Universidad de San Carlos de Guatemala Centro Universitario Metropolitano Facultad de Ciencias Médicas Área de Salud Pública Tercer Año 2014

Ángel Ebelio Yos Laria 200216970

Roberto García Paz 200910520 Leonardo Contreras Milian 200917915

Silvia Alejandra Castro Rodríguez 201010070 Ulda Gemima Hernández Gómez 201119426

Olga Maribel Torres Castillo 201124044 Grupo D4

Guatemala 2 de SeptIembre de 2014

ENSAYOS E INFORMES DEL CUATRO MODULO: REHABILITACIÓN

REHABILITACION

Desde la antigüedad existe evidencia de la discapacidad o bien como es lo correcto decir la

capacidad diferente. Este término ha estado desde el inicio de la historia del hombre, la historia

nos indica que las personas con discapacidad que no se podían valer por si mismas eran asesinados

en virtud de su nula participación y contribución para la prosperidad de su grupo social. Por otro

lado en Esparta del siglo IX antes de cristo, las leyes de Licurgo dictaminaban que los recién

nacidos débiles o deformes fueran arrojados desde lo alto del monte Taigeto. Y actualmente la

discriminación y el respeto por las personas con capacidades diferentes no ha cambiado mucho, ya

habido una mejoría pero no se ha logrado que se velen por los derechos de las personas con

alguna discapacidad. Aquí es donde entra en juego la rehabilitación, el hecho de que una persona

pueda volver a integrarse a la sociedad luego de un accidente, una enfermedad u otro hecho que

le cambia su vida. La rehabilitación es una terapia que no solo abarca el aspecto físico, sino

también el aspecto social y psicológico de una persona.

De este manera nos dimos cuenta que la rehabilitación es una rama importante de la

medicina y sobretodo de la vida.

La frase de Kabat dice, "Todos los seres humanos, incluyendo aquellos con discapacidad,

tienen un potencial real sin explorar". De esta manera nos damos cuenta que una persona

independientemente de si posee o no una discapacidad pero tiene la voluntad de querer mejorar y

valerse por si misma lo puede hacer. En nuestro país este tema es poco abarcado por las distintas

ramas de la sociedad, pero el Hospital de Rehabilitación del IGSS, siendo este el único en

Guatemala de su categoría brinda la fisioterapia para aquellas personas que la necesiten.

Como futuros médicos en desarrollo, hemos podido interactuar y vivir tan solo unos días

las distintas discapacidades que abarcan desde una lesión medular por un accidente o

enfermedad, hasta las discapacidades con las que un niño puede nacer. Las distintas actividades

realizadas por el área de salud pública nos hicieron ver una realidad en la cual nosotros podemos

ayudar estas personas. Ya sea con las entrevistas o como testigo de la experiencia de las personas

con las cuales tuvimos el gusto de conocer, aprendimos que la integridad de una personas es

esencial como la vida.

INFORME REHABILITACIÓN DE ENTREVISTAS A DOS PERSONAS CON CAPACIDADES

DIFERENTES Y UNA ENTREVISTA AL DOCTOR ENCARGADO

- Se realizó una visita al Centro de Fisioterapia y Rehabilitación, del Hospital General San

Juan de Dios, con el fin de entrevistar a dos personas que actualmente sufran una

discapacidad no importando si es temporal o permanente y a una persona trabajadora en

el área de rehabilitación.

- El profesional entrevistado fue el Dr. Héctor Ramírez, el cual desempeña su trabajo como

médico especialista en fisioterapia. El Dr. nos indicó la forma en la que se maneja a los

pacientes; la mayoría de pacientes que llegan a este centro de rehabilitación

generalmente ya se encuentran diagnosticados, y ya han sido clasificados de acuerdo a su

lesión y llegan a terapia específica. Las discapacidades que se atienden son generalmente

físicas y la terapia que se les aplica es recreativa y ocupacional, con el fin de que la

persona sea lo más independiente posible y no represente una “carga” para la familia. El

centro de rehabilitación cuenta con un fácil acceso para los pacientes y con un amplio

equipo de fisioterapeutas de lenguaje y físico. Cuenta con suficiente equipo de

rehabilitación para cumplir con la terapia de la mayoría de discapacidades físicas que

podrían presentarse en nuestro país.

Personas entrevistadas:

- Para una persona recibir la noticia de que se sufre una lesión en la médula espinal suele

ser devastadora para ella, para los familiares y amigos, ya que estas lesiones suelen

generar parálisis.

- La adaptación a la discapacidad suele tomar bastante tiempo, ya que debe reconstruirse la

propia identidad y con frecuencia puede caerse en depresión. La ayuda psicológica y el

apoyo de la familia y amigos es importante para superar el duelo que la discapacidad suele

generar.

La primer entrevista realizada fue a un sr. de 42 años que presentaba el síndrome de Brown-

sequard a causa de compresión por una masa cercana a la médula, se trata de una lesión

incompleta la cual le ocasionaba una parálisis del mismo lado de la lesión en la médula. El sr

comentó cómo esta discapacidad ha afectado en su hogar económicamente, ya que él era quien

mantenía a su familia y por causa de la parálisis ya no ha podido trabajar y es su esposa quien tiene

que trabajar y a la vez cuidar a su hija pequeña. A pesar de todo lo negativo que la discapacidad

representa nos cuenta que toma la discapacidad con positivismo, tratando de no dejarse caer en

depresión. Nos indicaba que en algunos días si se siente desanimado ya que por encontrarse en

este centro de rehabilitación no puede ver a su familia y por falta de recursos económicos ellos no

pueden visitarlo.

Comenta que puede valerse por sí mismo para realizar todas sus actividades diarias como bañarse,

cambiarse, ir al baño, al principio de esta enfermedad si necesitaba ayuda de los terapeutas para

poder desplazarse.

Foto: paciente recibiendo terapia de electro estimulación muscular.

El Segundo paciente entrevistado fue un joven mesero de 22 años quien recibió un balazo en la

columna y le lesionó la médula espinal causándole paraplejia, es un joven padre de una niña, que

ya no convive con la madre y nos mencionó como afectó la relación con la madre de su hija, ya que

los alejó más, él era quien mantenía a su familia sin embargo ahora ya no puede hacerlo. La ayuda

de una psicóloga y una fisioterapeuta han ayudado a que tenga esperanza de volver a caminar, nos

comentaba que al principio no sentía las piernas pero que últimamente ha sentido dolor al

pellizcarse y puede realizar pequeños movimientos, todo esto le da fuerzas para seguir adelante

con la terapia.

Nos podemos dar cuenta como un buen apoyo emocional puede darle fuerzas a las personas con

discapacidad reciente para poder manejar y combatir los sentimientos de impotencia y confusión,

el no poder realizar algo que antes se hacía suele ser duro y con frecuencia suele generar

pensamientos suicidas ya que las personas se sienten inútiles. La persona con discapacidad debe

tomar el apoyo familiar como una buena elección sin embargo debe procurar no generar

codependencia.

Ensayo de la película: ME LLAMAN RADIO

Esta película llamada “me llaman Radio” es una gran película, que nos deja una gran enseñanza

para poder cambiar nuestra forma de ver a las personas con alguna discapacidad. Trata acerca de

un joven que se la pasa todos los días empujando su carrito y recogiendo cosas por la calle y

siempre anda por un campo en donde unos chicos estudiantes entrenan en un equipo de fútbol.

Un día, cuando ellos entrenaban el balón se salió del campo y cayó cerca de Radio, uno de los

muchachos se acercó a él para pedírselo pero lo hace con insultos, Radio se agacho para recoger el

balón pero no se los devolvió solo lo guardo dentro de su carrito, por lo que los muchachos se

enfadaron mucho y al día siguiente lo tenían encerrado y atado en un cuarto que se encuentra en

el campo de fútbol donde ellos entrenan.

Cuando el entrenador llego, encontró que lo estaban molestando y saco a Radio del cuarto y lo

desato, el cual al ver lo que sus alumnos le habían hecho; empezó a tratar y le pregunto cómo se

llamaba pero el chico apenas hablaba y lo único que dijo fue “Radio”, porque al muchacho así le

gusta que le dijeran, y es por eso que así le comenzaron a llamar todos.

Este joven llamado Radio no era una persona como todas las demás, ya que era un chico con

facultades especiales, parecía tener un tipo de retraso mental, pero era una persona muy tierna,

buena e inteligente; el entrenador se gana la confianza de Radio y le abre un nuevo mundo ante

él.

Le invita a ayudar al equipo en los entrenamientos, asiste a los partidos para transmitir alegría y

ánimos a los muchachos, y además le abre las puertas del colegio para asistir a sus clases a pesar

de las desavenencias iniciales con la directora Daniels, que no cree conveniente que un muchacho

de sus características se involucre excesivamente en las labores del instituto y del equipo de fútbol.

El entrenador le fue tomando mucho cariño y siempre estaba pendiente de Radio, la primera

navidad que pasaron juntos el entrenador reunió a toda la comunidad para que le pudieran dar

regalos a Radio.

Con el paso del tiempo Radio se fue ganando el cariño de las personas y comenzó a ir a la escuela

en donde trabajaba el entrenador y de esa manera llego a graduarse igual que las demás personas.

El único que no estaba de acuerdo con que Radio asistiera a los entrenamientos y partidos, era el

padre de uno de los muchachos. Este trataba de convencer a todas las personas, incluyendo la

directora, que Radio solo perjudicaba los entrenamientos y que no era buena idea que asistiera al

mismo lugar que sus hijos.

A pesar de todo lo que este padre de familia intento, el entrenador decide renunciar a entrenar al

equipo para poder cuidar de su familia y de Radio para que le permitieran seguir asistiendo al

colegio porque esta progresado mucho. Ya que al principio Radio no hablaba mucho y ahora ayuda

con los entrenamientos, es vigilante en los pasillos, da el menú de la cafetería, etc.

Esta película es basada en hechos reales, en la realidad al entrenador fue parte del salón de la

fama del estado y Radio se convirtió en el entrenador más querido del colegio. Ellos dos siguieron

siendo muy buenos amigos a través de los años.

La película nos nuestra como un joven discapacitado, tierno y noble logra ganarse el cariño y la

confianza de aquellos que anteriormente se burlaron de su deficiencia. La inocencia, la bondad y el

apoyo incondicional que le brindaron fueron los pilares fuertes sobre los que él se pudo apoyar

para superar sus miedos. Esta película nos nuestra que no todos los códigos morales que

envuelven al mundo que nos rodea son correctos y que quedarán en entredicho gracias a la

voluntad de un joven retrasado que nos dará una lección de coraje para afrontar una situación

realmente hostil, haciéndonos recapacitar de una vez por todas sobre nuestras quejas y supuestos

problemas.

En esta película podemos observar que las personas, no conocen los pasos a seguir de la

Rehabilitación Basada en la comunidad, para poder interactuar con una persona discapacitada,

viéndose esto reflejado en el trato que Radio recibió por parte de sus compañeros de escuela,

evidenciando la falta de cultura y de interés del institución por educar la población estudiantil en

cuanto al trato de personas discapacitadas.

Una de las principales barreras a eliminar debe de ser la discriminación para poder incluir de una

forma apropiado y sin prejuicios, ya que esto influye a que una comunidad limite la integración de

las personas haciendo que estas se aíslen como individuos, haciéndose evidente en su adecuada

participación, además refleja que muchas veces estas personas no son tomadas en cuenta en sus

propias decisiones, ya sea por temor a la reacción que toman en diversas circunstancias y esto es

debido a que las personas con discapacidad no han recibido una adecuada atención en educación

y salud.

El papel que juega la comunidad es esencial para el manejo del tratamiento y rehabilitación de las

personas con alguna discapacidad. Como logramos observar, cuando la comunidad se une y apoya

a las personas con discapacidad, esta logra una mejor y pronto rehabilitación. Y al ver que las otras

personas las aceptan tal y como son, ellos mismo se van desenvolviendo con facilidad en todas las

actividades cotidianas y logran ser personas activas e independientes en sus comunidades. Ya que

no ven limitaciones, ni barreras en la comunidad donde habitan. Al contrario de tenerlas aisladas

en un centro de rehabilitación donde ellos no pueden percibir al apoyo y amor de las personas, y

es más difícil que ellos puedan valerse por sí mismo porque no saben cómo deben comportarse

con las demás personas y las personas de las comunidades desconocen la forma de cómo pueden

ayudar o tienen temor por lo desconocido.

Se debe resaltar la participación de las familias de los discapacitados ya que a través de ellos se da

parte de la pronta recuperación del paciente, así mismo los centros de atención primaria son

indispensables para la mejor rehabilitación y pronta integración a la comunidad ya que dando una

mejor atención se obtendrá un mejor resultado reflejado en la actitud y la participación de las

personas discapacitadas.

El apoyo, la comprensión y el amor incondicional de las personas que nos rodean nos hacen

fuertes ante cualquier circunstancia. Es por ello que debemos trabajar para que las personas con

alguna discapacidad se sientan protegidas, se sientan respetadas, amadas e incluidas en la

sociedad, ya que de esa manera podrán avanzar cada día un poco más, hasta alcanzar lo que se

han propuesto a realizar; porque eso les ayudará a ser personas con mucho entusiasmo y valentía,

que no importando las circunstancias, saben salir adelante. Lo que nos sugiere una verdadera

transformación de la manera de educar a nuestras futuras generaciones, porque esos valores que

necesitamos en desarrollar se deben inculcar desde pequeños, para hacer saber que aunque

somos diferentes, todos valemos lo mismo, todos merecemos respeto y tolerancia.

CINE-FÓRUM SOBRE DISCAPACIDAD

PELÍCULA: “Me llaman Radio” CUADRO COMPARATIVO

ELEMENTO DE ABORDAJE

REALIDAD NACIONAL CONTEXTO SOCIO- CULTURAL

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA

Determinantes sociales

A nivel global, la sociedad tiende a excluir todo aquello que para ella difiera a la gran mayoría, todo aquello que no logra entender desde su condición de normalidad. Diversos grupos con diferentes características han tenido que pasar por estos procesos excluyentes, generados por el conjunto social y que en el caso de Guatemala se caracteriza por ser un conjunto social conservador, machista, dogmático, racista y prejuicioso.

Aspectos que a través de nuestra convulsionada historia, han llevado a enarbolar la bandera de la intolerancia, el desprecio por el otro, la indiferencia y la segregación. El sector de mujeres, las clases desposeídas, las personas de la diversidad sexual, los grupos étnicos y las personas con discapacidad han sido siempre objeto de la crítica, el desprecio y la exclusión del resto de la sociedad; sociedad que sigue transmitiendo con su práctica y su discurso, estereotipos y estigmas que

Dentro de la película “Me llaman Radio” se pueden observar distintas facetas y posturas de la sociedad con respecto a las personas discapacitadas, desde el rechazo y la marginación, hasta la aceptación e integración social.

Al inicio puede observarse cómo las personas se alejan y rechazan a James, mejor conocido como “Radio” por ser diferente, aunque nadie se preocupa por conocerle o ayudarle. Es rechazado por la mayoría de los habitantes y es el objeto de las bromas de otros tantos, especialmente de los adolescentes. Debido a esto James es una persona insegura, atemorizada, que huye constantemente de los demás, hasta que Harold Jones toma la iniciativa de

Según del documento El abordaje de la discapacidad desde la atención primaria en salud (OPS, 2008), se dice que la discapacidad es un tema que mucha gente tiende a evitar: es incómoda, y cuestiona muchas de nuestras concepciones sobre qué es la vida "normal”.

Es poco lo que se ha realizado para responder a las necesidades de la persona con discapacidad; es fácil suscitar compasión para ellas, pero es muy difícil descubrir cuáles son sus necesidades y cómo darles solución.

La exclusión, el prejuicio, el desconocimiento y la discriminación de las

personas con discapacidad agravan su situación, al vulnerar sus derechos fundamentales. Se olvida que son personas que pueden contribuir a la sociedad personalmente

Determinantes sociales

excluyen y nacen desde posiciones políticas e ideológicas dogmáticas, autoritarias, homogenizantes e intolerantes.

Las poblaciones afectadas por el proceso de exclusión encuentran dificultad para hacerle frente, debido a las privaciones que encuentran en el ámbito educativo, cultural y social. Un simple rasgo diferenciador en las personas, se convierte en una causa de que se les asigne un lugar social inferior y se les someta a condiciones negativas.

ayudarlo e integrarlo a la sociedad. En la cinta también puede observarse el lado opuesto, las personas que no aceptan a James y le siguen marginando y ocasionando malos momentos.

Al final, con la ayuda de Harold y después de muchas dificultades con los habitantes del pueblo y del fallecimiento de su madre, James pasa de ser un chico discapacitado y marginado a ser uno de los habitantes más queridos de la comunidad.

o desde su trabajo.

Es importante recordar que las condiciones sociales y psicológicas de la discapacidad involucran en diferentes grados a todos los integrantes del grupo familiar.

Habitualmente, cuando se hace referencia a una persona con discapacidad

generalmente se dice "el enfermo" y es tratado como tal. El término "el enfermo" tiene una connotación inadecuada de caridad y como resultado las personas con discapacidad se ven a sí mismo como un objeto con poco valor y reaccionan en concordancia, lo que repercute en su percepción de su condición humana expresado en una baja autoestima.

Participación comunitaria

En la sociedad guatemalteca, la población suele discriminar a las personas con cualquier tipo de discapacidad y las personas que presentan discapacidad mental, no son la excepción. Muchas veces se les llama con sobrenombres ofensivos por ignorancia, entre estos sobrenombres se encuentran: “retrasados mentales” “tontos” o “lentos”.

La falta de concientización, empatía de la población hacia quienes presentan un tipo de discapacidad mental, hace que éstos últimos tengan problemas al relacionarse con las personas ya que la sociedad los considera como personas diferentes y que no encajan dentro de los parámetros normales de la

El personaje principal de la película, llamado “Radio”, es discriminado por sus compañeros en su lugar de estudio, por la sociedad en general. Se observa al inicio de la película, a James con su carreta de supermercado y una niña intenta acercarse, pero la madre la aleja, como si él fuera una persona con alguna enfermedad contagiosa o si fuera a hacerle daño.

Siempre observaba los entrenamientos del equipo de fútbol americano y un día, Harold piensa que él es una persona como todos los demás, y que con un

Según el documento de rehabilitación comunitaria OMS, algunas personas con discapacidad son más vulnerables a la discriminación y exclusión que otras. Pueden sufrir doble o múltiples desventajas debido al tipo de discapacidad que tienen, su edad, género y condición social. La RBC debe poner énfasis en un grupo de personas discapacitadas entre las que se incluyen los que cuentan con discapacidad intelectual. Uno de los resultados deseables de la RBC es que la comunidad proporcione un entorno propicio a las personas con discapacidad

Participación comunitaria

sociedad.

En Guatemala, se crearon ONG’s para ayudar a personas con discapacidades específicas, entre estas las de nivel mental. Este tipo de atención es de Nivel II, lo cual es beneficiosa para que la personas puedan desarrollarse. Aquí, se les realiza una evaluación sobre el grado de discapacidad, los evalúan para ver si pueden adaptarse en la sociedad. En caso de que no sean capaces, son marginadas a un entorno donde se relacionan mayormente con personas con las mismas discapacidades, lo cual no permite la integración a la sociedad. Esto hace que al momento de estar fuera de su entorno “normal”, la sociedad, puesto que no está acostumbrada a observarlos, entenderlos, conocerlos; los etiquetan como raros, enfermos, retrasados, inválidos, etc. Un ejemplo de una ONG en Guatemala es ADISA, la cual realiza un trabajo estupendo con las personas cercanas o que tengan familiares discapacitados, pero no dan educación a personas que no tienen contacto alguno con ellos.

En Guatemala no se cuentan con grupos a parte de ONG’S que utilicen la RBC. Las comunidades no se encuentran organizadas, lo cual hace que protocolos de integración sean manejados de manera cerrada; sin embargo, ADISA, el Instituto Neurológico de Guatemala, han ayudado a crear espacios donde son escuchadas las opiniones de familiares y pacientes para establecer cuáles son las necesidades que ellos aquejan.

poco de empatía, y comprensión, él podría ser parte del equipo.

James demuestra que él es capaz de hacer un buen papel en el equipo y cambia totalmente la percepción que todo el pueblo tenía con él. Todo el equipo y personas cercanas a Radio se dan cuenta que a pesar de su discapacidad, es una persona por lo demás normal y su forma de ver la vida es como los demás deberían hacerlo.

Gracias a esto, las personas lo aceptan y dejan de excluirlo y discriminarlo, pero todo esto fue gracias al entrenador Harold, quien ve algo especial en Radio y se esfuerza por que los demás vean que su discapacidad no es un obstáculo para alcanzar lo que él quería con todo el corazón, pero que lo único que necesitaba era ayuda para poder lograr su cometido.

Es por esto mismo, que la comunidad debe ayudar, comprender e incluir a las personas con discapacidad mental; puesto que ellos simplemente poseen “algo” diferente al resto, pero que con ayuda, ese “algo” puede mejorarse e incluso abolirlo para que esta persona se desarrolle plenamente, puesto que es justo que TODOS los miembros de una comunidad gocen de

para que participen en actividades que promuevan su salud. Los materiales de promoción de salud deben ser adaptados para que sean accesibles a las personas con discapacidad, en este caso para quien tenga una discapacidad intelectual, los materiales deben ser simples y directos, con lenguaje básico e ilustraciones relevantes. La comunidad debe apoyar en esto y ser educada al mismo tiempo para tener conocimientos sobre la discapacidad de la persona, a fin de evitar la discriminación y exclusión.

De acuerdo al Documento “ Abordaje de la discapacidad desde la Atención Primaria de Salud”, indica que la RCB es adoptada principalmente por ONG’s puesto que los servicios de atención primaria en Salud aún tienen demasiadas barreras culturales, del personal de salud, acceso, económicas. Es por ello que es importante la organización de la familia, comunitaria, del gobierno para crear espacios donde se concientice a la población en general. Estas tres organizaciones, pueden crear Comisiones Comunitarias de Rehabilitación que se aseguran de que las personas con discapacidad tengan los mismos derechos, oportunidades que el resto, que participen en actividades. Es importante realizar actividades exclusivas para personas discapacitadas puesto que así se sienten en confianza

La inclusión de los discapacitados a la sociedad requiere de la educación adecuada a las personas cercanas, pero también educación generalizada a quienes no tengan contacto cercano para dispersar estigmas, prejuicios, ideas equivocadas acerca de las personas con problemas a nivel mental. Esto ayudará a que se logre una mejor comprensión de las dificultades que puede presentar la persona al realizar algunas actividades, pero que las demás actividades pueden ser ejecutadas sin problema alguno.

salud mental, social y física.

entre ellos, pero también se den crear actividades con el resto de la comunidad para que se sientan aceptados y puedan tener una buena salud a nivel psicológico.

Actividades integradoras al

ambiente comunitario de

la persona discapacitada

Según el Consejo Nacional para atención de las personas con Discapacidad CONADI en la política nacional en discapacidad: Destacan los esfuerzos de instancias no gubernamentales que impulsan la educación especial en el interior de la República: entre ellas la asociación de capacitación y asistencia técnica de educación y discapacidad ASCATED, la federación guatemalteca de padres y amigos de personas con discapacidad FEDEGUAPA, la escuela de educación especial y centro de rehabilitación integral EDECRI y el proyecto de escuelas de educación especial NUEVO DÍA que se inició en 1982 , en cuatro departamentos de la república incluida el área metropolitana.

Ciertas organizaciones como las antes mencionadas se encargan de proporcionar cursos y programas de ayuda e integración social , tanto en el ámbito familiar, laboral e interpersonal debido a que proporciona la educación tanto a

Desde un comienzo podemos observar como la comunidad ha visto al joven James como u joven que anda jalando su carretilla y que no interfiere en la vida de nadie y nadie interfiere en su vida, no obstante es importante darnos cuenta en el punto en el cual el entrenador Harold Jones intenta tener un acercamiento e integrar al joven james a la comunidad y poner de manifiesto tantas realidades que muchas veces pasamos de alto.

Recordando que involucrarlo en el equipo de fútbol americano ayuda a que el joven james más conocido como radio debido a su gusto por tales instrumentos mejora su comunicación ya que anteriormente no hablaba y poco a poco va mejorando su comunicación, su aprendizaje mejora

Haciendo énfasis en el documento Rehabilitación de base comunitaria OMS: nos está haciendo reflexionar acerca de la Educación Inclusiva que es un concepto ampliamente reconocido y cada vez es más utilizado en los sistemas educativos en el mundo. Ya que se refiere a la educación que recibe a todas las personas, incluyendo a quienes presentan discapacidad, para participar plenamente en escuelas regulares de la comunidad o centros de aprendizaje ordinarios.

Similarmente el concepto de Salud Inclusiva : están ahora siendo promovido por la rehabilitación basada en la comunidad RBC para asegurar que los sistemas de salud reconozcan y se adapten a las necesidades de las personas con discapacidad, en sus políticas, planeación y presentación de servicios. Una manera de lograr esto es asegurar que las personas

Actividades integradoras al

ambiente comunitario de

la persona discapacitada

personas que tratan con personas discapacitadas como a los propios discapacitados con el fin de integrar la educación y la práctica, es importante mencionar q muchas de las personas discapacitadas antes de asistir a tales organizaciones son dependientes de sus familiares y no pueden tomar decisiones propias o ser dependientes para sus tareas mínimos como higiene personal y poder movilizarse de un lago a otro, se intenta que cada persona discapacitada pueda valerse por sí misma y no depender al 100% de su familia que pueda desarrollarse en el ámbito laboral tanto propiamente o en una empresa si su discapacidad se lo permite, debido q las personas que aprenden un oficio y puedan explotarlo para tener un sustento se integran muchísimo más rápido en la sociedad. Hay programas de educación especial tanto del ministerio de educación como de la secretaría de bienestar social de la presidencia de la república, estos son escasos y además están concentrados en la ciudad capital. De igual manera hay programas de formación de recursos humanos y educación especial en las universidades de san Carlos de Guatemala, Rafael Landívar y del valle de Guatemala. El sector privado ejecuta programas de educación especial entre ellos: FUNDABIEM, el benemérito comité de pro ciegos y sordos de Guatemala, instituto neurológico de Guatemala y la fundación educativa del sur y colegio kipling.

conforme se va integrando a las actividades del equipo, guardar los balones, doblar toallas, inclusive al terminar el fútbol americano y al integrarse con el entrenador Harold a la escuela su aprendizaje puede q no sea el mejor pero vemos como un joven q antes no hablaba, no tenía amigos y mucho menos la comunidad lo integraba, ahora era parte de ella y disfrutaba cada momento al estar en la escuela y la comunidad entera lo conocía.

Es importante dejar en claro que mientras más personas puedan colaborar para que una persona con discapacidad se integre al ambiente comunitario esta persona ser más activa, como en el caso de radio ya que no solo fue integrado en el equipo de fútbol americano sino también en el equipo de baloncesto y en la misma escuela siendo la persona encargada de mencionar el menú del almuerzo por el comunicador.

con discapacidad y las organizaciones de personas con discapacidad OPD participen activamente en la planeación y fortalecimiento de la atención de la salud y servicios de rehabilitación.

Algo importante es que las personas ya sea de la comunidad propiamente dicha o profesionales de la salud sepan la manera correcta de comunicarse con las personas discapacitadas, ya que cada una merece una atención individualizada y de alta calidad y excelencia, muchos médicos prefieren que las personas discapacitadas vayan acompañadas de otra persona pero es conveniente que se les trate como deben y si es pertinente claro deben de ir acompañados pero mientras menos dependan de las demás personas más rápidos se integrarán al ambiente comunitario y dependientes de sí mismo serán.

VISITA A ALCOLICOS ANONIMOS

INTRODUCCIÓN

El alcoholismo es una enfermedad que ha tenido un gran impacto en la humanidad, trayendo

grandes repercusiones para las sociedades en general, ya que las personas que resultan afectadas

por esta enfermedad no son solamente quienes la padecen si no todas las personas que los

rodean.

Se calcula que aproximadamente 2.5 millones de personas mueren al año, víctimas del consumo

nocivo de alcohol, por mencionar la estadística más impresionante. Aparte de ello, son imposibles

de plasmar en números el daño psicológico, económico y social que representa para las personas

el tener que lidiar con esta epidemia o cuando menos convivir con ella. Otro dato alarmante es la

incidencia del alcoholismo en la adolescencia y la juventud. Se calcula que hasta el 9% de las

defunciones en esos grupos etáreos son a causa del alcohol, ya sea directa o indirectamente.

Es de suma importancia saber que el alcoholismo como cualquier enfermedad se puede tratar, aún

no existe una cura para erradicarla desde la raíz pero si existen diversos tratamientos que pueden

contribuir al control de la misma. Estos tratamientos pueden ser farmacológicos y no

farmacológicos.

Dentro de las terapias no farmacológicas encontramos una de las más famosas a nivel mundial que

es la de Alcohólicos Anónimos (A.A). Por medio de una doctrina concisa, el apoyo indispensable de

todo el grupo, la creencia firme en ideales superiores a la adicción a la bebida y una ética

intachable, todo esto en un marco de anonimato y de paciencia y respeto para el enfermo

alcohólico y su familia, AA lleva casi 8 décadas brindando apoyo y confort a millones de personas

alrededor del mundo, además de los notorios resultados que se traducen en las personas que han

culminado con éxito el recorrido por los 12 pasos de AA, se han mantenido firmes en su propósito

y se han reintegrado satisfactoriamente a la sociedad como seres plenos y productivos. En

Guatemala AA ha acompañado a la sociedad guatemalteca combatiendo a este mal, con resultados

halagadores.

ALCOHOLISMO

¿Qué es el alcohol?

Podemos decir que el alcohol es una sustancia psicoactiva con propiedades pueden llegar a causar

dependencia y se ha utilizado ampliamente en muchas culturas a lo largo de la historia. El

consumo nocivo de alcohol conlleva una pesada carga social y económica para las sociedades.

El alcohol afecta a las personas y las sociedades de diferentes maneras, y sus efectos están

determinados por el volumen de alcohol consumido, los hábitos de consumo y, en raras ocasiones,

la calidad del alcohol. En 2012, unos 3,3 millones de defunciones, o sea el 5,9% del total mundial,

fueron atribuibles al consumo de alcohol.

Además, el consumo nocivo de alcohol puede perjudicar a otras personas que rodean a quienes lo

consumen, por ejemplo, familiares, amigos, compañeros de trabajo y desconocidos.

El consumo de alcohol es un factor causal en más de 200 enfermedades y trastornos. Está

asociado con el riesgo de desarrollar problemas de salud tales como trastornos mentales y

comportamentales, incluido el alcoholismo, importantes enfermedades no transmisibles tales

como la cirrosis hepática, algunos tipos de cáncer y enfermedades cardiovasculares, así como

traumatismos derivados de la violencia y los accidentes de tránsito.

Recientemente se han establecido relaciones causales entre el consumo nocivo y la incidencia de

enfermedades infecciosas tales como la tuberculosis y el VIH/Sida.

El consumo de alcohol por parte de una embarazada puede provocar síndrome alcohólico fetal y

complicaciones prenatales. Una proporción importante de la carga de morbilidad y la mortalidad

atribuibles al uso nocivo del alcohol corresponde a los traumatismos, sean o no intencionados, en

particular los resultantes de accidentes de tránsito, actos de violencia y suicidios.

Los traumatismos mortales atribuibles al consumo de alcohol tienden a afectar a personas

relativamente jóvenes.

Algunos Datos y cifras

En lo que respecta a la mortalidad y la morbilidad, así como a los niveles y hábitos de consumo de

alcohol, existen diferencias entre los sexos. El porcentaje de defunciones atribuibles al consumo

de alcohol entre los hombres asciende al 7,6% de todas las defunciones, comparado con el 4%

entre las mujeres.

En 2010, el consumo total de alcohol per cápita en todo el mundo registró un promedio de 21,2

litros de alcohol puro entre los hombres, y 8,9 litros entre las mujeres.

Cada año mueren en el mundo 3,3 millones de personas a consecuencia del consumo

nocivo de alcohol, lo que representa un 5,9% de todas las defunciones.

El uso nocivo de alcohol es un factor causal en más de 200 enfermedades y trastornos.

En general, el 5,1% de la carga mundial de morbilidad y lesiones es atribuible al consumo

de alcohol, calculado en términos de la esperanza de vida ajustada en función de la

discapacidad (EVAD).

El consumo de alcohol provoca defunción y discapacidad a una edad relativamente

temprana. En el grupo etario de 20 a 39 años, un 25% de las defunciones son atribuibles al

consumo de alcohol.

Existe una relación causal entre el consumo nocivo de alcohol y una serie de trastornos

mentales y comportamentales, además de las enfermedades no transmisibles y los

traumatismos.

Recientemente se han determinado relaciones causales entre el consumo nocivo y la

incidencia de enfermedades infecciosas tales como la tuberculosis y el VIH/Sida.

Más allá de las consecuencias sanitarias, el consumo nocivo de alcohol provoca pérdidas

sociales y económicas importantes, tanto para las personas como para la sociedad en su

conjunto.

¿Qué es alcoholismo?

El alcoholismo es una enfermedad, tambien es conocido como el síndrome de dependencia de

alcohol, podemos identificar algunos factores que se incluyen dentro de esta enfermedad, estos

factores son:

El deseo insaciable que significa deseo o necesidad fuerte y compulsiva de beber alcohol.

Pérdida de control: la inhabilidad frecuente de parar de beber alcohol una vez la persona

ha comenzado.

Dependencia física que se traduce en síntomas, la ocurrencia de síntomas después de

abstinencia tales como vómitos, sudor, temblores, y ansiedad cuando se deja de beber

después de un período de consumo de alcohol en grandes cantidades. Estos síntomas son

usualmente aliviados cuando se vuelve a beber alcohol o se toma alguna otra droga

sedante.

Tolerancia que genera la necesidad de aumentar la cantidad de alcohol ingerida para

sentirse drogado o intoxicado.

El alcoholismo es un problema que tiene poco que ver con el tipo de alcohol que se consume,

cuánto tiempo se ha estado bebiendo, o la cantidad exacta de alcohol que se consume. Sin

embargo, el alcoholismo tiene mucho que ver con la necesidad incontrolable de beber de la

persona. Esta definición de alcoholismo nos ayuda a entender porque para la mayoría de los

alcohólicos un "poco de fuerza de voluntad" no es suficiente para dejar de beber. El alcohólico o la

alcohólica se encuentra frecuentemente bajo el control de un deseo poderoso o necesidad de

ingerir alcohol, una necesidad que puede sentirse tan fuerte como la necesidad de agua o comida.

A pesar de que algunas personas se pueden recuperar sin ayuda, la mayoría de las personas

alcohólicas necesitan ayuda externa para recuperarse de esta enfermedad. Con ayuda, apoyo y

tratamiento, muchas personas son capaces de dejar de beber y de rehacer sus vidas.

Muchas personas se preguntan: ¿Por qué algunas personas pueden beber alcohol sin problemas,

mientras que otras son totalmente incapaces de controlar sus hábitos de beber alcohol?

Investigaciones recientes costeadas con fondos de NIAAA han demostrado que para muchas

personas la vulnerabilidad al alcoholismo es heredada. Sin embargo, es importante reconocer que

los factores en el ambiente de la persona tales como las influencias de los compañeros y la

disponibilidad de alcohol influyen significativamente. Ambos factores, los heredados y los del

ambiente, son llamados "factores de riesgo." A pesar de estos factores, el riesgo no determina el

destino. El hecho de que el alcoholismo tiende a ser común en algunas familias no significa que el

hijo o la hija de un padre o una madre alcohólica automáticamente desarrollarán alcoholismo.

¿Qué es el abuso de alcohol?

El abuso de alcohol se diferencia del alcoholismo en que éste no incluye el deseo o la necesidad

compulsiva de beber alcohol, la pérdida de control o la dependencia física. Además, el abuso de

alcohol es menos probable que incluya síntomas de tolerancia (la necesidad de aumentar la

cantidad de alcohol ingerida para sentirse endrogado o intoxicado ("high").

El abuso de alcohol es definido como un patrón de consumo de bebidas alcohólicas que es

acompañado por una o más de las siguientes situaciones en un período de 12 meses:

No cumplir con responsabilidades mayores del trabajo, de la escuela o del hogar;

Beber alcohol durante actividades que son físicamente peligrosas tales como operar

maquinarias o manejar un carro (coche);

Tener problemas frecuentemente relacionados con el alcohol tales como ser arrestado por

guiar bajo la influencia de alcohol o por lastimar físicamente a alguien mientras está

borracho (embriagado);

Continuar bebiendo a pesar de tener problemas constantemente al relacionarse con otras

personas que son causados o empeorados por los efectos del alcohol.

A pesar de que el abuso del alcohol es básicamente diferente al alcoholismo, es importante

mencionar que muchos de los efectos del abuso del alcohol son sufridos por los alcohólicos.

Factores que influyen para el consumo del alcohol

Los factores ambientales incluyen el desarrollo económico, la cultura y la disponibilidad de

alcohol, así como la globalidad y los niveles de aplicación y cumplimiento de las políticas

pertinentes. Para un nivel o hábito de consumo dado las vulnerabilidades de una sociedad podrían

tener efectos diferenciales similares a los producidos en diferentes sociedades.

Si bien no existe un único factor de riesgo dominante, cuanto más factores vulnerables converjan

en una persona, más probable será que esa persona desarrolle problemas relacionados con el

alcohol como consecuencia del consumo de alcohol.

Como saber si existe un problema 2

El contestar las siguientes cuatro preguntas le podría ayudar a reconocer si existe un problema de

alcohol. (Para ayudarle a recordar estas preguntas, recuerde que la primera letra de la palabra

clave de cada una de las preguntas en inglés forma la palabra "CAGE.")

¿Ha pensado usted alguna vez que debe disminuir o cortar ("Cut") la cantidad de bebidas

alcohólicas que usted toma?

¿Le ha molestado ("Annoyed") la gente al criticar sus hábitos de beber alcohol?

¿Se ha sentido usted alguna vez mal o culpable ("Guilty") debido a sus hábitos de consumo

de alcohol?

¿Ha tomado usted un trago o bebida alcohólica acabándose de despertar en la mañana

para tranquilizar sus nervios, para abrir los ojos ("Eye opener"), o deshacerse de los efectos

después de una borrachera ("hangover")?

El contestar "Sí" a una de estas preguntas sugiere la posibilidad de que existe un problema de

alcohol. Si usted contestó que "Sí" a más de una de las preguntas es muy probable que exista un

problema de alcohol. En cualquiera de estos casos, es importante que usted vea a un doctor(a) o

enfermera(o) inmediatamente para que discuta sus contestaciones a estas preguntas. El(ella)

puede ayudarle a determinar si usted tiene un problema relacionado a sus hábitos de consumo

alcohol, y si usted tuviese un problema, esta persona le puede recomendar lo que debe hacer al

respecto.

Aunque usted haya contestado que "No" a todas las preguntas, usted debe buscar ayuda

profesional si tiene problemas relacionados con el alcohol que afectan su trabajo, sus relaciones

con otras personas, su salud o le causan problemas con la ley. Los efectos del abuso del alcohol

pueden ser extremadamente serios, y pueden llegar a ser fatales para usted y para las personas a

su alrededor.

Tratamiento

La naturaleza del tratamiento depende de la gravedad del problema de alcoholismo de la persona

y de los recursos que estén disponibles en su comunidad. El tratamiento puede incluir

desintoxicación

el tomar medicamentos recetados tales como disulfiram (Antabuse®) o naltrexone (ReVia(TM)) para

ayudar a prevenir el volver a beber alcohol una vez que se ha parado de beber alcohol; y consejería

individual o de grupo.

Debido a que la participación de la familia es importante en el proceso de recuperación, muchos

programas ofrecen consejería matrimonial como parte del proceso de tratamiento. Algunos

programas también pueden ayudarle a identificar otros recursos vitales en la comunidad tales

como la asistencia legal, asistencia de trabajo, guarderías de niños, y clases para aprender a ser

mejores padres.

Alcohólicos Anónimos

Virtualmente todos los programas de tratamiento incluyen el asistir a reuniones del programa de

Alcohólicos Anónimos (AA), el cual se auto describe como "una asociación mundial de hombres y

mujeres que se ayudan mutuamente a mantenerse sobrios (sin beber alcohol)." Mientras que AA

es generalmente reconocido como un programa efectivo de ayuda mutua para alcohólicos en

recuperación, no todas las personas responden positivamente al estilo y mensaje de AA, por lo

que hay otras estrategias disponibles. Hasta las personas que son ayudadas por AA usualmente

encuentran que AA funciona mejor en combinación con otros elementos de tratamiento tales

como la consejería y la asistencia médica.

INFORME DE VISITA

Sede de AA visitado se localiza en 2ª avenida 2-43 zona 4 de Mixco Montserrat I.

GRUPO DE AA MONTEVERDE.

A las 8:00 de la noche se da inicio la reunión de alcohólicos anónimos, un persona encargada al

que llaman profesor inicia con una oración de San Francisco de Asís y la lectura de los pasos y

tradiciones que son las bases para los integrantes del grupo. Finalizado este espacio se procedió a

dar lugar a los miembros para que comente su experiencia con el resto del grupo. Según las reglas

el integrante debe tomar 15 minutos para hablar de sus experiencias y para esto debe pasar al

frente y hablar de cualquier situación que haya experimentado ya sea reciente o en su recorrido de

años anteriores, relacionando hasta cierto punto con los 12 pasos y las 12 tradiciones que incluye

el programa de rehabilitación. La primera persona que pasó al frente hizo una aclaración que

consistía en: pareciera que estas reuniones no estaban organizados y que solo improvisaban cada

vez que se reunían, sin embargo todo se realizaba en base a una serie de pasos y normas que cada

alcohólico debía tener presente en todo momento; situación que a nosotros como visitantes no

acabábamos de entender porque este personaje había empezado con esas palabras, mientras iban

pasando los minutos no dimos cuenta la mayoría de los miembros seguían hablado, molestándose

unos a otros, maltratándose y parecía que lo que menos les importaba era la experiencia de su

compañero, y así siguió pasando el tiempo mientras esta persona mencionaba las situaciones

vividas a lo largo de su vida y de cómo por causa del alcohol ha tenido que enfrentar diferentes

situaciones tales como problemas con la justicia, el rechazo por parte de sus vecinos, familia, las

iglesias, y con el resto de la sociedad. Esta persona cuenta las veces que llegó a x iglesias y que fue

rechazado y retirado del lugar por parte de las personas de orden, también de rechazo que ha

sufrido en centros asistenciales de salud por su misma condición de ser alcohólico, pero también

reconoce que él mimo ha causado problemas a las personas y por tal razón ha sido rechazado. Ya

casi al final esta persona mencionó que las personas que entienden su situación y la razón de su

comportamiento son los demás alcohólicos y después de ellos nadie más puede hacerlo. Su

participación en ese grupo le ha ayudado a superar en cierta medida su adicción al alcohol y que su

máximo reto es pasar las siguientes 24 horas sin beber.

El ambiente se siente un tanto tenso y que en algunos momentos se percibe el deseo de llegar a

los golpes, la mayoría mencionaban su deseo de dejar las bebidas alcohólicas pero que nadie se

atreva a quitarles el tabaco porque no están dispuestos a dejar ese vicio y de hecho se pasaron

fumando en toda la reunión lo que hizo que el ambiente estuviera my contaminado de humo de

cigarro.

En fin el primer participante al final tardó más de 40 minutos hasta que sus compañeros lo

obligaron a sentarse, y así se fueron pasando otros participantes más siempre hablando de sus

experiencias que al escucharlos nos dimos cuenta que tienen varias cosas en común y que su

comportamiento se debe a la libertad que tienen en este centro a expresarse tal y como ellos son

en realidad y que por varias razones ellos no sienten la libertad de hacerlo en lugares públicos o

centros de trabajo, etc. Se percibe que su comportamiento al final es una forma de desahogo y que

al final esto de alguna manera les ayuda a permanecer aunque sea por un periodo corto sentirse

bien y lejos de las bebidas alcohólicas.

En el centro Monte Verde el día de nuestra visita se hicieron presente un total de 15 personas: 14

hombres y 1 mujer. En este centro se mantiene el anonimato, se cuenta el total del número de

visitas pero no se anotan los nombres, solo aparecen en el registro como 1 + 14 como en este caso

indicando que asistió una mujer y 14 hombres.

El profesor como le llaman se mantiene sentado en un escritorio en una esquina del salón, cada 30

minutos toca una campana indicando que es momento de que pase otro integrante al estrado para

seguir con la reunión.

Antes de las 10:00 de la noche los integrantes empezaron a retirarse como con prisa con apariencia

de que por fin termino la sesión y que cumplieron con un compromiso más. Al final cuando la

mayoría se había retirado procedimos a retirarnos también dando por culminado nuestra visita al

grupo de alcohólicos anónimos.

ENTREVISTA

Universidad San Carlos de Guatemala

Facultad de Ciencias Médicas

Unidad didáctica Salud Publica III

Nombre: Luis Edad: 54

1. ¿A qué edad empezó a consumir bebidas alcohólicas?

No lo recuerdo, fue como a los 15 o 16 años de edad.

2. ¿Porque razón se involucró en el alcoholismo?

Los amigos en la adolescencia me indujeron.

3. ¿Le ha traído algún problema de salud el alcoholismo?

En varias ocasiones fui a dar en un hospital.

4. ¿Cómo afectó a su familia su situación?

Me situación hizo que poco a poco se fueron alejando de mi

5. Como aceptó que el alcohol representaba un problema para su salud y sus relaciones con

los demás

Cuando me quedé solo y ya nadie quería saber de mí.

6. ¿En algún momento buscó ayuda en alguna otra institución?

Sí, pero rápido se cansaban de mí por mi comportamiento.

7. ¿Qué situación lo llevó a buscar ayuda a alcohólicos anónimos?

Porque había perdido mi familia, mi trabajo estaba en la calle

8. ¿Hace cuánto tiempo asiste a alcohólicos anónimos?

En este centro llevo 16 años pero he estado en otros centros.

9. ¿Cómo ha cambiado su situación asistiendo a este centro de rehabilitación?

Me siento bien, aquí la mayoría nos entendemos y eso nos ayuda para no volver a tomar

10. ¿Ha recuperado a su familia y a sus amistades?

Si, además cuento con trabajo.

CONCLUSIONES

Un buen porcentaje de alcohólicos logran recuperar parte de su vida familiar, social y

económica al asistir a centros de rehabilitación de alcohólicos anónimos.

Aunque en las reuniones no se cumplen a cabalidad las normas establecidas de

alcohólicos anónimos, los participantes encuentran un lugar donde se sienten aceptados

lo cual les ayuda a su rehabilitación.

El alcoholismo no es el único problema que tienen los integrantes de alcohólicos anónimos

ya que la mayoría tienen problema de tabaquismo lo cual representa un factor de riesgo

para el grupo, sus familias y la sociedad.

Si todos los participantes tomaran con más seriedad su condición de alcoholismo y

siguieran las instrucciones las terapias fueran más efectivas en cada uno de ellos.

Visita al Hospital de Rehabilitación, Instituto Guatemalteco de Seguridad Social,

Pamplona.

Ubicado en: 14 Av. y 4 calle Colinas de Pamplona zona 12, Ciudad de Guatemala

Fecha de la visita: jueves 28 de agosto del año 2014

El recorrido por el Hospital inicio a las 7:00 AM en punto, en donde fuimos guiados por distintos

doctores que laboran en dicho hospital, fuimos divididos en distintos grupos y se nos asignó un

doctor para que nos explicara la funcionalidad de cada área. El Hospital cuenta con distintas áreas

que están asignadas a una especialidad, por ejemplo: servicio de lesiones medulares, lesiones

craneoencefálicas, lesiones diversas, amputados y lesiones de nervios periféricos. La doctora nos

comentó que se atienden aproximadamente 900 y 1200 pacientes que están afiliados al IGSS.

Durante el recorrido se nos mostró cada uno de los servicios que prestan, así como las áreas de

consulta externa que cuentan con las especialidades de Neurología, Psiquiatría, Medicina Interna,

nutriología, Odontología, y Clínicas de Electro diagnóstico, todo lo anterior está basado en la

rehabilitación del paciente. Otras áreas con las que cuenta el Hospital son terapia física que

incluyen piscinas y sauna para la hidroterapia. Cuentan con dos canchas de básquetbol para la

gimnasia terapéutica y terapia deportiva.

En el área de gimnasio se tiene como

objetivo primordial la potenciación de las

partes que no estén afectadas del

paciente, ya que es necesario que tengan

fuerza debido a que suplirán las funciones

de las partes afectadas. Esta área cuenta

con gimnasia y barras paralelas.

Los pacientes que se encuentran

internados en el Hospital pueden visitar a

su familia los fines de semana. Este Centro

es muy completo debido a que no solo se

enfocan en la rehabilitación física sino

también se enfocan en el ámbito

psicológico que es parte fundamental para

un integro proceso de rehabilitación. A los

pacientes se les explica su enfermedad y

se les enseña un oficio el cual les puede

ser de mucha utilidad al momento en que

abandonan el hospital. También se cuenta

con un área para magno terapia,

electroterapia, laser terapia y ultrasonido.

El Centro también cuenta con un área de recreación que consta de rampas, pistas de obstáculos y

de ambulación. Esta área es muy importante ya que los pacientes aprenden a subir gradas, a

colocar de manera correcta su bastón si lo necesitan. Y estas actividades les brindan algo muy

importante que es la motivación para continuar con sus actividades cotidianas una vez que salen

del hospital.

El área de prótesis fue el último lugar que visitamos y observamos el proceso por el cual se

producen las prótesis y ortesis. Nos explicaron la diferencia entre estos dos términos, la ortesis es

un apoyo u otro dispositivo externo que se aplican al cuerpo para modificar aspectos funcionales o

estructurales del sistema neuromusculoesquelético. Mientras que una prótesis es una extensión

artificial que reemplaza una parte del cuerpo que falta por diversas razones. Los pacientes reciben

cualquier tipo de prótesis y ortesis que necesite, siempre y cuando sean afiliados a esta institución

IGSS. Los pacientes pueden gozar de este enorme beneficio si ya cuentan con 2 meses de haber

pagado el IGSS. Estas prótesis y ortesis en lugares privados cuestan alrededor de 15.000 a 25,000

quetzales. Por lo tanto, es un beneficio muy grande el que poseen estos pacientes del IGSS.

Para que una persona cuente con los beneficios de este hospital, es necesario que, el paciente

haya pagado por lo menos 2 meses de IGSS, ser afiliado de dicha institución o ser beneficiario y

haber permanecido 2 meses internado en el hospital. Cada prótesis y ortesis es única para cada

paciente y es fabricada únicamente por prescripción de los médicos de la Institución.

Según estadísticas del hospital, la mayoría de pacientes son del sexo masculino, y la mayoría de las

lesiones medulares, son causadas por violencia, entre ellas heridas por armas de fuego. Como son

muchos los pacientes que este hospital atiende, la mayoría de veces no se dan abasto, por lo que

tienen una lista de espera, y conforme los pacientes van mejorando, se les da de alta para poder

ingresar a los pacientes de dicha lista.

Este hospital es un lugar muy acogedor, en donde el personal de

salud atiende a los pacientes con mucha paciencia y respeto. Las

instalaciones son muy bonitas y todo el lugar está adaptado para

las distintas discapacidades que los pacientes puedan padecer.

Fue una experiencia muy agradable y acogedora. Este hospital de

rehabilitación permite a las personas que han sufrido un

accidente o enfermedad gozar de múltiples beneficios y salir con

una recuperación total o parcial de su afección.

Bibliografía

1. Informe Mundial de Situación sobre Alcohol y Salud 2014, Alcohol [En línea]. Nota

descriptiva No. 349. Mayo 2014. [Accesado 31 de agosto del 2014] Disponible en:

http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs349/es/

2. Nancy Susana Martínez Sum, Alcoholismo . Universidad De San Carlos De Guatemala,

Facultad De Ciencias Médicas, Propedéutica Medica, Primer Año

3. Epidemiología y prevención de los problemas relacionados con el alcohol, Universidad de

San Carlos de Guatemala, Facultad de Ciencias Médicas, Salud Pública Fase III, Tercer año.