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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO BECERRA PACHECO LIZETH DANIELA 10001811 M11B 4 2016 Mañana INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial Nota Des PM PM Des Nota PM Des Nota PM Des Nota Des Nota BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.5 3.4 3.2 3.5 3.4 BÁSICO MATEMÁTICAS BÁSICO ALTO BAJO ALTO 3.5 4.1 2.7 3.9 3.6 BÁSICO FÍSICA BÁSICO ALTO BÁSICO ALTO 3.3 4.1 3.3 4.3 3.8 ALTO QUÍMICA ALTO BÁSICO BAJO SUPERIOR 3.8 3.5 2.7 4.7 2.7 3.7 ALTO LENGUA CASTELLANA BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.5 3.0 3.3 3.0 3.2 BÁSICO IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1 ALTO ALTO ALTO ALTO 3.8 3.9 3.9 4.0 3.9 ALTO CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.5 4.0 4.0 5.0 4.4 SUPERIOR FILOSOFÍA SUPERIOR SUPERIOR ALTO SUPERIOR 5.0 4.4 4.2 5.0 4.7 SUPERIOR PASTORAL ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTO 3.7 4.4 4.9 4.3 4.3 ALTO INFORMÁTICA SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.5 5.0 5.0 5.0 4.9 SUPERIOR EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.5 3.2 3.4 4.0 3.5 BÁSICO EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO ALTO ALTO ALTO SUPERIOR ALTO CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento ÁREA MATEMATICAS HISTORIAL: I IV III II BÁSICO Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.4 3.2 FALLAS: MATEMÁTICAS 3.5 3.5 Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos. ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL HISTORIAL: I IV III II ALTO Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.1 2.7 FALLAS: FÍSICA 3.9 3.9 Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce y elaborará circuitos en serie. HISTORIAL: I IV III II ALTO Puntaje DESEMPEÑO 3.3 4.1 3.3 FALLAS: QUÍMICA 4.3 4.3 Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno. ÁREA HUMANIDADES HISTORIAL: I IV III II SUPERIOR Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.5 2.7 FALLAS: 2 LENGUA CASTELLANA 4.7 4.7 Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo, aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales. HISTORIAL: I IV III II BÁSICO Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.0 3.3 FALLAS: 1 IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1 3.0 3.0 Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa, empleando tiempos presente y pasado simple. Además usa las preguntas “wh” y participa en talleres de lectura individual y colectiva mediante el libro de Plan lector y en producción escrita; es capaz de argumentar una tesis o pregunta sencilla basada en una película lo cual evidencia a través de la elaboración de un ensayo. Asumiendo una actitud de compromiso, responsabilidad, creatividad y puntualidad. ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS HISTORIAL: I IV III II ALTO Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.9 3.9 FALLAS: 1 CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.0 4.0 Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social. ÁREA: FILOSOFÍA HISTORIAL: I IV III II SUPERIOR Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.0 FALLAS: FILOSOFÍA 5.0 5.0 Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

BECERRA PACHECO LIZETH DANIELA 10001811 M11B 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.5 3.4 3.2 3.5 3.4 BÁSICOMATEMÁTICAS

BÁSICO ALTO BAJO ALTO 3.5 4.1 2.7 3.9 3.6 BÁSICOFÍSICA

BÁSICO ALTO BÁSICO ALTO 3.3 4.1 3.3 4.3 3.8 ALTOQUÍMICA

ALTO BÁSICO BAJO SUPERIOR 3.8 3.5 2.7 4.7 2.7 3.7 ALTOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.5 3.0 3.3 3.0 3.2 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1

ALTO ALTO ALTO ALTO 3.8 3.9 3.9 4.0 3.9 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.5 4.0 4.0 5.0 4.4 SUPERIORFILOSOFÍA

SUPERIOR SUPERIOR ALTO SUPERIOR 5.0 4.4 4.2 5.0 4.7 SUPERIORPASTORAL

ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTO 3.7 4.4 4.9 4.3 4.3 ALTOINFORMÁTICA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.5 5.0 5.0 5.0 4.9 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.5 3.2 3.4 4.0 3.5 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.4 3.2

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.5

3.5

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.1 2.7

FALLAS:FÍSICA 3.9

3.9

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 4.1 3.3

FALLAS:QUÍMICA 4.3

4.3

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.5 2.7

FALLAS: 2LENGUA CASTELLANA 4.7

4.7

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.0 3.3

FALLAS: 1IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1 3.0

3.0

Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa, empleando tiempos presente y pasado

simple. Además usa las preguntas “wh” y participa en talleres de lectura individual y colectiva mediante el libro de Plan

lector y en producción escrita; es capaz de argumentar una tesis o pregunta sencilla basada en una película lo cual

evidencia a través de la elaboración de un ensayo. Asumiendo una actitud de compromiso, responsabilidad, creatividad

y puntualidad.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.9 3.9

FALLAS: 1CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.0

4.0

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.0

FALLAS:FILOSOFÍA 5.0

5.0

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

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Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.4 4.2

FALLAS:PASTORAL 5.0

5.0

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.4 4.9

FALLAS:INFORMÁTICA 4.3

4.3

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 5.0 5.0

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 5.0

5.0

Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso

adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y

socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.2 3.4

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO 4.0

4.0

Realiza adecuadamente movimientos técnicos acordes al proceso de aprendizaje propios del baloncesto reflejando

una mayor fluidez en sus desplazamientos con y sin balón en diferentes zonas del campo de juego.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.3PUESTO EN EL GRUPO: 12

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

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CIE

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4.75.0

4.0

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3.9

3.0

4.3

4.7

3.5

5.0

4.3

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4.4 4.54.3

4.0

4.7

4.3

3.2

4.24.4 4.3

4.14.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

BERNAL SILVA JORGE IVAN 11005645 M11B 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO ALTO BÁSICO ALTO 3.7 4.2 3.5 4.2 3.9 ALTOMATEMÁTICAS

BÁSICO ALTO BÁSICO ALTO 3.5 4.0 3.2 3.9 3.7 ALTOFÍSICA

BÁSICO ALTO ALTO SUPERIOR 3.4 4.1 3.8 4.4 3.9 ALTOQUÍMICA

ALTO ALTO BAJO SUPERIOR 3.8 3.7 2.8 4.6 2.8 3.7 ALTOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.6 3.0 3.7 4.1 3.6 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2

BÁSICO ALTO BÁSICO SUPERIOR 3.1 4.3 3.5 4.9 4.0 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 3.9 4.0 4.1 5.0 4.3 ALTOFILOSOFÍA

BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.2 3.2 3.7 3.0 3.3 BÁSICOPASTORAL

BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR BÁSICO 3.2 4.7 4.9 3.0 4.0 ALTOINFORMÁTICA

BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.2 5.0 5.0 5.0 4.6 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

ALTO BÁSICO ALTO BAJO 3.7 3.5 4.3 2.5 3.5 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.2 3.5

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.2

4.2

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.0 3.2

FALLAS:FÍSICA 3.9

3.9

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 4.1 3.8

FALLAS:QUÍMICA 4.4

4.4

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.7 2.8

FALLAS: 2LENGUA CASTELLANA 4.6

4.6

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.0 3.7

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2 4.1

4.1

Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita,

además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas

propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 4.3 3.5

FALLAS: 1CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.9

4.9

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.0 4.1

FALLAS: 2FILOSOFÍA 5.0

5.0

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

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HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.2 3.7

FALLAS:PASTORAL 3.0

3.0

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 4.7 4.9

FALLAS:INFORMÁTICA 3.0

3.0

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 5.0 5.0

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 5.0

5.0

Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso

adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y

socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.5 4.3

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 2.5

2.5

Conoce y demuestra a través del juego la técnica y reglamento de las diferentes modalidades deportivas acuaticas

waterpolo, rugby y El estudiante podrá realizar cuadros de puntuación en diferentes clases de eventos deportivos,

teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores propios del

carisma Claretiano.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.1PUESTO EN EL GRUPO: 22

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

CIE

NC

IAS

PO

LÍT

ICA

S Y

EC

ON

ÓM

ICA

S

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NV

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NC

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5.0 5.0

3.94.1

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3.0

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4.4 4.5

4.14.3

4.7

4.34.1 4.2

4.4 4.34.1

4.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11

Observaciones:

BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

BUITRAGO BOGOTA NICOLAS 11002676 M11B 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO ALTO ALTO ALTO 3.6 4.0 4.0 3.9 3.9 ALTOMATEMÁTICAS

BAJO ALTO BÁSICO ALTO 2.7 3.9 3.6 4.3 3.6 BÁSICOFÍSICA

ALTO ALTO ALTO ALTO 3.7 3.7 3.9 3.8 3.8 ALTOQUÍMICA

ALTO BÁSICO ALTO SUPERIOR 3.8 3.5 3.9 4.5 3.9 ALTOLENGUA CASTELLANA

ALTO BAJO BÁSICO ALTO 3.8 2.6 3.4 4.1 3.5 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2

BÁSICO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.3 3.9 4.6 4.4 4.1 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

ALTO BÁSICO ALTO SUPERIOR 4.0 3.6 4.0 5.0 4.2 ALTOFILOSOFÍA

ALTO ALTO ALTO ALTO 3.8 3.7 3.7 3.8 3.8 ALTOPASTORAL

BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR ALTO 3.1 4.6 4.7 4.1 4.1 ALTOINFORMÁTICA

SUPERIOR SUPERIOR ALTO ALTO 4.4 4.8 4.2 4.2 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

ALTO SUPERIOR ALTO ALTO 4.1 4.5 3.9 4.0 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 4.0 4.0

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.9

3.9

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 2.7 3.9 3.6

FALLAS:FÍSICA 4.3

4.3

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.7 3.9

FALLAS:QUÍMICA 3.8

3.8

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.5 3.9

FALLAS: 1LENGUA CASTELLANA 4.5

4.5

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 2.6 3.4

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2 4.1

4.1

Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita,

además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas

propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.9 4.6

FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.4

4.4

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.6 4.0

FALLAS:FILOSOFÍA 5.0

5.0

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

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HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.7 3.7

FALLAS:PASTORAL 3.8

3.8

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 4.6 4.7

FALLAS:INFORMÁTICA 4.1

4.1

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.8 4.2

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.2

4.2

Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla

interpretaciones musicales de calidad con formatos instrumentales de solista, duo y trio, para la participación en la

feria educativa y día de la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.5 3.9

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 4.0

4.0

Practica adecuada y relacióna a los diferentes aspectos tácticos defensivos en situación de juego real utilizando los

diferentes sistemas y estrategias defensa-ataque.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.2PUESTO EN EL GRUPO: 20

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

CIE

NC

IAS

PO

LÍT

ICA

S Y

EC

ON

ÓM

ICA

S

CO

NV

IVE

NC

IA

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IÓN

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UC

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Y

DE

PO

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OS

OF

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ICA

IDIO

MA

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JE

RO

11 N

IVE

L 2

INF

OR

TIC

A

LE

NG

UA

CA

ST

ELLA

NA

MA

TE

TIC

AS

PA

ST

OR

AL

QU

ÍMIC

A

0.0

4.4 4.54.2

4.0

5.0

4.34.1 4.1

4.5

3.9 3.8 3.8

0.0

4.4 4.5

4.2 4.0

4.7

4.34.1 4.2

4.4 4.34.1

4.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

CARDENAS BAUTISTA ANA MARIA 10000206 M11B 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.3 3.2 3.5 3.0 3.3 BÁSICOMATEMÁTICAS

BAJO ALTO BÁSICO SUPERIOR 2.6 3.7 3.5 4.4 3.6 BÁSICOFÍSICA

BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.3 3.6 3.9 4.0 3.7 ALTOQUÍMICA

ALTO BÁSICO ALTO SUPERIOR 4.2 3.2 3.7 4.4 3.9 ALTOLENGUA CASTELLANA

ALTO ALTO ALTO BÁSICO 4.1 4.0 3.8 3.3 3.8 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3

BÁSICO ALTO BÁSICO SUPERIOR 3.4 3.7 3.3 4.4 3.7 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

ALTO BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR 4.3 3.4 4.4 5.0 4.3 ALTOFILOSOFÍA

ALTO BÁSICO ALTO SUPERIOR 4.0 3.6 3.8 5.0 4.1 ALTOPASTORAL

ALTO SUPERIOR ALTO ALTO 3.7 4.6 4.3 3.9 4.1 ALTOINFORMÁTICA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.5 5.0 5.0 5.0 4.9 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

ALTO SUPERIOR ALTO ALTO 4.0 4.5 3.9 3.8 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.2 3.5

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.0

3.0

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 2.6 3.7 3.5

FALLAS:FÍSICA 4.4

4.4

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.6 3.9

FALLAS:QUÍMICA 4.0

4.0

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.2 3.7

FALLAS: 3LENGUA CASTELLANA 4.4

4.4

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.0 3.8

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3 3.3

3.3

Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma

escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar

su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se

desarrollan ejercicios de gramática y oralidad.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.7 3.3

FALLAS: 1CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.4

4.4

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.4 4.4

FALLAS: 1FILOSOFÍA 5.0

5.0

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

Page 8: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11BVAL00220164.pdf · Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa,

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.6 3.8

FALLAS:PASTORAL 5.0

5.0

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.6 4.3

FALLAS:INFORMÁTICA 3.9

3.9

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 5.0 5.0

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 5.0

5.0

Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y

grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales

con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.5 3.9

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 3.8

3.8

Practica adecuada y relacióna a los diferentes aspectos tácticos defensivos en situación de juego real utilizando los

diferentes sistemas y estrategias defensa-ataque.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.2PUESTO EN EL GRUPO: 16

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

CIE

NC

IAS

PO

LÍT

ICA

S Y

EC

ON

ÓM

ICA

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QU

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A

0.0

4.4 4.5

5.0

3.8

5.0

4.4

3.3

3.9

4.4

3.0

5.0

4.0

0.0

4.4 4.5

4.1 4.0

4.7

4.3 4.34.2

4.4 4.34.1

4.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

Page 9: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11BVAL00220164.pdf · Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa,

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

CARDONA VILLADA JUAN FELIPE 11002826 M11B 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO ALTO ALTO SUPERIOR 3.4 3.9 3.7 4.5 3.9 ALTOMATEMÁTICAS

BÁSICO ALTO BÁSICO ALTO 3.1 3.7 3.5 4.1 3.6 BÁSICOFÍSICA

BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.5 3.5 3.5 4.3 3.7 ALTOQUÍMICA

ALTO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.7 3.4 3.1 4.2 3.6 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.4 3.0 3.2 3.8 3.4 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2

BAJO ALTO BÁSICO SUPERIOR 2.6 4.2 3.4 5.0 3.8 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

ALTO BÁSICO ALTO SUPERIOR 3.7 3.2 3.8 4.4 3.8 ALTOFILOSOFÍA

BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.2 3.0 3.6 3.0 3.2 BÁSICOPASTORAL

BÁSICO ALTO BÁSICO BÁSICO 3.4 3.8 3.0 3.2 3.4 BÁSICOINFORMÁTICA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.5 5.0 5.0 5.0 4.9 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.2 4.4 4.7 4.6 4.5 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

BÁSICO ALTO ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.9 3.7

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.5

4.5

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.7 3.5

FALLAS:FÍSICA 4.1

4.1

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.5 3.5

FALLAS:QUÍMICA 4.3

4.3

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.4 3.1

FALLAS: 1LENGUA CASTELLANA 4.2

4.2

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.0 3.2

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2 3.8

3.8

Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita,

además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas

propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 2.6 4.2 3.4

FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 5.0

5.0

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.2 3.8

FALLAS:FILOSOFÍA 4.4

4.4

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

Page 10: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11BVAL00220164.pdf · Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa,

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.0 3.6

FALLAS:PASTORAL 3.0

3.0

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.8 3.0

FALLAS:INFORMÁTICA 3.2

3.2

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 5.0 5.0

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 5.0

5.0

Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y

grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales

con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.4 4.7

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 4.6

4.6

Evidencia un dominio y una aplicación adecuada de los diferentes sistemas tácticos defensivos - ofensivos y aspectos

tácticos dentro de una situación de juego reglamentaria, competición perfeccionamiento de los gestos técnicos del

voleibol y organización deportiva, así como su higiene personal, respeto a la relación adecuada con sus compañeros

dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.2PUESTO EN EL GRUPO: 19

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

CIE

NC

IAS

PO

LÍT

ICA

S Y

EC

ON

ÓM

ICA

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0.0

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4.0

5.0

4.64.4

4.13.8

3.2

4.24.5

3.0

4.3

0.0

4.4 4.5

4.14.4

4.7

4.34.1 4.2

4.4 4.34.1

4.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

Page 11: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11BVAL00220164.pdf · Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa,

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

CRUZ MONROY BRAYAN STIVEN 11002835 M11B 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO BÁSICO ALTO SUPERIOR 3.5 3.6 3.7 4.6 3.9 ALTOMATEMÁTICAS

BÁSICO ALTO ALTO SUPERIOR 3.2 3.8 3.9 4.8 3.9 ALTOFÍSICA

BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.3 3.6 4.0 4.3 3.8 ALTOQUÍMICA

BÁSICO ALTO BÁSICO SUPERIOR 3.2 3.7 3.3 4.5 3.7 ALTOLENGUA CASTELLANA

ALTO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.7 3.0 3.1 3.7 3.4 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1

BAJO ALTO ALTO ALTO 2.9 3.9 4.0 4.2 3.8 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

ALTO BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR 4.3 3.1 4.4 4.7 4.1 ALTOFILOSOFÍA

SUPERIOR BÁSICO ALTO SUPERIOR 4.7 3.3 4.0 5.0 4.3 ALTOPASTORAL

BÁSICO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 3.1 5.0 4.2 4.4 4.2 ALTOINFORMÁTICA

SUPERIOR SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.9 4.5 4.2 4.4 4.5 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

ALTO ALTO ALTO ALTO 3.9 4.0 4.0 4.1 4.0 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.6 3.7

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.6

4.6

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.8 3.9

FALLAS:FÍSICA 4.8

4.8

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.6 4.0

FALLAS:QUÍMICA 4.3

4.3

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.7 3.3

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.5

4.5

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.0 3.1

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1 3.7

3.7

Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa, empleando tiempos presente y pasado

simple. Además usa las preguntas “wh” y participa en talleres de lectura individual y colectiva mediante el libro de Plan

lector y en producción escrita; es capaz de argumentar una tesis o pregunta sencilla basada en una película lo cual

evidencia a través de la elaboración de un ensayo. Asumiendo una actitud de compromiso, responsabilidad, creatividad

y puntualidad.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 2.9 3.9 4.0

FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.2

4.2

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.1 4.4

FALLAS:FILOSOFÍA 4.7

4.7

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

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Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.7 3.3 4.0

FALLAS:PASTORAL 5.0

5.0

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 5.0 4.2

FALLAS:INFORMÁTICA 4.4

4.4

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.5 4.2

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.4

4.4

Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla

interpretaciones musicales de calidad con formatos instrumentales de solista, duo y trio, para la participación en la

feria educativa y día de la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.0 4.0

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 4.1

4.1

Practica adecuada y relacióna a los diferentes aspectos tácticos defensivos en situación de juego real utilizando los

diferentes sistemas y estrategias defensa-ataque.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.4PUESTO EN EL GRUPO: 11

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

CIE

NC

IAS

PO

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S Y

EC

ON

ÓM

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11 N

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CA

ST

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A

0.0

4.24.5 4.4

4.1

4.7 4.8

3.7

4.4 4.5 4.6

5.0

4.3

0.0

4.4 4.5

4.2 4.0

4.7

4.3

3.2

4.24.4 4.3

4.14.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

Page 13: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11BVAL00220164.pdf · Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa,

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

CUESTA BELTRAN BRIYITH LORENA 10000899 M11B 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO BÁSICO BAJO ALTO 3.5 3.2 2.8 3.7 2.8 3.3 BÁSICOMATEMÁTICAS

BAJO BAJO BAJO BÁSICO 2.0 2.9 2.7 3.2 3.0 2.7 BAJOFÍSICA

ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.7 3.4 3.3 3.4 3.5 BÁSICOQUÍMICA

BAJO BAJO BAJO BÁSICO 2.4 2.5 2.0 3.6 2.2 2.0 2.6 BAJOLENGUA CASTELLANA

BAJO BAJO BAJO BAJO 2.2 2.8 2.0 2.6 2.8 2.4 BAJOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1

BAJO BÁSICO BÁSICO ALTO 2.6 3.1 3.0 3.9 3.2 BÁSICOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

BAJO ALTO BÁSICO ALTO 2.7 3.8 3.3 4.2 3.5 BÁSICOFILOSOFÍA

SUPERIOR SUPERIOR ALTO ALTO 4.7 5.0 3.8 3.7 4.3 ALTOPASTORAL

BAJO ALTO BÁSICO ALTO 2.5 4.3 3.5 4.0 3.6 BÁSICOINFORMÁTICA

ALTO ALTO SUPERIOR BAJO 4.2 4.0 5.0 2.5 3.9 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

ALTO ALTO BÁSICO ALTO 4.0 4.0 3.1 3.9 3.8 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

ALTO ALTO ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.2 2.8

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.7

3.7

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.0 2.9 2.7

FALLAS:FÍSICA 3.2

3.2

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.4 3.3

FALLAS:QUÍMICA 3.4

3.4

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.4 2.5 2.0

FALLAS: 2LENGUA CASTELLANA 3.6

3.6

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.2 2.8 2.0

FALLAS: 4IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1 2.6

2.6

Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa, empleando tiempos presente y pasado

simple. Además usa las preguntas “wh” y participa en talleres de lectura individual y colectiva mediante el libro de Plan

lector y en producción escrita; es capaz de argumentar una tesis o pregunta sencilla basada en una película lo cual

evidencia a través de la elaboración de un ensayo. Asumiendo una actitud de compromiso, responsabilidad, creatividad

y puntualidad.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 2.6 3.1 3.0

FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 3.9

3.9

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 2.7 3.8 3.3

FALLAS: 3FILOSOFÍA 4.2

4.2

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

Page 14: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11BVAL00220164.pdf · Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa,

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.7 5.0 3.8

FALLAS:PASTORAL 3.7

3.7

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 2.5 4.3 3.5

FALLAS:INFORMÁTICA 4.0

4.0

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.0 5.0

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 2.5

2.5

Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y

grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales

con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.0 3.1

FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 3.9

3.9

Practica adecuada y relacióna a los diferentes aspectos tácticos defensivos en situación de juego real utilizando los

diferentes sistemas y estrategias defensa-ataque.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.6PUESTO EN EL GRUPO: 32

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

CIE

NC

IAS

PO

LÍT

ICA

S Y

EC

ON

ÓM

ICA

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2.6

4.0

3.6 3.7 3.73.4

0.0

4.4 4.5

4.1 4.0

4.7

4.3

3.2

4.24.4 4.3

4.14.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 10

Observaciones:

BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

Page 15: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11BVAL00220164.pdf · Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa,

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

DIAZ CRISTANCHO EDWARD NICOLAS 10001770 M11B 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO BÁSICO ALTO SUPERIOR 3.7 3.5 4.1 4.4 3.9 ALTOMATEMÁTICAS

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 3.7 4.2 3.7 4.4 4.0 ALTOFÍSICA

BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.2 3.3 3.5 4.0 3.5 BÁSICOQUÍMICA

BÁSICO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.3 3.2 3.1 4.6 3.6 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

ALTO BÁSICO ALTO SUPERIOR 4.1 3.1 3.7 4.5 3.9 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2

BAJO ALTO BÁSICO SUPERIOR 2.3 4.1 3.4 5.0 3.7 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

ALTO BAJO BÁSICO SUPERIOR 4.0 2.5 3.5 5.0 3.8 ALTOFILOSOFÍA

BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.2 3.2 4.2 3.0 3.4 BÁSICOPASTORAL

ALTO SUPERIOR ALTO ALTO 3.7 4.7 4.1 3.8 4.1 ALTOINFORMÁTICA

BÁSICO SUPERIOR ALTO ALTO 3.6 5.0 3.7 3.8 4.0 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

ALTO ALTO ALTO ALTO 4.0 4.0 3.7 3.9 3.9 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.5 4.1

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.4

4.4

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.2 3.7

FALLAS:FÍSICA 4.4

4.4

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.3 3.5

FALLAS:QUÍMICA 4.0

4.0

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.2 3.1

FALLAS: 2LENGUA CASTELLANA 4.6

4.6

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.1 3.7

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2 4.5

4.5

Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita,

además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas

propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 2.3 4.1 3.4

FALLAS: 1CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 5.0

5.0

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 2.5 3.5

FALLAS: 1FILOSOFÍA 5.0

5.0

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

Page 16: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11BVAL00220164.pdf · Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa,

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.2 4.2

FALLAS:PASTORAL 3.0

3.0

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.7 4.1

FALLAS:INFORMÁTICA 3.8

3.8

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 5.0 3.7

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 3.8

3.8

Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso

adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y

socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.0 3.7

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 3.9

3.9

Practica adecuada y relacióna a los diferentes aspectos tácticos defensivos en situación de juego real utilizando los

diferentes sistemas y estrategias defensa-ataque.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.2PUESTO EN EL GRUPO: 18

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

CIE

NC

IAS

PO

LÍT

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S Y

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5.0

4.5

3.8 3.9

5.0

4.4 4.5

3.8

4.64.4

3.0

4.0

0.0

4.4 4.54.3

4.0

4.7

4.34.1 4.2

4.4 4.34.1

4.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

DUARTE PATIÑO WILLIAM STEVENS 10001781 M11B 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.4 4.0 3.8 4.5 4.2 ALTOMATEMÁTICAS

ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.0 5.0 4.0 5.0 4.5 SUPERIORFÍSICA

ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 3.7 4.7 3.9 4.4 4.2 ALTOQUÍMICA

ALTO ALTO ALTO ALTO 3.9 3.8 3.8 4.2 3.9 ALTOLENGUA CASTELLANA

ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.2 4.2 4.6 4.6 4.4 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3

SUPERIOR ALTO BÁSICO SUPERIOR 4.4 4.1 3.3 4.8 4.2 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

SUPERIOR ALTO ALTO ALTO 4.4 4.3 4.1 3.9 4.2 ALTOFILOSOFÍA

BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.2 3.3 3.7 4.1 3.6 BÁSICOPASTORAL

BÁSICO SUPERIOR BÁSICO ALTO 3.0 4.7 3.2 3.9 3.7 ALTOINFORMÁTICA

SUPERIOR SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.6 4.7 4.2 4.8 4.6 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.0 4.8 5.0 4.7 4.6 SUPERIOREDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.0 3.8

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.5

4.5

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 5.0 4.0

FALLAS:FÍSICA 5.0

5.0

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.7 3.9

FALLAS:QUÍMICA 4.4

4.4

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.8 3.8

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.2

4.2

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.2 4.6

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3 4.6

4.6

Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma

escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar

su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se

desarrollan ejercicios de gramática y oralidad.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.1 3.3

FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.8

4.8

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.3 4.1

FALLAS:FILOSOFÍA 3.9

3.9

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

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ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.3 3.7

FALLAS:PASTORAL 4.1

4.1

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 4.7 3.2

FALLAS:INFORMÁTICA 3.9

3.9

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.7 4.2

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.8

4.8

Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla

interpretaciones musicales de calidad con formatos instrumentales de solista, duo y trio, para la participación en la

feria educativa y día de la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.8 5.0

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 4.7

4.7

Conoce y demuestra a través del juego la técnica y reglamento de las diferentes modalidades deportivas acuaticas

waterpolo, rugby y El estudiante podrá realizar cuadros de puntuación en diferentes clases de eventos deportivos,

teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores propios del

carisma Claretiano.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.5PUESTO EN EL GRUPO: 9

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

CIE

NC

IAS

PO

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4.84.5

4.7 4.8

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4.6

3.94.2

4.5

4.14.4

0.0

4.4 4.5

4.1 4.2

4.7

4.3 4.34.2

4.4 4.34.1

4.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

Page 19: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11BVAL00220164.pdf · Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa,

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

FLOREZ RINCON TANIA VALENTINA 10001788 M11B 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO ALTO ALTO ALTO 3.7 3.8 3.9 4.1 3.9 ALTOMATEMÁTICAS

ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.7 4.0 4.4 5.0 4.3 ALTOFÍSICA

BÁSICO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 3.4 4.4 4.1 4.6 4.1 ALTOQUÍMICA

SUPERIOR ALTO BÁSICO SUPERIOR 4.5 3.9 3.2 5.0 4.2 ALTOLENGUA CASTELLANA

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.2 4.1 4.3 4.8 4.4 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3

SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR 4.5 3.5 4.8 5.0 4.5 SUPERIORCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.7 3.9 4.7 4.8 4.5 SUPERIORFILOSOFÍA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.7 4.7 5.0 5.0 4.9 SUPERIORPASTORAL

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.7 5.0 5.0 5.0 4.7 SUPERIORINFORMÁTICA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.5 3.2 3.2 4.0 3.5 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.8 3.9

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.1

4.1

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.0 4.4

FALLAS:FÍSICA 5.0

5.0

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 4.4 4.1

FALLAS:QUÍMICA 4.6

4.6

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.9 3.2

FALLAS: 3LENGUA CASTELLANA 5.0

5.0

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.1 4.3

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3 4.8

4.8

Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma

escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar

su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se

desarrollan ejercicios de gramática y oralidad.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.5 4.8

FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 5.0

5.0

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.7 3.9 4.7

FALLAS:FILOSOFÍA 4.8

4.8

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

Page 20: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11BVAL00220164.pdf · Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa,

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.7 5.0

FALLAS:PASTORAL 5.0

5.0

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 5.0 5.0

FALLAS:INFORMÁTICA 5.0

5.0

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 5.0

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 5.0

5.0

Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso

adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y

socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.2 3.2

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO 4.0

4.0

Realiza adecuadamente movimientos técnicos acordes al proceso de aprendizaje propios del baloncesto reflejando

una mayor fluidez en sus desplazamientos con y sin balón en diferentes zonas del campo de juego.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.7PUESTO EN EL GRUPO: 4

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

CIE

NC

IAS

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5.0

4.5

5.0

4.0

4.85.0

4.85.0 5.0

4.1

5.0

4.6

0.0

4.4 4.54.3

4.0

4.7

4.3 4.34.2

4.4 4.34.1

4.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

Page 21: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11BVAL00220164.pdf · Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa,

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

GALEANO ISAZIGA ANDRES FELIPE 10001439 M11B 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BAJO ALTO BÁSICO SUPERIOR 2.9 3.7 3.0 5.0 3.7 ALTOMATEMÁTICAS

ALTO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 4.2 3.6 3.5 5.0 4.1 ALTOFÍSICA

BÁSICO SUPERIOR BAJO SUPERIOR 3.2 4.4 2.9 5.0 3.9 ALTOQUÍMICA

BÁSICO BAJO BAJO ALTO 3.4 2.9 2.5 3.7 2.7 2.5 3.1 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.2 4.5 4.4 4.7 4.5 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3

BÁSICO BÁSICO BAJO ALTO 3.4 3.5 2.6 4.0 3.4 BÁSICOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

BÁSICO BAJO BÁSICO BÁSICO 3.6 2.0 3.6 3.5 3.2 BÁSICOFILOSOFÍA

SUPERIOR BAJO BÁSICO BÁSICO 4.7 2.7 3.5 3.3 3.6 BÁSICOPASTORAL

BÁSICO SUPERIOR BÁSICO ALTO 3.0 4.7 3.4 3.7 3.7 ALTOINFORMÁTICA

ALTO ALTO BÁSICO ALTO 4.0 4.0 3.0 3.7 3.7 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

BÁSICO BAJO BÁSICO ALTO 3.2 2.5 3.0 3.8 3.1 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 2.9 3.7 3.0

FALLAS:MATEMÁTICAS 5.0

5.0

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.6 3.5

FALLAS:FÍSICA 5.0

5.0

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 4.4 2.9

FALLAS:QUÍMICA 5.0

5.0

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 2.9 2.5

FALLAS: 2LENGUA CASTELLANA 3.7

3.7

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.5 4.4

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3 4.7

4.7

Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma

escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar

su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se

desarrollan ejercicios de gramática y oralidad.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.5 2.6

FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.0

4.0

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 2.0 3.6

FALLAS:FILOSOFÍA 3.5

3.5

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

Page 22: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11BVAL00220164.pdf · Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa,

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.7 2.7 3.5

FALLAS:PASTORAL 3.3

3.3

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 4.7 3.4

FALLAS:INFORMÁTICA 3.7

3.7

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.0 3.0

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 3.7

3.7

Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso

adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y

socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 2.5 3.0

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO 3.8

3.8

Realiza adecuadamente movimientos técnicos acordes al proceso de aprendizaje propios del baloncesto reflejando

una mayor fluidez en sus desplazamientos con y sin balón en diferentes zonas del campo de juego.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.2PUESTO EN EL GRUPO: 17

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

CIE

NC

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A

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4.0

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3.7 3.83.5

5.04.7

3.7 3.7

5.0

3.3

5.0

0.0

4.4 4.54.3

4.0

4.7

4.3 4.34.2

4.4 4.34.1

4.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

GARCIA SOTO SANTIAGO 10000503 M11B 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.4 4.2 4.1 4.6 4.3 ALTOMATEMÁTICAS

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.2 4.7 4.6 5.0 4.6 SUPERIORFÍSICA

ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.0 4.6 4.5 4.3 4.4 SUPERIORQUÍMICA

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.0 4.3 4.2 5.0 4.4 SUPERIORLENGUA CASTELLANA

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.2 4.0 4.2 4.4 4.2 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3

ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 3.7 4.1 4.4 4.3 4.1 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.3 3.9 4.4 5.0 4.4 SUPERIORFILOSOFÍA

SUPERIOR SUPERIOR ALTO SUPERIOR 5.0 4.6 4.0 4.7 4.6 SUPERIORPASTORAL

BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.1 4.9 4.6 4.8 4.4 SUPERIORINFORMÁTICA

ALTO SUPERIOR ALTO ALTO 4.0 5.0 4.3 4.1 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

ALTO ALTO ALTO ALTO 4.2 4.2 4.3 4.1 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.2 4.1

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.6

4.6

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.7 4.6

FALLAS:FÍSICA 5.0

5.0

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.6 4.5

FALLAS:QUÍMICA 4.3

4.3

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.3 4.2

FALLAS: 3LENGUA CASTELLANA 5.0

5.0

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.0 4.2

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3 4.4

4.4

Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma

escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar

su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se

desarrollan ejercicios de gramática y oralidad.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.1 4.4

FALLAS: 2CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.3

4.3

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.9 4.4

FALLAS: 2FILOSOFÍA 5.0

5.0

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

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ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.6 4.0

FALLAS:PASTORAL 4.7

4.7

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 4.9 4.6

FALLAS:INFORMÁTICA 4.8

4.8

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 5.0 4.3

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.1

4.1

Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso

adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y

socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.2 4.3

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 4.1

4.1

Practica adecuada y relacióna a los diferentes aspectos tácticos defensivos en situación de juego real utilizando los

diferentes sistemas y estrategias defensa-ataque.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.6PUESTO EN EL GRUPO: 6

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

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4.1 4.1

5.0 5.0

4.4

4.85.0

4.6 4.7

4.3

0.0

4.4 4.54.3

4.0

4.7

4.3 4.34.2

4.4 4.34.1

4.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

Page 25: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11BVAL00220164.pdf · Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa,

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

GODOY CARVAJAL MICHELLE 11002140 M11B 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO ALTO ALTO ALTO 3.7 4.1 3.9 4.3 4.0 ALTOMATEMÁTICAS

BAJO ALTO ALTO SUPERIOR 2.4 4.0 3.7 5.0 3.8 ALTOFÍSICA

BÁSICO ALTO ALTO SUPERIOR 3.6 4.3 4.1 4.4 4.1 ALTOQUÍMICA

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 3.9 4.1 4.2 4.8 4.3 ALTOLENGUA CASTELLANA

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.2 4.4 4.5 4.6 4.4 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3

BÁSICO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.6 4.2 4.6 5.0 4.4 SUPERIORCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.4 4.2 4.2 5.0 4.5 SUPERIORFILOSOFÍA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.7 4.7 5.0 5.0 4.9 SUPERIORPASTORAL

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.0 4.9 4.6 5.0 4.6 SUPERIORINFORMÁTICA

BÁSICO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 3.5 5.0 4.1 4.7 4.3 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.2 3.2 3.5 3.9 3.5 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.1 3.9

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.3

4.3

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 2.4 4.0 3.7

FALLAS:FÍSICA 5.0

5.0

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 4.3 4.1

FALLAS:QUÍMICA 4.4

4.4

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.1 4.2

FALLAS: 2LENGUA CASTELLANA 4.8

4.8

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.4 4.5

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3 4.6

4.6

Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma

escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar

su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se

desarrollan ejercicios de gramática y oralidad.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 4.2 4.6

FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 5.0

5.0

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.2 4.2

FALLAS: 1FILOSOFÍA 5.0

5.0

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

Page 26: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11BVAL00220164.pdf · Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa,

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.7 5.0

FALLAS:PASTORAL 5.0

5.0

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.9 4.6

FALLAS:INFORMÁTICA 5.0

5.0

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 5.0 4.1

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.7

4.7

Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso

adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y

socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.2 3.5

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO 3.9

3.9

Realiza adecuadamente movimientos técnicos acordes al proceso de aprendizaje propios del baloncesto reflejando

una mayor fluidez en sus desplazamientos con y sin balón en diferentes zonas del campo de juego.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.7PUESTO EN EL GRUPO: 5

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

CIE

NC

IAS

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S Y

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ÓM

ICA

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IÓN

FÍS

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PO

RT

ES

BA

LO

NC

ES

TO

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FÍS

ICA

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11 N

IVE

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3.9

5.0 5.0

4.6

5.04.8

4.3

5.0

4.4

0.0

4.4 4.54.3

4.0

4.7

4.3 4.34.2

4.4 4.34.1

4.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

Page 27: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11BVAL00220164.pdf · Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa,

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

GUTIERREZ CASTILLO VERONICA ALEJANDRA 10001009 M11B 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.9 5.0 5.0 4.9 SUPERIORMATEMÁTICAS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 SUPERIORFÍSICA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.6 4.5 4.8 4.6 SUPERIORQUÍMICA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.5 5.0 5.0 4.8 SUPERIORLENGUA CASTELLANA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.5 4.7 5.0 4.7 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.7 4.4 5.0 5.0 4.8 SUPERIORCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.6 4.7 5.0 4.7 SUPERIORFILOSOFÍA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 SUPERIORPASTORAL

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.3 5.0 4.8 5.0 4.8 SUPERIORINFORMÁTICA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.0 4.3 4.0 4.7 4.3 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.9 5.0

FALLAS:MATEMÁTICAS 5.0

5.0

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 5.0

FALLAS:FÍSICA 5.0

5.0

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.6 4.5

FALLAS:QUÍMICA 4.8

4.8

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 5.0

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 5.0

5.0

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.7

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3 5.0

5.0

Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma

escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar

su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se

desarrollan ejercicios de gramática y oralidad.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.4 5.0

FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 5.0

5.0

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.6 4.7

FALLAS:FILOSOFÍA 5.0

5.0

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

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ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 5.0

FALLAS:PASTORAL 5.0

5.0

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 5.0 4.8

FALLAS:INFORMÁTICA 5.0

5.0

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 5.0

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 5.0

5.0

Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla

interpretaciones musicales de calidad con formatos instrumentales de solista, duo y trio, para la participación en la

feria educativa y día de la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.3 4.0

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 4.7

4.7

Evidencia un dominio y una aplicación adecuada de los diferentes sistemas tácticos defensivos - ofensivos y aspectos

tácticos dentro de una situación de juego reglamentaria, competición perfeccionamiento de los gestos técnicos del

voleibol y organización deportiva, así como su higiene personal, respeto a la relación adecuada con sus compañeros

dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 5.0PUESTO EN EL GRUPO: 1

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

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CIE

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5.0 5.0 5.04.7

5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.04.8

0.0

4.4 4.5

4.24.4

4.7

4.3 4.34.2

4.4 4.34.1

4.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

IZQUIERDO MORENO LORENA ALEJANDRA 11005914 M11B 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

PROMEDIO ACADÉMICO: 0.0PUESTO EN EL GRUPO: 0

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

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5

0.0 0.0

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 1

Observaciones:

BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

LEON NIETO NICOLAS EDUARDO 11002039 M11B 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.2 3.0 3.3 3.7 3.3 BÁSICOMATEMÁTICAS

BAJO BÁSICO ALTO SUPERIOR 2.8 3.0 4.0 4.4 3.6 BÁSICOFÍSICA

BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.2 3.6 3.4 4.2 3.6 BÁSICOQUÍMICA

BÁSICO BÁSICO BAJO ALTO 3.1 3.1 2.5 3.9 2.5 3.2 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

ALTO BAJO BÁSICO BÁSICO 3.7 2.7 3.0 3.0 2.7 3.1 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1

BAJO ALTO ALTO BÁSICO 2.0 3.7 4.0 3.3 3.3 BÁSICOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

BÁSICO BAJO BÁSICO SUPERIOR 3.2 2.0 3.3 5.0 3.4 BÁSICOFILOSOFÍA

BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.0 3.0 3.7 3.0 3.2 BÁSICOPASTORAL

BÁSICO ALTO ALTO BÁSICO 3.0 4.2 3.9 3.4 3.6 BÁSICOINFORMÁTICA

BÁSICO SUPERIOR ALTO ALTO 3.5 5.0 4.3 4.1 4.2 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 3.7 3.9 4.5 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.0 3.3

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.7

3.7

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.0 4.0

FALLAS:FÍSICA 4.4

4.4

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.6 3.4

FALLAS:QUÍMICA 4.2

4.2

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.1 2.5

FALLAS: 5LENGUA CASTELLANA 3.9

3.9

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 2.7 3.0

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1 3.0

3.0

Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa, empleando tiempos presente y pasado

simple. Además usa las preguntas “wh” y participa en talleres de lectura individual y colectiva mediante el libro de Plan

lector y en producción escrita; es capaz de argumentar una tesis o pregunta sencilla basada en una película lo cual

evidencia a través de la elaboración de un ensayo. Asumiendo una actitud de compromiso, responsabilidad, creatividad

y puntualidad.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.0 3.7 4.0

FALLAS: 1CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 3.3

3.3

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 2.0 3.3

FALLAS:FILOSOFÍA 5.0

5.0

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

Page 31: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11BVAL00220164.pdf · Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa,

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.0 3.7

FALLAS:PASTORAL 3.0

3.0

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 4.2 3.9

FALLAS:INFORMÁTICA 3.4

3.4

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 5.0 4.3

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.1

4.1

Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso

adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y

socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.9 4.5

FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 4.0

4.0

Practica adecuada y relacióna a los diferentes aspectos tácticos defensivos en situación de juego real utilizando los

diferentes sistemas y estrategias defensa-ataque.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.9PUESTO EN EL GRUPO: 30

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

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3.3

4.9

4.1 4.0

5.0

4.4

3.0

3.4

3.93.7

3.0

4.2

0.0

4.4 4.54.3

4.0

4.7

4.3

3.2

4.24.4 4.3

4.14.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

Page 32: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11BVAL00220164.pdf · Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa,

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

LEZAMA GONZALEZ NICOL DANIELA 10001084 M11B 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.0 3.9 3.8 4.6 4.1 ALTOMATEMÁTICAS

ALTO ALTO ALTO ALTO 3.7 4.0 3.9 3.9 3.9 ALTOFÍSICA

SUPERIOR SUPERIOR ALTO BÁSICO 4.4 4.6 4.0 3.6 4.2 ALTOQUÍMICA

ALTO BÁSICO BAJO BÁSICO 3.9 3.2 2.2 3.0 2.2 3.1 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 3.9 4.0 3.8 4.5 4.1 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3

ALTO ALTO ALTO ALTO 3.9 4.2 4.0 4.1 4.1 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

ALTO ALTO ALTO BÁSICO 4.0 4.2 4.3 3.3 4.0 ALTOFILOSOFÍA

ALTO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 4.0 3.5 3.6 5.0 4.0 ALTOPASTORAL

BÁSICO SUPERIOR ALTO ALTO 3.4 5.0 4.2 4.0 4.2 ALTOINFORMÁTICA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.5 5.0 5.0 4.7 4.8 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

ALTO ALTO ALTO ALTO 4.0 4.3 4.2 4.3 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

ALTO BÁSICO ALTO SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.9 3.8

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.6

4.6

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.0 3.9

FALLAS:FÍSICA 3.9

3.9

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.6 4.0

FALLAS:QUÍMICA 3.6

3.6

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.2 2.2

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.0

3.0

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.0 3.8

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3 4.5

4.5

Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma

escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar

su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se

desarrollan ejercicios de gramática y oralidad.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.2 4.0

FALLAS: 1CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.1

4.1

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.2 4.3

FALLAS: 1FILOSOFÍA 3.3

3.3

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

Page 33: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11BVAL00220164.pdf · Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa,

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.5 3.6

FALLAS:PASTORAL 5.0

5.0

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 5.0 4.2

FALLAS:INFORMÁTICA 4.0

4.0

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 5.0 5.0

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 4.7

4.7

Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y

grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales

con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.3 4.2

FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 4.3

4.3

Evidencia un dominio y una aplicación adecuada de los diferentes sistemas tácticos defensivos - ofensivos y aspectos

tácticos dentro de una situación de juego reglamentaria, competición perfeccionamiento de los gestos técnicos del

voleibol y organización deportiva, así como su higiene personal, respeto a la relación adecuada con sus compañeros

dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.1PUESTO EN EL GRUPO: 25

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

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4.54.7

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3.3

3.9

4.5

4.0

3.0

4.6

5.0

3.6

0.0

4.4 4.5

4.14.4

4.7

4.3 4.34.2

4.4 4.34.1

4.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

Page 34: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11BVAL00220164.pdf · Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa,

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

MANTILLA MARTINEZ DIANA CAROLINA 10000201 M11B 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.9 4.0 4.7 4.8 4.4 SUPERIORMATEMÁTICAS

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.3 4.4 4.8 4.7 4.6 SUPERIORFÍSICA

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.1 4.1 4.2 4.8 4.3 ALTOQUÍMICA

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.2 4.2 4.3 5.0 4.4 SUPERIORLENGUA CASTELLANA

SUPERIOR ALTO ALTO ALTO 4.4 3.8 4.0 4.2 4.1 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2

SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.3 4.8 5.0 4.7 SUPERIORCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.6 4.5 5.0 4.7 SUPERIORFILOSOFÍA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 SUPERIORPASTORAL

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.3 5.0 4.8 5.0 4.8 SUPERIORINFORMÁTICA

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.3 4.5 5.0 4.6 4.6 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

ALTO ALTO ALTO ALTO 4.0 4.3 4.0 4.2 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.0 4.7

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.8

4.8

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.4 4.8

FALLAS:FÍSICA 4.7

4.7

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.1 4.2

FALLAS:QUÍMICA 4.8

4.8

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.2 4.3

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 5.0

5.0

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.8 4.0

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2 4.2

4.2

Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita,

además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas

propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.3 4.8

FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 5.0

5.0

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.6 4.5

FALLAS:FILOSOFÍA 5.0

5.0

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

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HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 5.0

FALLAS:PASTORAL 5.0

5.0

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 5.0 4.8

FALLAS:INFORMÁTICA 5.0

5.0

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.5 5.0

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 4.6

4.6

Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y

grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales

con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.3 4.0

FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 4.2

4.2

Evidencia un dominio y una aplicación adecuada de los diferentes sistemas tácticos defensivos - ofensivos y aspectos

tácticos dentro de una situación de juego reglamentaria, competición perfeccionamiento de los gestos técnicos del

voleibol y organización deportiva, así como su higiene personal, respeto a la relación adecuada con sus compañeros

dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.8PUESTO EN EL GRUPO: 3

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

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CIE

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IAS

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S Y

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MA

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L 2

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OR

TIC

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CA

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NA

MA

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TIC

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A

0.0

5.0 5.0

4.6

4.2

5.04.7

4.2

5.0 5.04.8

5.04.8

0.0

4.4 4.5

4.14.4

4.7

4.34.1 4.2

4.4 4.34.1

4.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

MELO HERNANDEZ ANDRES FELIPE 10000054 M11B 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.1 4.1 4.2 4.5 4.2 ALTOMATEMÁTICAS

ALTO BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR 3.8 3.4 4.5 4.7 4.1 ALTOFÍSICA

ALTO ALTO ALTO ALTO 3.8 4.0 4.1 4.3 4.1 ALTOQUÍMICA

ALTO ALTO BÁSICO ALTO 3.8 3.7 3.3 3.9 3.7 ALTOLENGUA CASTELLANA

SUPERIOR BÁSICO ALTO ALTO 4.6 3.5 4.0 4.2 4.1 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2

BÁSICO ALTO SUPERIOR ALTO 3.4 4.1 4.5 4.1 4.0 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.5 4.0 4.1 5.0 4.4 SUPERIORFILOSOFÍA

ALTO ALTO BÁSICO BÁSICO 4.0 3.8 3.5 3.0 3.6 BÁSICOPASTORAL

BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR BÁSICO 3.1 4.6 4.7 3.3 3.9 ALTOINFORMÁTICA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.5 4.9 4.8 4.1 4.6 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

ALTO ALTO ALTO ALTO 3.8 3.8 4.0 4.0 3.9 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.1 4.2

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.5

4.5

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.4 4.5

FALLAS:FÍSICA 4.7

4.7

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.0 4.1

FALLAS:QUÍMICA 4.3

4.3

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.7 3.3

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.9

3.9

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 3.5 4.0

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2 4.2

4.2

Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita,

además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas

propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 4.1 4.5

FALLAS: 1CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.1

4.1

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.1

FALLAS: 1FILOSOFÍA 5.0

5.0

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

Page 37: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11BVAL00220164.pdf · Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa,

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.8 3.5

FALLAS:PASTORAL 3.0

3.0

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 4.6 4.7

FALLAS:INFORMÁTICA 3.3

3.3

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.9 4.8

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.1

4.1

Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla

interpretaciones musicales de calidad con formatos instrumentales de solista, duo y trio, para la participación en la

feria educativa y día de la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.8 4.0

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO 4.0

4.0

Realiza adecuadamente movimientos técnicos acordes al proceso de aprendizaje propios del baloncesto reflejando

una mayor fluidez en sus desplazamientos con y sin balón en diferentes zonas del campo de juego.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.2PUESTO EN EL GRUPO: 15

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

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3

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5.0

4.1 4.0

5.04.7

4.2

3.3

3.9

4.5

3.0

4.3

0.0

4.4 4.5

4.24.0

4.7

4.34.1 4.2

4.4 4.34.1

4.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

Page 38: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11BVAL00220164.pdf · Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa,

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

MOLINA MORENO FRANSY VALENTINA 11003545 M11B 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.4 3.5 3.7 4.0 3.7 ALTOMATEMÁTICAS

BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.1 3.6 3.8 3.7 3.6 BÁSICOFÍSICA

BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.4 3.4 3.7 4.1 3.7 ALTOQUÍMICA

ALTO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 4.0 3.6 3.2 4.4 3.8 ALTOLENGUA CASTELLANA

ALTO BÁSICO ALTO ALTO 4.3 3.3 3.7 3.9 3.8 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2

BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.2 3.6 4.3 4.3 3.9 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.4 3.9 4.6 5.0 4.5 SUPERIORFILOSOFÍA

SUPERIOR ALTO ALTO ALTO 4.7 4.0 4.1 3.7 4.1 ALTOPASTORAL

ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 3.7 4.7 4.2 4.4 4.3 ALTOINFORMÁTICA

ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 3.9 4.2 5.0 4.0 4.3 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

ALTO SUPERIOR ALTO ALTO 4.0 4.5 3.9 4.1 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.5 3.7

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.0

4.0

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.6 3.8

FALLAS:FÍSICA 3.7

3.7

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.4 3.7

FALLAS:QUÍMICA 4.1

4.1

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.6 3.2

FALLAS: 2LENGUA CASTELLANA 4.4

4.4

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.3 3.7

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2 3.9

3.9

Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita,

además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas

propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.6 4.3

FALLAS: 1CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.3

4.3

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.9 4.6

FALLAS: 3FILOSOFÍA 5.0

5.0

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

Page 39: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11BVAL00220164.pdf · Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa,

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.0 4.1

FALLAS:PASTORAL 3.7

3.7

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.7 4.2

FALLAS:INFORMÁTICA 4.4

4.4

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.2 5.0

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 4.0

4.0

Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y

grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales

con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.5 3.9

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 4.1

4.1

Practica adecuada y relacióna a los diferentes aspectos tácticos defensivos en situación de juego real utilizando los

diferentes sistemas y estrategias defensa-ataque.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.2PUESTO EN EL GRUPO: 21

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

CIE

NC

IAS

PO

LÍT

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S Y

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ON

ÓM

ICA

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0.0

4.34.6

4.0 4.1

5.0

3.73.9

4.4 4.4

4.03.7

4.1

0.0

4.4 4.5

4.1 4.0

4.7

4.34.1 4.2

4.4 4.34.1

4.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

Page 40: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11BVAL00220164.pdf · Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa,

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

MONTAÑO MEDINA CAROL NATALIA 10001948 M11B 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.4 3.4 3.2 3.6 3.4 BÁSICOMATEMÁTICAS

BAJO BÁSICO ALTO BÁSICO 2.4 3.4 4.1 3.0 3.2 BÁSICOFÍSICA

ALTO ALTO BÁSICO ALTO 4.0 3.9 3.4 4.3 3.9 ALTOQUÍMICA

BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.0 3.6 3.0 3.6 3.3 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO BAJO ALTO ALTO 3.0 2.6 3.9 4.0 3.4 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2

BÁSICO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.2 3.8 4.5 4.8 4.1 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

ALTO BÁSICO SUPERIOR ALTO 4.2 3.5 4.5 4.2 4.1 ALTOFILOSOFÍA

BÁSICO ALTO ALTO ALTO 3.5 4.0 3.8 4.0 3.8 ALTOPASTORAL

ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.0 4.7 4.2 4.8 4.4 SUPERIORINFORMÁTICA

ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.0 4.5 5.0 4.1 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTO 3.9 4.5 5.0 4.1 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.4 3.2

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.6

3.6

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.4 3.4 4.1

FALLAS:FÍSICA 3.0

3.0

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.9 3.4

FALLAS:QUÍMICA 4.3

4.3

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.6 3.0

FALLAS: 7LENGUA CASTELLANA 3.6

3.6

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.6 3.9

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2 4.0

4.0

Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita,

además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas

propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.8 4.5

FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.8

4.8

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.5 4.5

FALLAS: 6FILOSOFÍA 4.2

4.2

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

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HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.0 3.8

FALLAS:PASTORAL 4.0

4.0

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.7 4.2

FALLAS:INFORMÁTICA 4.8

4.8

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.5 5.0

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 4.1

4.1

Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y

grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales

con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.5 5.0

FALLAS: 2EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 4.1

4.1

Practica adecuada y relacióna a los diferentes aspectos tácticos defensivos en situación de juego real utilizando los

diferentes sistemas y estrategias defensa-ataque.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.1PUESTO EN EL GRUPO: 23

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

CIE

NC

IAS

PO

LÍT

ICA

S Y

EC

ON

ÓM

ICA

S

CO

NV

IVE

NC

IA

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IUD

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IÓN

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PO

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11 N

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TIC

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LE

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NA

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TE

TIC

AS

PA

ST

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AL

QU

ÍMIC

A

0.0

4.8 4.8

4.1 4.1 4.2

3.0

4.0

4.8

3.6 3.6

4.04.3

0.0

4.4 4.5

4.1 4.0

4.7

4.34.1 4.2

4.4 4.34.1

4.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

NUÑEZ SANCHEZ DIEGO ALBERTO 10000661 M11B 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.3 3.4 3.5 4.2 3.6 BÁSICOMATEMÁTICAS

BAJO BÁSICO ALTO BÁSICO 2.5 3.2 3.7 3.5 3.2 BÁSICOFÍSICA

BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.3 3.1 3.0 3.6 3.3 BÁSICOQUÍMICA

BAJO BÁSICO BAJO SUPERIOR 2.8 3.0 2.5 4.7 2.7 2.5 3.2 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.1 3.1 3.1 3.3 3.2 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3

BAJO BÁSICO ALTO ALTO 2.4 3.4 3.8 4.2 3.5 BÁSICOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

BAJO BAJO ALTO SUPERIOR 2.2 2.5 3.8 5.0 3.4 BÁSICOFILOSOFÍA

BÁSICO BAJO ALTO BAJO 3.3 2.7 4.0 2.8 3.2 BÁSICOPASTORAL

BÁSICO ALTO ALTO BÁSICO 3.4 4.1 4.0 3.5 3.8 ALTOINFORMÁTICA

ALTO BÁSICO ALTO ALTO 4.2 3.2 4.0 4.3 3.9 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

BÁSICO BAJO BAJO SUPERIOR 3.1 2.1 2.0 5.0 3.1 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

ALTO BÁSICO ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.4 3.5

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.2

4.2

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.5 3.2 3.7

FALLAS:FÍSICA 3.5

3.5

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.1 3.0

FALLAS:QUÍMICA 3.6

3.6

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.0 2.5

FALLAS: 3LENGUA CASTELLANA 4.7

4.7

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.1 3.1

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3 3.3

3.3

Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma

escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar

su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se

desarrollan ejercicios de gramática y oralidad.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 2.4 3.4 3.8

FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.2

4.2

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 2.2 2.5 3.8

FALLAS: 4FILOSOFÍA 5.0

5.0

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

Page 43: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11BVAL00220164.pdf · Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa,

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 2.7 4.0

FALLAS:PASTORAL 2.8

2.8

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 4.1 4.0

FALLAS:INFORMÁTICA 3.5

3.5

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.2 4.0

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.3

4.3

Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla

interpretaciones musicales de calidad con formatos instrumentales de solista, duo y trio, para la participación en la

feria educativa y día de la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 2.1 2.0

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 5.0

5.0

Conoce y demuestra a través del juego la técnica y reglamento de las diferentes modalidades deportivas acuaticas

waterpolo, rugby y El estudiante podrá realizar cuadros de puntuación en diferentes clases de eventos deportivos,

teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores propios del

carisma Claretiano.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.0PUESTO EN EL GRUPO: 27

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

CIE

NC

IAS

PO

LÍT

ICA

S Y

EC

ON

ÓM

ICA

S

CO

NV

IVE

NC

IA

Y C

IUD

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11 N

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L 3

INF

OR

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A

LE

NG

UA

CA

ST

ELLA

NA

MA

TE

TIC

AS

PA

ST

OR

AL

QU

ÍMIC

A

0.0

4.2

3.8

5.0

4.3

5.0

3.53.3

3.5

4.7

4.2

2.8

3.6

0.0

4.4 4.5

4.1 4.2

4.7

4.3 4.34.2

4.4 4.34.1

4.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11

Observaciones:

BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

ORTIZ PATIÑO JUAN FELIPE 11003893 M11B 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.0 4.6 4.4 4.8 4.5 SUPERIORMATEMÁTICAS

BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.3 5.0 4.7 5.0 4.5 SUPERIORFÍSICA

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.7 4.7 4.5 5.0 4.5 SUPERIORQUÍMICA

ALTO ALTO ALTO ALTO 3.9 3.9 3.9 4.3 4.0 ALTOLENGUA CASTELLANA

ALTO BAJO ALTO ALTO 3.7 2.1 4.1 4.1 3.5 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2

ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.3 4.0 4.9 4.9 4.5 SUPERIORCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

BÁSICO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.3 4.1 4.4 4.4 4.1 ALTOFILOSOFÍA

SUPERIOR ALTO ALTO ALTO 4.6 4.3 4.1 4.3 4.3 ALTOPASTORAL

BÁSICO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 3.1 4.4 4.2 4.6 4.1 ALTOINFORMÁTICA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.9 5.0 4.6 4.7 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.3 3.1 4.2 3.8 3.6 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.6 4.4

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.8

4.8

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 5.0 4.7

FALLAS:FÍSICA 5.0

5.0

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.7 4.5

FALLAS:QUÍMICA 5.0

5.0

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.9 3.9

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.3

4.3

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 2.1 4.1

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2 4.1

4.1

Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita,

además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas

propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.0 4.9

FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.9

4.9

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 4.1 4.4

FALLAS: 1FILOSOFÍA 4.4

4.4

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

Page 45: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11BVAL00220164.pdf · Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa,

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.3 4.1

FALLAS:PASTORAL 4.3

4.3

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 4.4 4.2

FALLAS:INFORMÁTICA 4.6

4.6

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.9 5.0

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.6

4.6

Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla

interpretaciones musicales de calidad con formatos instrumentales de solista, duo y trio, para la participación en la

feria educativa y día de la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.1 4.2

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 3.8

3.8

Conoce y demuestra a través del juego la técnica y reglamento de las diferentes modalidades deportivas acuaticas

waterpolo, rugby y El estudiante podrá realizar cuadros de puntuación en diferentes clases de eventos deportivos,

teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores propios del

carisma Claretiano.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.5PUESTO EN EL GRUPO: 10

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

CIE

NC

IAS

PO

LÍT

ICA

S Y

EC

ON

ÓM

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4.1

4.64.3

4.8

4.3

5.0

0.0

4.4 4.5

4.1 4.2

4.7

4.34.1 4.2

4.4 4.34.1

4.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

ORTIZ ROJAS SANTIAGO 10001159 M11B 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO ALTO ALTO ALTO 3.6 3.7 3.7 3.9 3.7 ALTOMATEMÁTICAS

BAJO ALTO ALTO ALTO 2.8 3.9 4.0 3.7 3.6 BÁSICOFÍSICA

BÁSICO ALTO BÁSICO ALTO 3.6 3.8 3.6 4.3 3.8 ALTOQUÍMICA

ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.9 3.3 3.3 3.5 3.5 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

ALTO ALTO BÁSICO SUPERIOR 4.2 4.0 3.6 4.4 4.1 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3

ALTO ALTO ALTO ALTO 3.7 4.0 4.1 4.0 4.0 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.5 4.2 4.3 5.0 4.5 SUPERIORFILOSOFÍA

SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.9 4.0 5.0 5.0 4.7 SUPERIORPASTORAL

ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 4.0 4.3 4.5 4.2 4.3 ALTOINFORMÁTICA

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.3 5.0 5.0 5.0 4.8 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

ALTO ALTO ALTO ALTO 4.0 4.3 4.0 4.3 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.7 3.7

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.9

3.9

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.9 4.0

FALLAS:FÍSICA 3.7

3.7

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.8 3.6

FALLAS:QUÍMICA 4.3

4.3

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.3 3.3

FALLAS: 5LENGUA CASTELLANA 3.5

3.5

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.0 3.6

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3 4.4

4.4

Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma

escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar

su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se

desarrollan ejercicios de gramática y oralidad.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.0 4.1

FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.0

4.0

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.2 4.3

FALLAS:FILOSOFÍA 5.0

5.0

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

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ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.0 5.0

FALLAS:PASTORAL 5.0

5.0

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.3 4.5

FALLAS:INFORMÁTICA 4.2

4.2

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 5.0 5.0

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 5.0

5.0

Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y

grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales

con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.3 4.0

FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 4.3

4.3

Evidencia un dominio y una aplicación adecuada de los diferentes sistemas tácticos defensivos - ofensivos y aspectos

tácticos dentro de una situación de juego reglamentaria, competición perfeccionamiento de los gestos técnicos del

voleibol y organización deportiva, así como su higiene personal, respeto a la relación adecuada con sus compañeros

dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.3PUESTO EN EL GRUPO: 13

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

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5.0

4.3

0.0

4.4 4.5

4.14.4

4.7

4.3 4.34.2

4.4 4.34.1

4.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

Page 48: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11BVAL00220164.pdf · Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa,

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

PEÑA NUÑEZ JUAN SEBASTIAN 10001017 M11B 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO ALTO BÁSICO ALTO 3.6 3.7 3.4 3.7 3.6 BÁSICOMATEMÁTICAS

BÁSICO ALTO ALTO BÁSICO 3.3 4.1 3.7 3.5 3.7 ALTOFÍSICA

ALTO ALTO ALTO ALTO 3.9 4.0 3.9 4.1 4.0 ALTOQUÍMICA

ALTO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.7 3.1 3.4 4.5 3.7 ALTOLENGUA CASTELLANA

ALTO ALTO ALTO ALTO 4.1 3.7 3.7 4.0 3.9 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3

BÁSICO ALTO ALTO ALTO 3.6 4.3 4.0 4.0 4.0 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

ALTO BÁSICO ALTO SUPERIOR 4.3 3.5 4.1 5.0 4.2 ALTOFILOSOFÍA

SUPERIOR ALTO BÁSICO BÁSICO 4.5 3.8 3.6 3.3 3.8 ALTOPASTORAL

BÁSICO SUPERIOR ALTO ALTO 3.1 4.8 3.9 3.9 3.9 ALTOINFORMÁTICA

SUPERIOR ALTO ALTO BÁSICO 4.9 3.7 3.8 3.0 3.9 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

ALTO 3.9 3.9 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

ALTO BÁSICO SUPERIOR BÁSICO 3.7 3.4 4.9 3.3 3.8 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.7 3.4

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.7

3.7

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 4.1 3.7

FALLAS:FÍSICA 3.5

3.5

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.0 3.9

FALLAS:QUÍMICA 4.1

4.1

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.1 3.4

FALLAS: 1LENGUA CASTELLANA 4.5

4.5

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.7 3.7

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3 4.0

4.0

Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma

escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar

su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se

desarrollan ejercicios de gramática y oralidad.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 4.3 4.0

FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.0

4.0

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.5 4.1

FALLAS: 2FILOSOFÍA 5.0

5.0

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

Page 49: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11BVAL00220164.pdf · Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa,

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.8 3.6

FALLAS:PASTORAL 3.3

3.3

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 4.8 3.9

FALLAS:INFORMÁTICA 3.9

3.9

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.9 3.7 3.8

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 3.0

3.0

Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla

interpretaciones musicales de calidad con formatos instrumentales de solista, duo y trio, para la participación en la

feria educativa y día de la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.9

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.4 4.9

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 3.3

3.3

Conoce y demuestra a través del juego la técnica y reglamento de las diferentes modalidades deportivas acuaticas

waterpolo, rugby y El estudiante podrá realizar cuadros de puntuación en diferentes clases de eventos deportivos,

teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores propios del

carisma Claretiano.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.9PUESTO EN EL GRUPO: 29

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

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2

3

4

5

CIE

NC

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3.5

4.0 3.9

4.5

3.7

3.3

4.1

0.0

4.4 4.5

4.1 4.2

4.7

4.3 4.34.2

4.4 4.34.1

4.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

Page 50: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11BVAL00220164.pdf · Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa,

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

PEÑA POVEDA NICOLAS 10000948 M11B 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR 4.0 3.6 4.4 5.0 4.3 ALTOMATEMÁTICAS

ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.2 4.6 4.7 4.0 4.4 SUPERIORFÍSICA

ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.2 4.5 4.2 4.4 4.3 ALTOQUÍMICA

ALTO ALTO BÁSICO SUPERIOR 3.7 3.8 3.4 4.4 3.8 ALTOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.6 3.1 4.0 3.6 3.6 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1

ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 4.3 3.9 4.4 3.7 4.1 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

SUPERIOR ALTO BÁSICO ALTO 4.4 3.8 3.1 4.0 3.8 ALTOFILOSOFÍA

ALTO BÁSICO ALTO BÁSICO 4.0 3.0 4.2 3.6 3.7 ALTOPASTORAL

BÁSICO ALTO ALTO ALTO 3.0 4.1 4.0 3.8 3.7 ALTOINFORMÁTICA

BÁSICO ALTO ALTO ALTO 3.6 4.0 3.7 3.8 3.8 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

ALTO ALTO ALTO ALTO 3.9 4.2 3.9 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

SUPERIOR BÁSICO ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.6 4.4

FALLAS:MATEMÁTICAS 5.0

5.0

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.6 4.7

FALLAS:FÍSICA 4.0

4.0

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.5 4.2

FALLAS:QUÍMICA 4.4

4.4

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.8 3.4

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.4

4.4

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.1 4.0

FALLAS: 4IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1 3.6

3.6

Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa, empleando tiempos presente y pasado

simple. Además usa las preguntas “wh” y participa en talleres de lectura individual y colectiva mediante el libro de Plan

lector y en producción escrita; es capaz de argumentar una tesis o pregunta sencilla basada en una película lo cual

evidencia a través de la elaboración de un ensayo. Asumiendo una actitud de compromiso, responsabilidad, creatividad

y puntualidad.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.9 4.4

FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 3.7

3.7

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.8 3.1

FALLAS: 2FILOSOFÍA 4.0

4.0

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

Page 51: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11BVAL00220164.pdf · Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa,

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.0 4.2

FALLAS:PASTORAL 3.6

3.6

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 4.1 4.0

FALLAS:INFORMÁTICA 3.8

3.8

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 4.0 3.7

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 3.8

3.8

Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso

adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y

socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.2 3.9

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 4.0

4.0

Practica adecuada y relacióna a los diferentes aspectos tácticos defensivos en situación de juego real utilizando los

diferentes sistemas y estrategias defensa-ataque.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.0PUESTO EN EL GRUPO: 28

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

CIE

NC

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NA

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AL

QU

ÍMIC

A

0.0

3.7 3.8 3.84.0 4.0 4.0

3.63.8

4.4

5.0

3.6

4.4

0.0

4.4 4.54.3

4.0

4.7

4.3

3.2

4.24.4 4.3

4.14.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

Page 52: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11BVAL00220164.pdf · Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa,

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

PERILLA INFANTE LAURA VALENTINA 10001377 M11B 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO SUPERIOR ALTO ALTO 3.9 4.4 4.2 4.1 4.2 ALTOMATEMÁTICAS

BÁSICO ALTO ALTO ALTO 3.3 4.3 4.1 3.8 3.9 ALTOFÍSICA

ALTO SUPERIOR ALTO ALTO 4.3 4.6 4.1 4.3 4.3 ALTOQUÍMICA

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.1 3.9 3.8 4.6 4.1 ALTOLENGUA CASTELLANA

ALTO BÁSICO ALTO SUPERIOR 4.1 3.5 4.2 4.4 4.1 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2

SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.1 4.5 4.5 4.4 SUPERIORCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.5 3.8 4.5 5.0 4.5 SUPERIORFILOSOFÍA

SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.1 4.7 5.0 4.6 SUPERIORPASTORAL

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.1 5.0 4.9 4.7 4.7 SUPERIORINFORMÁTICA

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.0 4.5 4.5 4.5 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.5 3.2 3.6 4.0 3.6 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.4 4.2

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.1

4.1

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 4.3 4.1

FALLAS:FÍSICA 3.8

3.8

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.6 4.1

FALLAS:QUÍMICA 4.3

4.3

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.9 3.8

FALLAS: 1LENGUA CASTELLANA 4.6

4.6

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.5 4.2

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2 4.4

4.4

Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita,

además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas

propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.1 4.5

FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.5

4.5

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.8 4.5

FALLAS: 1FILOSOFÍA 5.0

5.0

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

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HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.1 4.7

FALLAS:PASTORAL 5.0

5.0

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 5.0 4.9

FALLAS:INFORMÁTICA 4.7

4.7

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.5 4.5

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 4.5

4.5

Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y

grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales

con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.2 3.6

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO 4.0

4.0

Realiza adecuadamente movimientos técnicos acordes al proceso de aprendizaje propios del baloncesto reflejando

una mayor fluidez en sus desplazamientos con y sin balón en diferentes zonas del campo de juego.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.5PUESTO EN EL GRUPO: 8

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

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3

4

5

CIE

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IAS

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4.5

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5.0

3.8

4.44.7 4.6

4.1

5.0

4.3

0.0

4.4 4.5

4.14.0

4.7

4.34.1 4.2

4.4 4.34.1

4.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

Page 54: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11BVAL00220164.pdf · Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa,

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

RIOS MARTINEZ CRISTIAN 10000885 M11B 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.2 3.8 4.2 4.5 4.2 ALTOMATEMÁTICAS

ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.0 3.8 4.5 4.8 4.3 ALTOFÍSICA

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.1 4.1 4.3 4.4 4.2 ALTOQUÍMICA

ALTO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 4.2 3.5 3.6 5.0 4.1 ALTOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.4 3.0 4.2 4.3 3.7 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2

ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 3.7 4.1 4.4 4.3 4.1 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

ALTO BÁSICO ALTO SUPERIOR 4.1 3.0 4.0 4.7 4.0 ALTOFILOSOFÍA

ALTO BÁSICO ALTO ALTO 3.9 3.5 4.2 3.9 3.9 ALTOPASTORAL

ALTO SUPERIOR ALTO ALTO 3.7 4.7 4.1 4.0 4.1 ALTOINFORMÁTICA

ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.3 4.5 5.0 4.0 4.5 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

ALTO ALTO ALTO ALTO 3.9 4.0 3.9 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

ALTO SUPERIOR ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.8 4.2

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.5

4.5

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.8 4.5

FALLAS:FÍSICA 4.8

4.8

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.1 4.3

FALLAS:QUÍMICA 4.4

4.4

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.5 3.6

FALLAS: 1LENGUA CASTELLANA 5.0

5.0

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.0 4.2

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2 4.3

4.3

Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita,

además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas

propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.1 4.4

FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.3

4.3

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.0 4.0

FALLAS: 1FILOSOFÍA 4.7

4.7

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

Page 55: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11BVAL00220164.pdf · Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa,

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.5 4.2

FALLAS:PASTORAL 3.9

3.9

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.7 4.1

FALLAS:INFORMÁTICA 4.0

4.0

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.5 5.0

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 4.0

4.0

Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y

grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales

con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.0 3.9

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 4.0

4.0

Practica adecuada y relacióna a los diferentes aspectos tácticos defensivos en situación de juego real utilizando los

diferentes sistemas y estrategias defensa-ataque.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.3PUESTO EN EL GRUPO: 14

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

CIE

NC

IAS

PO

LÍT

ICA

S Y

EC

ON

ÓM

ICA

S

CO

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NC

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TÍS

TIC

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NZ

AS

ED

UC

AC

IÓN

FÍS

ICA

Y

DE

PO

RT

ES

TB

OL

FIL

OS

OF

ÍA

FÍS

ICA

IDIO

MA

EX

TR

AN

JE

RO

11 N

IVE

L 2

INF

OR

TIC

A

LE

NG

UA

CA

ST

ELLA

NA

MA

TE

TIC

AS

PA

ST

OR

AL

QU

ÍMIC

A

0.0

4.34.0 4.0 4.0

4.7 4.8

4.34.0

5.0

4.5

3.9

4.4

0.0

4.4 4.5

4.1 4.0

4.7

4.34.1 4.2

4.4 4.34.1

4.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

Page 56: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11BVAL00220164.pdf · Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa,

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

RUEDA CASTIBLANCO JOAN SEBASTIAN 10001288 M11B 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 3.8 4.1 4.1 5.0 4.3 ALTOMATEMÁTICAS

ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.0 4.2 4.4 5.0 4.4 SUPERIORFÍSICA

ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.8 4.1 4.4 5.0 4.3 ALTOQUÍMICA

ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.9 3.3 3.5 3.6 3.6 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.5 3.3 3.5 3.3 3.4 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1

BÁSICO BÁSICO SUPERIOR ALTO 3.4 3.4 4.4 4.1 3.8 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

BÁSICO ALTO ALTO ALTO 3.4 3.9 4.3 4.3 4.0 ALTOFILOSOFÍA

SUPERIOR BAJO BÁSICO BÁSICO 4.4 2.7 3.6 3.1 3.5 BÁSICOPASTORAL

BÁSICO ALTO ALTO SUPERIOR 3.0 4.3 4.3 4.4 4.0 ALTOINFORMÁTICA

BÁSICO SUPERIOR BÁSICO ALTO 3.3 5.0 3.2 3.8 3.8 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

ALTO ALTO SUPERIOR BÁSICO 3.8 4.1 4.9 3.5 4.1 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

ALTO ALTO ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.1 4.1

FALLAS:MATEMÁTICAS 5.0

5.0

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.2 4.4

FALLAS:FÍSICA 5.0

5.0

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.1 4.4

FALLAS:QUÍMICA 5.0

5.0

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.3 3.5

FALLAS: 3LENGUA CASTELLANA 3.6

3.6

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.3 3.5

FALLAS: 2IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1 3.3

3.3

Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa, empleando tiempos presente y pasado

simple. Además usa las preguntas “wh” y participa en talleres de lectura individual y colectiva mediante el libro de Plan

lector y en producción escrita; es capaz de argumentar una tesis o pregunta sencilla basada en una película lo cual

evidencia a través de la elaboración de un ensayo. Asumiendo una actitud de compromiso, responsabilidad, creatividad

y puntualidad.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.4 4.4

FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.1

4.1

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.9 4.3

FALLAS: 2FILOSOFÍA 4.3

4.3

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

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Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 2.7 3.6

FALLAS:PASTORAL 3.1

3.1

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 4.3 4.3

FALLAS:INFORMÁTICA 4.4

4.4

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 5.0 3.2

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 3.8

3.8

Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso

adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y

socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.1 4.9

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 3.5

3.5

Conoce y demuestra a través del juego la técnica y reglamento de las diferentes modalidades deportivas acuaticas

waterpolo, rugby y El estudiante podrá realizar cuadros de puntuación en diferentes clases de eventos deportivos,

teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores propios del

carisma Claretiano.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.1PUESTO EN EL GRUPO: 24

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

CIE

NC

IAS

PO

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S Y

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A

0.0

4.1 4.0

3.53.8

4.3

5.0

3.3

4.4

3.6

5.0

3.1

5.0

0.0

4.4 4.5

4.14.3

4.7

4.3

3.2

4.24.4 4.3

4.14.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

SANCHEZ RODRIGUEZ DANIELA 11003137 M11B 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.1 4.6 4.7 4.8 4.6 SUPERIORMATEMÁTICAS

ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.0 4.1 4.4 4.7 4.3 ALTOFÍSICA

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.3 4.6 4.5 4.6 4.5 SUPERIORQUÍMICA

ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.8 4.1 5.0 5.0 4.5 SUPERIORLENGUA CASTELLANA

ALTO BÁSICO ALTO SUPERIOR 3.7 3.4 4.2 4.5 4.0 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.7 5.0 4.9 4.8 SUPERIORCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.2 4.5 5.0 4.6 SUPERIORFILOSOFÍA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.7 5.0 5.0 5.0 4.9 SUPERIORPASTORAL

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.0 5.0 4.9 5.0 4.7 SUPERIORINFORMÁTICA

BÁSICO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.3 4.1 4.5 4.8 4.2 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

BÁSICO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.2 3.6 3.0 5.0 3.7 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.6 4.7

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.8

4.8

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.1 4.4

FALLAS:FÍSICA 4.7

4.7

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.6 4.5

FALLAS:QUÍMICA 4.6

4.6

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.1 5.0

FALLAS: 6LENGUA CASTELLANA 5.0

5.0

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.4 4.2

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3 4.5

4.5

Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma

escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar

su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se

desarrollan ejercicios de gramática y oralidad.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.7 5.0

FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.9

4.9

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.2 4.5

FALLAS: 3FILOSOFÍA 5.0

5.0

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

Page 59: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11BVAL00220164.pdf · Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa,

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.7 5.0 5.0

FALLAS:PASTORAL 5.0

5.0

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 5.0 4.9

FALLAS:INFORMÁTICA 5.0

5.0

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 4.1 4.5

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.8

4.8

Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso

adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y

socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.6 3.0

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 5.0

5.0

Conoce y demuestra a través del juego la técnica y reglamento de las diferentes modalidades deportivas acuaticas

waterpolo, rugby y El estudiante podrá realizar cuadros de puntuación en diferentes clases de eventos deportivos,

teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores propios del

carisma Claretiano.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.9PUESTO EN EL GRUPO: 2

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

CIE

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4.9 5.0 5.04.8

5.04.7

4.5

5.0 5.04.8

5.0

4.6

0.0

4.4 4.5

4.14.3

4.7

4.3 4.34.2

4.4 4.34.1

4.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

Page 60: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11BVAL00220164.pdf · Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa,

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

SANDOVAL DUEÑAS SEBASTIAN 10000290 M11B 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 3.9 4.3 4.3 4.7 4.3 ALTOMATEMÁTICAS

ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 4.2 4.2 4.7 4.3 4.4 SUPERIORFÍSICA

BÁSICO ALTO ALTO ALTO 3.4 4.2 4.1 4.3 4.0 ALTOQUÍMICA

BÁSICO BÁSICO ALTO SUPERIOR 3.3 3.6 3.8 5.0 3.9 ALTOLENGUA CASTELLANA

ALTO BAJO BÁSICO ALTO 3.9 2.5 3.4 4.2 3.5 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2

BÁSICO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.6 4.0 4.7 4.9 4.3 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

BÁSICO BÁSICO ALTO SUPERIOR 3.6 3.4 4.3 5.0 4.1 ALTOFILOSOFÍA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 4.5 5.0 4.9 SUPERIORPASTORAL

BÁSICO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 3.1 5.0 4.3 4.8 4.3 ALTOINFORMÁTICA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR BÁSICO 5.0 4.8 5.0 3.0 4.5 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

ALTO BÁSICO SUPERIOR ALTO 4.0 3.6 4.5 4.1 4.1 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.3 4.3

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.7

4.7

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.2 4.7

FALLAS:FÍSICA 4.3

4.3

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 4.2 4.1

FALLAS:QUÍMICA 4.3

4.3

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.6 3.8

FALLAS: 3LENGUA CASTELLANA 5.0

5.0

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 2.5 3.4

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2 4.2

4.2

Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita,

además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas

propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 4.0 4.7

FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.9

4.9

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.4 4.3

FALLAS: 4FILOSOFÍA 5.0

5.0

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

Page 61: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11BVAL00220164.pdf · Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa,

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 4.5

FALLAS:PASTORAL 5.0

5.0

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 5.0 4.3

FALLAS:INFORMÁTICA 4.8

4.8

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.8 5.0

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 3.0

3.0

Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla

interpretaciones musicales de calidad con formatos instrumentales de solista, duo y trio, para la participación en la

feria educativa y día de la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.6 4.5

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 4.1

4.1

Conoce y demuestra a través del juego la técnica y reglamento de las diferentes modalidades deportivas acuaticas

waterpolo, rugby y El estudiante podrá realizar cuadros de puntuación en diferentes clases de eventos deportivos,

teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores propios del

carisma Claretiano.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.5PUESTO EN EL GRUPO: 7

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

CIE

NC

IAS

PO

LÍT

ICA

S Y

EC

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ÓM

ICA

S

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4.75.0

4.3

0.0

4.4 4.5

4.1 4.2

4.7

4.34.1 4.2

4.4 4.34.1

4.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

Page 62: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11BVAL00220164.pdf · Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa,

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

TORRES GRIMALDO GERALDINE 11002743 M11B 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO BÁSICO BAJO ALTO 3.4 3.0 2.9 3.8 2.9 3.3 BÁSICOMATEMÁTICAS

BAJO BAJO BAJO BÁSICO 2.1 2.8 2.9 3.6 2.9 BAJOFÍSICA

BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.2 3.1 3.6 3.5 3.4 BÁSICOQUÍMICA

BAJO BAJO BAJO ALTO 2.7 2.9 2.1 4.3 2.1 3.0 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BAJO BAJO BAJO BÁSICO 2.6 2.7 2.4 3.0 2.7 2.7 BAJOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1

BAJO BÁSICO BÁSICO ALTO 2.6 3.5 3.4 4.0 3.4 BÁSICOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

SUPERIOR BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 4.5 3.5 3.2 4.6 4.0 ALTOFILOSOFÍA

SUPERIOR BÁSICO ALTO BÁSICO 5.0 3.5 4.2 3.2 4.0 ALTOPASTORAL

ALTO BÁSICO BÁSICO ALTO 4.0 3.2 3.5 4.1 3.7 ALTOINFORMÁTICA

ALTO SUPERIOR SUPERIOR BAJO 4.3 4.5 5.0 2.1 4.0 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

ALTO ALTO BÁSICO ALTO 3.9 3.8 3.4 4.0 3.8 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

ALTO ALTO ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.0 2.9

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.8

3.8

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.1 2.8 2.9

FALLAS:FÍSICA 3.6

3.6

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.1 3.6

FALLAS:QUÍMICA 3.5

3.5

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 2.7 2.9 2.1

FALLAS: 3LENGUA CASTELLANA 4.3

4.3

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.6 2.7 2.4

FALLAS: 1IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1 3.0

3.0

Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa, empleando tiempos presente y pasado

simple. Además usa las preguntas “wh” y participa en talleres de lectura individual y colectiva mediante el libro de Plan

lector y en producción escrita; es capaz de argumentar una tesis o pregunta sencilla basada en una película lo cual

evidencia a través de la elaboración de un ensayo. Asumiendo una actitud de compromiso, responsabilidad, creatividad

y puntualidad.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 2.6 3.5 3.4

FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.0

4.0

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.5 3.2

FALLAS: 4FILOSOFÍA 4.6

4.6

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

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Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 3.5 4.2

FALLAS:PASTORAL 3.2

3.2

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.2 3.5

FALLAS:INFORMÁTICA 4.1

4.1

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.5 5.0

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 2.1

2.1

Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y

grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales

con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.8 3.4

FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 4.0

4.0

Practica adecuada y relacióna a los diferentes aspectos tácticos defensivos en situación de juego real utilizando los

diferentes sistemas y estrategias defensa-ataque.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.7PUESTO EN EL GRUPO: 31

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

CIE

NC

IAS

PO

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ICA

S Y

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0.0

4.0 4.0

2.1

4.0

4.6

3.6

3.0

4.14.3

3.8

3.23.5

0.0

4.4 4.5

4.1 4.0

4.7

4.3

3.2

4.24.4 4.3

4.14.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11

Observaciones:

BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

ZAMORA PEÑALOZA MARIA FERNANDA 10000259 M11B 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.6 3.6 3.8 4.2 3.8 ALTOMATEMÁTICAS

BÁSICO ALTO BÁSICO ALTO 3.1 4.0 3.4 4.1 3.7 ALTOFÍSICA

SUPERIOR ALTO ALTO BÁSICO 4.5 3.8 3.8 3.2 3.8 ALTOQUÍMICA

BÁSICO ALTO BAJO ALTO 3.2 3.8 2.8 4.0 2.8 3.5 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.7 3.5 3.0 3.6 3.5 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2

BÁSICO ALTO ALTO ALTO 3.2 4.1 4.0 4.0 3.8 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

SUPERIOR BAJO ALTO SUPERIOR 4.5 2.8 3.9 5.0 4.1 ALTOFILOSOFÍA

ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 4.0 3.8 4.5 4.0 4.1 ALTOPASTORAL

ALTO SUPERIOR SUPERIOR BÁSICO 3.9 4.6 4.9 3.3 4.2 ALTOINFORMÁTICA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.5 5.0 5.0 4.2 4.7 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.1 3.9 4.6 5.0 4.4 SUPERIOREDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.6 3.8

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.2

4.2

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 4.0 3.4

FALLAS:FÍSICA 4.1

4.1

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.8 3.8

FALLAS:QUÍMICA 3.2

3.2

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.8 2.8

FALLAS: 2LENGUA CASTELLANA 4.0

4.0

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.5 3.0

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2 3.6

3.6

Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita,

además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas

propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 4.1 4.0

FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.0

4.0

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 2.8 3.9

FALLAS: 2FILOSOFÍA 5.0

5.0

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM

Page 65: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11BVAL00220164.pdf · Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa,

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.8 4.5

FALLAS:PASTORAL 4.0

4.0

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.6 4.9

FALLAS:INFORMÁTICA 3.3

3.3

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 5.0 5.0

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 4.2

4.2

Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y

grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales

con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.9 4.6

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 5.0

5.0

Conoce y demuestra a través del juego la técnica y reglamento de las diferentes modalidades deportivas acuaticas

waterpolo, rugby y El estudiante podrá realizar cuadros de puntuación en diferentes clases de eventos deportivos,

teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores propios del

carisma Claretiano.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.1PUESTO EN EL GRUPO: 26

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

CIE

NC

IAS

PO

LÍT

ICA

S Y

EC

ON

ÓM

ICA

S

CO

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4.5

5.0

4.2

5.0

4.1

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4.0

3.2

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4.4 4.5

4.1 4.1

4.7

4.34.1 4.2

4.4 4.34.1

4.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

BOBADILLA BERMEO JOHN JAIRO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 8:35:01AM