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UNIVERSIDAD DE ALCALÁ DE HENARES

INFORME DE INVESTIGACIÓN

APLICACIONES TECNOLÓGICAS

Adrián Nieto Bautista

Jon Núñez Carpintero Jorge Haro Girón

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Índice

Contenido Índice ............................................................................................................................................. 2

Carta de presentación ................................................................................................................... 4

Introducción .................................................................................................................................. 6

Metodología .................................................................................................................................. 8

Muestra ....................................................................................................................................... 10

Descripción de la investigación ................................................................................................... 12

Descripción de los resultados...................................................................................................... 17

Conclusiones ............................................................................................................................... 26

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Carta de presentación Somos un grupo de estudiantes de la licenciatura de CCAFYDE, actualmente en la Facultad de

Medicina de Alcalá de Henares, integrado por tres personas de dicha licenciatura.

Los componentes de este grupo somos Jorge Haro Girón, Adrián Nieto Bautista y Jon Núñez

Carpintero, quiénes hemos desarrollado una investigación, a través de diversas encuestas a un

número considerable y fiable de personas, para obtener información acerca de las

aplicaciones tecnológicas en el ámbito de la educación, en el ámbito deportivo y en el ámbito

de la gestión y dirección de empresas.

El fin, o el objetivo a desarrollar y cumplir, es el conocimiento de dichas aplicaciones, las

ventajas y desventajas de las mismas, su uso , y el fin del mismo, y la utilidad de estas

aplicaciones tecnológicas en los ámbitos dichos anteriormente, a través de dichas encuestas y

del procesamiento de la información obtenida de las mismas.

Por tanto, a través de esta formal carta de presentación, realizaremos una investigación, como

anteriormente hemos citado, para obtener la información básica y esencial para conocer el

alcance, capacidad, validez y utilidad de dichas aplicaciones tecnológicas en cualquier ámbito

laboral.

Atentamente,

Jorge Haro Girón

Adrián Nieto Bautista

Jon Núñez Carpintero

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Introducción Como todos sabemos, la actividad física y el deporte es un contenido que está en alza en

nuestra sociedad y sus niveles de progreso en la misma son cada día mayores. De esta forma,

nos encontramos con la existencia de una interrelación entre ámbitos, como la que nos va a

ocupar a continuación.

En este caso hablaremos de la relación existente entre, por un lado, la actividad física y el

deporte, y por otro lado, la aplicación que puedan tener las nuevas tecnologías en la misma.

En la actualidad, las nuevas tecnologías suponen una gran herramienta, para el estudio de la

actividad física, y como consecuencia, cada vez son más los avances que van surgiendo. Debido

a estos avances dentro de la tecnología, podemos distinguir una gran cantidad de aparatos que

nos puedan servir. Sin embargo, mediante la exposición de este trabajo, nos gustaría sobre

todo centrarnos, en la utilidad que pueda tener, el mundo de las aplicaciones informáticas.

Unas aplicaciones, que se encuentran en pleno crecimiento, debido sobre todo a la expansión

de su mercado de influencia, donde se ha pasado de una utilidad única en ordenadores, al gran

salto que ha supuesto el paso a las plataformas móviles, a través de sistemas operativos como

Windows o Android.

Después de esta clarificación, será importante distinguir, que estas aplicaciones, dentro de la

actividad física y el deporte, se encuentran dirigidas a diferentes ámbitos, buscando cubrir

todas las necesidades que el usuario pueda demandar, intentando siempre introducir un toque

propio que distinga su marca.

En nuestro informe, y para finalizar de esta manera con esta introducción, aportaremos

información acerca de una serie de aplicaciones, cuyos ámbitos de influencia se encontrarán

divididos entre; Deporte/rendimiento, Gestión empresarial y entorno docente. Tratando de

visualizar cuales son los puntos positivos y negativos de las mismas, y como, verdaderamente

nos pueden ayudar en nuestro trabajo.

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1 Cuadro que recoge las palabras más relevantes del texto.

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Metodología Método utilizado: encuestas, que programa utilizado, descripción de la encuesta.

En lo que se refiere a nuestra metodología, hemos decidido llevar a cabo una encuesta, que

nos permita contrastar la información de las aplicaciones sometidas a estudio.

Esta encuesta, la hemos realizado a partir de un programa web de gran reconocimiento, como

es en este caso, Survey Monkey. Este programa permite al usuario, diseñar una encuesta a su

gusto, adaptándola así al grupo poblacional al que va dirigido.

En este caso, nuestra encuesta, cuenta con una serie de preguntas cuyo objetivo es sobre todo

conocer, el nivel de utilidad de las aplicaciones estudiadas, en función del ámbito al que se

encuentran dirigidas. De esta forma, procederemos a continuación a describir, cuales han sido

las preguntas elegidas para la misma;

1 ¿Suele utilizar aplicaciones informáticas en su vida diaria?

2 En caso de utilizarlas, ¿En que ámbito de su vida las utiliza?

3 ¿Conoce y utiliza las siguientes aplicaciones del ámbito deportivo?

4 En caso de utilizarlas, ¿Que valoración le da a cada una de ellas?

5. ¿Conoce y utiliza las siguientes aplicaciones del ámbito educativo?

6. En caso de utilizarlas ¿Que valoración le da a cada una de ellas?

7. ¿Conoce y utiliza las siguientes aplicaciones del ámbito profesional?

8. En caso de utilizarlas ¿Que valoración le da a cada una de ellas?

9. De todas las aplicaciones anteriormente nombradas ¿Cual considera usted que es más útil?

10. De todas las aplicaciones anteriormente nombradas ¿Cual considera usted que es más

sencilla de utilizar?

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Muestra Nuestra investigación, acerca de las aplicaciones tecnológicas en el ámbito laboral, como el de

enseñanza, en el deportivo o en el de gestión de empresas, estará basada en una serie de

encuestas, que serán destinadas a aquellos alumnos pertenecientes a la Universidad de Alcalá

de Henares, en el 5º curso de la licenciatura de CCAFYDE,

La muestra, como bien hemos dicho anteriormente, estará formada por aquellos alumnos del

5º curso de CCAFYDE, a los cuáles se les entregará, vía correo electrónico, en la aplicación de la

WebCT de la universidad, dichas encuestas que deberán responder para su posterior

procesamiento de la información.

En este caso, las encuestas fueron mandadas a un muestreo de 80 personas

aproximadamente, de las cuáles respondieron, como muestra real, 12 personas de dicho

curso.

A través de dichas muestras reales, nuestras 12 encuestas contestadas por dicho número de

alumnos de la licenciatura, se trasladará la información obtenida y se procesará para llegar a

las conclusiones sobre la utilidad de dichas aplicaciones tecnológicas en el ámbito de

educación, ámbito deportivo y ámbito de gestión de empresas, y para verificar si son

ventajosas o no el uso y la utilidad de dichas aplicaciones en el ámbito laboral.

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Descripción de la investigación Nuestra investigación se trata de una investigación de tipo descriptivo realizada a través de

encuesta que, como ya hemos comentado con anterioridad, gira en torno a la utilización de las

aplicaciones tecnológicas en el ámbito de la actividad física y deportiva, tanto a nivel de

gestión, como a nivel docente y de rendimiento.

Para desarrollar este proyecto, hemos seleccionado una serie de aplicaciones,

correspondientes a los distintos ámbitos, las cuales presentamos y explicamos a continuación:

A. Aplicaciones destinadas a rendimiento deportivo:

a. Nike Running +:

Se trata de una aplicación que nos

permite una serie de múltiples ventajas a

la hora de la planificación y la ejecución

de nuestro entrenamiento de carrera.

El programa nos permite realizar un

seguimiento de nuestras carreras,

recogiendo datos de tiempo, distancia

recorrida, calorías consumidas estimadas,

etc. Además, nos permite guardar estos datos para comparar y observar nuestros

progresos, marcar metas personales e incluso comparar estos datos con nuestros

contactos a través de las distintas redes sociales, lo cual supone un importante elemento

motivador para nuestro entrenamiento. También la aplicación nos permite planificar

nuestras rutas de carrera, seguir nuestra ubicación en tiempo real con GPS y marcarnos

pequeños retos para hacer nuestro entrenamiento una experiencia más divertida y

completa.

b. Runtastic:

Se trata de una aplicación que nos permite recoger datos relevantes de nuestro

entrenamiento de carrera. Lo fundamental, es que nos permite obtener nuestra ubicación

en tiempo real a través del GPS de nuestro terminal móvil y reflejar estos datos sobre un

mapa para comprobar el recorrido que hemos realizado. Además de otra información

como las calorías estimadas consumidas, altura a la que nos encontramos, tiempo de

carrera y distancia recorrida.

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c. Ciclista Pro:

Esta aplicación nos permite hacer un seguimiento completo

de nuestro entrenamiento de bicicleta a cualquier nivel de

rendimiento.

El programa nos permite marcar nuestros objetivos, generar

circuitos a través de mapas, recibir nuestra ubicación GPS en

tiempo real, así como información de tiempo total o por

vuelta, distancia recorrida, velocidad actual y media, altura a

la que nos encontramos, calorías consumidas estimadas, etc.

Además, el programa tiene una serie de complementos que

podemos conectar para recibir más datos como la frecuencia

cardiaca, haciendo nuestro entrenamiento más completo y

eficiente.

d. Adidas MiCoach:

Es una plataforma que conecta dispositivos con

software para conseguir un entrenamiento guiado a

través de la tecnología aplicada al rendimiento.

El software permite recoger datos del ritmo cardiaco y

de los movimientos durante los entrenamientos y

competiciones, ayudando a elaborar un plan de

entrenamiento especifico para cada persona, permitiendo lograr los

objetivos por medio de instrucciones por voz en tiempo real. También,

MiCoach nos permite compartir y comparar los datos online y publicarlos

a través de redes sociales.

B. Aplicaciones destinadas a docencia:

a. Aula fácil:

Una plataforma que nos permite el acceso rápido a sencillo, a través de una misma página

web, a multitud de cursos de formación, tanto docente como de otros ámbitos.

b. Blackboard:

Es una plataforma de tipo e-learning flexible, sencilla e intuitiva que es utilizada por

multitud de universidades en todo el mundo. El sistema nos permite subir y descargar

documentos, incluir enlaces web, programar actividades, crear foros de debate, enviar

tareas a través de la plataforma y otros aspectos como conocer nuestro progreso

académico de forma sencilla y todos aquellos elementos que permiten realizar un

seguimiento completo de un curso académico.

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c. Moodle:

Se trata también de una plataforma de tipo e-learning, diseñada para llevar a cabo clases

online o complementar el aprendizaje presencial. La plataforma permite crear y responder

a tareas, acceder a módulos de subida y consulta de documentos, crear foros de debate,

distribuir entre los usuarios cuestionarios y encuestas rápidamente, y utilizar un modulo

especifico para la realización de tareas grupales.

C. Aplicaciones destinadas a gestión:

a. Qorganizer:

Es un organizador general que incluye un calendario con recordatorios, calendario, diario /

notas para cada día, lista de tareas pendientes, etc. Esto representa un nuevo enfoque

para un organizador, con varias características innovadoras. Estas características incluyen:

una interfaz simple y clara, autoguardado de datos, búsqueda en revistas y listas,

posibilidad de impresión de cualquier pagina, selección del modo de guardado de los

documentos y elección entre 14 idiomas diferentes.

b. Doodle:

Se trata de un aplicación informática que nos permite crear reuniones y eventos de forma

rápida y sencilla. El programa crea un calendario con los posibles días de celebración del

evento, posteriormente envía una serie de correos electrónicos a los asistentes del evento,

los cuales responden con el momento en el que les convendría realizar el evento. Por

último, el sistema compara los datos y selecciona automáticamente el día y hora del

evento que más conviene a todos los asistentes.

c. Google apps for bussines:

La aplicación nos permite seleccionar y utilizar una serie de programas relacionados con el

ámbito empresarial de forma segura (genera continuas copias de seguridad, presenta

sistemas de encriptado y autentificación de usuario para acceder a la información, etc.),

rápida (nos permite estar en contacto con todos los miembros de nuestro grupo de

trabajo) y eficiente.

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d. ICloud:

El sistema basado en la nube permite a los usuarios almacenar música, videos, fotos,

aplicaciones, documentos, enlaces favoritos de navegador, recordatorios, notas, iBooks y

contactos, además de servir como plataforma para servidores de correo electrónico de

Apple y los calendarios. Este sistema de nube, nos permite acceder a la información

almacenada desde cualquier dispositivo conectado a dicha nube.

Cada cuenta tiene 5 GB de almacenamiento gratuito, el contenido comprado de Apple

iTunes (Aplicaciones, música, películas y videos) se almacena de forma gratuita sin

interferir en esos 5 GB. Todas las aplicaciones, películas y los archivos de música

comprados a través de iTunes se descargan automáticamente a cualquier dispositivo

registrado, por ejemplo, iPhones y computadoras. Cuando un usuario registra un nuevo

dispositivo, todo el contenido de iTunes se puede descargar automáticamente.2

2 (McElhearn, 2012; Puga, 2004; Lahidalga, 2002)

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Descripción de los resultados A lo largo de este apartado vamos a proceder a describir los datos recogidos de las encuestas

realizadas para este trabajo de investigación. A continuación, presentaremos las distintas

preguntas con las respuestas obtenidas y su descripción.

Como podemos observar, el 100% de los encuestados manifestó utilizar aplicaciones

tecnológicas en su vida diaria.

La mayor parte de los encuestados afirmo utilizar las aplicaciones tecnológicas en varios

ámbitos de su vida, siendo el ámbito del ocio/deporte en el que más se utilizan.

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De las aplicaciones sobre deporte sometidas a estudio podemos observar como nike running

es la más conocida y utilizada por los encuestados.

La aplicación más valorada de las sometidas a investigación según los encuestados es Adidas

My Coach.

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De las aplicaciones sobre docencia sometidas a estudio podemos observar como blackboard es

la más conocida y utilizada por los encuestados.

La aplicación más valorada de las sometidas a investigación según los encuestados es

Blackboard.

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De las aplicaciones sobre el ámbito profesional sometidas a estudio podemos observar como

google apps y icloud son las más conocidas y utilizadas por los encuestados. Aunque también

existe un gran porcentaje que desconoce las aplicaciones.

La aplicación más valorada de las sometidas a investigación según los encuestados es

Qorganizer.

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Los encuestados consideran que la aplicación más útil de las propuestas en esta investigación

es Blackboard.

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Los encuestados también consideran que Blackboard es la aplicación más sencilla de utilizar.

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0 5 10 15

Blackboard

Moodle

Aula Facil

No conozco

Series1

3 Pregunta 1 Pregunta 2 Pregunta3

Pregunta 4 Pregunta 5 Pregunta 6

3 Tablas de resultados en referencia a las respuestas del cuestionario.

Si

No

Ocio/Deporte

Educacion/Enseñanza

Laboral/Empresarial

Otros

0 2 4 6

Nike Running

Runtastic

Ciclista Pro

Adidas My Coach

No concozco

Series1

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Nike Running

Runtastic

Ciclista Pro

Adidas My Coach

Aula Facil

Blackboard

Moodle

Nike Running

Runtastic

Ciclista Pro

Adidas My Coach

Aula Facil

Blackboard

Moodle

Pregunta 7 Pregunta 8

Pregunta 9 Pregunta 10

0 2 4 6

Doodle

Qorganicer

Google apps

Icloud

No conozco

Series1

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26

Conclusiones

Tras haber analizado toda la información obtenida, y tras haber expuesto los resultados de la

metodología propuesta, hemos llegado a la conclusión, tras las encuestas realizadas a los

alumnos de 5ºCCAFYDE, de lo siguiente.

Los alumnos de CCAFYDE encuestados nos han informado sobre las aplicaciones tecnológicas

en la vida diaria y en cualquier ámbito laboral. Consideran que, en la vida diaria, la mayoría

utilizan dichas aplicaciones para trabajar o desarrollar su vida laboral o de ocio y tiempo libre.

Las más utilizadas, en la vida diaria, están dirigidas al ámbito profesional deportivo, pero la

aplicación “Blackboard” lleva ventaja sobre las demás, que forma parte del ámbito

educacional, en cuanto a ser la más utilizada de todas y es de menor dificultad a la hora de

utilizarla, según los encuestados.

A su vez, en el ámbito donde más aplicaciones se conocen y se utilizan más equitativamente

son en el ámbito deportivo, donde la mayoría de las propuestas son conocidas por nuestros

encuestados. Y el menor número de aplicaciones conocidas son las dirigidas al ámbito de la

gestión de empresas, que son menos utilizadas que las anteriores en el ámbito de enseñanza y

en el ámbito deportivo.

Por tanto, a través de las encuestas propuestas a los numerosos alumnos del curso

5ºCCAFYDE, hemos conseguido hacer conocer e integrar diferentes aplicaciones tecnológicas

actuales, donde su uso es muy eficaz, en los ámbitos laborales de la vida diaria, como los que

hemos comentado anteriormente, y hemos dado ese conocimiento y les hemos hecho captar

esa información esencial para el futuro laboral en la sociedad en la que vivimos.