informe del plan de recuperaciÓn pedagÓgica

MINISTERIO DE EDUCACIÓN - DOBEP

INFORME DEL PLAN DE RECUPERACIÓN PEDAGÓGICA LECTIVO 2010 - 2011

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN: Colegio Nacional Mixto “Manuel Segundo Ormaza Briones” CANTÓN: Azogues PROVINCIA: CañarRECTOR (E): Lcdo. Marcelo Amendaño. VICERRECTORA: Lcda. Julia Cajamarca.COORDINADOR DEL COBE: Lic. Telmo R. Velecela Ll. COORDINADOR TUTORÍAS: Lic. Telmo R. Velecela Ll.

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Lengua y Literatura

8vo año de Edu. Básica.

Elaborar esquemas – Explicar los contenidos del texto – Buscar en diccionario el significado de términos nuevos – Efectuar gráficos relacionados con el tema – Elaborar resúmenes – Colorear o pintar las palabras principales o los gráficos establecidos – Establecer comparaciones entre temas similares – Deducir por qué es importante el tema tratado.

03 15 12 8,33 100 Lcdo. Guillermo Romero

Matemática 8vo año de Edu. Básica.

Desarrollo de cuestionario previamente elaborado – Registros en la pizarra de preguntas y planteamiento de problemas – Concurso de respuestas – Estimulo a estudiantes con la acumulación de puntos por cada respuesta acertada – Tareas extra clases – Trabajos grupales.

04 20 12 7,5 100 Mgst. Blanca Palacios

Matemática 9vo año de Edu. Básica.

Trabajos en el aula – Refuerzo de los temas mediante resolución de diversos ejercicios en el pizarrón por parte del profesor – Planteamiento y

02 18,18 12 28,33 100 Lcdo. Miguel Guallpa


resolución de ejercicios en el cuaderno de trabajos en clases con el asesoramiento del profesor – Designación de tareas en grupos – Resolución de ejercicios en el pizarrón por parte de los alumnos.

Lenguaje y Comunicación

1er. Año de Bachillerato

Observación de íconos para identificar las características de las diferentes bellas artes – Elaboración de cuadros comparativos – Trabajos en clase – Observación, lectura e identificación de características de diferentes poemas – Tareas extra clase – Cuadros de clasificaciones y agrupaciones – Elaboración de diagramas de contrastes y analogías – Mapas conceptuales – Contextualización de palabras.

05 35,71 08 17,34 100Lcdo. Marcelo Amendaño

Matemática


Trabajos en el aula – Resolución de ejercicios junto a la profesora – Resolución de ejercicios individualmente con el asesoramiento de la profesora – Trabajos enviados a la casa.

05 35,71 10 12,6 92,85 Eco. Luisa Ana Carangui

Inglés


Trabajo en grupo - Trabajo en pares - Ejercicios de completación - Ejercicios de pareamiento - Construcción de oraciones.

07 50 09 14,78 92,85 Lcda. Norma Minchala

Física


Deberes - Trabajo en clase - Ejercicios realizados en la pizarra - Actuación en clase.

07 50 07 18,81 85,71 Lcda. Julia Cajamarca

Lenguaje y Comunicación

2do. Año de Bachillerato

Elaboración de cuadros comparativos – Trabajos en clase – Cuadros de clasificaciones y agrupaciones – Elaboración de diagramas, contrastes y analogías – Mapas conceptuales – Contextualización de palabras – Elaboración de fichas con ejemplos reales – trabajos extra clase.

01 8,33 04 26,67 100Lcdo. Marcelo Amendaño

Matemática 2do. Año - Resoluciones de ejercicios en el pizarrón con el 01 8,33 05 10 100 Lcda. Julia Cajamarca


de Bachillerato

asesoramiento del profesor.

Mod. Desarrollo de Aplicaciones en Entornos de Cuarta Generación y con Herramientas CASE.


- Método Inductivo – Deductivo- Método Heurístico- Talleres- Resolución de Ejercicios- Prácticas en la Computadora

01 12,5 12 15 100 Ing. Diana Castro Ortíz

NOTA: La recuperación pedagógica fue aplicada a todos los estudiantes que sumados en los tres trimestres obtuvieron un rendimiento académico inferior al 85% (menos de 52pts). Y el PLAN TUTORIAL DE RECUPERACIÓN PEDAGÓGICA se llenó solamente con aquellos estudiantes que se quedaron para rendir los exámenes supletorios y con el resto de estudiante se procedió a hacer firmar un acta de compromiso y un registro de asistencia diaria en cada una de las áreas.

OBSERVACIONES: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Lcdo. Marcelo Amendaño Lcda. Julia Cajamarca Lcdo. Telmo Velecela RECTOR (E) PRIMER VOCAL DEL H.C.D. (E) COORD. DEL COBE INSTI.

informe del plan de recuperaciÓn pedagÓgica

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