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1 MECÁNICA DE SUELOS Y DISEÑO DE MEZCLAS “AÑO DE LA DIVERSIDAD PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACION” INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO “NOR ORIENTAL DE LA SELVA” EXPLORACION, EXTRACION, MUESTREO, EMBALAJE, TRANSPORTE, SECADO, MUESTRAS Y AGREGADOS PARA CONCRETO. (Cantera: Yarinal-Pardo Miguel Naranjos) DOCENTE: ING. VELARDE PEZO PEREA MODULO: ELABORACION DE EXPEDIENTES TECNICOS. UNIDAD DIDACTICA: MECANICA DE SUELOS Y DISEÑOS DE MEZCLAS. SEMESTRE ACADEMICO: III CICLO CARRERA PROFESIONAL: CONSTRUCCION CIVIL ALUMNOS: HELTON JHON CERNA FERNANDEZ SELIN ARELI CORONEL MALDONADO LIZ EDITH PAIMA SHUPINGAHUA LIMBER AYACHI MORI

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levantamiento topografico con nivel

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MECÁNICA DE SUELOS Y DISEÑO DE MEZCLAS

“AÑO DE LA DIVERSIDAD PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA

EDUCACION”

INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO

“NOR ORIENTAL DE LA SELVA”

EXPLORACION, EXTRACION, MUESTREO, EMBALAJE, TRANSPORTE, SECADO,

MUESTRAS Y AGREGADOS PARA CONCRETO.

(Cantera: Yarinal-Pardo Miguel Naranjos)

DOCENTE: ING. VELARDE PEZO PEREA

MODULO: ELABORACION DE EXPEDIENTES TECNICOS.

UNIDAD DIDACTICA: MECANICA DE SUELOS Y DISEÑOS DE MEZCLAS.

SEMESTRE ACADEMICO: III CICLO

CARRERA PROFESIONAL: CONSTRUCCION CIVIL

ALUMNOS: HELTON JHON CERNA FERNANDEZ SELIN ARELI CORONEL MALDONADO

LIZ EDITH PAIMA SHUPINGAHUA LIMBER AYACHI MORI

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MECÁNICA DE SUELOS Y DISEÑO DE MEZCLAS

INTRODUCCION

En el siguiente informe nos abocaremos a describir el procedimiento que llevamos a cabo para realizar el levantamiento de terreno del sitio

asignado, en este caso fue un sector de la ciudad de Tarapoto – Santo Toribio, al cual se le debió realizar la nivelación respectiva a los puntos dados por el profesor y medir las distancias, tanto como en el eje “X”

como en el eje “Y”, desde el Punto de Referencia (PR).Para la nivelación utilizaremos un método que se basa en la “

Ley de vasos comunicantes

”por medio de una manguera común y corriente (transparente de preferencia) y que básicamente se basa en el principio de que el agua siempre se mantiene en un plano horizontal, haciendo coincidir en un extremo de la manguera, el nivel del agua con un nivel conocido, en el

otro extremo de la manguera el agua mantendrá el mismo nivel

GENERALIDADES

El curso de Topografía es una aplicación de la geometría, que se encuentra directamente relacionada con la tierra y que también se le puede considerar como una de las herramientas básicas de

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MECÁNICA DE SUELOS Y DISEÑO DE MEZCLAS

la ingeniería civil. La topografía tiene una gran variedad de aplicaciones:

Levantamiento de terrenos en general, para localizar y marcar linderos, medida y división de superficies y ubicación de terrenos en planos generales.

En el presente informe se redacta los resultados obtenidos en el campo, en la cual aplicamos la nivelación con manguera y el levantamiento en A, para sacar el desnivel y la pendiente de dicho terreno.

OBJETIVOS

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MECÁNICA DE SUELOS Y DISEÑO DE MEZCLAS

GENERAL: Comprobar si la nivelación con manguera y la

nivelación en “A”, dieron resultados requeridos y exactos para el relleno y el desnivel de terreno.

ESPECIFICO: Tener una base de conocimientos acerca de los

materiales obtenidos en el campo

Identificar los materiales existentes este levantamiento topográfico.

Determinar el volumen y el área de relleno.

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MECÁNICA DE SUELOS Y DISEÑO DE MEZCLAS

INFORME DE NIVELACION CON MANGUERA Y NIVELACION EN A

RECONOCIMIENTO DE TERRENO

Nos fuimos a verificar, su ubicación y las condiciones que se encuentran el terreno de trabajo, para tener en cuenta los puntos y las medidas respectivas al realizarse el trabajo.

TRABAJO DE CAMPO

Ya en el campo todos nosotros (personal), nos pusimos a realizar el trabajo en equipo, pero antes de comenzar el proceso de nivelación, primero llenamos la manguera con agua, teniendo mucho cuidado de que no queden burbujas, ya que si esto ocurre no es posible de nivelar de forma correcta. Unas ves llenadas con agua la manguera pasamos a tomar medidas con los dos lados extremos de la manguera, pero a la misma altura ambos extremos, como por ejemplo P1 y P2. Para las medidas de altura y los lados se utilizó la wincha de 5 metros y jalones con punta de acero.

Una vez echo la nivelación con manguera, pasamos al manejo de nivel en A, se llama nivel A, porque tiene la forma de la letra “a” en mayúscula: “A” este nivel sirve para trazar líneas sin caída o con caída en los terrenos faldeos, y así poder hacer obras de conservación de suelos y aguas.

Primeramente para poder trabajar con este nivel en A, teníamos que construir nuestro propio nivel en A, que para ello se utilizó y se compró materiales adecuados como por ejemplo: dos palos largos (de 2 metros y 10 centímetros), un palo mediano (1 metro y 20 centímetros), machete, una plomada, ¼ de clavos.

La nivelación en A, lo realizamos en equipo, primeramente sacamos una medida recta de 50 metros, que para ello se utilizó wincha y jalones, tuvimos un punto de inicio fijo.

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Luego iniciamos con la nivelación en “A” en equipo, hasta llegar a los 50 metros que se propuso nivelar, para esta nivelación en A, se utilizó un lapicero, libro de apuntes, llegando así al final de la recta con resultados exactos.

MEDICIONES

PROCEDIMIENTO PARA EL SECADO DEL MATERIAL

Para realizar esta parte del trabajo tuvimos que regar el material por separado en una calamina en el patio de uno de nuestros compañeros, y esperar que el sol proceda a desarrollar su trabajo en este aspecto; pero en cada momento nosotros movíamos con el rastrillo el material para que se seque totalmente. Este proceso nos demoró 05 días de sol.

EQUIPOS, MATERIALES Y HERRAMIENTAS

Palana Zaranda 3/8” Zaranda Nº 4 Zaranda 2” Zapapico Bolsas de polietileno de 5 Kg Sacos de Yute o polietileno de 50 Kg Wincha Cartulina Cámara Cinta de Embalaje Plumón Indeleble

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PALANA ZARANDA

WINCHA ZAPAPICO

SACOS DE POLIETILENO BOLSAS POLIETILENO

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CAMARA DIGITAL CARTULINA BLANCA

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CINTA DE EMBALAJE PLUMON INDELEBLE

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PLANO DE UBICACION

Trayectoria de la carretera

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CROQUIS REFERENCIAL

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RESULTADO

Para realizar el trabajo primero empezamos a la extracción del material de distintas partes de la cantera y reunirlo en un solo lugar.

Luego empezamos al zarandeo por la malla de 2” la cual al que no pasaba por ello se le consideraba material excedente. El material que pasaba por ello se le consideraba Hormigón.

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Al realizar el paso anterior continuamos a llenar nuestro saco con el hormigón la cantidad de 60Kg.

El material que pasaba por la malla de 3/8”se le considera arena zarandeada. Luego empezamos a llenar, pesar el material y extraer la muestra respectiva.

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Al realizar todo los pasos, proseguimos a secar los materiales que son de 60 kg.

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Secado de piedra zarandeada

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CONCLUSIONES

Llegamos a la conclusión de que los materiales han sido obtenidos con facilidad de la cantera Yarinal –Pardo Miguel de la localidad de Naranjos, razón por lo que el lugar es accesible y facilitó nuestro trabajo de campo.

Existen tres derivaciones del material extraído de la cantera, hormigón (todo lo que pasa por la tamiz 2”), arena (todo lo que pasa el tamiz de 3/8”), y piedra (todo lo que pasa del tamiz 2” y retiene el tamiz n°4).

BIBLIOGRAFIA

Secado de hormigón

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BIBLIOGRAFIA

WEB

http://www.asocem.org.pe/bva/it/notas_tecnicas/agregados/caracteristicaS%20fisicas%20de%20los%20agregados.pdf

www.monografias.com

http://www.galeon.com/matcon/lab02/pesovolu.htm

TEXTOS

NTP 400.017:1977 AGREGADOS.