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Informe elaborado por el Comité Temporal de Estudio al Esquema de Ordenamiento Territorial (EOT)TRANSCRIPT
INFORME FINALComité Temporal de
Estudio del EOT
Plataforma Municipal de Juventud
Actualización y Ajuste del Esquema de Ordenamiento Territorial de Salento
(Acuerdo 020 de 2001)
Actualización y Ajuste del Esquema de Ordenamiento Territorial de SalentoAcuerdo 020 de 2001
COMITÉ TEMPORAL ESTUDIO DEL EOT PLATAFORMA MPAL DE JUVENTUD SALENTO
INTEGRANTES DEL COMITÉ TEMPORAL:
Sebastián Mauricio Rodríguez Padilla –Presidente y Comité de Comunicaciones.
Carlos Augusto Ortiz Castro –Vicepresidente y Comité de Programas.
Natalia Marín Morales –Secretaria y Comité de Programas.
Jessica Alejandra García Velásquez –Fiscal y Comité de Veeduría.
Actualización y Ajuste del Esquema de Ordenamiento Territorial de SalentoAcuerdo 020 de 2001
COMITÉ TEMPORAL ESTUDIO DEL EOT - PMJS
Actualización y Ajuste del Esquema de Ordenamiento Territorial de SalentoAcuerdo 020 de 2001
COMITÉ TEMPORAL ESTUDIO DEL EOT - PMJS
Actualización y Ajuste del Esquema de Ordenamiento Territorial de SalentoAcuerdo 020 de 2001
FUNCIONES DEL COMITÉ TEMPORAL ESTUDIO DEL EOT - PMJS
1. Asistir uno o más integrantes del comité a la Mesa de ParticipaciónCiudadana que programa la Personería Municipal y la Fundación Bahareque,así mismo a la mesa temática de Juventud, Educación, Turismo, PaisajeCultural Cafetero, entre otras que se constituyan.
2. Llevar al cabo las sesiones ordinarias de este comité una vez cada semana ylas sesiones extraordinarias según la temática lo amerite.
3. Por intermedio de la Presidencia de la mesa directiva y el Comité deVeeduría de la Plataforma Municipal de Juventud, solicitar documentación einformación que se requieran para el cumplimiento de sus funciones.
4. Organizar, en asocio con los Comités de Actividades y Programas Juveniles,y de Comunicaciones, campañas y actividades, donde se difunda el ejercicio deajuste al EOT y que este llegue a muchos jóvenes de nuestro municipio.
5. Las demás que le encomiende las funciones de los comités que seencuentran en el Artículo 9 del Reglamento Interno del Plataforma.
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FUNCIONAMIENTO DEL COMITÉ TEMPORAL ESTUDIO DEL EOT - PMJS
RESOLUCIÓN #004 de 2014 - Mod. RESOLUCIÓN #007 de 2014 - PMJS.
ARTÍCULO 3: Este comité durará durante tres (3) sesiones, y someterá a los estipulado enel numeral 2 del artículo anterior, estará en permanente contacto con la PersoneríaMunicipal y la Fundación Bahareque y como resultado del trabajo de esta comisión se lehará entrega de un Documento-Manifiesto, a la entidades antes mencionadas, la Alcaldíay el Concejo Municipal y el Consejo Territorial de Planeación Municipal.
SESIONES:1ra Sesión: Introducción y Análisis de Políticas y Estudios. Conclusiones.2da Sesión: DESCENTRALIZADA.
1. Reunión I.E. Liceo Quindío2. Reunión Vereda Boquía (Inst)3. Reunión San Juan (Comunidad)
3ra Sesión: Resultados reuniones y presentación borrador del manifiesto
METODOLOGÍA EN LAS REUNIONES:- Encuesta para los participantes-Socialización de Políticas del EOT y disposiciones que tenga que ver con juventud.- Dialogo para escuchar propuestas- Cartografía Social- Conclusiones de la jornada
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CRONOGRAMA- COMITÉ TEMPORAL ESTUDIO DEL EOT PLATAFORMA MPAL DE JUVENTUD SALENTO
SESIONES FECHA LUGAR HORA
SESIÓN 1 4 de Julio/2014 Calle 2 # 4-23 (Barrio Las Colinas)
7:00 pm
SESIÓN 2 LICEO QUINDÍO
7 de Julio/2014 Biblioteca I.E. Liceo Quindío
11:00 am
SESIÓN 2 BOQUÍA
9 de Julio/2014 Restaurante Escolar I.E. Boquía
12:00 m
SESIÓN 2 SAN JUAN
11 de Julio/ 2014 Fund. Palma de Cera (JAC Ver. SJC)
3:00 pm
SESIÓN 3 16 de Julio/ 2014 Calle 2 # 4-23 (Barrio Las Colinas)
7:00 pm
PRESENTACIÓNMANIFIESTO
17 de Julio/2014 Restaurante Barroco 9:00 am
NOTA: Actividades en ROJO, significan que ya se realizaron.
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AVANCES - COMITÉ TEMPORAL ESTUDIO DEL EOT PLATAFORMA MPAL DE JUVENTUD SALENTO
SESIÓN #14 DE JULIO/2014
PORTADA PRESENTACIÓN PRIMERA SESIÓN DEL SUBCOMITÉ
PUNTOS TRATADOS:
Contextualización: Que es el EOT, Quecontiene el EOT, Contenido del Acuerdo020 de 2001, Políticas Económicas,Sociales y Ambientales; Cartografía Social,Funciones del Comité, Cronograma deActividades, Estudio de Políticas: PlanEstratégico de Desarrollo Turístico(Alcaldía Salento, 2000) y Estudio deMovilidad: Manejo Sostenible de losFlujos Turísticos en el Área Urbana deSalento (Barbero. V, 2013).
Debate: Recurso Hídrico, InfraestructuraEducativa, Monocultivos, Movilidad,Espacio público y Seguridad.
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SESIÓN #14 DE JULIO/2014
DOCUMENTOS ESTUDIADOS:
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SESIÓN #14 DE JULIO/2014
CARTOGRAFÍA SOCIAL:
PROBLEMÁTICAS QUE TIENE LA COMUNIDAD, PLANTEAR
SOLUCIONES.
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ALGUNAS PROPUESTAS PARA EL EOT, DADAS EN LA SESIÓN 1:
- PARTICIPACIÓN CIUDADANA
- CANALES DE COMUNICACIÓN
- POLÍTICA PUBLICA DE JUVENTUD
- POLÍTICA MUNICIPAL DE EDUCACIÓN AMBIENTAL
- MESA MUNICIPAL DE LGBTI
- FORMALIZACIÓN Y GENERACIÓN DE EMPLEO
- USOS DE SUELO PARA PERMITIR CREACIÓN DE EMPLEO
- TIPOLOGÍA DE TURISMO IMPORTANTE PARA SALENTO
- CAMPAÑA DE CULTURA CIUDADANA Y SENTIDO DE PERTENENCIA
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SESIÓN #2 – LICEO QUINDÍO7 DE JULIO/2014
PORTADA PRESENTACIÓN SEGUNDA SESIÓN DEL SUBCOMITÉ EN EL LICEO QUINDÍO
PUNTOS TRATADOS:
Contextualización: Encuestas, Que es elEOT, Que contiene el EOT, Contenido delAcuerdo 020 de 2001, Cartografía Social,Conclusiones.
Debate: Infraestructura Educativa,Movilidad, Seguridad, Tecnologías,Turismo, Calidad Educativa, GestiónPública y Educativa; Medio Ambiente.
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SESIÓN #27 DE JULIO/2014
ENCUESTAS DILIGENCIADAS
POR LOS LÍDERES DEL
LICEO QUINDÍO.
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SESIÓN #27 DE JULIO/2014
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SESIÓN #27 DE JULIO/2014
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CARTOGRAFÍA SOCIAL: Los líderes escolares dibujan el Mapa de Salento, allí anotan las problemáticas y las ubican por
sectores.
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SESIÓN #27 DE JULIO/2014
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CARTOGRAFÍA SOCIAL: Los líderes escolares dibujan el Mapa de Salento, allí anotan las problemáticas y las ubican por
sectores.
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SESIÓN #27 DE JULIO/2014
CARTOGRAFÍA SOCIAL:
Los líderes escolares dibujan el Mapa del casco urbano, allí
anotan las problemáticas y las
ubican por sitios estratégicos.
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MODELO DE LA ENCUESTA:
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SESIÓN #2 – I.E. BOQUÍA9 DE JULIO/2014
PORTADA PRESENTACIÓN SEGUNDA SESIÓN DEL SUBCOMITÉ EN LA I.E. BOQUÍA
PUNTOS TRATADOS:
Contextualización: Encuestas, Que es elEOT, Que contiene el EOT, Contenido delAcuerdo 020 de 2001, Cartografía Social,Conclusiones.
Debate: Infraestructura Educativa,Movilidad, Seguridad, Tecnologías,Turismo, Calidad Educativa, GestiónPública y Educativa; Transporte Escolar.
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SESIÓN #29 DE JULIO/2014
Actualización y Ajuste del Esquema de Ordenamiento Territorial de SalentoAcuerdo 020 de 2001
ENCUESTAS DILIGENCIADAS POR LOS LÍDERES DE LAS VEREDAS BOQUÍA Y EL AGRADO E INTEGRANTES DEL GOBIERNO ESCOLAR Y PLATAFORMA.
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SESIÓN #29 DE JULIO/2014
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SESIÓN #29 DE JULIO/2014
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SESIÓN #29 DE JULIO/2014
Actualización y Ajuste del Esquema de Ordenamiento Territorial de SalentoAcuerdo 020 de 2001
MANEJO DEL SISTEMA DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA “SIG-QUINDÍO” Y DEL SITIO WEB iMapa.net
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SESIÓN #29 DE JULIO/2014
Actualización y Ajuste del Esquema de Ordenamiento Territorial de SalentoAcuerdo 020 de 2001
CARTOGRAFÍA SOCIAL: Los líderes escolares dibujan el Mapa de la vereda, allí anotan las problemáticas y las ubican por sitios
estratégicos.
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SESIÓN #29 DE JULIO/2014
Actualización y Ajuste del Esquema de Ordenamiento Territorial de SalentoAcuerdo 020 de 2001
CARTOGRAFÍA SOCIAL: Los líderes escolares dibujan el Mapa de la
vereda, allí anotan las problemáticas y las ubican por sitios estratégicos.
Aunque la Gobernación ya construyó un Salón, todavía persisten la problemática en Infraestructura Educativa
y Deportiva (Falta de Cubierta para Polideportivo)
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Actualización y Ajuste del Esquema de Ordenamiento Territorial de SalentoAcuerdo 020 de 2001
CARTOGRAFÍA SOCIAL:
Los líderes escolares dibujan el Mapa de la
vereda, allí anotan las problemáticas y las ubican por sitios
estratégicos.
SESIÓN #29 DE JULIO/2014
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SESIÓN #2 – SAN JUAN DE CAROLINA11 DE JULIO/2014
PORTADA PRESENTACIÓN SEGUNDA SESIÓN DEL SUBCOMITÉ EN SAN JUAN
PUNTOS TRATADOS:
Contextualización: Inicio de Encuestas,Cartografía Social, Conclusiones.
Debate: Infraestructura Educativa,Movilidad, Seguridad, Tecnologías,Turismo, Calidad Educativa, GestiónPública, Paisaje Cultural Cafetero
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Actualización y Ajuste del Esquema de Ordenamiento Territorial de SalentoAcuerdo 020 de 2001
Visualización del área del Paisaje Cultural Cafetero en el territorio de Salento
SESIÓN #2 –SAN JUAN DE CAROLINA11 DE JULIO/2014
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SESIÓN #2 –SAN JUAN DE CAROLINA11 DE JULIO/2014
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SESIÓN #2 –SAN JUAN DE CAROLINA11 DE JULIO/2014
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A esta actividad participó
la Presidenta de la JAC Francis Agudelo
Silva
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SESIÓN #316 DE JULIO/2014
DESARROLLO DE LA TERCERA Y ULTIMA SESIÓN: 16 DE JULIO 2014.
El comité analizó las problemáticasplanteadas en las Mesas de Trabajo delLiceo Quindío, Boquía y San Juan deCarolina. En las cuales se escogieroncomo las más relevantes.
Para el caso de Salento es necesario quelos jóvenes tengan más interacción con laCasa de la Juventud. También se planteaque el Parque del Agua como unepicentro cultural y de aprovechamientodel tiempo libre, ya que en estemomento no tiene ninguna utilidad. Sehabló también sobre el conflicto de Usode Suelos en el Colegio y Coliseo, dondese permitía el parqueo de vehículos.
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SESIÓN #316 DE JULIO/2014
Para el caso de Boquía se plantearon sobrela necesidad de mejorar el transporte de lainstitución educativa hacia las veredas, asícomo el tema de Infraestructura educativa.
Y en San Juan de Carolina se hizo énfasis enrecuperar los puestos de salud, no solo paraesta vereda, sino para las que tenga elespacio adecuado para centros de salud.Alli se planteo sobre la importancia desensibilizar a la comunidad, sobre laimportancia de la educación para eldesarrollo de la vereda. Lo mismo para eltema de las basuras en el corredor SanJuan- la Nubia, el consumo de drogas en laAvenida Centenario sector Escuela-Variantey de discoteca en la Autopista del Café.
Muestra y analisis de Cartografía Social.
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RESULTADOS PRELIMINARESCOMITÉ TEMPORAL DEL EOT
ALGUNAS PROPUESTAS PARA EL EOT:
- PARTICIPACIÓN CIUDADANA
- MEJORAR CANALES DE COMUNICACIÓN
- POLÍTICA PUBLICA DE JUVENTUD
- POLÍTICA MUNICIPAL DE EDUCACIÓN AMBIENTAL
- MESA MUNICIPAL DE LGBTI
- FORMALIZACIÓN Y GENERACIÓN DE EMPLEO
- USOS DE SUELO PARA PERMITIR CREACIÓN DE EMPLEO
- PLAN ESTRATEGICO DE DESARROLLO TURÍSTICO
- CAMPAÑA DE CULTURA CIUDADANA Y SENTIDO DE PERTENENCIA
- MEJORAR LAS CONDICIONES DE VIDA PARA LOS JOVENES Y LAS COMUNIDADES RURALES
GRACIAS