informe primera visita berruecos
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BERRUECOS MUNICIPIO
HISTORICO Y
CULTURAL.
INFORME DE IMPLEMENTACION
DEL PROGRAMA TODOS A
APRENDER.
LILIANA NARANJO. Tutor PTA.
Nariño 2013.
BERRUECOS MUNICIPIO HISTORICO Y CULTURAL
HISTORIA
La Capital de Arboleda es la Población de Berruecos(Nariño),
situada a 2.236 Metros de Altura sobre el nivel del Mar y
distante de Pasto a 76 Kilómetros.(2 horas ½)
La actual población de Berruecos fue fundada por el padre
Jaime Montero en el año de 1859 y se ubica en el punto
céntrico de las dos antiguas poblaciones, así mismo
denominadas y hoy desaparecidas; la primera situada al
occidente, célebre por haber acuartelado en su capilla al
General Antonio Nariño en 1814; la segunda, llamada Pueblo
viejo, desapareció arrasada por las llamas; allí se firmó el 6 de
junio de 1822 la capitulación de Pasto.
El Municipio lleva el nombre de Arboleda en homenaje al
General Julio Arboleda, quien fue asesinado en este lugar en
1861. Berruecos lugar de su sacrificio le dedicó un
monumento con su busto, obra del artista Ecuatoriano flores.
Patrimonio cultural, histórico y arquitectónico
CARACTERIZACION I.E. DE DESARROLLO RURAL DE
BERRUECOS.
Nombre de la
I.E.
I.E. DE DESARROLLO RURAL DE BERRUECOS
Código
DANE
152051000387
Nombre
directivo
docente
ESPERANZA CORDOBA ERAZO
Teléfono cel. 3105927543
E-mail. [email protected]
Código
DANE
152051000387
Numero de
docentes
Transición Primaria Secundaria
1 5 13
CARACTERIZACION E.E. SANTO TOMAS SEDE PRIMARIA
Nombre sede
atendida por el
PTA
SEDE PRIMARIA SANTO TOMÁS
Código DANE 152051000387
Coordinadora MARY AMANDA MARTINEZ
Ubicación Barrio Piedra de Bolívar
Teléfono Cel. 3105925362
ESTRATEGIAS
IMPLEMENTADAS
1.COMUNIDAD DE APRENDIZAJE “CAMINANTES DEL SABER”
MOTIVACION
CONSOLIDACION
TRABAJO EN EQUIPO
2. DIRECTIVOS DOCENTES
COMPROMETIDOS CON EL PROCESO DE
MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD.
3. DOTACION DE MATERIALES Y
RECURSOS EDUCATIVOS.
4. COMPROMISO Y TRABAJO SEMANAL PARA LOGRAR
EL MEJORAMIENTO DE PROCESOS PEDAGÓGICOS.
5. APROPIACION DE LOS ESTANDARES BASICOS DE
COMPETENCIAS PARA MEJORAR LAS PRACTICAS
PEDAGOGICAS EN EL AULA.
ANALISIS DE FORTALEZAS Y OPORTUNIDADES DE
MEJORAMIENTO
FORTALEZAS OPORTUNIDADES DE MEJORAMIENTO
Existe un P.E.I. que es un trabajo de construcción
colectiva entre docentes, directivos, padres de
familia , estudiantes y comunidad que busca
unificar criterios en procura de la calidad educativa
no solo de su sede principal sino también de los
centros asociados.
En la gestión académica los planes de estudio, se
encuentran en proceso de reestructuración, como
producto de un trabajo colectivo entre los docentes
de la básica primaria, secundaria y asociadas.
La acogida del PTA en la I.E ha sido excelente, y
se refleja a través del compromiso de directivos
docentes y docentes, para que las diferentes
actividades propuestas se realicen de la mejor
manera.
Los directivos docentes realizan la solicitud para
que el proceso de mejoramiento de la calidad
también se implemente en la básica secundaria
La conformación de las CDA fue acogida con
mucho compromiso por parte de las docentes de la
sede primaria
Se hace necesario continuar motivando a las
docentes para que el trabajo en equipo se realice
en presencia y en ausencia del tutor.
Existe un decidido compromiso en la
implementación del PNLE y el proyecto de lectura
Se debe involucrar a los padres de familia para que
el proceso de apropiación y motivación de la lectura
de también en el contexto familiar
¡GRACIAS!