informe de la academia de literatura y...

"2017. Año del Centenario de las Constituciones Mexicana y Mexiquense de 1917"

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 244CCU!tJ!"~UD::L

ESTADO DE MEXICO

INFORME DE LA ACADEMIA DE LITERATURA YCONTEMPORANEIDAD I

TERCER SEMESTRE

TURNO VESPERTINO

CICLO ESCOLAR

2017-2018

(:i,GRANDE


ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 244CC:8IEPNDDEL

ESTADO DE MÉXICO

INFORME DE ACTIVIDADES DE IMPLEMENTACiÓN DE LA ACADEMIA DE COMUNICACiÓN y LENGUAJE

3.proyecto delectura

1. se llevó a cabo la evaluación diagnóstica con los alumnos del turnovespertino2. se percató del bajo nivel de lectura de comprensión

2.revisión delexamen

1. se revisó hasta que tema se llegará a la primera evaluación parcial

libreta 90%1.Evaluacióndiagnóstico

examen 100%

1.se han llevado a cabocom rensión de textos

la libreta 100%


ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 244G()8IE¡~NO DEL

ESTADO DE MÉXICO,- "."".,;.~,,,. -,;--,. ,_". "_'<.' '.-' .'; """.:""<>:: ,GRANDE

EPO 244, se reunieron los integrantes de la

academia de LITERATURAy CONTEMPORANEIDAD 1, con el propósitos de tratar asuntos académicos relacionados con: EL proyecto de lectura,

y los avances del examen correspondiente al primer parcial.

ORDENDEL A

1. Proyecto de lectura

2. Evaluación diagnóstica

3. Examen

RELATO

Se revisó que lecturas podrían ser acorde al programa y que ayuden a motivar al hábito de lectura comprensiva. Así mismo se revisó elexamen que cubra los temas vistos en clase.

PROPUESTASY ACUERDOS

1. Elaboración de una guía de estudio

2. Que se sigan con las lecturas para mejorar la comprensión lectora


ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 244(':;OSIEFNODEL

ESTADO DE MEXICO

DIRECTOR ESC

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C. P. DANIEt-OONTRERAS M

! e.e.T.lSEBH0449C"'-----,----------.~E-,YFIRMADELOSASISTENTESA LAREUN~~ ,

.""UW'R~,WU;-Er ROCIO'kit-~t SOSA

; "..<;".'"".~,,_';',.. '" "__',.., " ,. ,..'l,;., ¡GRANDE


ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 244CCBIEI~NU DeL

ESTADO DE MEXICO....,::>, ",,<,;: ,',',' ::."",

K',¡';:GRANDE

EVIDENCIAS FOTOGRAFICAS


ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 244

INFORME DE LA ACADEMIA DE INGLÉS 3

TERCER SEMESTRE

TURNO VESPERTINO

CICLO ESCOLAR

2017-2018-

......m"2017. Año del Centenario de las Constituciones Mexicana y Mexiquense de 1917"

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 244C;CgIE¡~NDDEL

ESTADO DE MÉXICO

INFORME DE ACTIVIDADES DE IMPLEMENTACiÓN DE LA ACADEMIA DE INGLES 3

Se les aplica a los alumnos un examen de 10 preguntas sobrevocabulario y estructuras vistas en ingles 1, 2. El alumno reflexiona yanaliza sus conocimientos previos.Se presentó y explico el programa así como las rubricascorresoondientes: Línea de tiem villancicos

libreta

95%

100%Examen

diagnosticoRubricas

El material didáctico (TALK) se adquirió en tiempo y forma, siendo solounos alumnos los ue no uirirlo

Adquisición dematerial didáctico

libro

Entrega línea deltiem

Los alumnos deben entregar su línea de tiempo en la semana del 26 al29 del año en curso.

rubrica

BEATRIZ GOMEZ OCAMPO

JORGE ALBERTO BENITEZ DOLORES

••••••t¡I."2017. Año del Centenario de las Constituciones Mexicana y Mexiquense de 1917"

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 244""';.';.:c"<'.;'.',.,",.",.; •....".

t',nGRANDEG03IEI;¿NU L)b.LESTADODEMéxICO

reunieron los integrantes de la academia de_INGLES , con el propósitos de tratar asuntos académicos relacionados con:

• Adquisición del material de apoyo

• Resultados de examen diagnostico

• Avances del trabajo colaborativo (línea del tiempo)

ORDEN DEL

RELA


ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 244GOBIEHNO DEL

ESTADO DE MÉXICO



CC8!U~"F)D~LESTADO DE MEXICO


INFORME DE LA ACADEMIA DE TRIGONOMETRIA

TERCER SEMESTRE

TURNO VESPERTINO

CICLO ESCOLAR

2017-2018

C()SIEHND DELESTADO DE MÉXICO



INFORMEDEACTIVIDADESDE IMPLEMENTACiÓNDELA ACADEMIADEMATEMATICAS y RAZONAMIENTO COMPLEJO

(TRIGONOMETRIA)

EXAMENDIAGNOSTICO Se aplicó un examen diagnostico escrito y/o lluvia de ideas, paraconocer los saberes

PLENARIADE BOSQUEJOHISTORICODE LATRIGONOMETRIA

EXPOSICIONDECONTENIDOS

Tarea integradora""Cuencahidrológicay sus

repercusionesdentro de lasociedad.

Los estudiantes identifican las característicasprincipalesde la historia Línea del tiempo yde la trigonometría por medio de una lectura y trabaja cartelescolaborativamente para contestar y exponer preguntas relacionadascon el temaEn esta etapa el alumno(a) aplica los conceptos, procedimientos ytécnicas de medición de los contenidos. (CONCEPTOSTRIGONOMETRICOS, CONSTRUCIONES. CONVERSIONES,CLASIFICACIONDE TRIANGULOS,ANGULOS.Inicio del desarrollo de la tarea integradora "Cuenca hidrológica y susrepercusiones dentro de la sociedad.( aplicación de contenidosadquiridos en esta materia correlacionándolocon la investigación porparte de los alumnos de lo que es una cuenca hidrológica y lacreaciónde una

libreta

Cuaderno, hojas

Hojas,

100%

100%

70%

10%

NOTA: La actividad tres se,inició a partir del 13 de septiembre y terminara con la entrega del producto final el día 29 de septiembre es poreso se lleva desarrollada en un mínimo """.,...."...


GG81EINClDELESTADO DE MÉXICO

ESC...L..'-,.. P~~~RATORIA OFI~LIITADOC'[ MÉ;(fC" en(;:~·4~"DE-..._._._ ......

,:<i'GRANOE

ALBARRÁN

"."2017. Año del Centenario de las Constituciones Mexicana y Mexiquense de 1917"

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 244.'~ .....,C()8IEf~:'-1UDEL.

ESTADO DE MEXICO

ACADEMIA MATEMATICAS y RAZONAMIENTO COMPLEJORIGONOMET Sesión Ordinaria (x) Extraordinaria

15EBH0449C

Siendolas 15horas,del día 18,del mesde SEPTIEMBRE,del año2017,en el lugarqueocupael salónde cases02, se reun.ieronlos integrantesde la academiadeTRIGONOMETRIA en su turno vespertino, conel propósitosde tratarasuntosacadémicosrelacionadoscon:

• Los resultadosde la aplicaciónde la evaluación diagnóstico.

• Análisisy seguimientode lasactividadesquese plantearonduranteel primeroperiodo(agosto- septiembre)

ORDENDEL O

RELATO

RELATORíA: Los resultado& del análisis de la evaluación diagnóstico, reflejo que los alumnos necesitan reforzar más la práctica de

competencias como: analiza, reflexiona, piensa, aplica, etc., por medio de actividades de lectura, solución de ejercicios, creación de ideas,

seguimiento de instrucciones y razonamiento complejo, es por ello que se requiere de la participación de todas las asignaturas de

segundo grado. En el análisis de las actividades como investigaciones, mapas mentales y línea del tiempo, se mencionó que existen

ciertos detalles que se tienen que mejorar pero esto será con la práctica y las observaciones puntuales de parte del colegiado, para la

realización. En el desarrollo de los contenidos se pudo observar que alumno tiene dificultades no en el proceso que se lleva para lasolución de ejercicios y situaciones por resolver, sino más bien en operaciones matemáticas. En la presentación del proyecto de la

cuenca hidrológica los estudiantes tienen dificultad para encontrar fuentes con información verídica sobre el concepto y aplicación.


CC~IEPNUD::LESTADO DE MÉXICO


PROPUESTAS Y ACUERDOS.Seguir con las investigaciones, haciendo en tiempo y forma a los alumnos las observaciones pertinentesSeguir ejercitando las competencias por medio de ejemplos y ejerciciosAplicar más mapas conceptuales por medio de la IEjercitación de operaciones básicas de matemáticas

~;_::':::':=.l..UO' ..................rd.,n::r.::.I<'''Tn de la cuenca

ALBARRÁN

G08IE!~NO DELESTADO DE MÉXICO




"2017 Año del Centenario de las Constituciones Mex~cana y Mexiquense de 1917"


INFORME DE LA MATERIA DE INFORMÁTICA III

TERCER SEMESTRE

TURNO VESPERTINO

CICLO ESCOLAR

2017-2018

"2017 Año del Centenario de las Constituciones Mexicana y Mexiquense de 1917"

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 244GOBIER'lO DEL

ESTADO DE MÉXICO

INFORME DE ACTIVIDADES DE LA MATERIA DE INFORMÁTICA 111

Se realizóla revisióndel proyectotransversal

Secuenciadidáctica.

.-,,:;,,'-:,,~<> _-,.,,, , """._, _',. ,-:, ,c."•.

(011GRANDE

Revisión de las Se revisaron las prácticas a los alumnos en riesgo de reprobación,estrategias que se obteniendolos productoscorrespondientes.implementaronpara los alumnosen riesgo dereprobación.

Informe

para alumnos enproceso deregularización.

del Se analizaronlos temas para reforzar las áreas de oportunidadpara losclase alumnosen riesgode reprobación.

Elaboraciónplan de

100%

100%


G(J8If::R"lDDELESTADO DE MÉXICO

'··"-",·;_~-,·<V' .. " ," ""'0_ '.' .', ,', ' ,, __

i3"t1GRANDE

ALBARRÁN

NOMBRE Y FIRMA DE LOS ASISTENTES A LA REUNiÓN

Ing. Raúl Garduño Benítez. Ing. Eréndira Margarita SánchezGarduño

.~


(30BIERNDDELESTADO DE MEXICO

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 244".,;-",,-><,,,, ',-,- : ~ ,__',,: " .: "'_-.""'FfnGRANDE

Siendo las 16:10 horas, del día_JJ!. del mes de Septiembre ,del año 2017, en el lugar que ocupa La Escuela Preparatoria Oficial Núm. 244, sereunieron los integrantes de la academia de Matemáticas y Razonamiento Complejo, con el propósitos de tratar asuntos académicos relacionadoscon:

a

• Revisión del proyecto transversal.

• Revisión de las practicas a los alumnos en riesgo de reprobación.

ORDEN DEL O• Pase de Lista de asistencia de los Integrantes de la Academia

• Elaboración de Acuerdos.

• Cierre de la sesión.

RELA

Se revisaron los proyectos transversales, las practicas a los alumnos en riesgo de reprobación así como la elaboración del plan de clasepara alumnos en proceso de regularización.Analizamos los indicadores de aprobación y reprobación


(3()BIEINO[l::LESTADO DE MEXICO

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM, 244

l.

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enGRANDE lC. P. DANIE'· "'''''' '''' ..\

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DIllECCION GEMERAL OE Ei>u~~:;:¡:OE~~~:~~'mOF~SORAROSA V GÓMEZ AL BARRAN

t:::.\..Uil:.L.~ ~ ...OFICIALI'JÚ~

SUBDIRECTOR ACADEMICODIRECTOR ESC~ S'.I?ERVI!ION SCOLAR66 001

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Ing. Raúl Garduño Benítez. Ing. Eréndira Margarita SánchezGarduño

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GOBIEI~NO DELESTADO DE MÉXICO




Os"oIJ. <loe/../'b<.J.,2·.3

Ouu¡(¡'¡' ~1i<\I;JIlilll de 1_1(.11\.1..\ d...h 1,~"t&iiO;,... ,,;,...I:k ~~¡e!<~¡f':¡ r~ ":>O d~ 1<»'~u¡x;t a~~"$ ¡k, li¡ j:>r.$tall4Jr.f_(¡"-'I<'j

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"2017, AÑO DEL CENTENARIO DE LAS CONSTITUCIONES MEXICANA Y MEXIQUENSE"

r_;;08IER'.I()DELESTADO DE MÉXICO

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 244,,', ,GRANDE

INFORME DE LA DE ACADEMIA DE RAZONAMIENTOCOMPLEJO

TERCER SEMESTRE

TURNO VESPERTINO

CICLO ESCOLAR

2017·2018

í.3()8IE¡~NODELESTADO DE MÉXICO



INFORME DE ACTIVIDADES DE IMPLEMENTACiÓN DE LA ACADEMIA DE MATEMATICAS y RAZONAMIENTO COMPLEJO

Examennóstico

Solución deproblemas

mediante procesosheurísticos

Se aplicó el examen diagnóstico a los grupos de segundo grado grupos2, 3, obteniendo resultados medianamente satisfactorios. Examen 98%

Empleo de distintas estrategias para solución de problemas mediante laheurística: juegos de mesa, estudio de casos, problemas derazonamiento, analogías, acertijos.

Portafolio de evidencias 100%

Shape by shape

Feria derazonamiento

Solución deproblemas

académicos ycotidianos

Se dieron indicaciones y especificaciones a los alumnos para elaborar eljuego shape by shape, que consiste en un tablero con piezas de distintasformas y en dos colores, para que el alumno forme las figuras que se

Shape by shape

Los alumnos participaran en una feria, donde, con el tablero shape byshape y otros juegos aplicaran el razonamiento complejo y la solución de

as.

Feria

Planteamiento de problemas académicos y cotidianos, y propuestas desolución.

Portafolio de evidencias

60%

0%

90%


COBU::.HNDDELESTADO DE MEXICO


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DIRECTORESGOCAK ~'SIO C$CO:...'''' ao 1')03 SUBDIRECTORACADEMICO_J;_~r "'"

RAULOARD.U~Q~~I~L "7 ~,

. PRESIDEft"ffi·OOfliA¡AGADEMIA' IrNOMBRE y FIKMA UI: Llr.) I"I~I~ ..... _A A. bEUNIÓN

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LUZ MARIA RODj~ EZSANCHEZ ERICK OLIVARES CARDENAS

P


C{)8IEn~JU L/ELESTADO DE MEXICO

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 244,··cc.,·'.,··,,···,.·,··.··.,,,,,,-,,-'0" .. , '>,_.,,¡,GRANDE

Preparatoria Oficial Num. 244, se reunieron los integrantes de la academia de Razonamiento Complejo con el propósitos de tratar asuntosacadémicos relacionados con:

• Resultados del examen diagnóstico

• Revisión del avance de las actividades programada.

• Revisión del avance del juego shape by shape

• Acuerdos para la feria de razonamiento.

• Revisión de actividades de clase para la solución de problemas.

• Acuerdos para las actiyidades de PLANEA

ORDEN DEL O• Asistencia de los participantes de la academia

• Revisión de los resultados de la aplicación del examen diagnóstico.

• Revisión del avance de las actividades programadas.

• Revisión y acuerdos de las actividades de clase para la resolución de problemas.

• Acuerdos para la participación en la feria de razonamiento


Ij)31EINU DELESTADO DE MÉXICO

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM: 244

• Acuerdos para las actividades de PLANEA

• Acuerdos generales.

• Firma de actaRELATaRlA

• Se tomó asistencia de los participantes de la academia

• Se revisaron de los resultados de la aplicación del examen diagnóstico.

• Se revisó el avance de las actividades programadas y se hicieron propuestas.

• Se revisaron las actividades de clase para la resolución de problemas y se hicieron acuerdos sobre la forma de llevarlas a cabo.

• Se hicieron acuerdos para la participación en la feria de razonamiento.

• Se acordaron actividades para PLANEA como ejercicios de razonamiento matemático, trazos, percepción espacial, analogías, procesosheurísticos y algorítmicos.

• Acuerdos generales.

• Firma de actaPROPUESTAS y ACUERDOS

• Revisión del temario para el primer parcial.

• Cronograma para las siguientes reuniones

• Actividades para la feria de razonamiento y forma de evaluar.

• Actividades de clase.


C()BIEI~NO DELESTADO DE MÉXICO


• Actividades para PLANEA

(...cIt:'J~rllll..·'l '1.1

~'::'~:-'A" e', ,~:~'~--~F SORA ROSA G6MEZ ALBARRÁN" .: ~~" sr.vc " "'ct,, $;<>, ')'" "'.'R,O. SUBDIRECTOR ACADEMICO

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ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 244G()gIEI~ND DEL

ESTADO DE MÉXICO <::;r¡GRANDE



ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 244(OrJBIER'iUDEL

ESTADO DE MEXICO


(~GdIEf\NUC~L,ESTADO DE MEXICO

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 244\. Y\GRANDE

INFORME DE LA ACADEMIA DE

COMUNICACiÓN y SOCIEDAD

TERCER SEMESTRE

TURNO VESPERTINO

CICLO ESCOLAR

2017-2018


INFORME DE ACTIVIDADES DE IMPLEMENTACiÓN DE LA ACADEMIA DE COMUNICACiÓN y SOCIEDAD

GD8IEf~NO DELESTADO DE MÉXICO


Evaluación Descubrir si los alumnos comprenden los conceptos básicos de laMapas conceptuales 100%nóstica natura.

Basta "Ejemplos Se presentaron ejemplos gráficos a los alumnos de distintos conceptos,Fotografías de losdel Proceso de después ellos mismos debían identificar los elementos del proceso de

productos 100%Comunicación" comunicación en dichoInformación Se realizó una lectura sobre el uso de teléfono celular mientras se

conduce, después los alumnos tuvieron que responder un cuestionario Cuestionario 100%sobre la misma.

Revisión deLa academia realizó una revisión de los contenidos que se evaluarán con elcontenido de Examen 100%

Examen examen escrito del primer parcial.

Estrategias de La materia por sí misma requlectura la misma, para después sabe 30%

MATERIA: CREPRESEN

e··.··.' .

'""2017. Año del Centenario de las Constituciones Mexicana y Mexiquense de 1917"

G081EHNODELESTADO DE MÉXICO


Siendo las 16:40 horas, del día 18, del mes de septiembre, del año 2017, en el lugar que ocupa Aula 1 se reunieron los integrantesde la academiade Comunicación y Sociedad, con el propósito de tratar asuntos académicos relacionados con:

• Las actividades realizadas hasta el momento en la asignatura.

• El contenido programáticode la asignatura.

• La formade evaluación del primer parcial.

ORDEN DEL

• Lista de asistencia de docentes miembros de la academia.• Revisióndel contenido del primer examen parcial.• Revisiónde la tarea integradora.• Asuntos Generales.

RELA

Para la academia de la materia de comunicación y sociedad se reunieron presidente, secretario y un docente, se realizó el pase de lista, sehizo un intercambio de ideas del material utilizado para la clase, además de las posibles actividades futuras para cumplir con lalaneación de la clase.

PROPUESTASY ACUERDOS

Se propuso el 60% para el valor del examen.El 40% para rúbrica de evaluación.

"2017. Año del Centenario de las Constituciones Mexicana y Mexiquense ~e 1917"

ESCUELAR~~ORIA OF1Ci6Nif'. 244E5T"(:lCJOl MflClCO _ .. " '.• _.-, .•

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G08IEi~N()DELESTADO DE MÉXICO


ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 244(:;USII:::P¡+:)DEi

ESTADO DE MÉXICO


ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 244CG81t:¡~:"1U DEL

ESTADO DE MEXICO GRANDE

INFORME DE LA ACADEMIA DE SOCIOLOGíATURNO VESPERTINO

..

TERCER SEMESTRE

CICLO ESCOLAR 2017-2018.


ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 244(iCBIEPN() DEL

ESTADO DE MÉXICO

INFORME DE ACTIVIDADES DE IMPLEMENTACiÓN DE LA ACADEMIA DE: SOCIOLOGíA

Avanceramático

El avance programático de la materia corresponde hasta donde marcala aneación didáctica.

Cuaderno / evaluacióncontinua.

Investigaciones. 15%

Avanee de tareaintegradora

Seestá trabajando con la tarea integradora para el primerparcial, conforme a lo estipulado en la rúbrica y en laplaneación;en tiempo y en forma como correspondía:con loestipuladoen la planeac:loJ;LJJ~.w:I,gs;L..,g~~S~~~


U)8IEPNO DE:LESTADO DE MÉXICO


Siendo las 15:00 horas, del día 18, del mes de Septiembre, del año 2017, en el lugar que ocupa, La Escuela Preparatoria Oficial 244. , se reunieronlos integrantes de la academia de Sociología., con el propósitos de tratar asuntos académicos relacionados con:

• El avance del sistema programático, acorde a las fechas establecidas en la planeación.

• Tareas integradoras terminadas en tiempo y forma con lo establecido en la planeación, acordes con lo estipulado en la primera sesión conlas revisiones previas a la entrega.

ORDEN DEL1. Registro de asistencia2. Lectura del orden del día

3. Construye - T

4. Habilidades socioemocionales

5. Abandono Escolar

6. Elaboración y entrega de Informe

7. Registro de participantes

8. Toma de decisiones consensadas

9. Registro de acuerdos10. Integración de carpetas


ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 244GOBI(:PNO D~L

ESTADO DE MEXICO'":.'0'''-,, ':':"""'/". ;:',¡._"

<' <,GRANDE

RELATORIA1. Reflexión del programa Constrúyete - T

2. Retroalimentación de los productos elaborados y su relación con los contenidos

3. Llenado de formatos con las evidencia de la materia

4. Organización y reestructuración del espacio de trabajo

5. Integración de carpetas

Reestructuración de los exámenes de regularización.

Proyecto de regula_~r..::iz:.::a::..:.cio:..:.'n-=-- _

SILVIA GUADALUPE RAYGOZA GUADARRAMA \UMARISOL JIMÉNEZ ESQUIVEt;>211!fr;

• "2017. Año del Centenario de las Constituciones Mexicana y Mexiquense de 1917"

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 244G08tEf~N(.) DEL

ESTADO DE MÉXICO

• "2017.Año del Centenario de las Constituciones Mexicana y Mexiquense de 1917"

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 244r,GOBIEI<NO DEL

ESTADO DE MÉXICO

..


ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 244COBlfHNO DEL

ESTADO DE MÉXICO


ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 244(j)SIEf~N') D::L

ESTADO DE MEXICO

INFOR~ME DEL A DE A CAD EMIA DE F íSIC A I

TERCER SEMESTRE

TURNO VESPERTINO

CICLO ESCOLAR

2017-2018

.·'.GRANDE


G081EHNODELESTADO DE MÉXICO


INFORME DE ACTIVIDADES DE IMPLEMENTACiÓN DE LA ACADEMIA DE CIENCIA NATURALES Y EXPERIMENTALES

Examen Se aplicó un examen diagnostico a los alumnos de tercer semestre delos 1,2 del turno rtino, 100%Análisis de conocimientosSe proporciona lectura de los antecedentes históricos y se aprendizajese valora con un cuestionario.

Línea del tiempo 100%Línea de tiempo

Proyectotransversal

Desarrollo de un proyecto relacionado a la ciencia y tecnología. Representación física 40%

Fotografía de explicación 100%Serie de ejercicios

In9. Ge Profesor:


G(JBIEHNODELESTADO DE MÉXICO


ORDEN DEL D

se reunieron los integrantes de la academia de FíSICA 1, con el propósito de tratar asuntos académicos relacionados con las actividadesdesarrolladas hasta la fecha los cuales fueron:

Registro de asistenciaLectura orden del díaConstruye-THabilidades sociemocionales ...Abandono escolarElaboración y entrega de informeRegistro de participacionesToma de decisiones consensuadasRegistro de acuerdosnteoración de ''' ...r''',..,t·...e»

El cuerpo colegiado de la materia de física 1, se reunió para realizar la Actividad de trabajo colaborativo con los docentes; participando en la reunión

con los directivos de la institución para las indicaciones del trabajo de la jornada. Posteriormente se Integración por academias y se reflexionó sobreel avance de los contenidos temático.


C3C3!EnHO [)¿LESTADO DE MEXICO

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 244, ..<.:.:;:,::.:.,.,." .. " .•.. ,,,,.,.".'_ '_

,,", ',GRANDE

PROPUESTAS Y ACUERDOS-

• Elección de ejercicios en grupo para el desarrollo de habilidades matemáticas en apoyo alexamen del primer parcial.

• Realización de actividades para reforzamiento los conocimientos de la materia.

• Actividades que refuercen el conocimiento de los temas vistos para el primer parcial.

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DIRECTOR ESCOLAR


•(.30BIEHNODELESTADO DE MÉXICO




C(;J¡t:P"l':~) D::LESTADO DE MEXICO

I .



INFORME DE LA ACADEMIA DE SALUD II

TURNO VESPERTINO

TERCER SEMESTRE

CICLO ESCOLAR·

2017-2018

'''''''GRANDE


(';08IEf;':,'iD D~LESTADO DE MÉXICO


Se realizó una revisión de los temas abordados hasta el día de hoy, asícomo de las actividades correspondientes a los temas de acuerdo a la FOTOGRÁFICA

n didáctica.Una vez que se hizo la revisión de los temas, se valoró el cumplimiento FOTOGRAFICAde éstos, contempladospara la primera evaluación parcial, de acuerdo alo estipulado previamente.

En la reunión se acordó los lineamientosbajo los cuales se presentaráel FOTOG ICAproyecto transversal el cual se tomará en cuenta para la primeraevaluación.Se acordaron las actividadeslas habilidadescorresoonc

98%

95%

100%

100%

•••••••••1»'"2017. Año del Centenario de las Constituciones Mexicana y Mexiquense de 1917"

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 244ESTADO DE MÉXICO

ORDEN DEL

se presento a la reunión de academia de Salud Integral del Adolescente II turno matutino, la Biol. Irma Flores Beltrán y el L.E.F. Roberto Córdova

Campos, con el propósito de tratar asuntos académicos relacionados con las actividades desarrolladas hasta la fecha los cuales fueron:

• Se realizó los resultados del examen diagnóstico• Se realizó la revisión del avance programático

• Revisión del examerrprimer parcial de Salud Integral del Adolescente 11turno vespertino.• Revisión del la elaboración y presentación del proyecto transversal

• Se acordó la fecha de entrega de los avances de proyecto transversal para la primera evaluación parcial.• Propuesta de actividades matemáticas PLANEA, mediante cálculo mental.

Registro de asistenciaLectura orden del díaConstruye- THabilidades sociemocionalesAbandono escolarElaboración y entrega de informeRegistro de participacionesToma de decisiones consensuadasRegistro de acuerdosnteoración de "..,r,"nt'~.,

$,,'' .. ~ ..


ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 244ESTADO DE MEXICO

RELATORIA

El cuerpo colegiado de la materia de Salud Integral del Adolescente" turno vespertino, se reunió para realizar la Actividad de trabajo colaborativocon los docentes; participando en la reunión con los directivos de la institución para las indicaciones del trabajo de la jornada. Posteriormente se

Integraciónpor academias y se reflexionó sobre el avance de los contenidos temático.

PROPUESTASy ACUERDOS

• Se realizó los resultados del examen diagnóstico

• Se realizó la revisión del avance programático

• Revisión del examen primer parcial de Salud Integral del Adolescente 11turno vespertino.

• Revisión del la elaboración y presentación del proyecto transversal

• Se acordó la fecha de entrega de los avances de ...." ..""'0 traJlsversal para la primera evaluación parcial.

• Propuesta de actividades para desarrollar habili ~ad!~~tem~;d~-;~u~'~t proyecto de P~

<é. P.DANIEL'CONTR~ASMARTINEZ_·~ ...... ztco

enGriAÑÓ~ ~ VO.BOtGótEZ ALBARRÁNSECRET :~~ó':~~".,J~ROFESPRAROSAVER~.- ./ IoVB$ECFlETARIA 01' fOU- .U"""A ~!" !::~".C:Of"f flEDlA. SUPi:RIO~ SUBDIRECTORAC!ADEMICOu t"U:vl " SUBOI~f.CCIÓN eA.C-'UU.lRATO GENERAL

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ESCUELAPREPARATO~,..RESIDEtfl!mt:1 "'(IM'ACEMIA

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NOMBREY FIRMADELOSASISTENTES.~NIÓNBIOL.IRMAFLORESBELTRA

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ESTADO DE MEXICO ~'íiGRANDE



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ESTADO DE MEXICO


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"2017, AÑO DEL CENTENARIO DE LAS CONSTITUCIONES MEXICANA Y MEXIQUENSE DE 1917"

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 244;::,(j~~!t:!-'>¡:)D0.L.

ESTADO DE MEXICO

INFORME DE LA DE ACADEMIA DE TOMA DEDECISIONES.

TERCER SEMESTR.E

TURNO VESPERTINO

CICLO ESCOLAR

2017-2018

¡···GRANDE

"2017, AÑO DEL CENTENARIO DE LAS CONSTITUCIONES MEXICANA Y MEXIQUENSE DE 1917"

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 244CU¿IER'1UD¿L

ESTADO DE MEXICO \IGRANDE

INFORME DE ACTIVIDADES DE IMPLEMENTACiÓN DE LA ACADEMIA DE COMPONENTES COGNITIVOS

Video grabado en discoeditado y acorde a rúbrica.

5%

Se aplicó el examen diagnóstico a los grupos de tercer semestresegundo grado grupo 1,2,3. ExamenExamen

diagnóstico 90%

Avance de tareaintegradora.(avanceuno)

Elaboración de video de proyecto de vida en equipos donde losdiscentes plasmen su visión, misión, objetivos y las distintastomas de decisiones en la parte afectiva, laboral, social, espiritualy salud para proyectar un proyecto de vida feliz con basea la tomade decisiones.

Video grabado en disco

Presentación de video de proyecto de vida en equipos donde losdiscentes plasmen su visión, misión, objetivos y las distintastomas de decisiones en la parte afectiva, laboral soci iritualy salud para proyectar un pde decisiones.

Entregadefinitivade tarea

integradora.

RALPH

20%

"2017, AÑO DEL CENTENARIO DE LASCONSTITUCIONES MEXICANA Y MEXIQUENSE DE 1917"

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 244C08IER~DDEL

ESTADO DE MÉXICO *>f1!GRANDE

Siendo las 14:00 horas, del día 18, del mes de Septiembre, del año 2017, en el lugar que ocupa la Escuela Preparatoria Oficial 244, se reunieron losintegrantes de la academia de Componentes Cognitivos, con el propósitos de tratar asuntos académicos relacionados con:

• Los resultados de la apñcación del examen diagnóstico fueron favorables en un 80%.

• Reflexionando que se desconoce la importancia y proceso correcto para la toma de decisiones en su vida cotidiana.

• Avance programático acorde a fechas antes de evaluación parcial.

• Avance de tareas integradoras de investigación y producto.

• Reflexión de estrategias de enseñanza y avances en desarrollo de competencias.

• Ajustes de contenido programático por suspensión de clases.

• Desarrollo de actividades transversales.

ORDEN DEL D• Registro de asistencia.• ConstruyeT u habilidades socioemocionales"• Abandono escolar.• Segurode BANORTE.• Elaboración y entrega de informes.• Registro de participantes.• Toma de decisiones consensuada.• Registrode acuerdos.• Integración de carpetas.-

• PLANEA.

"2017, AÑO DEL CENTENARIO DE LAS CONSTITUCIONES MEXICANA y MEXIQUENSE DE 1917"

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 244CGB!ER'lO DEL. :~'lGRANÓEESTADO DE MÉXICO

RELATORIA

1.- Organización y restructuración del espacio de trabajo.

2.- Consensar los avances del docente-estudiante.

3.- Llenado de formatos con los avances de la materia.

4.- Revisión de avances de la tarea integradora.

5.- Acuerdos para la siguiente sesión,

6.- Revisión de exámenes parciales acorde a avances programáticos.

PROPUESTASy ACUERDOS:

La presentación del video se realice en cada aula a manera de conferencia y sus respectivos requisitos, resaltando la toma de decisiones.La presentación del proyecto sea en el horario de clase de cada docente.Ajustar tiempos de avance programáticos por suspensión d ,,1"'......

elexamend~Aplicar ejercicios continuos en-cadasesión de analogias y esol~},On de problemas parQoYéoc: -...

'"' ..... UTA.L'\._, tlf -o oc o CnC;Q"AUOE . lvo~ rryC. P. DANlEb-CONTRERAC:r.~DTíMr:7<;'Fn.1A ¡AI,r 1. [IUC.",Cfí)t>t RRQf'~ ORAROSAV~- W8,I'CPf f¡6.;.>j", [lL ¡ove c.o« "'I-~,>"S!)'~r_¡;OtO¡'¡ ; CAGÓMEZALBARRÁN

DIRECTORESv~Lf\K ' v .' .... l ._ ,.~\..:o. ,t ~ :" _ ......

SUBDIRECTO-WACADEMICO" ., H c .. ;:.10 ":_;["'l~"L io' o,

PRESIDENjii.DS%'\·AtAaEMlA ~IRMAFt~rm:t~AN ~

NOMBRE y IRMADEtbS }s:~~rOOE~~ LA ~EUNIÓN

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