phrasal verb es la combinacin de un verbo con un adverbio, la mayor parte delas veces no tiene nada que ver con el significado original del verbo. A su vez puedensertransitivos o intransitivos.

TAKE OFF (tr.) something = to remove(tr.) someone = to imitate

He took off his hat.

TAKE OFF (intr.) = to leave the groundThe plane took off at 12.30 p.m.

En cuanto a la posicin del complemento directo en los phrasal, hay que tener encuenta tres aspectos:

1) Si el C.D. es corto, es decir, compuesto de una o dos palabras, puede ir antes odespus del adverbio:

He took off his hat.He took his hat off.

2) Si el C.D. es largo, es decir, compuesto por varios elementos, hay que colocarloinmediatamente despus del adverbio para que el phrasal no pierda as susignificado.

He took off his hat which was too large.

3) Si el C.D. es un pronombre personal de complemento, hay que colocarlo entre elverbo y el adverbio, de lo contrario sera falta gramatical:

He took it off.

una excepcin: en cuanto al phrasal get over, donde hay diferencia en cuanto asignificado:

He got over it (recuperarse, recobrarse de una enfermedad ...recover)He got it over (deshacerse, desembarzarse de .... get rid of)

Si se trata de prepositional vebrs, el complemento tiene que ir colocado siempredespus de la preposicin:

Arthur and Mary talked to their old friends (they talked to them).

La Puntuacin

1) Exclamation mark (!): Se utiliza despus de mandatos, exclamaciones e interjecciones:Go away! What a beautiful day! Hell!2) Semi-colon (; ): Se utiliza para unir oraciones de igual importancia, yustapuestas:

This is s very good car; in fact it is the best.3) Colon (: ): Se utiliza para introducir una lista, o tambin para unir oraciones cuando la

segunda es consecuencia o explicacin de la primera:Let me give you some advice: dont trust him!Learn the following: the present, the past, the future and .....

4) Inverted commas orquotation marks ( ): Se utilizan en el estilo directo o tambinpara resaltar o destacar en un artculo algo, o para acotaciones:

I dont know, said Mary, why did you tell it to me?The advertisement was put in the paper by a large expanding company

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5) Comma ( , ):a) Se utiliza delante o despus del nombre de la persona a la

ingles avansado

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