informe de intercambios internacionales · negocios internacionales caso sector público-estado...

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UNIVERSIDAD CASA GRANDE

INFORME

PROGRAMA DE INTERCAMBIOS INTERNACIONALES

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UNIVERSIDAD CASA GRANDE EXCHANGE PROGRAM YEARS 1995 – 2000

BRIEF REPORT

TEACHERS EXCHANGE Teachers from the UT visiting the Monica

Herrera College Date Activities Remarks

Susan Lucarelli 1995 Public Relations. Consulting.

As a result of Susan’s input, we built the Syllabus for the third and fourth year Public Relations courses.

Gregory Sherrill (graduate student) June-August, 1994 Lectures of Public Relations. Roxanne Hovland PH.D August 15-18, 1995

May, 1997

Consulting Workshop on Classic and Contemporary Creative Strategies for second year students. Research and History Lectures for fourth year students.

Eric Haley November 8-13, 2000 Participation in the pedagogical game called “Puerto Naranja”. Students colloquium. Faculty meetings. Consultings.

Puerto Naranja is an activity that emphasizes learning through experience. The students face real problems which they must solve through research, application of theory learned, campaigns and creative solutions.

TEACHERS EXCHANGE

Teachers from the Monica Herrera College visiting to UT Date Activities Remarks

Rodrigo Cisternas 1995 Took some Advertising courses during the winter semester.

Claudia Patricia Uribe February 25 to March 2, 1998 Participation in the Annual Research Symposium.

* Professor Lucarelli visited Monica Herrera College during other professional trips to Ecuador.

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STUDENTS EXCHANGE Students from the College of

Communications of the UT who studied a semester at the Monica Herrera College of

Communication

Date Activities Remarks

Dana Allison Summer semester May-August, 1998

Dana took the following courses: Advertising II Public Relations and Organizational

Communications I Applied Graphic Design I She did also an internship in a TV Station in Guayaquil: “SiTV” channel 12

Dana Fulfilled successfully all the courses, with the following grades: Advertising II A Public Relations and Organizational B Communications I Applied Graphic Design I A She practiced the Spanish language and showed and outstanding good spirit of collaboration, adaptability to work in different contexts and in groups with Ecuadorian fellow students and great desire to learn. During the internship, she did internet research for a program called: “La Familia Puertas Adentro”.

Becky Sparks Summer semester May-August, 1999

Becky took the following courses: Public Relations Organizational Communications I Applied Graphic Design I She did also an internship in a TV Station in Guayaquil: “TC Television”

Becky fulfilled successfully all the courses, with the following grades: Public Relations A Organizational Communications I A Applied Graphic Design I B+

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Students from the College of

Communications of the UT who studied a semester at the Monica Herrera College of

Communication

Date Activities Remarks

Erin Sutton Summer semester May-August, 1999

Erin took the following courses: Advertising II Organizational Communications I Applied Graphic Design I Creative Writing for Public Relations Internship in a TV Station: “TC Television”

Erin fulfilled successfully all the courses, with the following grades: Advertising II B+ Creative Writing for Public Relations B+ Organizational Communications I A Applied Graphic Design I B+

Jennifer Unger First semester 2001-2002

Jennifer took the following courses: Marketing I (3) Organizational Communications I (4) Graphic Design I (3) Applied Writing Process (2) Organizational Communication

Theory (2) Internship in a TV Station: “TC Television”

Jennifer fulfilled successfully all the courses, with the following grades: Marketing I 7.7 Organizational Communications I 8.3 Graphic Design I 9.8 Applied Writing Process 9.2 Organizational Communication Theory

9.0 During this term, Jennifer practiced the Spanish language and did show an outstanding good spirit of collaboration, adaptability to work in a different context and in groups with Ecuadorian fellow students. 9.4 – 10 = A 8.7 – 9.3 = B 8.0 – 8.6 = C 7.5 – 7.9 = D < 7.5 = F

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STUDENTS EXCHANGE

Students from the Monica Herrera College who studied a semester at UT Date Activities Remarks

Camila Arosemena Spring semester January-May, 1996

Courses that Camila took: Buyer Behavior Public Relations Cases Public Relations Campaigns Introduction to Virtual Reality II

Mariella Vicente Spring semester January-May, 1999

Mariella took the following courses: Public Relations Campaigns Publishing and Electronic Research Graphics Telling stories through words and

pictures Portuguese

Daniel Iriarte Spring semester January-May, 2000

Daniel took the following courses: Seminar in Communications

Management Communication and International

Development On-line electronic publishing Academic English for non-native

speakers Seminar in Media Economics and

new Technology

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OFFICIAL VISITS

Official Visitors Date Activities

Marcia Gilbert de Babra Former Director of the Monica Herrera School of Communication. Actual President of the Casa Grande University

1994 Meetings with High Official of the University of Tennessee Visit to the campus Attendance to a class

Leticia Orcés Pareja 1995 Meetings with High Official of the University of Tennessee Campus visits

OTHER ACTIVITIES

Date Activities Remarks August 2000 Books and documents donation from the

University of Tennessee to the Casa Grande University´s library

Contact. Professor Roxanne Hovland

March 2001 Contact with Professor Sally McMillan to ask her professional advice about Interactive

Advertising Programs

At our request Professor Sally McMillan sent us many ideas that where very helpful in building the syllabus for the interactive Advertising course. She sent us her reflections and questionings about the subject, various specific assignments to be done with students, some syllabus and proposals she had prepared, and various sources where we could find an academic treatment of internet advertising.

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PROGRAMA DE INTERCAMBIO UNIVERSIDAD CASA GRANDE – ECOLE DES DIRIGIENTS ET CRÉATERUS D’ENTREPRISE – EDC DE PARÍS

Alumnos del EDC en

la UCG Fecha Actividades Observaciones

Francois de Monval Mayo a Septiembre/2002

Realizó un semestre en la UCG y tomó las siguientes materias de segundo a cuarto año en la Facultad de Comunicación Mónica Herrera: Pre Cálculo Office II Avanzada Inglés I: Comm Skill Inglés II: Prom. Methods Inglés III: World History I Estadística para CC.SS. Casos Prácticos V

Francois, Renaud y Antoine se adaptaron muy bien a la universidad. Fueron muy responsables y se mostraron muy colaboradores con el resto de estudiantes, los profesores y el personal de la universidad. Además de los cursos señalados realizaron un curso de español de 3 horas por semana (equivalente a 3 créditos). Este es un curso especial de ayuda a los estudiantes extranjeros que la universidad organizó para ellos. Los tres alumnos tuvieron un excelente trabajo durante los casos prácticos y se desenvolvieron muy bien con el español. Estamos muy satisfechos de esta experiencia que fue muy exitosa y enriquecedora tanto para los alumnos del EDC como para nuestros estudiantes.

Reanaud de Viel Castel

Mayo a Septiembre/2002

Realizó un semestre en la UCG y tomó las siguientes materias de segundo a cuarto año en la Facultad de Comunicación Mónica Herrera: Office II Avanzada Inglés II: Prom. Methods Inglés III: World History I Inglés III: English Composition I Estadística para CC.SS. Casos Prácticos V

Antoine Reamazeilles Mayo a Septiembre/2002

Realizó un semestre en la UCG y tomó las siguientes materias de segundo a cuarto año en la Facultad de Comunicación Mónica Herrera: Pre Cálculo Office II Avanzada Inglés I: Comm Skill Inglés II: Prom. Methods Inglés III: World History I Estadística para CC.SS. Casos Prácticos V

Antoine Reamazeilles Marzo 1 a Agosto 31/2003 Prácticas en Bic.

Muy buena experiencia y abrió las puertas para que BIC apruebe otros practicantes de universidades extranjeras y de la Universidad Casa Grande.

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Alumnos del EDC en la UCG Fecha Actividades Observaciones

Matilde Saint Lo Octubre/2003 a Agosto/2004

Realizó dos semestres en la UCG y tomó las siguientes materias en la Facultad de Administración y Ciencias Políticas: Semestre Octubre a 2003 a Enero 2004 Evaluación de Proyectos y Negocios Dirección de Empresas Economía Internacional Negocios Internacionales Caso Sector Público-Estado Puerto Naranja (3ro. Adm.) Business & Marketing (Emp. & Mkt. II) Semestre Abril a Agosto 2004 Contemporary History of the Americas Recursos Humanos I Inglés II: Promotional Methods Auditoría Comportamiento del Consumidor Marketing de Servicios Promoción: El Marketing y la Comunicación E-Business

Los estudiantes Matilde Saint Lo, Loïc Busolin, Marie Anne de Bejarry, Seddiq Belkhadir siguieron un año de estudios en la Universidad Casa Grande, desde octubre 2003 a agosto 2004. Siguieron cursos de la Facultad de Comunicación Mónica Herrera y de la Facultad de Administración y Ciencias Políticas. Además de los cursos realizados en la Universidad Casa Grande los alumnos realizaron algunas actividades extracurriculares como visitas a empresas francesas y europeas radicadas en Ecuador como Interagua. Los 4 estudiantes se desenvolvieron bien con el español, se adaptaron bien a la universidad y mantuvieron buenas relaciones con sus profesores y compañeros. La experiencia fue interesante y enriquecedora para los 4 estudiantes y para la universidad.

Loïc Busolin Octubre/2003 a Agosto/2004

Realizó dos semestres en la UCG y tomó las siguientes materias en la Facultad de Administración y Ciencias Políticas: Semestre Octubre a 2003 a Enero 2004 Evaluación de Proyectos y Negocios Dirección de Empresas Economía Internacional Negocios Internacionales Caso Sector Público-Estado Puerto Naranja (3ro. Adm.) Business & Marketing (Emp. & Mkt. II) Semestre Abril a Agosto 2004 Contemporary History of the Americas Recursos Humanos I Inglés II: Promotional Methods Auditoría Marketing Estratégico: Desarrollo y Administración Comportamiento del Consumidor Marketing de Servicios E-Business

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Alumnos del EDC en


Marie Anne de Bejarry Octubre/2003 a Agosto/2004

Realizó dos semestres en la UCG y tomó las siguientes materias en la Facultad de Administración y Ciencias Políticas: Semestre Octubre a 2003 a Enero 2004 Evaluación de Proyectos y Negocios Dirección de Empresas Economía Internacional Negocios Internacionales Caso Sector Público-Estado Puerto Naranja (3ro. Adm.) Business & Marketing (Emp. & Mkt. II) Semestre Abril a Agosto 2004 Contemporary History of the Americas Puerto Limón Recursos Humanos I Inglés II: Promotional Methods Comportamiento del Consumidor Marketing Estratégico: Desarrollo y Administración Marketing de Servicios E-Business Psicología de la Comunicación

Los estudiantes Matilde Saint Lo, Loïc Busolin, Marie Anne de Bejarry, Seddiq Belkhadir siguieron un año de estudios en la Universidad Casa Grande, desde octubre 2003 a agosto 2004. Siguieron cursos de la Facultad de Comunicación Mónica Herrera y de la Facultad de Administración y Ciencias Políticas. Además de los cursos realizados en la Universidad Casa Grande los alumnos realizaron algunas actividades extracurriculares como visitas a empresas francesas y europeas radicadas en Ecuador como Interagua. Los 4 estudiantes se desenvolvieron bien con el español, se adaptaron bien a la universidad y mantuvieron buenas relaciones con sus profesores y compañeros. La experiencia fue interesante y enriquecedora para los 4 estudiantes y para la universidad.

Seddiq Belkhadir Octubre/2003 a Agosto/2004

Realizó dos semestres en la UCG y tomó las siguientes materias en la Facultad de Administración y Ciencias Políticas: Semestre Octubre a 2003 a Enero 2004 Evaluación de Proyectos y Negocios Dirección de Empresas Economía Internacional Negocios Internacionales Caso Sector Público-Estado Puerto Naranja (3ro. Adm.) Business & Marketing (Emp. & Mkt. II) Semestre Abril a Agosto 2004 Contemporary History of the Americas Recursos Humanos I Inglés II: Promotional Methods Auditoría Comportamiento del Consumidor Promoción: El Marketing y la Comunicación Marketing de Servicios E-Business

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Alexandre Clement Abril a agosto/2005

Realizó un semestre en la UCG y tomó las siguientes materias de segundo a cuarto año en las Facultades de Administración y Comunicación: Caso Empresa Privada Comportamiento del Consumidor Empresa y Marketing I Historia del Arte Marketing Estratégico Negocios Internacionales I Promotional Methods

Los estudiantes del EDC Antoine Bonnot, Alexandre Clement y Mathieu Tallard siguieron un semestre de estudios en la Universidad Casa Grande desde el 18 de abril al 20 de agosto de 2005. Durante su estadía en la universidad, los estudiantes siguieron cursos regulares de la Facultad de Administración y Ciencias Políticas y de la Facultad de Comunicación Mónica Herrera de la Universidad Casa grande. Se adaptaron bien y mantuvieron buenas relaciones con los profesores y estudiantes. Sin embargo, hubiéramos deseado mayor integración a las actividades extracurriculares de la universidad, así como mayor socialización con los otros estudiantes. Los horarios de los cursos se adaptaron para que los estudiantes de intercambio tengan la posibilidad de viajar y conocer la cultura del país. Tenían cursos desde el lunes en la noche hasta el jueves, dejándoles fines de semanas largos para actividades turísticas y culturales. Adicionalmente, la Facultad de Administración y Ciencias Políticas organizó un curso especial sobre historia del arte ecuatoriano para Mathieu, Antoine y Alexander. La media de las notas obtenidas por los tres estudiantes corresponde a una “C” en la escala internacional. La debilidad de los estudiantes fue el elevado número de ausencias a los cursos que fueron superiores a los que permite el reglamento de la universidad. Mathieu, Alexander y Antoine demostraron una excelente habilidad para el análisis financiero y para precisar objetivos y planes de acción en problemas específicos que se les planteó. Ellos pasaron la mayoría de los cursos que realizaron en la Universidad Casa Grande y estamos muy satisfechos de esta experiencia enriquecedora para los estudiantes.

Antoine Bonnot Abril a agosto/2005

Realizó un semestre en la UCG y tomó las siguientes materias de segundo a cuarto año en las Facultades de Administración y Comunicación: Caso Empresa Privada Entrepreneurship Intercultural Communication Marketing Estratégico Negociación y Mediación Negocios Internacionales I Professional Presentations

Mathieu Tallard Abril a agosto/2005

Realizó un semestre en la UCG y tomó las siguientes materias de segundo a cuarto año en las Facultades de Administración y Comunicación: Caso Empresa Privada Comportamiento del Consumidor Empresa y Marketing I Historia del Arte Mandarín I Negocios Internacionales I Promotional Methods

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Aurelie Schwab Abril a Septiembre/2006

Realizó un semestre en la UCG y tomó las siguientes materias de segundo a cuarto año en las Facultades de Administración y Comunicación: Administración I Investigación Cuantitativa de Mercado Pensamiento Político y Económico Lengua Escrita II Estadística

En general su integración a la institución fue muy buena. A pesar de la barrera inicial del idioma pudieron socializar con sus compañeros de clase desde las primeras semanas y participaron en actividades sociales con ellos. Los tres eran alumnos muy comunicativos y regularmente visitaban a los directivos de la Facultad de Administración para contarles sobre sus dificultades, sus preocupaciones, así como su satisfacción con los diferentes cursos en los que estaban inscritos. Esto permitió a los directivos de la Facultad desarrollar relaciones muy cordiales con ellos. Desde las primeras semanas los estudiantes se distinguieron por su curiosidad, por su capacidad de hacer preguntas relacionadas con los contenidos de los cursos y su interés en nuestra metodología de enseñanza-aprendizaje. El conjunto de sus profesores nos han enfatizado la calidad humana de estos estudiantes y nosotros compartimos este punto de vista. Durante las primeras semanas algunos profesores compartieron su preocupación sobre la capacidad de los tres jóvenes a seguir las clases en español, sobre todo el caso de Fanny y Stephen que tenían dificultades para comunicarse en español. Con el tiempo, esta inquietud se disipó a pesar que la gran cantidad de lecturas que exigían algunos profesores les significaba un esfuerzo considerable. Fanny y Aurelie privilegiaron una orientación de Marketing en la selección de sus materias y tuvieron un muy buen rendimiento. Incluso pudieron participar en los cursos de forma creativa gracias a su visión europea de los acontecimientos. Stephen por su parte seleccionó materias más generales y tuvo que hacer frente al desafío de un curso de mandarín de un nivel ligeramente superior al suyo, lo que explica su nota final, sin embargo, su actitud y su participación en clases fueron ejemplares de acuerdo a la opinión de su profesora. Las dificultades de Stephen y Fanny en la materia de Comunicación III se explican por el alto nivel de exigencia y la complejidad técnica de la materia. Esta experiencia de intercambio ha sido extremadamente satisfactoria, los alumnos demostraron gran seriedad en su trabajo, al mismo tiempo mostraron ser muy sociables y participativos en las actividades de la universidad.

Fanny Weber Abril a Septiembre/2006

Realizó un semestre en la UCG y tomó las siguientes materias de segundo a cuarto año en la Facultad de Comunicación: Comunicación III Organización, Identidad e Imagen Comportamiento del Consumidor Empresa y Marketing I Cont Society: Conflicts and Consensus

Stephen Portier Abril a Septiembre/2006

Realizó un semestre en la UCG y tomó las siguientes materias de segundo a cuarto año en las Facultades de Administración y Comunicación: Administración I Comunicación III Creative Entrepreneurship Lengua Escrita I Mandarín II

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Quentin Dumas Septiembre/2006

a Septiembre/2007

Realizó dos semestres en la UCG y tomó las siguientes materias de segundo a cuarto año en las Facultades de Administración y Comunicación: Primer semestre: Negocios Internacionales II Comunicación I Intercutural Management Finanzas Operativas Marketing Social/Campañas de Comunicación Segundo semestre: Comercio Internacional I Creative Entrepereneurship Mercado internacional Tradicional Recursos Humanos I

Comentarios de profesores durante el I Semestre Fue un excelente alumno, especialmente participativo, mostraba mucho interés sobre todo en la materia de Negocios Internacionales. Algunos profesores lo consideran un alumno muy capaz. Al inicio de los cursos fue un poco incumplido, sobre todo en horarios de la mañana (07h00), pero luego mejoró muchísimo en este aspecto. Se adaptó muy bien a la universidad y se involucró mucho en las actividades de la universidad. Demostró un gran interés por aprender y tomó todos sus cursos muy en serio, incluso realizó unos cursos en el período de vacaciones. Comentarios de profesores durante el II Semestre Se esforzó lo más que pudo, aunque le cuesta un poco entender en inglés la clase, presentó casi todas las tareas asignadas y no causó ningún problema. Muy buen alumnos. Buen manejo del idioma. Muy maduro y responsable. Buena comunicación con profesores; siempre atento o preguntaba al final las dudas que tenía.

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Pierre-Alexis de la Sayette

Septiembre/2006 a

Septiembre/2007

Realizó dos semestres en la UCG y tomó las siguientes materias de segundo a cuarto año en las Facultades de Administración y Comunicación: Primer semestre: Negocios Internacionales II Comunicación I Basic English III Finanzas Operativas Marketing Social/Campañas de Comunicación Segundo semestre: Recursos Humanos I Creative Entrepreneurship Mercado Internacional Tradicional Marketing Estratégico Desarrollo Político del Ecuador Caso 5: Industrias Químicas

Comentarios de profesores durante el I Semestre Pierre-Alexis fue un muy buen alumno. Al principio no se relacionaba mucho con sus compañeros por su dificultad para expresarse en español, sin embargo, hizo un gran esfuerzo para comunicarse mejor en nuestro idioma, incluso llegó a escribir un artículo que fue considerado excelente por su profesora, que reflejaba una interacción interesante con las personas a las que entrevistó, aún teniendo la barrera del idioma. Al inicio de los cursos fue un poco incumplido, sobre todo en horarios de la mañana (07h00), pero luego mejoró muchísimo en este aspecto. Se adaptó muy bien a la universidad y se involucró mucho en las actividades de la universidad. Demostró un gran interés por aprender y tomó todos sus cursos muy en serio, incluso realizó unos cursos en el período de vacaciones. Comentarios de profesores durante el II Semestre Cumple sus tareas, proactivo, cooperador, espontáneo, participa en clases y demuestra interés por aprender y ampliar sus conocimientos. Muy buenas pruebas escritas. Muy buen estudiante, bastante inteligente y con muchas ganas de triunfar.

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Pierre-Yann Blevin Abril a Septiembre/2007

Realizó un semestre en la UCG y tomó las siguientes materias de segundo a cuarto año en la Facultad de Administración: Recursos Humanos I Historia de las Relaciones Internacionales Mercado Internacional Tradicional Comportamiento el Consumidor Caso 5: Industrias Químicas Puerto Limón

Colabora lo necesario en clase. Muy callado, tal vez tiene mucha dificultad con el idioma.

Matthieu Loise Abril a Septiembre/2007

Realizó un semestre en la UCG y tomó las siguientes materias de segundo a cuarto año en la Facultad de Administración: Recursos Humanos I Marketing Estratégico Mercado Internacional Tradicional Comportamiento el Consumidor Caso 5: Industrias Químicas Puerto Limón

Muchas inasistencias a clase, pero al final logró hacer los trabajos necesarios para poder compensarlo. Colabora lo necesario en clase.

Alexandre Raoul Douce

Abril a Septiembre/2007

Realizó un semestre en la UCG y tomó las siguientes materias de segundo a cuarto año en la Facultad de Administración: Creative Entrepreneurship Mercado Internacional Tradicional Marketing Estratégico Cont. Society: Conclicts and Consensus Caso 5: Industrias Químicas Puerto Limón

Atento en las exposiciones y deberes. Muy buen alumno. Extrovertido, amigable. Mucha facilidad para el inglés y en expresarse en general. Tuvo más facilidad para expresarse en español.

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Georges Marie Patrick de Certaines

Abril a Septiembre/2007

Realizó un semestre en la UCG y tomó las siguientes materias de segundo a cuarto año en la Facultad de Administración: Recursos Humanos I Historia de las Relaciones Internacionales Mercado Internacional Tradicional Comportamiento el Consumidor Estadística Cont. Society: Conclicts and Consensus Caso 5: Industrias Químicas Puerto Limón

Muy buenas pruebas escritas. Muy buen estudiante, bastante inteligente y con muchas ganas de triunfar. Muy interesado en el contenido de la clase.

Conclusión del informe enviado por María Tibau, Decana de la Facultad de Administración y Ciencias Políticas sobre el intercambio de los alumnos Quentin Dumas, Pierre-Alexis de la Sayette, Georges de Certaines, Matthieu Loise, Pierre-Yann Blevin y Alexandre Douce. La Facultad de Administración en estos últimos años ha crecido en número de alumnos, esto permite tener una oferta más grande de materias y ha permitido integrar el grupo de alumnos de intercambio más grande que ha tenido la universidad, sin embargo, pensamos que para efectos de integración de los chicos con la universidad y su medio, por el momento es conveniente tener máximo 3 alumnos de intercambio a la vez. Ha sido una experiencia positiva porque ha permitido interactuar con otra cultura en muchas más oportunidades, pero ha hecho que los chicos extranjeros estén muy agrupados entre ellos. Buscaremos la manera de que cuando vengan dos o tres reciban distintas materias para que puedan integrarse en grupos de estudios con ecuatorianos. También conversaremos con los profesores para que ayuden en este objetivo. Sobre el caso, algo similar a la Misión del EDC, se dieron varios factores: Resistencia a hacerlo. No les resultó fácil aplicar bien una encuesta y encontrar el grupo objetivo correcto. No aprovecharon bien las dos semanas de trabajo que se destina para el caso. La presentación oral fue muy buena y felicitada por la comisión, por el buen manejo del tiempo y del idioma. Aceptaron positivamente las sugerencias y comentarios que los profesores les hicieron y la parte de la investigación que se les solicitó repetir. La calificación final de 7.08 equivalente a muy buena refleja el esfuerzo que hicieron en su trabajo. Revisamos que la calificación mínima de EDC exige a sus alumnos es la categoría Muy Buena, por tanto, está aprobado el Caso. Es importante considerar que el número de materias que un extranjero debe recibir para poder rendir adecuadamente son máximo 3 por semestre más el caso, que es lo que hicimos con este grupo. Personalmente siento que ha sido uno de los mejores grupos de alumnos que hemos tenido del EDC.

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Thomas Ducos Septiembre/2007

a Septiembre/2008

Realizó dos semestres en la UCG y tomó las siguientes materias de segundo a cuarto año en la Facultad de Administración: Primer semestre: Administración II E-Business Administración de Ventas Negocios Internacionales II Comunicación I Caso 2: Sector Agrícola No Tradicional Segundo semestre: Proyectos Internacionales Puerto Limón Business English Finanzas Corporativas Mercado Internacional Tradicional Society and the Rol of the Individual

Thomas Ducos a suivi une année d’études à l’Université Casa Grande en tant qu’étudiant d’échange. Il a suivi des cours de la Faculté d’Administration et Sciences Politiques de septembre 2007 au mois d’août 2008. Il s’est très bien adapté à l’université et il a montré un grand intérêt à apprendre. C’était un étudiant très participatif, proactif, et collaborateur. Il s’est mis comme but la maîtrise de la langue espagnole et au but du premier semestre il la maîtrisait déjà, ce que l’on a pu constater pendant des scéances de presentation orale de ses trauvaux de fin de cours. Dans le cours de Marchés Internationaux Traditionnels, il a d’ailleurs fait des expositions en cours sur des aspects qui ont relation avec les Marchés Internationaux de la France. Il a très bien réussi tous les cours qu’il a pris, c’est un élêve exceptionnel, qui a une grande capacité de leadership. Il a été très aprecié par tous ses professeurs, directives et partenaires.

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François Pradeaux Septiembre 2008 a febrero 2009

Realizó un semestre en la UCG y tomó las siguientes materias de segundo a cuarto año en la Facultad de Administración: Negocios Internacionales II Economía Internacional Mercado Internacional Emergente Dirección de Marketing Caso 6: Industria Pesada Puerto Naranja

François Pradeaux a suivi un semestre d’études à l’Université Casa Grande en tant qu’étudiant d’échange. Il a suivi des cours de la Faculté d’Administration et Sciences Politiques de septembre 2008 jusqu’ au mois de février 2009. François a été un étudiant très positif. Il s’est toujours montré très intéressé de connaître plus de la culture équatorienne, de la langue espagnole, et des matières qu’il prennait. C’était un étudiant très collaborateur et responsable. Il a participé activement dans tous les expositions réalisés et il a contribué dans les differents travaux avec ses points de vue et ses cosnnaissances de l’Europe. C’était une expérience intéressant d’avoir François entre nos élêves et il a surtout été aprecié par son niveau académique et son intérêt pour notre culture.

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Marine Ledru Abril a septiembre 2009

Realizó un semestre en la UCG y tomó las siguientes materias de segundo a cuarto año en la Facultad de Administración: Análisis Financiero Cont. Society: Conclicts and Consensus Mercado Internacional Tradicional Negociación y Mediación Society and the Rol of the Individual Caso 5: Industrias Químicas

Marine Ledru a été une excelente élêve dans les cours qu’ elle a suivi pendant le semestre d’ avril – août 2009. Elle s’est aussi bien debrouillée dans les cours en langue espagnole que dans les cours en langue anglaise. C’ est une élêve très responsable et très intéressée à apprendre. Elle était très receptive et participative. Elle contribuait à des discussions en classe et apportait avec sons avis et sa perspective européenne, ce qui enrichissait les débats. Elle a été très ouverte à la critique et aux corrections de ses professeurs. C’ est une fille auto-exigente. Marine s’ est très bien adaptée à l’Université, elle s’intégrait et travaillait bien en groupe. Dans le cas (une sorte de mission), elle a apporté une solution bien créative qui a fait de ce cas le meilleur de sa classe. Les professeurs et responsables académiques de la Faculté d’ Administration et Sciences Politiques coïncident à dire que c’ était un plaisir d’ avoir Marine en tant qu’ élêve de la Faculté. Nous croyons que cette expérience en Equateur a contribué à la formation de Marine non seulement academiquement mais aussi en ce qui concerne à sa croissance personelle.

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Alexandre Travert Septiembre 2009 a febrero 2010

Realizó un semestre en la UCG y tomó las siguientes materias de segundo a cuarto año en la Facultad de Administración: Business Cases II Caso 6: Industria Pesada Finanzas Operativas Mandarín III Negocios Internacionales II Puerto Naranja

En general, se desempeñaron bien en el curso. Mostraron responsabilidad e interés, aunque al principio les costó un poco adaptarse y más que nada comunicarse con sus otros compañeros. No comentaban mucho en clase a no ser que se les preguntara directamente. En cuanto a notas, en las lecciones y exámenes demostraron un mejor resultado que el promedio de los alumnos. (Fernando Ruiz) A Pierre le costó integrarse al trabajo en grupo, ciertos inconvenientes con el idioma. Adecuada asistencia a clases. Considero que puede dar un poco más de su potencial. (Néstor Vásquez) Pierre Henaff Septiembre 2009

a febrero 2010

Realizó un semestre en la UCG y tomó las siguientes materias de segundo a cuarto año en la Facultad de Administración: Administración de Ventas Business Cases II Caso 6: Industria Pesada Economía Internacional Negocios Internacionales II Puerto Naranja

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Adrien Fourlegnie Septiembre 2009 a febrero 2010

Realizó un semestre en la UCG y tomó las siguientes materias de segundo a cuarto año en la Facultad de Administración: Business Cases II Caso 6: Industria Pesada Economía Internacional Finanzas Operativas Negocios Internacionales II Puerto Naranja

En general, se desempeñaron bien en el curso. Mostraron responsabilidad e interés, aunque al principio les costó un poco adaptarse y más que nada comunicarse con sus otros compañeros. No comentaban mucho en clase a no ser que se les preguntara directamente. En cuanto a notas, en las lecciones y exámenes demostraron un mejor resultado que el promedio de los alumnos. (Fernando Ruiz) Jonathan tuvo un desempeño adecuado, aportó con ideas, en la clase tuvo participaciones y se adaptó a trabajos en grupos. Ligeros inconvenientes con la asistencia a clases. Considero que puede dar un poco más de su potencial. (Néstor Vásquez) Jonathan Assouline Septiembre 2009

a febrero 2010

Realizó un semestre en la UCG y tomó las siguientes materias de segundo a cuarto año en la Facultad de Administración: Administración de Ventas Business Cases II Caso 6: Industria Pesada Economía Internacional Política de Producto Puerto Naranja

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Louis-Marie Pech Septiembre 2010 a febrero 2011

Realizó un semestre en la UCG y tomó las siguientes materias de segundo a cuarto año en la Facultad de Administración: Comunicación I Economía Internacional Casos Prácticos IV para Administración Puerto Naranja Mercado Internacional Emergente Intercultural Management

Nicolas et Louis-Marie se sont très bien integrés à l’Université et avec les étudiants et professeurs équatoriens. Laure et Marie, par contre, ont eu des difficultés d’intégration contribuant peu à des discussions en class. Dans des travaux en group, néanmoins, elles faisaisent des efforts pour s’íntégrer. Le Niveau académique des travaux des étudiants Pech et Bas a été supérieure à la moyenne des étudiants d’échange. Louis-Marie Pech a été très responsable et il faut remarquer sa créativité, sa capacité d’analyse et synthèse, son habilité pour résoudre de problèmes et s’adapter à des situations nouvelles, ainsi que son leadership. Il a aussi montré un très bon niveau d’anglais et il a été très participatif en class. Le développement académique de Nicolas Bas a été aussi très bon, ayant une grande habilité pour la gestion de l’information, pour l’application des connaissances aux travaux pratiques ainsi qu’une bonne capacité d’analyse et synthèse. Il occupait le devant dans ses travaux écrits et il a été très créative. Nous pouvons donc conclure que l’expérience d’échange a été plus enrichissante pour Nicolas et Louis-Marie que pour Laure et Marie.

Nicolas Bas Septiembre 2010 a febrero 2011


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Laure Marchand Septiembre 2010 a febrero 2011


Selon le rapport des professeurs concernant Laure et Marie, elles ont montré peu d’intérêt dans leurs cours et avaient une attitude negative envers leurs professeurs et les directives de l’Université. Elles se sont bien débrouillées dans le cours sur marchés internationaux émergeants. Nous pouvons donc conclure que l’expérience d’échange a été plus enrichissante pour Nicolas et Louis-Marie que pour Laure et Marie. Marie Pavy Septiembre 2010

a febrero 2011


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Nicolas Demeneix Septiembre/2011 a febrero/2012

Realizó un semestre en la UCG y tomó las siguientes materias de segundo a cuarto año en la Facultad de Administración: Comunicación I Puerto Naranja (3ro. Admin.) Casos 8: Servicios II Plan de Negocios Mercado Internacional Emergente Marketing Estratégico Dirección de Marketing Ideology and Utopia

François Adrien Septiembre/2011 a febrero/2012


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Alumnos del EDC en


Grégorie Arcache Septiembre/2011 a febrero/2012


Noémie Bureau Septiembre/2011 a febrero/2012


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Joy Lucas August 28, 2012

hasta Dic. 22, 2012

Realizó un semestre en Casa Grande y tomó las siguientes materias de segundo al cuarto año en la Facultad de Administración: Casos 4: 9,62 Economía Internacional: 9,38 Marketing I: 7,87 Política de promoción: 7,95 Puerto Naranja: 8,50 International Investments: 8,06

Joy tuvo problemas con la atención en clases, ya que al durar más de tres horas se desconectaba o distraía fácilmente, sin embargo sus notas no son malas ya que al final intentaba que sus compañeros la ayuden explicándole. Sin embargo si aprovecho al máximo las materias y la universidad aprobando en todas las materias con buenas calificaciones.

Tifany Derby August 28, 2012

hasta Dic. 22, 2012

Realizó un semestre en la UCG y tomó las siguientes materias de segundo al cuarto año en la Facultad de Administración. Casos 4: 8,59 Economía Internacional: 9,50 Marketing I: 8,19 Política de promoción: 8,24 Puerto Naranja: 8,20 International Investments: 8,36

Tifany tuvo problemas con la atención en clases, ya que al durar más de tres horas se desconectaba o distraía fácilmente, sin embargo sus notas no son malas ya que al final intentaba que sus compañeros la ayuden explicándole. Sin embargo si aprovecho al máximo las materias y la universidad aprobando en todas las materias con buenas calificaciones.

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Marin Roux

August 28, 2012 hasta Dic. 22, 2012

Realizó un semestre en la UCG y tomó las siguientes materias de segundo al cuarto año en la Facultad de Administración. Casos 4: 7,82 Economía Internacional: 9,42 Marketing I: 8,12 Política de promoción: 8,59 Puerto Naranja: 7,70 International Investments: 8,48

Marine tuvo un poco de dificultad con el idioma sin embargo, se ayudo bastante con palabras claves y siempre tenía su diccionario, prestaba atención a clases pero no realizaba ni contestaba preguntas. Aprovecho al máximo sus clases a pesar de que no hablaba mucho, si le gustaron y se desenvolvió bien en sus tareas.

Simon Leguillon

August 28, 2012 hasta Dic. 22, 2012

Realizó un semestre en la UCG y tomó las siguientes materias de segundo al cuarto año en la Facultad de Administración. Casos 4: 8,17 Economía Internacional: 8,18 Marketing I: 8,22 Política de promoción: 9 Puerto Naranja: 8,10 International Investments:9

Parecía gustarle el tema y estaba interesado en el uso del material para su negocio personal. Podía manejar el tema y la velocidad de la clase muy bien. Él era igual a los estudiantes locales en todos los aspectos. Yo esperaba que fueran un poco más avanzados que los estudiantes locales, pero en realidad todos los estudiantes franceses estaban al mismo nivel o inferiores a los estudiantes ecuatorianos. Parecía comprender fácilmente la mecánica y las cuestiones tratadas en clase y con frecuencia ayudó a los otros estudiantes franceses con los ejercicios y traducciones de idiomas.

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Alumnos de la UCG en EDC Fecha Actividades Observaciones

Cristina Bejarano Dueñas

Septiembre/2002 a

Enero/2003

Realizó un semestre de cuarto año del EDC y tomó las siguientes materias: Derecho de Marketing Marketing de Lujo Marketing de Servicios Marketing Deportivo Marketing Directo Marketing de la Innovación Marketing en la web Cyber Marketing Técnicas de Comunicación Consumer Behavior English Business Trade Marketing Francés Management de Ventas Estrategias Globales

Fue una muy buena experiencia para Cristina. Profesores, estudiantes y equipo del EDC fueron muy colaboradores y le dieron mucho apoyo en sus estudios. Tuvo dificultades con el idioma. Es recomendable que los alumnos seleccionados para hacer un semestre en Francia tengan un buen nivel de francés.

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Mariuxi Alvarado Sánchez

Junio a diciembre/2011

Realizó un semestre en el EDC y tomó las siguientes materias: International Marketing E Marketing Internacional 8,00 Strategy of Internationalization A Aplicativa de Negocios 9,40 Business Game C Casos Prácticos 7: Servicios 8,70 Project Management C Proyectos Internacionales 8,90 International Purchasing E English Elective IV for Administration 7,80 French B

Mariuxi Alvarado encontró dificultad en el idioma pues no se le había enseñado inglés técnico para su carrera y tenía además que comprenderlo en acento francés. A Mariuxi le pareció que la forma de tomar exámenes era muy distinta y que le costó realizar las pruebas que eran extenuantes. Este comentario lo he recibido de otros estudiantes que han ido a Argentina. Las pruebas son muy teóricas y les cuesta adaptarse. Mariuxi comentó respecto a su intercambio: Una experiencia de vida!! Recuerdo el día que María Tibau, ex decana de mi Facultad me dijo: ¿Mariuxi por qué no te vas de intercambio? A partir de ese día mi vida dio un giro al 100%. En enero del 2011 me fui a estudiar al EDC, en Paris-Francia; y puedo decir que a partir esta experiencia comenzó una nueva historia. En el ámbito académico y profesional fue muy enriquecedora, empezando que tuve clases en inglés y francés que en lo personal fue uno de los retos más grandes. La metodología es muy diferente porque todo lo plantean desde otro punto de vista. Tuve la oportunidad de conocer muchas personas extranjeras, estudiantes de intercambio igual que yo; de los cuales conocí una diversidad de cultural y compartí momentos inolvidables. Considero que un intercambio académico debería ser una experiencia que todos los estudiantes la vivan, así te das cuenta que lo que vives no es nada para lo que hay en el mundo. Aprendes a enorgullecerte de quién eres y de dónde vienes, a apreciar las bondades de la vida, a tomar decisiones inteligentes y responsables, y a trazarte metas y desafíos más altos.

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Jennyfer Ordeñana Zambrano

Septiembre a diciembre/2011

Realizó un semestre en el EDC y tomó las siguientes materias: Economic Sociology E 8,00 Marketing Trends F 5,13 Financial Mathematics F 2,40 Public Speaking D 12,89 Strategic Management E 10,60 Business Ethics E 10,00 French C 15,30

La experiencia del Intercambio me ha brindado un nuevo conocimiento no sólo en mi carrera, sino también cultural, he hecho amigos nuevos, conocido nuevos lugares, estudio otra lengua y he aprendido no a comparar pero si a respetar y ver diferentes procesos y estilos de vidas. Las personas encargadas del intercambio son muy amables y se encuentran siempre pendiente de ti de cómo te va en las clases y si estas disfrutando de la ciudad. Realizan eventos para los chicos del programa con el resto de estudiantes y todos son muy amables.

La EDC es una Universidad pequeña como la casa grande y para mi es muy similar incluso en su cultura, hace unos días fui al evento de bienvenida para los chicos que empezaron su primer año y me acordé cuando yo asistí a ese evento en mi primer año en la UCG, no sólo nos consideran como los chicos de intercambio sino también nos hace parte de su universidad.

Nos brinda apoyo con recursos como la sala de computadoras e impresoras que a nosotros nos beneficia mucho ya que no contamos con ellas, tenemos carnets, tenemos camisetas, igual a la UCG. Me siento muy cómoda y muy feliz de haber escogido este País y esta Universidad para hacer mi intercambio, sinceramente todos son muy amables y se preocupan por nosotros y nuestros avances en las clases.

Las clases son todas en inglés con excepción a la de lengua que estoy aprendiendo francés y es muy interactiva. la metodología es más técnica ya que es una escuela de negocios pero son estrictos con las presentaciones y los exámenes, sinceramente es la mejor decisión que pude tomar porque me abrirá muchas puertas en mi futuro profesional y regresaré con una forma de pensar más madura por todo lo que aprendes a hacer por tu cuenta.

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Cinthia Fernanda Madrid Cedeño

Septiembre 2012 a abril

2013

Realizó un semestre en el EDC y tomó las siguientes materias: Business Game D 13,50 Strategic Management F

3,85 International Management F Project 0,73 Mobile Marketing & E Social Media 10,00 Economy of Information and D Communication 12,40 E-Marketing D 13,00

Sigue en Francia realizando una pasantía. Regresa a Ecuador en junio o julio.

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Gilberto Napoleón Naranjo Rivera

Septiembre a diciembre 2012

Realizó un semestre en el EDC y tomó las siguientes materias: Business Game D 12,00 Strategic Management F

7,85 International Management F Project 0,33 Mobile Marketing & F Social Media 8,10 E-Marketing D 12,00 French E 10,10

Comentarios de Gilberto sobre su experiencia: Es la mejor experiencia que he tenido en mi vida y no me arrepiento ni un segundo de haber hecho el intercambio. No envíen a 3 estudiantes que se conocen a lo mucho a dos, aunque en realidad yo recomiendo que viaje solamente uno a esa universidad. Las materias que se ven y se escogen aquí, no necesariamente van a ser las que se abran allá siempre va a surgir algún problema, sin embargo no hay que preocuparse ya que allá te van a ayudar lo más posible y más allá. Asegurarse de que las materias que van a ver sean en inglés, y si el profesor les enseña en francés exigirle que aunque sea el único estudiante de intercambio si la clase es en inglés, tiene que enseñarla en inglés y si el problema prosigue ir a hablar al departamento de relaciones internacionales que ahí te ayudarán. A cualquiera que quiera ir a EDC en París, que haga el viaje no se va a arrepentir en lo absoluto y si tiene miedo o inseguridad de hacerlo que se arriesgue es lo mejor. Gracias Emma Wright y Mariella Ortega no tienen idea lo mucho que ha significado para mí este viaje que ha marcado una nueva etapa de mi vida.

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Andrea Carolina Rosales Guerrero


Realizó un semestre en el EDC y tomó las siguientes materias: Business Game C 14,00 Strategic Management F 3,55 International Management F Project 2,47 Mobile Marketing & Social E Media 10,00 European Economy E

11,10

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PROGRAMA DE INTERCAMBIO UNIVERSIDAD CASA GRANDE – ECOLE.INTUIT/LAB DE PARÍS

Alumnos del

Intuit/Lab en la UCG Fecha Actividades Observaciones

Caroline Lamy, Stephanie Lunazzi, Arianais Alezra

Septiembre 2004 a

Febrero/2006

Realizaron un semestre en la UCG y tomaron las siguientes materias de segundo a cuarto año en la Facultad de Comunicación Mónica Herrera: Casos Prácticos 6 (Diseño) Diseño Editorial Diseño y Comunicación Visual VI Edición I Producción de Página Web II: Diseño Puerto Naranja (3ro. Diseño)

Durante su estadía en la universidad, las tres estudiantes se adaptaron bien y tuvieron una buena relación con sus profesores y sus compañeros, sin embargo, su socialización con otros estudiantes de la universidad fue menor. Las tres estudiantes son muy creativas, tienen un estilo de diseño interesante e innovador tanto que fueron superiores a la mayoría de sus compañeros. La mayor debilidad de ellas fue la cantidad de inasistencias a los cursos que fue más alta de lo que permite el reglamento de la universidad, a pesar de que el horario de los cursos se adaptó para que las estudiantes tengan la posibilidad de viajar y conocer la cultura del país; tenían clases de lunes a jueves, de manera que puedan realizar actividades artísticas y culturas durante los últimos 3 días de la semana.

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Alumnos del Intuit/Lab en la UCG Fecha Actividades Observaciones

Prescillia Alliot, Autrey Sueur, Olivier Ploux

Junio 2006 a Enero/2007

Realizaron un semestre en la UCG y tomaron las siguientes materias de segundo a cuarto año en la Facultad de Comunicación Mónica Herrera: Diseño y Comunicación Visual VI Identidad Corporativa Packaging Producción de Páginas Web 1: Usabilidad Puerto Naranja (3ro. Diseño) Tipografía II

Los alumnos Audrey Sueur, Prescillia Alliot y Olivier Ploux de la Escuela Intuit Lab que vinieron por intercambio el semestre septiembre 2006-febrero 2007 a la UCG a la carrera de Diseño Gráfico y Comunicación Visual tuvieron un nivel de integración muy superior a los casos anteriores. Fueron estudiantes con excelente disposición a aprender tanto el idioma como los contenidos de las materias. Su relación con todos los profesores fue muy buena, y con sus compañeros fue cordial. Asistieron con puntualidad a todo lo que se les citó, siempre estuvieron en la universidad haciendo sus trabajos o reunidos con sus compañeros. En general, la experiencia que tuvimos con ellos fue muy buena. Audrey se destacó por su recursividad, Olivier por su creatividad y Prescillia por su seriedad ante el trabajo.

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Alumnos del

Intuit/Lab en la UCG Fecha Actividades Observaciones

Arthur Clausin, Balthazar Benadon

Julio a Diciembre/2007

Realizaron un semestre en la UCG y tomaron las siguientes materias de segundo a cuarto año en la Facultad de Comunicación Mónica Herrera: Diseño de Exhibiciones Diseño y Comunicación Visual VIII Identidad Corporativa Producción de CD ROM Producción de Páginas Web 1: Usabilidad Puerto Naranja (3ro. Diseño) Tipografía II (Sólo Arthur Clausin)

Les étudiants de l’Intuit/Lab, Arthur Clausin et Balthazar Benadon ont suivi un semestre d’étude à l’Université Casa Grande en tant qu’étudiants d’échange. Ils ont suivi des cours de la spécialité de Design Graphic de la Faculté de Communication Monica Herrera de septembre à decembre 2007. Durant leur échange à l’Université Casa Grande, Arthur et Balthazar ont montré grand interêt à apprendre et connaître les caracteristiques du milieu audiovisuel en Equateur. Ils ont fait des efforts pour résoudre des projets spécifique pour le milien équatorien adaptant leurs connaîssances du milieu français et essayant de faire des travaux fonctionnels pour le marché équatorien. Ils ont eu quelques problèmes de compréhension de la langue espagnole et des difficultés pour la conceptualization et soutenance pendant la présentation orale des projets. Ils n’ont pas pu réussir les cours trop techniques tels que "production des pages web" et de "CD ROM" ou l’ on utilise beaucoup l’anglais car il y avait pour eux une double difficulté de langage. Ils ont montré du respect envers leurs Professeurs et partenaires mais il ont peu socialisé avec d’autres étudiants de l’université. Ils ont eu beaucoup d’absences aux cours étant trop investis dans des activités touristiques el culturelles.

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Arnaud Furet, Nicolas Suppini

Julio a Diciembre/2008

Realizaron un semestre en la UCG y tomaron las siguientes materias de segundo a cuarto año en la Facultad de Comunicación Mónica Herrera: Identidad Corporativa Packaging Diseño y Comunicación Visual VIII Tipografía II Puerto Naranja (3ro. Diseño) Casos

Nicolas et Arnaud se sont bien intégrés à l’Université. Ils ont montré intérêt par la culture latino-américaine et la langue espagnole. En général, les deux étudiants se sont bien débrouillés dans leurs cours, ils ont réussi la plupart des matières, mais ils ont eu un peu de problèmes avec la langue, surtout au début du semestre. Ils ont été très collaborateurs dans les activités de la Faculté de Communication. Ils ont beaucoup aidé dans l’organisation d’ un concours de Design Graphic entre les Écoles secondaires de la ville. Ils ont eu un peu de difficulté pour travailler en group, préférent des activités individuelles. Ils ont changé positivement pendant cette expérience d’ échange qui a été aussi enrichissant pour les étudiants et pour l’Université.

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Lucie Gravellier Bénédicte Michelet

Agosto a Diciembre/2009

Realizaron un semestre en la UCG y tomaron las siguientes materias de segundo a cuarto año en la Facultad de Comunicación Mónica Herrera: Identidad Corporativa Packaging Modelado y Maquetación Lengua Escrita I Puerto Naranja (2do. Diseño) Casos

Su participación en las asignaturas fue íntegra. Asistieron con normalidad. Los profesores de Identidad Corporativa, Packaging y Modelado y Maquetacion´coinciden en que fueron más responsables qu los alumnos que nos han visitado en ocasiones anteriores, pero, sí es un problema el idioma. Debían frenar la clase para dedicarles más tiempo a ellas ; a veces no podían profundizar o simplemente sacrificarlas a ellas para no seguirse retrasando. El profesor Raúl Jaramillo no sintió tanto este problema porque la asignatura era más individual en su desarrollo, pero sí les debía dedicar un poco más de tiempo a ellas. Como Coordinadora de la carrera pude apreciar que las alumnas se involucran poco con sus compañeros. El idioma es una de las principales barreras. Deberíamos ser más exigentes con el tema del idioma porque nos trae demasiado trabajo y poca eficacia en la atención a los alumnos. Por otro lado, durante el Puerto se las ubicó en grupos donde ellas pudieran integrarse, evitando que estén juntas, precisamente para que vivan la experiencia de el Puerto.

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Alumnos de la UCG

en Intuit/Lab Fecha Actividades Observaciones

Andrea Núñez Coello Septiembre a diciembre/2006

Realizó un semestre en el Intuit/Lab y tomó las siguientes materias: Publishing Image Conception Computer Graphic Identity Packaging Animation Artistic Direction Conception

Fue una experiencia excelente para Andrea. Tuvo dificultades iniciales de adaptación, luego se integró bien al Intuit/Lab y obtuvo muy buen rendimiento general. Las calificaciones de sus materias fueron las siguientes: 19/09/06 – 13/10/06 16/10/06 – 08/12/06 Publishing C Image Conception C Computer Graphic A Identity D D Packaging B- B+ Animation C Artistic Direction B Conception D

Dominique Daccach Zenck

Septiembre 2006

Se fue con Andrea a realizar 1 año, pero se quedó obteniendo su titulación en el Intuit/Lab.

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Alumnos de la UCG en Intuit/Lab Fecha Actividades Observaciones

Alexandra Ramírez Peña

Septiembre/2010 a junio/2011

Realizó un año de estudios en el Intuit/Lab y tomó las siguientes materias: Las calificaciones de sus materias fueron las siguientes: Tipografy C- Graphic Design C Packaging C+ Artistic Direction D Conception D- Computer Graphic B- Multimedia B- Drawings Research D+ Rough C Image Analysis B+ Marketing B+ Photography Workshop C+ 1st Project Week D+ 2nd Project Week C Workshop A Jury Report Portfolio C English B+

Alexandra comentó sobre intercambio : Bueno mi decisión parte desde mi niñez, siempre me gusto el arte, luego de comenzar mi carrera y vi que en la universidad tenían intercambios y justo vi Paris, lo pensé, hable con mis padres y decidí tener esa experiencia. Lo bueno es que yo aprendí el idioma en mi colegio, del cual tuve un punto a favor ya que se me iba a ser más fácil, Le dije a compañeras para que también vayan conmigo pero muchas pensaban que iban atrasarse en las materias o otras por el idioma, pero para mi no fue un problema, a mi me explicaron que no me iba retrasar en mis estudios y yo decidida mas el apoyo de mis padres realice mi intercambio y la verdad fue una gran experiencia de la que no me arrepiento. Es el miedo a retrasarse en las materias y graduarse en otro tiempo, pero ellos no se dan cuenta que hay que pensar en nuestro futuro en que una experiencia en el extranjero nos muestra diferencias en nuestra carrera, como en la mía de Diseño, es otra manera de expresarse tras el trabajo, nos enriquece como profesionales.

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PROGRAMA DE INTERCAMBIO UNIVERSIDAD CASA GRANDE – UNIVERSIDAD DE MÁLAGA EN ESPAÑA

Alumnos de la Universidad de Málaga en UCG

Fecha Actividades Observaciones

Gloria Guillén Martínez

Septiembre/2008 a Febrero/2009

Realizó un semestre en la UCG y tomó las siguientes materias de segundo a cuarto año de la Carrera de Audiovisual y Multimedia en la Facultad de Comunicación Mónica Herrera: Guión II Fotoperiodismo Producción de TV Nuevos Medios: Comunidades Virtuales Casos VI Puerto Naranja (3ro.)

Gloria se integró muy bien a la universidad y mostró mucho interés por la cultura ecuatoriana. Consideramos que fue una muy buena experiencia para Gloria, sobre todo por la posibilidad que tuvo de participar en trabajos prácticos y en la realización de documentales y otros trabajos audiovisuales. Gloria tuvo un excelente desempeño en la elaboración de guiones y en producción de televisión.

Rafael Esteban Clares Septiembre/2009 a Febrero/2010

Realizó un semestre en la UCG y tomó las siguientes materias de segundo a cuarto año de la Carrera Diseño Gráfico en la Facultad de Comunicación Mónica Herrera: Diseño y Comunicación Visual IV Identidad Corporativa Modelado y Maquetación Packaging Puerto Naranja Tipografía II

Al inicio quedó impactado por el nivel de trabajo que aquí se realiza. Por otro lado, su carrera original es Multimedia, pero reservó sus créditos electivos para venir a tomar diseño. Aunque tenía algunos vacíos en conocimiento dedicó mucho de su tiempo a nivelarse; solicitó que se le bajara un poco la cantidad de trabajos porque estaba pasando por mucho estrés al encontrarse con poco tiempo y sus destrezas eran limitadas, más tuvo un buen nivel de desempeño. Todos sus profesores han coincidido en que su actitud y dedicación fue lo que permitió que Rafael se desarrolle bien durante todo el semestre. Durante el Puerto estuvo involucrado con su equipo y demostró quedar muy impactado por lo mucho que pudo aprender.

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María Esther Vergara Fernández

Abril a agosto/2011

Realizó un semestre en la UCG y tomó las siguientes materias: Dirección de Empresas I Fotografía I Marketing Estratégico Política Internacional I Recursos Humanos I

Las alumnas María Esther Vergara Fernández, Loida Gómez Coll y Patricia Cornejo García realizaron un semestre de estudios en la Universidad Casa Grande como estudiantes de intercambio de abril a agosto de 2011. Durante el intercambio se mostraron participativas en las actividades de la Universidad, se integraron con los estudiantes ecuatorianos y tuvieron un excelente desempeño académico. Establecieron una muy buena relación con sus profesores, quienes se mostraron satisfechos con su participación en clase, tanto en el sentido de cantidad como en el de calidad de participación. Se destacaron por su capacidad para argumentar sus ideas durante debates y discusiones en clase. Fueron muy cumplidas en la entrega de sus trabajos y tareas, haciéndolo dentro de los plazos estipulados. Como Departamento Internacional podemos indicar que María Esther, Loida y Patricia son alumnas de un comportamiento intachable y responsables de sus obligaciones. Fue muy grato tenerlas como alumnas de intercambio.

Patricia Cornejo García

Abril a agosto/2011

Realizó un semestre en la UCG y tomó las siguientes materias: Historia de las Relaciones Internacionales Negociación y Mediación Política Internacional I Responsabilidad Social Ciudadana Teoría Política

Loida Gómez Coll Abril a agosto/2011

Realizó un semestre en la UCG y tomó las siguientes materias: Dirección de Empresas I Fotografía I Política Internacional I Recursos Humanos I Responsabilidad Social Ciudadana

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Lara Juana Cordero Rubí

Septiembre/2011 a febrero/2012

Realizó un semestre en la UCG y tomó las siguientes materias Temas en Desarrollo Social y de las Personalidad Planificación Curricular para la InclusiónPuerto Naranja I de Estimulación Temprana Formación de Políticas Públicas

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Alumnos de la UCG en Universidad de

Málaga Fecha Actividades Observaciones

Ruddy Ortiz Durango Enero a Agosto/2008

Realizó un semestre en UMA y tomó las siguientes materias: Publicidad en medios y soportes no convencionales; Calificación NOTABLE Gabinete de Comunicación; Relaciones Públicas especializadas; Lengua extranjera aplicada a la publicidad

Ruddy Ortiz se fue con beca parcial. Se le homologó un caso por un trabajo realizado. Su experiencia fue muy grata. Un extracto de su evaluación dice: “En una sola palabra: INCREÍBLE! Es lo mejor que me ha podido pasar y de lo cual no me arrepentiré en toda mi vida. Al inicio fue muy difícil estar lejos de casa y tener que buscar un lugar donde residir, pero con perseverancia y organización todo se te va haciendo más fácil. Tanto que cuando se acerca el final de la experiencia ya no quieres ni volver.”

Andressa Ricaurte Peñafiel

Septiembre 2009 a Enero/2010

Realizó un semestre en UMA y tomó la siguientes materias: Prácticas de gestión de RR.HH.

Nota 8.00 Problemas económicos

contemporáneos: Nota 6.00 Psicología de las organizaciones:

Nota 7.90 Políticas socio laborales Nota

6.00 Sociología de las relaciones

laborales. Reprobado.

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Viviana Jalil Ripalda Septiembre 2009 a Enero/2010

Realizó un semestre en UMA y tomó la siguientes materias: Elementos de derecho público.

Nota 5.00 Problemas económicos

contemporáneos. Nota 5.50 Psicología de las organizaciones.

Nota 8.20 Políticas socio laborales. Nota

6.00

Doménica Rivera Flor Febrero a Julio/2011

Realizó un semestre en UMA y tomó la siguientes materias: Relaciones Públicas.

Nota 8.40 Relaciones Públicas

Especializadas Nota 9.00

Comunicación Corporativa Nota 7.00

Métodos y Técnicas de Investigación en Comunicación Periodística Nota 5.50

.

En general Doménica le gustó mucho la cuidad de Málaga y se sintió segura y tranquila. Le pareció un poco difícil la metodología de UMA porque la aprobación de la matera depende de un único proyecto final y un único examen final. La asistencia a clases es fue tan importante como aquí en Casa Grande. La oficina de Relaciones Internacionales se encuentra demasiado lejos del campus y el proceso de matriculación es complicado. Recomienda que el estudiante no vaya solo sino que vaya con otro compañero para compartir la experiencia. “Es INCREIBLE, es SUPER chévere, es la MEJOR experiencia que puedes tener en tu vida de estudiante, a cualquiera que tenga la oportunidad se la recomendaría sin pensarlo.” – Doménica

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Carla Menéndez Morejón

Febrero a Julio/2012

Realizó un semestre en UMA y tomó la siguientes materias: Comportamiento del Consumidor – Aprobado Distribución Comercial – Suspenso Finanzas Aplicadas al Marketing – No presentado

El desempeño de la alumna no fue el adecuado para un intercambio estudiantil. Solo aprobó una materia y tomó el viaje más como unas vacaciones que como un intercambio estudiantil.

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PROGRAMA DE INTERCAMBIO UNIVERSIDAD CASA GRANDE – UNIVERSITÉ CATHOLIQUE DE L’OUEST DE PARÍS

Alumnos de la

Universidad Católica del Oeste en la UCG


Florian Choblet Pierre Oger

Septiembre 2008 a

Febrero/2009

Realizaron un semestre en la UCG y tomaron las siguientes materias de segundo a cuarto año en la Facultad de Comunicación Mónica Herrera: Comunicación IV Nuevos Medios: Comunidades Virtuales Métodos de Investigación en Comunicación Fotoperiodismo Casos Puerto Naranja (2do.)

Florian Choblet et Pierre Oger ont suivi un semestre d’études à l’Université Casa Grande en tant qu’étudiants d’échange. Ils ont suivi des cours de la filière de Communication Audiovisuelle et Multimedia de la Faculté de Communication Mónica Herrera, de septembre 2008 jusqu’ au mois de février 2009. Ils se sont très bien adaptés à l’Université et ils ont montré un grand intérêt à apprendre. Ils ont été des étudiants très participatifs dons taus les activités de leur Faculté. Florian a eu un meilleur maîtrise de la langue ce qui lui a permis de mieux s’intégrer dans les travaux en group. C’était une expérience très intéressant d’avoir Florian et Pierre entre nos élêves, ils ont été appréciés par tous leurs professeurs.

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Alumnos de la Universidad Católica del Oeste en la UCG


Matthieu Edet Septiembre

2009 a Febrero/2010

Realizó un semestre en la UCG y tomaron las siguientes materias de segundo a cuarto año en la Facultad de Comunicación Mónica Herrera: Casos Casos y Campañas de Relaciones Públicas Diseño y Gestión Audiovisual II Gestión de Proyectos Photoshop-Illustrator Puerto Naranja

Matthieu tuvo una asistencia a clase bastante regular. Su comportamiento académico fue correcto. Se desenvolvía en español con adecuada soltura, realizando todos los trabajos en español. El trabajo realizado en grupo fue muy bueno, colaborando con sus compañeros de grupo. El aprendizaje dentro de la asignatura fue desarrollado con buena aptitud. En resumen, un buen alumno con un desarrollo en la asignatura más que aceptable. (Juan Marín) Matthieu es un alumno que ciertamente traspasó la barrera idiomática, supo demostrar sus conocimientos y habilidades de acuerdo al desarrollo de mis clases. Estuvo siempre atento a ver los puntos de enfoque que tienen que ver con la publicidads regional y entender las diferencias en cuanto a su entorno natal. Demostró mucho y siempre consultaba con sus profesores, incluso a la hora de elaborar tareas para la casa. Sus trabajos en clase tuvieron la característica de ser muy actuales y muy reflexivos en el mensaje. Se desenvolvió muy bien trabajando en grupo, siendo muy participativo en conseguir grupos de trabajo y aportar con nuevas ideas en el desarrollo de los mismos. (Fabrizzio López)

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Alumnos de la Universidad Católica del Oeste en la

UCG


Sophie Jordan Septiembre

2009 a Febrero/2010

Realizó un semestre en la UCG y tomaron las siguientes materias de segundo a cuarto año en la Facultad de Comunicación Mónica Herrera: Casos Marketing Social/Campañas de Comunicación Nuevos Medios: Comunidades Virtuales Publicidad Puerto Naranja Taller de Agencias

Sophie fue una alumna destacada. Prestaba mucha atención en clases y mucho interés en el tema. Tuvo un nivel de cumplimiento superior, con una asistencia casi impecable, siempre puntual. La entrega de sus trabajos fue siempre al día y de excelente calidad. Al principio pedía que se le aclararan ciertos términos, que luego fue incorporando en su aprendizaje. Se acopló muy bien en la clase, hizo buenos amigos y era reconocida por ellos. Fue un gran palcer haber podido trabajar con Sophie durante el semestre ; mis mejores deseos y muchos éxitos para ella. (Ana Luisa Vallejo) Sophie fue una alumna cumplida con sus obligaciones. Casi siempre asistió a sus clases des de Comunidades Virtuales. Tomaba notas y se le veía atenta y concernida en lo que se hablaba en clase. Su participación era episódica y lo atribuyo a su falta de confianza con el idioma español. Pese a esto, algunas veces intervenía con un comentario acertado. Sus trabajos fueron cumplidos y cuando no podía entregarlos a tiempo, pedía prórrogas o disculpas con la debida consideración al profesor. Sus notas superan la media. La vi pocas veces integrada de continuo con sus compañeros. Más bien me pareció retraída y un poco solitaria. Sin embargo, cuando le tocaba trabajos en grupo, ella participaba en su grupo en función de lo que le tocaba hacer. (Carlos Tutivén) Sophie se desempeñó siempre como una alumna seria y muy responsable. Destaco que fue capaz de superar obstáculos complejos que se le presentaron por la condición circunstancial de la asignatura, que trabaja mucho sobre el mercado y los referentes culturales locales. (Enrique Rojas) Sophie fue una alumna que respondió muy bien en cuanto a calificaciones y trabajos grupales durante el semestre. Siempre se desempeñó de forma muy cumplida ; sin embargo, su nivel de participación fue muy bajo. En la parte de integración logró siempre trabajar en grupo de forma correcta dentro y fuera de clase. Adicional, su nivel de asistencias fue óptimo. (Adriana Illingworth)

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Alumnos de la

Universidad Católica del Oeste en la UCG


Charline Richer Septiembre

2009 a Febrero/2010

Realizó un semestre en la UCG y tomaron las siguientes materias de segundo a cuarto año en la Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo: Intervención Temprana Pasantía III Planificación Curricular Nivel Inicial Puerto Naranja Técnicas de Modificación de Conducta

En mi clase Charline se logró desenvolver con gran soltura. Su desventaja en cuanto al idioma no fue nunca para ella un obstáculo. Fue capaz de participar en todas las actividades y realizar todos los trabajos, naturalmetne en sus escritos había errores de lenguaje pero es comprensible. Demostró un muy buen nivel de conocimientos, gran responsabilidad, una actitud positiva y muchos deseos de aprender. Cumplió los objetivos del curso. Fue un gusto tenerla en mi clase. (Christy Schwarmann) La percepción que pude obtener del desenvolvimiento de Charline es totalmente positiva, por su compromiso frente a las actividades que se proponía y, además, durante el semestre tuvo una participación reflexiva al incorporar nuevos conocimientos y experiencias. (Lía Arboleda)

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Joris Raut

Septiembre 2010 a

Febrero/2011

Realizó un semestre en la UCG y tomaron las siguientes materias de segundo a cuarto año en la Facultad de Comunicación Mónica Herrera: Casos Prácticos IV de Periodismo Puerto Naranja Lengua Escrita I Fotoperiodismo Géneros Periodísticos

Selon le rapport des Professeurs de Langue et de Journalisme, Joris a été un très bon niveau d’espagnol à l’oral et à l’écrit. Ses travaux montraient intérêt et connaissance des contenus du cours de journalisme, aussi qu’un particulière intérêt pour la recherche et pour le développement des techniques du journalisme. Il s’est très bien intégré à l’Université, a la ville et au pays et il a établit des bons relations avec ses partenaires.

Clemence Esnault

Septiembre 2010 a

Febrero/2011

Realizó un semestre en la UCG y tomaron las siguientes materias de segundo a cuarto año en la Facultad de Comunicación Mónica Herrera: Fotografía Casos y Campañas de RR.PP. Comunicación Organizacional II Casos Prácticos IV Puerto Naranja

Clémence a été une excellent élève, elle a été supérieure à la moyenne dans le cours de photographie. Elle était très participative en class et elle a aussi établit une très bonne relation avec ses partenaires et ses Professeurs.

Pauline Foucet Septiembre

2010 a Febrero/2011

Realizó un semestre en la UCG y tomaron las siguientes materias de segundo a cuarto año en la Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo: Puerto Naranja Planificación Curricular Nivel Inicial Intervención Temprana para Problemas Motores Pasantía III Intervención Temprana

Pauline a montré un très bon niveau théorique et a été supérieure à la moyenne dans le cours d’Intervention Précoce pour des enfants avec des problèmes moteurs. Elle s’est très vite intégrée avec ses partenaires et professeurs.

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Gaëlle Rubeillon

Septiembre 2011 a

Febrero/2012

Realizó un semestre en la UCG y cursó las siguientes materias: Casos Prácticos VI de Comunicación Social Fotografía Temas en Desarrollo Social y de la Personalidad Puerto Naranja (3ro. Com.) Ética y Derecho a la Información Marketing Social/Campañas de Comunicación

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PROGRAMA DE INTERCAMBIO UNIVERSIDAD CASA GRANDE – UNIVERSIDAD DIEGO PORTALES EN CHILE

Alumnos de la UCG

en Universidad Diego Portales


Stefanie Eggeling Marzo a Julio/2008

Realizó un semestre en la Universidad Diego Portales y tomó las siguientes materias: Recursos Humanos 1

Nota 4.4 Marketing Internacional

Nota 4.6 Canales de Distribución

Nota 4.1

Stefanie opinó que la experiencia fue muy enriquecedora en conocimientos y como persona. Que la ayudó mucho a valerse más por sí misma y a organizarse en todo aspecto. Tener diferentes métodos de estudio, y lograr tener más conciencia sobre cuánto cuesta el dinero y cómo manejarlo de manera correcta.

Cristina Dominique Galarza Kittyle


Realizó un semestre en la Universidad Diego Portales y tomó las siguientes materias: Sistema e Instituciones Internacionales

Nota 5.8 Taller de Debate Teórico Contemporáneo

Nota 6.3 Enfoques y Conceptos de Economía Política

Nota 5.8 Enfoques y Conceptos de Políticas Públicas

Nota 5.2 Optativo de Profundización en Teoría

Política: Teoría del Discurso, Biopolítica y Vulnerabilidad Nota 6.2

La exigencia es muy alta y hay que mantenerse leyendo y estar al día con los temas de la clase, porque se puede acumular bastante materia para una prueba. Organizaron una integración de todos los estudiantes de intercambio que llegaban para ese semestre, donde además de tener un tiempo para conocernos entre todos, Susana y otra de las encargadas nos dieron una charla acerca de la universidad. Mi idea fue llegar primero a una residencia para buscar un departamento estando allá. Sin embargo, la residencia de estudiantes resultó ser muy acogedora y cómoda para quedarse toda la estadía. Tres palabras para describir mi experiencia: enriquecedor, aventura, responsabilidad.

Julieta Isabel Herrería Barba


El papá solicitó que su hija regrese por los problemas que ocurrían en Chile con las universidades.

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Alumnos de la UCG en Universidad Diego Portales


Andrea Carolina Guerrero Piedra

Marzo a Julio/2012

Realizó un semestre en la Universidad Diego Portales y tomó las siguientes materias:

Poesía Hispanoamericana Contemporánea – Nota 6,0

Estudio de Audiencias – Nota 6,2 Ética y Legislación – Nota 6,1 Planificación Estratégica I – Nota

5,1 Pensamiento Contemporáneo – 5,4

Las clases son normales, como en toda universidad hay profesores super estrictos, que mandan bastantes deberes, como hay otros más suaves. La diferencia de acá es que las clases son mucho más teóricas, a menos que se tomen las que son prácticas, solo hay una al semestre y se llaman talleres. Es fácil hacer amigos, la gente es súper amigable e inclusiva.

Ericka Denisse Pérez Valarezo

Agosto a diciembre 2012 Esperando las calificaciones.

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PROGRAMA DE INTERCAMBIO UNIVERSIDAD CASA GRANDE – UNIVERSIDAD JORGE TADEO LOZANO EN BOGOTÁ

Alumnos de la

UCG en Universidad Jorge Tadeo

Lozano


Ericka Arboleda Gillis

Agosto – Diciembre

2009

Realizó un semestre en la Universidad Jorge Tadeo Lozano y tomó las siguientes materias: Conceptos Producto y Servicio 4.2 Canales de Distribución 4.5 Merchandising y Promoción de Ventas 4.1 Mercadeo de empresas de servicio 4.5

Comentarios de la alumna: Apreciación general del intercambio: ¡ME ENCANTO! Lo haría mil veces más y se lo recomiendo a todo el mundo. Realmente siento que me llevé una parte de Bogotá conmigo. Aprendí muchas cosas, más allá de las materias de la universidad, me di cuenta de que, a pesar de siempre haber sido muy independiente, puedo lograr todo por mi cuenta. Acá tengo a toda mi familia que me puede ayudar, mis amigos y mis contactos, pero allá estaba sola y me tocaba averiguar cómo se hacía todo y llegar por mi cuenta hasta el lugar que sea y hacer bien las cosas, desde un trámite bancario hasta un trabajo de campo de la universidad. Es una experiencia increíble que te hace descubrir muchas cosas de ti mismo además de conocer un lugar nuevo y lleno de oportunidades diferentes. Creo que sería bueno que en la universidad le hagan conocer a los alumnos sobre estas oportunidades, no muchos las conocen o tiene miedo de lo que pueda pasar; si necesitan apoyo para esto ya sea hablar de mi experiencia con otros alumnos o lo que sea, cuenten conmigo, se los juro que estoy tan feliz de haberlo hecho que creo que todos deberían vivir esta experiencia también. Aspectos positivos de los profesores: Al igual que mis compañeros, todos fueron muy buenos conmigo. La verdad es que te hacían sentir que eras su amiga y que ellos estaban ahí para ayudarte a ser mejor, no como sucede muchas veces que uno piensa “¡ese profesor me odia!” Aspectos positivos de actividades extracurriculares: Realicé una pasantía de 2 meses en una empresa bien grande en el área de comunicación interna y en la página web. No sé si es algo de la gente colombiana, pero de verdad todos eran muy buena gente, me ayudaban con lo que les pidiera. A diferencia de las empresas aquí que muchas veces no les prestan mucha atención a los pasantes, ahí me agradecían por ayudarlos, eso me impresionó bastante y lo mejor fue en mi cumpleaños, llegué y me habían decorado el puesto y me tenían una torta. Nunca esperé un gesto tan bonito de gente que apenas conocía.

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Alumnos de la

UCG en Universidad Jorge Tadeo

Lozano


Gabriela Alexandra Romero Mieles

Agosto a diciembre

2010

Realizó un semestre en la Universidad Jorge Tadeo Lozano y tomó las siguientes materias: Diseño Tipográfico 3.9 Diseño de Piezas Promocionales 3.6 Diseño de Orientación Gráfica 4.0 Ilustración I 3.8 Mercadeo Básico 3.6

Comentarios de la alumna: Apreciación general del intercambio: Una experiencia muy enriquecedora, se aprendió mucho, se dejó amigos internacionales. Hay la oportunidad de nuevas alianzas con otras universidades y esta facilidad que existe entre los diversos países son oportunidades que en realidad las personas deben aprovechar. Es una gran experiencia en ámbito personal, profesional y de formación. Respecto a la universidad: La Jorge Lozano tiene muy buena infraestructura, una biblioteca completa, entre otros aspectos arquitectónicos. La Tadeo es muy buena y una de las mejores en mi carrera, Diseño Gráfico. Sus profesores son excelentes profesionales, preparados, que saben dictar su materia. Abiertos a opiniones externas y también muy colaboradores. Su Decanato y Secretaría También. Las dificultades que tuve es que por el hecho de estar acostumbrada a una universidad pequeña, me perdí unas cuentas veces para tratar de encontrar las clases. Adaptarme al método de enseñanza. Y otra era que me costó adaptarme a la diferencia de productos, nombre de papeles y otras cosas acerca de mi carrera en especial. Respecto al Departamento de Relaciones Internacionales: Muy atentos, siempre pendientes de mi estado en la universidad a través de mails constantes y una visita oficial con el resto de estudiantes de intercambio que tenía la universidad. Apoyo incondicional y una ardua paciencia.

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PROGRAMA DE INTERCAMBIO UNIVERSIDAD CASA GRANDE – YORK UNIVERSITY DE CANADÁ

Alumnos de la UCG en

York University


Letty Maldonado Ponce

Septiembre 2008 a

Enero/2009

Realizó un semestre en la Universidad de York y tomó las siguientes materias: Bussiness to Bussiness Marketing C+Marketing Channels C+ Product Management C+ Brand Management 1 C

Comentarios de la alumna: Aspectos positivos de la universidad: Se encuentra “rankeada” entre las 100 mejores universidades del mundo. La metodología es muy parecida al a de la UCG. Pero si es muchísimo más exigente y de la misma manera existe mucha competitividad entre alumnos, lo que la hace aún mejor. La infraestructura es perfecta, existen cafeterías en varios lugares de la “u” así como un patio de comidas y muchas cosas que hacen la vida en la “u” mucho más agradable. Los horarios eran perfectos. La carga de materias es menor, pero son mucho más difíciles. Existen oportunidades para que los alumnos de otros países formen mayor parte de la “u”. Incluso hay un grupo específico de estudiantes de otros países y se realizan paseos, viajes, etc. En mi caso tuve la oportunidad de pertenecer al equipo de cheerleaders y competir en torneos nacionales. Dificultades de la universidad: Como trabajan con una metodología parecida, existen muchos trabajos en grupo y se hace difícil cuando eres nuevo que consigas un buen grupo, pues no conoces a tus compañeros. Al inicio puedes perderte porque es más o menos grande, pero

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poco a poco te vas acostumbrando y después ya sabes dónde queda cada clase. Aspectos positivos profesores: Absolutamente todos son buenos, de ninguno me podría quejar. Enseñan de una excelente manera. Hicieron las clases entretenidas, definitivamente te daban ganas de aprender. Todos tenían experiencia en compañías importantes y siempre mantuvieron una buena relación estudiante-alumno sin tener nunca ninguna preferencia. Aspectos positivos respecto actividades extracurriculares: Fue una de las mejores cosas de mi viaje. El poder pertenecer a un equipo de cheerleaders en otro país. Pues que no es fácil entrar. La acogida que recibí por parte de ellos, las experiencias que gané fueron sin duda inolvidables. Me presionaron y lograron sacar lo mejor de mí. Además me hizo ganar más responsabilidad: muchas veces me tocaba levantarme a las 5 A.M. para entrenar los domingos en otra ciudad, pero todo valió la pena. Apreciación general del intercambio: Siempre me han gustado los intercambios, me parece una buena manera de coger experiencia, de conocer y de ganar responsabilidad. Además que puedes ir viendo si en un futuro podrías regresar y conseguir una maestría o algo parecido. Se consiguen excelentes amigos y aunque haya huelga terminas aprendiendo. Nota: En este intercambio hubo un problema al haber una huelga de profesores en la Universidad de York durante la estadía de Letty Maldonado y Karem González, por lo que tuvieron que terminar el curso online desde Ecuador

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Alumnos de la UCG en

York University


Karem González

Septiembre 2008 a

Enero/2009

Realizó un semestre en la Universidad de York y tomó las siguientes materias: Imagined Societies Aplazado Law, Justice & Jurisprudence C+ Global Political Economy 1 B Gender and International Relations D

Comentarios de la Alumna: Aspectos positivos de los profesores: Hay profesores de planta que están disponibles para atender a los estudiantes fuera del horario regular de clases sobre temas académicos. También hay ayudantes de cátedra que ayudan al alumno que tiene alguna dificultad con el contenido de la materia. Dificultades con los profesores: Los profesores que no son de planta, resulta difícil poder contactarlos en horarios fuera de clase. Apreciación general del intercambio: Cuando recuerdo mi experiencia en York en Toronto Canadá, sólo me trae buenos recuerdos. La vida estudiantil es totalmente diferente a la que había vivido. El campus universitario es un campus completo donde uno plácidamente puede vivir y encontrar de todo cerca. Los clubes para los estudiantes internacionales realizan actividades semanalmente con el fin de que los estudiantes conozcan la ciudad y se logren integrar. El ayudar en la casa abierta de la universidad me ayudó a conocer más de ella, sobre todo sus mallas curriculares y ver el interés que ponen en cada uno de sus futuros estudiantes. A pesar del paro de profesores que hubo, disfruté mi experiencia del intercambio y sin duda alguna, de tener otra oportunidad, regresaría. Nota: En este intercambio hubo un problema al haber una huelga de profesores en la Universidad de York durante la estadía de Letty Maldonado y Karem González, por lo que tuvieron que terminar el curso online desde Ecuador

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PROGRAMA DE INTERCAMBIO UNIVERSIDAD CASA GRANDE – UNIVERSIDAD MAYOR DE SANTIAGO DE CHILE

Alumnos de la

UCG en Universidad

Mayor Fecha Actividades Observaciones

Julio Patiño Torres

Marzo 2010 a febrero 2011

Realizó dos semestres en la Universidad Mayor y tomó las siguientes materias: Semestre I Taller de Realización en TV I 6.0 Taller de Iluminación para TV Reprobado Taller de Comunicación Escénica 6.0 Casos Audiovisuales VII 5.7 Comunicación Estratégica 4.8 Historia del Arte I 5.7 Marketing de Servicios Reprobado Casos Audiovisuales V 5.0 Semestre II Historia del Cine III Reprobado Taller de Dirección de Actores I Reprobado Taller de Videoclips Reprobado Taller de Fotografía 5.0 Taller de Guión I 6.1 Taller de Realización II 4.8

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Alumnos de la

UCG en Universidad

Mayor Fecha Actividades Observaciones

Juan Pablo Guevara Pinos

Agosto a diciembre

2010

Realizó un semestre en la Universidad Mayor y tomó las siguientes materias: Marketing III Nota: 6.5 Derecho Comercial Nota: 6.9

Comentarios del alumno:Apreciación general de la experiencia de intercambio: Realizar un intercambio estudiantil abre tu mente porque descubres que hay más mundo más allá de tus narices, diferentes formas de pensar, costumbre, procesos, etc. Y llegas a entender que salir de la universidad es apenas el comienzo de tu aprendizaje. Por otra parte es única la experiencia de valerte por ti mismo, de tu salud, de tu comida, de tu dinero, etc. Todo el que tenga la oportunidad de esta experiencia se la recomiendo, porque de verdad te cambia la vida, te vuelves más humilde, fuerte y comprensivo y más que todo te prepara para el resto de tu vida. Con respecto a la universidad: Una vez más es fácil adaptarse porque la gente es muy atenta y amigable, por otro lado en cada materia uno detecta claramente la calidad del docente que te está dando la clase, su presencia, la manera de hablar, la forma de captar la atención del estudiante, etc. Una dificultad fue que errores humanos e informáticos de su sistema me costaron el no poder tomar una materia al igual que otros amigos, esto es algo que no puede ser aceptable para un estudiante de intercambio porque paga tanto por esta experiencia que a uno lo hace perder tiempo y dinero. Respecto a Relaciones Internacionales: Muy atentos, te ayudan demasiado, son como tus padrinos en Chile, todos los estudiantes se quedaron con una gran experiencia de parte de ellos; siempre fueron muy cálidos y comprensivos. Además de que más que autoridades eran amigos y los vimos como tal. Una dificultad del departamento fue que necesitaba un poco más de información acerca de aspectos referente a las visas de Chile a ver si me quedaba más tiempo estudiando y trabajando pero no fueron de mucha ayuda en ese sentido por desconocimiento y por tiempo, estaban muy ocupados.

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PROGRAMA DE INTERCAMBIO UNIVERSIDAD CASA GRANDE – UNIVERSIDAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y SOCIALES-UCES DE BUENOS AIRES

Alumnos de la UCG en UCES Fecha Actividades Observaciones

Andrea Daniela Chacón Becerra

Agosto a Diciembre

2010

Realizó un semestre en la UCES y tomó las siguientes materias: Costos y Precios Reprobada Productos y Servicios 4.0 Canales de Distribución Reprobada Investigación y Mercado de Opinión Pública 8.0

Comentarios de la Alumna: Con respecto a la universidad, estaba ubicada en el centro de la ciudad y era fácil de llegar, habían buses y subtes que dejaban a 3 cuadras como lejos. La metodología es diferente a la UCG, no hay muchos trabajos prácticos, hay mucha teoría, muchos libros y los exámenes finales son orales, cosa que en Ecuador no se ve. Con respecto al Departamento de Relaciones Internacionales la encargada nos ayudó a resolver nuestras dudas y también nos dieron cierta información necesaria sobre la ciudad y el grupo de Amigos Internacionales que maneja la UCES. Fue una experiencia increíble el hecho de compartir vivencias y culturas con los diferentes países y continentes del mundo, se aprende muchísimo, no solo con los profesores y alumnos de la universidad, sino también con los otros chicos de intercambio.

María Daniela Peralta Andrade

Agosto a Diciembre

2010

Realizó un semestre en la UCES y tomó las siguientes materias: Costos y Precios Reprobada Productos y Servicios 4.00 Canales de Distribución Reprobada Investigación y Mercado de Opinión Pública 8.00

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Laura Sofía Medina Andrade

Enero a junio 2011

Realizó un semestre en la UCES y tomó las siguientes materias: Organización de Eventos I 8.00 Comunicación Institucional I Reprobada Introducción a las RR.PP. Reprobada Portugués I Reprobada RR.PP. y Mkt. Social Reprobada

Laura estaba fascinada con el sistema de movilización y todo lo que había para hacer en la cuidad. Los profesores eran muy buenos pero el método de enseñanza es diferente, es mucho mas teórico y con mas trabajo individual. Laura explica que era la mejor decisión que ha tomado en su vida porque conoció mucha gente de todos partes del mundo, viajaba por Argentina, y la experiencia le ayudó ser más independiente.

Florencia Tatiana Salgado Kegel

Septiembre a

Diciembre/2011

(STUDY ABROAD)

Realizó un semestre en la UCES y tomó las siguientes materias: Ética Profesional 8.9 Canales de Distribución 7.7 Gestión de Negocios en Publicidad 8.2 Productos y Servicios Reprobada Costos y Precios Reprobada

Florencia está feliz con su experiencia. Similar a Laura, el método de enseñanza fue más teórico y fue difícil para ella adaptarse. No recomienda que los alumnos de comunicación tomen las materias de Productos y Servicios y Costos y Precios porque son dirigidos más para alumnos de negocios.

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Andrea Dennise Aguilar Mendez

Agosto 2012 a enero 2013

Realizó un semestre en la UCES y tomó las siguientes materias: Ética Profesional 8 Gestión Estratégica de Relaciones Públicas 8 Relaciones Públicas en Organización del Tercer Sector 5 Gestión de Negocios en Publicidad 5

Comentarios de la alumna: Fue algo único; conocí a mucha gente de países diferentes, hice pasantías que amé, viajé, perfeccioné mi inglés con gente no hablante de español y visité muchos lugares.

Lisseth Buele

Agosto 2012 – enero 2013

ESPERANDO LAS CALIFICACIONES

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PROGRAMA DE BECAS FUNDACIÓN BOTÍN DE ESPAÑA Nombre del Alumno Fecha Actividades Observaciones

Andrea Loor Kaiser Octubre a

diciembre/2010

En el año 2010 cuarenta alumnos fueron escogidos en Latinoamérica, para participar de la primera Edición del Programa, tres de los cuales provenían de Universidades del Ecuador, entre ellos Andrea Lissette Loor Kaiser, alumna de la Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo de la UCG. Es de destacar, que como parte del programa Andrea desarrolló junto a su equipo de trabajo en España un proyecto que fue aprobado y se ha iniciado su ejecución en Perú. En su artículo para Ventanales que encontramos a continuación nos narra esta importante experiencia de aprendizaje. El Programa consta de 8 semanas de formación, impartidas en Brown University, Santander y Madrid. Los contenidos docentes tocan temas como: fundamentación política, jurídica e histórica. Habilidades y competencias políticas y de servicio público, sociedad, economía, ética y filosofía política.

“El Programa y el contenido del mismo fue una experiencia interesante que cambió mi vida. Como muestra de ello fue el hecho de compartir de forma enriquecedora cada una de las actividades que la Fundación preparó con 39 participantes latinoamericanos pertenecientes a los países de Argentina, Brasil, Colombia, Chile, México, Uruguay, Perú, Puerto Rico y Ecuador, que poseen culturas, costumbres, ideologías, personalidades e intereses distintos, pero con una preocupación común que nos une: la pobreza, las desigualdades sociales y la corrupción que azotan nuestros países, y las ganas de poder ser gestores de cambio e intervenir en la función pública. Siempre recordaré la frase que marcó esta experiencia a lo largo de los dos meses y medio del programa: Los jóvenes no somos los futuros líderes, somos líderes construyendo en la actualidad el futuro, frase dicha por Ricardo Lagos en la inauguración del Programa en el Campus de la Universidad de Brown, y con la que me atrevo a decir que soy una gestora de cambio en la actualidad para brindar un futuro prometedor para América Latina”. - Andrea Loor Kaiser

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Nombre del Alumno Fecha Actividades Observaciones

María Leonor Vera Octubre a diciembre 2011

En el año 2011, cuarenta alumnos de entre más de 900 candidatos de 350 universidades fueron escogidos en Latinoamérica para participar de la segunda Edición del Programa. Tres de los participantes provenían de Universidades del Ecuador, entre ellos María Leonor Vera Garcés, alumna de la Facultad de Administración y Ciencias Políticas de la UCG. Cursó las siguientes materias en modalidad a distancia, no presencial durante su participación en el programa: Economía Internacional - 9.5 Política Comparado II - 8.3 Caso - 10 Ella empezó su programa en Brown University (EE.UU.), bajo el programa intensivo de Leadership, Literal Arts and Public Service in Democracy’s Extension, luego viajó a Santander, Salamanca y Madrid (España), continuó en Bruselas (Bélgica), donde la capacitación incluyó áreas de Fundamentación Política, Jurídica, Historia, Sociedad, Economía, Ética y Filosofía Política.

María Isabel Vásquez Paredes

Octubre a diciembre 2012 Faltan observaciones todavía.

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PROGRAMA DE INTERCAMBIO UNIVERSIDAD CASA GRANDE – PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA

Alumnos de la

UCG en Pontificia

Universidad Javeriana


María Camila Manrique Monsalve

Enero a diciembre

2010

Realizó un semestre en la Pontificia Universidad Javeriana y tomó las siguientes materias: Desarrollo Infantil 0-7 Años 4.4 Educación Diferencial 3.9 Org. Y Gestión Educativa 4.2 Taller Didáctica y Evaluación 4.4 Formación Corporal 3.7 Investig. Cualitativa-Formación 3.2 Políticas de Apoyo a Infancia 4.3 Psicología Escolar 4.2

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PROGRAMA DE BECAS CON COLLEGE OF THE ROCKIES EN CANADÁ Alumnos de la UCG

en College of the Rockies


Carla Reyes Marín Septiembre a diciembre/2011

Realizó un semestre en College of the Rockies gracias a una beca que otorgó el Gobierno de Canadá. Into to Cultural Anthropology

Calificación: A+ Contemporary Art: A History

Calificación: A+ Principles of Marketing

Calificación: A+ Event Management

Calificación: A+ Total de créditos – 12

GPA - 10

El ritmo de trabajo es fuerte pero con buena organización y responsabilidad es posible obtener buenas notas y divertirse.

El departamento organiza diferentes actividades para los alumnos internacionales: boliche, golf, rafting, películas, patinaje sobre hielo, viajes para esquiar, etc. Estas actividades son una gran oportunidad para socializar y conocer nuevas personas.

Considero que hospedarse con una familia es la mejor opción porque le sacas mayor provecho a la experiencia y formas lazos fraternos muy fuertes.

Sin miedo a sonar cliché debo decir que un intercambio internacional es una experiencia que te cambia la vida pues te hace ver el mundo de manera diferente. Cada día es un nuevo aprendizaje, cada persona que conoces es un nuevo amigo y cada recuerdo es un tesoro preciado.

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Alumnos de la UCG en College of the

Rockies Fecha Actividades Observaciones

Nicolas X. Lee Naranjo


Intro to Cultural Anthropology – A English Composition – A Business Ethics – A Consumer Behaviour – A GPA – 8.25 Total de créditos 12

Comentarios del alumnos: En la universidad en la cual yo asistí hay una diversidad muy grande de cursos que se pueden tomar en todo el año. Es importante tener un nivel de inglés avanzado y estar listo para leer bastante. La carga estudiantil puede resultar algo pesada. Cada dos semanas piden entregar un ensayo, y hay exámenes en la mitad del semestre y al final del semestre. Además, lecciones que el profesor realiza.

Cristian J. Gaibor Septiembre a diciembre 2012

Realizó un semestre en College of the Rockies gracias a una beca que otorgó el Gobierno de Canadá. English Essentials – without grade Developing Relationships B+ Creating Curriculum for Young Children B- GPA 6.00 Total de créditos 6

Comentarios del alumno: Al llegar a COTR (College of the Rockies) tuve que rendir un examen de ubicación de inglés para según esto ubicarme en cursos de inglés (ESL) o en materias regulares de carrera. Mi examen estuvo bien me dejaron tomar dos materias para mi carrera, Creating Curriculum y Developing Relatioship with Young Children. Las clases me ofrecieron un reto interesante comenzando por estudiar en otro idioma extranjero todo el tiempo y un nuevo sistema académico para estudiar. Lo más valioso de esta experiencia que guardo en mi corazón fue la oportunidad de haber conocido personas de otros lados del mundo, descubrir cuáles son sus puntos de vista acerca del mundo.

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PROGRAMA DE INTERCAMBIO UNIVERSIDAD CASA GRANDE – ESCUELA DE COMUNICACIÓN MÓNICA HERRERA DE EL SALVADOR

Alumnos de la ECMH en UCG Fecha Actividades Observaciones

Cristina Trujillo Zaldívar

Abril a agosto/2011

Realizó un semestre y tomó las siguientes materias de la FCMH: Empresa y Marketing I Investigación Cuantitativa de Mercado Software de Programación Comportamiento del Consumidor Historia del Arte Casos Prácticos V de Comunicación Social Cont. Society: Conflicts and Consensus

Las alumnas Cristina Trujillo Zaldívar y Carmen Marcela Roque Carpio realizaron un semestre de estudios en la Universidad Casa Grande como estudiantes de intercambio de abril a agosto de 2011. Las alumnas tuvieron un muy buen desempeño, la relación con sus compañeros fue magnífica y sus trabajos tanto individuales como colectivos fueron de muy buen nivel. Su asistencia a clase se desarrolló de manera regular y su participación dentro de la misma fue muy importante. Cristina se destacó en los temas contables y las 2 alumnas estuvieron entre las mejores estudiantes. Las dos estudiantes dejaron en su estancia en la Universidad Casa Grande una sensación de seriedad y aplomo en sus estudios. Como Departamento Internacional podemos indicar que Cristina y Marcela son dos alumnas de un comportamiento intachable y responsables de sus obligaciones. Fue muy grato tenerlas como alumnas de intercambio.

Carmen Marcela Roque Carpio

Abril a agosto/2011

Realizó un semestre y tomó las siguientes materias de la FCMH: Empresa y Marketing I Investigación Cuantitativa de Mercado Software de Programación Comportamiento del Consumidor Historia del Arte Casos Prácticos V de Comunicación Social Cont. Society: Conflicts and Consensus

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Alumnos de la ECMH en UCG Fecha Actividades Observaciones

Margaret Saca Saca

Agosto/2011 a

febrero/2012

Realizó un semestre y tomó las siguientes materias de segundo al cuarto año en la Facultad de Comunicación Mónica Herrera con un enfoque en Diseño Gráfico: Producción de CD Rom 8,72 Semiótica 7,80 Casos Prácticos VI Diseño 8,31 Dibujo Técnico y Perspectiva 9,97 Modelado y Maquetación 10,00 Historia del Arte y de la Comunicación Visual 8,09 Imagen e Identidad Corporativa 9,72 Puerto Naranja (3ro. Diseño) 7,59 Finanzas para No Financieros 7,88

Margaret demostró tener conocimientos igual a los de la estudiantes de Casa Grande, en ciertas situaciones los superó. Las breves diferencias culturales no se hicieron notar. Para Margaret, por venir de un país latinoamericano, fue muy fácil entender y asimilar las costumbres ecuatorianas. Particularmente, enriqueció su visión de lo que es la comunicación.

informe de intercambios internacionales · negocios internacionales caso sector público-estado...

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