informe de resultados clp 2017 final...
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INFORME DE RESULTADOS DEL COLEGIO LOUIS PASTEUR
GESTIÓN 2017
Elaborado por Rectora del Colegio Louis Pasteur año 2018:
Mme. Doris Venegas Garrido con la colaboración del Equipo de Liderazgo
Educativo.
Nombre del Colegio : Colegio Louis Pasteur. RBD : 5465-8 Reconocimiento Oficial : Resolución Exenta 05308 de Fecha 11/09/1944 Dirección : Basilio Urrutia 643, Comuna de Traiguén. Nombre del Sostenedor: Corporación Alianza Francesa de Traiguén. Dependencia : Particular Subvencionado. Fecha de creación : 21 de agosto de 1891 Nivel y Modalidad : E. Pre Básica ,E. Básica y E. Media con
Jornada Escolar. Clasificación SEP : Autónomo Categoría de desempeño : Alto Total funcionarios :52 Docentes y 46 Asistentes de Educación.
DATOS GENERALES AÑO 2018
Cantidad de estudiantes y su correspondiente clasificación año 2017
Total de estudiantes:905 Estudiantes PIE 2017: 143 postulados. Estudiantes Preferentes 2017 : 292 Estudiantes Prioritarios 2017 : 468 Estudiantes Pro-Retención 2017: 50 Vulnerabilidad: Enseñanza básica, 62,4%,
Enseñanza media 62,1%
VISIÓN
SER UN COLEGIO RECONOCIDO POR SUTRAYECTORIA CENTENARIA Y CALIDAD DEENSEÑANZA. FORMADOR DE ESTUDIANTES CONSÓLIDOS VALORES Y COMPETENCIAS QUE LEPERMITAN ENFRENTAR CON ÉXITO LACONTINUACIÓN DE ESTUDIOS SUPERIORES.
NUESTRO COMPROMISO ES ENTREGAR A NUESTROSESTUDIANTES UNA FORMACION DE CALIDAD BASADAEN PRINCIPIOS; VALORES Y/O ACTITUDES COMO: ELRESPETO, LA RESPONSABILIDAD, LA SOLIDARIDAD Y ELCUIDADO DEL AMBIENTE FÍSICO Y NATURAL,DESARROLLANDO SUS COMPETENCIAS DE ACUERDO ALA NORMATIVA VIGENTE
MISIÓN
Superintendencia de educación
Consejo Nacional de educaciónAgencia de calidad
Ministerio de educación
INSTITUCIONALIDAD EDUCATIVA
Gráfico del porcentaje de acciones realizadas del PME 2017
0%
20%
40%
60%
80%
100%LIDERAZGO
GESTION CURRICULARY PEDAGÓGICA
RECURSOS
RESULTADOS
SEMANAS REALIZADAS DEL PLAN DE ESTUDIO Y CUMPLIMIENTO DEL CALENDARIO ESCOLAR
Enseñanza prebásica Enseñanza Básica Enseñanza Media
Plan de estudio considera 875 horas anuales (38 semanas sin JEC ),distribuidas en 22,5 horassemanales.+
Plan de estudio considera 1444 horas anuales (38 semanas con JEC ), distribuidas en 38 horassemanales
Plan de estudio considera 1596 horas anuales (38 semanas con JEC ), distribuidas en 42 horas semanales
Realizadas 875 horas100%Programa Piloto de 96 horas desde septiembre a noviembre.
Realizadas 1444 horas100%
Realizadas 1596 horas 100%
ACTIVIDADES DEL ÁREA DE CONVIVENCIA
ACTIVIDAD Nº
Charlas con alumnos (as) 22Charlas con apoderados (as) 12Charlas con Funcionario (as) 4
Atenciones psicológicas Alumnos (as) 552
Atenciones psicológicas Apoderados (as) 215
Mediaciones exitosas 77Reuniones de Equipo de Convivencia 7
Charlas con Instituciones 13Investigación de casos 17
Denuncias realizadas 10
Profesional Cantidad
Profesoras de Educación Diferencial 7
Psicólogo 2
Fonoaudiólogo 1
Terapeuta Ocupacional 1
Técnicos Educación Diferencial 2
13- 555 horas semanales
RESULTADOS PROGRAMA DE INTEGRACIÓNRECURSOS HUMANOS
FECHA ACTIVIDAD PARTICIPANTES Nº HORAS
06-03-201707-12-2017
Trabajo colaborativo • 18 docentes• 4 Educadoras de Párvulos• 7 Profesoras Educación Especial
66
20-03-2017 Aplicación de Diagnóstico sobre perfeccionamientos docentes
41 docentes 30 minutos
22-03-2017 Tabulación y análisis de encuestas 2 Directivos 1
06-04-201707-04-2017
“Gestión de la Convivencia Escolar” 6 integrantes equipo de Liderazgo 14 presenciales140 on line
2,3 y 4 de mayo del 2017
Escala de habilidades parentales 3 profesionales asistenteseducación
24
14, 15 y 16 de junio del 2017
Diseño Universal para el aprendizaje y atención ala diversidad
7 Docentes 60
19 Y 20 de juniodel 2017
La gestión de la mejora educativa a partir de los recursos SEP
3 integrantes equipo de Liderazgo 14
7 y 8 de julio2017
Estrategias didácticas y metodológicas aplicadas a la atención de la diversidad
30 docentes 20
11 y 12 de julio2017
Pedagogía Teatral 1 docente 14
CAPACITACIONES 1º SEMESTRE 2017
FECHA ACTIVIDAD PARTICIPANTES Nº HORAS
11 y 12 de agosto2017
Gestión del Programa de Integración Escolar
4 docentes 16
14-08-2017 EDUGESTOR (plataforma pedagógicapara evaluación)
55 docentes 2
06, 07 y 08 de septiembre 2017
Evaluación Psicopedagógica 7 ProfesoresEducación Especial
24 presenciales36 on line
04-10-2017 Taller Internacional “LiderazgoDistribuido en acción: aumentando lascapacidades directivas.
5 Directivos 4
12-10-2017 Seminario Educación de las Ciencias 2 profesionalesAsistentes Educación
5
25 y 26 de octubre2017
Macrozona Sur 3 Docentes 14
03 y 04 noviembre2017
Habilidades linguisticas en el contexto escolar
1 profesionalesAsistentesEducación
18
16-11-2017 Jornada “Miradas por descubrir” Asperger
111 participantes a nivel comual
3
15-12-2017 Estatuto Docente y su gradualidad de aplicación en los Colegios ParticularesSubvencionados
50 docentes 8
19 y 20 diciembre2017
Estrategias para la resolución de conflictos en el aula
15 25
CAPACITACIONES 2º SEMESTRE 2017
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Año 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Lenguaje 274 285 303 299 277 290
Matemàtica 274 279 296 286 275 283
100
150
200
250
300
350
400
punt
aje
prom
edio
RESULTADOS SIMCE 4°básico
1 2 3 4 5 6
AÑO 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Lenguaje 259 255 274 263
Matemàtica 263 261 293 273
Hist.Geo.Cs Soc. 272 258
100150200250300350400
Punt
aje
prom
edio
RESULTADOS SIMCE 6° básico
1 2 3 4 5 6 7 8 9Año 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Lenguaje 294 287 271 315 281
Matemàtica 297 291 272 318 282
Cs. Naturales 292 291 285 291
100150200250300350400
Punt
aje
prom
edio
RESULTADOS SIMCE 8° básico
1 2 3 4 5 6 7 8
Año 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Lenguaje 308 298 279 279 283
Matemàtica 301 292 290 348 282 289
Hist.Geo.Cs Soc. 268 250
100150200250300350400
Punt
aje
prom
edio
RESULTADOS SIMCE 2° Medio
2014 2015 2016 2017 PROMEDIOSLENGUAJE 546,9 542,8 565,7 547,9 550,8MATEMATICA 526,8 519,7 535,5 530 528HISTORIA 537,9 546,3 557,3 526,1 541,9CIENCIAS 548,9 517,1 541,4 515,5 530,7
450
475
500
525
550
575
600
Punt
aje
Resultados PSU 2014 - 2017
RESULTADOS SIMCE 2018 Aun no están disponibles Se publicarán en página
http://www.agenciaeducacion.cl/
Resultados de la evaluación progresiva de 2do Básico 2017
ADECUADO 32%
ELEMENTAL51%
INSUFICIENTE17%
Porcentaje de estudiantes según niveles de aprendizaje
PROGRAMAS JUNAEB 1.-Becas: Indígena (Nivel Básica y Nivel Media)Postulantes* 10Renovantes* 15 Presidente de la República (1ero Medio)Postulantes* 5Renovantes* 7
2.-Alimentación (PAE): 345 raciones en Básica y 145 raciones enMedia. 112 raciones de tercera colación
3.-Yo elijo mi PC. (alumnos de 7 año).Beneficiarios* 15
4.-TNE: Desde 5to a 4to Medio, para todos los estudiantes.Revalidación 108 estudiantes.
5.-Útiles Escolares: 452 set de útiles escolares de primero básico acuarto Medio y un set para 12 alumnos en Pre-Básica.
6.- Diversos Programas de Salud.
Subvención General
Subvención Escolar Preferencial (SEP)
Subvención anual de apoyo al mantenimiento
Subvención Programa de Integración Escolar (PIE)
Subvención Pro Retención
USO DE RECURSOS FINANCIEROS SUBVENCIONES PARA LA INSTITUCIÓN
1.- Elaboración de planes de acción y planesanuales.2.- Revisión del reglamento de Convivenciacon sus protocolos respectivos de acuerdo alos lineamientos que nos entregará elMinisterio de Educación.3.- Apoyo a la labor docente entregandorecursos tecnológicos para el logro demejores aprendizajes.
COMPROMISOS LOGRADOS
4.- Ampliación de la oferta de talleresextracurriculares en favor de los intereses de las ylos estudiantes.
5.- Fortalecimiento de los programas y/oproyectos que se desarrollaron en elestablecimiento, como el PIE, PME entre otros.
6.- Uso de espacios para el trabajo pedagógico(Sala Multipropósito).
1. Potenciar las Ciencias incorporando un nuevo Sello Educativo.2. Reforma curricular Enseñanza Media (3eros y 4tos).3. Alineamiento de PEI y PME con los correspondientes planes.4. Incorporación de un PREUNIVERSITARIO al currículum de
los estudiantes de 3° y 4° medio, sin afectar las asignaturas delplan general entregado por el MINEDUC y sin considerar unamayor cantidad de tiempo de permanencia en el Colegio parael estudiante.
5. Apoyo a la labor docente entregando estrategias y recursostecnológicos para el logro de mejores aprendizajes.
6. Aumento de la gama de talleres extracurriculares en favor delos intereses de nuestros estudiantes.
LINEAS DE ACCIÓN Y COMPROMISOS FUTUROS
7. Disposición de nuevos espacios para el trabajo pedagógico enidioma y música.
8. Disposición de nuevas estrategias durante el recreo. (Juegosen patio de E. Media, habilitación de zona verde).
9. Proyección PIE hasta cuarto medio 2018.
10. Fortalecimiento del trabajo colaborativo de los docentes enhoras no lectivas. Trabajo por Departamentos.
11. En el área de Convivencia: Incorporación de Escuela paraPadres en Pre- básica.
12.- Talleres para Pre- Básica. (Inglés, Francés, entre otros)