informe de rendiciÓn de cuentas 2016/17 - upct.es · 3 la universidad politécnica de cartagena...

INFORME DERENDICIÓN DE CUENTAS2016/17

upctupctupctupctupct

EditaUniversidad Politécnica de Cartagena(Servicio de Comunicación)

DirectoresBlasi Navarro Puchol Ginés Gómez Lozano

Maquetación y contenidosPablo Murillo LandínAntonio Pérez HernándezVerónica Navarro LirónMª Carmen Bueso Sánchez (OPADA)Álvaro Botía Ordaz (OPADA)Antonio Muñoz Franco (OPADA)

IconosFreepik.com

3

La Universidad Politécnica de Cartagena presenta este año por primera vez su Informe de Rendición de Cuentas. Una herramienta que nace de nuestro compromiso con la transparencia, uno de los siete valores de nuestro código ético y un necesario contrapeso a la autonomía universitaria. Pretendemos transmitir a la sociedad que nos fi nancia nuestros principales parámetros de funcionamiento, los resultados obtenidos y nuestro desempeño respecto a otras universidades públicas. Es un documento fundamentalmente gráfi co, para facilitar su lectura y comprensión.

El informe se refi ere al curso 2016-17, si bien en el caso de las cifras presupuestarias y de I+D+i se presentan datos del año natural 2016. Y se aporta el histórico de los dos cursos/años anteriores con el fi n de identifi car tendencias. Se dedican los seis primeros capítulos a la revisión del desempeño de la UPCT en las tres misiones universitarias, formación, generación de conocimiento y transferencia, junto con otros objetivos como la divulgación científi ca y tecnológica o la extensión universitaria. En el capítulo 7, la comparativa con otras universidades se realiza para el curso 2015/2016 o el año 2015, al no disponer de datos externos más actuales. Finalmente, se dan a conocer los reconocimientos externos a los miembros de nuestra comunidad universitaria.

En términos generales, el balance del pasado curso académico revela mejoras en investigación y transferencia de conocimiento, con una mayor captación de recursos a través de proyectos de investigación y un incremento de nuestra producción científica mediante tesis doctorales y publicaciones en revistas científicas de impacto.

En un entorno de caída generalizada de la matrícula en las carreras tecnológicas, la UPCT también perdió estudiantes de grado, apuntando un grave problema de nuestro sistema educativo, que

no genera las vocaciones tecnológicas que ya hoy están demandando nuestras empresas y que lo harán con mayor vigor en los próximos años. El fenómeno de caída de matrícula en el grado se ve acompañado de un importante aumento de estudiantes de máster y de un espectacular incremento de los matriculados en títulos propios de nuestra universidad. El complemento a la formación en aula y laboratorio viene de la mano de las prácticas en empresa, que se mantienen en niveles muy superiores a los de hace unos pocos años, de las acciones de fomento del emprendimiento, que siguen creciendo y permiten generar caminos alternativos de empleabilidad, y de la actividad de la Red de Cátedras que, además de potenciar la transferencia de conocimiento hacia la empresa, actúa de pasarela hacia el empleo. En el pasado curso se crearon 12 nuevas cátedras, incrementándose un 52% el número de colaboraciones con empresas y entidades.

La internacionalización de la UPCT, uno de nuestros grandes objetivos, está dando resultados evidentes, con un número cada vez mayor de estudiantes Erasmus y de otros programas de movilidad, lo que sitúa a la UPCT como la duodécima universidad pública en porcentaje de estudiantes extranjeros.

En defi nitiva, resultados en consonancia con la inversión pública y privada realizada y que deben servir a la sociedad de la Región de Murcia para seguir confi ando en su Universidad Politécnica y a nuestra comunidad universitaria para detectar las áreas de mejora y redoblar esfuerzos sobre ellas, así como perseverar en aquéllas que están dando buenos resultados.

Alejandro Díaz MorcilloRector de la UPCT

INFORME DEINFORME DERENDICIÓN RENDICIÓN INFORME DEINFORME DERENDICIÓN INFORME DEINFORME DE

DE CUENTAS DE CUENTAS _2016/17_2016/17

Índice1. Comunidad UPCT_6

2. Nuestras instalaciones_16

3. Dimensiones fi nancieras_22

4. Oferta docente_28

5. Resultados_40

6. Panorama UPCT_50

7. Comparativas_58

8. Reconocimientos externos_64

6

Comunidad UPCT11

7

Estudiantes5.551 estudiantes se matricularon en la UPCT en el curso 2016-2017. En los dos últimos años se ha registrado un importante incremento de los estudiantes que eligen la UPCT para estudiar títulos de máster oficial. Por contra, han disminuido los alumnos de grado, una tendencia generalizada en las ingenierías de toda España que no se corresponde con la elevada demanda de profesionales técnicos.

El 71,7% de los alumnos son varones. Pese a ello, la ratio de mujeres en los grados de Ingeniería y Arquitectura, del 26,4%, fue superior a la media nacional, que se situó en el 25,5% en el curso 2015-16. La Escuela de Arquitectura y Edificación, con un 47,2% de alumnas, es la más paritaria de la UPCT. El 81,3% de los estudiantes es de la Región de Murcia. La presencia de extranjeros es especialmente numero-sa en los programas de doctorado, un 17,7%, y en los másteres, donde repre-sentan el 13,4%.

5.551estudiantes

9alumnos por profesor

4.750 grado - 8% 485 máster +25% 316 doctorado -13%

81%estudiantesde R. Murcia

71,7%estudiantes

varones

28,3%estudiantes

mujeres

dif. 2015-16

5.385

334401

5.159

387362

4.750

485316

6.120 5.9085.551

2014−15 2015−16 2016−17

Doctorado

Máster

Grado y PSC*

Evolución del número de alumnos por ciclo

Evolución del número de alumnos por ciclo

*PSC: primer y segundo ciclo

8

14,3%

82%

13,7%

82,5%

13,4%

82,4%

2014−15 2015−16 2016−17

CARM

Resto España

Extranjera

Evolución de la procedencia de los alumnos de Grado y PSC

23,1%

69,7%

15,7%10,9%

73,4%

13,4%13%

73,6%

2014−15 2015−16 2016−17

CARM

Resto España

Extranjera

Evolución de la procedencia de los alumnos de Máster

Evolución de la procedencia de los alumnos de Grado y PSC

Evolución de la procedencia de los alumnos de Máster

3,7% 3,8% 4,2%

7,2%

9

14,2%

79,8%

15,5%

77,6%

17,7%

75,3%

2014−15 2015−16 2016−17

CARM

Resto España

Extranjera

Evolución de la procedencia de los alumnos de Doctorado

Evolución de los matriculados en títulos propios

Evolución de la procedencia de los alumnos de Doctorado

265 1.227 3.176

2016-172015-162014-15

6% 6,9% 7%

1.098%de incremento en tan sólo tres años, multiplicándose por 12 el alumnado de títulos propios

10

Personal El Personal Docente e Investigador (PDI) representa el 57% de la plantilla de la UPCT. El Personal de Administración y Servicios (PAS) supone el 35% y el Personal de Investigación (PI), el 8%. El tramo de edad más común es de 40 a 50 años, salvo entre el Personal de Investigación (PI), donde la inmensa mayoría tienen menos de 40 años.

Personal por tramos de edad

Personal en activo, curso 2016-17

7.8% 35.2% 57%

PDI

PAS

PI

Personal de la UPCT (en activo), curso 2016−17

PDI 57%

PI 7,8%

PAS 35,2%Nota metodológica: los datos de personal son a 31 de diciembre de 2016.

1.025trabajadores

6

109

278

155

363

43

159138

018

036 41

3

PDI PAS PI

< 31 {31, 40} {41, 50} {51, 60} >60 < 31 {31, 40} {41, 50} {51, 60} > 60 < 31 {31, 40} {41, 50} {51, 60} > 60

Personal de la UPCT (en activo) desagregado por edad, curso 2016−17

11

ProfesoradoActualmente, la Universidad Politécnica de Cartagena cuenta con 584 docentes. El 48% son funcionarios. El resto, personal laboral. La categoría más común es la de Titular de Universidad (30%).

Estructura del PDI doctor (ETC)(plantilla en activo)

2014−15

2015−16

2016−17

82% 79%

81% 80%

82% 83%

54

176

9

43

124

75

136

14

60

1

Catedrátic

o

de Unive

rsidad

Titular d

e Unive

rsidad

Catedrátic

o de

Escuela U

nivers

itaria

Titular d

e

Escuela U

nivers

itaria

Ayudante

Ayudante D

octor

Contratado D

octor

Asocia

do

Colaborador

Otro pers

onal doce

nte

Emérito

a

a

Funcionarios

Personal laboral

Estructura del PDI (plantilla en activo) desagregado por categoría, curso 2016/17

sEstructura del PDI, por categoría

Ratio de doctores ETC* entre el PDI54

176

9

43

124

75

136

14

60

1

Catedrátic

o

de Unive

rsidad

Titular d

e Unive

rsidad

Catedrátic

o de

Escuela U

nivers

itaria

Titular d

e

Escuela U

nivers

itaria

Ayudante

Ayudante D

octor

Contratado D

octor

Asocia

do

Colaborador

Otro pers

onal doce

nte

Emérito

a

a

Funcionarios

Personal laboral

Estructura del PDI (plantilla en activo) desagregado por categoría, curso 2016/17

s

*ETC: equivalencia en tiempo completo

584docentes

investigadores

12

12 11

2 1

52

Formació

n de profeso

rado

univers

itario

(FPU)

Formació

n de personal

investi

gador (FPI)

Ramón y Cajal

Juan de la

Cierva

Otro in

vesti

gador

postdocto

ral

Personal c

ontratado

de inve

stigació

n

a 2016−17

Estructura del PI desagregado por modalidad, curso 2016−17

2

Estructura del PI por modalidad

Personal de investigación

80 empleados de investigación

13

Perfil del gestorLa UPCT cuenta desde el proceso de funcionarización de 2015 con la práctica totalidad de su Personal de Administración y Servicios (PAS) con categoría de funcionario, reforzando así la estabilidad de los puestos de trabajo. Únicamente en el Grupo A1 hay un porcentaje considerable de personal laboral (9,4%). En los restantes tres grupos la ratio no excede el 3%.

Estructura del PAS por categorías

Estructura del PAS por tipo de actividad

2

190

2

67 67

329

192

69 68

32

Grupo C Grupo C Grupo A Grupo A

Funcionarios

Personal laboral

Estructura del PAS (plantilla en activo) desagregado por categoría

1

361empleados PAS, de ellos:

5.8% 43.5%14.7%36%

Extensión universitariaServicios transversales

InvestigaciónDocencia

Estructura del PAS (plantilla en activo) desagregado por tipo de ac

5.8% 43.5%14.7%36%

Extensión universitariaServicios transversales

InvestigaciónDocencia

Estructura del PAS (plantilla en activo) desagregado por tipo de ac

14,7%

43,5%

5,8%

36%

353funcionarios

8laborales

14

Apoyo a laInvestigaciónTecnológica

Asesoría Jurídica

Asuntos Económicos yPresupuestos

Comunicación Consejo Social

Contratación Control Interno CRAI Biblioteca

Departamentos Escuela deAgrónomos

Escuela deArquitectura y Edificación

Escuela deCaminos y Minas

Escuela deTelecomunicación

Escuela deIndustriales

Centro deProducción deContenidosDigitales

Áreas de actividad

15

Escuela deNavales

Facultad deCiencias de la Empresa

EstaciónExperimentalAgroalimentaria

Estudiantes yExtensiónUniversitaria

Gerencia GestiónAcadémica

Gestión dela Calidad

Informática Infraestructurasy Sostenibilidad

Instituto deBiotecnologíaVegetal

Investigacióny TransferenciaTecnológica

RecursosHumanos

RelacionesInternacionales

SecretaríaGeneral

Oficina de Prospección de Datos

16

Nuestras instalaciones22

17

20 años de servicio La Politécnica de Cartagena cumple en 2018 sus primeros veinte años como universidad pública independiente. En estas dos décadas se han incorporado estudios como Arquitectura, Edificación o Ingeniería de Telecomunicación a las clásicas titulaciones técnicas y de empresariales impartidas en Cartagena, a la vez que se ha puesto la UPCT al servicio de la Región como exponente de su potencial tecnológico y de su espíritu investigador e innovador. Además se han restaurado inmuebles militares de gran valor patrimonial y se han reconvertido en centros de educación superior.

Estudiantes en Edificio ELDI Finca experimental Tomás FerroLaboratorio del edificio I+D+I

18

La UPCT, campus urbano,campus conectado

Rectora

do UPCT

- Regist

ro Genera

l

- Negocia

do de Beca

s

- Serv.

Comunicació

n

- Servi

cios G

enerales

- COIE U

PCT

Campus Alfonso XIII

- ETSI d

e Caminos,

Canale

s

y Puerto

s y de M

inas

- ETSI N

aval

y Oce

ánica

- ETSI A

gronómica

- CRAI B

iblioteca

. Sala

1

- ETS de Arq

uitectu

ra y

Edificació

n

- Cafe

tería

- Repro

grafía

Campus Mura

lla del M

ar

- ETSI T

elecomunica

ción

- ETSI In

dustrial

- CRAI B

iblioteca

. Sala

2

- Sala

s de estu

dio 24h

- Servi

cio de Apoy

o a la

Investi

gación Te

cnológica

- Edificio

de Labora

torios

Doce

ncia e In

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gación

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studian

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- Servi

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iomas

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a de Empre

ndedores

- Servi

cio de R

elaciones

Internac

ionales

- Red de Cáte

dras d

e Empresa

- Cafe

tería

- Repro

grafía

- Conse

jo Social

19

18 hasuperficieconstruida

3campusurbanos

8centros

docentes

20edificios

universitarios

7.800m2

instalacionesdeportivas

2residencias

universitarias

5cafeterías ycomedores

8salas deestudio

- COIE U

PCT

Centro Social

y Deportivo

- Pab

ellón deporti

vo

Urban- S

ala de fitness

- Sala

de musc

ulación

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Universita

ria

‘Alberto

Colao’

Ilusión Sport C

entre

- Pist

a de fú

tbol

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nis

- Pist

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el

- Gim

nasio

- Pist

a polid

eportiva

- Cafe

tería

- Repro

grafía

- Conse

jo Social

- Pist

a de sq

uash

Facultad de Ciencias

de la Empre

sa

- Sala

de estudio pan

orámica

- Unive

rsidad

de May

ores

- CRAI B

iblioteca

. Sala

3

- Saló

n ‘Isaa

c Pera

l’

- Sede ESN Car

tagena

- Repro

grafía

- Cafe

tería

- Tienda U

PCT

20

Uso socialLa función social de la UPCT va más allá de su compromiso con la calidad académica e investigadora. Una muestra de ello es el uso del conocimiento que genera y difunde y sus actuaciones como agente activo de desarrollo socio-económico basado en el conocimiento.

La Politécnica de Cartagena pone a disposición de la sociedad sus infraestructuras y sus conocimientos a través de los proyectos de transferencia tecnológica de los grupos de investigación y servicio que presta el SAIT. Sin olvidar el uso con fines sociales, medioambientales y culturales de los huertos de ocio de la Estación Experimental Agroalimentaria Tomás Ferro. Las instalaciones la Politécnica acogen numerosos eventos de índole cultural y social, exhibiendo de paso el patrimonio arquitectónico de la ciudad.

476 actos celebrados en

instalaciones de la UPCT y 57 cesiones de espacios a

entidades externas en el curso 2016-17

22

Dimensiones fi nancieras33

23

Indicadores económicosEn los últimos tres ejercicios el presupuesto de la Politécnica de Cartagena ha crecido moderadamente después de las drásticas reducciones de años anteriores. Así, las cuentas de 2017 fueron un 9,4% superiores a las de 2015, como consecuencia del Acuerdo Plurianual de Financación con la Comunidad Autónoma.

En estos años se ha reforzado la autonomía financiera de la UPCT con un importante incremento de los fondos propios, que supusieron un 25,8% del total de ingresos en 2016, frente al 20,4% que representaban en 2014.

53,0448,49

52,80

20172015 2016

Evolución del presupuestoEvolución del presupuesto en millones de euros

+9,4%respecto al año 2015

53 millonesPresupuesto UPCT 2017

Nota metodológica: se incluye el presupuesto de 2017 ya que fue aprobado en 2016.

24

2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

55,000,000

60,000,000

65,000,000

70,000,000

75,000,000

Liquidación de Ingresos

Liquidación de Gastos

Evolución de la liquidación de Ingresos y Gastos (2007−2016)

Evolución de los ingresos y gastos liquidados, 2007-16Las universidades públicas de la Región de Murcia contaban con un acuerdo de financiación para el periodo 2007-11, pero, debido a la crisis económica, se produjeron recortes e inclumplimientos de pago en sus últimos ejercicios.

En 2012, la CARM firmó con la UPCT un plan de pagos que abarcaba hasta el 2018 y por el que se comprometía a abonar las cantidades no reconocidas. A finales de 2015, se concertó un nuevo acuerdo de financiación de las universidades publicas para el quinquenio 2016-20, con el que se logró un horizonte de recuperación a medio plazo de los presupuestos precrisis.

25

2014 2015 2016

20,4% 24,7% 25,8%Fondos ajenos

Fondos propios

Evolución de la autofinanciación en presupuesto de ingresos

272014 2015 2016

0

10.000.000

20.000.000

30.000.000

40.000.000

50.000.000

Gastos de Personal

Gastos en Bienes Corrientes

Gastos Financieros

Activos financieros

TOTAL

Inversiones Reales

Pasivos Financieros

Tr ansferencias Corrientes

olución de las obligaciones reconocidas netas según ca

% 201667,1

13,4

0,5

1,8

0,1

15,9

1,3

67,1%gastos de personal

13,4%gastos en bienes corrientes

15,9% inversiones reales

Evolución de los gastos liquidados, por capítulos

Principales destinos de los gastos en 2016

28

Oferta docente44

29

DoctoradoETSIA

EICM

ETSII

ETSINO

ETSIT

ETSAE

FCE

Ingeniería Agroalimentaria y de Sistemas Biológicos

Ingeniería CivilIngeniería de Recursos Minerales y Energía

Ingeniería EléctricaIngeniería MecánicaIngeniería Química IndustrialIngeniería en Tecnologías IndustrialesIngeniería Electrónica Industrial y Automática

Ingeniería AgronómicaBioinformáticaTécnicas Avanzadas en I+D Agrario y Alimentario

Ingeniería IndustrialElectroquímica, Ciencia y TecnologíaEnergías RenovablesIngeniería Ambiental y de Procesos SosteniblesOrganización IndustrialSistemas Electrónicos e Instrumentación

Arquitectura Naval e Ingeniería de Sistemas Marinos

Ingeniería Naval y Oceánica

Ingeniería TelemáticaIngeniería de Sistemas de Telecomunicación

Fundamentos de ArquitecturaIngeniería de la Edificación

Ingeniería de TelecomunicaciónComunicación Móvil y Contenido Digital

Ciencia y Tecnología de Edificación en Arquitectura Patrimonio Arquitectónico

Contabilidad y Finanzas CorporativasOrientación e Intermediación LaboralPrevención de Riesgos LaboralesAdministración y Dirección de EmpresasGestión y Dirección de Empresas e Instituciones Turísticas

Administración y Dirección de Empresas

Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos Ciencia y Tecnología del Agua y del Terreno

CUD Ingeniería de Organización Industrial

Centro Estudios de grado Estudios de másterTécnicas Avanzadas en Investigación y Desarollo Agrario y Alimentario

Tecnologías de la Información y Comunicaciones

Tecnología y Modelización en Ingeniería Civil, Minería y Ambiental

Economía (Programa DEcIDE)

Ciencias Económicas, Empresariales y Jurídicas

Energías Renovables y Eficiencia Energética

Electroquímica. Ciencia y Tecnología

Tecnologías Industriales

30

CentrosLos campus de la UPCT acogen sus escuelas de Ingeniería y Arquitectura y su Facultad de Ciencias de la Empresa. También en el centro de la ciudad se encuentra la Escuela Internacional de Doctorado, con sede en Rectorado. Fuera de la ciudad se sitúa la Estación Experimental Agroalimentaria Tomás Ferro, en La Palma; el Centro de Desarrollo e Innovación Tecnológica, en el Parque Tecnológico de Fuente Álamo; y el Centro Universitario de la Defensa, adscrito a la UPCT, en la Academia General del Aire de San Javier.

Escuela Técnica Superiorde Ingeniería Agronómica

Escuela Técnica Superiorde Arquitectura y Edificación

Escuela Técnica Superiorde Ingeniería de Caminos,

Canales y Puertos y de Ingeniería de Minas

Escuela Técnica Superiorde Ingeniería Naval y Oceánica

Campus Alfonso XIII

Escuela Internacional de Doctorado

31

Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Telecomunicación

Facultad de Ciencias de la Empresa

Escuela Técnica Superiorde Ingeniería Industrial

Centro Universitariode la Defensa

Campus Muralla del Mar Campus FCE

AGA San Javier

32

Becas y ayudas al estudioLos estudiantes de la UPCT pueden acceder a un amplio abanico de becas propias, que abarcan desde ayudas al pago de la matrícula hasta becas por colaboraciones en servicios y departamentos, pasando por ayudas al estudio para manutención, transporte y residencia.

En el curso 2016-2017, 110 estudiantes recibieron la beca de matrícula y ayuda al estudio de la UPCT, que complementa las becas que otorga el Ministerio de Educación y que este año fueron concedidas a 1.090 alumnos de la Politécnica. Igualmente, 59 estudiantes colaboran y se forman en centros, departamentos y servicios becados por la UPCT. Otros dos más están colaborando con los departamentos con fi nanciación del Ministerio y 110 estudiantes recibieron becas de iniciación a la investigación o de la Red de Cátedras.

La UPCT concedió 15 becas de residencia, 10 de excelencia a alumnos de nuevo ingreso, 4 de excelencia del Consejo Social, 1 de excelencia de Agrónomos, 77 de ampliación de matrícula y 20 becas de anulación de matrícula del curso anterior por causas sobrevenidas. En total, las becas propias de la UPCT suman un importe de 872.661 euros.

1.636becas

a estudiantes

1.090estudiantes becados por el MECD, 21,6% del total de alumnos

de grado y másterBecas propias por

872.661€

61estudiantes formándose

en departamentos de la UPCT con becas

formación/colaboración

33

Becas de Excelencia

Becas de Excelencia del Consejo Social de la UPCT

Beca de Excelencia Rotary Club

Becas de Excelencia ETSIA

Becas de Colaboración/Formación

Becas de Red de Cátedras y de Iniciación a la Investigación

Becas COFPYDE

Becas de Matrícula y Ayudas al Estudio

Becas de Anulación de Matrícula por causas sobrevenidas

Becas periodo de ampliación de matrícula

Becas de Residencias

Becas MECD

Becas de Movilidad Internacional

Becas de excelencia

Becas de formación

Otras becas propias UPCT

Becas externasa la UPCT

1

NÚMEROCurso 2016-17

10

4

1

1

IMPORTE (€)

17.500

20.000

1.000

300

61

110

12

114.187

605.300

6.000

110

20

77

15

65.000

Sin datos

15.000

28.374

1.090

125

2.624.128

224.495

34

Concesión e importe de becas UPCT

125

200

155

224,5

184,7 226,7 180SEPIE SEPIE SEPIE

CARM37,7

CARM

44,5CARM

264,4

214

143152

224,6

76,1

212,2

71,2

5965

51

110,2

122,5

82

1613 19

41,8 23,5

50,3

Erasmus Carácter general Colaboración ExcelenciaConcedidas

Importe,

en miles de euros

Becas propias UPCT

2014-15 2015−16 2016−17 2014-15 2015−16 2016−17 2014-15 2015−16 2016−17 2014-15 2015−16 2016−17

110

82 86

605,3 702

576,6

2014 2015 2016

27,5

Erasmus Matrícula y ayudas Colaboración Excelencia Investigación /Cátedras

35

FOTO

36

Prácticas en empresaLa formación práctica y en un entorno laboral de nuestros estudiantes ha crecido progresivamente estos años, con un incremento del 21% entre el número de alumnos que realizaron prácticas en el curso 2014-15 y quienes las hicieron en 2016-17. Consecuentemente, en el mismo periodo se han incrementado un 19% los expedientes de prácticas.

La Universidad Politécnica de Cartagena tiene convenio con más de 2.000 empresas en las que sus estudiantes pueden realizar prácticas. Sólo en los últimos tres años, más de un millar de compañías diferentes han facilitado la formación del alumnado.Adicionalmente, se observa que cada vez más las empresas gratifican a los alumnos que forman. El curso pasado, casi la mitad de alumnos en prácticas recibieron remuneración.

710

876 858

594716 708

Expedientes de prácticas Alumnos en prácticas

2014−15 2015−16 2016−17 2014−15 2015−16 2016−17

40% 41%47%

Prácticas remuneradas

2014−15 2015−16 2016−17

Prácticas en empresasExpedientes de prácticas Estudiantes en prácticas Prácticas remuneradas

708estudiantes en prácticas

en el curso 2016-17

47%de las prácticas en el curso 2016-17 fueron

remuneradas

37

Innovación docenteEl programa educativo ‘Rétame y Aprendo’, desarrollado por el Centro de Producción de Contenidos Digitales de la UPCT, consiguió la participación de unos cuatro mil estudiantes de ESO y Bachillerato de la Región y fue premiado en el Salón de Tecnología para la Enseñanza (SIMO) en la categoría Mejor Recurso Digital de Creación Propia. La iniciativa, desarrollada en la plataforma UPCT Play, fue exhibida con gran éxito en la pasada Semana de la Ciencia y la Tecnología.

Por otro lado, la UPCT se ha sumado a la nueva metodología Aprendizaje-Servicio (ApS) propiciando que los estudiantes enfoquen sus proyectos fin de estudios (grado o máster) a resolver problemas reales de su entorno, ayudando a ONG’s, asociaciones e instituciones. Aprender-haciendo, prestar un servicio a la comunidad, aplicar el conocimiento de las asignaturas a una acción solidaria protagonizada por los estudiantes, adquirir valores son algunas de las ventajas de los proyectos ApS.

296 profesores asistieron a los cursos de innovación docente realizados en el curso 2016-17

29 proyectos de innovación docente aprobados para el curso 2016-2017

38

Red de cátedrasLa UPCT sumó en el pasado curso doce nuevas cátedras a su Red, las de Agritech, Booking English, COAG-FECOAM, COEC, GCCI, Microsof-Encamina, Marnys, Sistemas Palazon, SCRATS, Takasago, Useful Wastes y Optimiza, lo que supuso un notable incremento respecto al número de compañías partícipes hasta entonces.

32cátedras

12creadas en el

curso 2016-2017

45estudiantes becados o

contratados por las cátedras en el curso 2016-2017

11premios a trabajos finales de estudios (PFC, TFG o TFM)

concedidos por las cátedras este curso

39

Cátedras socioeconómicasCajamar // BMN // Cultura y Ética Directiva y Empresarial // Observatorio Económico de la Pyme // Observatorio Turístico // Global Chartered Controller Institute // Club UPCT-COEC

Cátedras tecnológicasOdilo // MTorres // Indra // G’s España // Hidrogea // Sabic // Marnys // Takasago // Fundación Repsol // FMC // Navantia // ICL-Fertilizantes //Agricultura Sostenible FECOAM-COAG // AgritechMurcia //Trasvase y Sostenibilidad SCRATS // Microsoft Encamina // Sistemas Palazón // Ayuntamiento de Cartagena // Cátedra de Medio Ambiente Autoridad Portuaria de Cartagena–Campus Mare Nostrum

Cátedras deemprendimiento Santander Universidades // Telefónica // Booking English // Printed Dreams // Casacom // Sioux

40

Resultados55

41

Resultados del último cursoEl incremento de egresados en los másteres oficiales y en los títulos propios, así como el récord en el número de tesis defendidas destacan en el balance de datos académicos del pasado curso, en el que descendieron los titulados de grado, en línea con el comportamiento del conjunto de universidades públicas españolas.

Especialmente sobresalen los resultados conseguidos por los grupos de investigación en cuanto a captación de fondos públicos en convocatorias competitivas. Cuatro proyectos europeos, 24 nacionales y otros tantos regionales fueron captados en 2016.

Otro apartado a reseñar es el del fomento del emprendimiento empresarial. Las acciones realizadas desde la Oficina de Emprendedores y Empresas de Base Tecnológica triplicaron su alcance el curso pasado. Como resultado, una docena de startups creadas por estudiantes cada año y tres nuevas spin-off impulsadas por profesores el curso pasado.

+68%proyectos de investigación

financiados por convocatorias competitivas

respecto a 2014

-10%en grados y PSC

+39%en másteres

egresados respecto a

2014-15 +65%fondos para

investigación captados en

convocatorias competitivas

respecto a 2014

+36%número de tesis

defendidas respecto al curso 2014-15

+195%asistentes a acciones de emprendimiento

respecto al curso 2014-15

42

Número de egresados

63% 62% 61%

81% 81% 79%

88% 87% 82%

97% 98% 96%

Grado y PSC Máster2014−15 2015−16 2016−17 2014−15 2015−16 2016−17

Tasa de Rendimiento y Tasa de Éxito

Grado y PSC Máster2014−15 2015−16 2016−17 2014−15 2015−16 2016−17

157

462

619

162

498

660

166

389

555

53

69

122

51

80

131

114

170

Grado y PSC

Máster

2014−15 2015−16 2016−17

Número de egresados

2014−15 2015−16 2016−17

56

Tasa de rendimiento (créditos aprobados respecto de los matriculados)

Tasa de rendimiento vs tasa de éxito

Tasa de éxito (créditos superados respecto de los presentados a examen)

43

6,47

6,47

6,63

6,57

6,48

6,61

6,63

6,51

6,56

6,70

6,59

7,02

6,81

6,68

6,60

6,67

7,08

6,73

6,34

6,31

6,93

6,97

6,68

6,22

6,67

6,96

6,64

2014−15 2015−16 2016−17

Centro Universitario de la Defensa

E.T.S. de Arquitectura y Edificación

E.T.S. de Ingeniería de Caminos, Canalesy Puertos y de Ingeniería de Minas

Facultad de Ciencias de la Empresa

E.T.S. de Ingeniería de Telecomunicación

E.T.S. de Ingeniería Naval y Oceánica

E.T.S. de Ingeniería Industrial

E.T.S. de Ingeniería Agronómica

UPCT

(escala 0−10)Satisfacción docente de los estudiantesSatisfacción docente de los estudiantes

44

5

31 38 52

1924

24

86 623

1.340

22

15

24

2.676

3.744 3.393 6.184

1.559

4.193

982 1.211

651

Nacionales

Europeos

Nacionales

Regionales

2014

2014 2015 2016 2014 2015 2016

2015 2016 2014 2015 2016

Importe y número de ayudas competitivas captadas para I+Den miles de euros

Importes totales Proyectos totales

4

4

24

4

Proyectos competitivos de investigaciónImporte y número de ayudas captadas para I+D. En miles de eurosLos proyectos son generalmente plurianuales. El gráfico muestra el importe y número de proyectos captados cada año.

Número e importe total de proyectos por año

31 / 3.744.402 € (2014)

38 / 3.393.288 € (2015)

52 / 6.184.368 € (2016)5

31 38 52

1924

24

86 623

1.340

22

15

24

2.676

3.744 3.393 6.184

1.559

4.193

982 1.211

651

Nacionales

Europeos

Nacionales

Regionales

2014

2014 2015 2016 2014 2015 2016

2015 2016 2014 2015 2016



4

4

24

4

5

31 38 52

1924

24

86 623

1.340

22

15

24

2.676

3.744 3.393 6.184

1.559

4.193

982 1.211

651

Nacionales

Europeos

Nacionales

Regionales

2014

2014 2015 2016 2014 2015 2016

2015 2016 2014 2015 2016



4

4

24

4

45

2822.363 3302.283 314

1.881

2014 2015

Importes

2016 2014 2015

Número

2016

Número de contratos, convenios y cátedras e importe captado (firmado) en el año

2822.363 3302.283 314

1.881

2014 2015

Importes

2016 2014 2015

Número

2016

Número de contratos, convenios y cátedras e importe captado (firmado) en el año

Contratos y convenios de I+D+i

+42% fondos captados I+D+itanto en convocatorias competitivas como en contratos y convenios respecto a 2015

en miles de euros

46

Artículos publicados en revistas WoS (Web of Science)

5563

75

2014−15 2015−16 2016−17

Número de tesis leídas

63

432

75

438

84

483

495 513567

Funcionarios

Personal laboral

Número de sexenios del PDI (plantilla en activo) desagregado por tipo

296350 372

Número de artículos en revistas WOS

78

Número de patentes concedidas

8

2014−15 2015−16 2016−17

2014 2015 2016 2014 2015 2016

Transferencia: Número de patentes

Tesis doctorales defendidas

5563

75

2014−15 2015−16 2016−17


63

432

75

438

84

483

495 513567

Funcionarios

Personal laboral


296350 372


78


8

2014−15 2015−16 2016−17

2014 2015 2016 2014 2015 2016

5563

75

2014−15 2015−16 2016−17


63

432

75

438

84

483

495 513567

Funcionarios

Personal laboral


296350 372


78


8

2014−15 2015−16 2016−17

2014 2015 2016 2014 2015 2016

5563

75

2014−15 2015−16 2016−17


63

432

75

438

84

483

495 513567

Funcionarios

Personal laboral


296350 372


78


8

2014−15 2015−16 2016−17

2014 2015 2016 2014 2015 2016

2014-15 2015-16 2016-17 2014 2015 2016

2014 2015 2016 2014 2015 2016

Número de sexenios acumulados

47

Emprendimiento: Acciones realizadas

392 450

1.157Número de asistentes

2014−15 2015−16 2016−17

Transferencia Emprendimiento: Participación

2838 41

54 51

81

1119 14

Acciones formativas Acciones en asesoramiento Planes de empresa

2014−15 2015−16 2016−17 2014−15 2015−16 2016−17 2014−15 2015−16 2016−17

Transferencia Emprendimiento: Acciones realizadas

17empresas

creadas por estudiantes en el

curso 2016-17, 36 desde 2014

14planes de empresa

de alumnos han sido tutorizados en el

pasado curso, 44 desde 2014

3spin-off constituidas

por investigadores de la UPCT en 2016-17:

E-lighthouse, Bio-iPack y White Linx Business

2014-15 2015-16 2016-17 2014-15 2015-16 2016-17 2014-15 2015-16 2016-17 2014-15 2015-16 2016-17

48

La UPCT batió en 2016-17 su récord de recepción de movilidades internacionales, con un total de 491 estudiantes, investigadores y gestores que llegaron a la Politécnica de Cartagena. 269 erasmus, un 10% más que el curso anterior; 44 iberoamericanos, un 47% más que en 2015-16; 53 procedentes de India, 28 italianos del programa INPS y 38 de Singapur conformaron el grueso de llegadas de estudiantes.

En términos relativos, la UPCT es la undécima universidad de España (de entre las 50 públicas) con mayor porcentaje de alumnos Erasmus en el total de estudiantes y la duodécima por presencia de extranjeros matriculados, según CRUE.

+18%movilidades

internacionales hacia la UPCT respecto a

2015-16

+38%respecto a 2014-15

312355

184

417

157

491

2014−15 2015−16 2016−17

Incoming

Outgoing

Movilidades internacionales

2014-15 2015-16 2016-17

La UPCT, cada vez más atractiva

Incoming: vienen a la UPCTOutgoing: salen de la UPCT

50

Panorama UPCT66

infoUPCT

51

Unidad de cultura científicaLa Universidad Politécnica de Cartagena cuenta con la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i), incluida por la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT), dependiente del Ministerio de Economía y Competitividad, en ComCiRed, donde se agrupan las unidades de toda España que tienen por objetivo acortar la distancia entre la ciencia y la innovación y la sociedad, a través de la divulgación.

La UCC+i se complementa con el Servicio de Comunicación en la labor de divulgación tecnológica hacia la sociedad de la UPCT. El objetivo es canalizar, potenciar, coordinar y facilitar la labor divulgadora que está ampliamente extendida en la Politécnica de Cartagena y que busca el fomento de vocaciones tecnológicas.

17talleres

divulgativos distintos fueron

realizados durante el curso 2016-17

en la red municipal de bibliotecas de

Cartagena

280estudiantes se examinaron en

Olimpiadas celebradas en la UPCT

30demostraciones tecnológicas en el Campus de la

Ingeniería y

38 en la Semana de la Ciencia

6.300alumnos inscritos

en el Campus de la Ingeniería

52

Acciones divulgativas

Campus de la Ingeniería Premios del Campus de la Ingeniería Semana de la Ciencia

Rutas BiotenológicasCampus Científicos de Verano

IngeniotecaBachilleratos de investigación

Ingeniosanos

Bloopbusters

53

Campus de la Ingeniería

La feria de divulgación científico-técnica de la Universidad Politécnica de Cartagena, el Campus de la Ingeniería, ha batido este año su récord de inscripciones con alrededor de 6.300 estudiantes, un 18% más que el año pasado.

Los miles de asistentes pudieron participar en los 30 talleres y exhibiciones científicas de los investigadores y divulgadores de la Politécnica de Cartagena, de empresas tecnológicas colaboradoras y de alumnos de centros de Primaria y Secundaria cuyos profesores fueron formados por el Centro de Profesores y Recursos (CPR) de la Comunidad.

Semana de la Ciencia

Campus Científico

El espectáculo divulgativo que se celebra cada año en el jardín del Malecón pudo seguirse en directo con un formato televisivo a través de la plataforma audiovisual de la UPCT, que llevó a la feria 37 talleres interactivos y la exposición ‘5 palmos’ sobre la evolución de la huerta de Murcia.

Durante el mes de julio y en cuatro turnos semanales, 120 estudiantes excelentes de toda España realizaron proyectos de investigación en la UPCT, que por primera vez fue sede del Campus Científico de Verano Mare Nostrum.

54

Extensión universitariaLa formación complementaria y transversal que ofrece la UPCT a la sociedad registró el pasado curso una intensa actividad, tanto en la Univerisidad de Mayores como en los Cursos de Verano y en las jornadas de formación que se realizan durante todo el año sobre muy variadas temáticas.

Como novedad, en agosto de 2017 se llevó a cabo la primera edición del Campus Internacional de Verano UPCT, impulsado conjuntamente con la Fundación Funcarele y la Universidad Internacional Menéndez Pelayo con el objetivo de dinamizar la actividad sociocultural en la ciudad de Cartagena durante el estío. 320 estudiantes se matricularon en sus cursos, que combinaban formación y ocio marítimo.

Las actividades deportivas fueron igualmente constantes, con 1.882 usuarios, entre los que se incluyeron 17 alumnos que participaron en los campeonatos de España.

191estudiantes en la

Universidad de Mayores

245 matriculados en el Aula Permanente y

40en huertos de ocio

420alumnos en los

22 Cursos de Verano

1.120asistentes a cursos

y jornadas de formación

1.882participantes

en actividades deportivas

320matriculados en los cursos de extensión

universitaria

datos del curso 2016-17

55

Espacio de emprendimientoLa UPCT cuenta en el Edifi cio ELDI con un espacio de emprendimiento para fomentar la creación de startups por parte de la comunidad universitaria. El ecosistema emprendedor está coordinado por la Ofi cina de Emprendedores y Empresas de Base Tecnológica y por la Cátedra de Emprendimiento Banco Santander - UPCT, desde la que se realizaron el pasado curso 41 sesiones formativas, con 529 asistentes distintos, 1.157 en total, y se asesoró a 54 emprendedores.

Los programas estrella fueron el Yuzz del Santander, que dio pie a la

generación durante un semestre de hasta 25 proyectos emprendedores, con asesoramiento continuo y acceso a premios y fi nanciación; y Talentum Startups, de Telefónica, que becó a una quincena de estudiantes para que pudieran desarrollar ideas de negocio tecnológico innovadoras.

El emprendimiento tecnológico en la UPCT se impulsa también desde la aceleradora Cloud Incubator HUB, reconocida como el mejor vivero empresarial de España según el Ranking 2016-2017 de Funcas y la Universidad Rey Juan Carlos.

56

El trabajo en equipo y la innovación son el ‘leitmotiv’ de las asociaciones de estudiantes, que ponen en práctica sus conocimientos para encarar proyectos tecnológicos, deportivos o de empresa.

Asociaciones universitarias

UPCT Drone Team UPCT Makers UPCT IEEE

UPCT Sailing team UPCT Shop UPCT Sirena

57

El modelo de enseñanza aplicada de la UPCT tiene su máximo exponente en los equipos de competición. A los clásicos Racing Team, Moto UPCT y Solar Team se han sumado recientemente el e-Sport de deportes electrónicos y el Desing Team.

Equipos de competición

UPCT Solar Team UPCT Racing Team

Moto UPCT UPCT e-Sport UPCT Design Team

58

Comparativas7

59

546061

7163

a

a

a

a

a

UPC

UPM

UPV

UPCT

UMU

Artículos WoS por PDI, 2015

UPC UPM UPV UPCT UMU

Artículos en revistas WoS por cada 100 PDI

Tesis por cada 100 PDI

16

10

1719

15

a

a

a

a

a

UPC

UPM

UPV

UPCT

UMU

Tesis por PDI, 2015


Fuente: Encuesta CRUE I+TC 2015

Investigación, desarrollo e innovación

Fuente: Encuesta CRUE I+TC 2015

En contextoEn estas páginas ponemos en relación los resultados de la UPCT con los del resto de politécnicas, con la otra universidad pública de la Región.

Pese a su menor tamaño, con un 15% del total de estudiantes en universidades públicas de la Región y un 6% del conjunto de alumnado de las politécnicas, la UPCT sobresale en importantes indicadores de investigación y excelencia. Ejemplo de ello es el informe del Observatorio IUNE, que evalúa la actividad de I+D+i de las universidades españolas y que sitúa a la UPCT como la quinta a nivel nacional en obtención de patentes por profesor.

60

4.718

6.079

4.183 3.679 3.961

6.661

8.411

6.013

3.113

908

UPC UPM UPV UPCT UMU UPC UPM UPV UPCT UMU

Importe captado Inv y Des por PDI, 2015Importe captado para I+D por PDI, en eurosFuente: Encuesta CRUE I+TC 2015

Patentes prioritarias nacionales por cada 100 PDIFuente: Encuesta CRUE I+TC 2015

0,29

1,20

1,000,98 a

a

a

a

a

UPC

UPM

UPV

UPCT

UMU

Patentes prioritarias nacionales por 100 PDIs, 2015

1,60

4.718

6.079

4.183 3.679 3.961

6.661

8.411

6.013

3.113

908


Importe captado Inv y Des por PDI, 2015

Proyectos competitivos de I+D Contratos y consultoría de I+D

3.113euros por PDI captados mediante contratos y consultoría de I+D

1,2patentes prioritariaspor cada 100 PDI

62

149,25

186,97

39,84

134,12

UPC UPM UPV UMU

a

a

a

a

a

UPC

UPM

UPV

UPCT

UMU

Transferencias corrientes de Comunidades Autónomas, 201

UPCT

208,14

Transferencias corrientes de las CCAAen millones de euros Fuente: Art.45 de ingresos liquidados (SIIU-MECD), año 2015

Gastos corrientesen miles de eurosFuente: Liquidación Gastos Corrientes (SIIU-MECD), año 2015

244.920 245.739223.048

43.753

163.091


a

a

a

a

a

UPC

UPM

UPV

UPCT

UMU

Gastos corrientes, 2015

Datos económicos

55.517

47.976 47.673 41.824

47.223


a

a

a

a

a

UPC

UPM

UPV

UPCT

UMU

Gastos Gastos de personal por PDI+PAS en ETC, 2015

Gastos de personal por PDI+PAS en ETCFuente: Informe CYD, Fundación Conocimiento y Desarrollo , año 2015

4.718

6.079

4.183 3.679 3.961

6.661

8.411

6.013

3.113

908



4.718

6.079

4.183 3.679 3.961

6.661

8.411

6.013

3.113

908



4.718

6.079

4.183 3.679 3.961

6.661

8.411

6.013

3.113

908



63

24,5%

15,4%13,1%

28,7%

19,3%

33,8%

SUE UPC UPM UPV UPCT UMU

Porcentaje de estudiantes becados por el MECDPorcentaje de estudiantes becados por la Administración del EstadoFuente: Sistema Integrado de Información Universitaria (SIIU-MECD), 2015

Comparativas sobre estudiantes

12,511,5

12,0

9,8 9,0

11,4


Ratio de alumnos de grado y máster por profesor, 2015Fuente: S.G. Coordinación y Seguimiento Univer

0,101

0,165

0,122

0,169

0,0750,084


Ratio de alumnos de máster por alumnos de grado, 2015Fuente: S.G. Coordinación y Seguimiento Universitario

4,5%

5,7%

4,7%

7%6,6%

3,4%


Porcentaje de estudiantes de grado y máster con movilidad internacional

Ratio de estudiantes de grado y máster por profesorFuente: Sistema Integrado de Información Universitaria (SIIU-MECD), 2015

Ratio de estudiantes de máster por alumno de gradoFuente: Sistema Integrado de Información Universitaria (SIIU-MECD), 2015

Porcentaje de estudiantes de grado y máster con movilidad internacionalFuente: Sistema Integrado de Información Universitaria (SIIU-MECD), 2015

12,511,5

12,0

9,8 9,0

11,4



12,511,5

12,0

9,8 9,0

11,4



12,511,5

12,0

9,8 9,0

11,4



64

Reconocimientos externos88

65

2016

Moto UPCT, clasifi cada en 7ª posición en la competición internacional Moto Student (Alcañiz)

El estudiante de la ETSAE Alberto Moreno obtiene el 2º premio internacional IE Architecture+Prize O

ctub

re

10 o

ct

10 o

ct

El profesor de Matemática Aplicada Silvestre Paredes, galardonado en los premios Prismas Casa de las Ciencias a la Divulgación

Lola Ojados, jefa del SAIT-Expresión Gráfi ca, premio a la mejor comunicación en el XVI Conference on Occupation Risk Prevention

18 o

ct

20 o

ct

66

Dic

iem

bre

Nov

iem

bre

Aurora Martínez, de Economía de la Empresa, galardonada en los Turnitin Global Innovation Awards

29 o

ct

Premio Acerinox a los alumnos de la ETSII Andrés Mendoza, Carlota Gómez y Guillermo Salazar por sus proyectos fi nal de carrera

El investigador David Martínez, premio a la mejor tesis 2016 sobre economía del agua concedido por la Cátedra Aquae-Uned

31 o

ctTres alumnas italianas, Federica Fiamingo, Chiara Gallozzi, y Federica Calio, estudiantes de los másteres de Ciencia y Tecnología de la Edifi cación y de Patrimonio Arquitectónico, ganaron en Berlín el Eichen Global Art Battle

9 di

c

7 no

v

67

2017

Premian a Ismael Valenzuela Bermúdez y Alejandro López Caballero, emprendedores Yuzz de la UPCT, por su limpiapersianas a doble cara imantado

Ener

o

11 e

ne

Febr

ero

La UPCT, Premio a la Innovación por implantar notifi caciones y comunicaciones electrónicas

7 fe

b

La red Infi nite-Salud premia a Antonio Molina, alumno de Industriales, por acoplar movimiento eléctrico a una silla de ruedas

13 fe

b

68

La Escuela de Estudios Cooperativos de la Complutense premia a la profesora de Ciencias Jurídicas María del Mar Andreu

La empresa de una exalumna de Teleco gana un premio de iniciativas de desarrollo empresarial de La Caixa

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La catedrática de la UPCT Stella Moreno, premio Día de la Mujer de la Asociación de Amas de Casa

Dos alumnos de la UPCT, monitores del equipo ganador de la First Lego League nacional, los Electronic Falcons, de MTorres de Fuente Álamo

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El alumno Andrés Díaz Sánchez consiguió la primera medalla de bronce en los campeonatos de España universitarios en la modalidad de lucha en 90 kgAb

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Un asistente médico, primer premio del HackForGood en la UPCT

La web de la Red de Cátedras, premio de La Verdad en la categoría de página institucional

El proyecto de una casa unifamiliar en Molina de Segura de los profesores de la ETSAE Jaume Blancafort y Patricia Reus, fi nalista en los premios de Porcelanosa

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Un trabajo de los estudiantes de Agrónomos Ricardo Martínez y Cristina Varona para dar solución a los vertidos agrícolas al Mar Menor, Premio de la Fundación Tomás Ferro

Estudiantes de la asociación UPCT Makers ganan el premio al mejor diseño en un hackaton de la NASA

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La UPCT, premio al mejor patrocinador del año en la Gala del Deporte Cartagenero

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Los profesores de la ETSAE Julián Pérez, Eusebio Martínez y Adolfo Pérez reciben el premio de Calidad en la Edifi cación de la Región

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Rogelio Ortigosa, exalumno de Industriales, premio europeo a la mejor tesis de mecánica computacional

El profesor de Ciencias de la Empresa Carmelo Reverte, premio nacional por su trabajo sobre la irrupción de las Fintech

La máquina que reutiliza la salmuera de dos alumnos de la ETSIA, premio regional en el Día del Medio Ambiente

El profesor Juan Jesús Bernal fue distinguido con el premio a la excelencia académica en Control de Gestión

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José Gabriel Martinez, premio de la Real Sociedad Española de Química a la mejor tesis doctoral de Electroquímica de 2016

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Premio nacional de Innovación Docente del Centro de Estudios Financieros a los profesores Eugenia Sánchez, David Cegarra y Olga Rodríguez

Premio internacional de Arquitectura Matimex (PIAM 2017) para el alumno Pablo Robles por su proyecto de Centro de Inserción Laboral para el Monte Sacro

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Julio La trayectoria profesional del docente

Jerónimo Esteve fue premiada por la Asociación de Ingenieros Navales y Oceánicos de España como la mejor de España entre los menores de 35 años

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La profesora Natalia Carbajosa recibió el segundo galardón en los Premios Libro Latino en Estados Unidos por una publicación infantil bilingüe

Premiado en Singapur y Portugal el simulador de conducción de tractores con arco antivuelco del grupo en Nuevos Dispositivos de Seguridad en Máquinas

El alumno de ADE Carlos Anguita se impuso en el campeonato mundial sub21 de billar a tres bandas

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Un estudio codirigido por el profesorJuan José Jorquera, premio internacional Hangai

informe de rendiciÓn de cuentas 2016/17 - upct.es · 3 la universidad politécnica de cartagena...

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