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Universidad Juárez Autónoma de TabascoEstudio en la duda, acción en la fe

Cuarto Informe de Actividades2015

Lineamientos y Formatos para la Integración de la Información

Cuarto Informe de Actividades 2015Informe

CONSIDERACIONES GENERALES

Considerando las experiencias obtenidas en la integración de Informes de Actividades anteriores, la gestión actual ha decidido llevar a cabo el mismo proceso de recopilación de información, esto con la finalidad de contar con información congruente, consistente, homogénea y sobre todo oportuna, que permita exponer los avances de nuestra Universidad del año que se informa.

Si bien es el mismo procedimiento de integración, cabe mencionar que se han actualizado los formatos teniendo en cuenta las nueve líneas de desarrollo, enunciados claves de las funciones sustantivas de docencia, investigación, extensión de la cultura, vinculación y gestión universitaria, establecidas en el Plan de Desarrollo Institucional 2012-2016.

Los formatos se realizaron con el propósito de facilitar y agilizar la recopilación e integración de la información. Estos se constituyen considerando las funciones sustantivas, las nueve líneas de desarrollo y la enunciación sintetizada de los objetivos. En estas tablas se deberá redactar la información de las actividades realizadas o en las que haya participado el área o División Académica que dignamente preside, escriba a manera de relatoría por párrafos completos y explicados cualquier hecho u actividad indicando principalmente el impacto o la importancia.

El informe narrativo, deberá fundamentar la información estadística presentada en los formatos correspondientes, sin embargo, tendrá algunas variaciones considerando aquella información que por su naturaleza o por omisión de alguna de las partes involucradas no fue considerada en los formatos estadísticos, esta información deberá contar con evidencias coherentes y consistentes.

Por otro lado, se debe tomar en cuenta que dicha información debe contar con el debido soporte y debe estar explícitamente definida dentro de la redacción.

La información proporcionada deberá contar con la revisión y firma correspondiente del Director (a), Secretario o en su caso Coordinador responsable de cada unidad, para dar validez y crédito al contenido de la misma.


LINEAMIENTOS ESPECÍFICOS

El formato a llenar consta de dos apartados, el primero esta integrado con la información básica de la persona responsable del Área, de igual manera de la persona encargada de la recopilación e integración de la información, la cual será considerado como el enlace entre el área correspondiente y la Dirección General de Planeación y Evaluación Institucional.

El segundo apartado, se conforma por tablas las cuales enuncian los líneas de desarrollo y objetivos del Plan de Desarrollo Institucional (PDI) 2012-2016, en estas deberán describir de forma coherente y consistente, las acciones que el área a su cargo realizó en el año que se informa.

En caso de haber alguna información que no coincida con alguna línea de desarrollo u objetivo, ésta se deberá anexar en una tabla nueva, la cual se encontrará al final y contendrá un formato libre para escribir. Aquí es importante mencionar que solo deberán entregarse de forma impresa el primer apartado, y del segundo apartado sólo aquellas tablas que cuenten con información, las cuales estarán debidamente rubricadas por los responsables de área e integración de datos.

Los textos se deben redactar de acuerdo a la prioridad que tenga cada uno de los elementos antes mencionados, tomando en cuenta las funciones, características del área, y resaltando lo mejor en beneficio de la Universidad a criterio del responsable de emitir la información.

La información descrita, deberá cumplir con las siguientes características: Las acciones e impacto académico descritos, deberán estar debidamente articuladas con los ejes

rectores, objetivos y metas establecidas en el PDI 2012 -2016 de la UJAT.

Deberá ser descrita en tiempo pasado, a manera de relato y los párrafos deberán ser completos y detallados.

Señalar coherente y consistentemente la actividad realizada (nombre del acontecimiento, hechos, cursos, talleres, programas, eventos, conferencia, etc.), así como la finalidad principal e importancia del acontecimiento, fecha y lugar.

Mencionar la población atendida, es decir, el número de personas, la procedencia, categoría-estudiantes, egresados, profesores, administrativos, sindicalizados, etc- objetivo de las participaciones.

Describir las demandas universitarias y sociales que se satisfacen, nombre de las instituciones u organizaciones que participaron.

Incluir montos o cifras económicas, así como el nombre de la fuente de financiamiento que otorgo el apoyo. Se deberá desglosar la inversión por cada una de las fuentes de financiamiento que participaron en la acción correspondiente.

Describir el impacto de las acciones en términos del bienestar de la comunidad universitaria, egresados, y comunidad social del Estado, Región o País.

El documento deberá considerar todos los programas y acciones. Esto, con la finalidad de que la Dirección General de Planeación y Evaluación Institucional, al realizar su revisión, no excluya ningún tema de vital importancia para la Universidad.

Señalar, en su caso, la participación y corresponsabilidad de alguna área universitaria, dependencia gubernamental estatal, municipal, federal; social o privada, deberá describir la participación de forma coherente y consistente.


Mencionar los beneficios, productos, resultados, proyectos, convenios, etc. obtenidos por la realización de dicha acción.

Es importante también citar algunos comparativos de avances sobre lo que se informa sea por fechas o niveles regional, estatal, nacional o internacional. Asimismo datos relevantes en torno a lo que se refiere el acontecimiento; por ejemplo, si es un proyecto resaltar algún elemento técnico o científico que lo distinga, si es alguna obra o construcción especificar algo de relevancia tecnológica o su impacto.

Apoyar el texto con indicadores que permitan valorar el alcance de lo realizado. Las comparaciones pueden hacerse respecto a las metas propuestas, o respecto a indicadores regionales o nacionales, destacando los casos en que el desempeño haya superado la expectativa. Si se realizan estas comparaciones deberá incluir la fuente de los datos presentados.

Con respecto a la redacción se deberán considerar los siguientes aspectos:

Aclarar y simplificar. Palabras simples, precisas, eliminar palabras innecesarias, cuidar el uso de los verbos, oraciones cortas y claras, y sobre todo párrafos efectivos.

Acercarse al lector. Usar tonos y lenguaje adecuado y claro, estilo personal, incluir solo lo necesario, relevante e importante y utilizar palabras positivas.

Buena presentación. Encabezados, ayudas visuales y conectores adecuados.

En caso de incluir siglas, acrónimos, abreviaturas, etc. deberá escribir el nombre completo de la institución o dependencia educativa, social, cultural, gubernamental, etc.

No emplear puntos en las siglas. No deberá escribir I.N.E.G.I.

Los números del uno al nueve se escriben con letra; del 10 en adelante se escriben con cifras. Ej. La Universidad logró ocho medallas de oro en las olimpiadas juveniles. Ej. En el Encuentro de egresados participaron 126 alumnos de los 36 programas educativos.

No es recomendable mezclar en un mismo enunciado números escritos con cifras y números escritos con letra; así pues, si algún número de una sola cifra forma serie con otros de más de dos cifras, es mejor escribirlos todos con cifras. Ej. De los alumnos que presentan el EGEL, 4 de cada 10 reciben testimonio satisfactorio.

Se escriben con cifras los números menores de 10 que tienen décimas. Ej. El Grado Promedio de Escolaridad es de 7.9

Cuando se incluyen números interrelacionados, y uno de ellos es mayor de 10, todos deben escribirse con cifras. Ej. El reglamento indica que los equipos deben tener entre 9 y 12 miembros.

Los números mayores de mil se escriben combinando cifras y letras. En estos casos, los dígitos del 2 al 9 se escriben con número. Ej. Durante este año, la Universidad invirtió más de 2 millones 300 mil pesos.... cuando se habla de dinero, no se utiliza el signo monetario ($), solo se especifica el tipo de moneda.

Siempre se deberá utilizar cifras para los porcentajes. Ej. Se registró un incremento de 3 por ciento. Nota: no se escribe el signo %, sino la palabra por ciento

Utilizar letra Arial Normal en tamaño 10 para todo el documento, excepto en aquellas frases, oraciones, títulos, etc, que sean de relevancia o que separen un tema de otro, se utilizara Arial en Negrita en el mismo tamaño.


Utilizar altas (mayúsculas) y bajas (minúsculas) para nombres propios, ciudades o hechos relevantes. Títulos, encabezados y principios de cada párrafo o después de cada punto y seguido. En el caso de las mayúsculas se deberán utilizar para todas las palabras que funjan como sustantivos, verbos, adjetivos y adverbios, pero no para artículos, preposiciones y conjunciones. Ej. Evaluación de Recursos Electrónicos y Habilidad para Encontrar Información.

Los títulos de cursos, conferencias y talleres, deberán estar entrecomillados.

Se escribirá con mayúscula la palabra Universidad cuando se refiere a la UJAT. Ej. La Universidad privilegia...

Los títulos de obras artísticas (novelas, obras de teatro, canciones, pinturas) se escribirán con cursiva.

Las Divisiones y Áreas Académicas deberán cumplir con los lineamientos antes expuestos, además de respetar los formatos establecidos, de lo contrario la información no será recibida en la Dirección General de Planeación y Evaluación Institucional.

En el caso del segundo semestre, se deberá reportar lo realizado hasta le fecha de entrega y lo programado en los días siguientes de esta (Diciembre-segundo periodo de entrega), con el propósito de reflejar el compromiso y trabajo académico de cada una de las Divisiones Académicas y Áreas.

LA INFORMACIÓN DEBERÁ SER ENTREGADA EN FORMA IMPRESA Y EN ARCHIVO ELECTRÓNICO EN LA FECHA SEÑALADA POR ESTA DIRECCIÓN. ESTO CON EL PROPÓSITO DE CONTAR CON INFORMACIÓN OPORTUNA.

En caso de cualquier aclaración o duda dirigirse al: Lic. Manuel Carrera Hernández: [email protected], Lic. Daniel Gómez Romero: [email protected]. Extensión: 6065, 6068 ó Teléfono: 3 12 72 11

Un texto bien escrito es producto de varias revisiones, por ello, es necesario tener en mente tres elementos recurrentes:

Planear, Escribir y Revisar

mailto:[email protected]

mailto:[email protected]

APARTADO I

Responsable del Área Responsable del Llenado e Integración

Tercer Informe de Actividades 2014Informe

Información BásicaDatos Obligatorios

Dirección / Área:

Identificación del Responsable de la Dirección o Área

Nombre del Responsable de Dirección o Área:

Fecha de entrega del Informe:

Periodo que se Informa:

Identificación del Responsable del Llenado e Integración de Datos

Nombre del Responsable (Enlace):

Cargo que Desempeña:

Correo Electrónico:

Extensión Telefónica:

Vo. Bo.

APARTADO II


Mencionar las acciones realizadas, resultados, productos e impacto académico obtenidos en los rubros que se presentan a continuación

Función Sustantiva: DOCENCIA Línea de Desarrollo: Cobertura, Calidad y Oferta Educativa Pertinente

Atención a la DemandaObjetivo 1. Ampliar, diversificar y restructurar la oferta educativa de técnico superior, licenciatura y posgrado de buena calidad que respondan a las necesidades del estado, la región y del país y en concordancia con los Planes Nacionales y Estatales de Desarrollo y aseguren la formación sólida de los estudiantes.

APARTADO II



Función Sustantiva: DOCENCIA

Línea de Desarrollo: Cobertura, Calidad y Oferta Educativa PertinenteAtención a la Demanda

Objetivo 2. Impulsar el Sistema de Educación a Distancia de la Universidad para favorecer la cobertura de educación superior con equidad y pertinencia.

APARTADO II




Línea de Desarrollo: Cobertura, Calidad y Oferta Educativa PertinenteAseguramiento de la Calidad de los Programas Educativos de TSU, Licenciaturas y Posgrado.

Objetivo 1. Asegurar la calidad de los programas educativos de Técnico Superior yLicenciatura en la modalidad escolarizada y a distancia mediante la evaluación externa establecida por los CIEES para la obtención del Nivel 1 que otorgan estos Comités.

APARTADO II




Línea de Desarrollo: Cobertura, Calidad y Oferta Educativa PertinenteAseguramiento de la Calidad de los Programas Educativos de TSU, Licenciaturas y Posgrado. Objetivo 2. Incrementar el número de programas educativos de técnico superior y licenciatura acreditados en todas sus modalidades.

APARTADO II




Línea de Desarrollo: Cobertura, Calidad y Oferta Educativa PertinenteAseguramiento de la Calidad de los Programas Educativos de TSU, Licenciaturas y Posgrado.

Objetivo 3. Incrementar el número de programas educativos de Posgrado reconocidos en el Padrón Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) del CONACyT.

APARTADO II




Línea de Desarrollo: Innovación y Modelo EducativoCompetencias Docentes

Objetivo 1. Mejorar en el personal académico la formación y competencias básicas para la operación del modelo educativo

APARTADO II




Línea de Desarrollo: Innovación y Modelo EducativoCompetencias Docentes

Objetivo 2. Mantener y mejorar los Indicadores de la Capacidad Académica para garantizar la calidad docente.

APARTADO II




Línea de Desarrollo: Innovación y Modelo EducativoFormación de los Estudiantes

Objetivo 1. Incrementar los índices de desempeño escolar (eficiencia terminal y titulación) de los estudiantes de licenciatura y de posgrado

APARTADO II





Objetivo 2. Incrementar el espíritu emprendedor de los estudiantes mediante la participación en proyectos e incubadoras de negocios.

APARTADO II





Objetivo 3. Incrementar el número de estudiantes que participan en las actividades deportivas, artísticas y culturales.

APARTADO II





Objetivo 4. Atender la dimensión psicosocial de los estudiantes mediante la orientación especializada de salud física y psicológica.

APARTADO II




Línea de Desarrollo: Innovación y Modelo EducativoInnovación Educativa

Objetivo 1. Innovar los contenidos y enfoques curriculares en los Planes y Programas de Estudio para propiciar aprendizajes significativos y sólidas competencias profesionales en los estudiantes.

APARTADO II




Línea de Desarrollo: Innovación y Modelo EducativoInnovación Educativa

Objetivo 2. Incrementar el número de estudiantes con competencias de comprensióny comunicación de la lengua materna, un segundo idioma y el manejo de herramientas tecnológicas

APARTADO II




Línea de Desarrollo: Cooperación Académica Nacional e Internacionalización Objetivo 1. Fortalecer las relaciones de cooperación, intercambio y la participación de la Universidad en eventos nacionales internacionales para un mejor posicionamiento de la UJAT en el ámbito internacional.

APARTADO II




Línea de Desarrollo: Cooperación Académica Nacional e Internacionalización Objetivo 2. Ampliar las oportunidades para la movilidad y el intercambio de profesores y estudiantes de la Universidad con instituciones nacionales y extranjeras e incorporar a estudiantes extranjeros a los Programas Educativos de la UJAT.

APARTADO II




Línea de Desarrollo: Cooperación Académica Nacional e Internacionalización

Objetivo 3. Ampliar el conocimiento y prestigio de la UJAT en el ámbito global y obtener el reconocimiento y acreditación que le permitan situarse entre las mejores universidades del mundo.

APARTADO II



Función Sustantiva: INVESTIGACIÓN

Línea de Desarrollo: Generación, Aplicación y Difusión del ConocimientoInvestigación Científica, Tecnológica y Educativa

Objetivo 1. Fortalecer la aplicación, innovación y gestión del conocimiento a través del Plan Institucional de Desarrollo de la Investigación.

APARTADO II





Objetivo 2. Fortalecer la investigación a través de la vinculación con los sectores productivos.

APARTADO II





Objetivo 3. Impulsar la formación de investigadores

APARTADO II





Objetivo 4. Impulsar el desarrollo de investigación educativa

APARTADO II




Línea de Desarrollo: Generación, Aplicación y Difusión del ConocimientoCuerpos Académicos

Objetivo 1. Realizar una reestructuración integral de los cuerpos académicos

APARTADO II





Objetivo 2. Fortalecer el desarrollo de los Cuerpos Académicos.

APARTADO II





Objetivo 3. Fortalecer e incrementar el número de publicaciones indexadas de alto impacto por los profesores-investigadores.

APARTADO II





Objetivo 4. Impulsar el trabajo colaborativo de los integrantes de Cuerpos Académicos a través de la participación en redes académicas.

APARTADO II




Línea de Desarrollo: Generación, Aplicación y Difusión del ConocimientoSociedad del Conocimiento

Objetivo 1. Propiciar el acceso a la información científica y tecnológica generada en los espacios universitarios para toda la sociedad tabasqueña.

APARTADO II




Línea de Desarrollo: Generación, Aplicación y Difusión del ConocimientoDivulgación Científica

Objetivo 1. Promover que las revistas universitarias científicas y tecnológicas cumplan los criterios del Índice Mexicano de Revistas Científicas y Tecnológicas del CONACyT y otros organismos e instituciones reguladoras a nivel internacional.

APARTADO II





Objetivo 2. Incrementar la publicación y distribución de libros científicos y tecnológicos de la Universidad

APARTADO II





Objetivo 3. Consolidar los procesos editoriales y de distribución de libros y revistas universitarias.

APARTADO II



Función Sustantiva: EXTENSIÓN DE LA CULTURA

Línea de Desarrollo: Promoción y Difusión de la Cultura y el ArteEventos Culturales

Objetivo 1. Incrementar la creación, producción y asistencia a los eventos artísticos y culturales y público en general.

APARTADO II




Línea de Desarrollo: Promoción y Difusión de la Cultura y el ArteEventos Culturales

Objetivo 2. Fomentar la difusión en nuevas audiencias a través de la interculturalidad, el desarrollo de la sensibilidad, la creatividad y la expresividad.

APARTADO II




Línea de Desarrollo: Promoción y Difusión de la Cultura y el ArteDifusión Cultural

Objetivo 1. Fomentar los eventos artísticos y culturales como expresiones humanísticas de alto impacto y visibilidad en la sociedad.

APARTADO II




Línea de Desarrollo: Promoción y Difusión de la Cultura y el ArteDifusión Cultural

Objetivo 2. Fomentar la difusión en nuevas audiencias a través de la interculturalidad, el desarrollo de la sensibilidad, la creatividad y la expresividad.

APARTADO II




Línea de Desarrollo: Promoción y Difusión de la Cultura y el ArteFormación Artística

Objetivo 1. Fortalecer y consolidar acciones para el rescate, conservación y difusión de las expresiones artísticas en numerosos entornos.

APARTADO II




Línea de Desarrollo: Promoción y Difusión de la Cultura y el ArteFormación Artística

Objetivo 2. Elevar y preservar la calidad en la producción artística.

APARTADO II




Línea de Desarrollo: Promoción y Difusión de la Cultura y el ArteFomento Editorial

Objetivo 1. Consolidar y profesionalizar el área editorial.

APARTADO II





Objetivo 2. Ampliar la oferta editorial para el fortalecimiento literario cultural.

APARTADO II





Objetivo 3. Fomentar el intercambio editorial con otras IES e instituciones culturales nacionales e internacionales.

APARTADO II




Línea de Desarrollo: Promoción y Difusión de la Cultura y el ArteLibrería Universitaria

Objetivo 1. Incrementar los fondos editoriales en venta con otras IES, editoriales privadas y el sector público.

APARTADO II





Objetivo 2. Contribuir en la difusión del conocimiento, la cultura y el desarrollo educativo a través de la promoción de la lectura.

APARTADO II





Objetivo 3. Convertir las necesidades de lectura en oportunidades para un proceso de expansión de los servicios de la librería.

APARTADO II




Línea de Desarrollo: Promoción y Difusión de la Cultura y el ArteIdentidad Universitaria

Objetivo 1. Fortalecer la Identidad y Valores Universitarios.

APARTADO II



Función Sustantiva: VINCULACIÓN

Línea de Desarrollo: Vinculación con el Entorno Social y ProductivoGestión, Desarrollo y Seguimiento de Proyectos de Vinculación

Objetivo 1. Fomentar la vinculación entre las Divisiones Académicas y los sectores de la sociedad con los que interactúa directamente.

APARTADO II





Objetivo 2. Establecer mecanismos de retroalimentación Universidad-Sociedad que permitan la solución inmediata de los problemas.

APARTADO II





Objetivo 3. Fortalecer la gestión, desarrollo y seguimiento para los diferentes procesos prioritarios de vinculación. (Convenios, contratos, servicios, etc.)

APARTADO II




Línea de Desarrollo: Vinculación con el Entorno Social y ProductivoInnovación e Incubación Empresarial

Objetivo 1. Fomentar el desarrollo de propuestas innovadoras para empresas de los diversos sectores del estado.

APARTADO II




Línea de Desarrollo: Vinculación con el Entorno Social y ProductivoInnovación e Incubación Empresarial

Objetivo 2. Fomento a la incubación de empresas de tecnología intermedia

APARTADO II




Línea de Desarrollo: Vinculación con el Entorno Social y ProductivoTransferencia Tecnológica

Objetivo 1. Fomentar el desarrollo de paquetes tecnológicos en las Divisiones Académicas.

APARTADO II




Línea de Desarrollo: Vinculación con el Entorno Social y ProductivoTransferencia Tecnológica

Objetivo 2. Fortalecer el nexo Sociedad-Universidad mediante estrategias innovadoras de vinculación que activen la transferencia tecnológica.

APARTADO II




Línea de Desarrollo: Vinculación con el Entorno Social y ProductivoPropiedad Intelectual

Objetivo 1. Difundir los beneficios del Registro de la Propiedad Intelectual en las Divisiones Académicas de la Universidad.

APARTADO II




Línea de Desarrollo: Vinculación con el Entorno Social y ProductivoPropiedad Intelectual

Objetivo 2. Apoyar a grupos de Profesores-Investigadores en las Divisiones Académicas en materia de propiedad intelectual para que puedan registrar los productos generados en el quehacer cotidiano universitario.

APARTADO II




Línea de Desarrollo: Vinculación con el Entorno Social y ProductivoEducación Continua

Objetivo 1. Fortalecer y extender el programa de educación continua y permanente.

APARTADO II




Línea de Desarrollo: Vinculación con el Entorno Social y ProductivoServicio Social y Práctica Profesional

Objetivo 1. Fortalecer el Servicio Social y la Práctica Profesional como experiencia formativa de estudiantes con compromiso social.

APARTADO II




Línea de Desarrollo: Vinculación con el Entorno Social y ProductivoServicio Social y Práctica Profesional

Objetivo 2. Fortalecer el Servicio Social comunitario.

APARTADO II



Función Sustantiva: GESTIÓN Y TRANSPARENCIA

Línea de Desarrollo: Apoyo Académico e InstitucionalSistema Bibliotecario

Objetivo 1. Proporcionar el uso de los recursos e instrumentos de las bibliotecas con miras a apoyar la enseñanza, el aprendizaje y la investigación.

APARTADO II




Línea de Desarrollo: Apoyo Académico e InstitucionalSistema Bibliotecario

Objetivo 2. Satisfacer las necesidades de información de los usuarios del Sistema Bibliotecario con recursos y servicios de vanguardia.

APARTADO II




Línea de Desarrollo: Apoyo Académico e InstitucionalCómputo Universitario

Objetivo 1. Fortalecer y Ampliar la Infraestructura de Tecnologías de la Información yComunicación que soportan los servicios ofrecidos a la comunidad universitaria.

APARTADO II




Línea de Desarrollo: Apoyo Académico e InstitucionalCómputo Universitario

Objetivo 2. Implementar sistemas de información innovadores.

APARTADO II




Línea de Desarrollo: Apoyo Académico e InstitucionalEnseñanza de idiomas

Objetivo 1. Fortalecer el aprendizaje de idiomas extranjeros para proporcionar servicios de calidad y socialmente responsables, con el propósito de apoyar las funciones sustantivos y adjetivas de la universidad.

APARTADO II




Línea de Desarrollo: Apoyo Académico e InstitucionalLaboratorios, Talleres y Gabinetes de Trabajo

Objetivo 1. Vigilar que los laboratorios, talleres y gabinetes de trabajo sean adecuados a las actividades académicas y administrativas de la universidad con base en las necesidades identificadas en la operación de proyectos y de responsabilidad social universitaria.

APARTADO II




Línea de Desarrollo: Apoyo Académico e InstitucionalServicios Escolares

Objetivo 1. Fortalecer y ampliar las acciones para la prestación de los servicios escolares, mediante el desarrollo de programas innovadores y el uso permanente de las tecnologías de la información y comunicación.

APARTADO II




Línea de Desarrollo: Apoyo Académico e InstitucionalServicios Escolares

Objetivo 2. Impulsar programas de mejoras para optimizar la prestación de los servicios escolares al público en general.

APARTADO II




Línea de Desarrollo: Apoyo Académico e InstitucionalRecursos Humanos

Objetivo 1. Mejorar las condiciones laborales del personal docente y administrativo de la Universidad.

APARTADO II





Objetivo 2. Dotar de programas preventivos para el desarrollo de las actividades laborales de la comunidad universitaria.

APARTADO II





Objetivo 3. Fortalecer el servicio médico de la Universidad y la protección al Fondo de Pensiones y Jubilaciones de la Universidad.

APARTADO II




Línea de Desarrollo: Apoyo Académico e InstitucionalSustentabilidad

Objetivo 1. Implementar el Plan Institucional de Sustentabilidad para formar ciudadanos que promuevan y se comprometan con el cuidado del medio ambiente y el desarrollo sustentable, tomando de ejemplo las buenas prácticas utilizadas por IES nacionales e internacionales.

APARTADO II




Línea de Desarrollo: Apoyo Académico e InstitucionalFinanciamiento

Objetivo 1. Incrementar los recursos financieros, gestionando aumentos reales al subsidio y diversificando las fuentes de financiamiento para atender las necesidades de crecimiento cuantitativo y cualitativo de la Universidad.

APARTADO II




Línea de Desarrollo: Apoyo Académico e InstitucionalInfraestructura

Objetivo 1. Proporcionar a la Universidad instalaciones modernas, funcionales y de calidad para el desarrollo de sus funciones sustantivas.

APARTADO II




Línea de Desarrollo: Apoyo Académico e InstitucionalNormatividad

Objetivo 1. Implementar mecanismos para actualizar el marco normativo institucional en congruencia con las funciones de la Universidad y asegurar condiciones de gobernabilidad y de desarrollo institucional.

APARTADO II




Línea de Desarrollo: Apoyo Académico e InstitucionalActualización de la Estructura Orgánica

Objetivo 1. Contar con una organización de la Institución desde una perspectiva global y de largo plazo, para adecuar los procesos, productos y servicios universitarios y así cumplir las funciones sustantivas y adjetivas de la institución, así como la Misión y Visión encomendadas.

APARTADO II




Línea de Desarrollo: Apoyo Académico e InstitucionalCertificación de Procesos

Objetivo 1. Consolidar e impulsar un Sistema de Gestión de la Calidad institucionalizado, mediante el cual se simplifiquen los procesos administrativos de las áreas de la universidad de acuerdo con el certificado ISO 9000.

APARTADO II




Línea de Desarrollo: Apoyo Académico e InstitucionalCertificación de Procesos

Objetivo 2. Optimizar el uso de los recursos, humanos, financieros y materiales.

APARTADO II




Línea de Desarrollo: Planeación y EvaluaciónPlaneación Participativa para la Innovación y el Desarrollo

Objetivo 1. Fomentar la planeación participativa, flexible, sistemática, bajo un enfoque estratégico que propicie la innovación en las funciones universitarias mediante información oportuna que sirva de base para el planteamiento de objetivos, estrategias y metas.

APARTADO II





Objetivo 2. Consolidar el Sistema Institucional de Información para proporcionar la estadística actualizada y confiable de la Institución que les permita a la comunidad universitaria tomar las mejores decisiones.

APARTADO II





Objetivo 3. Capacitar a los responsables del área de Planeación y Evaluación de laUniversidad en temas de planeación y de toma de decisiones.

APARTADO II





Objetivo 4. Diseñar e implementar un Modelo Integral de Evaluación de la Gestión, que permita conocer el desempeño e impacto de los programas institucionales.

APARTADO II




Línea de Desarrollo: Transparencia y Rendición de Cuentas

Objetivo 1. Impulsar la Rendición de Cuentas como una norma de conducta inherente al cargo del funcionario universitario.

APARTADO II




Línea de Desarrollo: Transparencia y Rendición de Cuentas

Objetivo 2. Asegurar la calidad y pertinencia de la información mediante una adecuada coordinación de estructuras y sistemas.

APARTADO II



Función Sustantiva:

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