7/25/2019 Informe de Una Estacion Total

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PRÁCTICAS DE TOPOGRAFÍA Práctica 9: Manejo y uso e Estaciones Tota!es"En!ace e Estaciones" O#jeti$os e !a %ráctica: &" Pri'era to'a e contactocon e! instru'ento to%o(rá)co eno'inao Estaci*n Tota!" +" A%rener !as%artes e! 'is'o, as- co'o e! 'ateria! necesario %ara rea!i.ar 'eicionesen ca'%o /%ris'as y ianas0" 1" A%rener a ni$e!ar, estacionar y 'eir con

Estaci*n Tota!" 2" Rea!i.ar en!aces irectos o e Moinot e'%!eanoestaciones tota!es" Materia! necesario /%ara caa su#(ru%o0: 3 4na car%eta" 34n !á%i." 3 4n tr-%oe" 3 4n %ris'a" 3 4na estaci*n tota!" Materia!co'%!e'entario: 3 Pre$io a !a c!ase es aconseja#!e !eer !a (u-a e %asosrá%ios 5ue se 6aci!ita a continuaci*n, as- co'o e! 'ateria! is%oni#!e en !a%á(ina 7e#" 3 Posterior'ente a !a c!ase es aconseja#!e insta!ar e! si'u!aor5ue se 6aci!ita en !a %á(ina 7e#, a! o#jeto e %oer %racticar 6uera e!8orario e %rácticas" ona e tra#ajo: A eter'inar %or e! %ro6esor e%rácticas" Pasos rá%ios %ara un correcto estaciona'iento" &" Co!ocar e!tr-%oe e 'anera 5ue !a %!ata6or'a #ase 5uee !o 'ás ni$e!aa %osi#!e a

si'%!e $ista y 5ue !a a%ertura e !as %atas trans)eran esta#i!ia a!instru'ento %ara e$itar una ca-a accienta!" +" Co!ocar !a estaci*n so#re !a%!ata6or'a #ase, /%re$ia'ente se aconseja 5ue !os torni!!os e ni$e!aci*n e!a %!ata6or'a ni$e!ante e! instru'ento estn a !a 'ita e recorrio0" E!instru'ento se co(erá %or su asa y no se so!tará 8asta 5ue est atorni!!aoa !a #ase e! tr-%oe" 1" ;i$e!ar !a %!ata6or'a ni$e!ante y situar !a estaci*nso#re e! %unto a estacionar, /c!a$o en e! sue!o, (a$i!!a, estaca, etc"""0 2" Acontinuaci*n encene'os !a estaci*n y con ayua e! ni$e! e!ectr*nico y !a%!o'aa !áser /%u!sar #ot*n 4SER0 ter'ina'os e situar!a so#re e! %unto#ase e !a estaci*n" Curso +<&23+<&= Pá(ina + Práctica %ro%uesta %or: M">"

?e*n3@oni!!o =" 4na $e. ;IE?ADO, %asa'os a! ESTACIO;AMIE;TO%ro%ia'ente ic8o, e! cua! consta en eter'inar e! no'#re e! tra#ajo, !ascoorenaas e! %unto #ase so#re e! 5ue esta'os situaos, !a a!tura e!instru'ento y !a orientaci*n e !a estaci*n" ?a %ri'era %anta!!a 5ue a%arecese eno'ina MEDIR &B2, si esea'os uti!i.ar !a estaci*n tota! a 'oo eteoo!ito e!ectr*nico, !os %asos a se(uir serán !os si(uientes: 3Deno'inaci*n e! tra#ajo: !o anota'os en una !i#reta sin !!e(ar a (ra#ar !osatos en e! instru'ento to%o(rá)co" 3 Coorenaas e! %unto #ase:e!e(i'os !a o%ci*n ESTAC /estaci*n0 5ue a%arece en !a %arte in6erior /sinoa%arece %u!sar F20" En !a si(uiente %anta!!a nos so!icitan !os atos

necesarios: Estac" Deno'inaci*n e !a estaci*n #ase" ai a!tura e!instru'ento" Desc Descri%ci*n, es o%ciona!" o coorenaa e !aestaci*n #ase" o coorenaa e !a estaci*n #ase" o coorenaa e!a estaci*n #ase" 3 Orientaci*n: e!e(i'os !a o%ci*n Set. %ara introucir e!án(u!o 8ori.onta! e !a orientaci*n e nuestra estaci*n #ase res%ecto a unare6erencia" En e! caso e en!ace e estaciones e! án(u!o 8ori.onta! ser-a e!!e-o anterior'ente ± +<<,<<<<( " 3 Meir: antes e co'en.ar a 'eirtene'os 5ue introucir !a a!tura e %ris'a en !a se(una !-nea e !a%anta!!a, a%" En)!a'os a! centro e! %ris'a 8acieno coinciir e! centro e!a cru. )!ar y %u!sa'os !a o%ci*n in6erior DIST, 'ostránose !os atos en

%anta!!a" ;osotros tra#ajare'os con !a %anta!!a MEDIR +B2, !a cua! %osee !aistancia inc!inaa" Si e'%!ea'os !a estaci*n tota! co'o ta!, es ecir,

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8acieno uso e !a 'e'oria interna y !os %ro(ra'as 5ue %osee, !os %asosson !os si(uientes: 3 Pu!sar e! #ot*n ME;4, o%ci*n Pro( y a continuaci*n%ro(ra'a To%o(ra6-a" 3 En este %ro(ra'a tene'os 1 o%ciones a re!!enarantes e %oer e'%e.ar a tra#ajar" • Con6 Tra#ajo, introuci'os e! no'#ree! tra#ajo y co'o o%eraor %onre'os e! no'#re e! su#(ru%o y n'ero

e estaci*n, eje'%!o A&H=" • Con6 Estaci*n, no'#ra'os !a #ase so#re !a 5ueesta'os estacionaos y e!e(i'os !a 6or'a e introucir !as coorenaas esta #ase" ♣ Tanto !as o%ciones @4SCAR co'o ?ISTA, acceen a !a 'e'oria

interna, s*!o son $á!ias cuano ya tene'os atos (ra#aos" ♣ , es !a

o%ci*n %ara introucir !as coorenaas e 'oo 'anua!" ♣ Introucias !as

coorenaas, nos so!icita !a a!tura e instru'ento" • Con6 Orientaci*n,%oe'os orientar 'irano a un %unto e! cua! conoce'os e! án(u!o8ori.onta! /;o usar 0 o sus coorenaas /4sar 0" ♣ ;o usar ,introuci'os e! án(u!o 8ori.onta! y a continuaci*n en)!a'os a! %unto e

orientaci*n" En e! caso 5ue no esee'os 'eir %u!sar REC" ♣ 4sar ,introuci'os !as coorenaas e! %unto a $isar y en)!a'os a! 'is'o" Si noesea'os 'eir, #asta con %u!sar REC" • E'%e.ar, co'%ro#a'os 5ue toos!os -te's anteriores están re!!enos y %u!sa'os esta o%ci*n" 3 ?a estaci*nestá estacionaa y orientaa, nos e$ue!$e a una %anta!!a eno'inaa

 TOPOGRAFIA &B1, !o cua! si(ni)ca 5ue está %re%araa %ara en)!ar, 'eir y(ra#ar !os atos en !a 'e'oria interna, %uieno e!e(ir entre tres o%cionese %anta!!a %ara $isua!i.ar !os atos 'eios" ;o o!$iar introucir !a a!turae %ris'a, a%" ;OTAS: DIST: Mie e! %unto situao #ajo e! %ris'a y !o'uestra %or %anta!!a" REC: Gra#a e! %unto $isua!i.ao /atenci*n (ra#ar

antes e (irar0" A??: Mie y (ra#a irecta'ente, %ero no se $en !os atos en%anta!!a,