“Año de la inversión para el desarrollo rural y la seguridad alimentaria”

INFORME TÉCNICO

A : MG PILAR QUIÑONES RECUAY Jefa de Unidad Académica de Enfermería Técnica DE : NANCY INGARUCA TELLO Estudiante de la Carrera Enfermería Técnica ASUNTO : Visita a los centro de salud y hospital

FECHA : La Merced, 20 de noviembre de 2013

REF : Plan de visita

Tengo el honor de dirigirme a usted para expresarle cordialmente

mi saludo y a la vez informarlo lo siguiente:

I. INTRODUCCIÓN

Estas prácticas iníciales de reconocimiento de las instituciones de salud fueron

con el motivo de contribuir mis conocimientos y saber cómo se trabaja y que

personales de servicios laboran ya que en el futuro nosotros trabajaremos en

esos lugares, cuenta como está dividido el hospital y los centro de salud

cuantos personales de salud laboral y los materiales que cuentan los centro de

salud y hospital su organización, nivel de atención entre otros. Los objetivos

de la práctica, logros y dificultades que obtuvimos después del reconocimiento

II. Revisión bibliográfica

2.1. ¿QUE ES CENTRO DE SALUD?

Los términos centro de salud (CS) se refieren al edificio donde se

atiende a la población en un primer nivel asistencial sanitario. El

personal y actividad asistencial del mismo puede variar de un país a otro

y de un centro a otro.

2.2. ¿Qué es un hospital de salud?

Es un establecimiento sanitario donde se atiende a los enfermos para

proporcionar el diagnóstico y tratamiento que necesitan. Existen

diferentes tipos de hospitales, según el tipo de enfermedades que

atienden: como los hospitales psiquiátricos.

Dentro del cada tipo de hospitales también existen las diferentes ramas

de medicina como son; odontólogos, neumólogos, urólogos, neurólogos,

internistas, etc. que pertenecen a los hospitales generales.

III. OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA

3.1. OBJETIVO GENERAL

Afianzar destrezas y habilidades en la preparación práctica y

tecnológica del estudiante de enfermería.

3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Posibilitar a los estudiantes, la obtención de experiencias reales en

un centro de trabajo

Promover en los estudiantes, el aprendizaje y transferencia de

nuevas tecnologías

Fomentar en los estudiantes la realidad personal y social así como las

vivencias del que hacer propio de la cerrera profesional

IV. JUSTIFICACIÒN

Posibilitar a los alumnos la obtención de experiencias reales en un

centro de trabajo, promoviendo aprendizaje y conocer que tecnologías

que se emplean en cada estrategia y como tratar a los pacientes que se

encuentran en los establecimientos de salud.

V. ACTIVIDADES REALIZADAS

5.1. Hospital La Merced

Reconocimientos de diversas áreas y servicios

Conversamos con los personales de salud explicándonos cada uno

de las estrategias

Dialogamos con el director del hospital (Hernán Condori Machado)

5.2. Centro De San Ramón

Reconocimiento de diferentes áreas y servicios

Dialogamos con diferentes personales de salud

Dialogamos con el director del centro de salud

5.3. Centro De Salud De Perene

Reconocimiento de diferentes estrategias

Dialogamos con diferentes personal de salud

Preguntamos temas que desconocíamos

Tomas foto para el recuerdo

VI. RECURSOS

6.1. RECURSOS MATERIALES DEL HOSPITAL LA MERCED

Material

Esterilizador

Lámpara cuello de ganso

Caja conservadora de

vacunas

Ecografocooler

Comprensora de

odontológico

Destilador de aguja

Dolpler

Microscopio

Estetoscopio

Axiometro portátil

Resucitador manual adulto

Resucitador manual

pediátrico

Tensiómetro

Equipos

Centrifugas

Impresora

Computadora

Escáner

Escritorio

Tomógrafo

Megáfonos

Balones de oxigeno

Biombo

Porta suero

Camas clínica

camilla ginecológicas

congelado

6.2. RECURSOS MATERIALES DE CENTRO DE SALUD DE SAN RAMÓN

Balanza

Tallimetro

Sabanas

Televisor

Mesas

Computadora

Utensilios de cocina

Jeringas

Tamboras

Riñoneras

Camas

Camillas

Refrigeradoras

Congeladoras

lavadero

Termos

Oxigeno

Lámpara

Equipo dental

Rayos x

Ecógrafo

Esterilización

Equipo de laboratorio

Ambulancia

Vehículo motorizado

6.3. RECURSOS MATERIALES DE CENTRO DE SALUD DE PERENE

Camillas

Registros de atención

Tensiómetro

Estetoscopio

Microscopio

Computadoras

Refrigeradoras

Caja térmica

Aparato de oxígeno

Equipo de parto

Material de odontología

Ecografía

Lámpara

Equipo de ecógrafo

Registrador de datos

Balón de oxígeno

Sillón dental

Ambulancia

Motos

Mimeógrafo

Coche metal para

curaciones

Caja conservadora de

temperatura

Cámara fotográfica

Extintor

Camilla de metal

Equipo nebulizador

Otoscopio.

VII. POTENCIAL HUMANO

7.1. HOSPITAL LA MERCED

7.1.1. DIRECTO:

A los 24 estudiantes de la carrera de enfermería, Lic. Paquita Atencio

Recuay, enfermera de turno.

7.1.2. INDIRECTO:

5 Abogado I

12 Artesano II

3 Asist. Administ. I

4 Asist. En Serv. De Salud I

2 Asistente Social

3 Aux. De Enfermería II

1 Aux. De Estadística I

1 Cirujano Dentista 2 Director/A Ejecutivo/A

25 Enfermera/O

2 Esp. Administ. III

2 Inspector Sanitario I

15 Médicos

2 Nutricionista

11 Obstétricas

1 Psicólogo

1 Secretaria I

3 Superv.Prog.Sectorial I

2 Supervisor De Taller I

22 Tec. Adminis.I

1 Tec. En Asistencia Social

47 Tec. En Enfermería I

6 Tec. En Estadística I

3 Tec. En Farmacia I

3 Tec. En Laboratorio I

11 Tec. En Nutrición I

5 Tec. En Transporte I

4 Tec. Sanitario I

5 Tec. Especializado Laboratorio

1 Tecnólogo Medico

7.2. CENTRO DE SALUD SAN RAMÓN

7.2.1. DIRECTO

A los 24 estudiantes de la carrera de enfermería, Lic. Paquita Atencio Recuay,

enfermera de turno.

7.2.2. INDIRECTO

26 Tec. En Enfermería I

3 Tec. En Laboratorio I

9 Enfermera/O

1 Contador/A I

2 Tec. En Estadística I

4 Obstetras

2 Aux. De Enfermería II

5 Medico I

2 Inspector Sanitario

1 Tec. Sanitario I

2 Tec. Adminis.I

1 Chofer II

1 Tec. Especializado Laboratorio 1 Aux. De Estadística I

1 Cirujano Dentista

1 Trabajador De Servicios I 1 Tec. En Transporte I

1 Artesano IV

1 Asistente Social

1 Asist. Serv.Rec.Naturales I

7.3. CENTRO DE SALUD DE PERENE

7.3.1. DIRECTO

A los 24 estudiantes de la carrera de enfermería, Lic. Paquita Atencio Recuay,

enfermera de turno.

7.3.2. INDIRECTO

10 TEC. EN ENFERMERIA I

4 OBSTETRIZ

1 TEC. EN FARMACIA I

2 TEC. EN LABORATORIO II

1 TRABAJADOR DE

1 INSPECTOR SANITARIO I

3 ENFERMERA/O

2 MEDICO I

1 AUX. DE ENFERMERIA II

1 ASIST. EN SERV. DE SALUD 1 AUX. DE ESTADISTICA I

1 TEC. ADMINIS.I

1 TEC. EN ESTADISTICA I

VIII. METODOLOGÍA DE TRABAJO

8.1. Observación :

Es cuando observas algo o miras algo detallada mente, como

técnica de investigación, consiste en "ver" y "oír" los hechos y

fenómenos que queremos estudiar, y se utiliza fundamentalmente

para conocer hechos, conductas y comportamientos.

8.2. Analizar :

Hacer un análisis de determinada cosa: analizar una muestra de

orina; analizar un asunto; analizar una oración.

8.3. Preguntar :

Pedir una persona una cierta información acerca de una cosa que

le despeje una duda o que le niegue o le afirme algo.

IX. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ACTIVIDADES CRONOGRAMA

11/09/13 12/09/13 13/09/13

Visita de reconocimiento hospital la merced

x

Visita de reconocimiento de san ramón

x

Visita de reconocimiento de perene x

X. CONCLUSIONES

Las prácticas de reconocimiento son importantes porque estamos viendo las

diferentes maneras que se trabaja en diversos centros de salud y hospitales y

que función cumple cada personal que Labora en dicho centro de salud y así

uno va teniendo experiencia y conociendo cada uno de las estrategias.

XI. RECOMENDACIONES

Las prácticas de reconocimiento debe ser realizada en dos grupos para que

no allá dificultades

Debemos hacer más prácticas de reconocimientos y debemos ir a más

instituciones de salud para tener conocimiento de cada uno de ellos

Las prácticas de reconocimiento deben ser más días ya así conocemos

más con claridad cada uno de las áreas

XII. REFERENCIA BIBLIOGRAFIA

Bibliografía Wikipedia, trabajo libre

guna fuente en el documento actual.

Bibliografía uente en el documento actual.

Bibliografía Wikipedia, La Enciclopedia Libre

DICCIONARIO 2007

es.thefreedictionary.com/analiza

Es todo cuanto informo a usted para su conocimiento y además fines.

Atentamente,

NANCY INGARUCA TELLO

Estudiante de enfermería II ciclo

c.c.: archivo

NIT/ast

XIII. ANEXOS

DIRECCIÓN DEL HOSPITAL LA MERCED

HOSPITAL AL MERCED